生活體驗作文（通用22篇）
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的生活體驗作文，希望能夠幫助到大家。
生活體驗作文 1
在星期五，林老師給我們一個特殊的任務，就是在家里面做殘疾人。我聽了非常高興，我終于可以在家里玩一次體驗了。我就在家里做了一個只有一條腿的殘疾人。
星期六，我和媽媽說了這一件事，媽媽突然拿出一條繩子，把我的一條腿抬到了后頭，幸好呀！我學過跆拳道，不然這一抬，我變會馬上叫救命，殺人滅口的。我的褲子也差一點就變成了兩半了。
我突然，肚子痛了，便馬上到了洗手間去，到了馬桶上，可是怎樣也坐不上去，我的垃圾要拉出來了，就只好一跳，才坐到了馬桶上，可我的屁股就只要一動，就會塞到馬桶里去，我再去拿紙張，可一站就摔了一下，再走過去，我用了九牛二虎之力才拿到了紙張，我在拉小便可是把褲子一脫，就見褲子分了身，變成了兩半，千辛萬苦之后，才上完了洗手間，我這一上就用了五分鐘，五分鐘我可以上四次廁所了。上完了洗手間就到了吃飯的時間了。
我看了看今天的飯菜，有我最愛吃的咸肉，看了飯菜就開心，可后面就苦了。咸肉在我前方的'一米內，媽媽說：“這是為你好，為了練你的平衡、體力和速度能力，還有一次只能吃一塊肉。”這是我看他們吃，都要流口水了，我就在十分鐘之內吃到了十五塊肉，我的腳快累死了站東站不穩了，我的心情十分的痛苦。吃這頓飯整整用了五十分鐘。
我現在才明白殘疾人的感受，沒了腿不能走路，不能跑，不能平穩的站，走路讓人走得累、跑步就可以說是爬了，上下樓梯都要扶著一旁的鐵桿，一樓也最少要五分鐘。
我知道了殘疾人的感受了。
生活體驗作文 2
去年夏天，我和弟弟在舅舅的帶領下去南陽濕地公園摘桃子。
汽車行使進公園時，發現這里很熱鬧：有坐在河灘上釣魚的，有在河上劃船的，有在草地上放風箏的。
再往里面開了一段路，一片巨大的桃林出現在眼前。
綠油油的桃葉蓋住了每一個碩大的桃子。還沒等舅舅把汽車開進停車場，我和弟弟就早以迫不及待的下車，箭一樣的沖向果園。
正當我倆準備大顯身手一番呢，可桃林的工作人員卻把攔住了我倆，就像一盆涼水澆滅了兩顆狂熱的心。哪位叔叔說：“小朋友，要先去那間木屋領采桃用的衣服和帽子，還有手套。”
啊！還那么麻煩。披上衣服和帽子，戴上手套，覺得這身“裝備”很笨重。
進了桃林，每棵桃樹的`枝頭都掛滿沉甸甸的桃子。
我和弟弟立刻跑向一顆桃子又大又多的桃樹。弟弟負責摘下面一點的，高處的由我來摘，我們就這樣“圍剿”了一顆桃樹。
熟透了的桃子很甜，但不是很好摘，原因是它們很軟，力氣稍大一點就會捏壞。桃汁噴涌而出，露出了鮮嫩多汁的果肉，如果放進去，別的桃子上的毛就會弄到果肉上去，很不衛生。
于是，我和弟弟想出了一個辦法：弟弟用手掐斷的枝頭，我用掌心拖住桃子，在用一個單獨的籃子裝，就可以品嘗到超香超甜的桃子了。
但是，我和弟弟的左手被籃子劃出了口子，磨出了紅腫的水泡。用來摘桃子的右手又酸又累。當我們拖著疲勞的身體上了車，剛坐在真皮座椅上時，都睡著了。
回到白河南岸的舅舅家時，品嘗著香甜可口的桃子，我們早以把辛苦忘在腦后了，這也驗證了馬卡柯說的：勞動永遠是人類生活的基礎，是創造人類文化的基礎。
生活體驗作文 3
不久前的一個周末，學校組織我們學生參觀軍營、體驗軍人生活。
當我們乘車到達軍營時，首先映入眼簾的是一排青翠的松柏和排著整齊隊列的軍人叔叔。黝黑的皮膚、炯炯有神的眼睛，讓我們看到了軍營的“戰士就是這個樣”。他們用火一樣的青春熱情歡迎我們的到來。
我們被分成幾個小隊參觀軍營。首先參觀的是軍人叔叔的宿舍。一到宿舍門口，我就眼前一亮：一床床被子猶如豆腐塊一樣棱角分明，一塵不染的桌面上，兩排口杯擺放得整整齊齊，杯把都朝著同一個方向。我們邊走邊看，偌大的.活動室內擺放著許多健身器材。負責帶領我們參觀的叔叔告訴我們，這是他們的鍛煉場所，也是同志們每天要上的必不可少的功課。正因為軍人平時刻苦訓練、嚴格要求，才能保家衛國，才有我們安定、和平的生活環境。他們服從黨的領導，聽黨指揮，抗洪救災的現場有他們，捐款、無償獻血也有他們……總之，哪里有險情、哪里有困難，哪里就有他們的身影。
參觀結束時，我們還進行了短暫的基本隊列訓練。每一個隊列動作都是有標準的。比如走正步時，腳離地面高度是25厘米；向右看齊時，是以右邊同學的鼻子為參照物。當我們動作做得不規范時，叔叔總是不厭其煩地幫我們糾正，幾場訓練下來，我們累得氣喘吁吁。當一個軍人真的不容易，這回我算是知道了什么是“百煉成鋼”了。 稍做休息后，我們還進行了登山訓練、觀看革命歷史故事片。
