人·樹·成長_關于生活的作文650字
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的人·樹·成長_關于生活的作文650字，希望對大家有所幫助。
人·樹·成長_關于生活的作文650字1
生活可以是一杯清茶，生活可以是一曲幽歌，生活也可以是一張白紙，白樣生活，白樣人生，體驗生活中的炫麗色彩，品味生活的點點滴滴，大事小事，生活可以平平淡淡，也可以亮麗多彩。而快樂就是生活中的調味品，增加劑。
在春暖花開之際，你可以漫步田野，聞著花兒的幽香，泥土的清香，聽著鳥兒的歌聲，大自然的音律，你可以聽到自然的節奏，聞到生命的氣息，你可以看到生活的美妙，生活有時就是這么簡單。
當炎炎夏日不知不覺中降臨，你不必為此煩惱，因為夏日的生活也可以是多姿多彩的。當熱浪撲來時，你不必煩惱，當你空閑無聊時，你不必煩惱，當你煩躁不安時，你不必煩惱，因為快樂是可以自己制造的，生活每一天都應該是快快樂樂的。你可以去來個水上沖浪，你還可以靜靜地閱讀，你還可以去嘗試一下出汗的感覺。其實出汗的感覺也不錯，它可以使你痛快淋漓，它可以使你放下一切煩惱，它可以使你聽到生命的律動。生活是快樂的，不管在什么時候，因為煩惱總會過去的。
一縷秋風下，掃落了片片落葉，你或許會有一絲痛楚、一絲憂慮，因為時間在你的指間慢慢地流逝，害怕生命盡頭的到來，不用害怕，不用憂慮，盡情去享受生活，感受快樂，生活就會更加滿足，不必去害怕時間的流逝，時間老人是很公平的，只有你活得精彩，活得快樂，又有什么是可以惋惜的，生活其實就是這樣。
生活充滿了奇妙的色彩，活力的紅色，恬靜的綠色，快樂的橙色，純真的白色，每一種都是生活的印證。春去春又來，花開花又謝，年年生活不一樣，年年的心情不一樣，帶著一份感受生活的心去享受生活，你會發現生活一樣都是多姿多彩，生活其實有時候就是這么簡單。
人·樹·成長_關于生活的作文650字2
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩，很多很多人…… 我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個溫暖的家。堅實而溫馨的避風港將永過成為我棲息的地方。
我感恩我的爺爺，奶奶，是他們為我創造了無憂無慮的氛圍，使美妙的童真永存于我的記憶之中。
我感恩我的老師，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。
我感恩我的朋友，同學，是他們讓我感到集體生活的快樂，“朋友是世上最大的寶貝。”讓學生時代成為相冊中最真最純的一頁。 我感恩那些曾施予恩澤的人，是他們讓我感到人間處處有真情，人與人之間的縫隙中不只是無形的空氣。
我感恩那些被我幫助過的人，是他們給予了我回報他人的機會，同時也讓我感悟到：助人之樂，妙不可言。
我感恩那些鼓勵過的人，是他們讓我看到希望的晨曦，一改頹然，乘著行動之舟朝夢想的彼岸駛去。
我感恩對我不滿的人，是他們的不滿，我才認識到自己的不足，從而朝著正確的方向前進。
我感恩嘲笑我的人，是他們給了我前進的動力，讓有些動搖的心愈來愈堅定，從而一步步走向成功。
我感恩…… 很多很多的人……
感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;感恩，讓我懂得“承膝于祖輩的樂趣”;感恩，讓我領略到陽光的嫵媚;感恩讓我明的什么是披肝瀝膽，風雨同舟;感恩，讓我明白……。
感恩鳥語花香，感恩春和景明，感恩蔚藍的蒼穹，……
感恩，生命如此不平凡，生命長河中確有寶石在熠熠生輝，感恩，生命如此豐富與多彩，萬物生靈賜予的永不泯滅的生活熱情。
感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多，甚至有超脫世俗的情愫。那我們為什么不感恩“感恩”呢? 那么，讓我們合上雙手，閉上雙眼，向上天誠心的禱告，愿天下人都學會感恩“感恩”!
