生活中的一個小鏡頭作文【熱門】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的生活中的一個小鏡頭作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活中的一個小鏡頭作文1
各位觀眾你們好！我是你們熟悉的那位王牌記者——周紫伊。現在我在六（3）班教室里為你做“生活中的小鏡頭”現場直播，歡迎收看。
下面把鏡頭轉到六（3）班的活動范圍內——下課了，男生以訊雷不及掩耳的速度跑出教室玩他們最近流行的CF的游戲。這時的男生，個個比上課時精神多了，跑步時一個比一個要快，簡直就是“上課是條蟲，下課是條龍”啊！
不好，現在插播一條新聞一個負責追別人的男生，不小心一個屁股坐在地上，一個勁地喊疼，只見周圍跑的男生連忙跑了回來，去扶那個男生。那個男生抓住兩個，說：“我抓到你們了，你們輸了。”原來，這個男生是裝的，他并沒有摔倒，而是故意坐在地上，好等別人來幫他時伺機抓住他們，這才是他的目的。
看完這場“老奸巨滑”的捉逃比賽以后，我們把鏡頭轉向教室里的后面——咦？那不是跳皮筋嗎？這幾個女生的技術很好，其中一個矮個子的女孩最讓人感到驚訝：只見他縱身一躍，高達五級的皮筋被她輕輕越過！我真是佩服佩服啊！
“叮鈴鈴……”不好，上課了。今天的直播到此為止了，下次見。
生活中的一個小鏡頭作文2
潮水漲了又落，落了又漲；小草黃了又綠，綠了又黃；花兒開了又謝，謝了又開；候鳥從南方飛來又飛回，飛回又飛來。就像這樣，生活是一部電影，每天發生的事是生活中的一個小鏡頭。隨著我一起去這電影中的一段看看吧。
這是剛開學不久的那一陣，鏡頭鎖定了我的一個朋友。那天，我們從教學樓出來，正好看見一個弱不禁風的女孩在拖著兩張“定海神針”似的桌子。她那身子瘦弱得能被一陣風刮跑，胳膊細得一掰就會折斷。我注意到她了，但也并沒為之所動。我的同學拍了拍我，說：“走！我們去幫她！”我知道他的脾氣，便非默許不可了。我們兩人一人搬一張桌子，但沒走幾步就累得上氣不接下氣。根本不必說桌子重若千鈞，只是單說腿磕在桌沿上就最少有十多次，一路上不止地發出“咣啷咣啷”的碰撞聲。我搬著吃力，他搬著竟然更吃力。他蹙緊眉頭，走兩步，就不得不停一會，再搬起，再放下。他一步步地挪著，才走了不遠，就又把書桌放下來，甩了甩手，接著又一步一步地挪著走。那每走的一步啊，都是那么艱難！我們以無比沉重的步伐終于把書桌搬到了二百步開外的后院。他把書桌放下，眼前的一幕令我大吃一驚，在他的左手中指流出血來，血已經淌到了手指根。他卻向我擺擺手，輕輕地說：“沒事，舊傷，沒想到我搬不了……”我一聲不吭地看著他，耳邊傳來不住的道謝聲，“謝謝，謝謝!”他笑了，那笑容是多么燦爛，多么動情！但一種酸澀之感襲上我心頭，怎么也笑不出來……
我忤在那里，半晌無言，腦中卻冒出一個念頭——這鏡頭啊！它會伴隨我們一生的錄制，也許永遠也不會完結吧。它，承載著我的希望之帆一同遠航，寄托著我的童年之夢一同飛翔！這電影中有澎湃的潮水、柔嫩的小草、繽紛的花兒、可愛的候鳥……
生活中的一個小鏡頭作文3
生活是多姿多彩的，它就像一盞明亮的燈照射著四面八方。在生活中，我們也許會經歷過許多艱難的波折，也許會有些美好的回憶令我們回味無窮，所以生活中處處都充滿著快樂。
