小學(xué)五年級(jí)暑假作文：低碳生活
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)暑假作文：低碳生活，希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)暑假作文：低碳生活1
“低碳生活”是提倡大家從自己的生活習(xí)慣做起，控制或者注意個(gè)人的碳排量，通過減少生活作息時(shí)所耗用能量，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。“低碳生活”，對于我們普通人來說，是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐“低碳生活”，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起從身邊做起。
低碳生活主要從衣食住行做起。平時(shí)我們勤動(dòng)手動(dòng)腦，就可以實(shí)現(xiàn)“低碳”。“廢物利用，變廢為寶”，每天丟垃圾時(shí)一定要分類投放，把廢棄的盒子稍加剪裁制作成儲(chǔ)物盒，喝過的茶葉渣曬干做一個(gè)茶葉枕頭，既舒服還能改善睡眠。“一次物品，不用為妙”一次性筷子，一次性塑料袋，我們不用，“健康出行，節(jié)油降噪”外出盡量步行、騎自行車或乘公交車，“植樹種草，碳排自少”我們要愛護(hù)花草樹木，有條件多植樹，種花草，“節(jié)約水電，心記手快”水電不用隨手關(guān)掉，洗手、洗臉用過的水、洗完衣服的水可沖便池，把普通燈泡換成節(jié)能燈泡……
這些看似不經(jīng)意的小事，都是在為“減碳”做貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆?dòng)，就可以接近低碳生活，達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。總之，低碳生活，既是保護(hù)環(huán)境，也是拯救自己。
小學(xué)五年級(jí)暑假作文：低碳生活2
“ 今天你低碳了嗎？”這是最近風(fēng)靡我家的一句時(shí)髦話。初聽見這個(gè)詞的時(shí)候感到很懸乎， 可一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)行，原來低碳生活并不是什么高深的學(xué)問，低碳時(shí)時(shí)刻刻就在我們身邊 。對我家來說， 平時(shí)注意省電、省水、垃圾回收以及綠色出行， 就是積極實(shí)行低碳生活。
看我媽的低碳貢獻(xiàn)！ 我們家有一個(gè)塑料桶跟一個(gè)大盆，媽媽經(jīng)常把洗過衣服的水放在桶里或者盆里攢著， 用來洗拖把跟沖廁所， 以前我以為媽媽摳門舍不得用水怕花錢呢！現(xiàn)在才明白媽媽這是過低碳生活，為環(huán)保做貢獻(xiàn)呢！每次上街購物，媽媽自己帶著布袋子，從不在超市買袋子。 你們說我媽是不是低碳生活的先驅(qū)者？
瞧我爸的低碳貢獻(xiàn)！我們家的燈泡特別多， 有時(shí)候家人上廁所就忘記關(guān)燈， 這是我爸總是大著嗓門說：“哎，告訴你們，下次誰上廁所再不關(guān)燈，要嚴(yán)厲處罰！” 有了這條“法律”，我家的人每次上廁所后都要頻頻抬頭，查看燈滅了沒有，甚至有次我媽在夢中還在說著“廁所的燈滅了沒有”。你們說我爸是不是低碳生活的監(jiān)督者！