人·樹·成長_關于生活的作文650字3
生活就像一棵大樹，只有經過風風雨雨，才能變得更加茁壯，更加美麗！
小時候聽媽媽說，樹每天都在不斷的成長。剛開始，是一顆小小的種子，經過一段時間的醞釀，它沖破土壤和巖石的禁錮，成長為一棵碧綠的嫩苗；隨著時間的流逝，它忍受著一次又一次的風吹雨打，不斷地長出很多樹葉，最后才長成了茁壯的大樹。樹葉是大樹的孩子，更是大樹成長的足跡。
今天，一片最碧綠，最美麗的“綠葉”在我的心中飄過……
一個早晨，一輪火紅的太陽正緩緩地升上天空。這時，媽媽拉開我的被子說：“起床啦！今天去山上玩。”我一聽說要去玩，一個跟斗從被窩里翻了起來。我平時最喜歡爬山了，恨不得有一座山就在我們家門口。可是，每次當我爬到半山腰時，都會累得上氣不接下氣。沒辦法，爸爸只好背我下山，我靠在爸爸的肩膀上，真舒服呀！真希望每天都能這么幸福。
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已經上六年級了，但我還是喜歡爬山。一個周末，在做好準備工作之后，我和爸爸媽媽乘車來到了山腳下，望著挺拔的山峰，禁不住發出一聲贊嘆：“哇！好高呀！”我們順著小道，一步步地攀登著，我氣喘吁吁，真希望能坐纜車上去，可當我想了想自己的身份，已經是一個小學畢業生了，不能再半途而廢。我握緊拳頭，做出“加油”的姿勢，便接著往前爬。通過努力，我終于到達了頂峰。放眼滿山的樹木，我又想起了小時候媽媽給我講的故事——
這時，我突然明白了，樹就是用自己的力量和信念克服困難，戰勝困難，長出屬于自己的最耀眼，最碧綠的葉子，最后，才有了自己茁壯的生命。人生也是如此，我們成長的每一段經歷，人生的每一個細小的進步，就像一片樹葉一樣，都是要付出艱辛和努力的。
人·樹·成長_關于生活的作文650字4
活著真叫累，有人這么感喟；活著真叫煩，更有人這么吁嘆。
活著真美麗，而我卻喜歡這么對生活總結。
尋找了千百種理由之后，得以發現：生活在我的視野下呈現出與人的不同，不是生活賜予我有什么不同，僅僅是因為，在我的胸襟之中，盛滿這么兩個字：坦然。
我坦然，于是我心美麗。
我心美麗，于是我的人生跟著美麗。
曾經看到那些假日垂釣者，一大早出門，夕陽之下拎著空空的魚簍回家的時候，仍是一路歡歌，不禁訝然：付出了一天的等待卻一無所獲，怎么還可以這般快樂滿懷？給我的回答卻是：魚不咬我的鉤那是它的事，我卻釣上來一天的快樂！對釣魚的人來說，原來最好的那條魚便是快樂。
坦然是一種失意后的樂觀。
曾經看到那些下零點班的紡織女工，寫滿倦意的臉上卻交織著與朝霞一樣燦爛的笑靨，我便想：怎么說女孩子從事這種職業也不是最讓人滿意的呀！給我的回答卻是：公主永遠只有一個。但如果沒人為她織出那么多彩錦，一個公主也沒有哇！對織布的人來說，原來最美的那匹布卻是穿在了自己的身上！
坦然是沮喪時的一種調適。
曾經看到一位掃了三十幾年大街的老伯，每天把一條長長的大街掃得一塵不染，讓上早班的人坦然走過。我便想：這么幾十年平平淡淡地走過，這老伯可說是這小城里生活最不順心的一個了。給我的回答卻是：這條街只有我掃得最干凈。對掃街的人來說，原來掃得最清潔的恰恰是自己的心。
坦然是平淡中的自信……
忽然想起泰戈爾的一句詩：“天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過。”這難道不是對“坦然”做了最好的詮釋？
