生活美好作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的生活美好作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活美好作文1
天空藍(lán)湛湛的，云飄動(dòng)著，早晨八九點(diǎn)鐘的陽光溫暖地灑在我奶奶家門前的道路上。
路的對(duì)面，有一個(gè)建筑工地，工人們正在烈日炎炎下修路。他們辛勤工作地背影勾起了我記憶深處的某一件事，我忍不住想起一個(gè)人來。
他是一位并不知名的老伯，也是這條街道的住戶，大概也有六十多歲了。他個(gè)子不高，有些駝背，總穿著粗布做的衣服，腳上總穿著一雙破舊的棕色塑料拖鞋。
在我眼中，他是一個(gè)了不起的人。這得從我奶奶家門前的那條路說起。這條路是幾十年前修的，這幾十年來，經(jīng)過各種各樣的車在上面來回地行使，路面早就破敗不堪了，左車道那兒多了一個(gè)坑，右邊陷下一個(gè)洞，在路面上行使的車輛像玩蹦床一樣，車身一上一下，滑稽極了，但并沒有一個(gè)人有修路的念頭，除了這位老伯。他好像每天有很多的時(shí)間，他向鄰居借來平板車，去外邊兜了一圈，帶回來了水泥和沙土，他把材料放在路上，然后匆匆地跑回家拿鐵楸，開始他的修路工作。
與其說他是在修路，倒不如說他是混合著水泥與沙土在填坑。我站在一旁，也有許多鄰居圍了上來，大家都叫他陳大爺，哦，原來他姓陳。我注意到了他那一雙手，上面布滿了皺紋，指甲縫里都是沙土和水泥末，這可能是一雙洗不干凈的手啊。再看了看他的手背上，有幾處令人驚心動(dòng)魄的傷口，這可能是劃傷吧，也可能是舊傷疤，上面布滿了泥沙，恐怖極了。我抬起頭來，看著他那豆大的汗珠，忍不住問：“陳大伯，您不累嗎？”他總是笑著回答：“不累，就當(dāng)鍛煉身體好了。”倆年過去了，我再也沒有見過他。
威風(fēng)拂過面頰，小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著，工地上的機(jī)器還響著，贊嘆陳大伯那如此高尚的品德，這使我們生活更美好。突然我的瞳孔大了幾分，遠(yuǎn)處，好像有個(gè)人-----那個(gè)在我記憶深處的老實(shí)，熱心的修路人，我立馬朝那個(gè)方向跑去。
生活美好作文2
生活中，
有太多的事讓我們覺得很快樂，
但最讓我覺得快樂的事情，
一定是那次騎馬了。
記得一次旅游時(shí)，我們?nèi)チ藘?nèi)蒙古大草原。一下車，便看到了一望無際的碧綠草原，碧藍(lán)的天空中，幾朵白云飄蕩。天空映著草原，幾匹馬兒正悠閑地吃草，一股清新的風(fēng)撲面而來，四面都有小丘，那些小丘的線條是那么柔美，就像只用墨線勾勒，不用綠色渲染的中國畫，令人心曠神怡。
我們跟著導(dǎo)游一步一步向前走，欣賞著這只屬于草原的美麗風(fēng)景。“是馬哎！”我開心地叫著，“我要去騎馬！”我們看見了一些馬兒在馬棚里，正等待著主人的呼喚，隨時(shí)準(zhǔn)備著幫助主人“載客“。我的同學(xué)們看見馬兒，也大聲喊著：”我也要騎馬，我也要騎馬！“媽媽答應(yīng)了我們。
我們跟著工作人員，來到了馬兒身邊，但這時(shí)我又突然不想上馬了，我要是掉下來怎么辦？這只馬走得快嗎？一堆問題在我的腦海中閃現(xiàn)。但不一會(huì)兒，我就打消了這種困惑：”來都來了，就騎一騎馬吧。“
我被工作人員抱上馬背，我緊緊抓著韁繩，萬分慌張。那時(shí)，我也不得不佩服古代的猛將，我連馬都不敢上，他們竟然還能上馬打仗，真是太厲害了。
馬一步一步走開了，我坐在馬上一巔一巔的，馬有時(shí)還會(huì)停下來看路邊的動(dòng)靜，一會(huì)兒又想追前在的人，搞得我也不知如何是好。不過，坐在馬上，我清楚地看見了草原美麗的風(fēng)光。不遠(yuǎn)處，草原好像和藍(lán)天首尾相連，真讓人驚嘆。
我騎著馬看見了草原的美麗風(fēng)光，感受到了祖國風(fēng)景的魅力所在，更讓我與動(dòng)物有了一次親密接觸。騎馬讓我的生活更美好！
