你我的輪滑生活_作文
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的你我的輪滑生活_作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
說到輪滑，大家一定都不陌生。幾乎每一個小朋友都有一雙自己的小“交通工具”。穿上它，我們就能和風一起賽跑。那種感覺是多么美妙呀！
不知道大家參加過輪滑比賽沒有，我可參加過一次喲（我們院里自發(fā)組織的）。你們想聽嗎？好，我就為您轉播比賽實況。
一天下午3點半，陽光明媚，我們激烈的輪滑比賽就從這里開始了。我們的小裁判大聲說：“Areyouready？”我們一起喊：“YES！”她“嘟”的一聲哨響，我們個個像離了弦的箭，出籠的鳥一樣“飛”了出去。我們一共滑3圈。大家知道，第一圈的勝負是最關鍵的，若搶到了首位，后面的人很難趕上來了。但我不是第一，是第三。“我一定要得一個第一名！”我自言自語地暗下決心。我打算在下一個直線“超車”第二名，我使勁甩動雙臂，配合著我那疾馳的雙腳奮力向前沖，后面已經揚起來了鋪天蓋地的`黃沙，可前面的倆位選手也當仁不讓。在下面的一個彎道，位居第二的選手可能由于急于求成，想超過位于第一的選手，彎道也沒減速，打了個踉蹌，我見有機可乘，超了過去。
位居第一的那個選手，見我超了上來，也開始了加速，她左腳一蹬，右腳一滑，速度很快就上來了，甩了我一大節(jié)。我也不甘示弱，我左腳平放，用力一蹬，右腳又接著向后蹬，我竟然超過她了！
過了最后一個彎道，就到最后100米沖刺了，我以為勝利在望，但第二名不知從哪兒來的力氣，突然加速，超過我了近1米，于是，我更加瘋狂地向前沖，感覺自己都飛起來了，瞬間我又趕上了她。“一定要超過她！”我頭一撇，心一橫，“拼了！”我說到。只見我開足馬力，腳下生風，50米，40米，20米，10米，5米……我飛身一躍，沖過了終點線，穩(wěn)穩(wěn)站住。我以半步之遙超過了她，奪得了冠軍。
“冠軍是6號選手，楊楚緣！”小裁判大聲宣布。我高興的一蹦三尺高，差一點摔倒。我的獎牌是一個徽章，上面畫著四只小鳥。我高高的舉起“獎牌”心里充滿了無限的自豪。在看看第二名，臉上露出了萬般失望的神色。我輕輕瞟了她一眼，面露得意之色。但我不能驕傲，還要再接再厲繼續(xù)努力呀。
這場比賽，我勝利了！
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