我眼中的生活作文(合集15篇)
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的我眼中的生活作文，歡迎閱讀與收藏。
我眼中的生活作文1
似水流年，我從小學那扇大門走出，即將踏入初中生活的殿堂，眼中有著不少的期待與好奇呢？
總希望自己能好好的讀書，不辜負爸爸媽媽，老師們對我期望，無倦的做筆記，把所有知識裝進我的腦袋。總渴望在新的班級里交織更多的朋友。條件是：只要性格和我和得來，對朋友真誠就好。總希望每一天都是陽光燦爛的。看一群鳥兒飛過，任思緒飛揚，無限的暢想，讓眼中哼起一曲快樂之歌。
我為我的初中生活沉浸在無限的憧憬之中。初中生活在我的眼中是那樣的美好、歡樂，讓我更對我那即將來到的初中生活充滿無窮的期待……我時常幻想著這樣的情景：我在美麗幽靜的校園里走著，四周的空氣是那樣的清新，給人一種世外桃源的感覺。空中仿佛凝固了，一種前所未有的莊嚴，像一滴墨汁滴在潔白的宣紙上，轟轟烈烈地滲開來了，“叮鈴……”一聲聲清脆的上課鈴打響了。我坐在自己的座位上，一陣清爽的風吹過來，輕輕撫過我的臉頰。一張柔和的面孔出現在講臺上，她也就是我們的班主任。她那和煦的笑，就如那清爽的風一樣，可以化解我眼中所有的緊張與矛盾。初中的生活也可以如此的充滿詩情畫意。
在中學中，我也會珍惜學校為我敞開的這扇知識的窗戶。從外面照射進來的陽光，就是那片真理之光。我開始相信，我將看到一個動人的新世界。在那里，我渴望生活，渴望創造，渴望學習。為我的人生生涯譜寫一曲壯麗的樂章。開學后，我會慢慢的適應到新環境中，努力融入到文博這個大家庭中。
昨日的車輪已載不住今日的期盼，明天的輝煌還需我們今天用雙手創造。生活需要暢想，有了暢想，我們將會對生活充滿期待，熱衷于生活。在我們暢想的那片土地上，一定會長出一片生命的綠洲！
我眼中的生活作文2
時間，慢慢的，慢慢的，便走過了，兩個月的暑假就要結束了。
曾經我以為，暑假就是讓我們好好放松的，每天睡覺睡到自然醒、寫會兒作業、玩會兒手機、看會兒電視……但這個暑假卻讓我有了新的看法。
其實，換一個角度想：暑假是讓我們提高自己的。我們可以一個人安靜的待在房間里學習，可以有很多的時間來查漏補缺，讓自己變得更好。于是這個暑假我給自己安排了一份課程表，每天都會按著那份課程表上面的內容來學習、休息。有些時候我也會管不住我自己，心想著：暑假就應該好好放松放松嘛！干嘛把自己搞的這么累呀！但我也知道：現在如果放松了，換來的會是辛苦一輩子；如果現在好好學習，辛苦一點點，換來的會是輕松一輩子！想到這里，就有勁兒繼續學習了。這樣的暑假比玩手機看電視更充實！
問了問母親的暑假生活是什么樣子的。母親說，她的暑假就是每天早上起床做早飯，然后做一會兒作業，做一會兒家務便到中午了，就要做午飯，然后下午睡一會兒午覺，就要上山去撿柴火，撿完柴火回來，就要做晚飯，等著外公外婆回家吃飯。
我想了想母親在我這么大的時候就要做這么多家務活兒，再想一想現在的我，暑假的時候什么都不用做，天天就坐在書桌前學習就好了，我是多么的幸福！
自主學習對我這種自制力不太強的人來說是件困難事，但每當我貪玩的時候就想起母親小時候的暑假，她們那時候是天天擠著時間去學習，而我卻放著大把大把的時間，是不是應該好好珍惜呢？
暑假并不是可以什么都不顧，敞開去玩，而是在認真學習之后，適當的放松，對嗎？
我眼中的生活作文3
