校園生活二三事作文(15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的校園生活二三事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園生活二三事作文1
學校就是一個城堡，我愛城堡，更愛城堡里的生活。
——題記
齊心協力
談到齊心協力，我不得不說的是自從住宿以來，我的室友給了我很大的幫助，我們一起學習，一起唱歌，一起吃飯，一起睡覺我們會一起笑，一起瘋，一起哭。自從住宿以來，我的學習成績有所提高，我又不會的題都會和她們說，他們都會很熱心的來教我，她們有不會的，我也會很熱心的去教她們，就這樣，我們同甘共苦，齊心協力。后來，我們的成績都有了很大的飛躍。
男子氣概
說實話，其實我還是挺喜歡我們班的男同學的，因為他們確實幫了我們女孩子不少。上體育課時，老師教我們排隊出操喊口號，其實聽上去我們班的口號挺響亮的，可真正的有99。9%都是男同學的聲音，如果單憑我們這幫女孩子，是根本聽不到任何的聲音的。還有就是，老師在讓我們做武術操的時候，都是男孩子在拼命的喊，而女孩子卻沒有一點的聲音，說實在的，如果沒有我們班的這些男同學，我們這個團結的班級是根本就組織不起來的。
慈善捐款
慈善捐款其實捐的是愛心，善心，而不是所謂的資金。前兩個星期我校舉行了慈善捐款的活動，令我欣慰的是老師剛說完要捐款的事，同學們就踴躍的在我這里捐款，雖然捐的不是很多，但是同學們的心意我已經領到了，我真的很開心。慈善捐款活動持續了5天，有的同學省吃儉用，用自己的零花錢來捐款，有的同學連續捐了兩三次，這些事情在別人看來是件很小的事情，可是在我看來其實是一件很重要的事情，因為，這樣可以無條件的體現出同學們的善心和愛心。
校園生活令我憧憬，令我熱愛比。學校就是一個城堡，我就是城堡里的那位公主，在城堡里養尊處優。
校園生活二三事作文2
在這個五彩繽紛的校園里，有著許多美好的生活片段。例如：
拔河賽
哨子一響，比賽開始了，我班和三班的運動員個個精神抖擻，待發已久的勢頭一下子迸發，霎時人聲鼎沸，只聽得一片“加油、加油”的呼喊聲，觀眾比運動員還要緊張，拳頭捏緊，恨不得上前幫一把，嗓子都喊啞了，看見運動員氣力不濟，又不能拉一下，急得手舞足蹈，團團亂轉。至于場上的運動員，全身的青筋都現了出來，臉紅脖子粗，汗水濕透了衣服，腳趾曾破了，手掌被繩子勒出了紅印與血泡，就是不肯松一下勁。粗大的麻繩一會兒移過來，一會兒又移過去。僵持了許久，終于，繩子上的紅布慢慢地向我班的一邊移過來了，運動員趁此勢頭，一鼓作氣，終于把繩子再拔過了一些，贏了這場比賽。場上的歡呼聲掩蓋了嘆息聲，勝利的歡容掩蓋了懊喪之色。無論勝敗，比賽都證明了我們的團結，我們的力量。
捐款活動
在這個星期里，校長向我們講述了校園里面的一些生活貧困的同學，同學們聽了這些痛苦的辛酸的人生經歷，都滿眶熱淚。于是，校園里一下子開展了“扶貧助困捐款”活動。因為同學們明白“一方有難，八方支援”的道理。每個同學伸出了援助之手，友誼之手，1元，2元，2.5元，3元┅┅微小的款漸漸變成了一筆可觀的數字。我班的王明捐出了35元，張燕捐出了20元，張謇捐了100元，平時省儉的馮潔，竟也捐出了18元。其他的同學紛紛把零用錢慷慨拿出來，送到有困難的同學手里。一股股的暖流在校園里回蕩著，涌動著。
┅┅
