生活的作文通用15篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的生活的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活的作文1
我從很小的時(shí)候就開始認(rèn)字了，所以很早就開始閱讀書籍，進(jìn)入了書海洋。在我的心目中，書是神奇的，書就是我的生命。我很愛(ài)看書，經(jīng)常是手不釋卷。有一次晚上，已經(jīng)很晚了，爸媽還是沒(méi)回來(lái)。于是，我利用晚上這幾個(gè)小時(shí)，硬是把和老爸正在共讀的《老舍》（上卷）全部讀完了。老舍先生用那生花妙筆刻畫祁天佑、張?zhí)煺妗②w四個(gè)個(gè)栩栩如生。我也一次又一次地被書中人物的命運(yùn)所感動(dòng)。
老爸經(jīng)常帶我去書城。到了書城，我如魚得水似地鉆進(jìn)了書的海洋，一坐就是幾個(gè)小時(shí)。仔仔細(xì)細(xì)地閱讀每一本書。從中獲取了許多知識(shí)。比如，從《灰姑娘》當(dāng)中我受到了真、善、美的熏陶，懂得了做人要心地善良；要努力向上，丑小鴨總有一天會(huì)變成白天鵝的。《青銅葵花》這本書中知道：每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種正確地對(duì)待痛苦的態(tài)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。每懂得一個(gè)道理，就是為自己的人生點(diǎn)燃了一盞明亮的燈；每懂得一個(gè)道理，就離成功又跨進(jìn)了一大步。然而，這只是“海洋”中的一部分，更多的知識(shí)等著你們?nèi)ネ诰颉l(fā)現(xiàn)！
俗話說(shuō)的好：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。每看完一本書，懂得了書中的道理或是一碰到好詞好句就立刻摘錄下來(lái)，就像擁有了一座黃金屋一樣。當(dāng)我的眼睛慢慢地從書籍的果樹上摘下一個(gè)個(gè)果實(shí)的時(shí)候，心中就有一種說(shuō)不出的愜意。特別是寫景的句子，每次讀到這種句子時(shí)，我感覺(jué)自己的靈魂在升華，那些精彩的篇章，將我從狹窄的生活圈釋放出來(lái)，進(jìn)入廣闊無(wú)垠的空間……
書籍為我們插上翅膀，讓我們飛向那蔚藍(lán)的天空；書記為我們抹掉了一切煩惱，是你傾訴的好對(duì)象；我始終記得老爸教導(dǎo)過(guò)我的一句話：我們雖不富有，但我們手中有書，世上還有誰(shuí)會(huì)比我們更幸福呢？我想，我這一輩子都會(huì)與書結(jié)緣的！
生活的作文2
全球氣候變暖已向我們敲響了警鐘，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，時(shí)刻謹(jǐn)記節(jié)能減排，保護(hù)好這個(gè)獨(dú)一無(wú)二的地球母親吧！
為了拯救地球，有關(guān)組織發(fā)起了“你說(shuō)我說(shuō)，低碳生活”的活動(dòng)，呼吁人們節(jié)能減排。我身為中國(guó)的小公民，也應(yīng)該為低碳出把力。
放假了，我呆在家里，奶奶每天做飯都不太講究節(jié)約，我對(duì)她說(shuō)：“奶奶，現(xiàn)在提倡低碳生活，如果你煮米飯的時(shí)候把大米浸泡二十分鐘后再煮，可縮短煮飯的時(shí)間，做飯時(shí)要用中火，燒東西時(shí)要擦干鍋，不易煮爛的食品要用高壓鍋，這都有助于節(jié)省燃?xì)狻＿�有淘米的水可以澆花，洗衣服的水可以用來(lái)拖地或者沖洗廁所。”奶奶吃驚的說(shuō)：“是嗎？奶奶我老了不知道這些呢！既然有這么多的好處，我就是照你說(shuō)的辦吧。”
爸爸起床后，點(diǎn)燃了一支煙，我趁機(jī)對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，吸煙影響低碳生活。”爸爸還沒(méi)等我說(shuō)完就問(wèn)道：“什么低碳？”我告訴他說(shuō)：“低碳就是節(jié)能減排，比如你開車，如果你每月少開一天車，每年就可以減少98千克二氧化碳的排放。再比如說(shuō)你用電腦吧，暫時(shí)不用時(shí)可以讓它‘睡’一會(huì)兒，可以節(jié)約不少電呢。”爸爸高興的說(shuō)：“你小子比我知道的還多，說(shuō)得挺有道理的，我試試看吧。”
到了晚上，爺爺打開了電視，聲音調(diào)得十分大，我對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，現(xiàn)在人們都在不斷地提高低碳意識(shí)，聲音少，亮度低，都可以節(jié)電。還有你有手機(jī)，晚上不用時(shí)就關(guān)機(jī)，可以減少充電的次數(shù)。”爺爺滿臉笑容的說(shuō)：“你不愧是我的好孫子，從小就知道節(jié)約，這些我還沒(méi)想到呢，我一定照辦。”
