我的生活少不了它作文
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的我的生活少不了它作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的生活少不了它作文1
身為學生的我，每天打開書包的第一件事就是拿出我的筆袋，它可謂是我學生生涯的老友了，我的生活少不了它。
我的筆袋主色為紅色，無拉鏈的一邊綴著瑪里奧的頭像及手。瑪里奧戴著淡綠色帽子和手套，這顏色與通體的紅色搭得相當不錯，點綴得妙不可言。圓頭大臉上翹起一個夸張的蒜頭鼻子，但也沒有遮住那雙滴溜溜的眼珠。阿凡提似的大胡子，顯得滑稽可笑。嗬！整個造型生動可愛。在瑪里奧的左側，繡了一朵白黃相間的小花，旁邊一個碩大的綠蘑菇和金黃色的四個字母——Mary，這樣的裝點使主體的紅色不顯單調和刺目，反而增添幾分趣味。
瑪里奧筆袋外部是由絨布縫制而成，里面是光滑的襯布。不同于以往的鐵鉛筆盒，這樣的布制筆袋方便清洗，不生銹，易攜帶，省空間。可以更大限度地裝筆而不容易撐壞，因此我十分喜愛它。
當然除了布制的特點外，它的其他作用也不小。拉鏈的設計使其使用方便而不費力，完全不用擔心像鐵鉛筆盒那樣經常開合摩擦而失去原本的色彩。只需將拉鏈拉開，就可以把筆、橡皮、修正帶、尺子、膠帶等，一股腦地裝進去。卡通人物形象，讓我在學習之余還能愉悅心情，略作放松。尤其是筆袋上繡的瑪里奧頭像被棉花填充的活靈活現，可以作為類似解壓的軟球供我“蹂躪”。
它保護著筆，使它們不至于受傷，它把筆、尺、橡皮等集合到一起，方便我使用，它自己或許摔在地上多次，被筆油弄臟，但它義無反顧。它和大多數人一樣，懂得做好自己的本分。
我的筆袋是文具盒中的一種。在文具盒這個大家庭中，還有木質筆盒、鐵鉛筆盒、塑料筆盒等成員。80年代初，學生使用的鉛筆盒多是鐵皮制成，蓋子上卡通人物，翻開蓋子就會看到乘法口訣表。到90年代，文具盒類型款式開始層出不窮，有雙層文具盒、有帶輪子可滑行的文具盒。20xx年后，則開始以簡單實用為主，筆袋就應運而生，無論從材質還是到色彩圖案，都豐富多彩，發展至今一直受學生們的歡迎。
筆袋，那個平凡但不平庸的物品，那個對于我來說是熟悉而又重要，是我生活中不可缺失的。
我的生活少不了它作文2
生活中的過客來來去去，故事分分合合，待時光老去，滿目皆是荒煙漫草，但不缺有些許人，于花前月下，訴歲月窈窕，后來，時光漸漸陳舊，所幸的是，有人將這記下，且流傳至今。
在網絡“統治”著的時代，指尖一觸便可汲取信息的日子里，書籍卻與我的生活密不可分。指尖汲取的零散片段，又怎能與經歷歲月沉淀的書籍相論？
這書籍，是極普通的，打哪兒都有，大多數是四四方方的，往往用與書寫正文不同的紙來作封面。做封面的紙，一般是較為光滑的，或是像少數的書籍那樣，用粗糙些的牛皮紙做成。封面要做的厚些，起保護的作用，但也不能缺了別出心裁的設計。若是過于單調，人們總下意識地認為這本書的內容與封面一樣，枯燥、無味，甚至勾不起閱讀的興趣，所以，便有了許多用精美圖畫制成的封面的書籍，也許會在一堆書中顯得尤為突出，吸引在書架前駐足一剎的人們。