雖然這次參觀軍營時間短暫，但我們從中看到了當代軍人的團隊意識、嚴明的紀律，以及吃苦耐勞、永不服輸、講奉獻的崇高精神。
生活體驗作文 4
生活，是一杯牛奶美味而營養豐富；生活，是一杯咖啡可以提神而又有一定的害處；生活，是一杯茶清新而又讓人久久不能忘記。生活如此美好讓我們一起來體驗生活并發現生活中的美好。
旅途的美景
假期生活：伴隨著期末考試成績單的到來而開始了。我和姐姐帶著期待的心情踏上了去往瓜州的旅途。在我和姐姐上了火車后我們遇到了幾個小哥哥，他們在我和姐姐沒有找到座位的時候他們伸出了援助之手幫助我們找到了座位并幫我們把行李箱放到了置物架上。我和姐姐對他們說了一句“謝謝”，他們只是笑了笑并說了一句：“這是我們應該做的。”我和姐姐也同樣對他們笑了笑，這幾位小哥哥幫助我們時的行為是我在旅途中遇到的最美的風景。
旅途的美景有很多，只要我們用心感受一定會遇到那獨一無二的美景。
旅途的收獲
這次的旅行不同與以往的旅行，這一次的旅行我們來到了爸爸媽媽干活的地方，這兒雖然屬于甘肅省但是不像我們山丹一樣，因為這兒幾乎都是高溫天氣，我看到父母掙錢時的辛苦，于是，我也嘗試了一下我終于？明白了父母掙錢的不容易。他們為了我和姐姐可以接受更好的的教育不停地努力掙錢供我們上學。我對自己說：“我一定要努力學習不在重走父母這條路。”因為太辛苦了我一定要讓父母過上好日子不再讓他們為我擔心了。
父母把我們帶到了這個美麗的'世界上他們為了讓我們長大成人并且成為有用之才付出了太多，我們應該努力學習用自己的實際行動來回報他們。爸爸媽媽你們辛苦了，我一定會努力學習成為有用之人，不辜負你們對我的期望。
旅行并不止是為了享受更多的應該是從旅行中用心感受并且有一定的收獲，讓我們一起享受旅行的快樂吧！
生活體驗作文 5
有人說，世上永遠不能失業的就是父母了。這雖然是一句笑談，卻從中可以看出父母的偉大與辛苦。從我們呱呱墜地那一刻到長大成人，爸爸媽媽把他們全部的精力投入到我們的身上，那要付出多大的努力和辛苦呀！
暑假里，看著每天忙碌的爸爸媽媽，我突然想到了一個主意，體驗一次大人們的生活，和爸爸媽媽講后，他們很高興地答應了，可看我太小只讓我試半天，OK，就這么定了！
第二天，天還沒有大亮，一陣鬧鐘的鈴聲將我從睡夢中驚醒，想著今天的任務，我迷迷糊糊地爬起來，梳洗完畢來到廚房，還覺得沒睡醒似的，好在今天的早餐很簡單，面包配藍莓醬，喝牛奶。雖然簡單，可爸爸媽媽吃得很高興。想想媽媽每天都要那么早起來為我們做飯，真是太辛苦了！以后我一定改掉不好好吃早飯的毛病。
吃完早飯，洗刷完畢，我就開始打掃衛生，首先是掃地，拖地，每天看媽媽干這些活時覺得沒什么，可臨到自己干就不是那回事了。特別是這幾天天氣很悶熱，什么也不干都會大汗淋淋的，更何況要干活呢！我拿著掃帚把家里的.各個角落都掃了一遍,由于不經常干，常常掃了這塊，忘了那塊兒，結果返工了幾次才合格。再看看自己，已汗濕衣背了！我真想坐下來歇歇，可還得拖地呢，怎么能歇呢？我強打精神，拿來拖把一點點拖起來，臉上的汗水也一滴滴落在地板上，費了九牛二虎的力氣，我總算把地拖干凈了！可我也躺在沙發上再也不想起來了。
媽媽見我實在太累了，就提前宣布活動結束了。雖然任務沒完成，可我卻從這小半天的勞動中深深地體會到了大人們的辛苦，他們每天都要重復這樣的勞動，長年累月，真是太不容易了！今后我一定要好好學習，報答父母的養育之恩，同時也要力所能及地幫大人干一些活，哪怕是一點點！
生活體驗作文 6
10月25日，三（2）班的孩子們和爸爸媽媽一起參加了“快樂金秋親子游”活動。活動中孩子們除了賞秋外，還體驗了有意義的農家生活。
一片片金黃的稻田，在秋天里羞澀的低頭，在流年里輕舞飛揚。孩子們來到稻田里，親近土地，認識稻谷，熟悉鐮刀，學習收割。在媽媽的指導下，孩子們模仿著農民伯伯樣子，握鐮刀、割稻稈、放稻草、打谷粒，個個神采飛揚，像模像樣。同時爸爸媽媽們教導孩子“糧食來之不易”，讓孩子們更加懂得“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。雖然烈日當空，孩子們汗流滿面，可是興致高漲。在烈日下，他們開展起了“負責任敢擔當”挑水比賽，兩小組成員既要合作又要分工，水花飛濺到身上，扁擔砸到腳上都不顧，手抓穩，肩扛住，只為把水滿滿送到。
此后，孩子們回到農舍體驗磨豆腐，看著從前的石磨，孩子們像見到新奇的`大玩具，一個個都上來賣力氣，有的倒黃豆，有的拉，有的推，還有的舀豆漿，其樂無窮。接著，大家學習制作麥糕，在孩子們手中一塊塊俏皮的點心出籠了，有小兔、小魚動物形，有花朵、果實植物形，還有三角、菱形幾何圖案等等。大家喝著自己磨的豆漿，吃著自己制作的麥糕，心里無比快樂。
