生活優(yōu)秀作文匯編15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的生活優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生活優(yōu)秀作文1
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是創(chuàng)造生活，并把自己的精力和智慧灌注到里面去，創(chuàng)造幸福，你就找到了快樂(lè)。翻開我生活的扉頁(yè)，有這么一個(gè)閃光的亮點(diǎn)，它讓我品嘗到學(xué)習(xí)實(shí)踐的快樂(lè)。
去年暑假，我遇到同班同學(xué)，她說(shuō)：“我媽為了鍛煉我，讓我發(fā)廣告單，怎樣，一起發(fā)吧！”說(shuō)完，遞給我一些廣告單。真想不到，我的一次“壯舉”由此而生。捧著一大疊廣告單，我心亂如麻，不知如何是好？但又想起剛才行人的眼神，好像在說(shuō)：“你能行嗎？小姑娘。”哼！怎么不行！不是愛(ài)拼才會(huì)贏嗎？別從門縫里看人，把人看扁嘍！為了戰(zhàn)勝自己，證明自己，我莽撞地跑到一位叔叔面前，說(shuō)：“叔叔，可否有興趣看看廣告單？”他接過(guò)廣告單看了起來(lái)。哇！成功了！我終于遞出了第一份。雖然是一張薄薄的廣告宣傳單，但卻如一份珍貴的禮物，我鄭重地送出了它！
滿面春風(fēng)早己掠過(guò)我微紅的臉頰，真開心呀！這時(shí)，一位大腹便便的“老板”走了過(guò)來(lái)，我連忙說(shuō)：“叔叔，請(qǐng)看看……”話音剛落，手中的廣告單早己被打飛了。“小鬼，別擋路，什么破玩意兒，還值得看？”那個(gè)“老板”橫眉豎目，我先是一愣，但立刻緩過(guò)神來(lái)，靈機(jī)一動(dòng)，一本正經(jīng)地說(shuō)：“叔叔，人人的尊嚴(yán)都得維護(hù)，尊重別人，也是尊重自己！”真想不到，我一個(gè)乳臭未干的小丫頭居然講出這番話，可令我開心的是：我把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到生活中啦！真是太好了！
短短的一天過(guò)去了，實(shí)踐的快樂(lè)一直伴隨著我。這次經(jīng)歷，不僅鍛煉了我的膽量，還讓我品嘗到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
生活優(yōu)秀作文2
坦蕩地生活，會(huì)有一份輕松，一份平靜。坦蕩地生活，會(huì)有一個(gè)充實(shí)的人生。當(dāng)我們成功時(shí)，我們慶幸自己的努力；當(dāng)我們失敗時(shí)，我們咀嚼自己的苦澀；當(dāng)我們寬容時(shí)，我們擁有自己的博大；當(dāng)我們給予時(shí)，我們享受美麗的人生。
坦蕩生活，快樂(lè)會(huì)如期而至；坦蕩生活，便是享受人生本身。
從前有個(gè)人，他擁有坦蕩，這個(gè)人把它看得十分珍貴，時(shí)不時(shí)要摸摸它，看它還在不在，生怕哪天一不小心坦蕩將離他而去。一天，他又摸摸坦蕩，可卻怎么也感覺(jué)不到，任憑他找遍所有地方都不見(jiàn)蹤影。他不斷地找，最后把自己弄得翩體鄰磷傷。他放棄，當(dāng)他重新開始生活，不在刻意找尋坦蕩時(shí)，坦蕩又重新出現(xiàn)了。頓時(shí)，他明白了：坦蕩不可強(qiáng)求，只有一切順其自然，才會(huì)讓自己感受坦蕩。
人總有七情六欲，要做到心如止水的確不易，所以我希望做個(gè)平凡的人。具有特異功能的人不是最高超的人，究其言行還是平凡。任何刻意成就的人，往往失去了本來(lái)的面目。自然才是真！許多在事業(yè)上獲得成就的人，在為事業(yè)奮斗時(shí)，首先想到的不是名利雙收，而是為了實(shí)現(xiàn)自身追求后得到的那份坦蕩。即使失敗也沒(méi)關(guān)系，在失敗后我們能回憶并檢討自己的過(guò)失，并咀嚼自己的苦澀，直面慘淡的人生。