我不能光要求別人低碳，我自己也要做到。我要馬上行動(dòng)起來(lái)，做到多喝白開水，少喝飲料；少用紙巾擦手；少買多余的衣服以及不必要的生活學(xué)習(xí)用品；本子呢，反正面都要用，不用修正液，修正帶……
希望大家都養(yǎng)成低碳的生活習(xí)慣，提高低碳意識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)?shù)吞紭?biāo)兵。
生活的作文3
中午的一頓飯，用光了，家里僅剩的那點(diǎn)大米，家里的衛(wèi)生紙也僅剩下最后一卷，洗頭膏也快見(jiàn)底了，去年臘月就買的護(hù)膚品，也快用光了，腦海中另外一個(gè)聲音響起來(lái)，快別想了，想下去你又快瘋了！
是啊，如果再給我半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，讓我想下去，我一定會(huì)想下去，家里還有好多東西需要購(gòu)置，自己還有好多東西需要買，可是兜里的錢卻永遠(yuǎn)跟這些需要東西成不了正比！你辛辛苦苦攢錢，卻發(fā)現(xiàn)花錢的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于掙錢的速度！
我不知道還有多少人是和我一樣的，每天過(guò)著入不敷出的生活！上個(gè)月辛辛苦苦，感覺(jué)自己攢了點(diǎn)，倒也小有成就感，這個(gè)月沒(méi)感覺(jué)，怎么花？最后卻發(fā)現(xiàn)還是連上個(gè)月的都快花的見(jiàn)底了！
內(nèi)心深處一直叫囂著想要出去，想要出去，好友問(wèn)我不去他家是有什么顧慮嗎？我真想給他告我，其實(shí)顧慮的不是去他家，而顧慮的是出去之后自己的兜里那點(diǎn)錢能活幾天！
老姐說(shuō)下個(gè)月會(huì)來(lái)這邊住上兩天，心里想著自己，總不能讓他過(guò)來(lái)，還帶著口糧！好像那些在計(jì)劃中的事和沒(méi)有規(guī)劃到計(jì)劃中的事，分分鐘都能讓你感覺(jué)到生活其實(shí)一點(diǎn)也不美好！
現(xiàn)在特別不能夠理解的，就是小時(shí)候自己為什么那么的渴望長(zhǎng)大？并且還那么自信，以為找到以后就可以過(guò)的很好。六月份已經(jīng)過(guò)去多一半了，自己高興的也終于見(jiàn)了點(diǎn)錢。看見(jiàn)某人從兜里掏出紅嘟嘟的票子，自己第一感覺(jué)就是哇塞，發(fā)財(cái)了，可是后來(lái)事情的經(jīng)過(guò)，確實(shí)拿著這些票子給房東交租金的時(shí)候，房東特別不屑的說(shuō)，就這點(diǎn)！
是啊，就這點(diǎn)已經(jīng)是我僅有的全部了！房租的事情欠不下，電費(fèi)又快欠費(fèi)了，早知道生活過(guò)得如此坎坷，我寧愿在小的時(shí)候把渴望長(zhǎng)大的時(shí)間用來(lái)好好享受小時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光！
生活正想說(shuō)一句，生下來(lái)活著就好吧！
生活的作文4
星期一的早上，我6:30就起了床。我穿完衣服后，接著就刷牙洗漱。媽媽給我準(zhǔn)備了豐富的早餐。
吃完早餐后，媽媽就送我去上學(xué)了。在車上，我和媽媽有說(shuō)有笑的，我們說(shuō)話時(shí)，時(shí)間正在一分一秒的流失，一轉(zhuǎn)眼間就來(lái)到了學(xué)校。來(lái)到學(xué)校后，四年級(jí)的同學(xué)們提著大包小包的行李。教我們的教官來(lái)了，教我們的教官叫京鵬，我們叫他京教官。教官就帶領(lǐng)我們上車了，一轉(zhuǎn)眼，我們就來(lái)到了深圳市南山區(qū)中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地。京教官先帶領(lǐng)我們?nèi)ニ奚岚研欣罘藕谩７藕眯欣詈螅覀兙蛠?lái)到了操場(chǎng)。我們就開始了第一天的訓(xùn)練。第一天的訓(xùn)練對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是最累的，但是，我們還是堅(jiān)強(qiáng)的堅(jiān)持了下來(lái)。第一天分的飯菜，每個(gè)人都有一點(diǎn)不適應(yīng)。到了晚上，有趣的節(jié)目就來(lái)了，北師大附小的學(xué)生坐在飯?zhí)美铮潘男∽谟?xùn)練棚下面。我們?cè)谟?xùn)練棚下，學(xué)習(xí)了學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。我們跟北師大附小來(lái)比唱學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的歌，那所學(xué)校唱的聲音大。有趣的環(huán)節(jié)過(guò)后，我們就回到宿舍睡覺(jué)了。
