生活的強者作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的生活的強者作文，歡迎大家分享。
生活的強者作文1
最近，我認真閱讀了《輪椅上的夢》這本書。書中介紹了“當代保爾”——張海迪阿姨身殘志堅的先進事跡，從中我受到很深的教育。
張海迪從小不幸患上了脊髓血管瘤。幾年里，小海迪先后動過3次大手術，共摘除了6塊椎板，高位截癱注定讓她在輪椅上度過一生。即使這樣，她沒有對生活失去信心，而是潛心研究針灸，苦心自學幾十種醫學書籍，熱心地為鄉親們針灸治病，不斷實現著自己的人生價值。她用自己的實際行動證明：自己才是生命的主宰者。因此，她被譽為“80年代的新雷鋒。”
張海迪阿姨身殘志堅的事跡，深深地影響了幾代人，成為許多人心目中的英雄、生活的榜樣。無獨有偶，就在我們鶴鄉大地，就在我們身邊，生活著這樣一個平凡而偉大的人，也真真切切地發生了一樁樁感人的故事。他數十年堅持跟病魔作頑強的斗爭，從沒向困難屈服過、低頭過。他就是被譽為“農業科技戰線的鐵人”——射陽縣人大常委會副主任姜德明。
我曾聽一位叔叔說過這樣一段往事。那已是1994年的五月，正當姜德明組織編寫30多萬字的《高效經濟作物優化栽培》書稿即將完成時，死神有一次向他逼近，又患上了肺癌。此時的姜德明仿佛失去了初患骨癌時的悲痛，他唯一的心愿就是能搶著把剩下的2萬字書稿趕完。到腎腫瘤醫院后，醫生要求他靜養10天以保手術成功，而他想到的卻是未完成的書稿，他作出倒計時的寫作計劃，每天完成書稿20xx字。寫累了，就擦點風油精；身子麻了，就用力地捶拍幾下，胸部疼痛難忍，就用茶杯蓋頂著，知道胸口上被壓出一道道血印……
手術的前一天，33萬字的書稿終于全部完成。這次手術姜德明被拿掉兩條肋骨，切除了一個中肺葉。醫生斷言他最多只能再活6個月。面對人生一次又一次的打擊，姜德明沒有退縮，他憑著驚人的毅力，頑強的意志，繼續奮戰在農機推廣第一線。他作為農民義務講課、做科學實驗、翻印科普資料，為生活困難的農民墊付種子、農藥、化肥款等花費了上萬元，帶領數以萬計的農民走上了富裕之路。
無論是張海迪，還是姜德明，他們雖然身患重度殘疾，但他們從不向傷痛折服，從不向困難低頭，從未對生活失去信心。一個身體殘疾的人尚且能夠做到這樣，那么作為一個健康、健全的人，我們應當如何對待生活中的困難，如何實現人生的價值呢？從中我不能悟出正確答案：一個人的意志最重要，不管遇到多大的困難，都應該做生活的強者！
生活的強者作文2
你是否不滿足自己的各個方面？你是否看到別人擁有酷車、豪宅，你也想擁有？你是否在屢受挫折時，總是埋怨自己的命運不佳？你是否對這個世界充滿了諸多的怨恨和不平？你是否
現實生活中，有許多人往往忽視了自己所擁有的精神財富，而只圖物質方面的享受。然而，他們從沒有體會到生活中的強者是怎樣的生活態度，或許，在你努力認真地堅持做某一件事情，這樣的態度已經成了一種習慣，一種執著，可是，突然有一天，如果做另一件事比做你手中正做著的事更“有利可圖”，也許你猶豫了片刻，你內心天平的砝碼頃刻間偏向“利益”的一面，你也隨之選擇放棄第一件事，而重新去做第二件事，這也許是生活中屬于點滴的小事，但他代表了一種生活態度。表面看你似乎順應了自然法則，做到了“適者生存”的強者，可實際沒有，不管后一件得失如何，你已新增了一場前一輪的失敗，前一輪的沮喪和對命運不佳的感嘆。
諸事不會一本萬利，人生不是一路坦途，在利益誘惑、困難坎坷面前，我們將如何面對？如何擔當？是不顧信仰，唯利是圖，還是信守夢想，迎難而上？是朝三暮四，一直停留在起跑線上，還是堅守初衷，奔走在行動的路上？很顯然，如前所述，堅持做