生活美好作文3
高大的棕櫚樹，碧草連天，榕樹舒展著它繁茂的枝葉，桃花紛飛在夢(mèng)的季節(jié)里……這是我們?cè)娨獾男@。靈動(dòng)的生命之花在這里綻放，青春的節(jié)拍一刻不停地敲響，我邁著腳步怕驚擾校園的美麗，輕輕地走著，不禁回想著、思念著……
是清純的心感受到初中生活的旋律：
帶著向往，帶著欣喜，我們對(duì)著太陽揚(yáng)起笑臉，手挽著手來到操揚(yáng)上、草坪間，有一種緣份將我們親密地相處在一起。走進(jìn)新校園面對(duì)著新生活，我們歌唱，我們憧憬。初一教室里的我們用清純的心感受初中生活的旋律;用火一樣的熱情，燃燒在如花的歲月里。
以疑惑的心解讀初中生活的魅力：
帶著不解，帶著尋覓，我們邁入初二。花落、花開;春去、春來。我們?cè)诮淌掖翱谀檠康男氯~，聽著老師總也講不完的課，時(shí)而昏昏欲睡，時(shí)而哄堂大笑。我們總想穿時(shí)尚的衣服，我們總想剪老師看不順眼的流行發(fā)式，自由自在，似乎什么都不怕，什么都不在乎，走自己的路。我們學(xué)會(huì)沉思，常會(huì)倚在窗前，呆呆地望著藍(lán)天上飄過的云彩;會(huì)坐在窗臺(tái)上唱著似懂非懂的流行歌曲。在這空曠的校園里，飄蕩著我們歌聲，在這如花的歲月里，帶著迷茫的美，散發(fā)著生活的魅力。
用進(jìn)取的心拼搏在成長的大地上：
帶著興奮，帶著凝重，我們思考生命的價(jià)值，成長的意義。在第一片黃葉飄落的季節(jié)里，我們迎來了第三個(gè)年華，滿山火紅的楓葉正是我們勃勃的生命力。心中有一個(gè)夢(mèng)想，我們?cè)谧穼ぃ瑹o論結(jié)果如何，都依然美麗。天黑、天明，放學(xué)、上學(xué)，日子一天天流過，生命的價(jià)值將逐漸呈現(xiàn)。
青春滋味，有酸有甜，我們帶著一顆清純、稚嫩的心揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向湛藍(lán)的大海。青青草地有我們留下的一片歡聲笑語;小小的樹苗是我們?nèi)鱿碌南Ｍ?飛揚(yáng)的錦旗是我們掛著淚水的笑渦。我們等待，等待下一個(gè)緋紅的黎明;我們堅(jiān)信，堅(jiān)信我們會(huì)笑到最后。
花在笑，雨在唱，我們一步一個(gè)腳印奔跑在成長的路上。
生活美好作文4
一次掌聲，是種信任；一次贊許，是種信任；一次委托，是種信任。信任讓人們更加親密，信任讓生活更美好！
記得四年級(jí)的一次校園比賽中，老師讓我擔(dān)任活動(dòng)主持人。我并沒有這方面的經(jīng)驗(yàn)，拿到長長的主持稿時(shí)心里就打起了退堂鼓：能不能跟老師說換別人來呢？媽媽仿佛看出了我的心思，鼓勵(lì)我說：“老師是信任你才選你當(dāng)主持人的，只要你努力練習(xí)一定能完成任務(wù)的！”于是，每次回家寫完作業(yè)后，我都會(huì)拿出主持稿一遍一遍地讀，一遍一遍地背，還對(duì)著鏡子一遍又一遍的練習(xí)。帶著老師的這份信任，我堅(jiān)持了下來，并順利完成任務(wù)。正是這份信任使我堅(jiān)定了信念，讓我克服了困難！
信任不僅能讓我們戰(zhàn)勝困難，還可以讓我們收獲信心。
有一次圍棋比賽，我出師不利，第一局就輸了，十分沮喪，爸爸把我拉到一邊，安慰著：“沒事兒的，爸爸相信你的水平。后面還有五局比賽，開心點(diǎn)，認(rèn)真下棋，發(fā)揮你的正常水平就一定可以贏的，要相信自己。”我立刻調(diào)整好心態(tài)，全力迎接后面的比賽，果然，第二局比賽我輕松取勝，隨后的幾局比賽，過關(guān)斬將，我越戰(zhàn)越勇，最后不出所料，我拿下了五局比賽，升段成功。感謝爸爸的鼓勵(lì)的信任，讓我重獲信心。
信任是開啟心扉的鑰匙。生活中的相互信任，讓大家減少了隔閡，讓社會(huì)更加和諧；工作上的相互信任，讓團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造出無數(shù)個(gè)奇跡；比賽場(chǎng)上的相互信任，讓隊(duì)友們?cè)谀婢持型昝滥嬉u。