每個人對生活都有一定的期許，都渴望生活能善待自己，在生活中發現一個不一樣的自己，甚至是在生活中能找到更多惺惺相惜的伙伴兒。而我眼中的生活是充滿幸福、快樂和自由的。
生活充滿了幸福。
我有一個幸福美滿的家庭，有弟弟妹妹姐姐的關愛和陪伴，也有來自父母的關心和照顧。我們家庭的教育方法很好，父母從不因為成績不好而打罵我們，他們會從言語上鼓勵我們再接再厲，不要放棄。我們家庭的感情也很好，時時都想著對方。特別是爸爸媽媽，每天晚上媽媽回來晚的時候，爸爸都會細心幫媽媽煮飯炒菜，坐在一邊陪媽媽說說話，即使他們發生了爭吵，也是爸爸先破冰，并不會將冷戰持續很久，只要一笑而過，矛盾就隨風而散了。每天我們都生活在父母的愛當中，感受著生活的幸福感。
生活充滿了快樂。
快樂很簡單，只要是跟好朋友在一起，分享自己平常發生的有趣的事情，我們就會深受對方情緒的影響，引起我們的共鳴，投入到這快樂的氛圍之中。甚至是因為一件很小的事情我們都會感受到快樂，所以快樂就是如此的簡單美好。
生活充滿了自由。
我們終會有離開父母，獨自生活的那一天，到那時，我們會感受到從未有過的自由，沒有了父母的嘮叨，自己可以隨心所欲的做自己想做的事情，再也不用受父母的管教了。還可以為了自己的理想去奮斗，在學習的過程中感受自由，還可以根據自己的內心做自己的選擇。
我眼中的生活很簡單，愛我的人和我愛的人都健康快樂，就是我最大的幸福。
我眼中的生活作文4
我是在學校的“校園之聲”廣播里，了解了什么是低碳生活。我只是模糊地記得，“低碳”就是減少大氣中二氧化碳的排放量，減少大氣污染，使空氣更清新，也就是我們常說的注重環保。
低碳生活，看起來容易，循環用水、少開車、少用紙巾、少用塑料袋、少用一次性紙杯等等，可做起來并不簡單，這與人的認識程度有關。世人皆知，幾百年前，我們這個地球，是那樣的美麗，山清水秀，鳥語花香。那時候的人們，也不需要擔心什么溫室效應，冰山融化。而如今呢？隨著科技的發達，我們卻可以隨處可見垃圾，隨處可聞臭氣。水不再清澈，鳥亦不再啼鳴。而地球呢，給我們的，是一次次“眼淚”的攻擊，是一陣陣的“咳嗽”。
低碳生活困難嗎？我疑惑著。我眼中的低碳生活，是簡單的，是從一點一滴做起的。當我們不需要用電燈的時候，如果可以將電燈關上，這就是一種低碳；如果我們每天上學的時候，不愛慕虛榮地乘坐汽車，而是騎著自行車或走著上學，這也是一種低碳；少用紙巾，重拾手帕，這也是一種低碳。低碳生活開始成為一個新的公共話題。低碳，這個詞語現在越來越受到人們的一次性塑料袋、一次性水杯的挑戰，從頭一點一滴做起，并不困難。其實，低碳生活，是一種習慣；低碳生活，是一種境界；低碳生活，更是一種責任。需要你我從自身做起，從此刻做起。我眼中的低碳生活，我相信總有一天會變成現實。鳥語花香，山清水秀會再次來臨。我期待著……
晚上，我做了個夢，夢見鳥兒在天空中啼叫，叫聲清脆動聽，氣候適宜，不再擔心冰山融化，地震，海嘯也不再出現。我輕輕俯下身，聞著一朵小花，香氣沁人心脾……
我眼中的生活作文5
人一生都在行走，從原始社會到如今這個出門就坐車的時代。上帝給了我們兩只腳，我們便應該走動。如果你問我，到底怎樣才叫生活，我會給你這個答案：行走。這就是我眼中的生活！
是的，走。
平坦的大路，曲折的小路，危險的峭壁………這些，我們都得一一走過。路旁的鳥語，前方的花香，這些可以讓我們駐足。采一朵花，和河流嬉戲。但是停留以后，還得走。遠處的霧氣在召喚我們：“來吧，不要怕，前面還有更加美好的東西！”