再來看我的低碳貢獻(xiàn)！我整理出來大量的本子， 都是以前用過的，但是其中有的的用了一半， 有的才寫了幾頁， 我把用過的撕掉把沒用過的重新裝訂了一下， 成為一本厚厚的筆記本。雖然樣子不是很漂亮，但我可以用來寫作文草稿， 可以記日記， 可以做數(shù)學(xué)……用途很多！你們說我是不是低碳生活的節(jié)約著！
你們看這就是我家的低碳生活！ 低碳生活就是從我做起，從小事做起你家低碳了嗎？快加入這個(gè)行列吧！
小學(xué)五年級(jí)暑假作文：低碳生活3
說到低碳生活，那低碳生活又是指什么呢？我在網(wǎng)上查了一下：就是生活作息所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量，即低能量、低消耗、低開支生活。
隨著經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，我們的生活越來越方便，出門乘坐公共汽車，還有很多家庭都買了私家小車，家鄉(xiāng)新建了工廠，不用再去外地打工掙錢……但你有沒有想過，雖然方便了，可是因這些車輛或工廠等排放出來的二氧化碳和灰塵卻難以阻止，還有資源浪費(fèi)。它將我們原本充滿清新的居住地變成了充滿臭氣和灰塵的世界；清澈見底的河水被污染了，浮現(xiàn)出了大片的死魚，水源也從此遭到了嚴(yán)重破壞；樹木被砍伐得快要“絕種”了；垃圾“誕生”得不可計(jì)數(shù)；人因吸入了不良?xì)怏w而導(dǎo)致生病、死亡……這等等的一切不都讓我們感到要制止這樣的情形發(fā)展，要低碳生活嗎？那又該怎樣做呢？
首先就要從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。如節(jié)約用水，不用塑料袋，不亂扔垃圾，節(jié)省用電，節(jié)省糧食……
我在生活中是這樣做的：水不用時(shí)就將水龍頭關(guān)掉，把淘菜或米的水拿來沖廁所；實(shí)在不需要電就關(guān)掉電源；在家或外面看見有垃圾就撿起來放進(jìn)垃圾桶里，吃飯時(shí)一次少盛點(diǎn)在碗里，沒吃飽再去盛，不浪費(fèi)，不挑食；不踐踏花草，不破壞樹木；我還做了一個(gè)木牌，上面刻著：地球被人類破壞得“傷痕累累”的圖案，并寫上“我們要低碳生活，才能讓世界變得美好”。
我真希望，我們的未來生活能沒有這樣的污染，那時(shí)的汽車非常環(huán)保，不像現(xiàn)在這樣排放臭氣；水也變得清澈透明，無污染；街道也變得沒有一絲垃圾和灰塵；樹木花草賞心悅目，空氣新鮮……到了這時(shí)候，該有多么美好呀！
小學(xué)五年級(jí)暑假作文：低碳生活4
為了使可利用資源變得高效率，低碳必不可少。
——題記
“靈學(xué)少耗”
在當(dāng)今的時(shí)代當(dāng)中，即使學(xué)習(xí)壓力不斷加大，學(xué)習(xí)也應(yīng)該做到低碳。這樣，可利用的時(shí)間資源就變得多了。高碳的學(xué)習(xí)方法，現(xiàn)在變得越來與不可靠，因?yàn)槲覀儙缀鯖]有時(shí)間去做大量的課后練習(xí)。現(xiàn)在需要的是更低碳的學(xué)習(xí)方法，那就是靈活地運(yùn)用各方面的知識(shí)并且認(rèn)真熟練地將它們掌握。這就如同一篇好的文章，不會(huì)寫字你什么也做不了。即使會(huì)寫字，也不知如何將所有的字組合成一篇好文章。古人的文言文就做到了這點(diǎn)，以非常簡潔的語言表達(dá)出作者的思想感情。靈學(xué)活用，才是硬道理。
