成長明白生活道理作文（通用5篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的成長明白生活道理作文（通用5篇），歡迎大家分享。
成長明白生活道理作文1
我的童年豐富多彩，它就像我的記憶繩上的“千紙鶴”一樣，五彩繽紛。然而，在這些色彩斑斕的“千紙鶴”中，讓我記憶猶新的是少年宮組織的一次爬山活動。那次活動不僅鍛煉了我的意志力，還讓我懂得了只有不怕困難，勇往直前，才能體會到成功的喜悅的道理。
那是一個陽光明媚的日子，我們踏上了旅途，開始了一場別開生面的爬山訓(xùn)練活動。經(jīng)歷了爬繩網(wǎng)的基礎(chǔ)訓(xùn)練之后，我終于等來了盼望已久的爬山活動。
來到假山訓(xùn)練基地，隊員們各個精神抖擻，神采飛揚，都拿出誓死也要奪第一的氣勢。訓(xùn)練要求我們爬上15米高的假山，并規(guī)定用是最少的為第一名。我不以為然，對前面隊員狼狽的舉動，還嗤之以鼻。
終于該我上場了。我先繞著假山轉(zhuǎn)了一圈，觀察地形，發(fā)現(xiàn)能抓和蹬的地方并不多，便從蹬點較多的一面開始出發(fā)了。剛爬到三分之一的位置，就被一塊突出的大巖石擋住了去路，于是，我慢慢向左移動，然后繼續(xù)向上爬，可是，好景不長，我在爬到三分之二的位置時，有一腳差點兒踩空，我心想：還好我命大，否則可夠懸的。于是，剩下三分之一的路程我穩(wěn)扎穩(wěn)打，終于登頂啦！
但是登頂之后，在我身上發(fā)生了和前面的隊員同樣的問題：上山容易下山難啊！和之前爬繩網(wǎng)時有所不同的是：爬繩網(wǎng)時有繩索套在身上，下來時，雙腳一踢，繩索自動就會一點點滑下來；而現(xiàn)在，則要一步一步爬下去。我四處尋找退路，可找了半天，也沒找到。現(xiàn)在的我就像一只為了吃果子而上山卻下不來的小猴子一樣抓耳撓腮。忽然，我想到了媽媽對我說過的一句話：“爬山時，從哪兒上去，就從哪兒下來。”就在這時，山下的加油聲越來越大，我明白這是隊員們對我的期望與鼓勵。隊員們這么信任我，我一定不會讓他們失望。于是，我找到上來的地方，小心翼翼地往下爬，腳踩著一個個蹬點，手抓著一處處突出的巖壁。終于，我安全的回到了地面。此時，在場的每一個人都在為我喝彩，雷鳴般的掌聲響徹整個訓(xùn)練基地，我9激動不已。
這掌聲不僅是為我的成功祝賀，它更將永遠(yuǎn)激勵我今后攀向更高的目標(biāo)。爬山活動不僅使我強身健體，還給我?guī)砹丝鞓罚瑫r讓我領(lǐng)悟了做事要有勇氣，在你面對困難的時候，不要被困難嚇倒，遇到挫折要迎刃而解，勇往直前。失敗不會是最終的結(jié)果，成功的喜悅永遠(yuǎn)屬于也只可能屬于那些不怕困難，勇于進取，充滿自信的人——這就是我明白的一個道理。
成長明白生活道理作文2
有一件事，是它，讓我明白了團結(jié)合作戰(zhàn)勝強敵的道理。
那是一個陽光明媚、秋高氣爽的下午，我和我的好朋友姜政達在菜園里散步。我們沐浴著陽光，聆聽著田園交響曲。
“飛蛋，你看，那是什么？！”姜政達猛然喊道。
我順著他指的方向往地上看去，發(fā)現(xiàn)有十幾只螞蟻正在圍攻一只瘦小的`螞蚱，螞蚱的顏色和地面的顏色差不多，不仔細(xì)看根本看不出來。
“你覺著誰有可能勝利呢？”姜政達問我。
“誰都有可能勝利，一切皆有可能。”
我們倆繼續(xù)觀看這場殊死搏斗。
螞蟻先發(fā)制人，好像商量好似的，它們把螞蚱包圍起來，幾只大螞蟻不管三七二十一撲上去咬住了螞蚱的腳，生怕螞蚱逃跑了，剩下的幾只螞蟻隨即也撲過去，死命咬住螞蚱的腿。突然，一只螞蟻不再咬螞蚱的腿，它像接到什么命令似的從螞蚱身上跑下來，跑進草叢中不見了，估計回營報信去了。
這時螞蚱的大腿已被螞蟻咬斷，螞蚱見大事不妙，索性來了個“金蟬脫殼”，把大腿留給螞蟻，忍痛逃跑了。
當(dāng)然螞蟻不會那么傻，它們見獵物跑了，趕緊上前去追。不一會兒，可憐的螞蚱又被螞蟻捉住了。唉，螞蚱被迫丟掉自己的大腿，本以為能逃出螞蟻的“魔爪”，可是老天不“眷顧”它，卻“偏愛”螞蟻，讓螞蚱落到螞蟻的手心里，真是人生一大悲劇啊！
