我的六年小學生活_650字
我的六年小學生活_650字1
學習是件很苦也很樂的事，而學習生活就是充滿艱辛仍不懈追求的精彩。
說到我的學習生活，這是一部成長史，也是一部幸福史。成長源自我在學習生涯里完成了生命由幼稚到成熟的進化；幸福來源于我獲取了大量的精神養料，我得到了從無知到知，從不會到會的奮斗過程。
小學的學習生活是愜意的。我記得我們班主任那時候總會在我們耳邊叮囑“上課要專心，下課要放心”。我每當上課的時候就會聚精會神聽老師講課，非常積極地舉手回答老師的問題，下課就變了個人似的，瘋耍、跳皮筋、做“抓魚”“吃山羊”的游戲等等。我們那個時候真的如同一群自由的小鳥，無拘無束、無憂無慮地學習成長。
初中的學習生活是新意的。一上初中，課程立刻就多了起來，接觸了很多新的東西，如歷史、政治、生物等。當然映像最深的就是學習英語了。記得第一次上英語課是懷著怎樣的新鮮和好奇，老師在上面教發音，我們就在書本上的寫漢字，看自己寫的漢字發音，而有些漢字拼音毫無關聯，硬扯在一起，自己看了足以一個人大笑半天。有時候，英語老師還總會叫我們上去表演：用英語打招呼、握手問候。如果要我來形容我的初中生活，那么我會把它當成叮叮當當的風鈴，在風中唱自己的歌。
高中的生活是詩意的。這是十七歲的雨季十八歲的花季，是多愁善感繁衍滋長的年齡。“少年不識愁滋味，為賦新詞強說愁”，也許是這樣吧！高中的學習生活有著充實的內容，有著說不盡道不明的新愁舊愁。新課、復習、測驗構成我們的生活，但是我們也會忙里偷閑，散步、聊天、逛街。我們堅定地朝著目標，奮斗地有滋有味。
大學的學習生活是自由主義的。大學大在知識，大在平臺，大在生活。大學的學習沒有人催你，也沒有人會站在身后默默鼓勵你鞭策你，一切都是自由的。但是自由并不意味著放縱，一切都得自己去把握尺寸。你可以自由選擇自己喜歡的去學習，你可以在允許的范圍內自由支配自己的學習時間。大學的目的在于大大地去學習，有字的無字的，有趣的枯燥的，所有權都在自己的手里。
我的六年小學生活_650字2
“低碳”生活，是人類為自己對地球的傷害所做補償的實際行動，是我們每一個地球人的責任，它在于水龍頭下的幾滴清水;在于合眼前的一絲燈光;在于購物袋中吃不完的食物;在于私家車后的一串尾氣;總之它存在于我們生活的點點滴滴!
這些小處對于一些生活無度的人而言，簡直輕如鴻毛，他們哪里能想到，全球幾十億人天天幾滴清水，幾月下去，多少噸水白白流去?全世界人天天一絲燈光，又有多少電力在外泄?地球上每人一串尾氣，那會污染多少片藍天?雖說天地浩瀚，可幾代下來，地球母親能支撐多久?但絕大多數的人都想保護我們賴以生存的地球，“低碳”意識就應落實在大家他們的實際行動中。
在我家門口，就有一排免費公共自行車，在它們橙黃的外表下，我看到了綠色的生活方式和一個環保的，沒有自然人為災害的地球，美好的憧憬塞滿了我的腦袋：未來人們會不會用垃圾來產生百分之百的新能源?那該多好啊，既可讓郁郁蔥蔥的樹林免遭“滅門”，又可讓飛禽走獸逃脫流離失所的厄運，還可以讓堆滿了整個海峽的垃圾有所歸處。未來的交通工具是不是無廢氣排放?哈，這就可以讓我們重見滿天星斗的夜空。未來的城市是不是都在半空中建造?那就可以還動物們本該屬于它們自己的領地，讓大地覆蓋綠色，讓人類免去洪水、蝗災等自然天災……
但是縱觀當下，工廠肆意排放化學污水，汽車尾氣的刺鼻，樹木的亂砍濫伐，土地急劇沙漠化，人口x炸，資源匱乏，都是一個個值得深思的問題……
綠色，離我們的生活很遙遠嗎?不，綠色也許就是隨手撿起一只塑料袋的距離，綠色也許就是少開幾次車的距離，綠色，也許就是隨手關燈的距離……
人是自然的主宰，我們可以讓自然更加美好。地球是我們共同的綠色家園，爭做一名環保先鋒，讓我們的天空多一份純凈，多一份蔚藍的清澈!
