多彩的生活作文(集錦15篇)
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的多彩的生活作文，歡迎閱讀與收藏。
多彩的生活作文1
每當老師提起殘疾人是如何生活時，便會勾起我對一位沒有手指的殘疾人的回憶……
那天，我和媽媽去街上購物，走著走著，我忽然發現在不遠處，有個人在路旁寫字。咦，他怎么會在大街上寫字呢？好奇心驅使我忍不住上前觀看。哎呀！原來這是一個無指殘疾人，他的背微微拱著，個子并不高，滿臉是皺紋，年紀大約在40歲左右。
他的手上沒有一根手指，只剩了孤零零的手掌。只見：他用雙掌夾著筆在一張長約2米的紙上一筆一畫地寫著，他顯得很專注、很認真，那一個個字對得很齊，寫得很工整。當一支好似蠟筆的筆寫完時，他便用手掌從包中夾出一支新的筆來繼續寫。我和媽媽要走了，媽媽從包里取出一元錢讓我交給那個叔叔。我拿著錢鄭重地放在了那個叔叔的碗里……這就是他的生活，靠著自己的一技之長生存。
看到他，我不由地想到了我的小外公。
其實，我的小外公也是一個熱心面對生活的殘疾人。
記得有一次，我去小外公家拜年。小外公坐在輪椅上，但絲毫看不出他作為殘疾人而感到不愉快。他顯得很有活力，熱情地招待我們。小外公雖然不能行走，但經過他自己的努力，終于恢復了身體部分功能，并且愛上了電腦，就連我爸爸對他高超的電腦技術贊不絕口，他的生活比原來更加光彩有力。
從那個無指叔叔和我的小外公身上，使我感到一種無形的力量，那么強烈，那么堅定！我感悟到了一個道理：只要你有心面對生活，生活一定會給予你相應的回報。
多彩的生活作文2
我喜歡豐富多彩的生活，喜歡在閑暇時光坐在沙發上，看著電視，嚼著零食，享受著無人看管的自由自在，無拘無束；我喜歡豐富多彩的生活，喜歡在閑暇時光躺在小床上，看著書籍，動著思維，體會沒人打擾的放松寧靜，含英咀華的樂趣……
在如今豐富多彩的生活里，有著“喜怒哀樂憂”，充滿著“柴米油鹽醬醋茶”，五花八門。隨著時光的流逝，置身于暑假中如癡如醉的我也不得不脫離悠哉悠哉的幻想，開始了忙碌緊張的生活。雖說沒有了往常的逍遙自在，但我依然把生活過得有滋有味。
看！緊張忙碌的我，一直與作業做斗爭，大有不到長城非好漢，不到黃河不死心的精神。每天傍晚時分，仍在學習的我被“成功”激勵著，一直等到千門萬戶燈火漸進闌珊我才肯罷休；每天深夜，仍在埋頭苦干的我為“理想”奮斗著，一直等到各家各戶即將昏睡才肯放手……
隨即，剛剛離去的童年已揮之不去，在兒時的那份對長大的憧憬是那么天真，現在想想，依然是兒時快樂呀！
生活似一包調味劑，溢滿了“柴米油鹽”調理著人間的瑣碎小事；生活像一臺戲劇，充盈著“生旦凈丑”給你帶來發自肺腑的歡笑；生活如一套文具，積攢著“筆墨紙硯”揮灑著時間的“喜怒哀樂”。
啊！我愛豐富多彩的生活！
多彩的生活作文3
星期五上語文課時，孟老師帶我們玩了一個游戲，叫飛花令。規則是每三小組分成一大組，由孟老師給我們出字，雙方互相PK，最后對不上詩句的隊伍為敗方。
孟老師一出題，有的同學就舉起了手，一個個著急地都快要把答案說出來了，頓時教室里的同學們就像小鳥一樣，嘰嘰喳喳地鬧個不停。還有的同學在座位上呆若木雞地皺起了眉頭，在那里冥思苦想。而我卻翻著我最喜歡的書《李白詩集》，找著關于有“月”字的詩句。功夫不負有心人，我終于找到了一句。我急忙高高地舉起了手，希望老師能從那么多小手中看到我，果然，老師請我回答了！我站了起來，用響亮的聲音說出了我準備的詩句。孟老師說我答對了。我坐下來的那一刻，臉上洋溢著歡樂的神情，我為我們隊贏得了一分！