我們以為這會兒螞蚱跑不了了，但是螞蚱雖然瘦小，“瘦死的駱駝比馬大”，對螞蟻來說，瘦小的螞蚱依然是是龐然大物。螞蟻漸漸體力不支，力氣遠(yuǎn)不如剛才大，再次被螞蚱甩開了。螞蚱真是不幸中的萬幸，老天終于開眼了。
螞蚱趁著眼前的優(yōu)勢向前面跑去，我們都為這些被甩開的螞蟻捏了把冷汗——螞蟻追不上螞蚱了！
可是就在這時，形勢扭轉(zhuǎn)了，勝利的指針向螞蟻這邊傾斜，一支“螞蟻部隊”浩浩蕩蕩地出現(xiàn)在我們眼前。螞蟻軍隊以迅雷不及掩耳之勢包圍了螞蚱，瘋狂地撕咬著受傷的螞蚱……最后，螞蚱寡不敵眾，被螞蟻征服了，成了螞蟻的盤中餐。
“人心齊泰山移”。這件事讓我明白了團結(jié)就是力量。我們清楚，一個人的力量是微弱的，如果百萬個人、千萬個人乃至億萬個人的力量融合在一起，那么，這股力量是所向披靡的。就像水一樣，晶瑩剔透的水滴不停地落在池子里，億萬顆水滴集合在一起，那就是滿滿一池子的水。
“人心齊泰山移”讓我們牢記團結(jié)就是力量的真理吧！
成長明白生活道理作文3
記得那天，我懂得了一個深刻的道理，到現(xiàn)在我都還深深地銘記在心里！
那天正好是星期日，我和一個小伙伴一起寫著老師布置的作業(yè)，一寫完，我就迫不及待得把他“拽”到我家里來，因為我要和他“殺”幾局乒乓球，聽說他從他哥哥那里學(xué)了幾招，技術(shù)突飛猛進，許多朋友都被他一舉拿下，稱他為“乒乓球大將”，我聽了，很不高興，心里想：我才是你們的大將，他只是個“小菜鳥”而已。因此，我根本不把他放在自己的眼里，對于我來說，戰(zhàn)勝他，不就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”嗎？
石頭剪刀布，我勝利了，所以我有先發(fā)球的權(quán)利。之后，我一次次如同餓虎撲食一樣地扣球，壓得他不知所措，不一會兒，就把比分拉得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。“哈哈，這就是大將的技術(shù)嗎，應(yīng)該是我的手下敗將吧！技術(shù)那么的菜，居然還被稱為”乒乓球大將“？”可是，他并沒有被眼前的困難壓倒，他的兩只眼睛如同鷹的爪子，死死地盯著那只小小的黃色的乒乓球，一只手托了托掛在鼻梁上的圓圓的眼鏡，似乎在想：怎么打敗檑檑呢？看著相差的分?jǐn)?shù)。他居然絲毫沒有退縮的反應(yīng)。堅持，讓他慢慢地把比分追上來了。而驕傲，竟使我出現(xiàn)了一個個嚴(yán)重的失誤，可是，他不像我，一點都沒有驕傲，我們的比分咬得十分得緊，房間里乒乒乓乓的聲音一直都沒有停下來過，不知怎么回事，我變得有點驚慌失措，連發(fā)球都要出界，最后，他以十一比九，打敗了高傲的我，這時，他才流露出了滿意的笑容，正在我沮喪之時，他輕輕地拍了拍我的肩。
“你知道是什么才使你走向失敗的嗎”？他停了停語重心長說，“是驕傲！你自己好好想一想吧！
是啊，正是驕傲，蒙蔽了我的雙眼蒙蔽了我的潛意識，我想起老師教我們的話”虛心萬事能成，自滿十事九空啊！“聽了這位”老師“的教導(dǎo)，我明白了：虛心使人進步，驕傲使人落后。”這一局，我輸了，輸?shù)眯姆诜悴攀悄俏淮髮。 啊卑。〔桓耶?dāng)，不敢當(dāng)，小弟還要向你多學(xué)幾招啊！“他竟然幽默地跟我說！
就這樣，這場”戰(zhàn)役“在我們兩個的歡笑聲中愉快地結(jié)束了！
成長明白生活道理作文4
我不可能忘記初一上期末考試所遭遇的“滑鐵盧”，它不應(yīng)該被我忘記。一個挫敗的考試成績，給我六年的小學(xué)生活作了一個極有力的結(jié)尾，也或多或少為我將來的路指明了一個方向。
寫這篇文章時，我將四門主課的分?jǐn)?shù)寫在紙上，擺在面前。它們不是活物，但是擁有鋒銳的眼神，冷靜地提示我：瞧，你！再次面對這幾個鋒芒畢露的數(shù)字，現(xiàn)在是壓抑，早幾天則是悲郁萬分。我怎么可能忘記這個慘痛的教訓(xùn)呢？就是這一次，令我每每吸入冬天的寒風(fēng)，都忍不住要落淚。但我也要萬分感謝這次考試，要不是有這個教訓(xùn)，今天的我可能仍然自大而浮夸。對，就這么形容，異常準(zhǔn)確。