第二天早晨，我們6:20就起床了。我們洗漱完后，就去飯?zhí)贸栽绮汀３酝暝绮秃螅覀兙烷_始了訓(xùn)練。我們開始學(xué)武術(shù)健身操《旭日東升》，學(xué)完后。又到了晚上，今天晚上組織看電影，看關(guān)于軍人的電影。看完電影后，我們就回宿舍了。
第三天早晨，我們6:20起了床。我們洗漱完后，整理完內(nèi)務(wù)后，就去了飯?zhí)谩３酝暝绮秃螅覀冇珠_始了新的一天的訓(xùn)練。今天，我們學(xué)了交警指揮操。一天又過(guò)去了，我們回到宿舍睡覺(jué)。
第四天的早晨，我們還是像往常一樣6:20起了床。洗漱完后，就去了飯?zhí)谩３酝暝绮秃缶烷_始了訓(xùn)練。到了晚上，我們開聯(lián)歡晚會(huì)。聯(lián)歡晚會(huì)完后，就回宿舍了。
第五天早晨，6：20起了床。吃完早餐后，就整理行李。吃完午飯后，就回學(xué)校。
這五天，讓我提高了獨(dú)立的自理生活，讓我自己提高了素質(zhì)。
生活的作文5
每天恍恍惚惚的吃喝拉撒著，活的跟個(gè)電腦程序似的。今天才突然發(fā)現(xiàn)，呀！我們的城市原來(lái)這么美好啊！
在一頭頭大豬樣汽車的轟鳴聲中我出了家門，來(lái)到了黑乎乎的水泥路上，路面上還有昨晚擺夜市的商販遺留下的垃圾，喝的醉醺醺的清潔工慢慢悠悠的一路掃著同時(shí)也一路撒著。
工廠開工了！一團(tuán)團(tuán)黑煙從煙囪里爬出來(lái)，太陽(yáng)害羞的貓?jiān)诹死锩妫沁@個(gè)原因，路燈才跟個(gè)精神分裂癥患者似的——沒(méi)日沒(méi)夜的亮著。平時(shí)沒(méi)咋注意，今兒個(gè)一仰脖子還真發(fā)現(xiàn)“新大陸”了呢！以往的路燈灑下一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，讓人心里感覺(jué)暖暖的`。今天的路燈咋看咋象閻羅王那個(gè)粘滿血絲的大眼！“鬼眼”瞪的人心里毛毛的。
出來(lái)胡同之后，被死魚肚白色的石灰抹抹的厚厚的一幢幢大樓跟快出殯的棺材多象啊！這群棺材擠得人喘不過(guò)氣來(lái)，被這群“棺材”圍著的人活得就象井底的癩蛤蟆，誒……還是趕快走吧。
“哎喲”一沒(méi)留神一頭撞在“棺材”前面的“十字架”——電線桿上了。“十字架”上搭著的高壓線把“蛤蟆”們仰望天空的幻想割得象那天空一樣支離破碎。
在底下的垃圾之上，在頭上的電線之下，在兩旁的“棺材”中間穿梭著的一只“蛤蟆”——鄙人，十分安全的到達(dá)了它的目的地——學(xué)校！不過(guò)很可惜是——遲到了。剛到教室門口，老師那枯樹枝樣的手指向門外一點(diǎn)，我就跟中了“葵花點(diǎn)穴手”似的挺在走廊里“沐浴春風(fēng)”了。然后被老師“請(qǐng)”到辦公室做“思想工作”，迷迷糊糊的我呆呆的看著老師那“血盆大口”“驚天動(dòng)地”的一張一合，還時(shí)常有兩三滴口水從“血盆大口”里蹦出來(lái)，在空中畫出一完美的拋物線后成功降落。
出來(lái)后，到了教室里發(fā)現(xiàn)……
生活的作文6
生活就如同一杯咖啡，香濃之中帶著一絲苦澀，苦澀之中夾雜著一縷香甜，苦與樂(lè)伴隨著我不斷成長(zhǎng)。
我是學(xué)校的廣播員。為了這份工作，我曾有過(guò)煩惱，甚至有過(guò)放棄的念頭。我和幾個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)每周四“身邊事，我關(guān)注，大家談”欄目。這個(gè)欄目特點(diǎn)是實(shí)事性強(qiáng)，與同學(xué)們的生活貼近。具體的說(shuō)就是對(duì)發(fā)生在我們周圍的事，學(xué)校最近的活動(dòng)、現(xiàn)象等與同學(xué)們交流溝通一下，幫助同學(xué)們樹立正確的價(jià)值觀、人生觀。遇到有大事發(fā)生還好，不用愁稿件。沒(méi)有大事發(fā)生，就不好辦了。什么是同學(xué)們感興趣的話題呢？這個(gè)話題有沒(méi)有必要在廣播里說(shuō)呢？如果要說(shuō)，該朝什么方向引導(dǎo)同學(xué)們呢？遇到這種情況，我往往要絞盡腦汁、費(fèi)盡心思寫稿件。每一次不知要損傷多少腦細(xì)胞呢！有時(shí)候，我覺(jué)得選了一個(gè)很好的話題，比如說(shuō)，我看到許多同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)，耽誤了學(xué)習(xí)，我就寫了與“遠(yuǎn)離電腦游戲”相關(guān)的廣播稿。播出后，很多同學(xué)不理解，對(duì)我冷嘲熱諷，說(shuō)我多管閑事。我覺(jué)得很委屈，很苦惱。