回想起那一件事，心中總是甜滋滋的，心里似乎有一種自豪感。每到黃昏的時候，我都和兄弟姐妹一起到田地里玩，來到了田地里一幅金燦燦的場面頓時浮現在我眼前，耳朵聆聽著許多昆蟲在唧唧喳喳地叫，蝴蝶在翩翩起舞，它們都像組成了一支樂隊在表演。后來，我提出了一個建議：“不如我們來一個比賽——捉昆蟲，誰捉得多誰就贏。”大家都異口同聲喊道：“好！”大家都開始分頭尋找昆蟲的蹤影，像農民伯伯似的在田地里埋頭苦干似的在耕田。忽然，我發現了一只小昆蟲，我靜悄悄地來到它身旁，伸出手一捉。“哈哈！這只昆蟲被我逮住了，還想往哪跑。”我興奮地說。又有一只昆蟲了，只可惜還沒到它身邊已經撣開翅膀飛走了，消失得無影無蹤。時間慢慢過去了，袋子里已經裝了幾只昆蟲了，但我還堅持去捉。哥哥對我：“哇！那么厲害！你看看我只捉了兩三只，如果你跟我比簡直是天壤之別！”一種喜悅的心情在我心里涌現出來。
我們都聚集在一起數昆蟲，后來冠軍花落在我手上，真是興奮極了！最后，我們都把這些可愛的小昆蟲放走了，讓它回到田地里自由自在地生活。過了一會兒，它們又組成了一只樂隊在高聲歌唱，聆聽著昆蟲們的‘歌唱’我們離開了這片田地。
這件事已經成為了我腦細胞的一部分了，那一瞬間總是令我深思。生活中因為有了這些有趣的事才顯得更加有意義，我會把這件事珍藏在我腦海里，讓它釋放出耀眼的光芒！
生活中的一個小鏡頭作文4
生活，就像一部情節曲折的電影，一個個精彩的鏡頭，便組成了我絢麗多彩的生活，我熱愛生活，更熱愛那使我難忘的鏡頭。
這天，我走在街上，準備去書店。對面來了輛自行車，騎著自行車的是一位年過花甲的老人，他行色匆匆地從我身邊經過，卻不料撞到了一顆石子，連人帶車地摔了下去。
附近的人都不約而同地望向老人，但就是不去扶他，有位大學生剛想去扶起老人，可被同伴拉住了，“你不擔心被騙吶!被訛了怎么辦?”大學生聽了，把手縮回來，兩人慌忙地走了。老人還躺在地上，嘴上不停地說著：“哎呦，哎呦……”
一位叔叔路過這里，看見老人，二話不說就跑到老人那，小心翼翼地把老人扶了起來，說：“大爺，您沒事吧?”老人回答道：“剛才腰閃了，站不起來，幸虧有你，謝謝你啊!小伙子!”叔叔笑了笑，說：“沒事的，我看您腰也閃了，不如讓我送你回家吧!”說著，推起自行車，扶住老人的手，一步步離去……
這個鏡頭使我受到很大的啟發，也使我明白了很多。助人為樂是一種高尚品質，倘若每個人都能像那個叔叔一樣，社會又何嘗不和諧呢?
生活中的一個小鏡頭作文5
那一天，我和媽媽一起乘坐公交車出去。天氣好極了，我看著車窗外的景色，心里很快樂。
突然，一個稚嫩的童聲響起。我回過頭去，是一個小男孩，不過三四歲吧，他的媽媽正在教他朗讀《憫農》
那個阿姨念道：“鋤禾日當午……”小男孩便跟著讀：“鋤禾日當午……”呵，還搖頭晃腦，讀得有模有樣呢！車上的乘客都向他投其贊許的眼神。那個阿姨樂呵呵地笑著，柔聲說：“寶貝，吃塊面包，然后把《憫農》背給媽媽聽，好嗎？”小男孩仰起頭，奶聲奶氣地說：“好。”
車一路開著，小男孩的面包卻還沒吃完。車開在坎坷的路段，面包渣便掉在小男孩的衣服上。那個年輕的媽媽厭惡地看了一眼小男孩手中捏的面包，說：“吃不下，就扔掉。”說著，一揚手將面包丟進了垃圾桶中。她拍了拍手：“來，背一次給媽媽聽！”
小男孩乖乖地點點頭：“鋤禾日當午，汗滴…汗滴…”“汗滴禾下土。”阿姨帶著指責的語氣說：“這是說農民伯伯辛辛苦苦地種糧食，汗都滴下來了。懂了嗎？”小男孩點點頭：“汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒…粒粒…”“怎么給忘了？粒粒皆辛苦！不是告訴過你，這句話的意思是我們的糧食來之不易，要好好珍惜。你……”話音未落，小男孩小聲抽泣起來，車中忽然靜了下來……
