甜生活作文
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的甜生活作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
甜生活作文1
我是一名中學生，每天早出晚歸，披星戴月，生活在學海中，與世隔絕。有人說我們的生活很艱苦，是，真的很辛苦，但苦中有甜。
學校的甜生活
學校，是我們所在時間最長的地方，充滿著書香與花香。我們學校的綠化做的很好，一條條小溪從我們的校園中穿過，教學樓后有一個超大綠地，上面栽種的全是同學們義務栽種的樹木，從杉樹，松柏到夾竹桃等不等；綠地的中央有一個石制的噴泉，水流發出悅耳的響聲更為綠地增加了一份生機。在體活課上玩累了以后，我們便漫步于此，呼吸新鮮空氣，親近自然。經常在教室上課，寫作業感覺很壓抑，還好，站起來朝窗外眺望，滿園綠色便竟收眼底，疲憊頓消；早讀時，麻雀在窗外的枝頭上唧唧喳喳的叫著，歡快愉悅的鳥鳴聲和朗朗書聲交織在一起，美妙極了。有這樣優美的環境，即使再繁重的學習任務在我手上也會變得輕松無比。
校車上甜生活
我很享受坐校車的，由于學校在郊區，所以在校車上能飽覽鄉村風光。在校車上，打開車窗，帶著泥土香味的濕潤氣息便撲面而來，很舒服，讓人感受到一種自然的撫摸。路的周圍都是天然的樹林和田野，也不禁使人體驗到一種田園風情，正好有一段路坑坑洼洼，車顛顛簸簸更增加了這種感覺。在靠近學校的地方是一片湖水，湖面與岸齊平，給人一種快要溢出來的感覺，但就是溢不出來；陽光照在水面上，泛出片片金光。而且學校的北邊還有一座古寺，揚州城北的大明寺由于多次改造，多少失去了點本味，而古寺獨處郊外，未受侵擾，倒是清靜悠閑，給人以悠然自得之感。總之，校車上所見的一切都是純自然的，我經常在車上有著一份快樂的心情，不僅是因為即將和家人見面的期待，更重要的是令人如癡如醉的美景。
家中的甜生活
家是我心中的故鄉，雖然一大早就出了門，但終究要回家的。家很好，里面有我所喜愛的一切和父母的關心，學習的巨大壓力下，我真想一直握住父母的關心，這是我最有力的支撐之一啊！
或許，作為中學生的我面臨著重重壓力，但我卻并不覺得生活因此而變得索然無味，相反，我覺得生活很甜。
甜生活作文2
我的爺爺有句口頭禪：現在的生活甜著哩！
爺爺生活的小村莊中，有一條潺潺的溪流，溪水涔涔，清澈見底。村民們都喜歡這條小溪，因為他們可以在小溪里洗衣納涼。我們小孩子也把這溪水當作“樂土”，常常拿著石頭坐在溪邊，一看到小魚聚在一起竊竊私語，馬上把石頭扔出去，看著它們落荒而逃，興奮的不得了。伴著小孩子的歡笑聲總少不了爺爺那句“現在的生活甜著哩！”
在村子的南角有座大茶山，就像一顆巨大的綠寶石鑲在這片美麗的土地上，有一條剛修建好的公路進入山里，就像回歸自然一樣，不時有松鼠、鳥兒經過。路的兩旁是一棵棵秀麗的茶油樹，那一顆顆茶籽像一只只大眼睛，好奇地盯著你。一陣風吹來，美麗的茶花便跳起舞來，就好像有生命一般，讓人豪不猶豫地爬上樹，盡情地采取。一輛輛卡車將茶油運向遠方，此時總少不了爺爺那句“現在的生活甜著哩！”