同樣是指尖劃過，攤開書，在一行行文字中用指尖隨目光而過，會有種直入心田的舒服。現在的書，是少有用那白得如燈光般的紙來印文章的，大多數都改用偏米白色的紙來印，大大減少了眼睛的不適，而對于網絡上的閱讀，眼睛常常干澀，調暗些，光線不足反倒更傷眼睛，指尖劃過的，是玻璃制成的屏幕，不同于木漿制成的紙，缺了那種言語道不盡的感覺。或許在網上汲取的消息多于書籍，但在現實生活中，事實上，那許多都只是個人的八卦及各別瑣碎的小信息，它的完整性和記敘方式，與那些世界名著的差異一瞬間便可看出。
一本好書，重點在于作者可以僅憑三言兩語帶你走進另一個繁華地帶，在于讀完書后，主人公或書中其他人物的話語單獨列出，你能感受到他們的情緒，那時的場面，以及你在閱讀時心底涌起的情愫，似乎他們能和你談話，所以便有了“讀一本好書，就像是交了一位良師益友”這一話。
與片段信息不同，有些書籍可以反復品味，如《朝花夕拾》，若兒時讀過，成人后再品，你便悟得出和兒時不一樣的理解；有些作者的書，不僅適用于昔日，也同樣適用于現在，縱使時過境遷，物是人非，它依舊可以尋得一個安置的地方。而片段的信息，日子久了，便如過眼云煙般散去，十有八九不會再回到我們眼前。
生活是離不開書的，它帶我們知歷史興替，品人間百味，學前人之智，便，又有一驚人句“書山有路勤為徑”。
我的生活少不了它作文3
灰塵，一種在生活中惹人厭惡的渺小顆粒，卻有著重大意義。
它本是懸浮在空氣中的微粒。直徑一般在萬分之一到百分之一毫米之間，通常小于500微米，只有在高倍顯微鏡下才能見到其“廬山真面目”。人類可用肉眼看到的灰塵，通常是灰塵中的龐然大物，又或是成百上千萬的灰塵顆粒聚成的群體。
古往今來，人們總是“時時勤拂試，勿使惹塵埃。”萬萬沒有想到的是，地球上所有生物的繁衍生息都離不開灰塵。
沒有灰塵，那些來自大自然所給予的美景，也將不復存在。如果大氣中的灰塵消失，太陽光就得不到吸收、反射、散射和折射。如此一來，天空中的云層將不復存在。藍天白云這一當今常見之景便會褪去。此外，云層中大量被水珠包裹的灰塵，經過陽光的一系列照射，還可產生彩虹日暈等美麗的自然景觀。簡而言之，沒有灰塵的存在，世界上就不會有風雪雨露，也不會有霞暈霓虹，少了許多令人神往的畫卷。若把大自然比作一幅圖畫，那么灰塵就是繪染它的色彩，沒有了它，畫卷也將黯然失色，變得單調。
灰塵還是吸濕性微粒，它可以吸附空氣中的水汽。若把灰塵比作一只領頭羊，那么那些水汽便是依附著它的羊群。沒有灰塵這一個核心，群羊便無首領，空氣中的水汽將無法凝華在一起。如此，到處都會變成濕漉漉的。適宜的環境突然改變，人們的生活也將遭受諸多不便，這不亞于一條生活水里的魚突然到了陸地上。再者，若是沒有灰塵的存在，天氣不是冷到極致，便是熱到極端。這般境地，怕是會致使“民不聊生”了。除此之外，沒有灰塵，水汽將無法凝華，更別說形成降雨。土地就會因此變得干旱貧瘠。如此，農民種地，顆粒無收，豈不是“四海無閑田，農夫猶餓死”？如果沒有灰塵，那浩瀚宇宙之中的許多有害射線就會毫無阻攔地闖進地球表面，并對人類和各種生物長生致命的威脅。美麗的生命將從世界上隕落，而世界也會漸漸走向滅亡。想想這是多么可怕的一件事呀！
看來任何事物都有其優劣。像灰塵那樣，雖令人們不勝其弊，卻也在生活中不可或缺。
我的生活少不了它作文4
人們都說書是人類精神的食糧，是人類進步的階梯。我思考過，是啊，在書的世界里遨游，知識是你的翅膀，它能讓你越飛越遠，越飛越高。
書，能讓悲傷的人從中尋找到快樂，能讓快樂的人永遠幸福。
在小時候，我可不這么認為。