是的，許多的事得失成敗我們不可預料，也承擔不起，我們只需盡力去做，求得一份付出之后的坦然和快樂；許多的人我們捉摸不透、防不勝防，往往是我們想走近，人家卻早已設起屏障，我們不必計較，我們唯一能做的是，在我們必須面對他們的時候，奉上我們的真心，然后感銘自己的偉大；許多的選擇如果讓我們抓住，有可能抵達成功，但我們一次次失去機會，沒有關系，那只是命運剝奪了我們活得高貴的權利，卻沒有剝奪我們活得偉大的權利！
人·樹·成長_關于生活的作文650字5
我在電視劇中偶爾聽到這樣一句話“用力生活，用力愛”，使我產生了一系列的聯想-----
如果生活中多一些色彩，多一些浪漫，豈不是更美好。如果在世上多一份愛，多一些正能量的傳播，豈不是和諧的春天。我們都期盼美好的生活，都期盼明媚的天地，都喜歡愛多一些，都喜歡溫馨的環境。那我們不妨用力生活，用力愛。
所謂用力生活，用力愛，就是在平淡的生活中加一點料，摻一些味，使其生活多姿多彩，豐富流淌。在愛的世界里多傳遞正能量，讓人們和諧前行。生活不再單調，愛也不再死水一譚！多一些有顏色的趣味，滲透一些香甜可口的味道，社會將鳥語花香，充滿正氣感！
特別是當今社會正是物欲橫流時期，不可用平淡的生活去追求幸福，而要用有味的花粉去裝點幸福。不可用過時的愛來看待一切，而要用新式的觀點看待一切。不可用過去的陳詞濫調感染腐化社會，而要用新詞格調裝扮世界。那就需要我們用力生活，用力愛。
怎樣才能用力生活，用力愛呢？
當前人們的生活可謂芝麻開花節節高，如果在生活中，不時地滲透一些活稽的笑話，添一些笑柄，豈不更美好嗎？你看，廣場上人山人海，有中年舞，有老年舞，還有體操舞，他們不正是給生活添了點情趣嗎？人人臉上喜呵呵，個個臉上笑哈哈。每逢星期天，更是可觀，有說笑話的，有談經歷的，有說相聲的，有彈奏音樂的。這樣的場面，不是用力生活嗎？
還有在愛的世界里，不僅年輕人談戀愛，而且還有老年人也有愛情，他們正在夕陽下回味自己的情感，醞釀新的愛情生活。還有網絡之間產生的愛，他們雖很遙遠，但從不間斷談話的內容，不論是聊天還是寫文字，無不暢所欲言。再者，2008年四川地震，人們都在積極奉獻自己的愛，在愛中彰顯自己的才能。最近，云南地震，又有多少人獻出了自己的愛。這就是用力愛。
用力生活，用力愛，我們的生活就會充滿陽光，我們的世界就英姿颯爽！
讓生活多一些調味，讓愛充滿世界。我們的社會就更加和諧美好，我們的人民也更加朝氣蓬勃！請用力生活，用力愛。
人·樹·成長_關于生活的作文650字6
“紫鄴啊，昨天哪個是你爸爸？”“啊，是又怎么樣嘛？”“長的不錯嘛”“謝謝夸獎，也不想想，有怎么漂亮的女兒，當然會有那么帥的老爹羅！”我甩了甩頭發。“紫鄴，你沒有塑料帶？”“干嘛？？”“要嘔吐了拉”“啊啊，看我的降龍十九掌”哼，這次抓不著你，下次，你小丫就等死吧，哈哈哈哈......死在我怎么漂亮的MM手上，你該瞑目了。
哦，放假了，放假了“小花癡，怎么才帶怎么點書呢！明天要月考啊！”啊，什么嘛，不是放假嘛還要月考！！555......歷史，物理，數學，語文，，，狂抓啊！這本書要帶，那本書也要帶，書包都裝不下了！上帝啊，我自殺算了哦，，我背，我背，我啃啃啃，我就不信我記不住......神啊，請賜給我幸運吧，“小花癡，怎么，復習好了沒有啊？？”“要你管啊，死章魚”“本公子才不和你鬧，我要進考室了”死魚，臭魚，爛魚！！！考完了，可以瘋玩了，呵呵......
