寫生活作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的寫生活作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫生活作文1
世界有時是冷漠的，但生活卻充滿希望。
——劉子璇
我們活在這個世上，或許有人會埋怨命運的不公、抱怨生活的不安。又或許有人即使身患絕癥，卻依然熱愛生活，熱愛這個日新月異的世界。是的，世界是冷漠的，但生活不會凄涼。冰心說道：“愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。”生活亦是如此。
緹娜是一個從小就很胖的女孩子。她的外貌很不出眾，那胖乎乎的身軀常常引得人們嘲笑，路人路過她也都會對她指指點點，學校里常常還會有一些關于她的流言蜚語，但對于這些話和舉動，緹娜都毫不理睬。因為她認為，每個人都有自己的不凡。她并沒有抱怨父母把自己生的如此丑陋、平凡；她反而感激，感激父母能把她帶到這個世界上來，過著不同的生活，讓自己發現：一個人可以把生活過成想要的樣子，即使沒有人真正了解自己。
生活需要樂觀
面對生活，我們需要樂觀。我們也不得不樂觀，因為悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打敗；樂觀的人，先戰勝自己，才戰勝生活。悲觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限；樂觀的人，所受的磨難無量，前途也無量。在悲觀的人眼里，原來可能的事也能變為不可能；在樂觀的人眼里，原來不可能的事也能變為可能。悲觀只能產生平庸，而只有樂觀才能造就卓絕。從卓絕的人那里，我們不難發現樂觀的精神；從平庸的人那里，我們很容易找到陰郁的影子。
生活需要毅力
生活需要毅力。毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點點地累積，才有前不見頭后不見尾的壯麗；毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環繞，一絲絲地堅持，才有破繭而出重見光明的輝煌；毅力，是遠航的船的帆，有了帆，船才可以到達成功的彼岸。
生活需要寬容
馬克·吐溫說過：“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在了你的腳上，這就是寬容。”是的，生活需要寬容，就像河流包容碧波污泥。但生活更重要的是，要在自己迷茫的時候能找到自己，沒有藍天的深邃，可以有白云的飄逸；沒有大海的壯闊，可以有小溪的優雅；沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。生活中沒有旁觀者的席位，我們總可以找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。
希望你能把生活過成自己想要的樣子。
寫生活作文2
我的家庭在一個村子里，叫何村，家庭生活很困難，對于你們這些“小皇帝”“小公主”說，這個地方只不過是一個不平凡的村莊，但是從那個時候，我的家庭令我感到心酸的味道。
我的爸爸是個很誠實的人，媽媽是個農村婦女。從我哥哥黃銘潤出生的時候，我們家就開始經濟不好，爺爺也不關心我們家，只關心我的3叔家的兒子女兒。我哥哥2歲的時候，我媽媽又生了一個女兒就是我姐姐，直到哥哥姐姐們上幼兒園的時候，家里還挺好的，接下來我也被媽媽生了下來，家里的經濟也開始困難起來。到我5歲那年，本來我可以上幼兒園，就是因為家里經濟不好，無法讓我上幼兒園，在家里只能學哥哥在幼兒園的知識，在家里寫哥哥學的生字，雖然我不能夠上幼兒園，但是那時候的我很渴望學習，所以我努力地在家學習。