為什么不跑呢？
在起點時，我們立志：要第一個到達終點！于是，發令槍一響，就立馬沖出去，從不回頭，將其它人甩在后頭。但是，跑久了，是不是就越來越累了呢？你肩上的負擔重得可以把你壓跨。你開始沒有了目標，后悔當初的抉擇，于是停留在原地，不肯再跑。或者，你一生都在奔跑，到最后才發現，這條路，根本就沒有終點。
還是走吧。
牽著手一起走，獨自一人走。摔倒了，爬起來，然后再走。不去回首曾經走過的路，除非你迷路了。不去想著讓身后的人迷失方向，除非你愿意一步一步往后倒退。
落在最后怎么辦？
還是走。只不過，不停留。朝前面走，努力地走，但別忘了，哼一哼小曲，跳一段舞。記住，快樂和幸福是生活的主旋律，這不是自私。
老了，走不動了，怎么辦？
還是走。一小步一小步地走。牽著別人的手，扶著路邊樹，笑著走，不要負擔，不要名次。在最后一刻，回首自己所走過的，帶著微笑，去另外一個世界。
為了自己而走。
為了愛的人而走。
為了所有人而走。
就這樣生活下去，行走在美麗人間。
我眼中的生活作文6
時間飛速流逝，轉眼間我已經是初三的學生了，相繼我也過了十四個暑假，在我眼中的暑假也許就是早上做作業，下午做作業，晚上做作業和休息。范圍說大點就是說在暑假中四分之三的時間做作業，四分之一的時間出門旅游和休息。這個暑假也是如此。在期末考試后，接著就是作業與補習班的天地，幸運的是我們去九龍溝避了四天的暑，然后又開始了忙碌于作業之中，我眼中的暑假生活——忙碌。
知道了我的暑假生活，接下來說說我父母眼中的暑假生活，經過采訪接下來是我的結果。母親，早上通常是做作業，下午就活動一下大腦，有時去運動，有是去找好朋友一起下圍棋或五子棋，母親還驕傲的對我說，她的五子棋技術誰也趕不上，好多大人都敵不過。有時母親還會讀課外書。晚上是我母親最喜歡的時刻，為什么呢，因為她可以看電視，電視在那時是很多小孩向往的。整個暑假都是如此。這是我母親眼中的暑假生活——愉悅。
接下來是我父親的，像我父親這樣粗壯的人暑假會是怎樣的呢？父親早上與母親一樣——做作業，但因為爺爺奶奶要忙與農活，所以父親得自己煮早飯，下午父親就得下地幫助爺爺奶奶摘玉米，并將它們擺在太陽下曬，到了晚上時就將玉米收進家中，但在暑假接近尾聲時，父親就可以一天干自己想干的事。這是我父親眼中的暑假生活——辛勞。
之后是我正在上幼兒園的弟弟，他，我可以說是我們家最輕松的了，早上他要練兩個小時的琴和十分鐘的作業，上午其他時間休息，下午三十分鐘的作業，下午其他時間休息，晚上下樓運動半個小時之后全是休息，這是我弟眼中的暑假生活——開心。
暑假生活真是多姿多彩，有的輕松，有的忙碌，有的開心，有的令人厭煩，我們只有努力才能有更好的假期。
我眼中的生活作文7
時光如流水，一眨眼，暑假已經結束了。回想起我的暑假生活，豐富多彩。
高爾基以前說過：“書是人類進步的階梯”，讀書，不僅僅豐富了知識，而且使人明白人生哲理。是啊，書中有善、惡、丑、美，有許許多多的精彩故事。熱愛讀書的我，漫長的假期當然少不了書這個朋友拉！我不但看完了九年級所有的名著，還看了《在人間》、《白鯨》、《老人與海》、《少年維特之煩惱》等，讓我大包眼福。我很喜歡看偵探故事，想讓媽媽給我買《福爾摩斯探案集》，可是爸爸說只有我的成績提上去了才可以，所以這個暑假好好復習，開學拿個好成績吧。