“咳咳，這次大家普遍考的不錯，不過少數人要加油！”我們親愛的老班發話了。我就是那少數人啊T／T......媽媽啊，為什么啊，你要把我生的這么笨！“小伊，怎么辦啊，考這么差，怎么好意思回家啊。跳樓算了，不行，不行，會毀容滴！！喝藥不錯，可以留全尸，如果我明天沒有來，就代表我上天了，阿門！”
“好爸爸，帥哥，求求你別去開家長會拉，讓媽媽去吧”汗，老帥哥不買我帳5555......真的不活了“小伊，小伊，你考的好好哦，我考的這么差，我爹回來會砍死我的......”眼淚哪個在打轉，可是卻流不出來。我不想死啊，活著很精彩的，我還很年輕，不想被老爹的唾沫淹死，媽媽要救我啊......
人·樹·成長_關于生活的作文650字7
這個世界因為有了生物而充滿生機，因為有了人類而豐富多彩。人因獨特的思維方式而駕馭生活，而自然界更以其奧妙無窮而演繹生命的年輪。花兒就是上帝創造的最馨香美麗的東西，明艷、柔媚、含蓄……無聲地點綴著這個世界。花兒的芬芳熏陶著世間萬物，花兒的艷麗裝飾著大地山川，花兒的生命又陶冶人們的性情，美化著人們的生活。因此，何不做生活中的花朵，散出香、透出美？
空曠的草原綠意濃濃，生氣盎然，但卻給人一種單調之感，這時去做一朵黃色的小野菊鑲嵌在綠菌之中，多一份色彩，少一份單調，讓身臨其境的人們情感更加豐富，思想更加豁達。靜靜的屋子里，住著一位年邁的老人，她盼著遠方兒孫歸來，等到的卻是失望和孤獨。好吧，去做一朵花兒，出現在老人的面前，用鮮紅的色彩去營造暖人的氛圍，去激活老人的心靈，讓她多一份充實，少一份空虛；多一份甜美，少一份清苦，讓偌大的房子擁有幾分生氣，讓老人的生活富有生機活力。做一朵花兒，去慰籍躺在病床上的呻吟的人們，喚醒他們生活的勇氣，去做一朵花兒，裝點陰暗腳落的窗臺，引進明媚的陽光并照亮窮苦人的心田；做一朵花兒，去搭建親情、友情的橋梁；做生活中的花兒，去撫平勞動者額頭深陷的皺紋，擦去他們頭上的汗水；做生活中的花兒，讓愛和溫馨充滿人世間的每一個角落，……
如果我們都愿綻放，這個世界便是一座美麗的大花園。
一朵花兒裝扮了別人的夢，同時也裝扮了自己。花兒為什么這樣紅？許多人提出這個看似簡單的問題。花的開放是美麗的，但這就是它的全部嗎？為了最后的絢麗，它需長出堅韌的枝干去承受巨大的負荷；花朵的嬌艷也許需要驕陽的暴曬，然而表達的卻是一種溫馨，一種雅致。
對，就做一朵綻放的花兒……
花瓣、花蕊、花絮、溫馨、芬芳、寧謐……但也堅強、無私、博大……花兒的'意義需我們進一步去傳承。
去做生活中的花朵吧！
人·樹·成長_關于生活的作文650字8
青春。
我第一次見到薔薇花的時候，那是一株白色的。她是那么純凈，超脫幻想，攝入靈魂的純凈，我被那種純凈所折服。她就像是抓住了我的思想，是我的視線無法從她的身上移開。于是，我帶著薔薇一般的純凈，走入了青春的神殿——校園。
校園。
青春。
薔薇。