少一點(diǎn)念頭，認(rèn)真做事
在節(jié)奏如此之快的生活節(jié)奏當(dāng)中，念頭也要保持低碳。靜下心來是最重要的，許多人是做著這件，想著那件，做著那件又想著這件。這節(jié)奏雖然很快，但是，由此產(chǎn)生的壓力自己難以調(diào)節(jié)。太多的壓力，就會(huì)使自己的壓力成倍增加。生活是美好的，但是太多的雜念就會(huì)把這美好毀于一旦。少一點(diǎn)念頭，認(rèn)真做好手中每一件事。
積極上進(jìn)
正如前面所說，各方面的壓力產(chǎn)生了不同的影響，最后使人們產(chǎn)生兩種心態(tài)，也就是半瓶水的心態(tài)。一個(gè)“只”和“還”之間的差別決定了人的成敗，態(tài)度也要低碳。成敗決定于態(tài)度，當(dāng)自己和樂觀的人和悲觀的人待在一起便會(huì)知道兩者的區(qū)別。樂觀的人視困難為動(dòng)力，是一種必不可少的高效率資源。而悲觀的人就會(huì)視困難為自身永不可戰(zhàn)勝的缺陷，不論嘗試什么方法，那都是低效率，高碳的方法不可行。
低碳是動(dòng)力，是態(tài)度，更是一種方法，一種戰(zhàn)勝困難的方法，它引領(lǐng)我們走向心靈的高峰。
小學(xué)五年級(jí)暑假作文：低碳生活5
隨著科技的發(fā)展，大多數(shù)人都過上了美好的生活，除了能吃飽穿好，我們私家車也越來越多，人們生活十分富裕。
新世紀(jì)初，人類為此付出了代價(jià)：大量的污氣排放，讓地球大氧層受到了破壞。沒了大氧層的保護(hù)，溫室效應(yīng)也威脅到了全地球。全球變暖，是因?yàn)榇笱鯇颖黄茐牧耍栔圃斐龅淖贤饩�射到地球上，使地球變暖……再這樣下去，地球會(huì)被成為一顆火球！
所以，我們要保護(hù)環(huán)境，節(jié)約用水，不浪費(fèi)電源，要過上低碳生活。
我們可以少買不必要的衣服，服裝在生產(chǎn)、加工和運(yùn)輸過程中，要消耗大量的能源，同時(shí)產(chǎn)生廢氣、廢水等污染物。在保證生活需要的前提下，每人每年少買一件不必要的衣服可節(jié)能約2．5千克標(biāo)準(zhǔn)煤，相應(yīng)減排二氧化碳6．4千克。如果全國每年有2500萬人做到這一點(diǎn)，就可以節(jié)能約6．25萬噸標(biāo)準(zhǔn)煤，減排二氧化碳16萬噸。還可以減少住宿賓館時(shí)的床單換洗床單、被罩等的洗滌要消耗水、電和洗衣粉，而少換洗一次，可省電0．03度、水13升、洗衣粉22．5克，相應(yīng)減排二氧化碳50克。如果全國8880家星級(jí)賓館（20xx年數(shù)據(jù)）采納“綠色客房”標(biāo)準(zhǔn)的建議（3天更換一次床單），每年可綜合節(jié)能約1．6萬噸標(biāo)準(zhǔn)煤，減排二氧化碳4萬噸。所以，我們大家一起低碳生活，一起來保護(hù)我們美麗的地球吧！
小學(xué)五年級(jí)暑假作文：低碳生活6
隨著時(shí)代的發(fā)展，人們的生活越來越富裕了，但在新世紀(jì)初，人類也付出了沉痛的代價(jià)：全球變暖。
大量的廢氣排放，使南極上方的臭氧層被破壞，出現(xiàn)一個(gè)大洞。極地冰川加速融化，嚴(yán)重影響了南、北兩極生物的生活。沒有了大氣層的保護(hù)，使全球變暖……，這樣下去，地球遲早會(huì)被毀滅！
