生活作文

時間：2021-03-06 10:02:52 生活我要投稿

【精品】生活作文9篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的生活作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精品】生活作文9篇

生活作文篇1

　　教學目標

　　1.通過認真觀察游戲中人物的表情、動作，寫出游戲過程及心情。

　　2.條理清楚，用詞準確，表達出真情實感。

　　重難點

　　找出三輪游戲的不同點。

　　樂學善思

　　辦法以游戲的形式吸引學生的注意力，適時啟發學生發言。

　　教學流程

　　一、游戲導入：

　　要求認真觀察：1.同學們在游戲中的表現。2.者是和你自己的表現。

　　二、師板書游戲的名字：搭錯車

　　三、師講游戲規則

　　第一輪：

　　1.一組說表示時間的詞語，二組寫出人物的名字（可以是現實的，也可以是代號），三組寫地點，四組寫做什么事。

　　2.從四個小組中分別找一名同學，把四個詞語組成

　　一句話，看是什么話，同學們看看后有什么反應。

　　第二輪：

　　現在同學們想參加游戲時的動作、聲音，下面的同學笑得怎樣？為什么這么笑？第一輪與第二輪有什么不同？（哄堂大笑）

　　第三輪：

　　觀察同學的動作、神態

　　小組內交流觀察到的動作神態

　　指名說

　　師：想不想把有超的游戲告訴你的爸爸媽媽？老師現在提出新的要求，用你的筆告訴你的爸爸媽媽，要寫出自己的感受，其實這節課是一節作文課。

　　四、啟發命題

　　這節作文課是誰帶來的呢？可以用人物命題

　　這節課同學們的笑聲最多，可以用笑聲為題

　　五、引導學生說開頭、結尾

　　怎樣開頭呢？設計一個懸念，以歡聲笑語開頭，說出是作文課，結尾可以和以前對比一下，要寫出自己的心情、感受。

　　六、生打開練習本動筆起草

　　出示小黑板

　　1.把游戲經過寫完整、具體。

　　2.中間的細節要重點寫清楚

　　3.表達出真情實感

　　七、讀作品

　　八、師小結

生活作文篇2

　　有個老農生活很貧困，但他總是很樂觀，有個朋友問他：“你怎么老是能把微笑掛在嘴邊呢?”老農笑了笑，說：“每天醒來的時候，我都會對自己說：‘今天你有兩個選擇：一是選擇開心地過一天，以微笑待人;二是選擇埋怨地過一天，以苦惱示人�！�，總是選擇前者�！�

　　這就是一種心態，一種生活的選擇，一種人生的觀念。

　　考試失敗了，我可以選擇繼續努力。也可以選擇一蹶不振;被朋友誤會了，我可以選擇解釋、溝通、冰釋前嫌，也可以選擇傷心、埋怨、老死不相往來;取得成功，我可以選擇虛心進步，也可以選擇驕傲自滿;受到別人的提拔，我可以選擇加倍努力。也可以選擇目中無人。而我，總是選擇前者。

　　這就是一種人生的觀念，一種生活的選擇，一種心態。

　　心態是個人成功之本。訪問歷屆高考狀元的成功秘訣，各有不同，心態卻是關鍵。所學的內容、所考的范圍大致相同，但每個考生的心態卻不相同。有的是輕松愉快的心情，有的是忐忑不安的緊張，有的是心慌意亂的急躁，有的是視死如歸的氣勢。一個好的心態能使人心情輕松，一個好的心態能使人頭腦清醒，一個好的心態能使人通往成功。

　　心態是個人快樂之源。人不能改變規律但可以認識規律，人不能改變遭遇但可以調整心態。一個幸運兒，如果心態不正常的話，可能身在福中不知福;一個命運坎坷的人，如果有良好的心態，照樣可以笑口常開。既然有人與你遭遇相同，為什么不試著去接受它，去發現自己的優點，讓自己成為一個快樂的人呢?

　　心態好壞是評價一個人的尺度。每個人都有每個人的位置。每個位置都有每個位置的特色。把自己的位置放得太高了，很可能拒絕別人指教，陷入孤立;把位置降得太低，有可能變得自卑，萎靡不振。只有正確認識自己的位置，量力而為，度步而行，才能為心態尋找到合適的平衡點，為自己尋找到合適的評價之尺。

　　大千世界，人海茫茫，每天都有每天的生活，每人都有每人的生活。那么，今天的你心態如何?今天的你如何選擇生活?