6歲那年，我可以上學前班了，雖然沒讀過幼兒園，但是在開學的第一天，周帶嬋叫我們這些小朋友們讀書，但我沒有讀，老師很疑惑，就問我：“黃銘珠小朋友你干嘛不讀書啊?”我便說：“老師，這些我會讀。”周帶嬋老師說：“那好，請你讀給我們聽。”我說：“行的，老師。”我背：“一去二三里，煙村四五家，亭臺六七座，八九十枝花。”老師我我背完了，周帶嬋老師說道：“黃銘珠小朋友，你的記性真好，沒上過這首詩，你就會背了，大家給這個小朋友鼓掌。教室里響起了雷鳴般的掌聲。
雖然我沒有讀過幼兒園，但是我的學習天資聰明，每年的考試我都得甲，在全校我被評為了“學習榜樣”“讀書小朋友”···等獎，我學習的渴望，遠遠超過了尊嚴。
我的家庭，到現在還算是過得比較好吧，雖然經濟不多，但是足夠讓我們上學，現在我也即將上初中了，學費也比較貴了，我爸爸媽媽為了讓我上大圩一中向大舅們借錢，我覺得他們連尊嚴都不要似的，愿意為我們付出得也太多了，雖然不富裕，但是我得到了爸爸媽媽的愛，我要感謝他們把我養這么大了。
爸爸媽媽，在家里我不敢表達我對你們的愛，我只會用行動來證明我對你們的愛，我不會辜負你們對我的期望，我會努力考上大學，我會努力學習，要拿到自己的獎學金，用我的獎學金來自己交學費，不會浪費你們的錢。女兒會完成自己的夢想，如果女兒有所成就，女兒必定讓你們享福，我們一家人在家里吃幸福的晚餐。
我的家庭不富裕，但是我會用我所學的知識來考上大學，大學畢業后，我要和爸爸媽媽在家一起呆著，一輩子陪著你們的，請相信你們的女兒黃銘珠。
爸爸媽媽，我愛你們。
寫生活作文3
種子向往光明天空，豆芽向往綠色海洋，花苗向往芬芳世界，而我向往的理想生活……
我向往的理想生活，有桃花源的恬靜。當清晨的第一縷金色的陽光悄悄地劃破天際時，沒有對面樓房像納粹戰爭中炮火連天的轟隆建筑聲。當深夜的第一束皎潔的月光輕輕撒入房間時，沒有黑暗中的挑燈夜戰。多一份恬靜，多一份美好。
我向往的理想生活，有桃花源的簡單。朋友的情誼，很純，很真，沒有任何利益來攪渾這清澈如水的友誼。老師的愛，不需要太偉大，因為那勢如潮水的澎湃我們承受不起，只要平凡就好。父母的愛，不需要太無私，因為那千軍萬馬之勢我們承受不起，只要簡單就好。多一份簡單，多一份美好。
我向往的理想生活，有桃花源的樸實。朋友之間寥寥數語，便能夠傳遞快樂，而不是刺耳的埋怨。師生之間一個微笑，便能夠化解矛盾，而不是冰冷的僵局。親人之間一聲問好，便能夠溫暖心窩，而不是橫眉的冷對。多一份樸實，多一份美好。
我向往的理想生活，有桃花源的充實。白天，課堂上有徐老師的淵深，有周老師的有趣，有林老師的多彩……雖然一天七節課下來很累，心上卻很充實，而不是麻木地上著課。傍晚，電話中有與好友的談笑風生，即使天氣非常非常地寒冷，心中卻很溫暖，而不是無奈地寫作業。夜晚，客廳里一家人聚在一起，即便一點兒話也沒有說，心里卻很幸福，而不是父親的滾滾濃煙，大魚大肉，毫無意義的賭博與電腦游戲陪伴。時有濃濃書香彌漫，甚是充實。多一份充實，多一份美好。
我向往的理想生活，有桃花源的和諧。校園里學生積極地與老師共同探究學習問題，即使意見不同，也不會吵得面赤耳紅，而會理智細心地對待。課余時與朋友之間總是最自然，最燦爛，最美麗的笑容，沒有爭吵，沒有對峙，在合作中競爭，在競爭中合作，共同努力，共同進步，共同分享，共同分擔。家庭中父母與我們像好朋友，而不是將迂腐的傳統思想灌入我們大腦中，不會自認為自己是教育的權威，做什么都是對的，更不會欺騙孩子還反咬一口。多一份和諧，多一份美好。