這三個詞語，開始在我的青春旅程中，靠近著，生長著。我開始覺得老師布置的作業真多啊！學校能給我們大量的時間玩多好！為什么我要聽從老師，家長，甚至是那些對老師唯命是從的班干部的調遣，調配！我要求平等！
在夢境中，我又看到了一株同樣的薔薇花，還是那么美。只不過，不是那種純凈的白，而是渲染上了一層嬌滴滴的粉色。粉色象征著新的開始，我知道重新開始，可能會重新回到那種潔白純凈的樣子，但是我在不知不覺中發現，我漸漸的愛上了這種感覺。至少淡淡的粉色，能夠在所謂上帝賜予我們的守護者來執行神的命令時，幫我們遮蓋一點也不不該出現的瑕疵。
青春。
校園。
薔薇。
這三種信念在我的青春路上，交織著，蔓延著。爸爸媽媽的觀念太老土了，我們之間有代溝。老師為什么每天都催著我們學習，又不是考大學，瞎緊張個什么勁兒啊！什么？要我幫你復習？沒空！什么時代啊，還有人在假期不出去玩！真是怪人。
在回家的路上，我看到了半紅半紫的薔薇花。那么驕傲，那么惹眼，但是我也在震驚之余，好好的審視了我的青春，也許就在這一次次的青春與教條的碰撞中，我也明白了所謂校園與青春的意義。這一次，我選擇了改變。
校園。
青春。
花田。
那昔日的一株株花朵，已經幻化成一片美麗的花田。五顏六色的，我的校園，我的青春。
人·樹·成長_關于生活的作文650字9
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”
人生，就是一邊擁有，一邊失去;一邊選擇，一邊放棄。今天陌生的，是昨天熟悉的。現在記住的，也許就是以后淡忘的。
從新生入校到現在，我學到了很多之前沒有接觸過的知識，也參加了自己喜歡并且興致盎然的活動。在這個學校，不僅注重文化課，而且突出技能課。因為專業技能是幼兒教師的必備功底。我喜歡舞蹈、鋼琴，因為這可以給予我藝術美感。以前因為文化課而不得不放棄了的愛好，現在又失而復得。對于我來說，這里的一切都是新的：新的面孔，新的課程，新的建筑……很多很多新奇新穎的東西。在初中時養成的好習慣又得到了很好地延續，比如說：早睡早起、按時吃飯、上課不跑神了……這些看起來微不足道的事情，但要持之以恒地堅持下去卻很難。
在這個地方，我認識了許多新的朋友。在跟她們相處的時間里，我們找到了許多共同話題——在一起吐槽著以前的老師，然后發現：天下的老師竟然都是一樣的!我的新朋友們來自不同的地方，四區八縣的都有。和我同一個縣的反而寥寥無幾，所以當我回到家的時候就會感到無聊。以前的朋友，都是在同一個學校上學。當久別重逢的我們在一起吃飯的時候，會忽然覺得：我們的關系似乎與之前不可同日而語了!我跟她們少了許多的共同話題，在她們說話的時候，我會插不上話，聽不懂她們在議論些什么。這時候我就后悔當初來這所學校了，但當我回到學校后，這個念頭馬上就沒有了，因為我對這里的一切都是好奇的，這里的一切都在吸引著我。我喜歡學習技能課，因為和文化課相比更能激發我們的興趣。在這其中就有許多與我志同道合的朋友呢。
所有前一個階段的結束，都將意味著另一個階段的開始，當來到這個學校的第一天，我知道這里就是我新的開始了!