生活優(yōu)秀作文3
一陣清風(fēng)佛過(guò)，我漸漸失去知覺(jué)，醒來(lái)時(shí)，已置身于滿是尖端科技設(shè)備的密室里，我正疑惑，身后突然傳來(lái)似乎自此呆滯的聲音：“尊敬的21世界人類，歡迎來(lái)到21世紀(jì)。”
伴隨著呆滯的聲音，我來(lái)到一個(gè)大城市，我決定先去探望一下我的同伴們，我想：現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)速發(fā)展，城市非常繁華，在這里生活一定豐富多彩，同伴們的生活肯定有很多樂(lè)趣吧。果然不出我所料，花兒們，樹葉們，小草都是滿臉欣喜，他們直挺著腰，抬著頭，唱和著，根本顧不上招呼我，那顆五星花的種子，漸漸地把頭探出頭來(lái)，他正在四處張望著，因?yàn)樽匀荒赣H身上所發(fā)出來(lái)的清新空氣，吸引著他，促使著他茁壯成長(zhǎng)，在這樣的綠色中，我感到心曠神怡。
走出城，到了郊外，心里想：“這里應(yīng)該比城市的環(huán)境更好吧！”果真是心中的自然，蝴蝶到處亂飛，一顆顆嫩綠的小草發(fā)出清新的氣味，人們行走在其中，吮吸著大自然的甘露，突然聽見(jiàn)有一股叮咚的聲音出現(xiàn)在不遠(yuǎn)處，抬頭一看，原來(lái)是一條清澈見(jiàn)底的小溪嘩嘩地流著，柳樹映在其中，清晰可見(jiàn)。在這樣的綠色中，我魂?duì)繅?mèng)索。
不知不覺(jué)，我又漫步來(lái)到森林中，我真不敢相信自己的眼睛：森林面積如此寬廣。樹木參天茂盛，陽(yáng)光射進(jìn)叢林中，忽隱忽現(xiàn)，還有許多鳥兒在枝頭上唱著歌，飛來(lái)飛去，仿佛生活在了綠色的“搖籃”里。在這樣的綠色生活中，我感到沁人心脾。
綠色生活讓我感受到了小草的蓬勃生機(jī)，讓我感受到大自然甘露的醇美，讓我感受到了小溪的清澈見(jiàn)底。
所以我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們賴以生存的家園，珍惜身邊的一草一木。
生活優(yōu)秀作文4
今年的暑假對(duì)我來(lái)說(shuō)十分有意義，因?yàn)槲医Y(jié)識(shí)了一位特殊的“朋友”——烏龜。
烏龜?shù)臉用埠芎懱匦。瑒?dòng)不動(dòng)就把腦袋縮進(jìn)龜殼里，可就是因?yàn)檫@點(diǎn)，我喜歡和它說(shuō)話，什么秘密都告訴它，烏龜也好像聽得懂似的。幾天相處下來(lái)，我們的感情已經(jīng)很深了。
有人說(shuō)：愛(ài)不必須是擁有，也能夠是放手。每個(gè)人都有自我的家人，烏龜也一樣，所以我決定讓烏龜回家。我把這個(gè)決定告訴了爸爸，爸爸夸我是個(gè)懂事的孩子，還答應(yīng)和我一齊送烏龜回家。
一路上，我緊緊地抱著烏龜，烏龜好像明白我們即將分開，很乖地躺在我的懷里。我和爸爸找到了一個(gè)很干凈的水庫(kù)，在那里我們和烏龜照了個(gè)合影，之后就把烏龜放入水里了。看著烏龜慢慢地游向水里，我的眼淚在不停地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，雖然心里有無(wú)數(shù)個(gè)舍不得，可是愛(ài)它不是應(yīng)當(dāng)放它走嗎？我揮著手，說(shuō)：“再見(jiàn)了，烏龜，祝你早日和家人團(tuán)聚。”烏龜游了一會(huì)兒，又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)露出腦袋看了看我們，然后游向了水底。我和爸爸你看看我，我看看你，大家開心地笑了。