第一件事，你就會有成功的可能，倘若你選擇了第二件，你也許將失去了嘗試的機會，連成功的可能性都不存在，你永遠停留在幻想的最大利益上。
成長中聽到有關強者的故事不勝枚舉；一位英國人在某個公司干了二十多年守衛，工作時從不偷懶，也不會抱怨，只是一絲不茍，默默地干著他的守衛職業，他的同伴覺得他做守衛實在太可惜，他的上司覺得他在守衛上太稱職了而想要提升他，這樣，他的薪金會多一點。也許你會想選擇提升，但是相反這位英國守衛選擇繼續干他的守衛職業，他還以為他在工作時有什么過錯，為什么他干的好好的，卻要提升，他認為他干了二十多年的守衛，已經積累了許多經驗，不想將它們丟失。這個平凡的故事里，英國守衛就是生活中的平凡人，也是生活中的強者。或許，他的生活態度只是追求精神上的保障，而不在乎物質上的'簡單滿足。 何為強者？如何去做強者？
生活多姿多彩，倘若要做強者，那么，堅持你求證了多次的正確的觀點，堅持你追尋了多年的夢想，不要被一時的利益動搖了你精神上半生的積攢，面對困難和挫折，不要膽怯畏縮，不要怨天憂人，要敢于直面，迎難而上，要相信，你永遠是自己命運的謀劃者、締造者、主宰者。思想上能始終如一，信守初衷和諾言，行動上緊隨其后一如既往的踐行者才是真正的強者。
“風吹草低見牛羊”的額侖草原美景。
生活的強者作文3
不論是清晨長跑，還是黃昏散步，在洞庭湖長長的沙堤上，我時常看見一位身著淺灰色風衣的姑娘在作畫，那白色的沙堤上留下了她一串串的腳印
早春的晨風還帶著絲絲涼意，尤其是這幽雅的河邊。每當我清晨沿著長堤跑過時，那淺灰色的風衣早就在那里飄動了。我不愿意驚動這位全神貫注的姑娘，只是站在她身后幾米處一邊悄悄地做操，一邊暗自地打量著她。姑娘身材修長，松軟的長發瀟灑地隨風飄拂，那引人注目的淺灰色風衣上卻沾著不少五顏六色的油彩，顯示出她的職業特征。“她一定是藝術館的女畫家。”我這樣猜想著，不知不覺已輕輕地來到姑娘身后，她一點兒也沒察覺，仍專心致志地往畫夾上抹著油彩。我悄悄探頭一望，嘿，畫的是我天天見面的韓灘橋。我雖然對繪畫不在行，卻是個愛好者，我一動不動地看她畫畫，涂、抹、刮，姑娘的手在靈活地晃動著。良久，一幅畫已經完整地展現在我面前，“啊，真絕！”沒想到我熟悉的韓灘橋竟是如此美麗、迷人。這幅畫在我眼里，簡直是一幅杰作了。可是姑娘左看右看，從不同的角度審視著，然后呆呆地對著畫注視了一陣，終于下定決心似地打開畫夾，取下了這張作品，扔在了地上。我低頭一看，啊，五六張從不同角度畫的韓灘橋歪歪斜斜地躺在沙地上，我不禁愕然了。姑娘折起畫架，準備離開了，她轉過身來正要收拾地上的畫稿，突然發現了我。我好奇地問：“你是不是文化館？”我從她那年輕的笑臉上判斷著。她抿著嘴笑了，望著我直搖頭。“那你一定是美術工作者，你教我畫畫好么？”我邊幫她收拾畫稿邊懇求道。此時，她的臉漲得通紅，邊搖著手邊“啊啊”地叫著。我愣住了，“你，你是啞巴？”她緩緩地低下頭，上前接過我手中的畫稿，轉身匆匆地走了。在不遠處，她又轉過身來，回頭望了望我，送給我一個甜甜的微笑。長長的沙灘上又留下了她那一串淺淺的腳印……
一天，一位要好的朋友給我送來了一張青年畫展入場券，我欣然前去參觀。展覽大廳里掛滿了本縣獲獎青年的美術作品，一幅幅都使我目不暇給，贊嘆不已。突然，我在大廳中央立住了，那幅＜韓灘拂曉＞是那么清新、美麗，卻又是那么熟悉，如逢故友。作者是廖丁，待業青年。我仔細咀嚼這兩個字，“啊，是的，就是她。”我記得她扔到沙灘上的畫稿左下角都是“L．D”，這不就是名字的開頭字母嗎?真沒想到她是一個待業青年。一個殘疾人，靠自己的努力，終于奪得全省青年美展第一名。強者，她不愧是生活的強者!