生活作文篇3

　　毛毛蟲要經過成蛹的變化才能變成蝴蝶，小鳥要經過舒展羽翼的變化才能展翅高飛，人們要經過充實知識的變化才能有用于社會。生活因變化，而越來越精彩。

　　沒有人的生活會不起變化，我也不例外。

　　三歲的時候，生活的環境變成新加坡。終年如夏，熱帶植物隨處可見，雖然繁華，但不是嘈雜與臟亂——這里對居民的環保意識抓的很好。我在這里，學到了如何保護生存環境，小到不能亂扔垃圾，大到保護珍稀動物�；貋砗�，長輩們對我十分贊賞，特別是良好的衛生習慣。我的行為因變化而美麗。

　　七歲的時候，上學的環境變成了小學。帶抽屜的桌椅，大大的黑板，增加的科目，陌生的老師，新奇、有趣。小學不僅僅是有趣，還有全新的課程與學習態度。在這六年里，我學到了最基礎的知識。我的知識因變化而充實。

　　十三歲的時候，我來到了中學。在這里，除了學習課本知識之外，我還要學習為人處事的方法。在小學里大家都還是孩子，說錯了話，做錯了事都沒關系，但現在隨著最后一個六一的結束，我徹底變成了一個少年，向成人又邁進了一步。我應該謹慎自己的言行，磨練性格。我的思想將因變化而成熟。

　　這些都是必然的生活變化帶給我的精彩，而生活也會跟你開個玩笑，來一個突然的變化。

　　快小升初的時候，一個突然到來的口語比賽讓英語韓老師改變復習計劃，派出幾個同學參賽，其中就包括我。我跌跌爬爬地和另一個同學闖進了決賽，大年初六赴北京參賽。這一連串的變化都來得太快了，打破了我原先按部就班的生活，而這個變化將帶給我的，是成功的榮譽還是白忙活一場的沮喪，我沒有去猜測，而是緊張地享受這個變化帶來的精彩。舉辦方安排的英語沙龍，讓我和天南地北的同學們受益匪淺；決賽前最后的集訓讓我學會調整心態；決賽后首都北京輝煌的古建筑讓我沉醉其中……最后，這個大變化的結果是我獲了獎載譽歸來，家人十分驕傲。而這個獎也讓我敲開了二十九中的大門，帶給我除過程外更多的驚喜與精彩。

　　生活在不斷變化著，有的人不愿接受變化，過分留戀過去，或在回憶里；有的人勇于接受變化，感受到變化帶來的精彩。所以，有的人不斷創造精彩，并享受精彩，有的人明明經過了精彩的身邊，卻毫無察覺。所以，朋友們——生活因變化而精彩！——享受生活吧！

生活作文篇4

　　有人說，最好的老師是母親！也有人說，最好的老師是書籍！可是我認為最好的老師是問號！因為，只有你去提問才會思考，只有你去思考才會探索，只有你去探索才會發現，只有你去發現才會學習、進步。咱們虛的不說，就說點實際的吧！

　　有一回，爸爸從烏魯木齊出差回來，給我帶來一個禮物：一套楓葉書簽。我可高興了，一張一張地瀏覽著，那套書簽一共有十張，每一張書簽都是楓葉的形狀。有的是風景圖、也有的是標本，其中有一張風景圖是我最喜歡的，因為它畫著一片紅紅的楓樹林，這時我的腦海里出現一個奇怪的問題：為什么別的樹葉一到秋天就會變黃，而楓葉會變成紅色呢？于是我帶著這個問題去向很有學問的爸爸請教。

　　可是爸爸笑了笑說：“孩子！書柜里有你想知道的答案，自己去看！”接著我懷著好奇的心情來到了書柜旁。爸爸是個讀書蟲，他的書柜里有很多藏書，也有很多雜志。我在這些花花綠綠的書柜里仔細尋找，就找有關樹木方面的，終于找到了一本叫做《植物學》的書，我又在目錄里尋找楓樹的字樣，真是功夫不負有心人，我找到了我所需要的答案：楓葉的顏色是細胞中液泡里的花青素起決定作用，到了秋天，氣溫降低，光照減少，楓樹葉片中細胞液此時呈酸性，所以整個葉片便呈紅色。

　　當我自豪地把答案告訴爸爸的時候，爸爸又給我上了一課：“孩子��！你要記�。簡柼柺鞘澜缟献詈玫睦蠋�，因為只有疑問，才會思考；只有提問，才會創造；只有解答，才愛學習。所以你要帶著問號去生活，去學習！”