此處不得不略費筆墨，提提我的小學(xué)生活。天長小學(xué)是大氣開放的學(xué)校，但于我，一個幼稚的孩子，只有最沉靜的時候才能體會到她的精魂。憑著自己的一點小聰明也在各個方面混跡自如、沾沾自喜。于是沒有學(xué)會平和寬容先懂得了斤斤計較；沒有學(xué)會處世待人先懂得了勾心斗角。唯一像樣一點的就是學(xué)會了在日常行為中應(yīng)懂的禮節(jié)――也就是所謂的“淑女風(fēng)度”，莫大的諷刺。
瘋癲從小學(xué)持續(xù)到初中。
我衷心地感謝這場考試，是它剖析了我六年的學(xué)習(xí)生涯。真正的優(yōu)秀是心靜者的芬芳。我正慶幸我明白了我是那個膚淺的人，還有辦法改正。試卷講評的那一天，我不知怎么地吐出二個字“重生”！我知道我說出那兩個字時，有多堅定。
于是我開始了微小的努力。同學(xué)們嘻笑時不妨想一想古文的含義，趣事發(fā)生時不如背幾個單詞。我做的努力一件件都是小事，它們就像枯枝慢慢發(fā)出新芽，幼雛漸漸長出有力的羽毛。激勵著我的，還是這場考試。我早已沒有怨天尤人。我明白了，想做的事情一定要付出行動。
我這個令我成長的“一次”，是多么漫長。六年產(chǎn)生一個現(xiàn)象，再過一年，才出現(xiàn)了結(jié)果。膚淺幼稚的事已經(jīng)變?yōu)檫^去，未來還要去探索。那么長，那么美麗的人生的“一次”，讓我明白了什么叫成長。
成長明白生活道理作文5
其實，這只是這周發(fā)生的一件小事，可是卻讓我懂得了一些道理。
這學(xué)期學(xué)校為了讓我們六年級的同學(xué)能更好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識，考上好的中學(xué)，專門為我們班配備了一名經(jīng)驗豐富的數(shù)學(xué)老師。為了適應(yīng)新老師的教學(xué)，上數(shù)學(xué)課時我很認(rèn)真聽老師講課并專心記筆記。可漸漸地，我感覺老師寫的字越來越小，直到看不清楚。可是我卻不敢給老師說，我害怕同學(xué)和老師笑話我。所以，老師寫在黑板上的題，我都去書上找。可事實證明。這并不是一個好辦法，因為我有時光看課本不看老師，被老師批評了兩三次。我永遠(yuǎn)也忘不了老師當(dāng)時看我的眼神，多么失望啊！可我還是不敢去找老師說明情況。當(dāng)然，我的好朋友張心怡也察覺到了這一點。課間時，她找到我，對我說：“你要是真看不見就給老師說嘛。”“可我不敢啊。”“這有啥好怕的，去吧，沒事。”
雖然我不是很想去，可腳還是不由自主地往前走。一路上，我的心里像揣了一只小兔子似的砰砰直跳，腦海里黑白兩天使正激烈地爭論著。“放心去吧，老師不會吵你的。”身穿白裙的小天使說道。“切，老師這幾天吵你好幾次，這次會不吵你嗎？”小惡魔反駁道。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)來到了老師辦公室門口。
“報，報告。”我小心說了一句，敲了敲門。“請進。”里面?zhèn)鱽項罾蠋熎届o的聲音。我開開門，意識到已經(jīng)沒有回頭路了，便硬著頭皮走了進去。老師看著我，眼底充滿了疑問。“老師，那個，我上課時有些看不清黑板上的字，能不能讓我坐到前排？”我輕輕地說道。老師聽完后，眉頭舒展開來，笑著說：“原來是這樣啊，我知道啦。以后在課堂上遇到什么問題都要及時給老師溝通哦，我一定會幫你的。下節(jié)數(shù)學(xué)課你搬著凳子往前面坐吧！”我心里放下了一塊大石頭，開心地說：“謝謝您，老師。”
通過這件小事，使我明白了遇到任何問題都不要退縮，勇敢的面對問題并積極的去解決。在今后的成長路上，我一定還會遇到許許多多的困難，我一定要克服困難，迎難而上，做一個積極、向上、樂觀的好孩子！
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