“痛并快樂(lè)著”，這是齊秦的一首歌，我很喜歡這首歌，因?yàn)樗翘N(yùn)含著深刻的人生哲理。雖然有苦惱，但是當(dāng)廣播員還是有很多快樂(lè)的。最近，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在開心農(nóng)場(chǎng)種菜、偷菜，大家樂(lè)此不疲。這個(gè)現(xiàn)象引起了我的思考。如果同學(xué)們長(zhǎng)期玩偷菜游戲，會(huì)不利于誠(chéng)信品格的培養(yǎng)，在現(xiàn)實(shí)生活中會(huì)不會(huì)引起道德觀念的混亂？所以我就寫了“開心農(nóng)場(chǎng)之我見(jiàn)”廣播稿，播出之后，受到老師同學(xué)們的一致好評(píng)。老師說(shuō)我的稿子很“正點(diǎn)”， 同學(xué)們說(shuō)這次廣播幫他們沉淀了一下他們的觀念，很有啟發(fā)性。老師同學(xué)們的鼓勵(lì)，給了我莫大的信心，我體驗(yàn)到了成功的快樂(lè)。
苦惱與樂(lè)趣是人生的調(diào)味品，它將伴隨我健康成長(zhǎng)。
生活的作文7
低碳，是一種新興認(rèn)識(shí)，更是一種生活方式。在認(rèn)識(shí)層面，其強(qiáng)調(diào)的是經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；在生活層面，其強(qiáng)調(diào)的則是調(diào)節(jié)情緒的內(nèi)耗。
——題記
做主情緒
人說(shuō)白了就是高壓鍋——在開啟后不排氣就會(huì)炸。要成為一個(gè)“溫文爾雅”的人，就得如高壓鍋排氣一般做主情緒。古時(shí)硝煙彌漫，每個(gè)君王的任何一個(gè)行動(dòng)都有可能影響整個(gè)國(guó)家！若是在打了勝仗后，不懂得調(diào)節(jié)情緒，戒驕戒躁，不暇思索，繼續(xù)無(wú)目的地進(jìn)攻，可以說(shuō)必?cái)o(wú)疑！為何如此？只有學(xué)會(huì)做主情緒控制好類似的相反勢(shì)頭，才能傲視群雄。從我自身來(lái)說(shuō)吧，有一次考前，和一個(gè)同學(xué)吵架了。我們吵得很兇，以至于吵架后的情緒還十分激動(dòng)。考試時(shí)所說(shuō)的每一句話都?xì)v歷在目，完全無(wú)心考試！情緒對(duì)人的影響是巨大的，做主自己的情緒，做到情緒低碳，不大喜大悲，在能使我們不良情緒得到平復(fù)與轉(zhuǎn)化。
定位夢(mèng)想
有人說(shuō)：“心有多大，舞臺(tái)就有多大。”我卻想說(shuō)：能力越大，夢(mèng)想越大，一切的大夢(mèng)想，皆需強(qiáng)有力的雙手。正如一切龐大的理論，皆需合理的依據(jù)。任何的想法，念頭都是有所依據(jù)的，夢(mèng)想又怎能虛無(wú)縹緲。正如一個(gè)小嬰兒學(xué)會(huì)了說(shuō)話，不會(huì)唱歌卻說(shuō)她夢(mèng)想是世界一流，這就純屬瞎扯。當(dāng)一個(gè)人真的對(duì)某個(gè)領(lǐng)域感興趣，去落腳實(shí)現(xiàn)時(shí)才能進(jìn)一步去定位自己的夢(mèng)想。其實(shí)這同樣也是一種低碳，不去做夸張而無(wú)果的夢(mèng)，不做徒勞無(wú)用的努力，憑能力去定位夢(mèng)想！
把握時(shí)間
時(shí)間被視為世界上最值錢的東西，有了時(shí)間，一塊錢理財(cái)可以變?yōu)樯习僭r(shí)間就是金錢，但金錢不是時(shí)間，這一句意味冗長(zhǎng)的話，不知讓多少自詡藝人、土豪的人深思。把握自己的時(shí)間，做時(shí)間的主人才是將利益平方化的最佳“手段”！這自然也是低碳，順應(yīng)著高效、節(jié)約的低碳本質(zhì)。
低碳做主，其實(shí)就是一種把控，就是一種合理的安排，我的“低碳”我做主，做主的將不僅是過(guò)去與現(xiàn)在！
生活的作文8
我看見(jiàn)這茂密而繁盛的綠樹，如此清脆欲滴；我聞著這城市里的雨后天氣，如此新鮮香甜；我走在霓虹閃爍的街道，如此快樂(lè)悠閑。