在這里不僅有農家生活體驗，還有挑戰自我闖關運動。比如：高空爬網，豬八戒背媳婦，親子拔河，徒手翻欄，獨木橋，障礙跑道等等。孩子們活動時什么苦啊，累啊，怕啊全都煙消云散，他們為自己加油鼓勁，向更高的目標邁進。看，章紫一掛在高欄上怕得哭了，在同學們的鼓勵下又勇敢地爬下來；張駿騰平常如牛似虎的，但在高欄轉身中卻那么小心翼翼，嚇得完全沒了運動場上意氣風發樣子，還是按照自己的方式努力著；而胡心悅，一個看起來弱不禁風的小女孩，卻動作敏捷，跨過一個個障礙，真是活脫脫的女漢子。
周奕桐說：“美好的時光總是那么短暫。”大家度過了充實的一天，孩子們收獲著金秋喜悅，分享了春華秋實的美麗。用汗水記錄成長的足跡，勇敢地迎接燦爛的明天。
生活體驗作文 7
平時，我們在家里都很受父母的寵愛，天天是“衣來伸手，飯來張口”。今天突然想為家里做點事情，減輕媽媽的負擔。
擦窗戶、掃地、拖地、等這些家務活，媽媽幾乎每天都要做，看起來似乎也挺簡單的嘛！于是，我便充滿信心地干了起來
擦窗戶，其實也并不難吧！只見我把抹布在有水的盆里浸濕，小心翼翼的站在椅子上，看見玻璃上這么多灰塵，我使勁地擦了一遍又一遍，費了九牛二虎之力，窗戶終于被我擦得干干凈凈啦！甚至還有點“閃閃發光”呢！但當我回頭看到茶幾上又亂又臟的樣子，便又拿起手中剛要放下的抹布，開始繼續忙碌起來：先將東西全都搬出來，再把原本臟亂的桌上擦干凈，緊接著把物品放上去并整理好，嘿！好像新的一樣！
下一步便是掃地了，不就是把垃圾給全部掃掉嘛，太容易了，看我大顯身手吧。我拿來掃帚，輕松地將每一個角角落落的臟東西都掃出來并聚集在一起。可這些“小東西”像是跟我作對似的，微風一吹，它們就不知又“溜”到哪里去了，唉！最后不知花了多長時間，才把地板給掃得“一塵不染”。看來，這在我眼中這么簡單又普通的掃地干起來也是辛苦的，令人勞累的.。
接下來就是拖地了。經過前面的事例，我可不敢再去小瞧這些看似簡單做起來卻難得家務活了。并且拖地也本來就是重力活，對我來說便更是不容易了。我拿起沉重的拖把，學著媽媽地樣子，來回拖，一開始還比較輕松，可是后來感覺腰酸背痛，滿頭大汗。媽媽看到我這么累，變心疼的對我說：“別干了，還是我來吧！你看你滿臉通紅的樣子。”那時，我多么想好好休息一下呀！但是我突然想到媽媽平時又要做家務又要照顧大家。比起這些，我的苦又算什么呢？于是，我對她說：“沒關系的，我能行，你放心吧！”
“功夫不負有心人”，終于被我給搞定了，盡管我已筋疲力盡，但是當我看到被我打掃得井井有條的房間后，心里美滋滋的！
在這次做家務的過程中，我不僅體驗到了平日里媽媽的辛苦，也在這個實踐中又成長了許多！
生活體驗作文 8
最近我發現有許多人不尊重、不關心殘疾人，為此老師舉辦了一次體驗“殘疾人”的課程。
活動一開始，老師就給我們每人一根繩子，讓我們把自己的手捆起來放在背后。老師就開始給我們下達第一個任務：不用手，把書包里的作業本拿出來。我心想：哼！這有什么難的，不就是拿作業本嗎，簡單！可是，我費了九牛二虎之力，才用嘴巴把書包的拉鏈拉開，再把頭伸進書包里，用舌頭在書本里挑來挑去，每本書上都沾上了我的口水，卻還是沒有拿出來。我可著急了，但我毫不氣餒，在書包里用嘴翻來翻去，最后終于把作業本給叼了出來，周圍的同學見到我這副模樣，都哈哈大笑起來。
第一個任務已經讓同學們耗費了不少力氣，當聽到第二個任務時，全班都沸騰了。從文具盒里拿出一支筆！我不禁高興起來，因為我的'筆袋是打開的。再看看周圍的同學，有的因為筆袋沒有打開，急得像熱鍋上的螞蟻；有的也和我一樣，為自己打開的筆袋暗暗自喜。
終于到最后一個任務了，我還沒來得及高興就發起了愁，因為最后一個任務是：不能用手，在作業本上寫出“我是最棒的”五個大字。我用嘴巴叼起筆在本子上寫來寫去，結果本子被我劃破了，鋼筆上、作業本上全是口水，最后我終于歪歪扭扭的寫下了這幾個大字。字跡丑得如一團亂麻，大家都在嘲笑對方的字丑。后來，老師讓我們把手松開，重新寫下這幾個字。手松開的那一刻，我格外珍惜握筆的機會，認認真真地寫下“我是最棒的”這幾個字，我覺得寫得又快，字寫的也非常好。
通過這次活動，我明白了殘疾人的不容易，我以后一定要關愛殘疾人，尊重他們。
生活體驗作文 9
人生每時每刻都在體驗，只有體驗過才會成長。
——題記