人·樹·成長_關于生活的作文650字10
生活就像喝杯茶，有些苦澀。生命就像一本書，記憶深刻。生活就像一杯水，平淡但不可或缺。
在生活中，它總是甜蜜而苦澀的。每一天，每個人都有他的痛苦和興趣。
多姿多彩的季節，痛苦的歲月。每一次痛苦而有趣的經歷都標志著我們的成長。每一次痛苦和興趣的經歷都鼓勵我們繼續前進；每次痛苦和興趣的經歷都使我們了解很多真相。
在生活中，難免會有坎and，經歷了坎，之后，他已經積累了很多知識，并在學習知識上感到幸福。我覺得生活就像喝杯茶。盡管苦澀，但它不會總是受苦。您將永遠品嘗回味的甜味。生活就像一杯咖啡，充滿苦澀和甜蜜。實際上，在生活中，苦味是最重要的基礎。沒有痛苦，怎么會有趣呢？
總體上類似于《綠野仙蹤》。小女孩，鋼鐵俠，小狗，稻草人，他們一起去尋找他們想要的東西，在旅途中遇到了多少困難，遇到了多少顛簸。但是，他們從苦中學到了很多知識，即使遇到這些痛苦，他們也找到了自己想要的。這就是所謂的苦痛。
在生活中，表面看起來也很苦，但是實際上，您已經獲得了很多經驗，獲得了很多知識，并且學到了很多東西。在這種情況下，我的到了很多我所缺少的東西，而我的到了這些。你還不開心嗎
沒有人沒有麻煩，沒有人沒有痛苦，沒有人永遠不會幸福。因此，只要您感到自己受了苦難，想一想從苦難中汲取的教訓，您就會突然變得更加開放。
在苦難和利益中，我們在痛苦和利益的過程中不斷成長。由于艱辛，生活變得豐富多彩，我們學到更多。
苦是要讓我們知道更多，興趣是要讓我們過上美味；痛苦是訓練自己，興趣是讓自己放松；苦難是磨練意志，興趣是美化生活。
人·樹·成長_關于生活的作文650字11
每個人都有自己的人生，無論是誰，都會在生活的旅途中碰到一些難題。這些難題有大有小，而且有的人就會被難題擊敗。用不同的方法可以解開不同的難題，但有一種方法卻可以解開所有的難題。什么方法？很簡單的一種方法：堅持。只要堅持不懈，水滴可以穿石。而我真正領悟這種方法時，是九歲。
星期六，太陽公公早已起床，我還在睡。八點鐘時，媽媽叫我起床，我只好揉揉眼睛起了床。時間過得很快，寫一會兒作業再看一會兒電視，中午就到了。吃完午飯，爸爸就搬了個大箱子回來。拆開一看，居然是一輛嶄新的自行車！爸爸問我：“喜不喜歡？”我高興地回答：“喜歡喜歡，爸爸，你來教我騎自行車好不好？”“可以，不過我不會幫你，只會告訴你怎么騎。”爸爸說。
于是，我們來到外面，把自行車放好，我就開始騎了。說是騎，其實就是坐上后再摔下來。還沒騎多遠，我就已經摔了個七八次。我再一次從地上爬起來，剛把右腳抬起來就已經有一股疼痛了，不過我還是可以忍住的。這一次的距離已經明顯比上一次遠了，我看到了希望，充滿了動力。雖然一次次地摔下去很疼，但我就是咽不下這口氣。就這樣摔了三個小時，我都覺得我沒有什么天賦了，但我還是堅持了下去。一次次的進步就像是一個加油站為我加油，使我堅持下去。又過了一小時，媽媽好像有點看不下去，一個人回去了。“堅持下去，能成功的。”這句話一直在我的心中重復著。我能感覺到勝利的果實就在我的前方不遠處。終于！我做到了！“耶！”我喜悅的歡呼聲仿佛感染了我的爸爸和不知道什么時候出現的媽媽，他們的臉上也浮現出喜悅的笑容。媽媽過來夸我說：“兒子，你真棒”我聽到這句話，心里更加開心了。
騎自行車的場景在我的腦海里非常清晰，那時的疼痛也一清二楚。那時的成功更是讓我明白了堅持不懈這個一直有用的方法。
人·樹·成長_關于生活的作文650字12
領取了通知書同學們都高興的離去了，卻惟獨我久久徘徊在校門口不肯離去......