黃昏，我懷著不平靜的心情來到沙灘上，她還在那兒，淺灰色的風衣時而隨風飄起，時而又裹住她那苗條的身材。我從她身后悄悄走過，越走越遠，回過頭，那淺灰色的風衣還在隱隱約約地飄動……
生活的強者作文4
合上《假如給我三天光明》，已是夜深人靜。無法平靜的心情在這萬籟俱靜的夜里凸現得更為強烈。難怪馬克吐溫曾經說：19世紀有兩位偉大的人物，一位是拿破侖；一位是海倫凱勒。《假如給我三天光明》——一位沒有視覺、沒有聽覺的殘疾人的傳世自傳，雖然語言樸素，但是字里行間卻處處閃爍著她頑強的品質和驚人的毅力，它的作者就是海倫凱勒。
海倫凱勒，美國盲聾女作家和殘障教育家，1880年出生美國于亞拉巴馬州。海倫凱勒幼年時不幸得了急性胃充血和腦充血，一場高燒退后失去了視力和聽力。從此，她陷入了沒有光明、沒有聲音的生活。一切是那么的黑暗死寂，海倫凱勒該怎么面對現實生活下去？沙莉文老師的到來，改變了海倫凱勒的命運。在沙莉文老師的耐心教育和無微不至的關心下，海倫凱勒用非凡的毅力和不懈的堅持克服了身體障礙和學習中的重重困難。她依靠觸摸的方式學會了聾啞語言，她甚至能夠通過不萊葉盲文進行閱讀初中，還可以利用特殊的打字機打文章。
海倫凱勒的精神打動了許多人，1890年，波士頓霍勒斯曼盲人學校女教師莎拉富勒對海倫凱勒進行語言訓練，在她的指導下，海倫凱勒竟奇跡般地學會了說話。1900年，海倫凱勒考取了哈弗大學拉德克利夫學院，成為歷史上第一位獲得文學學士學位的聾啞人。
海倫凱勒的這一切貌似奇跡，其實奇跡總是給予那些艱辛付出的人。海倫凱勒在劍橋女子中學讀書時，為了揣摩老師講話的內容，她必須細致地依靠手去觸摸老師說話時喉嚨的顫動和嘴唇的動作變化，必須在細微的不同之中領會不同的意思。有時候為說準一個詞，她不得不反復練習發音，有時一練就是幾個小時，失敗和疲勞使她心力憔悴，可是她始終沒有退縮，夜以繼日地刻苦努力，終于可以流利地說出“爸爸”“媽媽”“……
所有這一切是那么的讓人難以想象，但是海倫凱勒做到了。生理的殘缺卻成就了輝煌的理想，海倫凱勒給了后人無盡的啟迪。
和海倫凱勒遇到的困難相比，我們在學習、生活上那點小困難是微乎其微的。我們四肢健全、耳聰目明；我們衣來伸手、飯來張口……還有什么感到不滿意的呢？還有什么困難值得大呼小叫的呢？可是在實際生活中，我們在困難面前總是畏縮的時候多，不敢向苦難挑戰。在海倫凱勒精神的感召下，我想我一定要向她學習，學習她如饑似渴的求知欲望；學習她苦不言苦與殘缺的身體作斗爭的意志；學習她對殘疾人關愛的善良；學習她“假如只有三天光明”——對時間的珍惜……，趁著現在正在少年，奮發學習，不斷超越。
海倫凱勒，在我的心中，她就是永不言敗、執著奮斗的代言詞；海倫·凱勒，永遠是照亮我成長道路的一盞明燈。
生活的強者作文5
不論是清晨長跑，還是黃昏散步，在洞庭湖長長的沙堤上，我時常看見一位身著淺灰色風衣的姑娘在作畫，那白色的沙堤上留下了她一串串的腳印。
早春的晨風還帶著絲絲涼意，尤其是這幽靜的河邊。每當我清晨沿著長堤跑過時，那淺灰色的風衣早就在那里飄動了。我不愿意驚動這位全神貫注的姑娘，只是站在她身后兒米處一邊悄悄地做操，一邊暗自地打量著她。姑娘身材修長，松軟的長發瀟灑地隨風飄拂，那引人注目的淺灰色風衣上卻沽著不少五顏六色的油彩，顯示出她的職業特征。