伏爾泰說過：“生命在于運動”。漫長的暑假中，為了讓我的身體倍兒棒，必須要多做一些運動。我最喜愛的一項運動莫過打羽毛球了，我可不能錯過這么好的機會，只要一有時間，就帶著妹妹，表弟，表妹一起去打羽毛球，雖然每次都玩得滿頭大汗，但心里卻很愉悅。
在暑假，媽媽還帶著我們到猛追灣的游泳池玩，我們早上十點鐘就進了泳池，雖然以前學過游泳，但很久沒游了，忘記怎么游了，就只是在水里玩，到了下午一點，旁邊的娛樂設施開放了，都興奮的跑去玩，都玩瘋了，直到下午五點才離開。
有時候覺得累了，就閉上眼睛，聽一會兒悠揚的音樂，讓思緒休息一會，抑揚頓挫的音樂高低起伏，我覺得音樂就象夏天的絲絲涼雨，輕輕地彈落漂浮在心靈上的灰塵。整個人都沉浸在音樂之中，真是一種享受啊！
這個暑假，真是過得快樂又充實！
我眼中的生活作文8
現在的科技已經如此發達，有了空調、智能手機、彩色電視……如果天氣稍微有點熱，就會打開空調、電視、電腦，餓了就點開手機上的“美團外賣”，足不出戶，直接把飯送到家門口。
在我爸媽的那個年代，哪來的這么多高科技產品，不僅要完成老師給作業，還要幫家里做農活來分擔家里的壓力：割豬草、挖紅薯、收水稻、煮飯、喂豬……反正不管是多臟多累的活，只要爸媽說了就必須得完成。
也許家中還有幾個兄弟姊妹，在做農活的時候還要照顧自己的兄弟姊妹。現在有了汽車，飛機這些交通工具，一上車就打開空調，對于一個普通的農民家庭，又還在偏遠山區，買一輛自行車就已經夠嗆。
我爸爸的暑假在完成農活后，總會拿上有關釣魚的用具來到那個發生過太多變化的水庫釣魚。
我們可能會說，這樣的暑假好好啊。可是，這樣的閑暇時間又能有多少？每天六點鐘就起來煮飯，在燒鍋的時候，不僅要注意火的大小，還要盡量借著火光完成一些作業，因為沒有那么多時間去給你寫作業。
這時，我們又會說，我們現在的暑假作業能和以前的作業比嗎？的確，這是不可否認的事實，如果我們不好好利用這個暑假，那么開學考試的成績肯定慘不忍睹。
這時，我們又會說，那個時候，又能有多補習班？我媽說的是，那時候，她們的那個學校的人沒有一個人去上補習班，在學校上課的時候，老師講自己的，下面的學生耍自己的。聽到這里，我想到了科任老師在上課的時候，提醒上課不認真的同學的.場景，也許我們一時會因為出了丑，而對這位老師感到厭煩。我們反而應該感謝這位老師。
我們的生活正在發生著巨大的變化，也許我們應該慶幸我們在一個科技發達的世界上活著。我現在才知道了暑假生活中應有的狀態。
我眼中的生活作文9
有時候，感覺高中生活就像不斷按下“復制”與“粘貼”鍵，匆匆忙忙，索然無味；又有時候，卻感覺它像不斷按下“空格”鍵，大把大把的時間，在發呆與傻笑中溜走。——題記
就這樣開始了我的高中之旅？
我就這樣心情復雜地走進高中。我懷戀過去，鮮花與掌聲載道的過去；我憧憬未來，陽光燦爛的未來。唯獨不敢正視腳下的這條路。不敢正視，卻不得不正視。鮮花與掌聲已成過眼云煙，未來更遙遠，而挫折，壓力，挑戰便是我所面臨的一切。刻薄的時間老人將不由分說地把這一切如期帶向我的生命。
盡管如此，我還是選擇了它。碟的蛻變是痛苦的，但不蛻變更痛苦，因為不蛻變就無法飛翔，不飛翔就失去了它生命的意義。有什么比這更痛苦？就算高中真是地獄一般的，但泰戈爾不是說過，只有經過地獄般的磨煉，才能擁有創造天堂的力量嗎？
有人說高中是灰暗的，也許，我更該讓它變成明快的金色，讓夢想鍍上金子，飛在空中，飛出一片燦爛的輝煌。命運掌握在自己的手中，我會前進，為自己，也為親人。未來的路迷茫無知，我不會迷路，因為我有“愛”的火把，支撐我走完全程。