一份恬靜，一份簡單，一份樸實，一份充實，一份和諧便拼湊成了我向往的美好生活。
種子向往的光明天空終有一天會實現，豆芽向往的綠色海洋終有一天會實現，花苗向往的芬芳世界終有一天會實現，而我向往理想生活終有一天會實現……
寫生活作文4
冬天來了，很快的他就要走了，在還沒放假的時候，就感到天氣很冷，我那時想著今年的冬天因該很冷，很久沒有過這么涼的秋天了，寒風笑人癡。那一個月后呢？我帶著試卷去教室自習了，總是擔心著考試，也就拼了命似的讀書。教室外的風好大阿，呼呼，刷刷。刷得我腦袋一片空白。
一個月后我接到了成績，不知為什么我看到時好像沒去在意什么似的，爸爸說著我，但我沒在聽，他說什么我也不知道，不過這次他好像沒怎么罵我。快過年了，也許這不吉利，也是阿，還有個年要過，我也沒去在意什么。日子就這樣一天一天的過去了。回想一下我做了什么，什么也沒有，但一定要有什么呢？我好像感覺到我這個寒假應該做些什么。
過年了，滿天的煙花，滿街的爆竹聲，大家高高興興的把家裝飾得票紅紅彤彤的，我被這種氣氛感染了，我買了一個中國結，不知道為什么我要買。掛在墻上，那并不漂亮，我只是想買來玩玩的。跟往常一樣，正月初一我們全家去外公家里，親戚朋友問我考得怎么樣，我笑了笑說一般。好了，大家把我的人生當話題討論起來了。我根本不想去聽他們說什么，當然也沒發表什么見解了，只是埋著頭吃著我的糖果。我不得已被叫起來問話，于是我聽到了一些我本不該聽到的東西。外公說我應該考到華師，但還要很努力。我走開了。我站在門口，也許我有點問題了，我看著路上人來人往，時不時聽到有炮聲使路人嚇一跳，但那對我根本沒有作用，我幾年前就是這些嚇人放炮的重犯。但那些很響的還是對我有一定的影響，響得一切都聽不到了，那怕是瞬間的。到處都不得安寧，這就是過年，熱熱鬧鬧，連我最安靜的天空都被煙花“惹火”了。
最近整天窩在家了，那也沒去，每天睡到10點多才起床。看電視，上網，打球，無聊的快死。沒事為什么不學習點什么呢。是啊，我該學習了，一年后我就要迎來人生中的大關――高考。我找不到讓我瘋狂讀書的動力，那我接下來的半個學期如果沒把握好，那我一生就完了。我不知道我到底該怎么辦，高一結束時也是對自己說高二就要發瘋讀書，但是說歸說。我要找到巨大的壓力，動力，能讓我瘋了的什么，那時我的前途才會是光明的。說我不擔心，那是騙你的，雖然我表面上看是很不在乎的樣子。但事實上他老是纏著我，我做什么都不痛快。還差幾天就要開學了，無法抓住時間，流失了，找不回找不到，只有回憶。這是高中還能叫假期的最后一個寒假了，我的看法是這樣的。也許我該好好把握最后幾天，好好享受家的感覺，忘了說我是個內宿生。
寫生活作文5
說起趣事，每個家庭每個人都應該有許多。而我們家也不例外。有一件至今想起來我都覺得很有趣味。下面就和我一起分享一下吧！
因為我們一家是山西人，所以大年春節的時候，奶奶和媽媽都要蒸一些花饃饃。一。是一家人一起做各種各樣的花饃饃很有意思，可以發揮你的想象，想捏成什么花樣就捏成什么花樣。二。是在過年時吃花饃饃我也參加了，家人說我長大了，應該學著做多種事了。而我也確實是很想參與進來。我想這下我可以大展身手啦！也可以發揮一下我的才能啦！