生活作文篇5

　　當幕布娓娓落下時，一場精彩的戲就這樣結束了，接踵而至的便是片片掌聲。而我的生活就是這場戲，偶爾的單調卻不乏味。時常的枯燥卻很豐富。

　　媽媽說，小時候的我是個很調皮的女生，喜歡到處跑，但她總不讓，說會被壞人捉去的。但我仍不死心，于是，我趁她睡午覺的時候就偷偷溜出去了，跑到小河里去呀，跑到廟里去呀，到山上去呀，好多好多地方，但紙包不住火，事情終于敗露了，回家免不得挨頓批，可是，我很快樂。

　　長大了，我知道媽媽的辛苦甚過于我的快樂的百倍，我總把快樂建立在她的痛苦之上，怪自己太不懂事，如今，明白了什么叫“孝”，懂的怎么去心疼媽媽，理解她。

　　冷了，有她為我蓋被子;餓了，她總會為我燒好飯菜;渴了，有她為我煮好茶水;生病了，她擔心的像熱鍋上的螞蟻。試問，這樣的生活難道不精彩么？擁有一位類似“保姆”一樣的母親難道不是福氣么？

　　我不奢望像童話故事里的公主一樣，有奢侈的生活，集萬千寵愛于一身。我認為，這樣品放的生活也可以很精彩。

　　母親，這本難讀懂的書，我似乎已經明白了，跌宕起伏的情節雖然往往令人疑惑不解，但只要用心的去讀，而不只是用眼睛去看而已，你一定能明白。

　　我的生活，有她，就是精彩。

生活作文篇6

　　“好像我身邊的人，都是來不及說再見，就再也不見了�！�

　　——題記

　　晨風微涼，陽光柔暖，蒼穹澄凈，世界安詳。又是這條路，隨風舞動的柳枝吹下點點金光，淡然開放的野花在草叢中輕聲哼唱，騎著單車的少年從眼前飛過，放蕩不羈的笑容帶著一絲害羞與青澀，白色的衣角在眼前晃過，隨即消失不見……紅綠燈孤獨地閃爍著，十字路口只剩下把你弄丟的我，再也找不到在人群中發光的你。

　　如果說，有些事情正是因為有了遺憾才更加刻骨銘心，那我們的故事應該就是這樣吧……

　　誤打誤撞地相遇，幸運地相識，默契地相處，遺憾地相別。路過母校，可愛的小路上、寬闊的校園里布滿了我們追跑打鬧的腳印，空曠的樓道里、寬敞的教室里回蕩著我們不絕的笑聲，校門前南北兩條路留下我們無數次分別的背影，綠蔭下長長的路上印著偶爾同路的我們的單車騎過的痕跡。自四年級前十名可以自由選座位開始，我們幾乎每次都是前后桌，像是提前商量好的，又像是一種只屬于我們的默契——即使他人選擇了我們想好的位置，我們也能不約而同地選擇緊挨著的位子�？菰锏臅r光中，我們一起取樂、搞惡作�。徽J真的時光中，我們一起學習、互相講題；張揚的時光中，我們一起當班長并一起“辭職”、一起在演出時領誦、一起奔跑。雖然你不太了解我喜歡的音樂，但你了解喜歡音樂的我。雖然你沒有和我一起考外地的初中，但你同樣和我認真地奮戰小升初，那時我堅信如果你也參加這里的考試，會比我優秀得多。雖然你會經常被我惹惱，但不到半天我們就會和好如初……除了畢業時沒有回頭說再見，似乎我們的故事是那樣的完美、美好。

　　遺憾并非存在于一瞬間。帶著苦澀的笑容，只為不讓彼此擔心，卻無形之間拉開了彼此的距離。輕易許下的諾言，只為留住時光，卻在分別后增加了無數壓力與愧疚。手指在鍵盤上飛舞著碼下無數的字，卻在思考再三后一一刪去，只剩下了鼓勵，所有的思念都藏在毫無分量的鼓勵中。有人問我你到底是誰，我只是一笑而過——是最好的朋友，也是最深的遺憾。

　　真的是因為沒有說再見你就消失不見而遺憾嗎？不見得。但遺憾留下的是你的笑容、你的陽光、你的學霸氣質、你的孩子脾氣……消失在不同世界的我們差點忘記了最初的約定——“要每天想我呦！”但可以肯定的是，我們沒有忘記，差的那一點應該就是遺憾留下的刻骨銘心……

　　生活使我懂得了遺憾，帶著刻骨銘心，帶著從容一笑，帶著少年的張揚。

　　生活使我懂得了遺憾，帶著最深處的美好，帶著新階段的好奇。

　　生活使我懂得了遺憾，帶著亙古的思念。

　　“最肯忘卻故人詩，最不屑一顧是相思……”