怎么辦？只有自己才能拯救自己！挽救地球要靠減少工業(yè)污染，要國家來推動(dòng)。當(dāng)然對我們每個(gè)地球人來說，更要從我做起，倡導(dǎo)低碳生活，減少對大氣層的污染。
低碳要從身邊做起：從現(xiàn)在開始，少買一件衣服，就能減少至少2.5千克的碳排放；少開車，多騎車或多乘公車，都能減少碳排放量；多吃素，因?yàn)槎喑匀猓斐傻奶寂欧帕恳卜浅６啵毁I房后不過度裝修，也能減少二氧化碳的排放……
這些都是減少排放的常識(shí)。在我家，也悄悄興起了低碳生活。
夏日的夜晚總是那樣炎熱，家家戶戶都要開空調(diào)，我們家也不例外。一次雷雨過后，已是深夜了。全家人都進(jìn)了臥室。媽媽沒把空調(diào)打開，而是把門窗都打開了。我不明白，就問媽媽。媽媽回答說：“夏天只要下過雨之后，天氣就會(huì)變得很涼爽，比空調(diào)還高效。這還能做到低碳環(huán)保呢！”我恍然大悟，也默默地把低碳的理念記在我的心里。一次，我看見爸爸倒垃圾時(shí)，用了四、五只塑料袋，就馬上跑過去制止他說：“少用塑料袋，也能減少對地球的污染。”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，連聲稱是。哈哈！你看，我也成了“低碳小衛(wèi)士”了。
其實(shí)，低碳生活與你、我、大家都息息相關(guān)啊！讓我們一起行動(dòng)起來，減少碳排放，共同保護(hù)我們的地球母親！
小學(xué)五年級(jí)暑假作文：低碳生活7
21世紀(jì)，科技正在飛速發(fā)展，我們的生活，也隨著科技的潮流，日新月異，“低碳”這個(gè)詞，也在不知不覺中走進(jìn)了千家萬戶。
去年的寒假，我第一次了解到了“低碳”這個(gè)詞語。
寒假，我來到社區(qū)參加活動(dòng)。一走進(jìn)社區(qū)辦公室，我的眼前便跳出了幾個(gè)大字“低碳生活我做主”，我連忙湊上去看活動(dòng)指南，不看不要緊，一看我就蒙了，“原創(chuàng)一幅低碳生活畫或一篇低碳生活作文。How low carbon?
我拿著活動(dòng)指南，帶著滿肚子的疑問回到家。“媽媽，怎么做低碳生活啊？”我忙不迭地拋出這個(gè)疑問。媽媽沒有立刻回答我的問題，而是拋出了另外一個(gè)疑問“你知道為什么要低碳嗎？”我一下子來了興趣，把那些從電視上、報(bào)紙上、網(wǎng)站上看到的“消息”給拋了出來：“因?yàn)檫^多的碳排放會(huì)讓地球氣候變暖，像現(xiàn)在許多災(zāi)害，一方面是自然因素，可還有一方面，卻是人類自己對環(huán)境的影響。氣候變暖，直接的反應(yīng)就是海平面上升，照這樣下去，有些地勢低的城市說不定還會(huì)被漲高的海水淹沒，這樣，人類賴以生存的土地都沒有了，還能到哪里去呢？”媽媽接著開導(dǎo)我：“那什么叫不低碳呢？”我更加來勁了：“比如說經(jīng)常開車，尾氣排放啊；比如說浪費(fèi)水資源啊；比如說白色污染啊……”媽媽看我喋喋不休，連忙打斷了我：“這不就行了！你剛剛說的都是不低碳，那低碳是什么呢？”我茅塞頓開，心情一下子又回升了，拿起筆就刷刷寫了起來，這份作品還在社區(qū)了獲了獎(jiǎng)呢！
如今，“低碳”已經(jīng)成了一個(gè)“流行用語”，大家在生活中也學(xué)會(huì)了做一個(gè)低碳公民，那就讓我們保持這股流行風(fēng)，讓我們的地球更加美好吧！
小學(xué)五年級(jí)暑假作文：低碳生活8