校園里的生活多姿多彩，我們每天都沉浸其中，那些小小的不愉快，小小的挫折，都消融在溫暖的大家庭里。我們盡情地享受我們的學生時代，我們的黃金時代。
校園生活二三事作文3
我已經三年級了，自上學以來，我在學校里經歷了很多事。有快樂的，有傷心的，其中有兩件事讓我最難忘。
升旗
記得那是一個周一的早晨，火紅的太陽從東方慢慢升起來，溫暖的陽光灑滿了美麗的校園。我們全體師生穿著整齊的服裝，排好隊伍，在操場上舉行以“抗震救災”為主題的升旗儀式。
雄壯的國歌響起，鮮艷的五星紅旗徐徐升起，迎風飄揚。校長為我們介紹了四川災區的地震受災情況。好多人失去了家園，許多孩子失去了父母親人，同學們都難過地流下了眼淚。我們學校的全體師生都為災區群眾獻了愛心，許多同學捐出了自己的零用錢，有的同學甚至捐出了自己所有的壓歲錢。這一次的升旗儀式，教會了我們要有愛心，要在別人需要幫助時伸出援手，我會銘記在心。( )
拔河比賽
那是一個春光明媚的午后，我們班和一班展開了一場激烈的拔河比賽。比賽剛開始，操場上一片寂靜，一根又粗又長的麻繩靜靜地躺在操場中央，麻繩中央系著一條鮮艷的紅絲帶。只聽體育老師高喊一聲：“預備——”兩班參賽同學立即彎下腰拿起麻繩緊緊地握在手里。哨子一響，操場上立刻沸騰起來。兩班隊員一齊用力，他們咬著牙，臉漲得通紅，大家身體一齊向后仰。啦啦隊的同學高喊著：“加油！加油！”紅絲帶一會兒向我們班移過來一點兒，一會兒又向一班移過去一點兒。過了好一會兒，也分不出勝負，但我們班的隊員都咬緊牙關，齊心協力地堅持著，汗水像小河一樣順著他們的臉頰往下流，我們班拉拉隊員的嗓子都快喊破了。終于，紅絲帶一點一點移到了我們這邊，我們勝利了。通過比賽，我懂得了只要團結一心，堅持不懈，就一定能夠取得勝利。
校園里的生活，給我留下了許多美好的記憶。
校園生活二三事作文4
周三，天空灰蒙蒙的，但這并不能影響我們興高采烈的心情，因為，昨天是首屆“星海快樂日”!
上午，簡短的開幕儀式過后，同學們便迫不及待地來到了活動區域。老師組織我們玩起了游戲。
第一個游戲是蘿卜蹲，游戲的規則早就被我們熟記于心，老師一聲令下，我們開始了首輪比拼。“紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲完黃蘿卜蹲……“這樣的聲音響遍整個校園每個角落。第二個游戲是“喊數抱團”。全班同學一起參與游戲。老師喊出一個數字，同學們要根據數字抱在一起，人數不符合老師所說的數字則整組淘汰。我們都感覺到了緊張，緊張且歡快的笑聲此起彼伏。第三個游戲是“各位好漢請抱拳”。一場嘴皮子的挑戰開始了，我們像念經似的說來說去。一不靈活，很不幸，你被淘汰了。我們還玩了貼燒餅，這個游戲規則很難懂，一些同學暈暈乎乎地玩了一會兒，但也玩得很開心。此時，整個校園像快樂的樂園，讓我們沉浸在了無窮的快樂中。
午飯過后，天空下起了蒙蒙細雨，讓整個星海校園更加富有詩情畫意。我們的燒烤游園會也隨之開始了。香噴噴的骨肉相連、烤香腸、烤面筋一個勁兒地誘惑著我們，還同學們帶來分享的各式各樣的零食，使我們大飽口福。
晚上，我們全校同學坐在操場上，津津有味地看著露天電影，同學們并沒有因為天氣的寒冷而跑神。精彩的時候鼓掌，興奮時候就歡呼，心疼的時候也不禁濕了眼眶……
快樂的時光總是短暫的，“星海快樂日”就這么美好地度過了。那些精彩的瞬間會永遠刻在我的記憶里!