信任可以讓我們打敗困難，信任可以讓我們充滿信心，信任可以讓我們的生活更加的美好！
生活美好作文5
她，用十二次微笑改變了乘客的冷漠；他，用執(zhí)著的精神改變了自己的命運(yùn)；她，用溫暖的愛改變了一個(gè)小女孩的人生。生活因改變而更加美好……
微笑改變冷漠
她，是一名普通的空姐，認(rèn)真負(fù)責(zé)的做著自己的工作。但她因疏忽而忘記給乘客倒水，因此致使乘客不滿。
面對(duì)余怒未消的乘客，她十分委屈，可卻又無可奈何，只是每次經(jīng)過這位乘客身邊都不忘帶著職業(yè)操守的良好微笑。
最終，她用十二次微笑改變了這位乘客的冷漠，換來了一封熱情洋溢的表揚(yáng)信。這就是微笑的力量！
執(zhí)著改變命運(yùn)
他，一個(gè)窮困潦倒的年輕人，雖然生活艱難，卻從未放棄自己的夢(mèng)想——當(dāng)一名優(yōu)秀的演員。
只是，命運(yùn)似乎和他開了個(gè)巨大的玩笑：好萊塢的五百家公司沒有一家愿意聘用毫無經(jīng)驗(yàn)的他。
終于，他的執(zhí)著改變了命運(yùn)。在經(jīng)歷第1849次的失敗后，有一家公司投資了他主演的《洛奇》，他也因此成名。
關(guān)愛改變?nèi)松?/p>
她，被一陣急促的電話鈴聲吵醒了。于是便急匆匆的趕到書店，為的卻是一個(gè)素不相識(shí)的女孩。
她付清了女孩的錢，把女孩帶回家，用溫暖教會(huì)她做人的道理，然后就讓她回家了。她不知道的是：她的決定關(guān)系到這個(gè)女孩的人生。
多年后，事業(yè)有成的女孩懷著一顆感恩的心再次來到她家。她們緊緊相擁。這就是關(guān)愛的力量！
十二次微笑改變了乘客的冷漠；執(zhí)著的精神改變了自己的命運(yùn)；關(guān)愛改變了一個(gè)小女孩的人生。無論是改變自己，亦或是改變他人，生活將因改變而變得更加美好……
四季在更替交換，仿佛改變了時(shí)間的顏色，但它帶給了我生活的美好。
——后記
生活美好作文6
生活是幸福美好的，對(duì)，沒錯(cuò)，但對(duì)于有些人來說，生活也許并不美好，甚至是痛苦凄慘的。樂觀的人會(huì)覺得生活是如此的美好，而悲觀的人面對(duì)生活是不如意的，我們要學(xué)會(huì)樂觀面對(duì)生活。
生活在許多人眼中是各種各樣甚至是大相徑庭的，這就取決于你的態(tài)度，要知道生活對(duì)每一個(gè)人都是公平的。詩人泰戈?duì)栐?jīng)說過："假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急”只要我們用樂觀的態(tài)度去面對(duì)人生，世界總會(huì)很美好。我們要做好自己，生活就像一面鏡子，所以面對(duì)人生的態(tài)度與生活給予你的美好程度成正比，你對(duì)它笑，它就對(duì)你小，你對(duì)它哭，它就對(duì)你哭。我們要以自信樂觀的生活態(tài)度去面對(duì)人生，面對(duì)人生的種種挫折與困難，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那都不是事。
不同的生活態(tài)度對(duì)一個(gè)人的影響當(dāng)然也有所不同。曾經(jīng)，兩個(gè)人考了同樣的分?jǐn)?shù)——59分，其中樂觀的人自信滿滿的說，差一點(diǎn)就及格了，又進(jìn)步了，這次我一定要找到問題所在，以保證下次考好，加油。而悲觀的人卻萎靡不振的說，唉，就考了這點(diǎn)分，怎么辦啊，下次肯定還是越考越差，沒希望啦，破罐子破摔吧。下一次的考試中，成績可想而知，樂觀者的學(xué)習(xí)越來越好，而悲觀者的學(xué)習(xí)也不出他所料，越來越差。曾經(jīng)成績相同的兩人，如今的人生千差萬別。