地球是我們的家園，我們作為地球的主人，就應(yīng)該好好保護(hù)地球。現(xiàn)在城市正在倡導(dǎo)文明環(huán)境，只要我們不污染地球的環(huán)境，不浪費(fèi)地球的能源，就能讓城市變得更綠色，更環(huán)保。
平常，我們家總是把水循環(huán)來使用。平時(shí)，我媽總是用淘米剩下的淘米水來澆花澆草。而淘米水對花草而言更比清水有營養(yǎng)，這樣，不但節(jié)約了水，而且還能讓花草更好地生長。還有我家在用洗衣機(jī)洗衣服時(shí)，總是將后面幾遍洗衣后較干凈的水用一個(gè)大盆里收集起來，用它來拖地板，還用它來沖刷抽水馬桶，雖然這樣多費(fèi)了一些功夫，但是因?yàn)槟芨浞值乩盟Y源，我們總是樂此不彼。
冰箱里放的東西少，剩余空間很多，媽媽說這樣很費(fèi)電，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了妙招：家里有很多盒子，里面有泡沫，把這些泡沫放進(jìn)冰箱里，就可以減少空間，也不會(huì)費(fèi)電。
原來，電器開著，就連小小的手機(jī)電池在插座上插著時(shí)都會(huì)排放出可怕的二氧化碳，只要充完電就應(yīng)該將電池立刻取下。我本來以為，二氧化碳只有汽車尾氣、煤炭燃燒這些會(huì)排放，沒想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著我們大家的生活和地球。
養(yǎng)花是媽媽的愛好，家里的吊蘭一年四季都是綠意盎然。在每個(gè)炎炎的夏日，媽媽總會(huì)把花搬進(jìn)家里來，大家看著那些綠色，允吸這那些綠色，心中頓時(shí)感覺絲絲的涼意，有了好空氣又養(yǎng)眼，真是一舉兩得啊！這么好的家居環(huán)境，并且充滿了創(chuàng)意的小歡樂。
我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，一起去建立低碳綠色的生活方式，只要我們大家一起去行動(dòng)，就一定可以讓我們的生活更加低碳環(huán)保，讓我們共同的地球擁有更美好的明天。
小學(xué)五年級(jí)暑假作文：低碳生活9
20年前的地球環(huán)境非常惡劣，但是被某某學(xué)院的錢博士給一步步“救”回來的，錢博士告訴大家人類要想在地球上生活必須低碳生活，那低碳生活是什么呢？就是少開私家車，多走路夏天的時(shí)候少開空調(diào)節(jié)約用水等等。
20年后的今天我們在天文館里拿著望遠(yuǎn)鏡看地球，發(fā)現(xiàn)地球上的有一層紫色的紗正當(dāng)我們感到奇怪的時(shí)候，錢博士突然走到我們的面前說：“想知道為什么嗎？要不要不告訴你們；我們紛紛點(diǎn)頭。前博士清清嗓子拉拉褲子一本正經(jīng)的說：“你們看到地球上有一層紫色的紗他可以收集太陽能夏天的時(shí)候他可以轉(zhuǎn)化成冷氣；冬天的時(shí)候可以轉(zhuǎn)化成熱氣傳送到家家戶戶的房子里！這不就做到少開空調(diào)了嗎！
我們快步地走到大街上，發(fā)現(xiàn)居然沒有：私家車，出租車，摩托車的身影。卻有公交車，自行車，而且自行車兩旁邊有一雙肉色的翅膀。我的疑問地問了錢博士“錢博士’你能告訴我這是怎么一回事啊！自行車上怎么會(huì)有肉色的翅膀呢？錢博士說；你剛才說每輛自行車為什么有肉色的翅膀，那是因?yàn)樽孕熊嚱?jīng)常會(huì)發(fā)生車禍，所以，自行車就裝上了 翅膀它可以用于你將要發(fā)生車禍的時(shí)候，帶你飛向天空。我們不經(jīng)鼓起掌來!