我很好奇，便問爺爺：“為什么您常說現在的生活甜著呢？”爺爺笑著說：“現在的交通便利了，環境優美了，生活富裕了。” 我還不滿足，繼續問爺爺：“那以前的生活難道是苦的嗎？” 爺爺的微笑消失了，臉變得嚴肅起來，他想了一會兒，說：“改革開放前，這里的人都很貧窮，住的是茅草屋，那時哪有什么盤山公路，到處是泥濘的小路，交通困難，茶油再多也賣不出去；人們的環境意識很差，垃圾滿山遍野，小溪都被污染得不成樣子。”
爺爺頓了頓，接著說，：“你看現在，一條條盤山公路建好了，村里辦起了茶油加工廠，搞起了合作社，家家戶戶都入了股，茶油從這里運到了大城市，現在農民的口袋充實了，磚瓦樓房建起來了。村民的素質也提高了，小溪又清澈了，風景變得更美了。這一切，都是改革開放的功勞，讓現在的生活甜了哩！”
爺爺的這句“現在的生活甜著哩！”，飄在家鄉的小溪邊，茶山上，春風里，更激蕩在我們小朋友們的心田里！
甜生活作文3
當你在成功的陽光中沐浴著，你的心情是無比自豪；當你被失敗的月色包圍時，你是以淚洗面，還是振作起來？用信心，一顆堅持到底的心讓成功的陽光重新照耀在你的身上。生活，一波三折……
有一次，我去上素描課，老師讓我畫風景—石頭屋。我瞟了瞟圖畫，心想：“哼，這么簡單的畫誰都會畫，小兒科。我拿起筆，大筆一揮開始畫起來。經過一小時多一分，我的得意作品誕生了。這時，老師的目光落在我的畫卷上生氣地說：“什么？！石頭畫成馬鈴薯，樹林畫成大西瓜？！重畫！！”聽了老師的批評，我的心像被火焚燒著一樣，辣得直跳。“哈哈哈……”全班哄堂大笑，還說我畫上的'石頭是大便，樹林是一層屎。迎著他們輕蔑的目光，奚落的眼神，我的肚里翻江倒海，呀，眼淚在眼圈里打轉轉，心里酸酸的。這時，我的耳畔邊響起了一句諺語：謙虛使人進步，驕傲使人退步。我一定要重振軍威，讓我的下一張畫畫得更好！
我又取了一張白紙，仔細地觀察著圖畫上的每一個景物。我聚精會神地描繪著一棟棟石頭屋。一分鐘、二分鐘、三分鐘……時間一分一秒地過去了，我正細心畫著一個景物，頭上大滴大滴的汗珠往下掉，這時，我感覺到手臂酸痛，口中有種淡淡的咸苦之味。再抬起頭，覺得腦袋特別的沉重。臺上一分鐘，臺下十年功。畫一幅好畫真不容易呀！兩小時過去了，我終于畫好了。這時候，老師的目光又落在我的畫卷上。我的心里充滿了恐懼，想：不知道老師還會不會批評我啊！想不到老師拿起我的畫卷，臉上露出驚喜的表情，滔滔不絕地說：“你們看，育靈畫的線條多流暢，立體度多強……，這一次迎接我的不再是冷嘲熱諷，而是一聲聲誠心的贊揚。贊揚聲一陣接一陣，我心潮澎湃，心身仿佛浸在了蜜罐里。我激動地想：這甜蜜是經歷多少次辛苦才得來的呀！生活中的酸甜苦辣各有各的魅力，不是嗎？
生活中的種種困難，需要你去戰勝它，克服它，畫畫如此，生活也是如此。生活，一波三折……
甜生活作文4
秋天再一次從翻開的日歷中跑了出來，我也從充滿稚氣的小學踏入了中學的大門。還不到半學期，我就體會到了初中生活的酸甜苦辣。
酸
初中生的生活，可不像小學那么簡單，光作業就比小學多出了許多。從學校拖著疲憊的身子回到家，本想在軟軟的席夢思上躺一躺，但一想到作業，就會身不由己地走到課桌前，拿起筆，埋頭苦干起來。就這不經意間的一低頭、一抬頭，三個小時就從筆尖上流走了。寫字寫到麻木的手，也開始酸疼起來。低了那么長時光的頭，脖子也開始叫苦了，那真叫一個酸呀！