生活作文篇7

　　生活是一條河，我們都在河里度過。無論你從事什么職業，無論你是什么身份，生活都充滿了艱辛、充滿了無奈，也同樣充滿了樂趣。多彩的生活來自歲月的打磨，在生活的長河里，用自己的腳步去丈量，走出一片天地，就迎來一縷陽光。如果你理解了生活，那么，你就有了快樂的生活。

　　生活如歌，在我們傳唱的歌聲中，有激越昴揚的歌，有優美動聽的歌，有悲哀憂傷的歌，有雄渾委婉的歌.....生活中不正是這樣嗎：眼淚里泡過的歌聲更雄壯，惆悵里沉淀的歌聲更動聽，寂寞里鳧出的歌聲更昂揚，迷惘中悟出的歌聲更優美.....

　　生活如歌，人生的旅途艱辛漫長，我們總是在生活中流浪，一路走來一路唱。唱出生活的風雨坎坷，唱出人生的艱苦坦蕩，唱出每日的朝霞滿天，唱出每晚的日暮斜陽。讓歌聲減緩你的困難壓力，讓歌聲消除你的苦悶彷徨，讓歌聲伴隨你一路成長。還有一首勝利凱旋的'歌，在心中激蕩，它要借白云寄向遠方......

　　生活如煙，這煙源於火熱的生活。就像我們看到的各種各樣的煙：當清晨我們走在鄉間的小道上，看到農舍房頂升起的一縷縷炊煙，那就是平和安祥的煙；當我們走在收割的田野上，看到燃燒草垛冒起的青煙，那就是風華正茂的煙；當我們走近工廠，看到煙筒里竄起的滾滾濃煙，那就是奮進戰斗的煙；當我們看到失火，從那火場上升騰的濃濃黑煙，那就是經歷艱險的煙.......

　　生活如煙，我們度過的生活曾經都有過奔涌的火焰：風華正茂的青春之火；經歷艱險的戰斗之火；嘔心瀝血的奮進之火；純樸真摯的愛情之火。它們經過一陣陣的燃燒之后，都化為縷縷飛煙，在人生的路途上漸漸飄散......

　　生活如煙，生活中的煙霧，無論曾經怎樣的濃烈，或黑或白，煙總是會漸漸地淡去、漸漸地散去。散去的煙霧飄蕩在空中，成為過眼的煙云，隨著輕風的吹送而消失得無影無蹤。只有那些積沉下來的煙塵形成的煙痕，才能化為人們永久的記憶，成了如煙的往事。

　　生活如水，變化無常。當我們享用自來水的時候，這樣的水無色無味，平平淡淡；當我們看到池塘、小河里的水的時候，這樣的水微起波斕，坦坦蕩蕩；當我們看到小河、小溪的水匯入大江大河的時候，水就會在江河中產生險灘漩渦和驚濤駭浪；當我們看到江河的水流入大海的時候，水就變成了浩瀚的海洋......我們的生活不正是這樣的嗎！

　　生活如水，在生活的河水中，你有什么樣的心態，你就有什么樣的生活。你想活得隨意平凡些，你就只能在平靜的湖面上順水泛舟，隨水而流；你想活得簡單長久些，你就只能在小河小溪里悠悠流淌，保證河水不被，干涸；你想活得優秀輝煌些，你就要到大江大河中去撞險灘、搏漩渦；你想活得出類拔萃些，你就要付出艱辛、排除萬難，奔向寬闊的大海，去經受驚濤駭浪的考驗.......

　　生活如水，日子就象流水一樣，有平靜，有風浪,人人都在為生存而奔忙。日子很漫長，人生有多樣：有的樂觀、瀟灑、向上，生活過的達觀、快樂、堅強；有的有許多不切實際的幻想，都被生活的風浪打碎，把日子過得稀爛；有的太貪婪，吸進生活的漩渦不能復返，日子過得不象樣。生活如水，日子長流，在流逝的時光中，我們逐漸讀懂了人生：你要活得隨意些，你就只能活得平凡些；你要活得輝煌些，你就只能活得痛苦些；你要活得長久些，你就只能活得簡單些。

　　生活的流水消磨去了人生的歲月，當我們回頭召喚歲月時，卻怎么也喚不回巳逝的歲月，包括激情的遭遇和詩意的浪漫，還包括難咽的辛酸和無言的傷感。但是，過去的歲月給了我們堅實的支撐，未來的歲月賜給我們更簡潔的夢想。讓我們將過去美好的記憶儲進歲月的年輪里，把真情的溫馨和磨練的堅強融入生活的流水中......