可能是因為爸爸媽媽教育方式的原因吧。媽媽從小就讓我讀書，我那時讀的書，只不過是一些童話類的圖書。那時的我，幼稚無知。漸漸的離書越來越遠，可能是因為游戲占據了我大部分的興趣和精力。媽媽可不愿我這樣。讓我覺得：上帝讓書永遠是我的朋友。我再次走回到書的世界，走出平凡的生活我才明白：“書”才能讓我活得有價值，會讓我的生命多姿多彩。從此，我不愿再過那么平凡，那么無味的生活，也正是書讓本來幼稚無知的我變了。我也想像書中那些人物和才華橫貫的作家一樣在筆下寫出我的思想和感情
現在，我做到了，我滿足了我小時候那渺小的愿望——我可以寫作文，隨時都可以把我腦間的東西印在紙上，哪怕是一閃而過的信念和我從書中得到的啟示也要寫下來。這一點一滴都是書送給我的，我愛它，也感謝它。
我喜歡的書好多：看冰心的繁星春水讓我感受到自然的廣大，母愛的純真和童心的幼稚；讀鋼鐵是怎樣煉成的讓我認識一個為國家解放熱放棄一切，一個有愛國情懷的偉大作家……
而我最喜歡的是海倫。凱勒的假如給我三天光明。我同情海倫。凱勒充滿坎坷的一生，重拜她那堅毅勇敢的精神。雖然病魔圍繞的她，卻不屈服，不放棄，一生與病魔搏斗，完成更她那偉大的理想和愿望。她的精神鼓舞著每一個人，照亮了世界每一個黑暗的角落。她以自己的實力戰勝了自己。她的精神似乎感動了上帝，給她不幸的命運創造了一個偉大的人生。假如真的給她三天的生命，他也會很充實的使用，用它僅僅三天的生命創造奇跡。
如果，我只有三天的生命，我已而不要讓書離開我，因為它能給我知識和力量！
如果，我只有三天的生命，我會好好的使用它，不浪費它！
如果，我只有三天的生命，我要讓書鋪滿我人生的畫卷！
書，我的生活不能沒有你！
我的生活少不了它作文5
我的家鄉一個小村莊里。一提到陜南這個地方，就不由得讓人想起柿餅這一美味。每每快到霜降之時，我家鄉的居民便開始了柿餅的制作。
仲秋已至，人們總會不約而同地選上一個陽光燦爛的日子，將早在一二日之前從柿樹上摘下的'還未熟透的柿子，從家里搬出來，一筐筐黃澄澄的柿子像待命的士兵一樣。心靈手巧的婦女們圍著筐子團團坐下，手中拿著各式各樣的削皮工具――小刀、菜刀、削皮機……我也喜歡看她們坐在那里削皮，因為每當框中有熟透變軟的紅柿子時，那便歸了我。哈哈，柿子好吃也不能貪多喲！吃多了肚子會不舒服的。
阿姨們一雙雙靈巧的手，翻動著纖細的手指，在一個個柿子的前面、后面穿梭一圈圈，金黃色的柿皮像一條長帶子緩緩落下。柿子在她們手中不停地翻轉幾下，一個個飽滿的柿子就像給紋身了一樣，紋路順滑而又勻稱。
柿子旋好后，接下來便是用繩子將它們一個連一個拴在一起。這繩子可不是一般的“繩子”喲，它是當年秋天在山坡上割下的龍須草搓成的草繩。栓柿子是叔伯們的任務，他們一下在左邊拴一個，一下在右邊拴一個，一會兒一串串削好皮的柿子被連接成一米長左右的柿串。柿串栓好后，就會尋找一個通風透光的地方把它們晾起來。
家家戶戶都會在房前屋后那些通風透亮的屋檐下釘一排釘子，柿串掛上去以后必須保證不讓秋雨淋到，這可真麻煩呢！一串串穿好了的柿餅，在大伙共同的努力下一會兒便占領了整個墻面的上半部分。
剩下的工藝便交給了時間。霜降之后，每一天早晨柿餅上都會被抹上一層雪白的薄霜。
等待的過程是漫長的，從十月末到十二月初，柿子才能夠真正變成柿餅。這期間，可饞壞了我們這些孩子。我們幾乎每天都會向曬柿餅的墻面瞟幾眼，時不時可能會遭到大人們的批評呢，這誰讓它太誘人了呢？
當深紅色的柿子上出現了大坨小塊的白霜的時候，就可以把它們取下來了。舔上一口那白霜，甜極了。咬一口，柿餅還會出現一點金黃色的絲兒呢。這就是陜南的柿餅，是我們家鄉的柿餅，絕非市場上所賣的那些柿餅所能相比的。