溫柔的春風偷偷地從窗外溜進，輕輕地掀起窗簾，又悄悄的滑過我的臉頰，春天到了，迎面是第一場春雨，一群嬉戲歡鬧的孩子從窗外飛快的跑過，驚醒了正在埋頭苦學的我，一時發愣。讓我的思緒飄向了記憶的深處。
兒時也是一場春雨，望著煙雨中蒙蒙的`水汽，我的希望破滅了，我本來想今天出去玩兒的，卻被這雨硬生生的阻止了，我恨這雨。
這時慈祥的奶奶開口說：“下雨了，你也不能出門了，就在家里學做飯吧，就當體驗生活了。”我聽了這話后，原本氣憤的我歡喜的跳了起來。因為這是我第一次體驗做飯。我的激情油然而生。其實奶奶早已和好了面，拌好了餡，就差最后兩個也是最重要的工序了。奶奶先將這個大面團在白板上揉捏，過了一會奶奶就將大面團捏成圓柱形了，像一條大白蛇在那里伸張腰肢，之后面團就被奶奶用刀切成一小塊，并將這些小的面團逐自揉捏。
接下來就該我出場了，奶奶讓我把這些面團像她一樣，弄成稍厚的圓片，不能太厚也不能太薄，而且需要用力勻速。雖然很麻煩但是我學會了。這些圓皮好像在笑哈哈地和我揮手呢！之后則是最最重要的一部分，那就是用手將包子皮和包子餡捏在一起，外面是皮里面是餡。經過我的奶奶靈巧的雙手，很快一個包子就成了型。我邊看邊學，奶奶說：“一個包子要少放點餡，捏出八個褶皺。最后用力捏一下，一個包子就成型了。”我按部就班的跟奶奶學做，最終我可以獨立包一個小包子了，這是一件多么令人驕傲的一件事，最后是蒸。我迫不及待想吃到我自己做的包子。可奶奶說：“蒸素包子要用20分鐘，肉包子則就需要30分鐘，你要有耐心去等待。”最終“功夫不負有心人”我吃到了美味的包子。
吃著媽媽做的美味的包子，我的思緒又飄了回來，我是多么的自豪，人生在體驗，而我在體驗中成長，我體驗了做飯并體驗了成長，我學會了做飯，更學會了有耐心，體驗生活，成長就在我身邊。
生活體驗作文 10
天空中飄著蒙蒙細雨，我們踏上了前往電信生活體驗館的大巴士，一路搖晃著、搖晃著，伴隨著雨滴打在窗戶上偶爾發出悉悉索索的聲音，正覺得有些悶了，車很合時宜地停下了。從窗內往外看體驗館，就是三個字——高！大！上！下了車往遠處看，1班已經先到了，我們也該整隊了，我剛停下步子向后一看，都是花花綠綠的傘，我拔高聲音喊道：“收傘！”進了大門，體驗館果然氣勢宏偉而時尚，我們在樓下就聞到陣陣咖啡香，第二層有一家星巴克，這兒就是香氣的源頭，工作人員和外國友人或結伴聊天，或一人品茗，果然是具有現代化特色的場館。據說電信生活體驗館于20xx年正式對外開發，整個展館是由球體和方體2大建筑主體組成，共分5層。分別有接待區、視訊區、快樂家庭、智慧商圈、智慧企業、智慧社區、智慧城市、視頻會議、專題展示等區域。跟隨著講解老師，我們乘坐自動扶梯進入球體展館內部。
對于我們來說，接觸最多的自然是家庭和學校。所以在參觀時，這幾個展區的'介紹和互動給我們留下的印象也是最為深刻的。
我最喜歡的莫過于快樂家庭展區里所展示的各種高科技家具。我第一眼注意到的就是冰箱。冰箱上有個屏幕，屏幕里居然可以看見所有的食品的信息內容，還會提醒你冰箱里缺少些什么東西，這究竟是怎么做到的呢？講解老師來解惑了：原來每個食物上面有一個芯片，放入冰箱后，我們就能從冰箱門上很直觀地了解到食品的保質期和數量。而不需要經常打開冰箱去看各種食品的保質期，也不需要時常打開冰箱看食品的數量，不用怕需要的時候沒有或者防止食品過期造成浪費。衛生間里的鏡子也很有意思。鏡子上出現了一些新聞，涉獵廣泛的同學們一眼就看出這是液晶顯示屏，在有些高端酒店就有這種“鏡面電視”，有了它，我們在刷牙、洗臉的時候，可以通過鏡子知道當天的天氣情況、看看新聞，以隨時獲取你所想要的信息了。
在“上海電信信息生活體驗館”，一幅描繪未來信息生活的實體“畫卷”已經躍然在我們的眼前。
生活體驗作文 11
燈光的閃耀照亮了混暗人生，陣陣掌聲拍響了沉淀的才華，而這一切的一切都是來自于那堅持與勇氣，它就像一面塵封的銅鏡，有教一日終露出了光澤。
那是一次光輝但卻有遺憾的時光，一半是墮落一半自信，那是一個午后，我與同學來到班上。數學老師火急火燎的沖進班上，四處尋找語文老師著急的問我們朗讀好的人是哪一個啊？語文老師不假思索的說劉亞軒啊。就這樣，一場莫名其妙的飛來橫禍降臨在了我頭上。
今后，我每天都在不斷的練習，這次只許成功不許失敗，我給自己暗暗打氣道。雖然初次，我沒有多少把握，但是我要不鳴則己，一鳴驚人。
時光荏苒，樹上的.葉子被風吹拂著，仿佛在講一篇動人童話，一切是那么安靜祥和。但那報告廳中掌聲轟鳴，人群像海洋一般涌進其中。經過幾天的練習，我稍有進步但經過一打聽才知道我是第一個上臺，并且其他選手都是學校專門的朗讀選手。此時我的心里就像一盆燒的正旺的熊熊烈火被一桶冷水瞬間澆滅，往日的那種懦弱與不自信，再次涌上心頭，很快充斥著我的心，一切是那么不妙。