甜
雖說初中生活有些酸，但有時也挺甜的。在小學，每到中午，我們都只能在已經呆了一上午的教室里枯燥地吃著早已吃膩了的飯菜。而在中學可大不相同了，我們能夠走出校門，在許多小吃店中任意挑選食物，天天換著吃，一邊吃一邊與同學說笑，聊一聊這天的趣事。吃完飯后，我們還能夠在操場上打籃球，讓渾身的體育細胞盡情地活躍起來那感覺真是甜進了心里呀！
苦
甜歸甜，初中生活仍有苦惱的感覺。小學，我的語文成績在班上算是中等偏上，偶爾失誤，考個80多分，可從來沒有下過85分。但一到了中學，幾次考試一向在75分上下徘徊，真讓我苦惱。我一次又一次的找原因，可一次又一次的失敗，真是應了那句話“在小學差距不會大，而到了初中，一下子就被拉開了。”看來，光在口頭上找原因，總是說要努力是不行的，還是要落實到實際行動上，不然，我可就要一向苦下去了！
辣
辣，是我在小學中沒有體會到得一種感覺。小學的體育課，無疑是我們最幸福的時光，幾乎堂堂課就是打籃球、踢足球。但到了初中，盼了許久的體育課，卻讓我大失所望。每次上體育課，就是繞著操場跑上一兩圈，然后做枯燥的廣播操，不一會兒，45分鐘便溜走了，我們也無精打采的回到教室，全身也被太陽曬得火辣辣的。回到教室，一屁股坐在座位上，“咕嚕咕嚕”一瓶水就下了肚，但那火辣辣的感覺卻遲遲不走。唉，這叫人難受！
這就是我在初中伊始感受到得酸甜苦辣，讓我回味無窮，樂在其中……
甜生活作文5
不知不覺，我已進入了初中生活。一個學期下來，我更體會到了初中生活給我帶來的酸甜苦辣。
酸篇
學校組織了各種豐富多彩的活動，我們班自然要積極參與進去。像籃球賽、“唱響黃中”、校運會等，我們班都投入了不少精力。但結果卻都十分不近人情。雖然說“重在參與”，但是仍然不由得讓人心酸。
甜篇
在班級里，總少不了一些競爭。在我們班里，小組競爭可是愈演愈烈。剛開學，我們創新組經常墊底，老師讓我們開了一次“小組會議”，講講優和缺，增強本組的凝聚力，并讓我們圍操場跑了兩圈，當作懲罰。這讓我們打起了“不忘組恥，振興‘創新’！”的口號。后來，本組崛起了，可是總是被向上組以幾分的優勢當上優秀小組。終于功夫不負有心人哪，本組在某一周里，分數遙遙領先，成為了當之無愧的“優秀小組”。每當我們提起這件事，心總會甜滋滋的。
苦篇
前段時間，同學們為了迎接這初中生活的第一次期末考試，每天三試卷。周末作業更是數不勝數，慘不忍睹啊！隨著期末考試越來越近，同學們的學習氣氛也隨之越來越緊張、濃厚。同學們都視時間為金錢，甚至連飯都不吃，都留在教室復習功課。現在，期末考試結束了，卻又開始擔心能不能考好、達到目標，心頭總是苦澀的。我只能說：“學習，可真不容易啊！”
辣篇
每個人在生活中總會犯一些錯，我也不例外。在某一節自修課上，我抑制不住自己興奮的情緒了，便跟座位周圍的同學聊起天來。結果老師正巧進來了，逮了個正著。老師給了我一次機會。我一開始很認真很認真，后來心思又跑到外面那正飛翔的滑翔傘和那人。他們發出“噠噠噠噠……”的響聲，最終我抵不過他們的“誘惑”，又開始與同伴討論起它。這回就更巧了，剛開講，老師就神不知鬼不覺地出現在教室后面。再次逮了個正著，被罰站到后面，臉上火辣辣的。