“她一定是藝術館的女畫家。”我這樣猜想著，不知不覺已輕輕地來到姑娘身后，她一點兒也沒察覺，仍爭心致志地往畫夾上抹著油彩。我悄悄探頭一望，嘿，畫的是我天天見面的韓灘橋。我雖然對繪畫不在行，卻是個愛好者，我一動不動地看她畫畫，涂、抹、刮，姑娘的手在靈活地晃動著。良久，一幅畫已經完整地展現在我面前，“啊，真絕！”沒想到我熟悉的韓灘橋竟是如此美麗、迷人。這幅畫在我眼里，簡直是一幅杰作了。可是姑娘左看右看，從不同的角度審視著，然后呆呆地對著畫注視了一陣，終于下定決心似地打開畫夾，取下了這張作品，扔在了地上。我低頭一看，啊，五六張從不同角度畫的韓灘橋歪歪斜斜地躺在沙地上，我不禁愕然了。姑娘折起畫架，準備離開了，她轉過身來正要收拾地上的畫稿，突然發現了我。我好奇地問：“你是不是文化館的?”我從她那年輕的笑臉上判斷著。她抿著嘴笑了，望著我直搖頭。“那你一定是美術工作者，你教我畫畫好么?”我邊幫她收拾畫稿邊懇求道。此時，她的臉漲得通紅，邊搖著手邊“啊啊”叫著。我愣住了，“你，你是啞巴?”她緩緩地低下頭，上前接過我手中的畫稿，轉身匆匆地走了。在不遠處，她義轉過身來，回頭望了望我，送給我一個甜甜的微笑。長長的沙灘上又留下了她那一串淺淺的腳印……
一天，一位要好的朋友給我送來了一張青年畫展人場券，我欣然前去參觀。展覽大廳里掛滿了本縣獲獎青年的美術作品，一幅幅都使我目不暇接、贊嘆不已。突然，我在大廳中央立住了，那幅《韓灘拂曉》是那么清新、美麗，卻義是那么熟悉，如逢故友。作者是廖丁，待業青年。我仔細咀嚼這兩個字，“啊，是的，就是她。”我記得她扔到沙灘上的畫稿左下角都是“LD”，這不就是名字的開頭字母嗎?真沒想到她是一個待業青年。一個殘疾人，靠自己的努力，終于奪得全省青年美展第一名。強者，她不愧是生活的強者！
黃昏，我懷著不平靜的心情來到沙灘上，她還在那兒，淺灰色的風衣時而隨風飄起，時而又裹住她那苗條的身材。我從她身后悄悄走過，越走越遠，回過頭，那淺灰色的風衣還在隱隱約約地飄動……
生活的強者作文6
在人生的道路上，我們不可避免的會遇到許多困難和挫折，那么就需要我們想方設法的去挑戰去克服。
記得那是我10歲的時候，有一次，媽媽從超市里給我買了一輛新自行車，她對我說：“蕓蕓，你已經10歲了，必須得學點新東西，想不想學自行車？”每次我看到比我大一倆歲的哥哥姐姐悠閑地騎著自行車去上學，去玩，總會以羨慕的目光看著他們，如今，一輛自行車擺在我的面前，我怎么可能拒絕，于是，我便爽快地答應了。
我跟著媽媽來到了路邊的小路，沒想到，不止我一個人在學騎自行車，許多和我同齡的孩子也在學，看到他們能在自行車上如履平地地騎著，我決心要比他們騎得好。一開始，是媽媽在后面扶好了座凳，讓我在前面騎，這樣我騎得還是有點平穩。可是，當媽媽一松手，我就像小鳥失去了翅膀，飛機失去了羽翼，重重地摔到了地上。我大聲地哭著，媽媽見了，問我怎么了，我指著我的眼說：“媽媽，好痛啊！”媽媽往我指著的地方去看，呀，一個大傷口，傷口還在不停地流血，媽媽焦急萬分，立刻從家里拿來藥箱，幫我上了藥后，她對我說：“孩子，你還想學騎自行車嗎？”我邊哭邊說：“我不想學了。”媽媽聽了，意味深長地對我說：“孩子，生活中，失敗是一定會有的，只有想辦法去克服它，去戰勝它，你才能成功。如果遇到困難，你想著去躲避它，那你就永遠也不會成功。”聽了媽媽的一番話，我深有感觸。于是，我立刻從失敗中爬起來，繼續學騎車，摔倒了在爬起來，又摔倒了繼續爬起了……我也不知道經過了多少次，只知道“摔倒了爬起來”最后，經過我的不懈努力，我終于會騎車了。
不僅是生活中，學習中也有這樣的事。