"你怎么還不回家啊?再不回家你父母可要擔心了!"我回頭一看原來是我們的"不曉得"老師晶晶，"晶晶老師你今天不是該回黑龍江過年嗎?怎么還沒有走啊?""不曉得"老師莞爾一笑:"你猜啊!"夷!這"不曉得"老師什么時候還學會裝神秘了?"不曉得"老師見我久久沒有說話便說:"其實我呆會就要走了，你怎么還不回家啊?你平時沒少對我說，你想放假哦，怎么現在你難道又不想放假了?""老師!不是的，平時我是很想放假可是那想放假的原因都是被學習給壓的"我忙解釋道"現在放假了反而不自在起來了。""不曉得"老師聽到"放假了反而不自在"這句話從我嘴里說出來她都有點不相信:"那你說說，為什么放假了反而不自在?是我聽錯了吧!平時你不挺想放假的嗎?"我額頭微點、嫣然一笑"其實每一次放長假我都很放縱自己一天到晚只會看電視玩，一天很快就過去了，作業又沒有做，直到開學的前幾天才開始趕作業，老師你知道嗎?越是放假的時間越長我就越自咎，因為我是在浪費自己的時間，可是一到長假我就控制不了自己，從來都是把自己該做的事情推向明天，明天推向后天，一直推到開學前幾天，這種行為我想控制，可是卻控制不了。"老師微微勾唇、莞爾一笑:"你可以慢慢的來控制啊!" 我抬起頭來不解的問:"怎么慢慢的來控制?"老師蓮步上前:"你可以一天做一道題那么你最后趕作業的時候也好趕一些啊!"
我微微點頭、淺淺一笑:"謝謝老師告訴我，老師車來了，再見新年快樂"老師揮動雙手:"再見，新年快樂!"
人·樹·成長_關于生活的作文650字13
我想，在我們的人生道路中，處處都需要寬容，尤其是，生活中需要寬容。只有學會寬容別人，別人才會寬容你。而，我們只有學會寬容，保持著一顆寬容的心，跟朋友相處時，才能更加的和諧。
臨近中考，心里不免緊張不安。看著書桌前的書，心里真是又急又悔啊!
“喂，走，咱倆買東西去!”。“不去，沒瞧見我正忙著么?”“不去就不去，兇什么!”小敏拉著臉說，說罷摔門而出。不知什么時候，我和她的矛盾越來越多，總為了點小事，吵得不可開交。
有時，我甚至再想：君子之交，淡如水。而我和她到底是朋友嗎?可是我們怎么會弄成這樣。
“敏，走，快到教室!別再玩你的破手機了!”“知道了，就好，再等等……”“快點，快點，過幾天就要模考了!你這樣怎能考好，一天到晚就知道玩手機……”“你煩不煩啊!關你什么事!”“你怎么這樣啊?我也是為了你好”我盯著她說道，而她卻沖我翻了一個白眼，淡淡地說了一句無關緊要的“哦”。說完丟下我——走了。而我就像一個迷途的孩童，呆呆地望著她遠去的背影……
夏季的天氣，總是那么炎熱，微風吹過臉頰，連頭發也吹得亂糟糟的。我坐在書桌前，面前的數學題，可是怎么也做不出來，滿腦子都在想剛才的一事，想想就氣。我嘴里嘟囔著，把筆扔到了一邊。“什么朋友，大難臨頭各自飛，經不起磨難。哼!我憑什么讓步，你以為你是誰啊!”我獨自一人對著數學題發泄……
當第二天早上的一縷陽光，照射到臉上的時候。微風輕輕的拂過面頰，我看著外面，陽光明媚，微風徐徐，小草伸著懶腰，而我就像往常一樣，走著熟悉的小路，漫不經心地看著地面。這時，看到她在對面等著我，我走上前。相視一笑，迎著朝陽，走向學校。今天肯定是個美好的一天……
人·樹·成長_關于生活的作文650字14
只有我們快樂地生活，生活才會快樂，才會幸福。
小朋友的笑，是可愛的；“準媽媽”的笑，是幸福的；年過花甲的老人的笑，是祥和的。可愛、幸福、祥和，它們纏在一起，就是快樂。我們能生活在同一片土地上，是幸運的；我們彼此相敬相愛，相互扶持，是幸福的；我們同生共死，一起捍衛祖國的尊嚴，是榮幸的。生活如此美好，是快樂的。