面發好后，我們先揉好面，再切成小劑子，然后我們做成各種各樣的花饃饃。有蝴蝶、有花朵，還有大鯉魚，最為關鍵的是今年是兔年，一定要捏小兔子，我一下子想了起來，就像發現了一個驚天大秘密，興奮極了。奶奶和媽媽說我們早就想看看你的杰作了。正當我要捏的時候，還真不知道怎么捏了。這是我看了看奶奶和媽媽，不好意思地說：“想捏一只漂亮可愛的小兔子，還真挺難的。”我向奶奶投去了求助的眼神，對奶奶說：“你先捏一直讓我看看，我也學一學。“之間奶奶把面團搓成了長條，沒幾下盤成了一只小兔子，還用剪刀剪出了長耳朵，不一會兒，還剪出了兔毛和尾巴，再用大紅都按上做眼睛。哇塞！一個活靈活現的小兔子在我奶奶手下誕生了。太漂亮了！我拍手尖叫著。這是媽媽也捏好了一只小兔子，我也不甘示弱，馬上動起手來，可是面團在我的手里怎么也捏不成奶奶那樣的'小兔子，我真有點泄氣了。媽媽說沒關系，兔子有好多種形態，你可以捏成自己想捏的那一種，我說：“是啊！”這下我又來了興趣。我先把面團揉成一個橢圓形，又剪出了耳朵和一條短尾巴，再按上眼睛，我的小兔子也誕生了！“不錯吧！我捏的小兔子！”我趕忙問奶奶和媽媽。奶奶和媽媽對視了一下，笑著說：“不錯！不錯！”
我一口氣又捏了十二只兔寶寶，對大家說：“這是兔媽媽帶著一窩幸福的小兔子！”
高上鍋蒸了，我趕緊把它們放上籠屜，十幾分鐘后，花饃饃蒸好了。我迫不及待的看看我那可愛的小兔子。
當媽媽端出來放在飯桌上時，知道見小兔子又白又肥，有點變樣。爸爸笑著說：“你這哪是一窩小兔子啊，這就是以我可愛的小肥豬嘛！”這時，一家人都哈哈大笑起來，我也笑著說：“我能把小兔子變成小肥豬也是很不容易的嘛！”
一家人的晚餐就在這歡聲笑語中開始了……
寫生活作文6
現在的科技越來越發達，未來的生活是什么樣子誰也不知道，只有一點可以確定。未來是個科技化的時代，到處是高科技，連汽車也發生了翻天覆地的變化。
到了22世紀，把會有一種新型汽車，這就是我發明的海，陸，空三用新型汽車。這種型號的汽車超快發動機，超高速度鋼塊，防炮玻璃集一身的一種超智能汽車。它的材料極好，用鐵錘猛打都打不出一點痕跡。
只要你往里面一坐，就會有舒服的感覺。里面的座位都很柔軟，跟躺在床上一樣舒服，車里有防音玻璃，幫人們消除外界的噪音；有空調，讓人們冬暖夏涼；有電視，錄音機，可以讓人們在無聊的時候，休息的時候放松一下。這些都是智能的。如果你想看電視，只要說一聲，畫面就會立刻出現在你面前。如果你不想看這部電視劇了，只需說一聲：“我想看………”它就會馬上轉換。
這部車子是無人駕駛的，它的司機是一臺超級電腦，它具有人的思維，雖然你看不見它，但它卻在你需要的時候出現，幫你解決一些疑問，它還可以自動調節車內的一切系統。如果突然有一天你想要自己開車，它也能滿足你，讓你開車開得盡興；如果你開車開疲倦了，睡著了，車就會調到自動駕駛，速度也緩慢下來，讓你睡得更舒服，由淺度睡眠到深度睡眠。不要擔心在你睡著的期間會發生交通事故，因為它會做出最精妙的計算，交通事故不會發生。車里裝有電視、電話和電腦以及雷達系統，一千米以內的交通信息可以隨時提供給電腦，讓電腦選擇最佳的行駛路線。
那時的汽車根本就不用燃料，不會排出廢氣，也不會發出刺耳的噪音，對環境更不會造成污染。它靠吸收廢氣來行駛，可把廢氣轉化成新鮮的空氣，它吸收得越多也就行駛得越快，每秒可達到4千米之多。那時的汽車可以根據車主的心情改變車子的顏色。如果車主的心情很低落，車子就會變成鮮艷的紅色；如果車主剛下班，很疲勞，車子就會變成清新，舒暢的綠色，使車主感覺自已仿佛置身于美麗的大草原上。
當你想到大海上去游玩時，就把汽車開到海面上，它就會像快艇一樣在水面上高速行駛。瞬間就能到達你想去的地方。它可以讓你進一步了解大海，你可以在海底看動物、珊瑚等，它還能自動把大海中看到的美景拍攝下來供你欣賞。
未來一定會出現水，陸，空三用車的。當高速的汽車擁擠時，它就會展開翅膀像鳥兒一樣飛行，然后降落在車少的地方繼續行駛。
這就是未來的汽車，這就是未來的科技生活！