我們回到旅館，發(fā)現(xiàn)每個(gè)水龍頭的上面有一個(gè)按鈕。“那是節(jié)約用水裝置，每當(dāng)你用完下水流向水道，它都會(huì)自動(dòng)凈化水，裝不就做到了節(jié)約用水了嘛！錢博士又說道，我們就像撥開云霧見到了青天一樣。
小學(xué)五年級(jí)暑假作文：低碳生活10
低碳生活是一個(gè)不同于常人的生活方式，這種生活大大減少了二氧化碳的排放量，更為地球作了貢獻(xiàn)。可是低碳到底是什么？原來，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，減少對大氣的污染，從而減少了對環(huán)境的惡化。主要是從節(jié)電、節(jié)氣三個(gè)環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)。而低碳生活則就是指在生活中節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣，以減少熱量的排放。所以，低碳生活更是獲得了一些人的擁護(hù)與支持。
實(shí)際上我們作為低碳達(dá)人，在生活上從總結(jié)出了一些小竅門。這些竅門不僅實(shí)用，而且在不經(jīng)意間就讓你的電費(fèi)、水費(fèi)、天燃?xì)赓M(fèi)就減少了一大些。
例如：每天的淘米水可以用來洗手擦家具，干凈衛(wèi)生，自然滋潤；這樣做既讓你的家具整日干干凈凈的，還能讓你的水費(fèi)少花一點(diǎn)，這不是一舉三的的好事嗎？
還有，將廢舊報(bào)紙鋪墊在衣櫥的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣柜中的異味；這也是一種低碳的典型例子。
再說，茶葉，大家都要喝。關(guān)于茶葉的低碳大家想過沒有呢？嘻嘻，低碳大人們早就為你準(zhǔn)備好了這一招：喝過的茶葉渣，把它曬干，做一個(gè)茶葉枕頭，既舒適，又能幫助改善睡眠；
還有，每一個(gè)月所有人都少開一天汽車，這樣做就可以大大減少二氧化碳的排放量，可以節(jié)省數(shù)不清的汽油費(fèi)。
其實(shí)，這樣的例子數(shù)都數(shù)不清，不是有這么句老話嗎？叫生活中不缺少生活小竅門，只是缺少低碳生活里面的竅門。只要時(shí)時(shí)刻刻都堅(jiān)持這么做，那么你也可以做一位低碳達(dá)人，更可以讓我們的地球早日恢復(fù)往日的美麗！
小學(xué)五年級(jí)暑假作文：低碳生活11
低碳生活已是全世界最提倡的一種生活方式，所謂低碳生活，就是把生活中所耗用的能量盡量較少，從而減輕二氧化碳的排放量。我們應(yīng)該積極提倡并實(shí)踐低碳生活。
隨著人們的生活水平提高，家家戶戶都有了全自動(dòng)洗衣機(jī)，每次洗衣服時(shí)都會(huì)用洗衣機(jī)來清洗。這樣不僅造成了水資源的浪費(fèi)，也造成了浪費(fèi)了電的浪費(fèi)。如果每月有一次用手來洗衣服的話每臺(tái)洗衣機(jī)每年可節(jié)能約1.4千克的煤，減少排放二氧化碳3.6千克。而這些卻僅僅是一臺(tái)洗衣機(jī)每年節(jié)省的。如果全國有1。9億臺(tái)洗衣機(jī)每月減少使用一次，那么每年可減少排放二氧化碳68.4萬噸。
在炎熱的夏季，人們往往想到的是空調(diào)，可以給我們帶來涼爽的電器。不過，空調(diào)雖然可以給我們帶來涼爽可它也是耗電量較大的電器，溫度越低，它所耗的能量就越多。如果每臺(tái)空調(diào)都能在原有的溫度上提高一度，那如果全國1。5億臺(tái)空調(diào)每年可節(jié)約33億度，減少排放二氧化碳317萬多噸。
車，是現(xiàn)代人出門的常用交通工具，如果全國車輛每星期能減少一次開車出門的話，每年可節(jié)省油10多億升，減少排放二氧化碳200萬噸。