我的六年小學生活_650字3
生活中不是缺少美，而是缺少發現。同樣的，生活中不是缺少愛，而是缺少體驗。透過我的視線，我發現：其實愛就在我的身邊。
——題記
近距離掃描
先把視線對準家庭。看，早晨媽媽正把做好的早飯端上飯桌，滿臉的笑容掩蓋了早起的疲勞，看著一家人吃早飯的慈祥的眼神中，閃爍著愛的光芒。家人吃著那噴香的早飯，享受著溫馨的愛。于是我發現了什么是愛，愛是為家人熬一鍋甜甜的粥；愛是吃一桌媽媽做的噴香的早飯；愛是一份叮嚀囑咐媽媽在為家人的操勞中付出了愛！
中距離掃描
再把視線投向學校，作一個中距離掃描吧！嘩嘩雨越下越大，放學后，老師在辦公室里輔導學生，當看到學生能解決一個個難題時，會心的笑容蓋住了疲勞的面龐。放學了，學生沒有雨傘回家，老師毫不猶豫讓出了雨傘，看著學生在雨中不被雨淋，此時愛的涌泉噴發出了愛的泉水勝過那淅淅瀝瀝的雨。于是，我發現了什么是愛，愛是一句句的輔導，愛是那把很小的傘，愛是一句句輔導。在老師為學生付出時，她也付出了愛！
遠距離掃描
最后，我把視線轉向了社會。啊，這里簡直時一個愛的信息發布會啊。在抗震救災中，我們祖國體現了無比的關懷和愛。國內捐款絡繹不絕，國際救援隊也源源不斷的趕赴災區，成千上萬的志愿者服務災區。當百姓受災時，黨、政府和社會伸出了愛的手支援災區。在災區受災最嚴重的地區，交通不便，只有通過傘兵進入實地調查。此時傘兵為了人民，把自己的生命置之度外，毅然決然的接受了從高空4000米空降，此時他們也證明了社會的愛。于是我懂得了什么是愛，愛是將自己生命置之度外的勇敢；是社會的關懷；是社會的行動！
大音希聲，大愛無痕。用心靈去感悟，用眼睛去觀察吧，通過我的視線，我發現愛就想我們身邊的陽光、空氣和水，潤物無聲，無處不在。
我的六年小學生活_650字4
無論在學習中、生活中等有許多的疑問和難題，但是你如果不克服它、戰敗它的話，你有可能會導致失敗，甚至會永遠的失敗,被社會做拋棄。
如果你面對人生中的坎坷，直面挫折，不拋棄、不放棄，相信成功就在眼前。當你盼望彩虹的時候，就應該容忍風雨;當你渴望春天來臨的時候，就應該度過寒冷的冬天;當你盼望自己想要的東西時，就應該堅持去做。遇到各種各樣的困難，就應該勇于面對。
在人生的道路上，無論在哪都會遇到一些困難來讓我們自己去面對。在學校中，和同學一起學習、一起生活，總會遇到一些問題。例如：在學習中，一些學科的問題，有時使我疑問，有時使我頭暈眼跳。在上數學的時候，老師讓我們思考一道難的問題，這使我感到很有趣，因為我喜歡思考。過了一會，我頭上露出幾顆小汗珠，因為這道題太難了。思考了一會，老師笑瞇瞇到教室里來，好像知道我們不會做似的。老師讓我們停下來，并且說：“解出來了沒有?讓我來教一下你們吧!”我們專心地聽著。老師講到重點時，我恍然大悟，原來我這個地方理解錯了，老師講完后，我就把錯的改了。后來老師重新出了一道類似的題想了一下，最后解了出來。通過這一次，讓我明白了困難總是在和我們周旋，只要堅持就可以成功，就可以戰勝不可戰勝的困難。