寫生活作文7
“曾經的我想唱就唱我最閃亮，這一年夏天有最感動的陽光......”。哼起這首《我最閃亮》，使我想起了那些年我和我們班的故事。
05年的秋天，我初一。初入致遠，告別了我的小學時代，光榮的成為了一名致遠人。 進入致遠的那一天，我告誡自己，我是來學習的，而不是來混日子的。那時的自己好似初生的牛犢，認為自己什么都可以，但鮮少的認知使得自己在人與人，人與事之間都處理的手忙腳亂，那時的我和我們班的故事顯得是那么的不愉悅。 06年的秋天，我初二。經過一年時間的相處，同學雖然還是當初的同學，老師也還是當初的老師，但一切都變得不同了。同學之間熱情了許多，有愛了許多；尊敬師長也充分的得以貫徹。這一年，我和我們班的故事變得似乎很是微妙。 07年的秋天，我初三。這一年是影響我這輩子最為深遠的一年，是改變我人生觀，價值觀的一年。
這一年，我進入了一個優秀的班集體，初三10班。在這個班集體中，我們齊心一致，努力為這個班級體付出。班級榮，我們榮；班級恥，我們恥。 這一年，我遇到了我生命中最為重要的人，我的班主任王甫堅老師。生活上，王老師無微不至的關懷，使得我感受到了家的溫暖；學習上，王老師作為一名物理老師，以其獨有的教學方式感染著我，使得我從中學到了很多；工作上，王老師的兢兢業業，不辭辛苦，我們看在眼里，感恩在心里。忘不了老師那時的寄語“我相信，他人能做到的，你也一樣能。愛拼搏的人是不會平庸的，美好的未來一定屬于你”。現在每每遇到困難的時候，我總是把這句話默念。
這一年，我遇到了生命中最為重要的同學。同學一詞也意味著一同學習，一同進步，實現自己的目標。那時的我們目標很簡單，就是進入一個好的高中，接受好的教育，事實也證實了當初我們的付出是值得的。 這一年，我感謝努力的自己，感謝堅持的自己。那時的自己，面臨著中考，壓力很大，因此必須要付出的比別人要多，努力+堅持似乎成為了我唯一信條。 回想起匆匆那年，過往的人和事雖歷歷在目，但卻再也回不到當初那年。我和我們班的故事雖仍在繼續，但那時的我們班的故事已成為了我生命中最為重要的一篇故事。
寫生活作文8
盼了好久我終于迎來了軍訓生活，我一直期待能夠成為一個軍人，投身到祖國建設的偉大行列中去，這次有機會能夠到國防苑體驗一下軍人軍訓的生活，對于我來說意義非凡，雖然軍訓時間很短，但是我會倍加珍惜。
當腳踏入國防苑的那一刻，面對的教官使我的愉快心情煙消云散，只見他：高挑的個兒，板著臉，臉色鐵青，古銅色的臉上爬滿了一條條的皺紋，看上去兇神惡煞。他一轉頭，一本正經地對我們說：”去宿舍換衣，5分鐘噢!超一秒做10個俯臥撐!“一聽到”俯臥撐“三個字，同學們就像針扎了一下，以最快速度沖上樓去，以免害人害己。大家都下樓了，一列由51個小軍人組成的隊伍浩浩蕩蕩地出發了。
軍訓訓練是枯燥的，一上午，我們都不停地練著”立正“、”稍息“。好不容易熬到了午休時間，又一個難題橫在了我們面前—套被子，這兒的被套跟家里的不一樣!大家都手忙腳亂，這邊拉一下，那邊弄一下，沒完沒了。午休時間過的飛快，哨響了!我們手忙腳亂地套上外套，飛奔下樓。
時間一晃，到了晚間操課，在我們各自軍訓訓練完畢后，開始了”軍事6+1“的活動。300多號人蹲下又起來，蹲下又起來，揮汗如雨，好不容易完成了400個深蹲，一秒放松都沒有，又開始做俯臥撐。雙手一落地，我的腳就不自覺地抖了起來，一點一點削弱我的體力，幸好最近在田徑隊練了長跑，還沒那么容易被打倒。但眼前的一幕，顛覆了我對教官的印象，一個同學由于體力不支，一下趴在了地上，只見那個教官一腳就踹了過去，更可惡的是臺上那個教官還不停地數同一個數，天吶，我竟被活生生地氣哭了!