低碳生活是一種觀念，一種意識(shí)，一種態(tài)度。我們應(yīng)該意識(shí)到，減少排放，減少浪費(fèi)是對地球的`一種貢獻(xiàn)，低碳生活不會(huì)降低我們的生活水平和質(zhì)量，而是一種新的生活方式，是更高尚，更高端的生活方式。
小學(xué)五年級(jí)暑假作文：低碳生活12
今天是除夕，爸爸媽媽準(zhǔn)備帶我去杭州樂園玩，想讓我度過一個(gè)快樂的一天。
早上八點(diǎn)，我興奮地起床，開始刷牙洗臉。往常洗臉，我都不喜歡用小臉盆，要浪費(fèi)許多自來水，但想到老師告訴我們低碳生活要從小事做起，于是我便用小臉盆接水洗臉，節(jié)約了許多自來水，心里感到很開心。出門前，我還仔細(xì)地檢查了家里的電燈都有沒有關(guān)上，做到節(jié)約用電。
一出門，媽媽說天好冷，我們開車去杭州樂園。不過想到老師告訴我們汽車要排放很多尾氣，屬于高碳出行，所以我提議坐公交車去，因?yàn)楣鎻V告上說，坐公交車屬于綠色出行。雖然我們花了很多時(shí)間才到了杭州樂園，但爸爸媽媽都夸我的建議很棒。
上午在和爸爸媽媽開心的游玩中過去了，轉(zhuǎn)眼到了午飯時(shí)間。我們到一家餐廳里吃飯。洗完手媽媽給了我兩張面巾紙，我還給媽媽一張，這樣就節(jié)約了一張面巾紙。要是大家都能節(jié)約一張紙，我們可以少砍多少樹呀！
不知不覺的一天就要過去了，晚上我們爺爺奶奶一起到我家吃團(tuán)圓飯。看著大人們忙著燒菜燒飯，我告訴他們老師說，節(jié)約煤氣也是一種低碳生活哦。大家聽了都哈哈大笑，直夸我是懂事的孩子。吃完了年夜飯，我和幾個(gè)小伙伴一起放煙花，這時(shí)媽媽對我說，煙花也會(huì)產(chǎn)生很多碳，對空氣有污染。于是我們一人就放了一個(gè)煙花就不放了。
今年的除夕是我過得最有意義的一次，因?yàn)槲疫^了一天的低碳生活。
小學(xué)五年級(jí)暑假作文：低碳生活13
低碳生活，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量盡量減少，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手，維護(hù)生態(tài)平衡，減少污染，保護(hù)樹木自我凈化，自我調(diào)節(jié)的能力。
那么什么是低碳生活呢？告訴你吧，低碳生活是指以低能耗、低污染、低排放為目標(biāo)的節(jié)能環(huán)保的一種生活方式。
為了環(huán)保，我們家也開始了低碳生活。
首先，我們把家里的燈泡全換成了節(jié)能的。晚上盡量少開燈，少看電視和少玩電腦，多出去散步，這樣既低耗能，又鍛煉身體。洗臉、刷牙時(shí)減少用水量，不用水時(shí)就不開水龍頭。電腦不用時(shí)盡量關(guān)上，如果一會(huì)兒要用也把電腦處在待機(jī)狀態(tài)。白紙用完正面后再用反面，并在廢紙上打草稿。購物、交水電費(fèi)、交電話費(fèi)盡量在網(wǎng)上進(jìn)行，這樣既能避免在銀行排隊(duì)，還能減少紙質(zhì)單據(jù)的消耗。出行盡量不開私家車，如果可以盡量步行，路途遠(yuǎn)的話就做公交車。減少家里空調(diào)的使用率，在使用的時(shí)候也不把溫度定的過低或過高，一般都在26℃左右。
我還在網(wǎng)上查到：冰箱里的東西存放越多浪費(fèi)的電越多，但存放過少也一樣費(fèi)電，冰箱內(nèi)存放食物的量以容積的百分之八十為宜，食品之間應(yīng)留10毫米以上的空隙。現(xiàn)在我們家也對冰箱進(jìn)行了整理。我們一定要從生活開始做到環(huán)保，用我們的行動(dòng)去感化身邊的人，告訴他們：“浪費(fèi)資源，就是破壞生態(tài)環(huán)境的平衡，低碳綠色，是人類生存的必然！”
小學(xué)五年級(jí)暑假作文：低碳生活14
