學(xué)校生活作文2篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的學(xué)校生活作文，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校生活作文1
秋風(fēng)瑟瑟，新的學(xué)期開(kāi)始了。
已經(jīng)整理好著裝了。挺直的腰板，端莊的神色，腳下的一對(duì)鞋子走的時(shí)候發(fā)出“嗒嗒”的響聲；他留著劉海發(fā)，面帶著笑容，眼邊有很明顯的一顆淚痣。
他走進(jìn)了教室，坐在了一個(gè)旁邊沒(méi)有人坐的座位上。他神情很是端莊，似乎也是位學(xué)霸吧。他來(lái)得很早，連老師都還在辦公室里忙著，教室里也沒(méi)有其他的人在那兒。要么還在下面熟悉著壞境，要么還在宿舍里整理著內(nèi)務(wù)，要么早去球場(chǎng)打球去了。他兩手揣著褲兜，站在窗邊的一旁，禁不禁地踮了一下腳尖，向外面長(zhǎng)舒了一口氣。
“早啊，同學(xué)。”
“嗯，早上好，同學(xué)。”
這是第二個(gè)在教室里的人了。她是個(gè)女生，留著短發(fā)，萌萌的臉蛋上紅彤彤的；走起步來(lái)很是輕盈，看得出來(lái)她今天的心情很是不錯(cuò)了。她找了個(gè)位置坐了下來(lái)，藍(lán)色的書(shū)包，很是符合她的興致。
他沖她笑了一笑，轉(zhuǎn)身又回頭望著窗外去罷。
漸漸地，同學(xué)來(lái)得漸漸都多了起來(lái)。
大家都來(lái)滿(mǎn)了。教室里嘰嘰喳喳的，聲音很吵雜。有的同學(xué)在自己的座位上還發(fā)著呆，想著什么；有的同學(xué)已經(jīng)和自己的前后左右都認(rèn)識(shí)了，大家開(kāi)始熟聊起來(lái)，聊聊自己考進(jìn)學(xué)校的分?jǐn)?shù)，聊聊自己的小學(xué)，自己的暑假；有的同學(xué)卻都拿出練習(xí)冊(cè)了，這也是讓一些同學(xué)哭笑不得的。大家各干各的，什么都有罷。
一會(huì)兒，班主任走進(jìn)教室了。這是一位女老師，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)顯示出她還是一位少女的姿態(tài)，眼前架著一副眼鏡；身材苗條的她，腦袋里不知道裝了多少的智慧和才干。
“大家好，我是吳子瑜，從今天開(kāi)始，我就是你們的班主任了。”
話音剛落，臺(tái)下已是議論紛紛了。有的同學(xué)知道這位老師的一些“底細(xì)”吧，在前后左右“大肆”地議論著，有的同學(xué)不知道這位老師的來(lái)頭，但總覺(jué)得在哪兒見(jiàn)過(guò)吧。
“老師，我見(jiàn)過(guò)您，在學(xué)校的報(bào)告欄里見(jiàn)過(guò)，聽(tīng)說(shuō)您是高才生，省師范出來(lái)的，還得過(guò)全國(guó)大獎(jiǎng)呢。”
這清脆的聲音來(lái)自于一位男同學(xué)，他個(gè)子不是很高，但卻很有靈性。經(jīng)他這么一說(shuō)，原本已經(jīng)安靜下來(lái)的教室又有討論聲了，不過(guò)很快，討論聲都消失了，大家把目光集中在了老師的身上。
“這位同學(xué)的觀察很仔細(xì)呀，居然在到校第一天就看到學(xué)校的報(bào)告欄，還記得我了。相信我們以后一定能成為好師生。”
“我也希望大家都有這種觀察能力哦。”話說(shuō)到這里，吳老師臉上掛起了笑容，臺(tái)下也有一片微微的笑聲，有些同學(xué)甚至點(diǎn)頭，嗯嗯著。
“好了，閑言少敘，其他的我們留到晚上的班會(huì)再講吧。現(xiàn)在我們來(lái)說(shuō)一下正事兒。”吳老師從她那個(gè)袋子中拿出了一個(gè)文件夾和一個(gè)筆記本。那文件夾很鼓的了，顯然裝了很多東西的。
第一次與學(xué)生見(jiàn)面之后，老師給同學(xué)們發(fā)下了校牌證，發(fā)下了飯卡、電話卡和水卡。
“同學(xué)們，要到卡后可以去飯?zhí)贸燥埩恕Ｓ涀∠挛鐑牲c(diǎn)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到教室集中，然后我們?nèi)⒓訉W(xué)校大會(huì)。ok？”老師順口還說(shuō)了一句英語(yǔ)。
同學(xué)們也都是耳靈心巧的，“ok，老師再見(jiàn)。
“好，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)。”
同學(xué)們便一涌而至地出了教室，涌向了學(xué)校飯?zhí)谩?/p>
老師這邊也是沒(méi)有閑著啊，因?yàn)榘凑諏W(xué)校規(guī)定，中午12點(diǎn)學(xué)生回到宿舍午休后，家長(zhǎng)便可離開(kāi)學(xué)校。所以，家長(zhǎng)們的疑問(wèn)都要在這段時(shí)間里解決掉了。
雖然學(xué)生們都幾乎走得差不多了，但是家長(zhǎng)們涌上講臺(tái)來(lái)了。老師在跟家長(zhǎng)們說(shuō)著家長(zhǎng)群，說(shuō)著學(xué)生的安排。家長(zhǎng)們也是有著一堆子的問(wèn)題等著呢，老師也忙到了11點(diǎn)半了。
學(xué)校生活作文2