飛花令游戲既讓我們覺得有趣，又讓我們掌握了更多的詩句，真是一舉兩得。
多彩的生活作文4
星期四，秋游，我們每個人都去了，都玩了好多好玩的游戲。
最好玩的是“紅點”游戲，紅點那兒有網子形的蹦蹦床，像一個大蜘蛛網，我們就像這張網上的蜘蛛，或者是蚊子，在網上爬來爬去的，很好玩。還有攀巖，我是第一次玩攀巖，開始還害怕，后來就不怕，居然還有很爽的感覺！還有木板橋特別的窄，我走一次掉一次，怎么也過不了這一個關卡，最后也只能放棄。
最嚇人的是“黑點”黑點可嚇人了，也很難玩，還有把我嚇哭了的走鋼絲。從“黑點”旁邊的一張門進去就是一個木梯子，然后再上去就是一座有欄桿的木橋。走過這木橋，就可以看見我看著都害怕的走鋼絲這個關卡了。走過可怕的鋼絲這一關，就來到了滑索，滑索是這樣玩的，就是你抓住那個滑索上的
三角形的小架子直接滑過去，我因為害怕，是閉著眼睛滑過去的，好刺激啊！
這真是一次好玩的秋游啊！我們每個人都開心極了！
多彩的生活作文5
我的生活多姿多彩。
金色：“放假了！”伴隨著一聲歡呼，我的眼前仿佛出現了一條金色的大道。天是那么藍，云是那么白，空氣是那么清新。“電腦，我來了！哈利波特，等著我！……”生活是那么美好，我要加快步伐向幸福奔去。
灰色：“馬上小升初了，趁著假期補補課，爭取考個好學校。”媽媽的話像一盆冷水迎面澆下。滿心的不情愿，在多次反抗無效的情況下，我被迫參加了閱讀補習班、新概念補習班和奧數補習班，沒事還得練練架子鼓。一天上三個班是很正常的事。想玩玩那絕對是一種奢侈。哎！為什么我頭頂的天變成了灰色呢？
紅色：學習雖然苦，但我知道爸爸、媽媽是為了我好，他們是最愛我的人。從出生到現在，他們無時無刻不關心著我。捧在手心怕摔了，含在嘴里怕化了。要是我有個頭疼腦熱的，他們更是整日整夜的守著我恨不得替我難受。爸爸媽媽的愛像太陽溫暖著我。
綠色：其實我最愛的還是我的校園生活。在學校我交了許多朋友，是他們讓我哭讓我笑，讓我嘗到了酸甜苦辣，讓我學會珍惜友誼。我們在一起取長補短，分享自己的憂愁快樂！在這里，我像一棵小白楊，迎著風雨，迎著陽光，茁壯成長。
我愛我的多彩生活。
多彩的生活作文6
小時候，常聽人們說，生活是無奈的、悲慘的，可在我的眼中卻是充滿童趣無憂無慮的。駭提時，每天早上一起床，便和鄰居的小伙伴赤著腳在草地上亂跑、嬉戲。累得滿頭大汗時，便躺在在草地上歇息，周圍的事物都在翩翩起舞，像是被我們天真爛漫的情感渲染了。瞧！我們個個都像泥娃娃了。等到媽媽來找我們看到這情景，她們一定會活冒三丈的。不出所料，我還是乖乖地跪地向媽媽
求饒……
長大時，我的生活仍然過得多姿多彩。在學校里，我像是一只被放出籠的兔子，和同學們在校園里享受著屬于我們青春氣息的樂園，在這樂園中，我學到了許多做人的道理，同時我也找到了不少樂趣。課余時間，和同學們在教室里引吭高歌，在操場上飛奔、打乒乓球、跳遠等等；在課堂中，弄同學們都被老師幽默的語言和有趣的動作，得哄堂大笑，整個教室氣氛好活躍，我們即可以放松
自己的情緒，又可以學到不少知識，簡直就是兩全其美！在自習課上有時又有另一番情趣，有的同學在專心致志地學習，班長又不允許我們講話，與是我們“鴿傳書的辦法”把我想要說的話全寫在紙條上，讓第一組的同學傳到第四組，結果還是被班長臭罵一頓！表面上是記住了，但事后還是把它當作耳邊風！
雖然我是喜歡自由，但我是“學得認真，玩得痛快”我的成績決不會輸給任何人的，因為我知道未來的生活更是豐富多彩的，是需要我們去探索。作文
多彩的生活作文7