梭羅說(shuō)：“我聽(tīng)見(jiàn)這遠(yuǎn)古的風(fēng)，颯颯地吹過(guò)我的樹林。”很多時(shí)候，我們是向往那種親近自然，擁抱綠色的生活的。我們總羨慕海子的悠然自得，在心里說(shuō)從明天起面朝大海春暖花開，何不從今天起就做個(gè)快樂(lè)的養(yǎng)馬人？讓你的氣息與小甲蟲息息相通，讓每一次云卷云舒都分享你的快樂(lè)和悒郁。就像蘇子說(shuō)的：“惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，取之無(wú)禁，用之不竭”擁抱清泉溪水，臨賞春花秋月，豈不快哉？
哥本哈根的聒噪與對(duì)立無(wú)不暴露了現(xiàn)代人戴著的假面。在他們斤斤計(jì)較，一減再減條約上的排碳量目標(biāo)，殊不知他們減少的正是子孫后代的生存空間。請(qǐng)你們拋開自私的心態(tài)，心平氣和地看一看我們的地球，它需要我們的救贖。往昔的湛藍(lán)天空如今已灰色朦朦，曾經(jīng)的清澈溪水如今已沒(méi)了魚兒的呼吸。我們可親的家園，正泫然欲泣地向我們呼救。
為何不攜起手來(lái)，抹去哥本哈根的陰沉？我們的心連心，手牽手，勢(shì)必會(huì)創(chuàng)出另一番美好。而我們期待的綠樹紅花，和夢(mèng)里出現(xiàn)的藍(lán)天白云，也會(huì)在我們的努力下重新出現(xiàn)在人們的眼前。在那時(shí)，呱呱墜地的孩童又可以見(jiàn)到童話般的天空，可以呼吸著清新溫暖的空氣。
方便快捷的汽車固然吸引著眼球，輕快可愛(ài)的自行車不失它的風(fēng)采。在先進(jìn)的工業(yè)文化下，我們同樣可以綠色生活，就如那個(gè)新興的名詞：低碳生活。這是你我的明天，也是地球的未來(lái)。彩色的霓虹燈下依舊可以有悠閑踏車的人們，高聳的摩天樓里也可以有輕快寫信的女子。悠悠的茶香里蒸騰著遠(yuǎn)古的低吟，清清的微風(fēng)里傳送著野花的芬芳。這就是你和我的綠色生活，是我們將上下而求索的美好明天。
綠色，像一條輕揚(yáng)的絲綢連接著你我；綠色，像一曲悅耳的樂(lè)曲吸引著你我；綠色。像一泓碧綠的清泉滋潤(rùn)著你我。
相信我們共同創(chuàng)造的綠色生活，終會(huì)成就一個(gè)美麗家園。
生活的作文9
輕輕地張開你的眼睛，用你真手擁抱這個(gè)生活，感受一種真實(shí)的生活。
當(dāng)小院被高樓代替，當(dāng)古道被馬路代替，當(dāng)?shù)褴嚤晦I車代替。你是否會(huì)覺(jué)得沒(méi)意思生活太過(guò)忙碌而缺乏真實(shí)感呢?
現(xiàn)在的生活太乏味了，因?yàn)槿藗冏叩锰绷耍庇谑鹿Γe(cuò)過(guò)了途中美麗的風(fēng)景。來(lái)自于生活的各種壓力使人們覺(jué)得“真實(shí)的生活”的定義已經(jīng)被時(shí)間的雕刀刻得模糊不清了。
到底，“真實(shí)的生活”是怎樣的呢?
陶淵明說(shuō)，真實(shí)的生活是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的恬靜;蘇軾說(shuō)，真實(shí)的生活是“日啖荔枝三百粒，不辭長(zhǎng)作嶺南人”的豁達(dá);杜甫說(shuō)，真實(shí)的生活是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的胸襟。
我說(shuō)，真實(shí)的生活就是常懷感恩之心面對(duì)生活，感恩生活。
感恩身邊的人。感謝我們的父母，含辛茹苦地養(yǎng)育我們，使我們健康成長(zhǎng)。感謝我們的老師，慷慨地傳授知識(shí)給我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。感謝我們的朋友，在困難時(shí)為我們伸出幫助我們的對(duì)手，伴我們度過(guò)青春年華。感謝我們的對(duì)手，使我們學(xué)會(huì)超越自我，完善自我。
學(xué)會(huì)感恩身邊的人，品味真實(shí)的生活。
感恩大自然。感謝四季，使我們看到生機(jī)勃勃的春天，觸到熱情紅火的夏天，嗅到了碩果累累的秋天;聽(tīng)到靜謐安寧的冬天。感謝春雨，帶來(lái)生命的奏樂(lè);感謝夏風(fēng)，帶來(lái)絲絲的涼氣;感謝陽(yáng)光，為我們帶來(lái)光明和溫暖。
學(xué)會(huì)感恩大自然，領(lǐng)悟生活的真實(shí)之美。
細(xì)品書香，感謝書香給予我們的知識(shí)。翻開書，細(xì)細(xì)地品嘗一翻，你會(huì)從中收益。細(xì)品書香，又何嘗不是一種“另類”的真實(shí)生活。
真實(shí)的生活到底是怎樣呢?不同的人又不同看法。
或許，真實(shí)的生活就是常懷感恩之心面對(duì)生活，熱愛(ài)生活，感謝生活。
現(xiàn)在的我們走得太急了，包袱也越來(lái)越沉重了，于是把生活也沉重化了。是時(shí)候，讓我們放下該放下的包袱，過(guò)一種真實(shí)的生活吧!
感恩生活，一種真實(shí)的生活!