校園生活二三事作文5
校園生活是一片湛藍的天空，我們便是快來的小鳥在空中翱翔！
——
題記
9月14日
天氣晴
今天是我進入初中生活最快樂的一天。我們班獲得了“軍訓第一”，望著墻上的獎狀，我不由回想起了辛苦而幸福的軍訓生活。
記得那天，驕陽似火，把它的熱氣毫無保留的散發出來。我們站在滾燙的大地上站軍姿，“昂首挺胸，目視前方，手放在褲腿兩側！”教官又訓話了，我們的教官很嚴厲，由于他很胖，我們同學私底下叫他“希特勒胖子”。可是當他教我們比父母都認真，那一次，他教我們齊步走，他先給我們示范了一下。只見他握緊拳頭，夾緊雙臂，目光凝視前方，邁開大步“同學們注意一下，先邁的是右腳！一二一，一二一，一二一
……
”同學們被教練的一絲不茍感動了，把每一個動作記在心中。
教官啊，您雖然已經回歸部隊，雖然已離開了我們，可我們還是謝謝您，教官。在您的嚴格要求和同學們的辛苦努力下，讓我們取得了驕人的成績！
1月7日
天氣陰
馬上就要期末考試了，同學們都為取得一個好成績，過一個好年而奮斗！在課堂上，我們積極回答問題，常常為一道數學題爭得面紅耳赤，不得到正確答案，絕不罷休。在令人頭疼的英語課上，同學們強大起十二分的精神，把老師每一次強調的重點和語法記在書上，大家在家中都“挑燈夜戰”，誰都在付出。有付出才會有回報，同學們在全年級取得了總分第二的成績，也都拿上了鼓鼓的紅包！
同學們，讓我們以全新的姿態迎接豐富多彩的初中生活。讓我們在這片藍天下自由的飛翔，展示自己的青春活力！
——
題后記
校園生活二三事作文6
校園里的'小樹已悄然變粗，高過頭頂。花壇里的花開了又謝，謝了又開。這一刻終究還是到來，陪伴了我六年的校園終要說再見了。這里給我留下了太多的歡聲笑語，在這即將離開校園的時刻，讓我閉目去回憶那一個個令人難忘的瞬間。
陽光·比賽·拼搏
記得那是一個陽光明媚的早上，我們盼望已久的拔河比賽終于來了。我們班一路過五關斬六將，輕松殺入了總決賽。只聽比賽哨聲吹響，這場“世紀大戰”終于開始了。只見我們班選手像一頭頭壯牛一樣，雙手如鉗子般緊緊拽著粗繩，使出吃奶的勁向后拉去。只見繩中間的紅布一下子被拉過來一半。可對面的五班也不是吃素的，不甘示弱。只見他們一個個臉漲得通紅，手緊緊地拽著繩子，頑強地堅持著，已經過來了一半的繩子瞬間又被拉到了起點。
我們兩班僵持不下，這比賽不僅是選手的比拼，兩班的啦啦隊也“對戰”起來，加油聲震耳欲聾。就在這千鈞一發的時候，對面的主力腳下一滑，我們班抓住機會，一個個奮力地向后拉去，紅布一下子被拉了過來，就算對面還有人在抵抗，但最終“寡不敵眾，無濟于事”了。
最終，我們班齊心協力，贏得了這場艱難的拉距戰。
細雨·分別·留戀
那天窗外下著蒙蒙細雨，空氣中彌漫著淡淡的憂傷，我們要分班了……
“六一班張宇軒，六二班段皓喧……“這個消息猶如晴天霹靂一樣落在我的頭上。我不禁望向了我朝夕相處，情同兄弟的鐵哥們。我與他并肩走過了五年，可如今卻要分開。我望著他，眼中飽含淚水的他還在強顏歡笑。我們再也不能坐在同一個教室共同戰勝難題；再也不能共同下課嬉戲玩耍了。天下沒有不散的宴席，雖然我們不在一班了，但是我們會互相鼓勵，共同進步，我祝愿他能結識更多的朋友，原我們的友誼長存。
再見了，老師！再見了，兄弟！再見了，陪伴了我六年的校園，我會永遠把這份情誼珍藏！