此時，同班同學走了過來，面帶微笑的說：“沒事就當玩一場游戲吧！”聽完后我想沒錯平時的堅持在今日不能白費。我鼓起勇氣就好像沉睡的雄雞，早已蘇醒，正闊步向前，我跺了跺腳，最后再瞥了一眼演講稿，大膽的向臺上走去。看著臺下一群群黑腦袋，我的腦袋嗡的一聲一譏笑。我頓時一股眼淚的沖動，像車流一般要沖了出。
一片空白，頓時臺下傳來陣陣嘲諷與我看了一眼同學，他在揮舞著拳頭用加油的口型大聲給我打氣。我笑了起來，莫名的勇氣使我繼續堅持那下去。當我背到最后一個字時，我的心中懸的心放落了下，我也成功了。
是堅持，是勇氣支撐著我，讓這個世界成為了我自己的舞臺，將會繼續閃耀，我站在舞臺中央，我站在舞臺中央宛如這個臺上的王者，壓制全場。
生活體驗作文 12
我是小小郵遞員8月4日，又是一個社區活動的日子。我吃過早飯，早早的來到了社區的活動室。不一會兒，社區活動的老師拿了沉甸甸的一捆報紙走進活動室。我們疑惑不解，難道這次是讓我們來看報紙的嗎？
這時老師笑容可掬地說：“小朋友們，今天讓你們體驗一下郵遞員的工作，把這些‘北蔡家園’的報紙發到社區每家每戶的郵箱里。”說完，老師分發給每人一疊報紙。我和我的同學吳雨萌結伴同行發報紙，我們挨個挨個的尋找每個單元的收信箱，然后跑過去小心翼翼的把報紙放到每家的收信箱里。再看看男生們，好像在和我們搶信箱似的，都手忙腳亂的把報紙塞進信箱里，有的報紙都皺巴巴的了，好像在說：“哎呀，別爭了，把我都弄疼了。”
剛發到一半，我們就已經滿頭大汗了，想想郵遞員叔叔每天騎著車，帶著幾大包的報紙和郵件，而且這些郵件都是全國各地的，他們每天要跑多少路，是多么的不容易啊，比起他們我們是微不足道的.，于是我打起了十二分得精神，又開始去發了。這時一位踩著三輪車收廢品的阿姨，看見我們手里一疊一疊的報紙，滿臉堆笑的說：“小朋友，把你手里的報紙給我吧，我給你們錢去買根冷飲解解暑。”我心里猶豫不決，給吧，她肯定把報紙當廢紙賣掉，社區的人就看不到了，這樣就體現不出宣傳的作用。最后我還是咬了咬牙，慢條斯理的說：“對不起阿姨，我不能給您。”。
說完我們又冒著炎炎的烈日堅持不懈尋找收信箱。樹上的鳥兒看著我們“嘰嘰喳喳”的好像在說：“你做得對。”一張、兩張、三張……終于發完了。通過今天的體驗，我才明白郵遞員是多么的辛苦，他們持之以恒的精神是值得我們學習的。
生活體驗作文 13
周二，春意盎然，陽光明媚，我們乘車來到了美麗的銅草花研學基地體驗農耕生活。
到了基地，我們去換了衣服后就去體驗第一個項目做草繩。做草繩是男女一組。男生拿工具草繞子，女生拿稻草。我和李孝鸞一組。我拿起地上的工具，李孝鸞抓了一把稻草，把稻草勾在草繞子的鉤子上。然后，我抓著草繞子的把手，用力地搖起來。只見稻草卷了起來，它越卷越長，像麻花一樣，很快一根草繩就卷成功了。我們激動得又蹦又跳。
接著，我們體驗了挑擔子。到了區域，我們看見了一根大扁擔和二個籮筐，里面裝了幾個大南瓜。那擔子看起來重，可挑起來卻很輕，因為籮筐里的南瓜是道具，空心的。輪到我的時候，我把扁擔用力往上一抬，把圓的`一面放在右肩上，哇！擔子比我想象得輕多了，我走了一個來回，還想再挑一次，可是，我們要離開這個區域去體驗下一個項目了。
到了另一個區域，我們進行了推獨輪車。只見我們面前有兩條綠地毯，在起點處有一輛獨輪小車。我用手抓住把手，雙手把小車微微抬起，向前跑了起來。跑到終點時我猛一打方向，小車又調轉了過來，我繼續往回跑，把小車給了另一位同學。
最后我們體驗了種豆子。我們來到豆子地，先把地里的油菜花給“趕走”。我們站在地里，把油菜花連根拔起，扔到旁邊去了，就這樣油菜花都被“趕走”了。接著，我們到了下一個環節種豆子。工作人員給了我們一人三粒豆子，豆子很小，是綠色的，像一個個綠色的小精靈，十分可愛。工作人員又挖了一個個小坑，我們把這些豆子小心翼翼放在了它們的“地下育兒室”，蓋上了一層土后，再給它們“喝”一點水就大功告成了。
這次體驗活動雖然很累，但是非常有收獲。它讓我們體會到了農民的辛苦，我喜歡這次活動。
生活體驗作文 14
明天就開始放暑假了，這暑假前的最后一節課，我早已按奈不住心里那興奮的心情。早早的就收拾好了書包，就等待那一聲鈴響就飛奔出去。我的暑假生活就開始了。