世界上的大多數(shù)人都是快樂的，但他們并不是因?yàn)榻疱X等外在因素而快樂的，他們擁有著共同的特點(diǎn)——積極樂觀的態(tài)度。即使生活不如人意，即使人生的道路上坎坷挫折，我們也不能悲觀消極，記住要用積極、自信、樂觀的態(tài)度去面對(duì)生活，戰(zhàn)勝生活的種種困難，證明給生活看，你不會(huì)被打到，你不服輸，即使是輸了，你也會(huì)繼續(xù)努力，從哪跌倒的從那站起來。經(jīng)歷過后，你會(huì)覺得生活原來如此美好！
生活美好作文7
世間之人，大抵都以“幸福”為自己的人生追求。那幸福究竟是什么呢？
今天我讀了俄國著名作家契訶夫的《生活是美好的》一文，似乎找到了這個(gè)問題的答案。文中說道“生活是極不愉快的玩笑，不過要使它美好卻也不很難。生活就像一面鏡子，你如果對(duì)它微笑，它也會(huì)微笑。因?yàn)椤袗郏 笔前。辛藧郏鎸?duì)生活的磨難，我們不會(huì)抱怨，而是靜靜忍耐與等待，悄悄與困難抗?fàn)帲@一過程中，我們的生活會(huì)變得美好，會(huì)變得生機(jī)勃勃、陽光燦爛。西塞羅說：“人世間沒有比互相竭盡全心、互相盡力照料更加快樂的了。”
我原來對(duì)媽媽也有點(diǎn)不尊重，有時(shí)還因?yàn)閺椙俚氖虑楦蟪炒篝[。而讀完這篇文章，我覺得自己的行為是多么自私，或許我的無意之舉已經(jīng)破壞了媽媽的美好生活。以后，我要跟媽媽說：“媽媽，你自己好好休息，享受美好的生活。我會(huì)管好自己，照顧好自己，我還會(huì)為家庭多做點(diǎn)家務(wù)活，因?yàn)楦冻鍪且环N快樂，我一定會(huì)從中找到幸福感覺的。”
“桃花譚水深千尺，不及汪倫贈(zèng)我情”，這是李白對(duì)友情的理解，他是幸福的；“蒲葦韌如絲，磐石無轉(zhuǎn)移”，這是劉蘭芝對(duì)愛情的理解，她是幸福的；“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，這是孟郊對(duì)親情的理解，他也是幸福的……不同人對(duì)幸福有著不同的詮釋，同一個(gè)人在不同的時(shí)空幸福的感受又會(huì)不同，幸福需要用心去感受，去追尋，去獲得。
是啊，生活是美好的，就是不知你是否有一雙觀察尋找的眼睛。讓我們擦亮眼睛，感受生活的美好，熱愛這美好的生活吧！
生活美好作文8
大千世界，蕓蕓眾生，茫茫人海，愛隨處可尋。讓生活更美好的不一定是愛，但愛定能讓生活更美好。
愛是什么？不同的人，不同的事物，不同的角度，有不同的答案。孩子說，愛是媽媽的懷抱，踏實(shí)，溫暖；青年人說，愛是激情燃燒的歲月；老年人說，愛是執(zhí)子之手，與子偕老的相伴；風(fēng)說，愛是微風(fēng)拂過的新綠；雨說，愛是瑞物無聲的節(jié)拍；云說，愛是藍(lán)天的自在包容；草說，愛是大地三春暉的報(bào)答；時(shí)間說，愛是世間美好事物的永恒；我說，愛是生活永遠(yuǎn)的主題歌。愛讓生活更美好！
歲月于煙，往事如詩，太多人的愛早已沉淀與歷史長河之中。 殊不知今日的長河邊，早有一位古人戚戚而來。他愁天之不公，地之坎坷；愁國之不治；愁生之拮據(jù)。一句“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”道破了他大公無私卻有無比凄涼的愛。他的愛包含了太多的苦楚與滄桑，但他的愛卻讓后人的生活更美好。
汨羅江邊，仿佛還定格著他憔悴不堪的聲影，一句“眾人皆醉我獨(dú)醒，舉世混濁我獨(dú)清”道破了仕途的艱辛和宦海的無奈，他苦苦而求，卻又匆匆步入魚腹之中，從此遠(yuǎn)離了官場(chǎng)上的爾虞我詐，求得了一方極樂世界。他的愛包含了太多的無奈與凄涼，但他的愛將流芳百世。 夜風(fēng)吹過，陣陣桃瓣聞風(fēng)起舞，她用心一片片拾 。說不盡的苦楚，數(shù)不清的惆悵。何時(shí)“誤入藕花深處”的情趣才“歸去來兮”，她的愛包含了太多的婉約于軟弱，但她的愛卻是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