瞧，多么有意義的一個(gè)暑假呀！
生活優(yōu)秀作文5
（一）挖蚯蚓
這天，阿姨帶我和弟弟到高樓老家玩，讓我們倆好好體驗(yàn)山村生活。
下午，弟弟吵著要去釣魚，但沒(méi)有魚餌。阿姨說(shuō)：“我們?nèi)ネ隍球荆~兒喜歡吃蚯蚓。”我和弟弟急忙帶上小鏟子和一次性杯子。阿姨帶我們來(lái)到有蚯蚓的地方，還教我們?cè)趺赐隍球尽傞_始誰(shuí)也沒(méi)挖到，不過(guò)大家還是很耐心地挖著。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一條很長(zhǎng)的蚯蚓，我小心翼翼地用小鏟子把蚯蚓挑到杯子里。接下來(lái)我們非常順利地挖到了許多蚯蚓，當(dāng)然我肯定比弟弟多啦！
你想知道我們是怎樣釣魚嗎？那就請(qǐng)看有趣的山村生活（二）吧！
（二）釣魚
昨天我和弟弟挖到了許多魚餌，今天我們就可以去釣魚啦！
下午，我和弟弟帶著魚桿和魚餌來(lái)到小溪邊。我們蹲在溪邊，看見(jiàn)清澈見(jiàn)底的小溪里游動(dòng)著許多小魚兒。我盯上了一條嘴巴比較大的小魚，我給它取了個(gè)好聽的名字——大嘴魚。我一直把魚鉤放在它前面，一開始它大口大口地吃著，等我一拉魚桿，魚沒(méi)釣著，蚯蚓卻被吃了個(gè)精光。我又把一段蚯蚓穿在魚鉤上，放在大嘴魚前，可它不再上當(dāng)受騙。這一次我又失敗了，連續(xù)幾次魚兒都沒(méi)上鉤。弟弟那兒也是一條都沒(méi)有。
最后，我們空手而歸！
（三）游泳戲水
下午，阿姨和姨父帶我和弟弟去小溪里游泳。因?yàn)槲也粫?huì)游泳，所以阿姨借了一個(gè)游泳圈給我。
到了溪邊，我迫不及待地套上游泳圈，就下水了。剛開始我獨(dú)自在玩水，后來(lái)姨父用水潑我，我也用水潑他，結(jié)果目標(biāo)沒(méi)潑著，我倒是被洗了好幾次臉。
再看看弟弟那邊。弟弟因?yàn)橥嘶緞?dòng)作而不敢游泳。阿姨就在旁邊當(dāng)起了教練，她先教弟弟憋氣，再教弟弟蛙泳動(dòng)作。最后弟弟慢慢地學(xué)會(huì)了換氣。弟弟利用這短短的時(shí)間就重新學(xué)會(huì)了游泳，真棒！
這個(gè)下午過(guò)得真是愉快呀！
生活優(yōu)秀作文6
這個(gè)月的天氣格外的與眾不同，陰晴不定，時(shí)而艷陽(yáng)高照，時(shí)而陰氣沉沉，時(shí)而大雨滂泊，時(shí)而小雨淅淅瀝瀝。
就如同我們的生活，那么虛無(wú)空渺，每日重復(fù)著同樣的工作，做同樣的事情，去同樣的地方，見(jiàn)同樣的人，走同樣的路，日復(fù)一日，時(shí)間就在這中間悄悄溜走，不知不覺(jué)，新的一年即將要到來(lái)，回想著這一年的生活，卻找不到半點(diǎn)蹤跡，不知是它本身的存在就如此平靜，還是我們習(xí)慣性把它記錄在某個(gè)地方，所以才會(huì)讓我們找不到它的痕跡，時(shí)光一點(diǎn)一滴流在我們的歲月里，有時(shí)候不去刻意關(guān)注，等你回過(guò)頭來(lái)，卻理不出半點(diǎn)頭緒，生命就是如此一輪一回，空白的就像一張紙。
想給它添加點(diǎn)樂(lè)趣，卻想不出奇特的方式，或許是身處在這個(gè)社會(huì)的我們看的太多，所以對(duì)任何事物都選擇性不去關(guān)注留意，以至于生活帶給我們的也是平靜的海面，因?yàn)椴龥坝康臍鈩?shì)讓我們擋不住，提防不了，所以平靜安和往往是大多數(shù)人的一致選擇，卻也讓生活變得越發(fā)的黑白，無(wú)半點(diǎn)色彩。
今天的天格外的陰沉暗郁，好像在極力忍耐著它的破壞性，卻也更加讓人提不起半點(diǎn)興致，好像下一秒就會(huì)控制不住要降下來(lái)，那么搖擺不定；不知是天氣的緣故還是一周辛苦疲憊的原因，所有的同事好像都無(wú)半點(diǎn)精神工作，一個(gè)個(gè)都懶洋洋的趴在那里，連平常愛(ài)嘮嘮叨叨的她們也都在各自驅(qū)散著心情。