過了一會兒，大家又開始小聲說話，小男孩也停止了哭泣，靜靜地睡著……
車穿過田野，我望著窗外，一望無際的碧綠禾苗上鋪著春日陽光，田間的幾個農民挽著袖子、褲管，赤著腳在田地里勞作。我默默地想：到底“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”？
生活中的一個小鏡頭作文6
生活中，有許許多多的小事，這些小事雖然不起眼，但生活就是有千點萬點的小事組成的。
一次，太陽照得人火辣辣的。人們都買西瓜、冰棍解渴。我向媽媽要了五塊錢，到商店里買冰棍。當走到我房子西邊時，看見一個老爺爺騎著自行車，載著一大筐綠皮西瓜，從北面駛來。
忽然，一件意想不到的事情發生了：老爺爺的車子被沙子滑倒了，西瓜滾得滿地都是。我剛要過去幫忙，一輛摩托車從我眼前飛一般駛過，在老爺爺面前停下。車上跳下一位小伙子，他把老爺爺扶起來，并關心地問：“老大爺，摔著了嗎？”老爺爺慈愛的面龐上顯出一絲微笑，說：“沒有。”那位小伙子又連忙扶起車子，把筐綁緊，幫老爺爺拾地上的西瓜。目睹青年的熱情勁兒，我也上去幫助老爺爺拾瓜。
瓜快拾完了。還剩下兩個滾在路邊，已經摔裂了，露出鮮紅的瓤。那個小伙子拾起一個掂了掂說：“大爺，裂成這樣，也不能賣了，不如讓我解解渴吧？”老大爺說：“你吃吧。”說著那小伙子拿出把刀子，切了切就狼吞虎咽地吃起瓜來，剩下幾塊又送到我面前說：“給，解解渴吧。”我心想：老大爺頂著烈日，賣瓜多不輕易，你還忍心吃。想到這兒，我瞪了他一眼說：“我不渴。”那小伙子毫不客氣，又把西瓜吃了。我正想跟他講理，只見他從兜里拿出二十元，說：“老大爺，這個瓜算我買的。你真的沒事嗎？”說著把錢塞到老爺爺手里，騎上摩托車跑遠了。老爺爺拿著十元錢，望著漸漸消失的背影，熱淚盈眶地說：“多好的人啊！”
想想剛才我對他的態度，我真的有點后悔。這件事，我永遠也忘不了。
生活中的一個小鏡頭作文7
在每個人的心里，都有一個小小的鏡頭，它能記載著每個人的經歷和走過的人生道路。
我的心里面就有一個小小的鏡頭，它會讓我想起曾經……
那是一個驕陽似火的中午，吃過午飯，我正要走去房間里時，“鈴鈴鈴！鈴鈴鈴！”震耳的電話聲在我耳邊想起，“喂！”“小月，我是你表姐，臨近端午節，最近一段時間出現許多金絲蟲，要不要和表姐、表哥去捉呀？”“哦哦，多少點？”“現在。”“哦。”
放下電話，我以最快的速度沖向表姐家。
呼！終于到了，我已經累得氣喘吁吁，表姐一把拉著我進她家門，商量金絲蟲在哪抓，一進家門，只見表哥已經準備好抓金絲蟲的工具了。“好，Let'go！”表姐的一聲令下，我們三個出發了。
我們首先來到一棵大樹下，找找金絲蟲在哪？咦？這是……“表姐、表哥，快來看，這種是不是金絲蟲？”正在找金絲蟲的表哥表姐都趕了過來，三人你看看我，我看看你，都不知道這是什么東西，“對，這是……”“呀！金絲蟲，飛走了，快追！”表姐喊道，我跟著金絲蟲，怕它跑掉，就用手去抓，就差這么一步，一個小石頭把我給絆倒了，害我來了一個高科技表演：“嘴啃泥”，我連忙站了起來，拎了拎褲子、衣角，剛剛洗干凈的衣服臟了，臉黑黑的，表姐跑過來問我：“你沒事吧？”“沒事。走，去抓金絲蟲吧！”“嗯。”
