笑對生活作文通用3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的笑對生活作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
笑對生活作文1
有個(gè)謎底：你對它笑，它就笑，你對它哭，它就哭——這是什么？
很多人都猜：這是鏡子。而我認(rèn)為這是生活，是啊，如果你愁眉苦臉地看生活，生活肯定愁眉不展；如果你樂觀爽朗地看生活，生活肯定陽光燦爛。
于是，我突然想起一個(gè)故事。一次，著名的法國作家拉伯雷想去巴黎，卻偏偏一分錢也沒有，就故意笑瞇瞇地當(dāng)著警察的面拿出幾張白紙，分別在上面寫上：送給皇后的藥，送給王子的藥，送給公主的藥，然后在白紙里包了點(diǎn)紅色粉末。那警察見拉伯雷行蹤作文古怪，疑為刺客，便把他帶到了巴黎，經(jīng)審查排除了刺客的嫌疑，又只好把他放了。就這樣，聰明的拉伯雷，一分錢沒花，便順順利利地到了巴黎。
真是佩服這位樂觀豁達(dá)的拉伯雷還有這種樂觀的人生態(tài)度。據(jù)說，更有趣的是，上述謎語的初版竟出自于拉伯雷之口。他說：“生活是一面鏡子，你對他笑，他就對你笑，你對他哭，他就對你哭。”
不是嗎？如何看待生活，的確與人的主觀世界有關(guān)。心中沒有陽光的人，勢必難以發(fā)現(xiàn)陽光的燦爛；心中沒有花香的人，勢必難以發(fā)現(xiàn)花朵的美麗！心中沒有雄鷹的人，勢必難以發(fā)現(xiàn)雄鷹的矯健！
大仲馬曾說過：“生活是由無數(shù)煩惱組成的一串念珠，但得微笑著數(shù)完它”。是啊，請你撥開眼前的云霧，卸去心靈的枷鎖，從平凡的生活故事中，去體會每一種云開霧散的豁然開朗。
有人曾經(jīng)問英國的大文豪蕭伯納樂觀的人和悲觀的人區(qū)別在哪里、蕭伯納回答說：“如果有半杯水放在桌子上，那么樂觀的人看了會說‘太好了，還有那么多水啊’；而悲觀的人看了會說‘哎，只剩那么點(diǎn)水了’。”是啊，我想蕭伯納如果見到這半杯水，肯定會很高興，因?yàn)檎怯捎谒臉酚^豁達(dá)才成就了如此輝煌的事業(yè)。
既然如此，大家何不放下生活中沉重的十字架，輕裝上陣，像拉伯雷一樣樂觀豁達(dá)地前行呢？
笑對生活吧！
笑對生活作文2
“大腹能容，容天下難容之事，慈顏常笑，笑世間可笑之人”。
豆豆是個(gè)可愛的小家伙，棕色的卷毛，漂亮的小眼睛天天機(jī)靈地“咕咕”轉(zhuǎn)。還有它那對長長的耳朵，像兩個(gè)小蒲扇。我太喜歡它了!而今天，對于豆豆和我來說都是個(gè)具有重要意義的事情，那就是豆豆成為了一位偉大的母親!當(dāng)那幼小的生命從豆豆身體里出來時(shí)，興奮、驚喜、意外，一瞬間全部涌上我的心頭。你，親愛的諾諾。
豆豆不知怎么了，最近總是不好好吃飯，每次給它的狗糧，幾乎是原封不動的拿回來。它是怎么了?會不會生病了?我有些害怕，連忙帶著它去了醫(yī)院。豆豆真的生病了。我每天盡量給它的關(guān)心和照顧，盼望著它能夠好些，可是一切并沒有像我想象的那么好。
豆豆終于撐不住了。豆豆走的那一天，天空中飄著雨絲，一滴滴輕輕落在豆豆身上。諾諾似乎還毫不知情，站在它的母親身邊，輕輕蹭著它。我的眼淚輕輕飄落，隨著風(fēng)，灑落在豆豆身上。一切都是輕輕地，仿佛不愿吵醒豆豆。我感覺自己失去了一切，我最愛的寵物，我最疼的伙伴，它就這樣不再理會我，自己去了另一個(gè)世界。可惜，現(xiàn)在是“招魂也難再歸來”。
回家后，我坐在沙發(fā)上，發(fā)著呆，空洞的看著前方。我感覺生活沒有了樂趣，變得無聊，現(xiàn)在關(guān)于豆豆的一切都被我埋在了心靈最深處，我不愿再想起。這時(shí)，我突然感覺有東西不停碰著我的腿，低頭一看，原來是諾諾。它歪著頭，望著我。它那機(jī)靈漂亮的'小眼睛，一瞬間讓我想到了豆豆。
原來生活不是那么無情!它雖然奪走了我的豆豆，但它卻把諾諾留給了我。諾諾，你就是豆豆留給我最珍貴的禮物，我要好好照顧你!