我聽著那首林海的琵琶曲在舒緩著心境，不知不覺(jué)好像變得格外的冷，不知是這樣天氣溫度太低還是歌曲的曲調(diào)太過(guò)平靜，不過(guò)卻讓人多了幾分舒適與輕松感。
生活優(yōu)秀作文7
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活如煙似云般過(guò)去了。我就要畢業(yè)了。老師的金玉良言和諄諄教誨，同學(xué)的互相鼓勵(lì)和安慰，是那樣令人感動(dòng)。那教室里似乎還傳出我們瑯瑯的讀書聲，走廊里似乎還蕩漾著我們爽朗的笑聲，操場(chǎng)上似乎還擠著我們快活的身影。往事記憶猶新，歷歷在目。然而最令我難忘的是三年級(jí)發(fā)生的一件事。
三年級(jí)的語(yǔ)文老師是一位慈母般的老師，她在給予我們無(wú)窮的知識(shí)之余還給予我們慈母般無(wú)盡的關(guān)愛(ài)。她總是鼓勵(lì)我們要勤勉，要誠(chéng)實(shí)，要正直。不僅如此，她還是一位知錯(cuò)就改的好老師。記得那是一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)，我剛好肚子痛，所以答卷時(shí)馬馬虎虎，結(jié)果只得了76分。當(dāng)天下午，老師叫我去辦公室。盡管我做好了挨訓(xùn)的心理準(zhǔn)備，但當(dāng)我看到老師那板起來(lái)的面孔時(shí)，我還是忍不住兩腿直打顫。
老師什么也沒(méi)說(shuō)，只是抽出我的卷子狠狠地扔給我。試卷輕飄飄地落在我面前，頓時(shí)感覺(jué)背后一下涼了起來(lái)。老師指著我的試卷，大聲斥責(zé)我：“身為班干部，這么點(diǎn)分不丟臉嗎?……”霎時(shí)，所有的老師的目光都轉(zhuǎn)向我，還不時(shí)指指點(diǎn)點(diǎn)。我的臉像熟透了的蘋果，心里十分委屈，淚水奪眶而出。
晚上老師卻出乎意料地打電話給我。我猶豫著不敢接電話。無(wú)奈，我拎起電話筒，電話那端，老師不停地向我表達(dá)歉意，鼓勵(lì)我。她不知道，這端的我早已感動(dòng)得一塌糊涂，傷心和委屈化作淚水流出眼眶……第二天，老師又一次向我表達(dá)了歉意，幫我分析試卷，還表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“你身為班干部，抱病考試，精神可嘉!”我不由得鼻子一酸，淚水模糊了我的雙眼……不為別的，只為老師的知錯(cuò)就改。
這件事雖然過(guò)去很久了，但時(shí)時(shí)在我的腦海中回蕩，并且鼓舞著我不斷地前進(jìn)。
生活優(yōu)秀作文8
大家好！我叫陳黎靜，我和爸爸、媽媽是個(gè)幸福快樂(lè)的三口之家。周末里，我常常和爸爸媽媽玩游戲、走跳棋······我最喜歡玩“航空飛行棋”，一玩起來(lái)就忘了時(shí)間。
這游戲是在棋盤紙上玩的，它畫有四種顏色的飛行路線，每個(gè)顏色代表一個(gè)國(guó)家的領(lǐng)空，如：“美國(guó)領(lǐng)空、英國(guó)領(lǐng)空······”可供二至四人玩游戲，每人取一色棋子四粒，放在棋盤上同顏色的飛機(jī)場(chǎng)上，代表飛機(jī)。輪流擲骰子一次，得“6”點(diǎn)后，方可將棋子一粒，移至起飛跑道，并得連擲骰子一次，得幾點(diǎn)就可將棋子飛前幾格。棋子在路上飛至一格，若已有他人之棋子先在，則可將他人棋子趕回飛機(jī)場(chǎng)，重新開始。等等······共有十條規(guī)則，在這我就不一一介紹了。同學(xué)們有機(jī)會(huì)話你也來(lái)玩玩。
