生活作文

時間：2021-06-09 12:32:06 生活我要投稿

精選生活作文八篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的生活作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精選生活作文八篇

生活作文篇1

　　唐朝是一個令人向往的朝代，那里既有李白、杜甫等偉大的詩人，也有李世民等歷史上有名的明君，更有“貞觀之治”等讓人千古傳揚的美好盛世……正因如此，在歷史書中我最喜歡看的就是有關唐朝的書籍。周末，我捧起《唐詩三百首》，任由思緒在詩中翱翔，我仿佛一下子回到了唐朝。

　　我回到了唐朝，領略到了那“蜀道難，難于上青天”的磅礴氣勢；感悟到了那“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深切情感；親眼看到了那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯觀景象；還親自體會到了“相看兩不厭，只有敬亭山”的休閑自在……啊，唐朝的古詩呀！磅礴、壯觀、富有美感，把整個唐朝的人、事、物、景及人們欣欣向榮的生活都以詩的形式表現得淋漓盡致，詩歌是這個朝代的靈魂！

　　我回到了唐朝，親自去拜見了那些明君忠臣。我首先去拜見的皇帝是唐太宗李世民，我看到他每天都忙于處理國家事務，他厲行節約、任人唯賢、知人善用、廣開言路、尊重生命、自我克制、虛心納諫，積極采取以農為本，推行科舉制度等政策，使百姓修養生息，使國家繁榮昌盛。對外尊重少數民族風俗，大力平定外患，穩固邊疆，開創了歷史上有名的“貞觀之治的”。

　　然后我又去拜見剛正不阿的魏征，去問問他為什么那樣執著的向皇帝進諫，我問道：“你難道不怕會惹怒皇上而被殺頭嗎？”他斬釘截鐵地回答我：“怕，肯定怕，但是我是一名諫官，諫官的職責就是為皇帝建言獻策，只要皇帝做出錯誤的決定，我就要批評指出，否則小到鳥類禽獸，大到天下眾生都會指責皇上，皇上被指責就是我的失誤，是我的錯，所以我為天下眾生必須這樣做！”聽了魏征的回答，我領悟到了一個歷史悠久、輝煌于世的朝代，除了要有開明的皇帝，最重要的還要有那些像魏征一樣的忠臣賢相呀！

　　回到唐朝，我還經歷了“貞觀之治”萬邦來朝的盛況。唐朝的經濟、社會、科技、文化、藝術開放多元化，成為當時世界上最強盛的國家。我終于明白，此后海外華人多自稱“唐人”及國外“唐人街”的緣由了！

　　回到唐朝，我看到的東西還有很多很多。但觸碰我靈魂最深的是唐太宗的至理名言“以銅為鑒，可以正衣冠；以史為鑒，可以知興替；以人為鑒，可以明得失。”這句名言是指引我們為人、做事、治國的。我看出了治理國家既需要領導人有強大的領導能力，還需要優秀下屬的建言獻策，甚至批評指正。

生活作文篇2

　　我向往生活的美好，卻從不畏懼生活帶來的困難，正如三毛所說的“我們一步步走下去，踏踏實實地去走，永不抗拒生命交給我們的重負，才是一個勇者”。歲月賦予了我們奮斗的使命、艱苦的人生。而我只愿生活如花兒般燦爛！

　　上帝是真善美的代言人，他給人們帶來的是歡樂祥和，但大多人卻感到生活如寒冬一般可怕，無法抵御。落在一個人一生中的雪，我們不能全部看見，只要挺過去便會如新春的綠芽一般生機勃勃。

　　而人的所有痛苦，本質上都是對自己無能的憤怒。我們應該去不斷地追求生活的品質，跑步第一名意味著你的背影被所有人仰望：數學第一名意味著你可以在數學課上肆無忌憚用多種解題方法一次次地抨擊所有看不起你智商的人；語文第一名意味著你可以出口成童把古人都背不了的文言詩句倒背如流：英語第一名意味著你以后可以用純正的牛津口音大氣高端上檔次地和別人交談學術名詞：化學物理第一名意味著你思維敏捷邏輯性強記憶力好并且不偏科，以后工作任你挑；能力第一名意味著你是你們團隊中的領袖和核心，離開你的團隊都毫無攻擊能力……這些打動不了你嗎？人們只會記住最好的那一個，你又是第幾個呢。