初中生活總是這樣，像打翻了調味瓶似的，酸甜苦辣都聚集了，但這也讓我們的生活更加多姿多彩！
甜生活作文6
她，教我在黑暗里摸索。
她，教我用手去感受周圍。
她——我的母親，聽著救急室里的“哇哇”叫聲。我落地了。
“恭喜，是一位公主。”醫生安撫著累到虛脫的媽媽。
這是，外公告訴我的。她愛憐的望著我。又說媽媽為我吃了好多苦，我不知道那是什么樣的苦，好木訥的點點頭。
“外公，外婆苦嗎？”
“都苦”
那年夏天異常的熱。電視臺天天提醒人們中暑，我那時多么的喜歡吃西瓜啊。可是那年奶奶高血壓老犯，住了好幾次院。我望著家了的錢一點點沒了，卡里也只有了零頭。家里沒了閑錢。
我也不吵西瓜的事。可是望著隔壁天天抱著一大箱西瓜我口水直吞。于是呢就眼巴巴的看了又看。這時候王伯注意到了我，于是扯著他那破鑼嗓子“丫頭，想吃西瓜”。“恩恩”我兩眼直鉤鉤盯著他。他用那黑忽忽的手取了一小片給我。我伸手遞過去，王伯鼓著腮幫子沖西瓜上吐了吐口水。
“吶，西瓜”。
“這樣，不衛生”
我小跑回家。不知道那是啥意思，問爸爸和媽媽。媽媽什么都沒說只是看著爸，然后笑著對我說“明天我們買西瓜”“真的嗎？”我咧著干裂的嘴。
豎日，爸爸提著一個大大的墨黑色東西。“西瓜”！“恩，西瓜。”爸爸回應著我。媽媽拿出刀子大西瓜一下就成了兩半。“乖，給你王伯送去”媽媽捧了一大半給我。敲開王伯家門。王伯沒好氣的說干嘛。我把手中的西瓜遞給他。這時，他紅著黑臉巴，本就黝黑的臉就更黑了。
晚上媽媽給我講《七個小矮人》的故事。
“媽媽，你說王伯吃的西瓜是啥味的？”
“你猜啊！”媽媽打趣的問。
“我猜是酸的。”
“那媽媽吃的西瓜也是酸的”
“騙人”
“丫頭啊！做人不能酸了人格，臭了品志。這個關乎人品問題，你要記住了！”
“恩，記住了”
第二天，我路過王伯家門口時。大聲的向他喝“王伯，你昨晚吃的西瓜是不是酸的的，是不是活像臭豆腐！”王伯又紅著黑臉巴進屋了。
“媽媽，你昨晚吃的西瓜問什么是酸的？”
媽媽，抬著頭看著太陽。半晌，掉過頭對我說：“因為生活”
我小聲的附和著嘟囔：“因為生活。”
甜生活作文7
說起我的高中生活就不得不唱起一首歌：“我喜歡酸的甜這就是真的我，每一天都我都非常新鮮……夢想總會有效果夢想就是種快樂”，這是張含韻的《酸酸甜甜就是我》，這首歌唱出正處于高中的我的狀態。
每天都對未來充滿著希望，不輕易放棄任何的可能，回想過去的初中三年，那些日子就像手中握不住的流沙，一眨眼之間就在指縫間流走，想要抓都抓不住，所以在開啟另一個五彩斑斕的世界時——高中，我就暗下決心一定要更好珍惜每一天。
還記得去年夏天，我們祈禱著明年的今天還能夠保持這樣無憂的笑臉，可是，這些都已經改變了，忽然發現，高中的生活與初中的生活截然不同。
我選擇了一所全寄宿的學校——明珠，在這里，每天的時間都安排的很充實，作息時間，學習時間都發生了改變。雖然，每天走著同樣的路，做著同樣的事，遇著同樣的人。但在這個偌大的校園卻找到了一個屬于自己的角落，那個讓我忘乎所以的地方，而我也漸漸的改變了。