地球是我們共同的家園，我們作為地球的主人，應(yīng)該好好保護(hù)地球。只要我們不污染地球的環(huán)境，不浪費(fèi)地球的能源，就能讓我們居住的城市變得更綠色、更環(huán)保。有想法就要有行動(dòng)。于是，我和媽媽、爸爸開始了低碳生活。
生活中，我們不能不用電，電腦得用電，電視得用電，電風(fēng)扇還得用電，發(fā)電得燒煤呀，長時(shí)間耗電就增加了二氧化碳的排放量。之前我根本沒有注意，我在家一邊看電視一邊還開著電風(fēng)扇。下午天氣涼快了些，我到樓下去玩，只是把電視關(guān)了，電源沒關(guān)，電風(fēng)扇也忘關(guān)。爸爸看到后，語重心長地對我說道：“天宇啊，你今天怎么沒有關(guān)掉電視電源和電風(fēng)扇呢？你要知道，如果長時(shí)間用電，就增加了二氧化碳的排放量，二氧化碳就會(huì)越來越多的啊！”我聽后很是慚愧，馬上上樓關(guān)了電源，還拿了一張紙，寫上“節(jié)約用電人人有責(zé)！”還畫上了一個(gè)大大的感嘆號(hào)。
水是生命之源，節(jié)約水資源也是必須的。但是，很多人都浪費(fèi)水資源，都以為地球上的水很多，沒關(guān)系。其實(shí)，地球上可以飲用的水只有百分之一，可見得水是如此的珍貴。節(jié)約水資源的方法有很多，比如：洗臉?biāo)梢韵茨_，洗腳水可以沖馬桶，淘米水還可以澆花……
勿以善小而不為，勿以惡小而為之！從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，一滴水我會(huì)節(jié)約，一堆垃圾我來打掃，一朵花我也珍惜，一棵草我還愛護(hù)，一度電我也不浪費(fèi)，我覺得低碳生活真的很好！
小學(xué)五年級(jí)暑假作文：低碳生活15
假如地球只剩下最后一滴水，假如地球還有最后一絲光亮，假如地球變成一只熾熱的大火球如果這些“假如”都變成現(xiàn)實(shí)，那該有多可怕！地球上的能源是有限的，重復(fù)利用能源，節(jié)約不必要消耗的能源，使能源的利用率提高，這就是現(xiàn)代社會(huì)倡導(dǎo)的低碳生活加減法則。聽，“低碳行動(dòng)”的號(hào)角吹響了，讓我們立即行動(dòng)起來，從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，開啟低碳加減法的生活模式吧！
在家里，低碳生活加法法則處處可見：泡過米的水有較高的營養(yǎng)價(jià)值，可以用來澆花；洗過菜的水可以留來沖洗廁所，洗衣服的水可以用來拖地板；茶葉渣、雞蛋殼可以做花草的肥料；過期的護(hù)膚品可以用來擦皮具，過期的唇膏可以當(dāng)作防凍膏來用；破絲襪可以用來擦皮鞋或當(dāng)作吸塵布用而我，會(huì)把廢紙、廢紙盒等收集起來，用來做草稿紙或手工品。
生活中，減法法則也無處不在，它提醒著我們節(jié)約能源，杜絕浪費(fèi)。如，媽媽去超市購物，會(huì)帶上購物袋，盡量不使用塑料袋，既能降耗又能減少白色污染；爸爸去上班、外出，會(huì)盡量少開車，節(jié)油、減排一舉兩得；我呢，每天堅(jiān)持步行上學(xué)，既環(huán)保節(jié)能，還可以鍛煉身體。除此之外，家里的電腦、電視如長時(shí)間不用，則會(huì)關(guān)閉電源，拔掉插頭；洗澡擦香皂時(shí)會(huì)先關(guān)掉水龍頭；平時(shí)，盡量少用紙巾、一次性筷子等物品，做到以上這些事情，能夠節(jié)省不少資源呢！
低碳生活其實(shí)很簡單，只要每個(gè)人、每個(gè)家庭都行動(dòng)起來，從一張紙、一滴水、一度電、一粒米做起，遵循加減法則，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，就能凈化、美化我們的家園，讓我們健康過好每一天！
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