游戲開始了，首先輪到我擲骰子，一開始就甩到六，真幸運(yùn)！第一架“飛機(jī)”起飛了。接著是媽媽，她真不幸連著四盤都沒(méi)甩到六。爸爸還好一點(diǎn)，也有“飛機(jī)”起飛。我得意洋洋，心想：“現(xiàn)在沒(méi)有人追上來(lái)，我不是最后一名”。就在我滿心歡喜的時(shí)侯，爸爸的運(yùn)氣變好了，馬上趕上來(lái)了，我害怕爸爸把我的棋子趕回飛機(jī)場(chǎng)去，我努力地躲閃，不讓他趕上。就這樣我們?nèi)耍阕肺亿s盡量不讓對(duì)方捉到。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，最后，我還是被爸爸的棋子趕回飛機(jī)場(chǎng)。我還想再玩，這時(shí)，媽媽看了看鐘說(shuō)：“都十點(diǎn)了，戰(zhàn)斗結(jié)束，下次再玩。”
這就是我的快樂(lè)周末，快樂(lè)生活，快樂(lè)時(shí)光！
生活優(yōu)秀作文9
一晃，六年過(guò)去了，這六年載著我難忘的小學(xué)生涯過(guò)去了，不會(huì)再回來(lái)了，每每想到這里不僅鼻子酸酸的……
此時(shí)，回想起那時(shí)剛剛跨入小學(xué)校門的時(shí)候。爸爸牽著我的那雉幼的雙手，引領(lǐng)我到了我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也就是那是，我那顆懵懂的心早已落戶在了這美麗的校園中。當(dāng)我第一眼就看見(jiàn)操場(chǎng)上那么多的大哥哥大姐姐，心里著實(shí)還是難免有些膽怯。當(dāng)看到新老師、新同學(xué)時(shí)，心里又有些好奇，又覺(jué)得陌生……
然而，這一切卻轉(zhuǎn)眼即逝。在這里與同學(xué)們，老師們朝夕相處了六年之久！在我們之間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴那也可謂是三天三夜也道不完說(shuō)不盡啊。
每次有比賽的時(shí)候、全班的師生都要在一旁為我們加油。打氣。時(shí)而我們輸了，全班都沒(méi)有笑容、老師呢？也為在給我們尋找不足之處，給我們總結(jié)失敗的要點(diǎn)，我們當(dāng)然也就全然謹(jǐn)記老師說(shuō)的，果然贏了，笑容也理所當(dāng)然得掛回我們臉上，老師坐在一旁…。嘴角終于微微上翹了，似是對(duì)我們的贊許！象這樣的是還有太多太多，只有留在我的腦海中，僅僅讓我細(xì)細(xì)品位了。
如今，我們師生、同學(xué)在一起的時(shí)間已經(jīng)不多了，算算。也已不足一個(gè)星期了吧。 現(xiàn)在的我，不愿意面對(duì)每一個(gè)早晨、每一天，應(yīng)為渡過(guò)一天，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間就又少一天了，現(xiàn)在我多么希望時(shí)間可以定格在今天，或許明天，這樣我就可以永遠(yuǎn)不用畢業(yè)，就可以永遠(yuǎn)和老師、同學(xué)在一起。就算、哪怕時(shí)間流的慢些也好啊，溪流變得窄些和好啊！
但我又仔細(xì)想了想：可能離別也不是壞事，應(yīng)為此刻的離別是為了下次我們都有一個(gè)各有所成的自己！ 六年的快樂(lè)、學(xué)習(xí)、友情。我不會(huì)忘的，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我這六年充實(shí)的生活的！再見(jiàn)同學(xué)！再見(jiàn)老師！
生活優(yōu)秀作文10
已經(jīng)告別了小學(xué)那段難忘美好的時(shí)光，時(shí)間也催促著我們步入人生的下一個(gè)階段，中學(xué)。