在生活中，有一些與同學相處的坎坷。有時使人寂寞，有時使人痛苦。在吃飯時，我和朋友在吃飯，有一些人想用我們的飯盆，我想了想，老師說過了不讓用一個飯盆吃飯。然后就對他們說：“不行!”可是他們說我不夠哥們，不和我交朋友。我想，同學之間要互相幫助，可是用一個飯盆吃飯多不衛生呀，最后我還是決定不讓他們用。這件事讓我知道了生活中的坎坷，要勇于面對。人生的道路上有許許多多的困難、坎坷，我們要勇于面對。
“沒有經歷風雨，怎能見彩虹。”
我的六年小學生活_650字5
雖然文明只是一個簡單的是與非的問題，但文明也是衡量一個人品格修養的試金石，只是實踐起來卻很難。
我在書上看了一則寓意深刻的漫畫：
一個小女孩和一個小男孩路過一個垃圾桶旁時，看到垃圾桶內只有一點點垃圾，而垃圾桶外卻緊緊圍了一圈垃圾，還散發著陣陣惡臭。小女孩看見了，馬上動手去把垃圾桶外的垃圾撿到垃圾桶內，而小男孩為了杜絕人們再把垃圾丟在垃圾桶外，他靈機一動，找來一張紙，在上面寫了幾個大字：“文明——只差一步”貼在了垃圾桶上。
看了這幅漫畫，我突然明白：如果一個人能為文明邁出一小步，那么社會將會進步一大步。
有一次，我隨著爸爸媽媽去逛街，看到一個戴著墨鏡的老爺爺拄著拐杖正在盲道上摸索著前行。忽然，我發現盲道上有幾塊磚頭，我想：不管那位老爺爺是不是盲人，我得把幾塊磚頭搬開，否則就是正常人走過由于不小心也有可能絆倒。我緊走幾步搬開了磚頭，這時，我得到了周圍人的一片贊揚聲，我心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。所以，我覺得做一件文明的事，心里就像濾了一塊凈土，做一件不文明的事情，心里就像蒙上了一層灰塵。我覺得做一個文明的人真好。
其實，現實生活中，文明也就是一個動作。前段時間，我在電視新聞上看到兩則為讓座而打大打出手的新聞。一則是一位懷孕妻子的丈夫因為一個坐在老弱病殘、孕婦座位的小伙子不愿意給孕婦讓坐而將小伙子打得鼻血直流；另一則是一個年輕人不愿意給老人讓座，一位退休老人看不過去而出口教訓年輕人結果發生爭吵，最后退休老人把年輕人的耳朵都掉了一塊，鮮血直流。這兩個事例都讓人感到不可思議，其實尊老愛幼，是我們中華民族的傳統美德，給孕婦讓座也是天經地義，只是有些人明知讓座是一種有愛心的文明行為，但是真到自己做起來卻躊躇再三。
如果我們人人都講文明話，都做文明事，那么，文明之花就會綻放在世界的每一個角落。為此，我向人們呼吁：為了使我們環境更優美，為了使我們的身體更健康，為了使我們的生活更美好，別讓文明只差一步！
我的六年小學生活_650字6
柳，還是從前的柳，亭亭的舒展在晴和的春光里；燕還是從前的燕，輕捷的掠過宮門，飛入尋常百姓家；就連此時此刻的大好河山也一如既往的美麗著。
而你卻愁容滿面，扼腕嘆息，為了南宋，為了人民，為了這美麗河山。
你，兒時便胸懷大志，立志為國為民為天下而戰。而今，你如愿了，你成了全軍的榜樣，是個不愧于天，不愧于地的男子漢，可你為何還發出“將軍白發征夫淚”的凄涼呼聲？
因為你知道，沙場就是你的舞臺，可就有人阻斷你登臺演出的機會，于是你嘆息，于是你在漫天飛舞的大漠里，在號角將晚霞吹落的日子里，你只能用迷離的醉眼看一片刀光劍影。世界就是如此的殘酷，它不會顧及你為了夢想付出了多大的努力。
有時，我會想，你為什么沒有陶潛的瀟灑，去過那種采菊東籬下，悠然見南山的舒適生活？你為什么不學學東坡一蓑煙雨任平生的灑脫？你為什么不模仿李白“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”的隨性？ 可那