每當下午放學，獨自坐在教室，靜靜地聽著廣播傳來的音樂，細細地在日記里記著每一件細微的小事，有時，筆尖會不經意地劃過一些傷感，心中有著百般無奈，學習壓力真的很大，但想起和同學一起許過的諾言，為了自己的前途，便讓自己勇敢一點，風浪在大，我也要勇往直前。
每當晚休時，悄悄地靠在墻上，抬頭仰望著星光閃爍的夜空，原來，天空真的好大，而自己只是那無垠的天空中的一朵白云，在彎彎的月亮中穿梭著，努力的吸取著大自然的精華。
高中的我，已經長大了，待人處事更加三思而后行，合理的支配著自己課余的生活，改掉了許多不好的習慣，我知道，往日的快樂已經成為了回憶，而我不能回到過去。在這個大家庭里，經歷著千奇百怪的事，結識了各種各樣的人，當大家一起暢談心事時，那便是一天中最愉悅的事，大家一起分享著屬于我們的酸甜苦辣。
每個夜晚，我都做著同一個夢，在夢里旋轉著，溶在夢里，是落英繽紛的最后一幅畫面，未來的三年，是幻想的，是希望的，是拼搏的，雨后的藍天載者我的夢想飄向遠方，而我在我的云端里漫步著。
甜生活作文8
初三學生馬上就要離校了，回想起這三年的點點滴滴心中感慨頗多。尤其是臨近畢業的這段時間，真是親眼看著這群孩子由幼稚一點點走向成熟，很欣喜的見證著一些同學走上自己的人生之路，當然，也見證著更多的迷茫……
L班是一個團結向上的班集體，學生活潑、熱情、集體榮譽感很強，到了臨近畢業，雖然有些有一些微妙的變化，但還是非常積極的，每次總是在我焦慮的時候，他們反過來會安慰我。第一次面臨人生的抉擇，他們比我預想中要沉著、有遠見、有目標。在全校對職業高中都不看好的情況下，三個女生毅然開啟了上職校的先河，她們平時在班里的表現不算是特別突出，但面對自己的人生抉擇時的這種堅毅果斷，是我不曾料到的；女生小s和小c則剛好相反，小s喜歡音樂，平時自己寫寫歌詞，普上自己的曲子，唱的很好，可家人就是不讓繼續上學，小s開始和我說的時候我還勸她努力向家人爭取一下，后來也只能勸她在以后的人生道路上自己去創造繼續自己愛好的條件了……而小c的家里十分支持她上學，只是她自己不愿意再學習了，兩個人開玩笑的說要能對換一下多好，可我感覺到她倆都有自己的無奈；“豪哥”曾經非常堅決的對我說不上高中，我非常驚訝于他的堅決，因為這時候大多數人都在猶豫不決。他告訴我家里還有兩個雙胞胎的弟弟，我明白了，這個孩子太懂事，不想為父母添負擔。可沒過兩天，他又問我職業中專的學歷可不可以去當兵，因為他想當兵，可是現在當兵需要高中學歷，我告訴他應該行，因為兩個學歷是同等的，沒想到第二天班主任就告訴我他也要去上職高了，等我看到他時，他已經打好了行李準備出發了。
我知道在這抉擇的里面有太多太多班主任和家長的支持，但是孩子自己也一定是下了非常大的決心的。
甜生活作文9
我有一個幸福的家，小日子過得像蜜一般甜。
我們的家其實是一個大集體，每次學校里評“好家庭”，我們家幾乎每次都被選上，我們家共有七十八人(不要害怕喲)，我們的家里天天充滿著親情友情，生活得很幸福，這就是我們的班級我們的家。
記得一次，同學的爸爸來了，老遠就看到他提著那個大包鼓鼓囊囊的，準是什么好吃的。我們都圍到了身邊，爭著幫忙拎包。到了餐廳，他微笑著對我們說：“你們猜猜看，我帶的是什么好東西?”