生活的作文10
自從人出生那天起，注定是自由和不自由的。
你的言論、自由、心靈等等是自由的，沒(méi)有人有權(quán)干涉和禁止：可是肉體的束縛、心靈的困惑、命運(yùn)的糾纏和死亡的宿命等等像一個(gè)無(wú)形的影子牢牢地、時(shí)時(shí)刻刻地追隨著我們，使我們毫無(wú)自由可言。
生活如同龐大而復(fù)雜的奧運(yùn)匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)：有人為了在比賽中爭(zhēng)得榮譽(yù)，有人為了鍛煉身體，有人純粹出于喜歡，有人為了掙錢，拿著商品到那里去銷售；還有人做看客等等。
馬斯洛把人的需求分成生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)需求五類。可是人的生活中充滿了需要，人永遠(yuǎn)不知道自己需要什么，一個(gè)蘋果可能使你高興，百萬(wàn)財(cái)富卻可能讓你發(fā)愁。
我們不僅僅是為了活著而活著，更重要的是除了活著，世界上還有許許多多的事情值得我們活著。
如果我們只是僅僅為了生存而活著，我們和一只小小的螻蟻又有什么區(qū)別。
在生活中，我們制定規(guī)矩，規(guī)矩把我們變成一臺(tái)臺(tái)機(jī)器；我們規(guī)定時(shí)間，時(shí)間將我們的生活變成分鐘時(shí)針；我們跟從別人，跟從使我們和別人都變成了一張一樣的臉。我們重復(fù)著一樣的話，重復(fù)做著同一樣的事情。
衣食住行、生老病死、勞作繁衍、我們世代相傳，我們的心靈不停地被許許多多亂七八糟的事情所填滿。
我們不停地行走，不停地張望，游蕩在生活的每一個(gè)角落，像一條在路邊迷路的流浪狗。
人們來(lái)來(lái)回回地在你身邊走動(dòng)，有人和你說(shuō)話，有人擠你，有人來(lái)拉你，你無(wú)處可逃，別無(wú)選擇。
我們尋找方向，而我們環(huán)顧四野，找到的卻是迷惘。
我們追求真理，而我們找到的卻只有虛無(wú)。
我們渴望幸福，而我們得到的僅僅是哀痛和死亡。
每一個(gè)人都是生活的奴隸，不要評(píng)價(jià)別人的生活，因?yàn)閯e人的生活恰恰就是你生活的一面鏡子。
果腹之后的美食，御寒之外的時(shí)裝，繁殖之上的愛(ài)情，富足之下的迷惘，死亡面前的意義等等生活的壓力、誘惑和動(dòng)蕩不安總是讓我們不知所措，以致讓我們迷失了生活的本質(zhì)。
生活的作文11
“笑對(duì)生活”是一種積極向上的人生態(tài)度。
在面對(duì)困境、艱難險(xiǎn)阻的時(shí)候，積極的生活態(tài)度可以使生命更有價(jià)值。
張海迪五歲時(shí)就生了很嚴(yán)重的病，高位截癱。因此她從沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，而是從幼時(shí)起就以頑強(qiáng)的毅力自己學(xué)習(xí)知識(shí)。十五歲時(shí)，張海迪隨父母下放到一個(gè)貧窮的村子，她又以積極樂(lè)觀的態(tài)度奉獻(xiàn)著自己的青春，她給村里的孩子們教書，并學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，為鄉(xiāng)親們治病。
正是張海迪面對(duì)困難不斷攀登的精神、面對(duì)身體障礙頑強(qiáng)堅(jiān)持的毅力，使她的生命價(jià)值得到了提升，而不僅僅是一個(gè)為人們所可憐的殘疾人。
大多數(shù)人都想改變世界，但卻很少有人想改造自己。
喬布斯年輕時(shí)，脾氣十分不好，容易與人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。他三十歲時(shí)因?yàn)樘O果公司的銷售問(wèn)題與自己招來(lái)的員工產(chǎn)生了分歧，并最終被董事會(huì)解雇，離開了自己一手創(chuàng)辦的蘋果公司。在他人生的最低谷，他并沒(méi)有自暴自棄，而是在困境中苦苦思索，使自己變得更加完善。在后來(lái)的日子中，喬布斯又被請(qǐng)回了蘋果，帶領(lǐng)公司走出困境，進(jìn)入最輝煌的階段。
喬布斯面對(duì)困境時(shí)，選擇了改變自己，而不是消極的沉溺于痛苦。他將自己不斷完善，改造的越來(lái)越強(qiáng)大，并用他的力量證明了自己實(shí)力。喬布斯的人生態(tài)度，注定了他的成功。
明朝時(shí)，有一個(gè)人叫宋濂。他家境相當(dāng)貧寒，卻沒(méi)有阻擋他積極地求學(xué)。幼年時(shí)他借書、抄書，然后才能讀書；成年之后，他面對(duì)嚴(yán)師的斥責(zé)毫不退縮；跟隨老師學(xué)習(xí)時(shí)，他克服了天寒、路遠(yuǎn)、衣敝、食寡的艱難全神貫注于學(xué)習(xí)。最后因?yàn)樗五?jiān)毅頑強(qiáng)的態(tài)度，他最終學(xué)有所獲，成為了“明初三大家”之一。
生活就是人生態(tài)度的鏡子，積極地人生態(tài)度會(huì)帶給你一份好的生活。