樣的你，我還會喜歡嗎？我反問自己。你張揚著屬于你自己的那份個性，活在你的世界里，活在屬于你自己的舞臺上。雖然小人的幾句讒言，君王的一紙詔書，決定了你壯志難酬的一生，可你依舊執著，依舊活在為國為民為天下而戰的偉大抱負里，這一點，無人可及！
很想順著歷史的軌道，去看看你，去看看那個執拗的讓我感動的你。雖然你沒有奪得更大的頭銜，可在我看來，整個灰暗的南宋，只有你才會閃光發亮，照亮南宋，照亮世人，照亮那遠古的時代，南宋的世界因你而精彩。
你的詞永遠沒有紅袖添香，永遠沒有長亭送別，有的只是那份不懼兵戈的豪邁，我不知“稼軒”對你來說是否很貼切，但每讀此二字，心中頓生崇敬之情。
你便是——辛棄疾。
那個為了不爭氣的南宋而郁郁的你，你在樓頭遠眺的姿勢，照亮了所有的人。
我的六年小學生活_650字7
活著真叫累，有人這么感喟；活著真叫煩，更有人這么吁嘆。
活著真美麗，而我卻喜歡這么對生活總結。
尋找了千百種理由之后，得以發現：生活在我的視野下呈現出與人的不同，不是生活賜予我有什么不同，僅僅是因為，在我的胸襟之中，盛滿這么兩個字：坦然。
我坦然，于是我心美麗。
我心美麗，于是我的人生跟著美麗。
曾經看到那些假日垂釣者，一大早出門，夕陽之下拎著空空的魚簍回家的時候，仍是一路歡歌，不禁訝然：付出了一天的等待卻一無所獲，怎么還可以這般快樂滿懷？給我的回答卻是：魚不咬我的鉤那是它的事，我卻釣上來一天的快樂！對釣魚的人來說，原來最好的那條魚便是快樂。
坦然是一種失意后的樂觀。
曾經看到那些下零點班的紡織女工，寫滿倦意的臉上卻交織著與朝霞一樣燦爛的'笑靨，我便想：怎么說女孩子從事這種職業也不是最讓人滿意的呀！給我的回答卻是：公主永遠只有一個。但如果沒人為她織出那么多彩錦，一個公主也沒有哇！對織布的人來說，原來最美的那匹布卻是穿在了自己的身上！
坦然是沮喪時的一種調適。
曾經看到一位掃了三十幾年大街的老伯，每天把一條長長的大街掃得一塵不染，讓上早班的人坦然走過。我便想：這么幾十年平平淡淡地走過，這老伯可說是這小城里生活最不順心的一個了。給我的回答卻是：這條街只有我掃得最干凈。對掃街的人來說，原來掃得最清潔的恰恰是自己的心。
坦然是平淡中的自信……
忽然想起泰戈爾的一句詩：“天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過。”這難道不是對“坦然”做了最好的詮釋？
是的，許多的事得失成敗我們不可預料，也承擔不起，我們只需盡力去做，求得一份付出之后的坦然和快樂；許多的人我們捉摸不透、防不勝防，往往是我們想走近，人家卻早已設起屏障，我們不必計較，我們唯一能做的是，在我們必須面對他們的時候，奉上我們的真心，然后感銘自己的偉大；許多的選擇如果讓我們抓住，有可能抵達成功，但我們一次次失去機會，沒有關系，那只是命運剝奪了我們活得高貴的權利，卻沒有剝奪我們活得偉大的權利！
我的六年小學生活_650字8
生活需要真。如果沒有真，世界回變得虛偽；如果沒有真，社會失去意義，如果沒有真，人生失去價值。