第1天邁入中學(xué)的大門，提著大包小包的生活用具，但我心里卻是輕松愉快的，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，雖然有一些依依不舍小學(xué)的時(shí)光，但人總是要向前的，第1節(jié)課我認(rèn)真的聽著，生怕哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)跑掉了，老師要求的是口頭作文，同學(xué)們都大聲的訴說(shuō)著今天的重要經(jīng)歷，我卻腦子里一片空白，像是短路了，今天頭一天就覺(jué)得中了彩票一樣，在小學(xué)我可以說(shuō)是最膽小的了，從來(lái)都不敢主動(dòng)舉手答題，驚訝的抬起頭，慢吞吞的了起來(lái)，我急得滿頭大汗?jié)M臉通紅，人群中傳出了一陣陣哄笑，我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)了一下今天早上的開學(xué)典禮，當(dāng)時(shí)真的很害羞，不過(guò)現(xiàn)在我已經(jīng)敢主動(dòng)舉手了。
在這一個(gè)月中有失落也肯定有開心，比如說(shuō)老師布置了一個(gè)辦手抄報(bào)的作業(yè)，主題是校園，我加班加點(diǎn)的搜資料，畫草稿。終于功夫不負(fù)有心人，我的手抄報(bào)被評(píng)為了最好的一個(gè)，我開心極了。
成長(zhǎng)還是有不少的，小學(xué)時(shí)的幼稚初心現(xiàn)在已經(jīng)改變了許多，我與同學(xué)老師們也漸漸熟悉了，這是個(gè)比小徐還充滿活力的一個(gè)新起點(diǎn)，我變得更加獨(dú)立了，更加懂得如何處理問(wèn)題了，雖然偶爾還是會(huì)粗心大意，在學(xué)校的第2天晚上就是我在宿舍度過(guò)的第1個(gè)晚上，當(dāng)時(shí)是夏天非常炎熱，宿舍里悶熱就像一個(gè)大火爐一樣，在不停的燒著我們，休息了一會(huì)兒該去洗澡了，丟三落四的毛病還改不掉，一會(huì)兒鞋忘記換，一會(huì)兒東西沒(méi)拿，這些繁瑣的事情使我精疲力盡，可后來(lái)這些都已經(jīng)成為家常便飯了，每天都要重復(fù)一遍，雖然成長(zhǎng)的路上困難重重，但我一定會(huì)更加努力的`，不會(huì)讓爸爸媽媽和老師失望的。
我一定會(huì)整改面貌，修正缺點(diǎn)，成為一個(gè)全新的我，中學(xué)生活，我來(lái)迎接了。
生活優(yōu)秀作文11
今年春節(jié)我們是在鄉(xiāng)下過(guò)的，也是我第一次在鄉(xiāng)下過(guò)年。
大年初一的早上，爸爸把我叫了起來(lái)。我問(wèn)爸爸：“干嘛這么早起床啊？”“去拜年啊！”爸爸說(shuō)道。“拜年好玩嗎？”“去了你就知道了”爸爸回答道。
吃完早飯，我就和爸爸一起出去拜年了。來(lái)到了第一家，是個(gè)叔叔在家，我們一起祝賀叔叔新年快樂(lè)，叔叔很快抓了一把糖果給我，其中有我最愛(ài)吃的酒心糖，我好開心!然后我們又來(lái)到了一位爺爺家，我祝愿爺爺身體健康，長(zhǎng)命百歲。爺爺好開心，還給我了一個(gè)大蘋果。我和爸爸就這樣一家一家的拜年，漸漸地我的糖果越來(lái)越多。爸爸問(wèn)：“豆豆，今天收獲不小吧？”我說(shuō)：“是的啊，在鄉(xiāng)下過(guò)年，真好玩，我好開心，明年還在鄉(xiāng)下過(guò)年好嗎？”“好啊！不過(guò)你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)下的叔叔，阿姨還有爺爺奶奶家都安裝了空調(diào)，買了冰箱，還有大的彩電？爸爸告訴你啊，現(xiàn)在祖國(guó)富強(qiáng)了，鄉(xiāng)下的生活也變好了，只有祖國(guó)變富強(qiáng)，人們的生活才會(huì)幸福。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，好像明白了爸爸的話。