校園生活二三事作文7
校園生活，是豐富多彩的。但那次比賽，讓我徹底感受到了緊張的味道。
那天，我們帶著自己的鐵環，浩浩蕩蕩的來到了操場上。我們分成三隊，準備進行一場滾鐵環比賽。我很幸運的排在實力最強的第二隊。
隨著一聲響亮的哨聲響起，滾鐵環比賽正式開始了。我隊的李某某同學，率先沖出起點，另外兩名同學緊隨其后。李某某轉了一圈后，她后面的的同學立即沖了出去，就這樣，一個接著一個，一個接著一個……但輪到和某同學時，不知是太緊張，還是沒有好好練習，剛推出去一兩米，鐵環就不爭氣的倒下了，在我們為和某加油鼓勁的吶喊聲中，她終于推完了全程。
這時，我前面的同學已經沖出去了，我連忙做出推的姿勢，雖然我表面上看不出我很緊張，但我的心一直&ldqu;砰砰&rdqu;的跳，就像一只小鹿在心中亂撞。我實在是太緊張了，以至于前面的同學回來了我都不知道，后面的同學提醒了我，我趕緊推著鐵環沖出了起點。
直著推時，還比較平穩，但到拐彎處時，由于有一塊石頭在前面，我來不及躲閃，鐵環就重重地撞到了石頭上，我趕緊拾起鐵環，回到了隊伍里。我想：我的失誤會不會給讓我們隊輸掉比賽呀？要真是那樣，我的腸子都悔青了。
到了最后，老師宣布了比賽成績：&ldqu;一隊第二名，二隊第一名，三隊第三名。&rdqu;聽了老師的話，我心里的石頭終于落地了。
校園生活二三事作文8
體育課
星期二的下午第二節課是體育課，這是一節與眾不同的體育課，剛開始我們和往常一樣站隊、做操，做完操之后，開始自由活動，剛玩了沒一會兒，就開始變天了，從晴空萬里變成了烏云壓頂，沒一會兒，就開始下起了小雨，可是因為體育老師個那些男生們玩籃球玩上癮了，即使別的班回班了，我們班也沒有回班，照常上課，后來體育老師看雨越下越大，就讓我們回班，因為我們不想回去，正和老師爭論呢，這時雨忽然小了，我們高興極了，繼續上體育課。
美術課
今天是星期二，下午一節課，我們照常上了美術課，這節美術課可和以往不同，我取作業的時候，老師讓我一人發兩張紙，我感到很奇怪：就是考試，一個人一張紙就夠了啊，為什么要兩張紙呢？上課了才知道，老師是讓我們把兩張紙粘貼在一起，哦，我這才明白了老師的用意，原來老師是讓我們做粘貼畫呀，我高興極了，馬上動起手，粘貼起來。
班會課
我國四川地區在五月十二日十四時二十八分，發生了八點零級大地震，十九日至二十一日為全國默哀日，在十九日的第二節課的兩點二十八分我們為四川遇難者默哀三分鐘，在默哀的時候，汽車都停下鳴笛，行人也停下來默哀，我們也站在自己的坐位上低頭默哀，心情非常沉重。
校園生活二三事作文9
我學習和成長的搖籃--高升實驗小學，是一座歷史悠久、風景優美的學校。
一走進校園，首先映入眼簾的是一座名叫“高升之星”的雕像，雕像四周開滿了鮮花，好像一個個哨兵保衛著“高升之星”。
我們的校園生活非常緊張，但是也豐富多彩，令人著迷。
二年級時，我迷上了繪畫。有一節繪畫課總讓我忘不了。這是一次室外繪畫課，我們來到升旗臺下，四個一堆，五個一群地圍在一起畫自己感興趣的東西。雖然畫得不太像，但是同學們看著自己第一次室外寫生“作品”都特別開心。