生活需要真誠。人與人之間最需要的是真誠。朋友之間真誠，師生之間真誠，同事之間真誠。如果沒有了真誠，人與人之間就永遠有一層隔膜，永遠不可能以自己的真心對待別人；如果沒有了真誠，社會將充滿了邪惡與骯臟；如果沒有了真誠，世界就會因此而走向滅亡。所以，生活，需要真誠。
生活需要真理。是什么，讓牛頓發現了萬有引力定律？是什么，讓伽利略推翻舊思想而發現了重力加速度？是什么，引領著千千萬萬的科技工作者不思疲倦地日夜工作尋找新理論？是真理！真理是探索科學的根基；真理是追求理論的線索；真理是走向進步的大道。正是因為有了追求真理的人，正是因為有了真理，人類才能更加進步。所以，生活，需要真理。
生活需要真情。是什么，讓李白留下“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”的 千古名篇？是真情；是什么，讓劉關張三兄弟同心協力創建了蜀國基業？是真情；是什么，讓伯牙與鐘子期留下了“高山流水遇知音”的千古佳話？還是真情。人與人之間本來毫無關系，正是因為真情才讓各不相關的人走到了一起。所以，生活，需要真情。生活需要真愛。愛，是世界上最美麗，也是最純潔的一種感情。正是因為有了真愛，才讓地震中的母親犧牲自己保住了自己的孩子；正是因為有了真愛，才有了《孔雀東南飛》里的男女主人公的美麗故事；正是因為有了真愛，才有了《紅樓夢》里賈寶玉和林黛玉流傳千古的愛情傳奇。有了真愛，人與人更貼心，社會更美麗，世界也就更溫暖。所以，生活，需要真愛。
啊！我終于發現了生活最需要的是什么了，是真！是真誠，是真理，是真情，是真愛。讓我們來發現真，創造真吧！有了真，這世界才更精彩，更美麗！
我的六年小學生活_650字9
草木生長，需要陽光；生活充實，需要微笑；用微笑的姿態去面對生活，才能抖落長途跋涉后的風塵和疲憊；只有用微笑的姿態去迎接生活，才能愈合歡度歲月的刀創烈的傷口。
生活需要微笑，有了微笑，生活才能有轉機。
生活猶如一片天空。時兒陰沉迷蒙。時兒晴空萬里，時兒狂風驟雨，時兒白云飄飄。但只要你學會用微笑去面對，你的蒼穹就會擁有艷艷嬌陽，鳥語花香。
生活猶如一片洋面。偶爾，驚濤駭拍岸，浪滔天，偶爾，風平浪靜，碧波流金；偶爾，肆意咆哮，興風疊浪；偶爾，溫順恬靜，款款而流，但，只要你學會用微笑去面對，你的洋面就會溢滿溫馨，溢滿激情。
生活需要微笑，有了微笑，生活才會有奇跡。
生活猶如一盤棋。錯縱復雜，步步立機，陷井重重。不防，一步踏錯，就會弄得損兵折將。但，即使這樣，你也不必憂郁，不必哭泣。只要你用微笑去面對，你便會突出奇兵，出奇制勝。
生活猶如一場夢。隱隱約約，虛虛實實，真真假假，不慎跌入迷幻的魔谷，就會摔得傷痕累累。但，即使這樣，你也需傷心，無需喪氣。只要你用微笑去面對，你便也會過得轟轟烈烈，瀟瀟灑灑。
生活需要微笑，有了微笑，生活才會有美麗的風景。
生活如行路。免不了風餐露宿，免不了頂風披雨，免不了“山重水復”的困惑。但，只要你敢笑著去面對，你的道路將會柳暗花明，豁然開朗。
生活如爬山，免不了身投險境，免不了磕絆摔碰，免不了血染荊棘的慘痛。但，只要你敢干笑著去面對，你的生活便會擁有“會當嶺絕頂，一覽眾山小”的壯麗和愜意。
朋友，學會微笑，用微笑去迎接生活，你的生活將輝煌燦爛。