但是，不久后的一件事，又讓我對教官產生了好感。
第二天的晚間操課時，我的肚子發出了強烈的抗議，飯也沒怎么吃，教官拿了一些吃的，叫我在宿舍里休息，這讓我原本對教官冷透了的心溫了起來。其他同學訓練去了，我躺在床上，門半掩著，對面的燈還亮著，我強迫自己支起身子，哦，原來是二班同學流鼻血了，可她旁邊的教官在干什么?那位教官捧著一本故事書，飽含感情地講著。我的心頓時像被火燒過了一樣滾燙，教官，就是這么多變!
轉眼，第三天來了，在順利結束演出后，我們的軍訓生活結束了，各排教官在門口歡送，每輛車開過，他們都帶著微笑招手。這時，我毫無理由地對他們心存感激，也許，這是一種本能吧。
寫生活作文9
初二的暑假，是自從我上學到目前為止，第一個沒有去瘋玩的暑假。
結束了生地會考，老師拋下一句；“別讓你們的神經松弛，等待著你們的還有中考！”這次的期末考試，我們不再像以前那樣盼望，因為在距期末考還有一個月的時間，班主任就發下話來；“這個暑假，補課！”草草了結了初二最后一次考試。桌上的八年級課本已被初三課本取而代之，隨手翻開一本，不由得眼前一黑，雖然對初三生活早已做好心理準備，但，還是被課本上密密麻麻的故事文威懾到。
補課是極無聊的，沒有了體育課`音樂課，就連美術課和信息技術課也消失在課程表里，盯著新課程表，這個暑假，我們便開始了我們的初三生活。看著其它年級的同學無憂無慮地享受這假期，日子也一天一天過了。
開學了，初一，初二年級的學弟學妹，高一高二年級的學長學姐也帶著一臉愁容回到學校了。我們卻面無表情，一副坦然的樣子，因為這個暑假不同以往，沒有什么戀戀不舍的。老師沒有像以往的開學一樣收假期作業，我們補課期間做的功課與假期作業的關系要以“倍”來計算。老師也沒再嘮叨什么，當著我們的面把“中考倒計時牌”掛在墻上。一臉嚴肅地說：“努力吧！為了你們自己！”無形中我們頭上頂著“我是畢業生”幾個大字。
學校的活動依然豐富多彩，卻不見初三，高三學生的身影。當他們正吃著零食看著晚會的時候，我們只能坐在教室，面對著一張又一張試卷，啃著筆頭。課間，其他年級的同學像群瘋猴子般興奮，我們的教室卻格外安靜，教室里早已“橫尸遍野”。半夜，寢室的燈仍開著，宿舍管理員也不來催了，也許他也經歷過吧！寢室的燈不閑著，可是它樂此不疲，為我們這些早起記單詞的“笨鳥”提供著光明。家長看見我們這般，既欣慰有心疼，唯一能做的就是鼓勵和買營養品。
生活開始以7來計算，周日沒了，偶爾破天荒地碰到個緊急情況，可是早被練習占滿。以前生活沒規律，而現在的生活卻規矩地讓人害怕，形成了不變的公式：吃飯——學習——睡覺。就像是無限不循環小數般沒完沒了。身體，自從我們成為初三的學生那時起，就不屬于我們了。像是陪被編排了程序，不同的一群人做著相同的事，手已經不會再酸了，眼睛不再犯困，腦子也不停地在運轉，即使在夢中。
初三的生活乏味而勞累，讓我們不像人一樣活著。不禁高呼幾天前邂逅的一句話：’要想以后活得像人樣，現在就不要像人一樣活著！”
寫生活作文10
當我邁入人生的又一次旅行——初中生活時，可以說生命就此打開，愛的世界包圍著我，生活趣事也隨之而來。
——題記
人們總說初中生活枯燥無味，每天只是三點一線的生活，但當你親身體驗時，才會發現其中的美好。不信，我收集了幾顆最美麗的貝殼讓你瞧一瞧。
第一顆 語文課