爸爸常常對我說：咚咚，你知道人類最偉大的是什么嗎？是想象力哦。我說為什么啊？爸爸說：科學家因為有著豐富的想象力才創造出一個又一個科學理念，比如說愛因斯坦寫出了創世紀的《相對論》，詩人因為有著豐富的想象力才創造出一篇又一篇偉大詩篇，比如李白寫下了壯美的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”……。
說實在，我現在還不能完全理解爸爸這些話，只是覺得，做什么事情，不管是玩也好，做作業也好，要敢想，要試著用不同的辦法去嘗試。對了也好，錯了也好，都沒關系，在這個過程中不知不覺就會培養自己的想象力。這是從小，爸爸媽媽有意識培養我的習慣。
還在上幼兒園時，爸爸媽媽就帶我去上泥塑、繪畫等興趣班，常常跟我說，想怎么畫就怎么畫，想怎么捏就怎么捏，不要擔心畫得不像或是捏得不像，不要束縛自己的想象。現在我們家里貼滿了我以前的涂鴉大作呢。上小學讀書了，課余與爸爸玩“24”點游戲，爸爸經常對我說，想想看，還有什么不同的算法，有一次，我一口氣想出了四種不同算法，爸爸高興地向我豎起了兩個大拇指，這樣的事還有好多好多。
近期，爸爸又經常跟我提到AI，也就是人工智能，說將來很多事情將會由機器來做了，將來人類能夠勝過機器的可能就是想象力了，只有有想象力的我們才能創造更加豐富多彩的未來。“學習知識很重要，提高自己的想象力也很重要”，我會牢牢記住爸爸媽媽的這句話，做一個有想象力、有創造力的新少年。
多彩的生活作文8
太陽每天都是新的！但對每個人來說都意味著不同的東西。
樂觀者相信新的一天會有新的開始；悲觀主義者認為，新的一天代表著生命的倒計時；聰明人相信新的一天可以做更有價值的事情；行善的人相信新生命會像花朵一樣在陽光下綻放；哲學家認為，太陽每天的差異都有它的價值.
每天不可復制，人生不可切割！
人活在世上，快樂是一輩子的，悲傷也是一輩子的，既然活著，還不選擇‘喜劇’——快樂？
生活簡單又復雜！但是不管是簡單還是復雜，都代表著不同的顏色！每個人的生活都是豐富多彩的，關鍵在于怎么去思考和理解！劉禹錫的.“蝸居”生活是單色的“多彩的”！魯迅的《夜尋花》五顏六色！陶淵明的《桃花源記》就是“五顏六色”的境界！奧斯特洛夫斯基的“煉鋼”是歲月的“多彩”！
彩虹有七種顏色，都不一樣；人生有悲歡離合，每個人都不一樣！活色要自己調整搭配。生活和生活是一樣的顏色。調整生活就是調整生活，豐富生活就是豐富生活。生活和生活是“同一個舞臺劇”。“臺上一分鐘，臺下十年”是對人生或人生的詮釋。生活要以單色為主，要符合多色。
人生要以美為前提，攀登未來，永不止步！
‘太陽’每天都是新的，照亮了不同的方向和道路，給人們的生活增添了一種新的“色彩”，給生活增添了新的光芒。仰望太陽就是仰望七彩！
以喜劇結尾，以多彩結尾！豐富多彩的生活要自己調整！
多彩的生活作文9
生活是什么顏色？傷心的時候，生活是藍色的；開心的時候，生活是橙色的；憤怒的時候，生活是紅色的……你問我學農的生活是什么顏色的？是彩色的！
今天上午，我們開展了一項期待已久的活動——野炊！一到場地，大家就熱血沸騰地搭起了灶臺。灶臺共用30塊磚，每層六塊，共五層，還要留一個小門。搭好后像一個小小的堡壘，里面可以堆放柴火。
然后我們開始清洗食材——番薯和芋艿。它們剛出來的時候像個泥娃娃似的。不過大家盡力地搓洗著，慢慢地為它們脫下了泥濘的外衣，露出了廬山真面目。
第三步是最難的一步——生火。柴多了，火就被蓋住了；柴少了，火又生不起來。大家頂著滾滾濃煙，紛紛用身體擋住風，雖然大家的眼睛被熏得滿是淚水，但是卻絲毫沒有怨言。因為這是整個團體的事情，我們每個人都想盡自己一份微不足道的力量！