愛本無色，卻因?yàn)樯畹姆N種經(jīng)歷讓她變得色彩斑斕，生活本無味，卻因?yàn)閻鄱用篮谩?/p>
生活美好作文9
世界上美好的東西多種多樣，而我認(rèn)為讀書使生活更美好。
每當(dāng)我拿起書，嗅著那油墨的芬芳，心里便泛起一陣異樣的漣漪，每當(dāng)我讀起《傲慢與偏見》，就會(huì)沉醉于伊麗莎白的活潑，達(dá)西先生的英俊，喬治亞娜的純潔中。
每當(dāng)我拿起《飄》，我仿佛看到堅(jiān)強(qiáng)而美麗的斯嘉麗翩翩起舞，聰明善良的瑞德孤獨(dú)惆悵的坐在邦妮的尸體旁……我的心跟著揪痛。
每當(dāng)我拿起《紅與黑》，我就仿佛看到了一名帥氣的、臉上略顯稚嫩的男子穿梭在職場(chǎng)中——于連，一名少年野心家，讓我欽佩不已。
每當(dāng)我拿起書，我就仿佛進(jìn)入了百花園，玫瑰吸引著我，金銀花微笑著看我。天竺葵優(yōu)雅而舞，一陣風(fēng)拂過，馥郁芬芳的香味充斥著天空，萬蝶飄然而過……
每當(dāng)我拿起書，我就仿佛進(jìn)入了盛夏，習(xí)習(xí)涼風(fēng)，陣陣蟬鳴，陽光照射下的樹林光斑晃動(dòng)，醡漿草的味道，泥土的味道，草地的味道，讓我有一種幸福感。
每當(dāng)我拿起書，我就感到了秋天的涼風(fēng)正將我包圍，秋蜢在草叢中唱著最后的挽歌，雁鳴陣陣，紅楓如火，樹葉片片飄然而過，古琴聲聲盡蕭瑟。
每當(dāng)我拿起書，我仿佛進(jìn)入了銀裝素裹的嚴(yán)冬，朵朵晶瑩的雪花隨風(fēng)而落，梅花朵朵，迎風(fēng)傲放，冷艷襲人，香味飄溢，遠(yuǎn)處，簫聲悠悠，仿佛有訴不盡的哀婉動(dòng)人……
當(dāng)我讀著書，仿佛世間百態(tài)便在眼前，拿起詩詞，我仿佛看到飛雪飄落，江上獨(dú)有一翁，披著蓑戴著笠在垂釣——獨(dú)釣寒江雪，說不盡的凄美，數(shù)不盡的纏綿。
每當(dāng)我拿起名著，我就看到茶花女瑪格麗特在街上悠閑地散步，溫柔而又堅(jiān)強(qiáng)的簡。愛仿佛一朵帶刺的玫瑰，不向生活屈服。
每當(dāng)讀起故事，我仿佛就看到阿瑟在去往天藍(lán)色的彼岸，善解人意的毛毛正和人們愉快地交談；每當(dāng)讀起“名人傳”我就仿佛看到達(dá)芬奇在細(xì)致地畫著蒙娜麗莎的肖像，愛因斯坦苦苦地思索“狹義相對(duì)論”和“廣義相對(duì)論”，居里夫人正努力做著實(shí)驗(yàn)，提取最純的鐳……
讓我們一起讀書吧，書里有花香滿園，有彩蝶曼舞！讀書使生活更加美好。
生活美好作文10
一件禮物、一封信件……這些看似微不足道的物品，總能不經(jīng)意間讓我們的生活更加美好。在我眼中，親情讓我的生活更加美好。
在一個(gè)寒冷的冬天，天上下著毛毛雨，刺骨的寒風(fēng)令人瑟瑟發(fā)抖，我不禁加快了回家的腳步。終于，我艱難地回到了家，手腳早已凍得通紅。我迫不及待地跑到暖氣爐邊，發(fā)現(xiàn)父親正在熬湯。那一陣陣香味飄到我的鼻子里，我頓時(shí)垂涎欲滴，真想嘗上一口啊！經(jīng)過父親的百般調(diào)制后，美味的雞湯便完成了，父親馬上用我的碗盛了出來，放在桌子上，微笑著對(duì)我說：“女兒啊，前幾天你不是說想喝雞湯嗎？這不，我給買回來了！”這時(shí)，我才想起，前幾天我確實(shí)嚷嚷著要喝雞湯呢！連我都忘記的事，父親還記在心上！
此時(shí)的父親已經(jīng)大汗淋漓，汗水浸透了他的衣服，我連忙給他拿了一件衣服，讓他換上。客廳很冷，像個(gè)大冰箱，我怕他著涼。只見那雞湯在桌子上冒著熱氣，父親笑容可掬地說：“快趁熱喝吧！一會(huì)兒涼了可就不好吃了！”我蹦蹦跳跳地跑過去，看見那熱氣騰騰的雞湯，心里頓時(shí)覺得暖洋洋的。咬上一口鮮嫩的雞肉，喝口甜甜的湯，簡直是色香味俱全！感覺世界上沒有什么能敵得過這碗美味的雞湯。我狼吞虎咽起來，三五兩下就喝得一干二凈了。身體不覺得冷，一股暖流涌上心田，眼眶濕潤了。