這一天我們抓了12只，不僅我們為我們的收獲高興，而且我們玩得非常開心！
這就是小鏡頭給我的記憶，沒有它，人類就如一個廢物一樣！
生活中的一個小鏡頭作文8
人的眼睛就像生活中的一個小鏡頭，走到哪里，都可以記錄生活中的每一點，每一滴。
這一件事是發生在我放學回家的路上。四年級時，我一般放學后都是乘公交車，我坐在公交車上。我往四周看了看，哇！好多人啊！然后我就繼續欣賞著美景，好美的風景啊！這時候，第一站到了。有一位年過花甲的老奶奶，拿著拐杖，她的眼睛掃視了一下周圍，沒有座位了，她嘆了一口氣。這是我心里想：到底要不要讓座位給這位老奶奶？不讓，又顯得很不尊重老奶奶。讓嘛，到家又還很遠，怕我的腿支撐不住，到底讓，還是不讓？
這時我聽見旁邊的兩位叔叔在說話，我仔細一聽，他們也說起了給老奶奶讓座位的事情，一位叔叔說：“前幾次，我讓了座位給了一個老奶奶和以為老爺爺，但他們坐了我讓的位置連聲謝謝都沒說！真是氣人！我不讓！”另一位叔叔說：“我也讓過位置給比我大的人，但我從來不計較他們說不說謝謝，我覺得我不是為了別人給我說句謝謝，我才讓位，而是助人為樂很開心！”
但他們正說話時，有一個洪亮的聲音：“老奶奶，您坐我這來吧！”原來是一位與我差不多大的學生，她面帶微笑的說。老奶奶連忙說：“謝謝你，懂事的孩子，值得表揚！”我心里想：要是我能搶先一步，不就好了嗎！給老奶奶讓座，這樣老奶奶會夸我，全車的人會夸我，滿車的人會夸我，爸爸媽媽也會夸我是一個助人為樂的好孩子嗎？
這時候，我用我的眼睛記錄下了這一刻，記錄下了這讓我受到啟發的一個小鏡頭。
生活中的一個小鏡頭作文9
生活就像一把雙刃刀，有好，有壞，讓你捉摸不透。
我還是個無知的`小孩，有一天上語文課，陳老師一不小心腳打滑，而受了傷。后來就由馬老師給我們代課，每次上課，我們還糾老師的錯。時間流逝得飛快，轉眼就到期末了。
“叮叮叮”又是語文課。過了許久，我們看到陳老師拄著雙拐走了進來，陳老師把雙拐靠在墻邊，單腳跳上講臺、陳老師的舉動讓同學們目瞪口吊，不知該干什么。
“上課！”陳老師笑容可掬，滿面春風，聲音似乎比往日更加洪亮。
“起立。”同學們齊刷刷地站了起來。“幾個月不見，同學們都長高了。”陳老師轉過身，開始給我們講課。“陳老師，我給您搬張椅子吧！”不知誰說了一句。“不用，如果我坐了，那你們就沒椅子坐了。”陳老師的話讓我們震憾不已。這節課，我們聽得十分認真。“叮叮叮”“下課，同學們不僅長高了，還長漂亮了，上課也認真了，我本來還擔心同學們考不好，就趕了回來，看來是我多慮了。”
我終于明白了老師的良苦用心，老師就像冬日里的太陽，時時都能溫暖你的心窩。
生活中的一個小鏡頭作文10
假如說生活是一片花田，那么里面的故事則是一朵朵美麗的花；假如說生活是一臺攝像機，那么里面的故事則是一張張令人難忘的照片……
我的生活是一臺攝像機，就讓我為你們播放一個最令人難忘的鏡頭吧——
上個暑假，我、表姐、堂哥、姑姑一行四人去了一次北京。這幾天我過得十分愉快，我還不能忘記這樣的一件事。
那天，我們坐車準備去中國軍事博物館。一早，我們就候在車站，等著車的到來。
不到幾分鐘，公交車就疾馳過來，我們迅速地走上了車。沒想到，這班車里的任何地方都擠滿了人，許多人都站著（包括我們），我真不知道我能站多久。
一站又一站，大家都說度日如年，現在我可是度站如年啊！我在心里喊著：我堅持不住了。