放假之后，我千方百計地爭取到媽媽的同意，終于可以輕松一天了，這天再也不用跟“啞巴老師”——書本打交道了。第二天，我和暑假作業展開了“賽跑”，我在和暑假作業不斷地“賽跑”中，一點一點地消耗它的“體力”，在爸爸媽媽的幫助下，我終于贏了暑假作業，可暑假作業還有一個“弟弟”——老師的附加作業——公式、單詞、對話，日記，我不斷地寫，終于我過五關斬六將完成了它們。我的暑假生活是五顏六色的，不僅是寫作業這一種色彩，我也有放松的時候，有的時候爸爸媽媽帶我去旅游，有的時候我與智慧的集合——電腦交交朋友。
不知什么時候起，每當我睜開朦朧的睡眼時，奶奶那“高音喇叭”就開工了，“媽媽要上班了，快去送媽媽一程到樓下”。我無奈地三下五除二的.穿上衣服，有一次，我將媽媽的小背心穿上了，剛到樓下，一個叔叔望著我梧嘴偷偷地笑，我心想叔叔中了五百萬吧，笑得如此開心。
我向叔叔問早上好，叔叔指了指我的衣服說：“騁騁，你怎么一夜之間就長大了啊!你媽媽的衣服也適合你穿？我恍然大悟原來穿錯了衣服，我的臉刷的一下孌成一個redapple，扭頭就大步流星往家跑。我跑回的途中明白一個道理，做任何事情都應該一絲不茍。我的暑假生活不僅是這樣，還做一些力所能及的家務，刨土豆，洗碗，拖地。
暑假生活就這么一天天的過了，我也開始厭煩這樣乏味的暑假生活。剛開始放假那種興奮，到現在已經磨滅沒了。現在我希望早點開學。這就是我的暑假生活。
生活體驗作文 15
小鷹需要像雄鷹一樣展翅高飛才能體驗飛行的樂趣，花朵需要含苞怒放才能體驗花開的美妙，小蜜蜂需要采蜜才能體驗勞動的快樂。我體驗到了什么？什么都有……
在學校，有各種各樣的活動，各種各樣的考試。比如上個月的體育節，我報了一個1500米的長跑。裁判員一開槍，便有人飛也似的沖了出去，我不慌不忙，漸漸地追上了很多人。到最后500米了，我實在吃不消了，可我想我不能放棄，堅持！……300米，200米，100米，0米，我到終點了，第六名，剛好有名次。我體驗到了因堅持而最終勝利的喜悅。還有最近的期中考試，我貪玩，不復習，臨時抱出了歷史65的成績，我體驗到了因不努力學習而導致學習成績迅速下滑的難過與傷心。
在社會上，我也漸漸能體驗不同事、不同生活了。在鬧事者與店主的`矛盾中，我能體驗到鬧事者洋洋得意的心情，也能體驗到店主的無可奈何。在大街小小巷的乞丐身上，我漸漸能體驗到除了身體殘疾人之外的可憐人的可悲：一個四肢健全的人，為何不靠自己的勞動吃飯呢？從電視節目《變形計》中，我體會到了城里孩子的優越與貧困家庭孩子的艱難，能體會他們會換后各自收獲的震撼和感觸。在這些里面有發現，有明白，有了前進的方向和動力。
在家里，家里的生活自小我們就在體驗了。我體會到了爸爸媽媽對我們的愛，體會到了他們為我們作出的努力和默默付出。
可以說任何事情都是一種體驗，親身經歷的，耳聞的，目睹的，對我來說都是一種全新的體驗，這種體驗是人生中的一筆可貴的財富，我將好好珍惜。
生活體驗作文 16
今天，媽媽神秘地對我說：“今天，你自己做菜，不用做太多，只做一道，不做就是膽小鬼，你敢不敢？”我說：“做就做，我怕什么！”
說干就干，可是做什么呢？我想了想，就做一道番茄炒雞蛋。
開始做了，我先從冰箱里拿出蕃茄，走到廚房，把水龍頭打開，水“嘩嘩”地流了出來，我趕緊把水關上，把蕃茄在水里洗了洗。洗去污漬，再把蕃茄放在砧板上，“嚓”的一聲，蕃茄被我一分為二，然后，我又“嚓嚓嚓嚓”地一片一片切著，切完后，我一看，還切得蠻均勻嘛！
于是，我又去拿雞蛋，開始磕蛋，可是磕第一個蛋時，因為不會磕，是用手捏破的.，只聽“啪”的一聲，雞蛋弄了我一手。我吸取了上次的教訓，于是再也不捏了，只好用手磕，我先把蛋在碗邊磕破，再把蛋倒進碗里。我開始打蛋，要把蛋打得均勻才行。
最后，該炒了。我先往鍋里倒油，再把火打到最大，火“砰”得一下沖了上來，嚇了我一跳，媽媽說要把油燒出太陽花才行。我在鍋里倒入雞蛋，只見淺黃色的雞蛋液一下子變成了金黃色，最后再加入蕃茄翻炒幾下，再加一點鹽，再翻炒幾下把火關掉，一盤香噴噴的蕃茄炒雞蛋就出鍋了。
爸爸媽媽都說我做得好，我心里像吃了蜜一樣甜。
原來做菜這么難，媽媽做飯一定很累，我今后要好好孝敬媽媽！
生活體驗作文 17
瞧，在我們學校西北方向，炊煙四起。咦？這是怎么回事呢？難道學校找著火了？才不是呢！是我們班在舉行別開生面的野炊活動。