故鄉人對柿餅的熱愛是與生俱來的，就像是嬰兒迷戀母親的乳汁那樣。柿餅，我們山里娃的生活又怎么能少得了它呢？
我的生活少不了它作文6
我打開了筆袋，又摸到了那把被我用過無數次的三角尺，我想在一定程度上，我們的關系已經超越了主仆，成為了朋友。
先簡單介紹一下我的老朋友吧。三角尺，名如其尺，就是有三個角的刻度尺嘛，連直尺都有四個角，不過，它的運用范圍可是遠遠超過直尺的。
刻度尺最大的作用是什么？這無疑是量數嘛！小到輔佐考試，大到建樓裝修，不過三角尺作為學習用具，也就是考試做題用用了，在數學課上，老師要求量一物體，人家剛把碩大的直尺抽出來，估計你都在坐等正確答案了，量長度實在是太快了，但缺點也很明顯，就是不夠長，充當學習用具時，一副三角尺能有15厘米就算長的了，一般是10厘米左右，也有5、6厘米的。我記得在老師辦公室有個25厘米的，握著的感覺的確不錯，不過就在正常情況下，實在是小巧玲瓏的過分，快是快，課上和考試確實是少不了，實用范圍不大。
其實我覺得測量長度只不過是三角尺的一般作用罷了，真正的畫龍點睛之筆其實不在于“尺”而在于“角”。
要量數的話，卷尺、游標卡尺才是大哥，自然是不會讓它來打這個醬油的，而且為什么它的名字與樣子與別的尺子不一樣呢？卷尺四個直角，直尺四個直角，游標卡尺還是四個直角，然而，就是這個只有三條腿的“畸形”奪得了大家無數好評。領頭的是被人們加冕為等腰直角三角形的三角尺，當你想畫45度角時，又看向直尺和量角器深感麻煩，你只需要有一把等腰直角三角形的三角板，它的功能和它的名字一樣大，倆黑線畫上就能把你的意思表現得淋漓盡致，堪稱一絕，與它并列的是常規三角形，也就是有60度角的那個，以及很多派別，像等腰派啊，等邊一族，直角、鈍角、銳角派等等……這里就不再多說了。
正常的三角尺就是像我買的這樣，透明的，在每條邊上有密密麻麻的度數，有時中間還會空出一個它的縮小版的空處，右下角還有一個晨光的Logo，確實標致，也確實平庸，也就能過過我這審美標準了，要是你想要好看一點或好玩一點的，制材上有橡膠的、塑料的、鋼的，顏色更是五顏六色、還會有賣家往里面印一些奇形怪狀的東西，不過在此，我不過是個普通人，也了解不了什么大品牌，我只知道在晨光買來的東西都不錯，價格也不貴，口碑又很好，里面賣的商品個個都是人才，怎么用都不壞，操作方法還不難。這才是良心商家啊！
這便是我的三角尺，在平常人看來十分正常的學習工具，然而卻是一位伴隨我多年的老朋友，我的生活再也少不了它。
我的生活少不了它作文7
從小學三年級開始，我便渴望有一輛自行車。看到哥哥姐姐們在車上颯爽的英姿，心中便無比羨慕。在我的多次懇求下，我終于有了一輛屬于自己的自行車，從那時起，我的生活便少不了它。
它有著一對羊角似的車頭，即使再狹窄的地方也能靈活的轉彎。車頭上方有一個饅頭似的鈴鐺，無論我走到哪里都時刻提醒著他人：“車來了，車來了，小心啦！”車頭的前端是一對手剎，仿佛總是對我嘮叨個不停：“前面有車，前面是紅燈，有人跑過來了……”教導著我減速慢行。向后看便是三角形車架，它巧妙地運用了三角形的穩定性，使車身千摔不爛。圓滾滾的車輪，更讓每一次的騎行都暢快淋漓，給人幸福的享受。