　　有的人很努力也沒成功，有的人不努力也過的挺好，但那都是別人的事，跟你一點關系都沒有，我們都不是神的孩子，只是有夢的孩子，要想過的更好就一定要更努力，任何時候都應該相信努力是從狹隘的生活中走出去的一條最行之有效的路。

　　明天總是嶄新的，手間的沙漏劃去了過往百轉千回的駐足，從未踏入定格宇宙的殿堂。歲月如歌，汩汩流去生命的源泉，隔世依然雕鏤寫不完的壯志。在不該揮霍的時間揮霍了多少錯誤與固執，指尖流過的夕陽菡萏紅，而生活給予你的是懷揣著柔情的美。

　　縱然生活五顏六色，可是對于生活，我依舊誠心祈禱，期待一切美好的事物。人美時光美，愿你的生活如花兒般美！

生活作文篇3

　　今年暑假，我讀了一本童話故事書，叫《夏洛的網》。故事里，一只叫威爾伯的小豬和一只叫夏洛的蜘蛛之間偉大的友誼，深深地打動了我。

　　威爾伯漸漸長大，快要被主人宰了，夏洛為了挽救他，用生命編織了特殊的大網。威爾伯得救了，夏洛卻由于吐盡了絲死了。他們之間純潔、真摯的友誼，多么令人感動啊！

　　回想從前，我一個朋友都沒有，一回到家里，就纏著爸爸媽媽陪我聊天、做游戲，可很多時候，爸爸媽媽都沒時間，只陪我一會兒，他們就忙著做自己的事情，所以我感到十分孤獨。后來，爸爸媽媽鼓勵我，讓我主動去交朋友，就這樣，現在我有了幾個要好的伙伴。在我難過的時候，他們安慰我；在我遇到困難的時候，他們來幫助我；在我快樂的時候，他們和我一起分享心中的喜悅。從此，我不再感到孤獨，每天都快快樂樂的，沒有煩惱，我的生活變得多姿多彩。我們一起游玩的時候，嘴巴笑得都沒有合攏過……

　　友誼像甘泉，滋潤著我幼小的心靈，友誼像陽光，陪伴著我成長，讓我的童年更快樂，讓我的生活更精彩！

生活作文篇4

　　時間還是一天一天的流逝，而我也在一天一天的長大，我身邊的事情也一天一天的增加，有時候我自己都不知道還能夠承受多少。也許總有一天我會跨掉的，會被那些事情壓的喘不過氣的。但我知道我不能倒下因為我還有奶奶，我最親最疼我的一個人！我一定要堅持下去一定要等，等自己可以獨立了那樣我和奶奶就可以自己組成一個家了，就能幸福的生活了！但我又怕，怕奶奶等不到那一天。

　　現在我什么都不想去想也不想做什么，我只想獨自去一個地方，一個陌生的地方，然后獨自的生活。無論好壞起碼我心理不會在難過，不會在受到什么創傷了吧。也許在陌生的地方我才可以放下一切好好工作，當然肯定是打工不過那樣我也喜歡。

　　我從來不想逃避生活所帶來的捆饒，但我真的逃避這個城市，逃避這里的人，逃避這里的一切。每次發生什么事情我總是不敢正確面對，總是逃避而且總是自己懲罰自己。現在我真的不想在上學了，總想去個地方走走轉轉，找個懂自己的人說好所心里話，然后找個工作只要自己可以養活自己就可以了！其實我的需要并不高只是想有個安定的生活罷了，可就連這點要求上天都不同意，還總是給我找麻煩。其實這些都是自己安慰自己的話，我知道我所要面對的還很多很多，因為我和別人不一樣，所以我的經歷也是不同的。這樣想是不是有點不符合邏輯？總之從我這短暫的十八年的經歷來看應該是符合邏輯的。我現在正在適應這樣的生活這樣的環境，但還是很急噪，很煩惱，也許時間長了就好了吧！

　　總是在想什么時候可以離開這個喧鬧的城市，去一個安靜的城市生活，也許那是我的一個愿望吧！但無論在哪我都只希望自己能夠有一個平淡的生活，有一個平淡的環境，那樣會更好的。

　　逃避生活是一種怯懦的做法，我不能那樣也不會那樣。也許從出生的那天起就注定我要經歷很多別人所不能經歷的，要感受很多同齡人不能夠感受到的，這拴是老天對我的厚愛嗎？不知道，不明白。只是我知道有個朋友曾經說過，其實老天讓我失去親人，但同樣又讓我們認識了友誼，從中感受到親情所不能帶來的快樂吧！讓我們經歷的更多，懂得的更多，近早的走進社會，懂得世間的冷暖。著也許是意見好事呢！所以說用語接受生活吧，無論帶來的是災難還是幸福，都勇于接受那樣我們才會懂的更多，明白的更深！