瞧，親情的美好就在于天寒地凍回家，發(fā)現(xiàn)父親正在熬湯；就在于父親牽記女兒的喜愛的；就在于親人間的相互關(guān)心；就在于熬湯的人認(rèn)真烹飪，品嘗的人用心品味……
父愛如山，雖然有時(shí)嚴(yán)厲，可他還在默默地關(guān)心我們，我們難道不應(yīng)該好好孝敬他嗎？
生活美好作文11
在我的生活中充滿著許許多多的愛，也許我永遠(yuǎn)也忘不了媽媽給我送來了“愛的面包”，在我的心目中，就開始認(rèn)定這個(gè)面包是充滿著獨(dú)一無二的愛。
那是一個(gè)陽光明媚的早上，“叮零零!”鬧鐘把我從美夢(mèng)中喚醒。我一看鬧鐘，七點(diǎn)了，就馬上穿好衣服，連早餐都顧不上吃，匆匆忙忙地跑出家門。
開始上課了，我的肚子突然在唱“空城計(jì)”。我餓得眼冒金星，但我仍堅(jiān)持繼續(xù)上課，我餓得足足3個(gè)小時(shí)，終于等到放學(xué)了，沒吃早餐的我，背著沉重的書包，雙腿無力地慢慢走著。
正當(dāng)我餓得饑腸轆轆，眼冒金星的時(shí)候，一個(gè)熟悉的背影向我走來，是媽媽，是媽媽在學(xué)校門口等我。她走到我面前疼惜地對(duì)我說；“小傻瓜，今天走得這么急連早餐都顧不上吃，我給你十元，快去買面包吃吧！”我什么也顧不上說，就匆匆忙忙地買面包了。我狼吞虎咽地吃面包，媽媽用溫和地目光看著我，對(duì)我說；“孩子，慢慢吃，別噎著了。”雖然我的早餐不必別人的豐富但是，我覺得這個(gè)普通的面包很美味，它不僅填飽了我的肚子，刺激我的味蕾，還溫暖了我的心。這一刻，有什么東西比得上著飽含著媽媽的包容和關(guān)懷的面包呢？這是獨(dú)一無二的“愛的面包“。
這時(shí)，媽媽要去上班了。在慢慢轉(zhuǎn)身的一瞬間，我看見她的左手捂著腹部。媽媽為了給我送早餐錢，卻耽誤了自己吃早飯的時(shí)間，現(xiàn)在肚子應(yīng)該餓了吧？可是她在我面前絲毫沒有皺過眉。想到這里，我的眼睛一片漆黑，一顆淚珠滴落在面包上，頓時(shí)，讓我感受到了媽媽的一份濃濃的愛。媽媽，你是無私的，更是偉大的。媽媽，在我的心目中，你給我的不只是付出，不只是關(guān)愛，不只是照顧，而更多的是無私的奉獻(xiàn)，默默地守護(hù)著我，默默地關(guān)系著我，默默地支持著我。
此時(shí)，我又想起了一首詩，“母親啊！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？”
生活美好作文12
我愛音樂，它能讓我的生活更美好！不論是哪種類型的音樂，我都喜歡，因?yàn)椴煌N類的音樂會(huì)給我?guī)聿灰粯拥目鞓贰?/p>
我愛音樂，它有許多種不同類型的歌曲：古典類的音樂，聽完后可以讓我回味無窮，在我疲憊的時(shí)候我就經(jīng)常聽，因?yàn)槟菢幽苁刮腋臃潘桑涣餍蓄惖囊魳房梢宰屛腋惺艿揭环N無拘無束、自由自在的感覺，在你不開心的時(shí)候，它可以使你開心起來。；在我沮喪的時(shí)候，我常常會(huì)聽一些安靜的`鋼琴曲，那醉人的樂曲從我的指尖流淌出來，使人陶醉其中！忘掉剛剛的不愉快，開始全新的時(shí)光！
記得有一次，我正在家里聽音樂，突然朋友來家里找我玩，說是要一起去騎自行車。我猶豫了一會(huì)兒，最后還是決定留在家里，因?yàn)樽孕熊嚤绕鹨魳罚疫�是更喜歡音樂。
我愛音樂，因?yàn)橐魳纺苁刮业男那榈玫椒潘桑晃覑垡魳罚驗(yàn)橐魳房梢宰屛覓佅滤械牟挥淇欤羲械臒⿶溃晃覑垡魳罚驗(yàn)橐魳纺茏屛腋惺艿缴畹拿篮茫?/p>
在我們的生活中，音樂無處不在。在學(xué)習(xí)生活中，上課鈴、下課鈴，也是音樂，它也給予我們一種信息；在商場(chǎng)里，也會(huì)有音樂陪伴左右，陪伴你一起逛街、吃東西。音樂就好比是一個(gè)小精靈。在你不開心的時(shí)候，它一施魔法，就讓你重新找回了快樂；在你開心的時(shí)候，音樂則能讓你一直開心下去。
