精選生活作文400字3篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的生活作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活作文400字 篇1
我的生活壓力會隨著年紀的成長而與日俱增，比方說向我以前蒙懂無知，每天都過著不用做家事無拘無束的生活，可是我現在長大了，已經要幫忙做家事，而且過幾個月就要升上初中了，課業壓力也會跟著變大，遇到這種問題很多人就會選擇結束生命這條路，但我的解決方法是——聆聽音樂。
聆聽音樂可以讓自己的身體和心情放松，以前媽媽叫我掃地時，我就會很心不甘情不愿的幫忙，但是自從知道音樂可以讓人放松后，我都會邊掃邊聽音樂，我也發現做起事來更輕松也更有效率，不過令我不可置信的事是，弟弟看到我掃地掃得那么輕松，她也提起身旁掃把和我一起掃地，有時我們會把掃把當做麥克風，兩人都假裝在開萬人演唱會般，唱得如癡如醉的，結果反而被媽媽罵個臭頭呢!
有時候我也會在要讀書之前聽聽自己喜歡的音樂，好讓自己的心情放松，這樣在讀書時才不會感到十分煩躁，而且這個方法比臨時報佛腳還有效呢!所以我希望每個人都可以利用這種方法來紓解壓力，不要讓自己做出不可挽回的傻事，我想這樣每個人應該都會看快快樂樂平平安安的過日子。
我覺得地球上的人如果都可以沒有壓力的過日子，那這個世界上一定很和平，大家都會生活在一個很輕松的環境里，所以我希望大家都可以多聽一點音樂，紓解自己的壓力，讓自己愛上音樂。
生活作文400字 篇2
我的課余生活有游泳、畫畫、芭蕾、古箏，讓我最感興趣的就數游泳了。
媽媽給我報名花樣游泳。課程安排一周3次課，我會游泳，但從未學過花樣游泳，所以我又興奮、又緊張。
第一節課開始了，教我們的是吳婷婷老師，她長得非常漂亮。我們10幾個小朋友像小麻雀一樣，嘰嘰喳喳地跟在吳老師的身后走進了游泳館，到了一號二米池前，我們聽著吳老師的口令整齊地排 成兩排，認真地做著泳前活動操，接著吳老師要求我們先蛙泳200米，我們按照排隊順序接二連三地跳下泳池。剛游一會兒，吳老師讓我游到邊上，我馬上游過去，老師告訴我：“思辰，動作不對，應該 是這樣。”老師邊說邊做著很標準的劃水動作，我趕緊記在心里，繼續游。過了幾分鐘，我在水里聽到吳老師說我游得好，心里頓時樂開了花，游的更來勁了。后來又換了其他泳姿，大概游了近一個小 時，老師叫下課集合，我依依不舍地出了泳池和其他小朋友列隊站好。吳老師總結個人表現時表揚了我，我心里象喝了蜂蜜一樣甜滋滋的'。
我喜歡我的課余生活——游泳，我要加油，爭取更好！
生活作文400字 篇3
我們每個人都要做“低碳小達人”。
我懂得全世界的淡水資源很有限，因此，我能做到在洗碗、洗澡、洗衣服時控制用水，水龍頭隨開隨關。我會使用循環水，和媽媽一起將一次性的廢水用來澆花或者沖廁所。
在日常生活中，同樣要注意講文明懂禮貌。校園是我家，美麗靠大家。學校操場的小草既嫩綠又新鮮，我能做到不隨意踐踏小草，因為小草也是有生命的�？吹叫@垃圾桶旁有垃圾，我會主動把垃圾清掃干凈，讓別人看著舒服。我不隨地吐痰，因為隨地吐痰很容易傳染疾病。
曾讀到過李紳寫的《憫農》：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。農民中午在田地里除草，一滴一滴的汗掉在了土地里。又有誰能知道這飯菜的來歷，每一粒都是那么的辛苦。所以通過讀這首詩，我明白了糧食的來之不易，吃多少盛多少，不留剩飯剩菜。我會自備飲水杯，不喝碳酸飲料和瓶裝礦泉水。堅持多吃蔬果，少吃肉類食品，不吃垃圾食品。
愛惜自己看過的書籍，看完書，和朋友或同學交換閱讀，把不看的書籍整理好，捐給貧困的孩子，讓他們快樂成長。把教室里的廢紙、塑料袋、舊的書籍賣給收廢品的人。
我了解父母賺錢的不易，周末我外出買東西不亂花錢，不和別人攀比服裝品牌，懂得計劃用錢。
為了保護我們共同的家園——地球，我希望更多人能實現綠色低碳的生活。
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