高中，這一片笑淚交織的海洋，不是會泛起快樂或憂傷的浪，或許會有漩渦，或許會有風暴，但我仍要做那頑強的海燕，飛向遙遠的地平線，迎接又一個黎明。
不是綻放的終點，仍是絢麗的青春。高中，讓自己火一把！這就是我眼中的高中生活！
我眼中的生活作文10
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。這是蘇軾眼中的鄉村生活；“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙”，這是趙師秀眼中的鄉村生活，我眼中的鄉村生活也別有一番風味。
鄉村的天空鋪滿均勻的藍色，只有一片云彩，那里的空氣，猶如剛榨出的草莓汁那么新鮮，直沁人心扉。院子前的稻田上，一畝畝稻田鋪滿了金黃色的稻子，一陣風襲來，整畝稻田會掀起一股稻浪，在太陽光的照射下，金光閃閃，好不壯觀啊！旁邊的幾畝田里，一輛輛割稻機已經開始“隆隆”的工作了，農民伯伯們一邊忙著裝袋，一邊忙著拾掇割稻機遺留下來的稻穗，也有些農民伯伯在自家的稻田里豎起幾個稻草人來防御入侵者－－－鳥的襲擊，整個稻田無不洋溢著豐收的喜悅！
院子里，則更有一番韻味了。春天，茶花開了；夏天，牽牛花吹起了它的小喇叭；秋天，菊花欣然怒放；冬天，臘梅藏在了雪里。它們依著時令開放。當你從院前經過時，總會看見幾只母雞，率領著一群小雞在覓食，或看見一只公雞大搖大擺地經過，或看見一只豬在拱土，或看見大狗在沖著你叫，有趣吧！
院后，有些人家會種上幾枝竹，幾場春雨過后，到那里走走，常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。這時，人們就會到競相來挖筍，好不熱鬧啊！過了這個季節，等到來年，竹子長大了，鄉下人家就會砍些下來，編制成精美的工藝品，拿到集市上賣錢，當然也有廠家直接上門來訂購成竹的！
這就是我眼中的鄉村生活，是不是特別迷人，特別獨特，特有韻味啊！
我眼中的生活作文11
今年暑假我報名參加了上外的夏令營活動，經過十天有趣而充實的生活，我們在學習，生活以及其他各方面都有一些提高，尤其是學習，那生動有趣的外教課，可愛幽默的外教老師，以及快樂的教學氛圍，使我們在無限快樂中學完課堂知識，并且也增強了自信心。在生活方面，許多同學表現出了自己的自理能力。自己洗衣服，自己梳頭，自己疊被子……有些在家中不經常做家務的同學也能學著別的同學的樣子自己干一干，既體會到父母的不容易，也鍛煉了自己的各方面的能力。在這十天里，我也交到了許多新朋友。晚飯后，我們回到賓館，大家相互串門，聊聊天，說說話，談談學校，家庭等，不久同學們之間的友誼已經架起了一座心靈的橋梁。
在課余時間，我們也展開了許多精彩的活動：小小運動會，海洋館游覽，外國電影，游戲，游泳……同學們盡情地表現、盡情地游樂。此外，“優秀營員”，“優秀寢室”，“學習勤奮獎”，“生活自理能力小能手”等各獎項也讓所有的學生向著目標而努力。
在十天的生活中，我們已經可以不需要依賴在爸爸媽媽的懷抱里，如今我們已經長大了，我們能自理，我們能自己面對困難，自己能自覺復習上課內容。讓我們迎著燦爛的陽光，大喊一聲：夏令營，讓我們長大了！
我眼中的生活作文12
時間總是悄然如逝，這個暑假快要結束了，回首這個假期，豐富而又愉快。
父母還是一如既往的工作，在外讀書的姐姐也回來了，她趁著這段假期閑來無事，也去飯店打工掙點零花錢。