樂觀面對一切，也許你會發(fā)現(xiàn)，當(dāng)生活給你關(guān)上了一扇門，那么它必定會給你打開一扇窗。這，就是生活告訴我最完美的道理。，也是豆豆和諾諾想我全市的最完美的定義!
生活，我會永遠(yuǎn)笑著面對你!
笑對生活作文3
“笑對生活”是一種積極向上的人生態(tài)度。
在面對困境、艱難險(xiǎn)阻的時(shí)候，積極的生活態(tài)度可以使生命更有價(jià)值。
張海迪五歲時(shí)就生了很嚴(yán)重的病，高位截癱。因此她從沒有進(jìn)過學(xué)校，而是從幼時(shí)起就以頑強(qiáng)的毅力自己學(xué)習(xí)知識。十五歲時(shí)，張海迪隨父母下放到一個(gè)貧窮的村子，她又以積極樂觀的態(tài)度奉獻(xiàn)著自己的青春，她給村里的孩子們教書，并學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識，為鄉(xiāng)親們治病。
正是張海迪面對困難不斷攀登的精神、面對身體障礙頑強(qiáng)堅(jiān)持的毅力，使她的生命價(jià)值得到了提升，而不僅僅是一個(gè)為人們所可憐的殘疾人。
大多數(shù)人都想改變世界，但卻很少有人想改造自己。
喬布斯年輕時(shí)，脾氣十分不好，容易與人發(fā)生爭執(zhí)。他三十歲時(shí)因?yàn)樘O果公司的銷售問題與自己招來的員工產(chǎn)生了分歧，并最終被董事會解雇，離開了自己一手創(chuàng)辦的蘋果公司。在他人生的最低谷，他并沒有自暴作文自棄，而是在困境中苦苦思索，使自己變得更加完善。在后來的日子中，喬布斯又被請回了蘋果，帶領(lǐng)公司走出困境，進(jìn)入最輝煌的階段。
喬布斯面對困境時(shí)，選擇了改變自己，而不是消極的沉溺于痛苦。他將自己不斷完善，改造的越來越強(qiáng)大，并用他的力量證明了自己實(shí)力。喬布斯的人生態(tài)度，注定了他的成功。
明朝時(shí)，有一個(gè)人叫宋濂。他家境相當(dāng)貧寒，卻沒有阻擋他積極地求學(xué)。幼年時(shí)他借書、抄書，然后才能讀書；成年之后，他面對嚴(yán)師的斥責(zé)毫不退縮；跟隨老師學(xué)習(xí)時(shí)，他克服了天寒、路遠(yuǎn)、衣敝、食寡的艱難全神貫注于學(xué)習(xí)。最后因?yàn)樗五?jiān)毅頑強(qiáng)的態(tài)度，他最終學(xué)有所獲，成為了“明初三大家”之一。
生活就是人生態(tài)度的鏡子，積極地人生態(tài)度會帶給你一份好的生活。
選擇積極的人生態(tài)度，意味著選擇了更好的生活，更有意義的或者。所以，請笑對生活，笑對一切煩惱。
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