我的六年小學生活_650字10
明年我就將踏入初中的殿堂，開始一個新的生活，向著夢想努力。初中生活像是一座橋，吧我們從小學時的天真爛漫、輕松帶到懂事、緊張的生活中。
初中生活是火紅的。開學了，我背著書包走在通往學習大門的小路上，兩旁是葉子已經是火紅的楓樹，手掌似的楓葉從樹上飄落到地上，地上已經是一片火紅，筆直的通往學校大門。我的腳邊放慢了，一邊踩在微軟的楓葉上，靜靜的它們正為我加油打氣呢！聆聽楓樹的歌唱。下課時，男同學們一起打籃球，女同學就在花壇邊給他們加油打氣。充滿了熱情。
初中生活是雪白的。眼看著，初一上冊的學習已經完成了，我拿著成績單走在學校門前的小路上，我的腳步變得輕盈，心情也變得輕松。兩旁的楓樹已經開出了雪花，它們正在為我歡呼，我走到了小路的盡頭，媽媽站在那里迎接我。
初中生活史淡綠色的。很快，我的寒假生活已經過去了，我又重新背著書包走在學校門前的小路上，楓樹也已經長出了新芽，淡綠色的小楓葉隨著春風飄揚。進入校園，周圍的花壇中開出了小花，我和我的朋友在花壇邊玩耍。
初中生活里深綠色的。春天過去了，炎熱夏天到來了。楓樹也已經長得綠葉蔥蔥。下課時，我們都喜歡坐在楓樹下的草地上，背靠在樹桿上，看著自己喜歡的書或者聽自己喜歡的音樂。樹上的知了歡快的叫著。二個月后，初一生活結束了，開始了第一個暑假。
初二的生活也是如此，到了初三，就又找回了小升初時的緊張，走到楓樹下，它仿佛在對我說：“我看到你了、”終于考試結束了。我拿著錄取通知書走到楓樹下，激動的對它說：“我做到了，我成功了。”楓樹的楓葉擺動的更加厲害了，似乎正在給我歡呼雀躍。
我向往的初中生活史色彩斑斕的、多姿多彩的……
我的六年小學生活_650字11
漫長的第一學期的學習生活在不知不覺中結束,短短的三個星期的寒假生活也已從指縫中悄然離去,回想起這段時間,也可謂豐富多彩.我們中國的傳統節日"春節"正是在寒假期間,在金豬年到來之際,同學們紛紛許下自己的希望,但也不忘自己的辛勤耕耘,認真完成寒假作業. 1,看電影活動.
有的小朋友利用假期走進了電影院,觀看電影《亞瑟和他的迷你王國》,可愛的人物形象以及驚險的場面,使孩子們看得津津有味.也使父母重新溫習了童年的故事
2,做湯圓,包餃子,吃年夜飯,感受民族傳統食文化.
一些外地孩子紛紛回到老家,感受到了濃濃的親情,也感受到了家鄉的大發展,大變化.春節臨近,家家戶戶團聚在一起,快快樂樂地過起了新年.孩子們和家人一起說說笑笑,和起了面粉,做起了湯圓,餃子,雖然臉上,身上都是面粉,但是感受的卻是家的幸福,童年的歡樂. 3,觀看春節聯歡晚會,享受高品位的精神食糧.
春節聯歡晚會一向是中國人必看的節目.大年三十,孩子們和父母親人圍坐在電視機旁,看的是精彩的節目,享受的是幸福的快樂.
4,勤儉節約,使用好自己的壓歲錢.
過年時孩子們最高興的事莫過于收到壓歲錢了,跟著父母走親訪友時小心地積攢著壓歲錢,一部分交給父母,一部分作為學費,自己留一點自由支配,買一點平時舍不得買的高檔學習用品,再買些好吃的,好玩的,多愜意,多自在.
寒假是短暫的,但同時也是非常有意義的,相信每個人都收獲頗豐,其實寒假并不僅僅是一個假期,它也讓孩子們有了充足的時間準備,去迎接新學期的到來,開始新的起航!