今年教師節，我和班隊干部為老師們組織了一臺節目。首先，我們唱起了“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，水面倒映著美麗的白帆，四周環繞著綠樹紅墻……”聽著熟悉的旋律，老師們都露出了會心的微笑。接著，同學們爭先恐后地上臺表演了小品、歌曲、講故事等節目。每一個節目都表達了同學們對老師的敬意。
前不久的一次表演至今還令我難忘。一天，我正在教室里做作業，突然，老師叫我和幾個同學一起去參加 “高升暢想”朗誦排練。剛開始我們都記得不熟，有時還有點丑態百出。經過幾天的排練，我們就把這些內容和動作都記得滾瓜爛熟了。到了正式表演的時候，舞臺上響起了我們幾十個同學整齊的聲音：金色的九月金菊怒放，新興的校園新星閃亮……精彩的表演贏得了雷鳴般的掌聲。通過這件事，我明白了臺上一分鐘，臺下十年功的道理。
我愛美麗的校園，我更愛豐富多彩的校園生活。
校園生活二三事作文10
在學校生活中，會發生許多新鮮的事，有的代表高興，有的代表傷心，有的代表憂愁，有的代表生氣。下面，我就來說一下在我的學校生活中發生的事情。
樂從心頭來
每天放學，我們總是去踢足球，溫和的陽光照在我們頭上，再加上進行體力運動，豆大的汗珠一滴一滴的滾落下來，我們玩的不亦樂乎。看，快，傳給他，中路推進，射門！只聽見一聲巨響，球被守門員頂飛。唉！太可惜了！又過一會兒，我控制球向前飛跑，一連躲過幾人圍攻，來到球門邊，我騙過守門員，一記快攻講球推了進去。
傷心從作業來
校生活不僅有高興事，還有令人傷心的事。那一天，我忘記交作業了，老師一怒之下讓我罰站，那一天天很冷，冷得讓人渾身打顫，我靠著墻挺直地立著，寒風從外面直飛向我的心窩，我不禁打了一個寒顫，真冷啊！終于，眼中的淚再也忍不住了，任憑淚水在眼眶里打轉，我心想，下回再也不敢忘記交作業。
憤從老師來
那天上體育課，我們拿著球拍向操場走去，沒打一會兒，鈴聲就在耳邊回響起來，我心里想：管他呢，還不如多打會兒球呢。等到第二次鈴聲響起，我和一大群男生才慢吞吞地向操場空地走去。等我們到了那兒，體育老師一臉怒氣的瞪著我們，老師說：“姬志恒，帶他們去罰跑十圈”。十圈！聽到這里，我心里“咯噔”一聲，十圈，對于我們整天玩電腦的人來說，這簡直是一個天文數字，我心中一股怒火不禁冒上心頭：跑，就知道罰跑，我就是要跑慢點，氣死你！開始跑了，我慢悠悠地跑了起來，心想：看你能把我怎么樣？沒想到，當我歷盡艱辛，堅持跑完后，老師點著我說：“你，繼續跑！”天哪，我暗地說：“跑就跑，管你呢！”最后，我還是以我堅強的毅力跑了下來。
這，就是我校園中所發生的事。
校園生活二三事作文11
校園生活五彩繽紛，校園生活如同廣闊的大海，哺育著生物生活；校園生活如肥沃的土地養育著植物生長；校園生活如同燦爛的陽光，照耀出一個美好的未來。校園生活，每次回憶起來都是那么有滋有味。
美麗的一角
回頭看看那美麗的景象。你看！金黃的梧桐葉和紅彤彤的楓葉灑滿了整個角落，挺像有人故意鋪的“金毯子”。放眼望去，最顯眼的是那清澈的小湖，湖水清澈見底，連里面的綠水藻都能看的一清二楚。在仔細瞧一瞧，那活潑可愛的小魚在水里游來游去，那場面溫馨極了。再到遠處看看，還有學生倚在樹下看書呢！
貼近圖書館