最終，大家不懈努力，我們終于成功了！每個人的喜悅都掛在臉上，幸福感爆棚！一個個金黃的番薯，承載著我們的希望。咬上一口，一股甘冽香甜的味道撲面而來。這仿佛是世界上最好吃的番薯，因為這是我們勞動的成果啊！
今天的野炊活動讓我品嘗到了自己的勞動成果。今天的生活是彩色的！帶著一股喜悅的味道！
多彩的生活作文10
一個人如果沒有興趣，那生活一定是黑白無色；但是如果有許多興趣，會使得生活變得多采多姿。我的興趣有很多，例如：打球、下棋、聽音樂……等。
我最喜歡的是打籃球，在下課時，我經常找三五好友一起去打球。我會喜歡它的原因是因為我時常會生氣，對于生氣，我只能在下課十分鐘的時候打打球。在打球時，會因為專心而把所有的煩惱拋到九霄云外，并且在打完球后，痛痛快快的把臉洗了一遍，十分舒服。
接著我的第二個就是去“血拼”，其實只要父母有空，我就會要求他們陪我去。而我最喜歡逛的部門是－精品屋，在里面琳瑯滿目的小飾品，真是令人陶醉。其中，我最喜歡的是一個小玻璃球，它那晶瑩剔透的樣子，有種神秘的感覺！
我的家里有許多的寵物，所以照顧小動物也是我的興趣之一，尤其是小狗，當我傷心時，它會“嗚～嗚～”的叫，令我十分安慰！但是如果我的任何一個寵物被送走或是過世了，我真的不知道我會多么的難過。
我覺得人生如果是一杯白開水，興趣就像果汁，使這杯水更甜美。如果有人沒有興趣，那他的生活一定十分乏味！
多彩的生活作文11
上個星期五，我們進行了一次冬游，我們去的是“穿越叢林”。早上六點三十，媽媽準時幫我準備了許多好吃的，有鴨腿、雞翅、牛排、蛋炒飯……直到七點三十我帶著雙肩背包，提著野餐墊，穿著整套秋季校服出發了！
一來到教室，就看見教室里空無一人，鴉雀無聲。過了一會兒，教室里坐滿了人，老師將隊伍整理好，走出了校門，坐上了雙層巴士。
在車上一會兒就睡著了，過了一會兒，我聽見有人在叫我“肖志勛，起床了！”我剛下車，老師就說：“我們去玩綠線吧！”我們裝上了裝備，爬上了梯子。上面有各種危險項目，我們走過獨木橋，一步一步地走過細長的鋼絲和搖搖晃晃的木桶，在這里，我后面的康家豪很快快滑下去了，我一把將他拉了上來。看到他安然無恙，我松了口氣。后來我們吃完便當，就回家了。
冬游真是太好玩了！
多彩的生活作文12
今天早上，我一起床，并沒有看到媽媽，我心里疑惑不已。
我轉過頭來，看到旁邊有一張紙條，上面寫著：兒子，媽去菜市場買菜去了，你自己去吃飯，飯給你煮好了。我吃了飯，然后就去寫作業。
過了好久，門“吱”的一聲，被打開了，原來是媽媽回來了。不一會兒，一陣飯香傳來，我看到了香噴噴的龍蝦和可口的青菜，連忙跑到餐桌前，狼吞虎咽地吃起來。我夾了很多菜，碗上仿佛堆起一座小山。吃了很久，還剩最后一個龍蝦時，媽媽笑著說：“小孩子吃太多，肚子會疼，別吃了，快去寫作業。”接著拿著一雙筷子去夾龍蝦，“啪”的一聲，我的筷子和媽媽的筷子相碰撞，然后我們開始了決斗，“啪啪，啪啪”的聲音不斷傳來。
“媽媽，你怎么能和你兒子搶呢？”我很不滿。
“那你也應該尊老愛幼啊！”媽媽說道。
突然，我想到了主意，準備偷襲。一只筷子向龍蝦夾去，媽媽似乎看穿了我的心思。她也拿了一只筷子向龍蝦夾來。“啪”的一聲，我們筷子全都掉了下地。我們忍不住笑了出來，這時我提議道：“我們石頭剪刀布吧。”“好”媽媽回答道。我出了布，媽媽出了剪刀，我輸了，就讓給了媽媽。
“我下次一定能贏你。”我咬牙切齒地說……
多彩的生活作文13
一個教室最好的座位到底在哪里？