下學期開學就是初三，父母認識到了中考在即的緊迫，怕我在家睡懶覺，干脆叫我早上跟著姐姐去飯店幫忙，雖然只是花費我一個多小時，既能讓我不睡懶覺，也能鍛煉我的勞動意識，一舉兩得。于是每天一大早我跟著姐姐來到飯店，炎炎夏日天氣悶熱，姐姐給我分配了不少事情做，起初我還熱情滿滿，認為父母小看了我的能力。可是沒過多久就疲憊了，穿著圍裙像蒸桑拿一般，后背直冒汗珠，頭發也不知不覺被汗水潤濕了，顯得凌亂，用手擦拭額頭后始終分明有一層汗水。掃地抹桌子拖地，這事真的沒有想象中那么簡單，有時蹲久了，提起身子感覺一陣暈眩，做完這些，我終于可以騎自行車回家了。就這樣過了好些天，雖然無趣而又疲憊，但我始終覺得非常有意義。想起騎車回家的時候那種滿足，自豪開心喜悅的感覺似乎還蕩漾在心頭。
說到暑假還不得不說的，那就是讀書學習了，這一年很關鍵。我想考上自己理想的高中，為了實現，也不得不勤奮努力了。完成暑假作業，預習以后的知識，復習以前的知識，這些每一個環節都是艱難的但也是值得重要的。
同時，和家人一起享受了閑暇時光帶來的快樂，看了不少美景，吃了不少美食，很幸福。
這就是我眼中的暑假生活，有付出有收獲，有勞動有享受，有疲憊有快樂，有輕松有緊張。
烏云飄來，甘霖灑下，萬物吸吮，綠意更濃。這個夏天，注定要拼搏，注定要勵志。
我眼中的生活作文13
初次接觸“初中生活”，就被這個字眼迷住，初中生活，在我的眼中，它就是一條船、一只鳥、一條河。
初中生活是一條船，承載著我們對知識的渴望與對成功的向往駛向彼岸。
教室里，傳出的是書聲瑯瑯。下課時，走出的是莘莘學子。人們習慣了早上天還黑著就要離開溫暖的被窩去上學，習慣了中午走向教室時的興奮與快樂，習慣了晚上放學時對校園的不舍。這些，都是因為我們對知識的渴望與對成功的向往。而初中就是給予我們知識與讓我們走向成功的地方！
初中生活是一只青鳥，攜帶著我們對青春的向往與對未來的期望飛向遠方。
操場上，時而傳出人們在打鬧時的歡笑聲與尖叫聲，時而傳出一些人在跑步時的口號聲。在校園里，無時無刻不散發出青春的蓬勃朝氣，既使在冬天，在狂風暴雪之中，也不能阻擋我們青春活力，既使是在夏天，在驕陽似火的時候，也不能阻擋我們昂揚著的更快、更高、更強、更好的青春主旋律，是初中把我們的青春之種撒向遠方。
初中生活是一條河，裹挾著我們對夢想的執著與對現實的無奈奔向遙遠的未來。
深夜，常常可以見到學生在桌旁復習，常常可以見到學生端著書本苦讀。這一個個背影，包含著我們的夢想。在夢想之前，還有考試的緊張，還有畢業的惆悵，還有汗水與淚水，還有激情與疲憊……總之，要實現夢想，也是十分難的。而初中，就是幫助我們實現夢想的咒語，雖然有的人夢想成真，有的人卻無所獲得，但是它總是讓我們學會面對現實。
初中生活是船，勤奮是槳。
初中生活是鳥，激情是翅膀。
初中生活是河，理想是向前的力量。
我堅信，在我們眼中，初中生活中會有更多的勤奮、激情、理想，會讓我們變得更好！
我眼中的生活作文14
“低碳”生活是我們需要的生活，是我們唯一能夠向子孫后代交代的一種生活方式，也是目前我們必須認真對待的一種生活。
我們應該如何養成“低碳生活”的習慣呢?聽起來是很大的問題，其實真正做起來一點也不難，只是需要我們在衣食住行等方面稍微留意一下而已。我通過自己的日常觀察和搜集資料發現，在我們身邊有很多種低碳生活方式：
1.隨手關電燈，拔插頭，省電!