　　生活的流水負載著人生的船，日子的風浪搖蕩著遠征的帆，讓聰明和智慧把穩正確的航向，要經歷的歲月筑高生活的堤防，用有限的時光到達人生的彼岸。

　　生活是一條河，人生的歲月在河里飄落。這誠然是無可奈何的遺憾，但人生決不能讓生活的流水吞沒。我們要在短暫的人生里，去生活的河水里追求超脫，在和風浪的搏擊中去享受快樂；在和暗礁的周旋中去擺脫困惑；在和漩渦的比拼中去高唱勝利的歌！

生活作文篇8

　　鄉下人家雖然沒有電腦，游戲機這么現代化的東西，但是，鄉下人家的生活還是豐富多彩的。

　　早晨，鄉下人家起床后，婦女們去河邊洗衣服，男人們下地拔菜，再將新鮮的剛出土的菜運到市場賣，老人在家準備早餐，接近七點了，各家老老小小都回到了家里早餐。

　　吃好早飯，大人們就下地干活了，有的種菜，有的耕田，有的拔草。如果正好遇到休息日，孩子們在家沒人管，就一起跟到田里幫忙。夏天的這時，孩子們就到不深不淺的小河里去游泳，游累了，就爬上岸，撿起幾塊小而平滑的石頭，站在岸邊上，成群地比賽玩水漂。如果鴨群正好游過，他們也不停下，因為這是常事。

　　中午，烈日當頭，下地干活的人都回來了。如果是夏天，那么鄉下人家吃好中飯，就把飯菜收走，拿來一個大西瓜，切成片兒大口大口吃起來。還有些老人，閑著沒事干，就拿了一張報紙，坐在大樹陰下，一邊看報紙，一邊乘涼。

　　小伙伴，在家前的空地上，痛痛快快地玩起來，大家都解除了一天的疲勞，靠在一起談天說地非常開心。

　　夜深了，鄉下人家上床睡覺了，老人們躺在床上悠閑地看著電視，慢慢地，辛苦了一天的人們甜蜜地進入夢鄉，外邊偶爾傳來幾聲狗叫，但很快這聲音就消失在靜靜地黑夜中了。

　　鄉下人家，無論早晚都有一道獨特迷人的風景。

生活作文篇9

　　我只想這樣生活：一個人，一本書，白色襯衫，藍色牛仔褲，做著自己喜歡的工作，唱著自己喜歡的歌，走過自己憧憬的路……

　　大人們總是喜歡問我，長大想干什么。我尷尬地笑笑，覺得自己的理想好像渺小到不值一提。我在大人面前總是不喜歡說話，但在學校竟能大聲地“罵街”，我愛看書，不喜歡運動，他們竟一度認為我成書呆子，硬拉著我去外邊玩。暈……

　　這邊的天氣總是多變，而我最喜歡在細雨微風中獨自走，微涼的風拂過面龐，細碎的發輕輕飄蕩。說不出的愜意和舒坦在心的最深處一點一點蔓延開來，讓我在這樣的天氣里感受到我生命最初的美麗模樣。

　　我依舊和同學一起嘻嘻哈哈，講著無傷大雅的笑話，表面笑得沒心沒肺，誰知道私底下我竟無聲落淚。習慣了偽裝，習慣了去合群，世界是個大染缸，而我正在一點一點被同化……可我厭惡這樣的生活，我想去旅行，踏著自己憧憬的土地，向并不認識卻感到熟悉的人sayhello，面對著蔚藍蔚藍的天空，我只想展開雙臂，去擁抱我向往的世界，去過我向往的生活……

　　學姐總是告訴我：不要想太多，遠方的遠方拋給未來吧！努力過好現在才是最最重要的。

　　她說的不無道理，我們的確得珍惜現在，畢竟，那樣的生活離我似乎還很遠。我只得在這無聊寂寞的青春中，一聲不吭地為將來的理想打好基礎，一遍一遍充實自己。

　　遠方有多遠？請你告訴我。三毛面對滾滾黃沙如是問道。而回應她的，亦不過滿目黃沙。

　　而我想，遠方的遠方，似乎就在眼前，就在我心中的執念，淺淺的愿望……遠方的遠方，是我高高的馬尾，深藍的牛仔褲，在異國他鄉，享受著生活與生命最最真實的氣息與饋贈。

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