就在這時候，好像有人看透了我的心思。正巧，我站在他坐的座位前面。這位叔叔站了起來，用微笑了提醒我坐下。我來者不拒，立馬坐下了，頓時一股暖流涌上我心頭，我真是感激不已，我那已經發麻的雙腿似乎得到了安慰。
再說那位叔叔，他離開座位時，又轉過頭向我微笑，我心里又涌出莫名的感激。
我感激這位叔叔，他本來可以更舒服些，卻把座位讓給了我，我真得很感謝他……
生活像個萬花筒，一朵比一朵嬌艷的花，就是一個比一個動人的故事……
生活中的一個小鏡頭作文11
我熱愛生活，愛用眼睛——這架攝像機捕捉這個世界的每一個鏡頭，愛用雙耳聆聽這個世界上的每一句話，更愛用手中的筆記下這個世界的每一個角落！
當我在凌晨又用我的攝像機工作時，一個小鏡頭躍入了我的眼簾。馬路上，清潔工頂著寒風，在塵土飛揚的空氣中，用自己的雙手艱難地打掃著。他們的雙手凍得通紅，有的都裂開了，殷紅的血緩緩流下，清潔工只有忍耐。用嘴吮吸了幾下，就又開始干活了。人們卻不明白每天的道路為什么會這么干凈。就在清潔工個望著他們辛苦了三小時的勞動成果時，一輛飛速行駛的摩托車奔來，隨后是一攤果皮和啤酒瓶子，還有湯汁一路撒過。同時，一條干凈.礦場的大馬路立刻變成了一條臭烘烘的，骯臟不堪的大馬路。就在這時，清掃這條馬路的工人大哭起來，她不是怕重掃一遍，而是怕被上頭的領導知道，會辭了她的職，那么每天靠她凌晨兩點出來清掃馬路賺的工錢的兒子也面臨著休學。這位女工人無力地哭著，東方冉冉升起的太陽那邊也漸漸泛起魚白肚。周邊的工人看看表，還有半個小時就要收工了，他們拿起掃帚就幫那位婦女打掃起來。大家團結一致，掃的掃，拖的拖，吸的吸，灑的灑，那位婦女激動地大哭起來。大家干完后，看看表，嘿，剛好結束。那位婦女一下子跪在了地上，其他周圍的工人連忙扶起。只聽見她說：謝謝大家，我的孩子不用休學了，太謝謝了！可是大家都只是笑笑，收拾收拾，散了。
這個感人的小鏡頭中，告訴人們不能亂丟垃圾，更重要是：誰都有需要幫助的時候，我們應該互相理解與包容他人，在他人需要我們幫主的時候，我們慷慨的伸出我們的雙手，讓這個世界充滿愛！
生活中的一個小鏡頭作文12
生活就像一個萬花筒，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時時呈現在我們的眼前。
記得剛上三年級，已經九點多了，我趴在寫字桌上，又把那五道數學題從頭至尾看了一遍，不由得撓起了頭‐
老師布置的作業太難了：彎彎多，數字大。我憋了大半天才做了兩道題，其他三道題說什么也做不出來了。我想啊想啊，腦門上都快憋出小琦角來了。
這時，我忽然眼前一亮，想到一個妙法：爸爸就在客廳看電視，何不問問爸爸呢？這是小學三年級的數學題，他肯定會做！
我把數學題遞給了爸爸，他看了看，又遞給我說：“你自己再想想吧！”
“我都想了好久了，就是想不出來！我知道，爸爸最疼我啦！”說著便給爸爸捶起了背。
我這么一說，爸爸果然站起來了，先摸摸我的頭，說：“好吧！”
“這一道，這一道，還有這一道。”我用手指著說。
爸爸果然很厲害，沒過多久就給列上了式子，還幫我算出了答案。
第二天，我高高興興地來到學校，把作業交給了老師。老師看看了看，滿意地點點頭，在每一道題后畫上了鮮紅的大對號。
這就是我生活中的一個小鏡頭，生活中快樂的一頁，美麗的一頁！
生活中的一個小鏡頭作文13
我愛校園里那一排排整齊的教室，一棵棵挺拔的白楊，但我更愛操場邊那翠色的小樹林。