秋天是生活的季節(jié)，是碩果累累的季節(jié)，也是一個(gè)繁華的季節(jié)，每當(dāng)這時(shí)有人歡喜有人憂愁，現(xiàn)在儼然又是一個(gè)新的秋天，這次的秋天又不禁讓我仿佛回到了那個(gè)秋天。冰心說(shuō)道：“愛(ài)在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。”沒(méi)有藍(lán)天的深邃，可以有白云的飄逸；沒(méi)有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅；沒(méi)有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。生活中沒(méi)有旁觀者的席位，我們總可以找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。
三年前也是在這個(gè)時(shí)候，我步入了一個(gè)全新的環(huán)境，一扇嶄新的大門(mén)向我打開(kāi)，那時(shí)我是憂傷的，因?yàn)槲也饺肓艘粋�(gè)全新的環(huán)境，這種環(huán)境讓我深深無(wú)法適應(yīng)。
剛開(kāi)始步入初中時(shí)我是非常不適應(yīng)的，因?yàn)檫@是我第一次住校，那時(shí)年少面對(duì)一張張陌生的面孔，一個(gè)個(gè)不熟悉的環(huán)境，以及父母不在身邊，讓我感到非常的無(wú)助，茫然。
后來(lái)老師在課本上視頻上說(shuō)這是非常正常的，一個(gè)全新的環(huán)境，不管是誰(shuí)，誰(shuí)剛開(kāi)始都會(huì)有點(diǎn)不適應(yīng)的，慢慢的你就會(huì)和身邊的人熟悉，從而適應(yīng)下來(lái)。
第1周我們進(jìn)行了為期三天的軍訓(xùn)，我很快就找到了一個(gè)朋友，但是很快又玩不下去了，后來(lái)學(xué)校舉行了一個(gè)拔河友誼比賽，我們初一之間的對(duì)抗，同學(xué)們自告奮勇，不甘落后，爭(zhēng)當(dāng)拔河小能手，無(wú)一不甘落后在比賽中，因?qū)γ媸沽艘粋�(gè)陰招，拔著拔著，突然放手是我們后方的一個(gè)大力士負(fù)了傷，于是在爭(zhēng)奪第2名時(shí)我們輸了，我們紛紛感到失落，但也很開(kāi)心，畢竟我們至少建立了一個(gè)可愛(ài)的友誼。
第1次月考很快就來(lái)臨了，我考得還不錯(cuò)，我開(kāi)始驚嘆于自己的.，適應(yīng)能力，而到后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)是自欺欺人，因?yàn)槲覐娜嗲?0居然調(diào)到了30名開(kāi)外，這時(shí)班主任批評(píng)了我，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)我非常是膽戰(zhàn)心驚的，但看到別的父母出來(lái)后前世和愉悅的表情，我就坦然了，但是人生不經(jīng)過(guò)大起大落，怎么能看見(jiàn)彩虹呢？我又考好了，然后又考砸了，很快一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了，我結(jié)交了一段美好的友誼，收獲了友情，現(xiàn)在又是一個(gè)碩果累累的季節(jié)，而我又獲得了一個(gè)嶄新的全新的環(huán)境，但我已不再幼稚，年少無(wú)知，我相信在未來(lái)的三年后我會(huì)大放光彩，加油，你是最棒的。悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打敗；樂(lè)觀的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活。悲觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限；樂(lè)觀的人，所受的磨難無(wú)量，前途也無(wú)量。在悲觀的人眼里，原來(lái)可能的事也能變成不可能；在樂(lè)觀的人眼里，原來(lái)不可能的事也能變成可能。悲觀只能產(chǎn)生平庸，樂(lè)觀才能造就卓絕。從卓絕的人那里，我們不難發(fā)現(xiàn)樂(lè)觀的精神；從平庸的人那里，我們很容易找到陰郁的影子。
樂(lè)觀就是那直上青天的一行白鷺，樂(lè)觀就是那沉舟側(cè)畔的萬(wàn)點(diǎn)白帆，樂(lè)觀就是那鸚鵡洲頭隨風(fēng)拂動(dòng)的萋萋芳草，樂(lè)觀就是化作春泥更護(hù)花的點(diǎn)點(diǎn)落紅，青春年少的我們，總會(huì)有些輕狂，這些都很正常，但我們也要對(duì)自己負(fù)責(zé)對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)，不負(fù)父母的期望，勇敢的面對(duì)未來(lái)。一切都如鉛灰色的殘夢(mèng)！生命易逝，世間滄海桑田。所有那些夭折了希望和夢(mèng)想的人們啊，我們會(huì)珍存你們的夢(mèng)想！我們會(huì)在祖國(guó)的大地上種下愛(ài)與團(tuán)結(jié)的花朵。世界與我們同在！我們珍存同一個(gè)夢(mèng)，用那雙帶著夢(mèng)想的翅膀?qū)W會(huì)飛翔。夢(mèng)和生命同在，它在記憶的暖室里將永不凋零，所有殘缺的夢(mèng)，讓我們用愛(ài)的花朵，為它們插上奮飛的翅膀。天空不留下飛鳥(niǎo)的痕跡，但它已飛過(guò)。飛翔不是為了留下痕跡，而是在飛翔中盡情享受自由和快樂(lè)！
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