語文老師的談吐幽默已經成為全班之重點。當同學們上完其他課已經疲憊時，來一節語文課猶如喝了一杯沁人心脾的咖啡。那次，作為班主任的語文老師給我們上完語文課后，他發現我們班的獎狀壞了，外面的框架已經零散。于是便對坐在最后排的a同學說：“a同學，你過來一下。我們班的獎狀壞了，現在我將這個重任交給你，把獎狀貼在后面的墻上吧！”a同學一聽，想想說：“老師，我沒有膠水怎么辦？”老師說：“我相信你，會有辦法的。”“要不然，我用唾沫貼吧！”全班同學一聽“哈哈……”地笑出聲來。語文老師也半天才忍住笑，對我們說：“以后，咱班誰的自行車、文具盒、本子等壞了，可以找a同學，他會幫你們粘好的……”話音剛落，全班同學又一個前俯后仰。
第二顆 地理課
說起趣事，第二顆貝殼當然讓給我們的地理老師了。有一次上課，地理老師正欲講課，突然被一聲響亮的“報告！”打斷了，原來是b同學遲到了。還未等地理老師開口，c同學搶先一步說：“come on！”同學們還不知道是怎么回事，地理老師慢條斯理地開口了：“come in！”然后，對那位先開口的c同學說：“這位同學，come on是加油，come in才是進來，可見你的英語并不是太好啊！”這時同學們才恍然大悟，隨之而來的是一場排山倒海似的笑聲。
第三顆 英語課
英語雖說是一門比較難懂的科目，但有時也會笑聲連連。英語老師發現后排的兩只小懶蟲在睡覺，便對后面的同學說：“把他們叫起來！”后排學生趕緊把他們叫醒，并小聲說句：“老師叫你們呢！”“老師，你叫我們有什么事嗎？”a同學迷迷糊糊地揉著眼睛說。“噢，沒什么事，只是怕你口水流得有小動物爬入口中可不好了……”全班又一次哄堂大笑。
同學們，生活的浪花還隨時在我們身邊發生，只有善于發現生活，生命才會趣味十足。
寫生活作文11
暑假過得真快啊！一轉眼我就要從帶著紅領巾的小學生變成初中生了。初中對于我來說是新鮮的，是每一天都充滿活力的。我背上書包，哼著小曲兒，踏上通往初中的小路，也是通往人生一個新起點的大路。走在小路上，呼吸著新鮮空氣，聽著樹上鳥兒的歌唱，想象著新鮮、美好、又充滿活力的初中生活，真想高聲吶喊“初中，我來了！”
踏進教室，看到的是一個個充滿陽光與活力的學生，是一幅幅嶄新的面孔。我找到座位安頓下來，用滿懷期待的目光朝門外望去，多么希望有一個熟悉的面孔走進來，熱情地和我打招呼！然而，事與愿違，我期待的人始終沒有出現。我就默默地坐在座位上，等待著老師的安排。可是一看到其他同學在打鬧，嬉戲，就有一種莫名的酸意涌上心頭。
靜靜地在位子上坐了半天，我準備去試著熟悉周圍的環境，試著去了解新同學。終于，我旁邊來了一個活力四射的小女孩——段圓圓，她用天使般的笑容沖我微笑著。“嗨！”她熱情地和我打招呼，心里不禁涌上一絲甜味。“嗨！”我以一百零一分的笑容回給他。不一會兒，我們就聊開了，就這樣，在初中我交到了第一個新朋友，心里甜滋滋的。
當然，有甜自然就會有苦。
初中的課程比小學要多很多，競爭力也十分強，每天還要上晚自習。窗外，星光燦爛；桌前，孤筆奮戰。要在家，我早就做上了美夢了，保不準夢中還在吃大餐什么呢！心里又不禁涌上絲絲苦意。
不過轉念一想，壓力就是動力嘛！只要認真，努力，學習成績肯定能名列前茅的！想到這兒，我便又信心滿滿的。只不過，小學我沒學習英語，功底不好，總是跟不上其他人的節奏。在一節英語課上，我正在猶豫著要不要舉手，老師卻一聲令下，要我和段圓圓英語對話。霎時，頭腦一片空白，只是呆呆地站了起來，胡說了一段，老師投來了很不滿意的目光。頓時，臉上火辣辣的，心里也很不是滋味，直到老師說坐下時，我的心情還不能平靜。
生活中有不少酸、甜、苦、辣，每一種味道都需要自己去慢慢地品嘗，細細地回味，漸漸地去領悟其中蘊含的道理。也正是在品嘗每一種味道的過程中，我們長大了，成熟了。