貼近圖書館，先欣賞那整潔的地方！你看！那彩色的玻璃，是多么煥然一新，輕輕地走進圖書室。那五彩的椅子，潔白的桌子，光滑的書柜，整齊排放的書物，讓人看一眼就愛上了讀書。書的種類有許多，如：名著，課外推薦的好書，珍藏書物等等。書的欄項分的特別清楚，讓讀者能夠迅速找到所需要的書物。圖書館很靜，靜到什么程度呢？掉了一根針那聲音都特別清楚。如果你也能在那五彩的椅子上休息，在那潔白的桌子上學習，在那美麗的閱讀室里閱讀的話，我想你一定會從那刻始愛上閱讀的。
校園生活，萬分美好；每一刻都是珍貴的，每一分都是精彩的，像這種校園生活我們當然不能忘記呀！
校園生活二三事作文12
踏入中學的大門，你會迎接新的機會和可能，新的目標與挑戰。而這些校園里的生活就猶如一顆顆糖豆。它們是不同口味，不同顏色，不同形狀的。那么，就由我來挑選幾顆最完整的來講述一下它的來歷吧……
綠色糖豆，渲環境
剛進入校門，你會聽到溪水“嘩嘩——”流淌的聲音。沿著聲音，你便能看到一條清澈的小溪。而這條溪水則是校園里的第一風景線。岸邊，那如煙的柳絲，在清風中微微地扭動著柔軟的腰肢，任憑陽光的菩薩，鳥兒停臥在柳枝上婉轉的鳴唱，花壇里，青翠的嫩草渲染了校園的氣氛，五彩繽紛的花兒正在爭奇斗艷地開放，散發出迷人的香氣。蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂也在勤勞地工作。此時此景，會讓你感到“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路”的安逸與陶醉。
紅色糖豆念師情
紅色，象征著感恩與愛的傳承，它包含著老師對學生的期望。校園中的老師都具有這“紅色”精神。如果你渴求一滴水，老師便愿意竭盡一片海；如果你要摘一片楓葉，老師便給你整個楓林和云彩；如果你要一個微笑，老師便敞開火熱胸懷；如果你需要有人同行，老師便陪你走到未來……這，便是老師對學生的告白，教育里的愛，雕鏤人心，永不銹蝕，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這，便是老師的精神！是老師用豐富的知識去開啟的智慧。
橙色糖豆伴閱讀
橙色象征著陽光與活潑，它與閱讀融為一體是校園里最為風采的一面。校園中到處是書聲朗朗的讀書聲和滿滿的書香。富蘭克林說過：“讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒”在校園的讀書生涯中，閱讀對學生的益處是極大的。閱讀是把鑰匙，打開無數奧秘之本的枷鎖；閱讀是座燈塔，照亮迷失方向之人前進的方向；閱讀是瓶清水，灌溉干涸之苗的土壤……
ロロ校園中的糖豆數不勝數。不必說明媚的陽光和清新的空氣；也不必說閱讀的無限續為樂趣及舒適；單是老師那“諄諄如父語，殷殷似親情”的關懷與溫暖，就讓你感動至深。
校園生活二三事作文13
盛夏的陽光真像火燙的辣椒水，坦蕩蕩的街上，沒有一塊蔭涼地。雄壯巍峨的山峰被夏日的驕陽鍍上了一層金色，更顯得峻峭，壯觀！
點點的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。
蒼穹的雨，一絲一絲地飄著，像滿天飛舞的細沙；為大地綠物，帶來一份希望，滋潤在葉梢，也為河塘的水鴨，帶來一股愉悅的情趣，覓尋著秋的奧秘。靠近東窗，坐著一個年輕的解放軍戰士。被汗水浸透了洗得發白的軍衣，緊裹著他那健壯而勻稱的身軀。