選擇積極的人生態(tài)度，意味著選擇了更好的生活，更有意義的或者。所以，請(qǐng)笑對(duì)生活，笑對(duì)一切煩惱。
生活的作文12
做完作業(yè)，打開臥室門，空氣中充滿著一股清香味。
淡淡的味道彌漫在整個(gè)屋子里。
眨眼一看，父親正在客廳里泡茶。我走了過(guò)去，坐在沙發(fā)上。父親看著我，笑著說(shuō)：“喝杯茶吧，剛泡好的。”父親給我倒了一杯茶，茶水在茶杯中回旋著，我端起茶杯，細(xì)細(xì)的聞著茶的味道，一股沸水下，茶的清香綻放如花朵。
我喝了一小口茶，父親問(wèn)道：“怎么樣?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“還可以。”茶水進(jìn)入口中，味道正如它的香味一般淡淡的，柔軟的，絲毫不讓你覺(jué)得有任何的濃烈與剛性。我問(wèn)道父親：“這是什么茶?”父親告訴我說(shuō)：“這是月光白。”
相傳月光白是在寧?kù)o的夜里，就著明月的光亮，采摘幼嫩芽為原料，并且從采摘到加工完成，均不能見(jiàn)陽(yáng)光，而僅在月光下慢慢的干。父親說(shuō)道：“在月光白的生長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中，一直都是在月夜下靜靜地蘊(yùn)育著它的能量，直到當(dāng)品到這口茶時(shí)，它的那股清香才會(huì)散發(fā)出。”
我不禁怔住了，為月光白的生長(zhǎng)過(guò)程感到震撼，父親打開茶罐，給我看了看月光白。
月光白葉面暗綠色，葉背銀白色片白，呈半卷曲狀，看起來(lái)外白內(nèi)嫩，給人以美的享受。父親又泡了一壺月光白，他給我倒了一杯，我細(xì)細(xì)的品味著月光白的清香，品味著它那在月光下靜靜蘊(yùn)含著的能量。茶香漸漸越來(lái)越濃，但不會(huì)讓你有任何的煩悶與濃郁，那股清香徘徊在我的內(nèi)心。
我們的成長(zhǎng)也應(yīng)像月光白一樣，靜靜的腳踏實(shí)地的走好每一步，才能在日后發(fā)揮出我們的能量，才以享受悠悠的情調(diào)。
茶香充滿了我們的內(nèi)心。
清香、愉悅。
生活的作文13
科技改變未來(lái)，網(wǎng)絡(luò)改變世界，微博改變生活。網(wǎng)絡(luò)拉近世界的距離，拉近人心的距離，促進(jìn)事物發(fā)展，引領(lǐng)世界潮流。
這個(gè)世界是瞬息萬(wàn)變的，任何事物都在無(wú)時(shí)無(wú)刻的運(yùn)動(dòng)著，靜止只是相對(duì)的，這應(yīng)該是人類的常識(shí)。那么相對(duì)來(lái)說(shuō)事物的發(fā)展都是由低級(jí)向高級(jí)發(fā)展的，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，再?gòu)膹?fù)雜到簡(jiǎn)單，只要你稍有不甚你都有可能落后。任何事物的發(fā)展都會(huì)發(fā)生一定的矛盾與問(wèn)題，從起步到成熟需要一定的時(shí)間。
那么現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)就像剛學(xué)走路的小孩，從孕育到出生再到爬行再學(xué)走路。現(xiàn)在正處于飛越發(fā)展階段，但它并不穩(wěn)定，并不成熟。 網(wǎng)絡(luò)作為二十一世紀(jì)的新興產(chǎn)業(yè)、新興工具，我們?cè)撊绾握_的認(rèn)識(shí)它和使用它？這是需要我們?nèi)ニ伎嫉摹?/p>
我覺(jué)得其存在三大問(wèn)題，一是網(wǎng)絡(luò)安全，把安全放在第一位，嚴(yán)厲打擊網(wǎng)絡(luò)犯罪，和網(wǎng)絡(luò)不文明的一切行為。二是與現(xiàn)實(shí)的融合，把虛擬與現(xiàn)實(shí)相融合，打破或減少人們的心理防線，讓它更好的發(fā)展服務(wù)與我們。三是正確認(rèn)識(shí)，用正確的方式宣傳正確的它，正確的認(rèn)識(shí)它和正確使用它。人類世界的發(fā)展是由低級(jí)到高級(jí)的，它的發(fā)展是現(xiàn)實(shí)的擺在眼前，我們無(wú)法假裝看不到。網(wǎng)絡(luò)的力量是無(wú)窮的，同時(shí)它的弊端也是無(wú)數(shù)的。因?yàn)樗奶摂M，它的多彩，它的便捷，甚至迷惑不少的群眾。好與壞往往緊在一念之差，它應(yīng)該與道德文化相信結(jié)合，與時(shí)代共進(jìn)步。用你的實(shí)際行動(dòng)堅(jiān)持維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)實(shí)相融合，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)文明，社會(huì)文明。
人類的文明需要大家共同的努力，共同的維護(hù)。讓我們明天的生活更美好，改變生活從這里開始，讓我們以積極的心態(tài)迎接不一樣精彩。
生活的作文14