　　沒有人的生活是一帆風順的，就看你怎樣對待那樣的生活，不要箱我現在這樣消沉真的很不好的，我現在自己都覺得自己惡心，怎么變成這樣了，可我已經盡力了，我想事事只要盡力就好了，其他的并不是那么重要的吧！過程也是一種美啊！

　　現在我只希望奶奶能夠平安的陪我度過這幾年時光，因為她現在是我唯一的精神支柱了，有時候都覺問自己活著是為什么，也許就是為了奶奶吧。畢竟把我辛辛苦苦養這么大了再怎么說也要盡孝道啊！

　　這就是我的生活，有很多無奈，很多困惑，但都必須面對！

生活作文篇5

　　仿佛一場夏季暴雨似的，沒有一絲征兆，可又那么地順其自然，我的高中生活就這樣開始了。有人說，小學生太傻，初中生太累，只有高中生才是一名真正的學生。

　　開學伊始，新芽初綻，一切顯得那樣青澀，你不認識我，我不認識你，可或許是一種少年特有的朝氣吧，一場名為“破冰之旅”的班會之后，同學們彼此舒展了友好親切的笑容，從此期待著未來的路愈走愈寬廣。

　　軍訓演練，英姿颯爽，烈日考驗意志，朝陽迎接新生，為期9天的煉獄般磨礪使同學們又增強了體魄。伴隨著哭聲、笑聲、淚水、汗水，那一抹軍綠色終究要離我們遠去，沒有道別，沒說再見，辛酸也無可奈何，只是再見到軍裝卻頗有“恍若夢中一相逢”的感觸，我們終究是要向前行進的。

　　寄宿生活，百味雜陳，似雛鷹初次展翅沖天，充滿了自強的驕傲；又似月牙初露，透出羞澀的'情懷。還好，遇見你，那些不可能的事都變成了奇跡。也許，我會獨自漫步去校園一角，也許我會隨著人潮到達書店，也許，我會獨自考慮洗衣服后的晾曬，可是，命運偏偏讓我遇到你，一般奇緣就此展開。

　　考場決策，紙刀筆劍，狼煙四起，何去何從。考場如戰場，可若沒有你在身后支持，沒有你多次鼓勵，沒有你寬慰心情，我不知道自己會不會堅持到現在。你的音容笑貌，早已深深印入我的腦海，你的陪伴，就是我至今感受到最溫暖的祝福。

　　高中生活的酸甜苦辣，高中生活的千磨百煉，高中生活的氣象萬千，只讓我記住一句話：既然選擇了地平線，留給世界的只能是背影！越努力，越幸運，我就是我，是顏色不一樣的煙火。

生活作文篇6

　　“立正”“稍息”“蹲下”“起立”……。這是什么聲音呢？這就是我們辰小六年級軍訓時的口號聲。當昨天正式開學，我們也許還曾幻想著今日的軍訓是多么有趣。但當昨日已經過去，我們的軍訓生活也隨著那一縷紅霞拉開了帷幕。

　　今天，是我們軍訓的第一天。自己的第一感覺就是不真實。仿佛昨天還未過去，真正的軍訓生活卻已經觸手可及了。但是現實終究無法改變。伴隨著莊嚴地國歌聲，我們的軍訓開幕式已經開始了。看到身著軍裝、頭戴軍帽的戰士，我對他們不由得肅然起敬。那個教官應該是班長吧，他用蒼勁而渾厚的聲音讓教官們集合。接著，教官們都站在各班的面前，衣服威嚴的樣子。那充滿殺傷力的眼神，讓人一動也不敢動。終于，軍訓開幕式結束了，教官們把我們帶到了后操場，迎接我們的將是進行嚴厲的訓練。