最好的座位的肯定不是第一排。第一排的同學都坐在老師的眼皮底下，還有什么自由可言。你敢把書偷偷拿出來看嗎？你敢拿出膠帶和同學來一場“膠帶大賽”嗎？你敢做一會兒小動作嗎？第一排未免失去了許多樂趣。不僅如此，第一排對視力也不好，課上老師通常會用投影儀講題和ppt講課，所以第一排的同學基本上都已經近視了。
最好的座位也不是最后一排。很多人覺得最后一排遠離老師的視線就很好啦，不！如果你這樣覺得那就大錯特錯了。如果你坐在最后一排，老師隨時都會在你思想不集中的時候讓你起來回答問題，如果你壓根都不知道老師在講那道題，那你就可能要嘗一嘗“作業壓力”的味道了。
靠窗的位置好不好呢？這是一個讓人深思的問題。如果你容易開小差，近視還不戴眼鏡，那靠窗的位置就不好的。
我建議大家選中間那排位置，那樣就既不會被老師發現，又對視力沒有什么影響了。
原來座位也是有學問的。
多彩的生活作文14
結束了無趣的課程，收起厚重的課本，放下慘不忍睹的考卷，下課了！走出教室，迎接我的是湛藍的天幕，是另一個知識的殿堂，是另一個學習的教室，也是一個能增進友誼的地方。
走出教室，眼前所見盡是大自然的上課內容，柔綠的草原，蝴蝶曼妙的舞步，翠綠搖曳的椰子樹。大自然沒有課本，沒有考試，也沒有規定，卻是最棒的老師，隨時隨地都能開班授課。
走出教室，到四處去走走，在市場中，看到小販在努力地賣東西；在公園里，看到媽媽在努力哄小嬰兒睡覺；在路上，看到車水馬龍的熱鬧景象；在森林中，體會大自然的奧妙，發現草木初生的喜悅。
走出教室，我們不必再為考試成績而煩惱，也不用怕被老師責備、處罰。拿破侖說：“我只有一個忠告——做自己的主人。”在教室外，我們不用當成績的仆人，整天只能被鎖在只重視數字的教室中；我們能當自己的主人，主宰自己，引導自己，為自己找到正確的路。
走出教室，你就會發現，處處留心皆學問。教室是學習的主要場所，卻不是唯一的。只要我們對別人認為是理所當然的事加以探討，就會發現，生命是多姿多彩的。
多彩的生活作文15
回想起暑假那一段段往事，我至今都還記憶猶新。與往年相比，這個暑假生活更是豐富多彩！
讓我覺得最有趣的的事——在河邊釣螃蟹。
那一次，我們一家四口回家鄉去，那時候正是收谷時期。爸爸和爺爺去做“苦力”，媽媽和奶奶在陽光下賣力的收稻谷。我看著那一片金黃的海洋似的稻谷，想著一下子沒了，這是可惜！這下，就剩下我和弟弟若無其事。忽然，我注意到了小河邊有幾只活潑亂跳的螃蟹在蠢蠢欲動，同時，在那橋邊有幾顆綠油油的嫩草在隨著風姑娘翩翩起舞。我的腦海里突然有一個想法油然而生，跟弟弟提議道，結果弟弟連聲拍好。心都不如馬上行動，我們先把那翠綠的小草拔了出來，然后慢慢地移在螃蟹們面前，等著他們上當。螃蟹們對這突如其來的“美食”而感到疑惑。可是，他們面對那打著鼓的肚子，不管三七二十一，用他們銳利的夾子夾著小草放進嘴里品嘗。他們吃完一口又一口，腳步也一步一步的走上來了。我心里甜滋滋的，想：耶！他們上當了。“我們把小草慢慢地拉上來，明白？”我小心翼翼的跟弟弟說，生怕驚到了螃蟹們。弟弟用力的點點頭作為回答。然后，我們神不知鬼不覺地讓愚蠢的螃蟹跟著這美味的嫩草一直爬上來。眼看就要成功了，可能是弟弟太激動了，突然大叫了一聲，把螃蟹們嚇得不顧眼前這塊“大肥肉”，立刻拔腿就跑。嘆！真是竹籃打水——一場空啊！
雖然沒有釣到螃蟹，但是，有一種突如其來的快樂向我奔來。
我的暑假生活是那么有特色！是那么豐富多彩呀！
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