因為我們都很想吃水果之類的東西。便說：“蘋果，香蕉……”但是他頻頻搖頭否定了，最后，我們猜了很多，但都錯了。
他在同學們的注目下帶著幾分神秘感，自己輕輕地打開了包裹。
我們的眼睛都注視著包里，里面原來是厚厚的塑料包裝袋，不知有多少層，他一解開：“呀!龍蝦!”我首先叫了起來，其他人高興地手舞足蹈“我們可以吃龍蝦嘍!”
因為時間問題，***的爸爸該回去了。哎呀!待他走后，我們便瘋了起來，我們把淑女形象拋在了九霄云外……
天哪，坐在我身邊的還是個人嗎?只見她滿嘴是油，滿身都是蝦湯，滿手都是蝦汁，從頭到腳沒了原來的模樣。
“看，簡直是一頭小豬豬。”
“你是姐姐，那么你就是一頭大豬了?!”
餐廳里充滿了快活的空氣。
我們就是這樣，猶如親姐妹，總是笑話不斷，笑聲不絕，成天這樣，生活猶如蜜一般甜。當然了，老師對我們的愛更是無法言表。
“老師，我想請假”。
“請假干什么去?”
“我的羽絨服壞了，我想出去修補一下!”
因為老師知道他是我們班的調皮大王，便一步步地詢問原因，但是老師沒有準假。
我便接著問下去：“那最后呢?”
同位說;“你猜猜!”
“你可別繞彎子了，快說吧!”
“中午午休時老師拿針來幫李愛飛縫的。”
“啊!”
“但是，李愛飛睡著了，最后沒有縫!”
聽完之后，我被老師的做法感動了，雖然，老師沒有幫他縫上，但是老師視學生如自己孩子的做法足以令我動容，讓我不禁對老師又增添了幾分敬意。
這就是我們的班級，我們的家，這個大家庭里不僅充滿著友情，而且也有濃濃的親情。
甜生活作文10
進入初中，我的心好像一個被打翻了的“四味瓶”，各種酸甜苦辣的味道交織在一齊，令我不知所措。
酸——以前剛剛進入初中，我就充滿了好奇心，到處想走一走，看一看。有時候和“老同學”聚一聚；有時候和新同學交一交朋友；有時候離開課室，到運動區鬧一鬧……可到了之后，更多的學習任務壓在了我們身上，作業也堆積如山。晚上，我拼命地寫著作業，手酸酸的，累垮了。
苦——課上得越來越復雜；理解新知識越來越難；完成作業更是難上加難；考試的題目也越來越新奇……一陣陣哀怨聲不時在我耳邊響起，有時我也會有和他們一樣的感受。考試時，我總是信心十足，但是考試后，成績會讓我大吃一驚，與我預期的完全不一樣。我開始對自我最有把握的數學都產生了懷疑，心里不由得升起一陣苦悶。
辣——在家里，在父母的管教下，不會有多大錯誤。但在學校，可就兩樣了，有時會犯一兩個小錯誤，被老師批評。有一次在自習課上，老師就說我和同桌不務正業，整天打打鬧鬧。我一霎間面紅耳赤，像是著了火，火辣辣的，不知所措。
甜——雖然初中生活有這樣那樣不開心的事，但好事情卻仍然比這些多得多；上了初中，我的競爭對手多了，更厲害了，學習開始變得有挑戰性了；上了初中，資料更新穎了，個性是數學，更能挑戰我的智慧；上了初中，老師的教學方法也變得生動搞笑……每一次考試的成功，總會給我帶來成就感；每一次作業的全對，總會帶給我快樂；每一次成功，總會帶給我無盡的喜悅。我相信，只要我在這初中生涯里播下種子，灑下汗水，辛勤的培育它，它必須會長成參天大樹，結出沉甸甸的果實！摩天輪的含義
生活就是這樣，有時酸如檸檬，有時甜如蜜棗，有時苦如黃連，有時又辣如青椒。成長的酸甜苦辣讓我記憶猶新，我覺得這樣生活才有滋有味。
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