音樂是生活中的一部分。你想過如果這個(gè)世界上再也沒有音樂，世界會(huì)怎么樣嗎？遍地只有枯燥乏味的喧器，馬路上只有刺耳的鳴笛聲，森林中也沒有了泉水的叮咚、小鳥婉轉(zhuǎn)的歌唱，取而代之的是野獸粗魯?shù)牡秃稹阍敢庠谶@個(gè)沒有美好的世界上生活嗎？反正我是不愿意的，因?yàn)橐魳穼?duì)于我來說是極為重要的！如果世界上沒有了音樂，那么世界就失去了它該有的色彩。
我的世界就是用一個(gè)個(gè)音符、一首首樂曲組成的，只要是和音樂有關(guān)的，我都愿意去嘗試、去實(shí)現(xiàn)。我必須得：說音樂讓我的生活更美好！
生活美好作文13
微笑如火，照亮自信的人生；微笑如歌，慰藉孤獨(dú)的心靈；微笑如風(fēng)，帶走愚昧的憎恨。我們雖然哭著來到世上，但也應(yīng)該笑對(duì)人生，笑對(duì)生活。對(duì)朋友微笑，是心靈的默契；對(duì)父母微笑，是恩情的報(bào)答；對(duì)陌生人微笑，是距離的縮短。
人們常說，微笑是溝通的橋梁。一個(gè)會(huì)心的微笑，表達(dá)著寬容、感謝、開心等種種意思，而每個(gè)微笑都綻放出了人性的純潔、善良，微笑是強(qiáng)者對(duì)人生最完美的詮釋，微笑是從容的人生態(tài)度。
兒童的微笑是天真無邪的，青年的微笑是活力十足的，老年人的微笑是成熟穩(wěn)重的。習(xí)慣微笑的人并非沒有痛苦，只是他們習(xí)慣讓微笑帶走痛苦，帶來希望。
我們微笑著面對(duì)生活，生活也微笑著面對(duì)我們，讓微笑照亮我們的生活，有時(shí)意見多么輕而易舉的事。
孩子不小心把花瓶打破了，母親知道后，找到孩子，問孩子是不是打破了花瓶，孩子將實(shí)情告訴了母親，本以為會(huì)火冒三丈的母親知道后不僅沒有責(zé)怪孩子，還微笑著對(duì)孩子說：“孩子，我很高興，你長大成人了，你終于改掉說謊的壞習(xí)慣。同時(shí)，你也要像媽媽那樣，對(duì)自己不喜歡的東西要用微笑去包容，微笑能讓你的生活更加美好。”后來，孩子到了二十多三十歲，已經(jīng)自己設(shè)立了一間公司，孩子按母親說的做了十年、二十年，孩子的生活格外充實(shí)，人際圈子也格外的廣，可見，只要心情是晴朗的，微笑就能照亮我們的人生，充實(shí)我們的生活。
如果你曾被一個(gè)個(gè)真摯的微笑打動(dòng)，那么就請(qǐng)你用相同的方式去打動(dòng)你身邊的人。無論你在成功的頂峰還是在失敗的低谷，無論你因過錯(cuò)而痛傷還是因忽略而失落，微笑永遠(yuǎn)是生活的一盞燈，懂得了微笑，也就懂得了生活。給生活一個(gè)微笑，讓微笑去照亮生活。讓生活更加美好。
生活美好作文14
原本操場(chǎng)上一片寂靜，寬闊的操場(chǎng)上空無一人，突然，好像一陣風(fēng)吹來似的，操場(chǎng)上擠滿了人，哦，原來是運(yùn)動(dòng)會(huì)。在這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我感受到了運(yùn)動(dòng)給我們的生活帶來的美好。
寂靜的操場(chǎng)熱鬧起來了，發(fā)槍聲、加油聲、歡呼聲響成一片，每個(gè)班級(jí)都有選手在做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，每個(gè)人都興高采烈的。參加比賽的每個(gè)人都在做運(yùn)動(dòng)，每個(gè)人的臉上又是緊張又是開心，看我們班的黃翔宇、余學(xué)等人正在做運(yùn)動(dòng)呢!只見黃翔宇臉上洋溢著笑臉，正在做弓部壓腿等等運(yùn)動(dòng)，還有余學(xué)正在做高抬腿等運(yùn)動(dòng)，她有一點(diǎn)小緊張……為了這次比賽做足了準(zhǔn)備。
我們班的同學(xué)去比賽了，首先看向張小康，在裁判的一聲令下，他猶如一匹脫韁的野馬似的，只見他的頭發(fā)往上飄，衣服里都是涼颼颼的風(fēng)，快得看不見他的影子，他成功地，不費(fèi)吹灰之力取得了男子5年級(jí)50米第一名。