走進一看，大家一個個都顯得十分忙碌，而又有點兒忙亂。只聽見幾聲大叫：“鹽，鹽在哪里呀！”“快，快拿水來，菜要焦了！”“呀，火要滅了！”一片熱鬧的景象。走近每一個小組觀察一番，真是個有個的特色。我們組呢，真是什么都有：水果、蔬菜、魚肉、飲料，當然還有米飯，好像是要燒滿漢全席似的。但我們萬事具備，只缺柴火。小組行動，撿柴去。撿完柴，累得氣喘吁吁。別的組已經在燒了，我們也得開燒了。先點火，“哎呀，煙熏得張不開眼啦。”我們趕緊換人當燒火丫頭。火總算是燒旺了。得先炒雞蛋。倒油，“完了，倒那么多油怎么炒啊，油是主料，還是蛋主料。”我們馬上倒出了一大半油，等會兒炒菜用，蛋炒糊了，沒辦法，只得湊和著吃吧。還要炒野米飯的材料，什么玉啊、青豆啊、臘腸啊……通通放進去翻炒，炒了滿滿一鍋子。燒飯時，把米和材料都倒進鍋，倒些水，蓋上蓋，燒火做飯。而另外一邊，我們還得炒幾個菜。由我們組的胡大廚掌廚。一陣陣香氣撲鼻而來，我們組的成員忍不住先嘗了幾口。中午11點到了，該開飯了。掀開鍋蓋，白白的米飯，上面還嵌著五顏六色的蔬菜。嘗一口，真是色香味俱全。我們喝喝飲料，吃吃飯菜，可謂是享受啊！
這次生活體驗，讓我們感到很愉快。平時我們都嬌生慣養，過著衣來伸手，飯來張口的生活。通過野炊，我們品嘗著自己的`勞動果實，明白了生活的艱辛。
這真是一次有意義的生活體驗！
生活體驗作文 18
告別了朝夕相處的朋友和老師，邁進了市七中的大門，在那里我感覺一切都變了。
以前我在我們學校也是屬于那種學霸型的吧，在班上同學們都很聽從我——班長的安排，老師平時也很關注我，每次考試幾乎都名列前茅，多次被評為“三好學生”，“優秀班干”，還有“|六一”活動獲得的文藝獎項等，可以說是拿獎拿到手軟吧！
但上了市七中感覺這一切的光環都消退了，到了那里我才發現我是多么的技不如人，因為我們小學是不上英語課的.，每次上英語課的時候我總是不知道老師在說什么，叫我起來回答問題，我就呆在座位上，不知道怎么辦才好，還伴隨著一陣陣的譏笑，我想逃避，想離開這個城市，離開這個學校，回到我們鄉下的中學去，至少到了那里我們的起跑線是一樣的，在那里沒有譏笑，沒有貧窮和富貴，不存在誰看不起誰，就算你回答問題回答錯了老師都會向你投來一種贊賞的目光，而不是不屑的看一眼，冷冷的叫一聲坐下。
但是我知道我不能逃避，我只有選擇面對才能對得起我的父母，對得起我母校的老師，對得起相信我在那里依然是學霸的同學們，還要讓他們看看，我行，即使起跑晚了，但是我會笨鳥先飛，讓那些曾就譏笑過我的同學看看，我是來自農村的，但是我不輸于城市里的每一個孩子。
生活體驗作文 19
臨高無目眺，思潮臺流，良辰美景，總看不夠，朝看晨鳥提柳綠，夕看晚霞，染山紅，晴看日麗天高遠，雨看船行水迷蒙，這便是，我假期的生活多么樸實無華，悠然自得，而如今我身處于高中，這座寺監獄卻又不像監獄的學校，我內心無比的躁動而又幾分激動…
在高中，這所無比大的學校，走路都得走好幾分鐘，在出入這所學校時，我就被他的壯觀給震撼到了，多么美的校園，多好的教室，走在小路上一旁的花都。靜香開放，好一個“百花爭放”，不時有幾位阿姨拿著水管，撒向嬌嫩的小花和堅挺的大樹，在陽光的`照耀下，顯得一朵漂亮的彩虹，校園美花美，當然學校的人也美，道德美，品質美，這所校園哪里都美……
好吧，這些只是出來這所學校所得到的感受，直到我來到學校。親身體驗過后才發覺校園不值得來到寢室，我所希望的空調也只是所希望的什么都沒有，身處宿舍5樓，走路累死，進去宿舍熱的要死，教室所處，4樓無空調，無落地扇，無衛生這個教室是個三五產品啊，洗個澡，慢的要死，我已經不想再多說一句了，這環境讓我無法自拔。跟我想象的高中完全不一樣，在初中那時我早已厭倦了枯燥無味的學習環境。幻想著上了高中后有了新的環境才能遇到好的同學，校園清潔整潔。想著想著就飛了，夢飛走了，現實想把我拉回地獄，無休的學習著痛苦著。每天早上的跑操，要求我們六點就要趕到操場，每天天未亮，我們先起，恰比聞雞起舞，雖然十分辛苦，但是我們就是要培養這種品質不是嗎？
所以，不論怎么樣，我們也不要放棄，還要繼續生活，在紅樓夢中，賈寶玉曾做了一則謎語，南面而坐，北面而朝，向憂亦憂向，像喜亦喜？如果把生活看作一面鏡子，你對它笑它就會對你笑，你對它哭它就會對你哭，段中說要以樂觀的態度嚴肅認真的對待生活，生活亦是如此。
生活體驗作文 20
“今天我們去蘭園菜場！”柳老師說。
“哦！去……菜場？”我們問道。
柳老師早就說過星期三要出去活動，老師還讓我們帶著攝像機什么的用來拍照，結果沒想到今天去農貿市場，得，白激動了！
“走吧，去體驗生活去！”柳老師說。
隨后，我們一行人隨著老師來到離學校不遠的蘭園菜場。
我們三五成群地走進蘭園菜場，周圍都是一些我們很熟悉的東西：賣雞蛋餅的，賣蔬菜的，賣堅果的，賣魚的……一切一切都是那么熟悉，每次去菜場，都是和媽媽或者爸爸一起去，和同學老師一起去還真是頭一次，感覺很新鮮，也發現了不少以前不曾注意到的東西，懂得了一些以前不曾理解的真理。