有一次，放學時，劉老師給我們出了一道題，他說：“這道題就是今天的家庭作業。”我們一看，這道題并非十分容易。回到家我想了半天也沒有一點思緒，于是我便去問爸爸，爸爸看了，對我說：“這道題目有一定的難度，但如果你認真地把題目多讀幾遍，你就能發現解題思路。”我按照爸爸所說的，認真地把題目讀了幾遍，還是沒有思路，萬般無奈，我只好又去詢問爸爸，爸爸嘆了口氣對我說：“你不能每次遇到難題就找我啊！你應該學著去用方法解開它，平時我還能給你講一講解題思路，考試的時候，你總不能把我帶去吧！”爸爸的話讓我如夢初醒，我又回到書桌旁，把題目認真地仔仔細細地讀了幾遍，終于發現了解題思路，我打開草稿紙，根據題目中的條件，列出了一個等量關系，然后，我繼續算下去，終于解開了，當我寫完最后一個字時，我感到一絲曙光在照向我頓時，我無比興奮。
我想在人的生活中，只有自立自強，才能成為生活中的強者。
生活的強者作文7
人的一生應這樣度過：當回憶往事時，他不因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。——尼·奧斯特洛大斯基
我意猶未盡地讀完了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書。在合上書的一瞬間，我愣住了，愣了許久，因為我真正懂得了鋼鐵到底是怎樣煉成的。
主人翁保爾·柯察金出生于一個貧困家庭。他有著鋼鐵般的意志，不畏艱辛，克服了種種困難，終于成為一個堅強不屈、有著鋼鐵般意志的人。這令我深深地感動了，這需要多么頑強的毅力和拼搏的精神!正如一句話：陽光總在風雨后，只有鋼鐵，只有像保爾一樣的人，才經受過熊熊烈火的炙烤，才經得起熊熊烈火的燃燒。也只有這熾熱的火焰，才磨煉得出真正鋼鐵般的意志。
保爾不僅對“生”有著特殊的理解，對“死”也有著與我們完全不同的概念。記得文中有這樣一般發人深省的話：“知道為什么而死，問題就不同了。明白這一點的人，也就有了力量。要是你感到真理在你那一面，你甚至會從容就義的。英雄的行為就是這樣產生的。”保爾本來是一個充滿活力的少年，晚年無情的病痛卻將他控制在那張床上。他不能用他那雙用力的雙手為任何人奮斗了，似乎他的生命已經是一片空白。正當他與死神擦肩而過時，保爾經歷了一番生與死的較量，獲得了更為堅強的意志與信心，開始了他的創作生涯。
記得我曾看過這樣一則故事：一個騎著摩托車的人拖著一只渾身傷痕累累的小鳥，一個窮苦人家的孩子出來救了它，在小鳥即將死去時，孩子天真地說：“無論傷多重，療一療傷口，一樣也可以好好地活。”這個孩子使我想起了保爾，他是那么相像：一樣困苦的家庭背景、一樣對生命有著無限的渴望和熱愛。正如一本書中的一句話：一個骨子里永遠都不會受傷的生命，人生里的所有艱難，都會為它讓路。
感謝生活，給予他們頑強的生命力；感謝生活，贈予他們美麗的生命!
人生就像一個五味瓶，只要一不小心，就會嘗到酸、甜、苦、辣、咸。如何面對困難是我們當代小學生應該思考的問題。我們只有真正感受了人生的喜怒哀樂、悲歡離合，我們才會慢慢地長大。那時，有人將踏上一條通向熱帶雨林的冒險之旋，有的人則走向通往成功的金光大道。無論你選擇了哪條路，都會有無限的收獲。
生活是一張試卷，時時考驗著我們的道德觀和人生觀；生活是一杯香濃的咖啡，只有細細品味，才能體會到其中的真諦；生活是一趟航班，載著我們飛向知識的天空，遨游道德的海洋。
無論怎樣，我都要由衷地感謝生活。感謝生活給我們帶來的真善美的世界，讓我們快樂地在屬于自己的一片燦爛的天空中展翅飛翔。
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