2.不坐電梯，改爬樓梯，省電!
3.少看電視，少開空調，省電!
4.關掉不用的電腦，既能省電，又能維護電腦的使用壽命!
5.不用洗衣機洗衣服，改用手洗，省電!
6.少用一次性筷子，避免人們大量砍伐樹木。
7.認為把水龍頭擰到最大，才能把盤子沖洗干凈，那是極其錯誤的!
8.少用塑料袋，多用循環使用的布袋。
9.一水多用：淘米水澆花;洗腳水沖馬桶，當然，淘米水也能用來沖馬桶;淘米水、煮面條的水用來洗碗筷，可以除去油污，還可以用來洗菜，除去蔬菜上的農藥，還可以澆花，讓花開的更美……
10.家里最好擺放幾盆植物，因為植物可以吸收二氧化碳，排放氧氣，保持室內空氣的清新。
11.不吃野生動植物，傷害了自己，又破壞了環境。
12.洗車，不用噴沖洗，改用用布擦洗。
13.垃圾分類，在家里可以設置三個分類垃圾箱：一是可以回收垃圾，如廢紙、廢塑料……而是不可以回收的垃圾，如瓜果皮殼，菜葉……三是有害物質，如廢舊電池、遺棄燈泡……
有句俗語：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。低碳生活很重要，其實也很容易做到，只是需要每一個人稍微改變一下自己是生活方式而已。
我眼中的生活作文15
我的學校生活像面團一樣無味??在學校，每天過著3點3線的生活(宿舍、教室、食堂)，其中有70%的時間被教室占領。我們每天都面對著班主任那張陰沉的臉，不僅如此，我們還要面對那高如山的作業，它把我們壓在山底，就像五行山壓著猴子，我們的“唐僧”去哪了?有些老師吃飽了沒事干，竟然占領我們的、我最喜歡的體育課。有一位老師竟一天上了8堂課。現在這些老師怎么都不怕累啊?每天像逃犯一樣躲避老師那嚇人的目光，過著心驚膽戰的生活。小學那甜蜜、快樂的生活一去無影蹤，帶來的只有無味、苦澀的生活。
我的學校生活像面團一樣無色??上了初中，背上的負擔多了重了，路上的腳印越來越深，老師說，初二尤為重要，我們必須努力努力再努力，我懂，可是你也不能剝奪我們的美術、音樂課吧，看不到往日的色彩、聽不到
以前的美妙的歌聲，那可不好受哦!老師曾振振有詞的說過，學習就要勞逸結合，不錯，“勞”就是上課，所謂的“逸”就是復習功課、看書。學校生活應該是五彩繽紛的，可是我們的春天在哪里啊!我的學校生活像面團一樣變形??學校生活總是神不可測，說不定這堂
課被老師表揚，下堂課就被老師“請”到辦工室了。只要你在老師眼皮底下作個小動作，那么，老師便會有n種猜測，直到說到你臉為止。犯個小錯誤
老師會塞給你一大堆的“大”道理：不好好學習，將來只有種田哦。在我的人生字典里快樂、甜蜜早已消失，修訂后的字典里有的只是苦澀、傷心。
我們的快樂在哪里?5年之后，答案揭曉哦!