我的自行車車身全長約2米，高0.9米至1.2米，是由不銹鋼打造而成。這種材料非常堅固耐用，即使飽經歲月滄桑，也只是象征性的蛻去一層顏色，卻依然能馳騁于大街之上。車輪是由橡膠制成，既能減少摩擦對車輪的損害，又能使車子在崎嶇不平的路上騎卻仍能如履平地。這些都讓自行車的維護簡單方便，只需偶爾涂涂油，打打氣，清洗清洗便夠了。而不像小汽車，摩托車那樣，要像對待“老爺”一樣小心“伺候”。
我的自行車的騎行舒適無比還因為它有海綿式的坐墊，柔軟而有質感的龍頭，有彈簧的車軸，能調速的車輪，還有頭盔，護額，護膝，護腕等安全設備，都使得我每次的騎行都是那樣的享受，那樣的令人難忘，那樣的安全快樂。
自行車讓我的日常生活變得方便迅捷、有滋有味。它像伴讀小書童一樣，每天陪伴我上學。以前上學放學時常花費我一個半小時，而自從有了它，一個往返也就半個小時，給我節省出更多的時間做作業和復習。它也像一枚獎章，每周末我都帶著它出門裝酷，來到空地飆車，單手騎，空手騎，漂移都為我贏來了一排羨慕的眼神。他更像一臺快樂釋放機，無論我是傷心，失落，孤單，亦或是生氣，憤怒，迷茫，只要騎上去便能忘卻煩惱，滋生幸福。
自行車——我的好朋友，生活中的其它可有可無，但無論何時都不能沒有的，就是你。
我的生活少不了它作文8
因為它，一段段歷史得以記載；
因為它，一部部著作得以流傳；
因為它，一種種精神得以弘揚。
它就是——筆，我的生活少不了它。
在遠古時期，人們只能用石頭，繩子等制作出各種圖案，以記錄生活中發生的事情。隨著時代的不斷變遷，一些新事物慢慢融入到了人們的生活中，毛筆也登上了歷史舞臺，開始為人們提供幫助。
毛筆是一種書寫繪畫的傳統工具，相傳為秦朝大將蒙恬所創。但事實上，出土的文物已證明，毛筆遠在蒙恬造筆之前就有了。
毛筆主要由禽獸的毛和筆管制成，它的筆毫長約2-3厘米，中部略粗，底端尖利。它主要分硬毫、尖毫、軟毫三種，人們可以根據自己的習慣選擇不同的毫使用。筆管長約15到23厘米，粗細均勻，古樸美觀，主要是竹子制成。它不像木管，木管表面凹凸不平，要想打磨光滑，不但費時而且費力。它的質地順滑，拿在手里比較舒服，便于人們書寫。
古代的筆比較單一，缺乏創造性，到了現代，筆變得比較多樣了，顏色也不拘泥于一種。黑色、紅色、藍色等多種顏色任你選擇。
鋼筆是人們普遍使用的一種筆。大多數鋼筆外形酷似一支利箭，筆尖堅立像一個箭頭，長約兩厘米，筆尖上面是一根長長的管，大多由塑料制成。筆管上有多種多樣的圖案，如深受學生喜愛的動、植物等，古靈精怪，惹人喜愛。筆管內部主要是墨囊和抽墨裝置兩種。墨囊用完之后可以換一支，既方便又實用。抽墨鋼筆比較費時，用完后需要抽墨水，還容易弄臟手和筆，所以不太受學生的青睞。
中性筆是最受學生歡迎的一種筆。長約12到15厘米，筆管表面有各種花紋，它的形狀比較多樣，有的外形像可愛的小動物，有的則像一些武器裝備。中性筆主要有一次性中性筆和可連續使用的中性筆兩種。后者又分全針管和子彈頭兩種類型，由于它們的筆尖形狀不同，使用起來的順滑程度自然也就不同啦，我個人比較喜歡全針管中性筆，寫起字來流暢省力。
此外，人們經常使用的還有鉛筆、彩筆。鉛筆主要是用來作圖、繪畫。彩筆包括水彩，蠟筆、油畫棒等，主要用來作畫。隨著社會的進步，科技的發展筆的種類也越來越多。什么消字筆、摩易擦、記號筆、熒光筆等等，都出現在了人們的生活中，為人們的學習工作提供了方便。
歷史不斷飛躍，時代不斷變遷，一些東西慢慢遠離了我們的生活，但筆卻成為我們生活中必不可少的一部分，我們的生活離不開它！
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