生活優(yōu)秀作文12
這雖是一位日本著名主持人的作品，但再也沒(méi)有比她更了解孩子的了！她就是黑柳徹子。
這部作品講述了作者上小學(xué)的一段真實(shí)故事。作者因?yàn)樘詺猓B皮，愛(ài)做怪事，不守規(guī)矩而被原學(xué)校退學(xué)。后來(lái)，作者來(lái)到巴學(xué)園，在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，在別人眼中“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。她的舉動(dòng)帶給全世界幾千萬(wàn)讀者歡笑與感動(dòng)。
《校長(zhǎng)先生》這一篇是小豆豆初次見(jiàn)到巴學(xué)園校長(zhǎng)，校長(zhǎng)想跟她談?wù)劊《苟购軗?dān)心，但又覺(jué)得很放心。沒(méi)過(guò)多久，兩人便暢談起來(lái)，校長(zhǎng)的和藹可親，小豆豆也漸漸放心起來(lái)，竟說(shuō)了四個(gè)小時(shí)！
小豆豆活潑可愛(ài)，但又傻傻的，這一天，她把自己最珍愛(ài)的錢包掉進(jìn)了學(xué)校的廁所里，這是連上廁所也舍不得放下的寶貝，小豆豆上完廁所后，總習(xí)慣往下看一看，這真是個(gè)奇怪的壞毛病，正是這個(gè)緣故，錢包掉進(jìn)去了，她沒(méi)有哭泣，拿了一個(gè)舀子開始了她的浩大工程，可始終沒(méi)找到，她又把舀出來(lái)的東西放回原處。
哎，真夠傻的，但從中我能感受到小豆豆的樂(lè)觀，一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生能做到這樣的舉動(dòng)，實(shí)在讓人佩服，為了達(dá)到自己的愿望，不怕累，不怕臟，不顧一切去實(shí)現(xiàn)，畢竟她還是一年級(jí)的小孩子。
小豆豆總懷著對(duì)生活的憧憬，快快樂(lè)樂(lè)的生活。這不是我們向往的嗎？我們要懷著的熱愛(ài)，快樂(lè)的學(xué)習(xí)。愿大家的生活會(huì)更美好!
生活優(yōu)秀作文13
我一個(gè)初三學(xué)生，我喜歡玩耍，上課總是笑個(gè)不停，老愛(ài)發(fā)呆，可是誰(shuí)又知道學(xué)習(xí)不一定非要老老實(shí)實(shí)的坐在那里就能學(xué)會(huì)呀!上課在于興趣，沒(méi)有興趣坐著也是坐著，還不如高高興興的學(xué)里。
我愛(ài)我的我學(xué)校學(xué)校生活，雖然我聊但還是很快樂(lè)，在哪里我感到了許多的快樂(lè)和幸福，我感到了它的快樂(lè)。
體育考試是初三必修的課程，雖說(shuō)是課程實(shí)際也就是鍛煉身體，在訓(xùn)練中難免有些磕磕碰碰，記得那此訓(xùn)練我可是叫摔殘啦，跳遠(yuǎn)是很有趣的，體育老師說(shuō)過(guò)如果跳的不遠(yuǎn)，是可以跨步跳的。體育老師的話可把我給害慘啦，只要我一跳必定摔跤。o(︶︿︶)o唉
又到下午大課間訓(xùn)練的時(shí)間啦，這次是真倒霉呀!不管我是跨步跳還是立定跳都會(huì)摔的“四腳朝天”的，可是我的摔跤還是有收獲的，我一摔大家都會(huì)去攙扶我的的，那個(gè)時(shí)刻我的心里好溫暖我論以前多么難過(guò)。不好的事情都會(huì)過(guò)去。我好喜歡我的學(xué)校。
曾幾時(shí)，我在為“朋友”而努力，努力描繪一幅圖。很美的圖。“朋友”冰冷的言語(yǔ)讓這幅圖凍結(jié)在那個(gè)瞬間。我用深藍(lán)、我用慘白，勾勒出那復(fù)原有溫暖意境的輪廓。我用漆黑，填充著耀眼的白，眼淚即使那幅毫無(wú)意境可言的“手繪圖”。雖然很是慘淡，但還是很快樂(lè)。