我的六年小學生活_650字12
世界上的每一個人，她的內心都是一個愛的王國。每一個人的愛都是豐富的，無私的，偉大的。但是有一種天生的吝嗇使得大多數人都寧愿把自己的愛深藏在心中，不愿分享與他人。盡管如此，我們的生活需要愛，只有每個人都將自己心中的愛奉獻出來，生活才會變得有意義。
在203路公交車的站臺旁邊，有一位大約60歲的老奶奶，整天都在那坐著。她面色蠟黃，一頭短發雜亂無章，蓬頭垢面。老奶奶的身上穿著幾件破破爛爛的打著補丁的衣裳，經歷了春秋也還是不變更，走過身旁時會隱約有些異味。身旁放著幾個鐵桶，那里裝的應該都是她整天撿來的東西吧！她在這里生活了大概有半年之久了。不知道她有沒有兒女，不知道她每天的溫飽方面要怎么解決……
一天早上，在我上學的路上，當所有人還沉浸在夢鄉時，老奶奶已經坐在鐵柵欄旁了。我看到她緩緩起身，手里攥著零零碎碎的幾元錢，步伐蹣跚的走向馬路對面的饅頭店，帶著自己的“貼身物品”那幾只鐵桶，鐵桶“叮叮當當”的碰撞在一起，響聲令人寒顫。為數不多的幾個路人見了她都繞道而行。老奶奶走到饅頭店鮮紅的招牌前，哆嗦地遞過幾個硬幣，老板娘麻利的拿起幾個饅頭遞給她，就趕忙揮揮手，“快走快走，別妨礙我做生意。”老奶奶愣了一下，意識到自己不受歡迎，拎著饅頭趕忙離開了。打扮得花枝招展的老板娘鄙夷的看了老奶奶一眼，“這樣的人來買我的饅頭，今天的生意肯定要霉了。”老奶奶拖著沉重的包袱，走回自己的棲息地，慢慢的嚼起了干硬的饅頭。看著她弓起的背，我不禁心生寒意，卻飽含同情。
每個人在社會中都是平等的，即使出生不同，即使地位不同。面對那些遭受生活折磨的人們，我們所給予的，不該是冷漠的眼光，不該是鄙夷的神情，而應該是援助之手。生活需要關愛，沒有關愛，那些受災的人們生活將永遠悲慘；生活需要關愛，關愛就像調味料，使生活這道菜充滿滋味；生活需要關愛，關愛讓生活永遠充滿光明。
我的六年小學生活_650字13
生活可以是一杯清茶，生活可以是一曲幽歌，生活也可以是一張白紙，白樣生活，白樣人生，體驗生活中的炫麗色彩，品味生活的點點滴滴，大事小事，生活可以平平淡淡，也可以亮麗多彩。而快樂就是生活中的調味品，增加劑。
在春暖花開之際，你可以漫步田野，聞著花兒的幽香，泥土的清香，聽著鳥兒的歌聲，大自然的音律，你可以聽到自然的節奏，聞到生命的氣息，你可以看到生活的美妙，生活有時就是這么簡單。
當炎炎夏日不知不覺中降臨，你不必為此煩惱，因為夏日的生活也可以是多姿多彩的。當熱浪撲來時，你不必煩惱，當你空閑無聊時，你不必煩惱，當你煩躁不安時，你不必煩惱，因為快樂是可以自己制造的，生活每一天都應該是快快樂樂的。你可以去來個水上沖浪，你還可以靜靜地閱讀，你還可以去嘗試一下出汗的感覺。其實出汗的感覺也不錯，它可以使你痛快淋漓，它可以使你放下一切煩惱，它可以使你聽到生命的律動。生活是快樂的，不管在什么時候，因為煩惱總會過去的。
一縷秋風下，掃落了片片落葉，你或許會有一絲痛楚、一絲憂慮，因為時間在你的指間慢慢地流逝，害怕生命盡頭的到來，不用害怕，不用憂慮，盡情去享受生活，感受快樂，生活就會更加滿足，不必去害怕時間的流逝，時間老人是很公平的，只有你活得精彩，活得快樂，又有什么是可以惋惜的，生活其實就是這樣。
生活充滿了奇妙的色彩，活力的紅色，恬靜的綠色，快樂的橙色，純真的白色，每一種都是生活的印證。春去春又來，花開花又謝，年年生活不一樣，年年的心情不一樣，帶著一份感受生活的心去享受生活，你會發現生活一樣都是多姿多彩，生活其實有時候就是這么簡單。
我的六年小學生活_650字14
我的妹妹最近被查出患有一種慢性疾病，并因此變得少言寡語。母親囑咐我寸步不離地跟著她。她知道其中緣由，所以并不介意。