他那白中透紅的清秀的面孔，像涂了油彩似的閃閃發光。兩條漆黑的、細長的眉毛，有力地向上揚，將到頂端時，才彎成形。一雙像熟透了的葡萄一樣又黑又大的眼睛，機靈地、警覺地掃視著充滿汗味和傳出鼾聲的車廂。他的右手，很自然地伸到衣襟下面，汗濕的手掌，輕輕握著腰間的小槍。
月，透藍的天空，懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。大姨今年三十多歲，高高的個子，鴨蛋臉上有一個端正的鼻子。眼角上有一個端正的鼻子。眼角上爬上了隱約可見的幾條魚尾紋，但眼睛里還透露出一股靈秀的神采。 點點的繁星好似顆顆明珠，鑲嵌在天幕下，閃閃地發著光。
校園生活二三事作文14
高盛實驗小學是我學習和成長的搖籃，是一所歷史悠久、風景優美的學校。
一進校園，首先映入我眼簾的是一尊名為“瑞星”的雕像，四周鮮花環繞，仿佛哨兵在守護著“瑞星”。
我們的校園生活很緊張，但也很豐富多彩，令人著迷。
大二的時候，我愛上了畫畫。有一門繪畫課我忘不了。這是室外繪畫課。我們來到升旗臺上，四組五組圍著畫我們感興趣的東西。雖然畫的不是很像，但是學生們很高興看到他們的第一張戶外素描。
今年教師節，我班和班干部組織了一次教師活動。首先，我們唱起了“讓我們蕩槳，小船推開波浪，水面映出美麗的白帆，四周綠樹紅墻。”聽著熟悉的旋律，老師們都露出會心的微笑。然后，學生們沖到舞臺上表演小品、歌曲、故事等節目。每個節目都表達了學生對老師的尊重。
最近的一場演出，至今讓我難忘。有一天，我在教室里做作業，突然老師讓我和幾個同學一起參加《提升高想象力》的背誦彩排。剛開始我們沒怎么記得對方，有時候還有點丑。經過幾天的排練，我們徹底記住了所有這些內容和動作。到正式演出的時候，舞臺上響起了幾十個學生整齊的聲音：金色的九月金菊怒放，新校區的星星在閃耀，精彩的演出贏得了雷鳴般的掌聲。通過這件事，我明白了臺上一分鐘，臺下十年的道理。
我愛美麗的校園，我愛多彩的校園生活。
校園生活二三事作文15
校園生活，是豐富多彩的。但那次比賽，讓我徹底感受到了緊張的味道。
那天，我們帶著自己的鐵環，浩浩蕩蕩的來到了操場上。我們分成三隊，準備進行一場滾鐵環比賽。我很幸運的排在實力最強的第二隊。
隨著一聲響亮的哨聲響起，滾鐵環比賽正式開始了。我隊的李某某同學，率先沖出起點，另外兩名同學緊隨其后。李某某轉了一圈后，她后面的的同學立即沖了出去，就這樣，一個接著一個，一個接著一個……但輪到和某同學時，不知是太緊張，還是沒有好好練習，剛推出去一兩米，鐵環就不爭氣的倒下了，在我們為和某加油鼓勁的吶喊聲中，她終于推完了全程。
這時，我前面的同學已經沖出去了，我連忙做出推的姿勢，雖然我表面上看不出我很緊張，但我的心一直砰砰的跳，就像一只小鹿在心中亂撞。我實在是太緊張了，以至于前面的同學回來了我都不知道，后面的同學提醒了我，我趕緊推著鐵環沖出了起點。
直著推時，還比較平穩，但到拐彎處時，由于有一塊石頭在前面，我來不及躲閃，鐵環就重重地撞到了石頭上，我趕緊拾起鐵環，回到了隊伍里。我想：我的失誤會不會給讓我們隊輸掉比賽呀？要真是那樣，我的腸子都悔青了。
到了最后，老師宣布了比賽成績：一隊第二名，二隊第一名，三隊第三名。聽了老師的話，我心里的石頭終于落地了。
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