或許你會問，菜場有什么好看的，不就是買買菜，賣賣菜嗎？而我的'回答是“NO！”在菜場四處閑逛的時候，一位賣面食的叔叔引起了我的注意，只見他正在機器后面做著什么，仔細看才知道他在做面卷。他和阿姨把面卷卷在搟面杖上，再一層層地鋪在桌子上，然后又拿出了直徑大小不一的圓柱模子，壓了下去——這時，我們才明白他在做餃皮。他和我們聊了幾句，知道我們是南外的，意味深長地對我們說了一句：你們以后到國外了，不要忘記我們中國人啊！”這句話弄得我們挺感動的，一位普通的陌生的做面師傅都對以我們如此大的希望，我們何不應該更加努力學習，實現我們自己的理想呢？
在另一個地方，我有看到了一處感染我的“美景”。在一個買雞蛋的店里，雞蛋旁邊插著三株康乃馨，真是感到很可愛！店主這樣別出心裁，體現出了店主很熱愛生活。盡管自己并不是很富裕，家里住的也不是很好，但仍然對自己的生活充滿著熱愛，對生活有大的期望，卻是很讓我們感動。
短暫的一個小時的菜場游結束了，這次活動逛了很多，吃了很多，也明白了很多了。其實生活中有很多我們不曾注意的美的地方，生活中并不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛，體驗生活，才能感受生活中的快樂。
生活體驗作文 21
在3月23至25日這三天中，我們參加了一個基地實踐活動，目的是鍛煉我們的生活自理能力。
23日上午9點鐘，我們從學校出發，一路上歡聲笑語的，不知不覺中就來到了基地。剛到基地，就聽到教官嚴厲的喊話聲，我禁不住打了個冷顫。趁著教官正在整隊的時候，我環顧了一下四周，跟我記憶中的一模一樣，還是青瓦白墻的小屋，大門朝著食堂，旁邊是環境優美的大唐生態園，因為上次夏令營就是在這里進行的，所以我記得非常清楚。唯一讓我陌生的是現在的教官，原來的教官還有女教官，對我們很放松，但現在的都是軍人，很嚴厲，對我們都是半軍事的管理。
第二天，我們學習了無線電接收和參觀大唐生態園。在參觀大唐生態園的時候，我印象最深的'是玻璃溫室里的奇花異草，那里有我沒見過的搖錢樹、面包樹等。在參觀珍禽島時我們看見了孔雀開屏，實在是太美了。
在下午的安防教育課上，我們體驗了用滅火器滅火的感受。這是我第一次使用滅火器，第一次親臨火場。通過這次實踐，我懂得了遇到火情的時候自己應該怎么辦。
最后一天的陶藝課上，我做了一個憨厚可愛的彌勒佛，我希望自己在今后的日子里能像他一樣樂觀。
最后的午餐是要鍛煉我們的動手能力，自己燒烤和包餛飩，當時大家干的是熱火朝天，雖然我的饅頭烤糊了，可它是我自己的勞動成果，所以我仍然吃的津津有味，就連我平時不愛吃的餛飩今天居然吃了一大碗。
這次體驗讓我明白了什么是勤儉節約，懂得了同學間應互相幫助······這次體驗讓我長大了許多。
生活體驗作文 22
人，每一天都在體驗著屬于自己的生活。而在生活中，又總是充滿著挫折。面對挫折，我們應該去堅持，等待成功的到來。
時間是生活的推動器，因為時間不會停止，所以生活也不會停止在原位。大人呢，要去上班、工作，進而實現自己的人生價值。而孩子們就都要去學校上學，學習科學文化知識，將來報效國家，為我們祖國發展做出自己的貢獻。就這樣，各個年齡段的人們每天都很忙碌、很充實地度過著屬于自己的生活。
而有時間去慢慢體驗生活的人是誰呢，無非就是很小的孩子和年事已高的老人。這又好像是陶淵明寫的《桃花源記》中所說的那樣，“黃發垂髫，并怡然自樂。”老人呢，因為年事已高，該到了享受天倫之樂的'時候，所以他們平日下下棋、品品茶，可以細細地品味生活、體驗生活的快樂。小孩子呢，因為還沒有到上學的年齡，因此在這個時候，他們也只管去體驗生活中屬于孩子的童真生活。
而我體驗的生活經歷，大概在我學著騎自行車的時候，記得那是在一個烈日炎炎夏天，下午的那段時間更加炎熱，我還在姥姥家的幾個胡同里跑來跑去。我已經不記得是什么原因了，我不經意間看到了停放在姥姥家院子里的自行車，其實就是我的小自行車，因為放的時間太長了，已經落滿了灰塵。在得到了家長的幫助下，我很快開始了學習騎車的行動。
在一次次的嘗試以后，才發現學習騎自行車最難的是控制平衡，騎上兩腳只要一同時離地，車子馬上就失去了平衡。經過我自己努力嘗試各種控制平衡方法。我終于在一次次的努力下，開始逐漸感覺能控制自行車的平衡了。最后，我終于學會了騎自行車。
生活，需要人們去體驗，去嘗試，只有堅持到底才能換來成功的喜悅。
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