接下來是我們班的長跑健兒—黃翔宇出場(chǎng)了，只見一聲發(fā)彈聲，他如離弦之箭“嗖”得一聲，一下跑了出去，只見他的肌肉在顫抖，汗從臉上流到了衣服里他仍全神貫注地跑。第一圈時(shí)，后面的人在他后面一點(diǎn)，一直緊咬不放，到了第2圈時(shí)，他像踩著風(fēng)火輪似的，跑的還是很快。第3圈了，他的體力有點(diǎn)不支了，但他依然堅(jiān)持住了。早甩后面的人好大一段距離，最后一圈了，他已經(jīng)體力嚴(yán)重不支了，后面的人體力也嚴(yán)重不支了，他的腳步已經(jīng)很沉重了，嘴巴里很干，一點(diǎn)水分都沒有，到了最后他捂著肚子，用盡最后的一點(diǎn)勁，沖刺了，最后他勇奪800桂冠!底下傳來一陣排山倒海的掌聲和歡呼聲，他不但收獲了第一，還收獲了豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)!
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，操場(chǎng)上又變的寂寞、空無一人，雖然最后我們班級(jí)不是第一名，但我由衷地感受到了運(yùn)動(dòng)給我們的生活帶來的美好，帶給我們的歡樂。
生活美好作文15
最喜歡在陽光明媚的午后，來到操場(chǎng)，手捧心愛的籃球，品味運(yùn)動(dòng)給我?guī)淼臉啡ぁ?/p>
小時(shí)候，總喜歡一吃完午飯就立馬回到教室，坐下和幾個(gè)朋友你一言我一語地聊個(gè)不停。有空閑時(shí)間也不想運(yùn)動(dòng)，所以體格比較瘦。可自從在愛運(yùn)動(dòng)的爸爸的引導(dǎo)下，我愛上了運(yùn)動(dòng)，愛上了奔跑。
在運(yùn)動(dòng)過程中，我曾幾次摔倒流過血，也因奔跑而得到過獎(jiǎng)勵(lì)。運(yùn)動(dòng)豐富了我的感情，充實(shí)了我的生活，也圓了我奔跑的夢(mèng)想！
高年級(jí)，我開始學(xué)習(xí)了很多運(yùn)動(dòng)技巧和方式，也有了自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。隨著我體質(zhì)的不斷增強(qiáng)，更多難度高一些的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目也出現(xiàn)在了我的生活中。如長跑、撐桿跳、跨欄等。在這些運(yùn)動(dòng)中，我也學(xué)到了不少運(yùn)動(dòng)方法。
讓我印象最深刻的是在一個(gè)公園里發(fā)生的故事。那次我看見了比我大一點(diǎn)的哥哥們?cè)谔焯萆贤嫠＃ブ焯輥砘仫w躍，非常有趣。后來我轉(zhuǎn)到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)，發(fā)現(xiàn)這兒也有一個(gè)天梯。在一節(jié)體育課上，我也跟同學(xué)來到了天梯面前，這些同學(xué)一開始也覺得天梯很有趣，但他們也和我一樣第一次玩，只可以吊一圈。于是我閃亮登場(chǎng)了。我就像一只長臂猿一樣，一伸手可以吊四格，一次可以吊幾個(gè)來回。一側(cè)身就上去了，腳一勾，身一輕，便是一個(gè)漂亮的猴子撈月。下來時(shí)同學(xué)們一片掌聲，我心里也美滋滋的，于是我對(duì)運(yùn)動(dòng)更加有了信心。同學(xué)們的贊美無疑給了我莫大的動(dòng)力。我再接再厲，在50x8的跑步比賽中獲得冠軍。不過我也不會(huì)驕傲的，世界這么大，比我厲害的人有很多很多，我不能做一只目光短淺的井底之蛙。運(yùn)動(dòng)豐富了我的課余生活，讓生活更加美好。
如果說運(yùn)動(dòng)是大海，我便是一只小魚在其中暢游；如果說運(yùn)功是天空，我便是一只小鳥在空中翱翔。
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