　　我們迅速站好隊，等待教官指揮。教官先強調了紀律：在隊列中，沒有允許不準亂動亂說話。軍人嚴明的紀律，真是名不虛傳啊！訓練第一項：站軍姿。以前我總是在想：站軍姿有什么難的！可是聽到老師講過站軍姿的要求，我徹底暈了。原來站軍姿還有那么多的要求。“腳后跟并攏，兩腳張開的角度約為60度。腿要借用膝蓋之力并緊，手成空性。眼睛盯著前方，肩膀要往后擴。小腹也要收緊。重力放在腳掌，身體前傾。”這么多的動作，是我們錯誤百出。老師不斷提醒我們的缺點，還給一些同學親自糾正。堅持堅持，我心中暗暗的說。可是，我的腿疼了起來，胳膊酸了起來，手心冒出了汗。終于，教官“仁慈”了一下，讓我們休息。我們迅速坐下來，捶打著自己的腿，哀怨聲不絕于耳。緊張的休息過后，我們又站了幾分鐘。別小看了這幾分鐘，我們每個人就像僵掉了一樣。唉，站軍姿也可真是不容小覷啊！

　　接下來的稍息，要求并不多。只需要把左腳向前方邁三分之二。雖然只是這樣一個簡單的動作，我們也練了好幾遍。

　　下午，火辣辣的太陽還在空中掛著，我們就又要進行訓練了。訓練第三項：跨立。這個動作可是還苦了我們。教官總覺得我們做的不整齊，腳落地的聲音雜亂無章，讓我們練了十幾遍。

　　最后一個動作就是蹲下、起立。這個動作只有做齊了才美觀。我們速度慢，而且參差不齊。有的同學反應慢、做的慢，蹲下以后身體又不穩。我們只好一列一列的練習。

　　雖然志軍訓了一天，但其中的累我們深有體會。但也正是這些苦和累，讓我們更加領悟到了紀律的重要、團結的意識和我們吃苦耐勞的品質，更鍛煉了我們的一直。我相信，這幾天的軍訓，會在我們的六年級生活中起到至關重要的作用，激發我們百折不撓的精神。在學習的道路上堅強的走下去，在生活中艱苦奮斗！

生活作文篇7

　　生活中處處有課堂，只要我們細心觀察、認真思考，就可以隨時去發現，去學習，還能運用。

　　我先去廚房“課堂”找學問。我跑進廚房媽媽正在洗西洋菜。我問媽媽，怎樣才能把菜洗干凈媽媽想了想，回答說：“西洋菜因為是種植在水溝邊，較臟，有蟲子，我們可以加鹽泡水，把蟲子引出來。這樣才能洗得干凈。”

　　我可以再去商場“課堂”找學問。于是，我來到商場觀察別人是怎么買東西的。我看見一位叔叔手里拿著一盒餅干在仔細地看，我走上去問：“叔叔，你在看什么啊。”叔叔回答說：“小朋友，我們買東西的時候都要看清楚它的生產廠家，產品成份表是不是齊全，還有看它的生產日期和有效期，這樣我們才不會買到劣質產品。”我想：這就是買東西的學問吧。

　　生活處處有課堂。需要我們去細心觀察、認真思考。學問就會和我們交朋友。

生活作文篇8

　　下午，我和爸爸媽媽一起去逛書城。一進門，映入眼簾的便是一排排整齊的書架，上面擺放著各類書籍。我環顧四周，這里的書可真多呀，簡直就像是書的海洋！每一個來到這里的人都像小魚一樣，可以在這兒自由自在地遨游，享受閱讀給我們帶來的樂趣！

　　我這條小魚在興奮之余，很快就迷失在這海洋里了。我想要買的書該去哪兒找呢？這時媽媽提醒我，我們可以先去角落里的那臺電腦上查詢一下。于是，我們把書名一一輸入電腦，每一本書的具體信息就跳了出來。有出版社名稱，有庫存數量，有書架號，真是太方便了！

　　接下來的任務就是在書架上捉迷藏——把書找出來。翻看媽媽用手機拍下的查詢結果，按照書架號，我首先把同一樓層的書找了出來。很快，我要買的五本書全部都齊了。這個與書“捉迷藏”的過程真是太有趣了，就仿佛是拿著藏寶圖在大海里搜尋寶藏。

　　我不禁感嘆，好神奇呀！為什么我可以在這么多的書中，用這么短的時間，找到每一本我需要的？媽媽告訴我，雖然這里有數以萬計的圖書，卻井然有序，正是因為之前它們每一本都被登記、整理、放置在歸類好的書架上，并把這些信息輸入到了查詢平臺。因此來這里看書，一定要遵守規則，看了以后要放回原位，方便每一個來購書的人。

　　生活中真是處處有學問！我喜歡來書城，更喜歡這里的書，讓我們一起享受閱讀帶來的快樂吧！

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