生活之趣作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的生活之趣作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活之趣作文1
清晨，剛剛從睡夢中醒來的我，耳邊隱約傳來滴滴答答的雨聲。我急忙掀起被子，光腳踩過冰冷的地板，撩起窗簾，向外觀望。明暗交錯(cuò)的天空中下起豆大般的雨滴，墜落在地上，清澈透明。
心情莫名的愉快起來，并沒有像往常因要去補(bǔ)習(xí)班而煩悶，哼著歌穿上雨衣，開啟了一次觀雨之旅。天色稍顯昏暗，車燈照耀下的細(xì)雨，橫豎整齊，給人以舒服的感覺。
一路上，雨淅瀝瀝的下著，而我面部卻開始猙獰起來，那細(xì)雨不時(shí)便與我的臉蛋親密一次，我并不厭煩他，卻實(shí)在太涼，不由得將五官聚在了一起。此時(shí)，天逐漸明亮，我的眼睛向下喵，雨衣上布滿了晶瑩剔透的雨滴，我左右搖晃著，一粒粒雨滴瞬間變成了雙胞胎，幾胞胎，緊緊地挨在一起。
看到這樣的景象，我玩性大發(fā)。只見雨衣中間凹進(jìn)一個(gè)小坑。便將頭向下彎曲，小雨滴在空中打了幾個(gè)跟斗墜入水坑之中，匯成雨水。我將左手抬起，徘徊于水坑邊緣的雨滴翻滾著被送入，眨眼間，只剩下他劃過在雨衣的痕跡。一灘水在雨衣中來回涌動，可仍舊滿足不了我的野心，前面有兩排大樹，心想，在大樹下，雨滴會變得很大。一想到這，不想那么多，直奔過去。拐彎之時(shí)，一臉電動車猛的從后邊出現(xiàn)，與我擦肩而過。嚇得我也是左右搖晃，只見雨水連忙一躍而出起，趁機(jī)逃出了雨衣。
雨，在滋潤萬物的同時(shí)也給人們帶來了很多的情趣。
生活之趣作文2
人生就像一場戲，既有扣人心弦之處，又有潸然淚下之情，每個(gè)人都是這場戲中重要的角色，演藝著人生中起伏的傳奇。
“池塘邊的榕樹上，知了還在聲聲叫著夏天……”每當(dāng)聽到羅大佑的這首童年，就會勾起我對童年生活的懷念……
片段一：此時(shí)正值盛夏時(shí)分，驕陽似火，爆曬大地，人間仿佛像一個(gè)蒸籠，一切事物都像要從人間蒸發(fā)了一樣，這個(gè)時(shí)候，蟬鳴就成了此時(shí)最具影響力的交響曲，無數(shù)只蟬爭先恐后地訴說自己內(nèi)心的不快。此時(shí)的我，正吃這冰激凌，吹著電風(fēng)扇，這是何等的自在啊！可是這樣，還是難消除我內(nèi)心的煩躁。這時(shí)，我的.腦海中閃過一個(gè)念頭—游泳，“我怎么早沒想到呢？”我邊下地，一邊喃喃自語。于是，我風(fēng)似的跑出家門，拉上伙伴小明、小強(qiáng)等一會到水庫游泳。
來到水庫，我們見四下無人，便迅速的脫掉衣襪，翻身躍入水中，在水里自在的翻騰、潑水、嬉戲，活像”浪里小白龍”，我們不知疲倦，直至被自己的母親拉回去才罷休。
片段二：放假期間，閑來無事，受好友相邀，共去“叢林探險(xiǎn)”。此想法甚妙。于是，我們?nèi)宄扇海餐疤诫U(xiǎn)”。妄加說明，所謂“叢林”.乃俺們村樹林而以。來到“叢林”，只見樹木遮天蔽日，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂，過了好長時(shí)間，都無遇險(xiǎn)情，正當(dāng)我們垂頭喪氣之時(shí)。一友發(fā)出一聲慘叫，原來是一毛毛蟲，嗚呼！我們只得悻悻而歸。
……
這就是我童年時(shí)候一些有趣的情節(jié)，特搞錄出來，與大家分享，如果你還有其他生活知趣，就請說出來聽聽，如何？
生活之趣作文3
今天，培訓(xùn)班又開課了！原本讓我想象中枯燥乏味的培訓(xùn)課，今天，我卻感到了無比快樂。
今天，在等待老師來到的我坐在床頭，忽然，像被一陣風(fēng)吹來似的，左卓沖進(jìn)房間，把我?guī)У搅藰窍隆Ｑ矍澳且荒皇菤g樂的，劉騫遙站在平衡滑板上，只見他雙腳前傾，展開雙手，就如一只自由的小鳥在天空自由的飛翔。她的行駛速度極快，一會兒，還在路的那一邊，一會兒，又走到路的另一邊，如同幻影，我的眼睛忙極了，她可真是厲害。一次機(jī)會，我也站了上去，不過，不到三秒鐘就摔下來啦。不過沒事，人們總說吃一塹長一智。不知怎么的，剛才一擁而上的搶著玩平衡滑板的人一會兒就散開了。我仔細(xì)一看，哦！原來是去玩捉迷藏了。找的人仔細(xì)找，誒，譚奕軒鬼鬼祟祟的從被單后面走了出來，不敢踩一步重的，生怕被發(fā)現(xiàn)，她左望望右望望，發(fā)現(xiàn)了找的人，立刻退后兩步，又躲進(jìn)被單里去了，就跟老鼠見了貓一樣，生怕驚動貓一樣。又一道命令在耳畔回響：“全體上來全體上來。”原來是陳晗鈺宣布老師的命令呢。
原本枯燥的培訓(xùn)課不枯燥了，我們也很快樂，我想，這就是生活之趣吧！
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