學(xué)校的生活有時(shí)美好，有時(shí)慘淡，但是在我眼里無(wú)論在學(xué)校發(fā)生生么事情我都會(huì)去坦然面對(duì)，都是美好的。我的美好校園生活我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。ILoveYou------Shool
初三:快樂(lè)我的快樂(lè)
生活優(yōu)秀作文14
小學(xué)六年如春風(fēng)匆匆而過(guò)，回想過(guò)去，有太多的場(chǎng)景涌上我的腦海：同學(xué)們燦爛的笑容，老師上課時(shí)的專注神情……燕子飛了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，小學(xué)六年可以再重新來(lái)過(guò)嗎？
我記得，小學(xué)教我們數(shù)學(xué)的李老師和我們打成一片，她一個(gè)星期給我們一節(jié)課閱讀課外書，早自習(xí)和藹可親地為我們講題。當(dāng)我們貪玩時(shí)，她那因生氣而變得緊繃繃的面孔就出現(xiàn)在我們眼前。李老師的身影就是我小學(xué)生活里的一條閃亮的風(fēng)景線。如今，我們馬上就要上初中了，我常常幻想，我的初中生活里是不是還可以遇見(jiàn)像李老師這樣的數(shù)學(xué)老師？他（她）是不是也會(huì)笑容滿面地與我們說(shuō)話？以前，我們還常常使李老師生氣，現(xiàn)在回想起來(lái)，那時(shí)懵懂的我們真是不應(yīng)該。
那天上完英語(yǔ)課，回家的路上經(jīng)過(guò)母校，望著母校閃閃發(fā)光的校牌，我不由自主地走了進(jìn)去。站在門口，輕輕一推六（九）班的大門，竟然沒(méi)鎖！映入眼簾的是那熟悉的課桌。那一刻，我仿佛看見(jiàn)我們正坐在椅子上專心致志地聽老師正在講臺(tái)上講解《匆匆》一課。朱自清的《匆匆》描寫了時(shí)光的流逝，當(dāng)我們學(xué)習(xí)這一課時(shí)，還并不懂得時(shí)間的珍貴，現(xiàn)在，我們懂得了，卻再也回不去了。
光陰似箭，日月如梭。我現(xiàn)在才明白：小學(xué)六年生活就是一支發(fā)射出的箭，再也不可能回來(lái)了。我只能祝福你，母校！祝福你，我的小學(xué)老師……我在心里默念著。
生活優(yōu)秀作文15
今年暑假我去了深圳，我去那兒的原因是我的老姨在那兒工作。
到了那，我去了大梅沙，那里讓人大失所望。與我想象中的海相差太遠(yuǎn)。我想象中的海是有著金黃金黃的沙子，海是碧藍(lán)碧藍(lán)的，陽(yáng)光照在臉上……
可是那兒海雖然是藍(lán)色的，沙子也是黃色的，但簡(jiǎn)直是人山人海呀！根本就沒(méi)有我想象的那么遼闊。但浪非常大，都把跑到水里戲水的我和弟弟沖回了海岸邊。
我還去了次蘇州和桃花源。
蘇州是媽媽出差帶我和弟弟去的。在蘇州我們先去了拙政園，聽是拙政園是一個(gè)什么大官的家苑，園子美麗，但我沒(méi)有弄明白它的來(lái)龍去脈。下午我們?nèi)チ怂l(xiāng)——周莊，最好玩的是，我們還去了大南湖坐船，竟然還到了上海！因?yàn)榇竽虾幸话胧巧虾５模硪话胧菍儆谔K州的。我們乘的船一轉(zhuǎn)，又回到了蘇州。那里的人要去上海上班，坐船只需要20分鐘就到了，哈哈哈，真有意思。
桃花源，是奶奶學(xué)生的“畢業(yè)三十年聚會(huì)”活動(dòng)，奶奶帶我去參加的。這個(gè)活動(dòng)與我其它旅游很不一樣。我另外寫一篇吧。
這個(gè)暑假過(guò)得很美滿，學(xué)到了也玩到了，真是個(gè)豐富多彩的暑假。
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