她喜歡在下午四點半到屋外坐著看風景，而我當然只有陪著她。她是要一直看到天黑的，這一段時間是我一生當中的“苦日子”。
這一天，又是四點半，她照例搬著凳子走出屋外、當然我也跟著。“苦日子”開始了，我低著頭默不作聲。
“哥，你抬頭看看風景嘛。”她說著，話音像春天的鈴聲。
我抬起頭，勉強一笑，開始找觀賞對象——我是不忍掃她的興的。
我們左邊是一個竹叢，那曾經是妹妹的天地。小時候玩捉迷藏，她傻得要命，只知道藏進里頭，每每成為我的“俘虜”，她都會向我撒嬌，而現在……
而現在，竹子長得很密，再也藏不進人了。一陣風自東向西吹過來，帶下一片竹葉，滑過我的眼，溜經我的胸，卻飄落在我的鞋上——沒有落地。
右邊卻是另一番景象，“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。”能看見的都是草，雖不能說是無際，但仍達到映天的地步。妹妹反這種草叫做碧洋草，此名稱的由來想必大家都能理解。一條小河由北至南彎彎曲曲通向天際，河邊就是理想的牧牛場所，幾頭牛把河水踩得啪啪作響，將碧洋草的翠綠融入碧波之中……
自然地，我將視線轉向了正前方。近處是自家種的一片綠油油的菜地。再遠些，是零零落落的竹叢、松樹、柏樹叢。樹叢后面隱隱約約冒出房屋的白色。
黃錯很快來到了，血紅的太陽成了天空的傷口，在慢慢愈合。西邊的云被染成血紅，卻正被青藍色的云朵逐漸吞噬……
周圍的景色被鍍上一層金黃，竹林、草邊、菜園以及若隱若現的房屋都沐浴著金黃色的洗 禮。此時我和妹妹的影子格外透澈……河水閃耀的金光不可阻攔地打進妹妹的眼睛，占領了她的全身。
夕陽西下，不是結束，是升華。我和妹妹搬著凳子準備回家。
“哥，看你的表情，好像有什么話要說。”
“這個……我是想說……這個……活著真好。”我試探著，卻也是發自內心的說。
她沖我微微一笑，走進了廳堂。
我的六年小學生活_650字15
在我六歲時，爸爸媽媽把我送到了華北油田東風小學，于是我開始了長達六年快樂的小學生活。
如果你問我“你喜歡東風小學嗎？”我會不假思索地告訴你“當然喜歡啦”沒錯！我愛東風小學，我愛我的老師和同學們。六年啊，我怎么能忘記呢，我為我的學校驕傲，我為我能在這所學校里讀書、學習感到自豪！
小時候的夢想很多，有旅游家、有外交家、還有作家。。。最近，我在寫作方面有了一個飛躍性的進步，一次偶然的機會，我的一片作文還被老師貼在黑板上，這是我寫作的信心倍增！
我和同學們相處得非常融洽，我們一起上課起學習、一起課間游戲。記得上小學三年級的一節體育課上，女生和男生玩“卷心菜”的游戲，這個游戲參加的人數愈多愈有趣：全班49個人手拉手拉成一個大圓圈，然后其中一個人當“卷心菜”的“心”，從這個人開始往里卷，一直卷到不能卷的時候，大家“窩”在一起，摔倒一大片，笑倒一大片，哈哈哈哈……
學習上，我們互相幫助，相互競爭，有了難懂的數學題，大家一起討論、爭辯；遇到開展有意義的活動，同學們爭先參與，共同研究活動內容……
六年的小學生活，我們長大了，從1+1、aoe開始到現在的分數除法應用題、閱讀長詩、背誦English……等等再過最后一個六一兒童節，我們就要離開東風小學，對老師同學say“baybay”了，想到那些刻骨銘心的記憶，我的眼淚不知不覺簌簌落了下來……
【我的六年小學生活_650字】相關文章：
小學六年級英語作文:我的假期生活06-22
小學六年難忘的生活作文08-14
我課余的生活小學作文10-29
我的校園的生活小學作文01-18
我的學校生活小學作文范文02-20
我的課余生活小學作文02-20
我的寒假生活小學作文范文02-20
難忘的六年小學生活作文01-11
六年小學生活的回憶作文03-07
我的小學生活小學作文15篇02-24