當夜幕降臨時，當萬家燈火相繼熄滅時，當所有人沉睡于夢中的甜美時，呼吸打著順暢地節拍，靜靜地等待美好明天的到來。
認為事物美好，是因為人的感官覺得它美好。又或者，是因為它本身就是美好的事物。而認為快樂地生活是美好的，則是用身心去感受、去迎合它，身心一體，感受自然更上一層樓。
我們在快樂地生活。我喜歡快樂，喜歡自己的生活。但我更喜歡快樂地生活。快樂地生活，讓我的心情愉悅，讓我健康成長，讓我領悟到生命應該是快樂的。因為生命是短暫的，所以我們要積極地活著，快樂地生活。把有限的生命繁衍出無限的歡樂；而生命卻又是漫長，漫長到能讓我們肆無忌憚地用快樂揮霍我們的青春。
大事小事、好事壞事、真事假事、舊事新事，在生活看來，那都是快樂的。假若沒有這么多的“事”，生活就會很枯燥，沒有了意義。一個人的快樂是快樂，兩個人的快樂是分享，三個人的快樂是攀比快樂，而好多人的快樂，是生活的快樂。生活的快樂，就是世界的祝福。
生活里，有喜有悲，有歡聲也有淚水。我們應該是生活充滿色彩，充滿歡樂，這是我們的責任，也是我們的本能。責任使我們盡職地維護生活的秩序，本能使我們盡情地尋找快樂。大喜大悲，歡聲淚水兩者融合在一起便成了我們的快樂，生活的快樂，世界的快樂。快樂讓我們活得多姿多彩，讓世界年輕。
生活的快樂有好多好多，多的像天上的星星樣數不完，用心去快樂地生活，用身去體會生活的快樂。
人·樹·成長_關于生活的作文650字15
有一天某個農夫的一頭驢子，不小心掉進一口枯井里，農夫絞盡腦汁想辦法救出驢子，但幾個小時過去了，驢子還在井里痛苦地哀嚎著。最后，這位農夫決定放棄，他想這頭驢子年紀大了，不值得大費周章去把它救出來，不過無論如何，這口井還是得填起來。于是農夫便請來左鄰右舍幫忙一起將井中的驢子埋了，以免除它的痛苦。農夫的鄰居們人手一把鏟子，開始將泥土鏟進枯井中。
當這頭驢子了解到自己的處境時，剛開始哭得很凄慘。但出人意料的是，一會兒之后這頭驢子就安靜下來了。農夫好奇地探頭往井底一看，出現在眼前的景象令他大吃一驚∶當鏟進井里的泥土落在驢子的背部時，驢子的反應令人稱奇──它將泥土抖落在一旁，然后站到鏟進的泥土堆上面！就這樣，驢子將大家鏟倒在它身上的泥土全數抖落在井底，然后再站上去。很快地，這只驢子便得意地上升到井口，然后在眾人驚訝的表情中快步地跑開了！
就如驢子的情況，在生命的旅程中，有時候我們難免會陷入“枯井”里，會被各式各樣的“泥沙”傾倒在我們身上，而想要從這些“枯井”脫困的秘訣就是∶將“泥沙”抖落掉，然后站到上面去！
事實上，我們在生活中所遭遇的種種困難挫折就是加諸在我們身上的“泥沙”。然而，換個角度看，它們也是一塊塊的墊腳石，只要我們鍥而不舍地將它們抖落掉，然后站上去，那么即使是掉落到最深的井，我們也能安然地脫困。本來看似要活埋驢子的舉動，由于驢子處理厄境的態度不同，實際上卻幫助了它，這也是改變命運的要素之一。如果我們以肯定、沉著穩重的態度面對困境，助力往往就潛藏在困境中。一切都決定于我們自己，學習放下一切得失，勇往直前邁向理想。我們應該不斷地建立信心、希望和無條件的愛，這些都是幫助我們從生命中的枯井脫困并找到自己的工具。
請牢記以下五個快樂的小秘訣∶
1。不要存有憎恨的念頭。
2。不要讓憂慮沾染你的心。
3。簡單地生活。
4。多分享。
5。少欲求!
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