記得剛上一年級的時候，我和小伙伴們就和它下了不解之緣。那里充滿了我們的歡聲，笑語，留下了我們玩耍的足跡。我們也曾在這兒的小樹比高低。四年的學生生活，它已成為我們學習的好伙伴。
早上，霧還未散盡時，我們在這小天地里，同學們低吟小詩，或放生背誦，樹林好似被輕紗籠罩，縹縹渺森林就像一幅三色工筆畫：渺，若有若無。太陽出來了，金色的光輝沖破了薄霧，從枝縫間透過，構成一個光環。露珠還未干，草顯得特別綠，真不愧為“青青芳草滴翠，燦爛霞光流輝”呀！
中午呢，校園里真靜啊！風吹過樹葉間，沙沙作響，真熱呀！同學們都到這里來乘涼，坐或臥，或笑或說。
聽，放學了，人聲鼎沸，緊張了一天的同學們從四面八方一起涌進樹林。低年級的同學在這里玩“丟手絹”“老鷹抓小雞”等，這里變成了兒童的天地。天黑了，同學們走了，臨走時，還在看上一眼，小樹林恢復了平靜，幽幽的長嘆一聲，沉沉地入睡了。
啊！森林就像一幅三色工筆畫：有熱鬧的紅色，有燦爛的黃色，還有那自然的綠色，這神奇美妙的小樹林，給了我們多少知識，多少快樂，多少樂趣和同學間的友愛啊！我愛你小樹林，我愛你！
生活中的一個小鏡頭作文14
那天，我走到了一個墻角邊，這時正有一只小螞蟻在我腳邊徘徊著，似在尋找著什么。我把腳移開，看到了一塊糖在地上，這時，那只螞蟻突然沖了上來，它在糖的旁邊，左轉轉，右轉轉，終于在確定是可食物是它奮力的用雙手抬了起來，可是巨糖并沒有半點要跟它走的意思。
我正在為它加油打氣時，它竟然轉身臨陣脫逃了，我當時一愣。過了一會兒，那只螞蟻帶著大部隊浩浩蕩蕩地殺了回來，準備給巨糖一個“回馬槍”，只見那只螞蟻嘰喳著，顯然是在發號施令，那群螞蟻找到了一個合適的位置，各自鼓足了氣力，據說螞蟻能運起比它自身大十幾倍的食物。這時，那塊巨糖竟在螞蟻的互助下緩緩移動起來，我一時興起就一直跟著蟻群，在運糖期間，有幾只螞蟻撐不住了，便退了下去，另幾只螞蟻緊跟著頂了上去。
在我們生活中，團結就是力量，所謂“眾人拾柴火焰高”，只要人們團結，就能發揮出更大的力量。
在我們生活中處處都有美，有句話道：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”
生活中的一個小鏡頭作文15
20xx年12月14日星期三晴
生活像一個萬花筒，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時時呈現在我們的眼前，下面我就來向你們介紹我生活中的一個小鏡頭吧！
在生活中，有一個人曾經令我感動過，她便是我的媽媽。媽媽中等個子，一雙炯炯有神的眼睛，一張紅潤的嘴唇，濃眉毛。
記得有一次上午，是下雨天，放學了，同學們跟著家長都走了，只有我一個人還在教室門口站著，心想：媽媽會不會來接我呢？正在這時，媽媽打著雨傘來接我了，我招手喊媽媽過來，只見，媽媽只拿來一把雨傘，她把雨傘往我這邊打，自己的衣服卻淋濕了，啊，媽媽多偉大呀，她怕我的衣服淋濕了，會產生感冒，就把雨傘往我這邊打，當時，我多么感動呀，心里唱著《世上只有媽媽好》這首歌
在寒冷的冬天里，媽媽五點鐘就起床了，她還沒來得及穿衣服，就忙活起來了。等我起床后，媽媽已經把牛奶和早餐給我準備好了。等我吃完早餐后，媽媽又送我去上學，放學后又去接我，這樣來回。看著媽媽那雙紅通通、饅頭似的雙手，我的眼淚情不自禁地從臉頰流了下來。
同學們，你們的生活中是一怎樣的小鏡頭呢？
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