有人說(shuō)假期生活是灰色的，因?yàn)樽鳂I(yè)太多。有人說(shuō)假期生活是粉色的因?yàn)榭梢酝赐纯炜斓耐媪恕Ｓ腥苏f(shuō)假期生活是五彩繽紛的因?yàn)榭梢宰杂勺栽诘脑趬?mèng)中遨游了。
我覺(jué)得假期生活是五顏六色的，因?yàn)槭罴倏梢宰鲈S許多多自己喜歡的事情了。
假期第十天，金色。
太棒了，媽媽的降溫費(fèi)下來(lái)了，是建強(qiáng)量販的購(gòu)物票。我嬉皮笑臉的纏著媽媽要她答應(yīng)我上完電子琴課了去逛超市。媽媽被我纏得沒(méi)辦法只好點(diǎn)頭答應(yīng)我了。但她也是有條件的，那就是月底考級(jí)我必須得過(guò)。我知道我能過(guò)我也就一口就答應(yīng)下來(lái)了。
下午5；30媽媽到老師家接我，我第一句話就問(wèn)：“媽媽你忘了嗎？你答應(yīng)我的事。”媽媽用手拍拍我的腦袋說(shuō)：“小饞貓，我敢忘嗎！”媽媽騎車帶著我來(lái)到量販門口。我仿佛就看見(jiàn)好多零食都在向我招手呢！我迫不及待的就沖了進(jìn)去。
“哇……”好多好吃的呀我的眼都看花了。我左看看右摸摸就像劉姥姥進(jìn)了大觀園一樣。
我先來(lái)到了零食區(qū)。有數(shù)不清的餅干有冰凍的“喜之郎”‘果凍和“夏日極冰”我拿著袋子一個(gè)味的拿了兩個(gè)，好的，回家凍在冰箱里當(dāng)冰棒吃。哎，我可愛(ài)的果凍門要不是媽媽有規(guī)定我可真想把你們都抱回家啊！
我擰著袋子轉(zhuǎn)了兩圈也沒(méi)發(fā)現(xiàn)有什么我愛(ài)吃的了。我剛想走了回頭一看，哈哈這有饞嘴猴豆干還有香辣青豆呢。我就順手各拿了一包，美滋滋地抱著我心愛(ài)的零食。
咦！媽媽呢。我咋沒(méi)見(jiàn)媽媽啊！媽媽不在誰(shuí)給我付賬呢！沒(méi)人付賬我心愛(ài)的零食就又得跟我揮手拜拜了。不行我得找到媽媽。想想她會(huì)去哪呢！調(diào)料區(qū)對(duì)她每回進(jìn)來(lái)都去哪。我立刻向?qū)γ娴恼{(diào)料區(qū)跑去。哈哈媽媽果然在這里。同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了水果沙拉。我伸手摸摸同時(shí)喊了聲媽媽。媽媽看著我點(diǎn)點(diǎn)頭。我高興地拿了一盒。我還趁媽媽不注意偷偷地拿了瓶橘子罐頭。
結(jié)賬時(shí)媽媽看看我得寶貝再看看我。無(wú)可奈何地?fù)u搖頭。不過(guò)媽媽還是給我結(jié)賬了。
我高高興興的抱著我得寶貝們回家了。
生活的作文15
最近高科技很發(fā)達(dá)。但是那些高科技都是高碳生活。可是我爸爸可是有一個(gè)稱好叫：環(huán)保超人，下面就讓我講一講我老爸的低碳生活吧。
有一天，我洗完澡，準(zhǔn)備讓洗衣機(jī)洗的時(shí)候，老爸上前阻止了，說(shuō)：等一下，讓我用手洗，過(guò)了一會(huì)兒，就把衣服洗的干干凈凈了，還有一次老爸用洗米水留下來(lái)給馬桶，還有一次有一天晚上睡覺(jué)前，爸爸故弄玄虛的說(shuō)要送我一件禮物，讓我猜猜是什么。我百猜不對(duì)。爸爸拿出來(lái)，竟是一個(gè)枕頭。爸爸讓我聞一聞，我抱著，一股清香沁入心脾，啊，這是什么神奇的枕頭呀？爸爸告訴我，這就是用茶葉渣填的，人枕著它睡覺(jué)可好了。我迫不及待枕在上面，不知不覺(jué)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，仿佛到了一座百花園中……好美啊！
老師讓我們寫一篇以“低碳環(huán)保”為主題的作文，我思前想后我的低碳事跡，難以起筆。躺在床上費(fèi)盡腦汁思索，這時(shí)一股清香又縷縷鼻！每次我和家人去超市購(gòu)物，爸爸都會(huì)提醒我?guī)檄h(huán)保袋，平時(shí)我們買飲料會(huì)盡量買紙盒裝的，那樣可以減少“白色污染。老爸還提醒我做到多喝白開水，少喝飲料；少用紙巾擦手；每周選一天不吃肉；少買多余的衣服以及生活學(xué)習(xí)用品；本子反正面都用，不用修正液、修正帶。
隨著全世界的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人口大量的增多、氣候近些年來(lái)越來(lái)越嚴(yán)重、二氧化碳排放的越來(lái)越多，地球的臭氧層遭受到前所未有的污染，全世界的環(huán)境已經(jīng)嚴(yán)重危害到人類的健康安全，我們要保護(hù)全球的環(huán)境。
說(shuō)了這么多，也都是讓地球，別忘了我們只有一個(gè)地球啊！所以請(qǐng)大家，一定要過(guò)低碳生活。
【生活的作文通用15篇】相關(guān)文章：
生活趣事的作文(通用15篇)04-11
生活趣事的作文（通用62篇）05-12
生活的快樂(lè)作文(通用15篇)02-27
生活的問(wèn)題作文（通用20篇）12-16
生活的問(wèn)題作文（通用10篇）12-10
我的生活作文（通用33篇）05-12
生活的提醒作文通用7篇04-14
學(xué)校的生活作文(通用15篇)04-12
生活的期待作文通用15篇04-08
生活的期待作文(通用15篇)04-08