關(guān)于創(chuàng)造改變生活作文范文（精選3篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于創(chuàng)造改變生活作文范文（精選3篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
創(chuàng)造改變生活作文1
追隨自己的興趣愛好，將想象、創(chuàng)意轉(zhuǎn)換成現(xiàn)實，我要做創(chuàng)客。
一天，我雙手提著滿滿的垃圾袋，下樓去找垃圾桶。因為我沒有多于的手，所以我用了好大一會兒才把垃圾桶打開，打開后一股撲面而來的異味，一下子把我熏暈了。回到家以后，我心想要創(chuàng)造一個超級的垃圾桶。
我先用紙畫了一個草圖，我的設(shè)計主要有以下內(nèi)容：
1、垃圾桶下面有個腳蹬，它主要的作用是為了方便我們打開垃圾桶蓋。
2、在垃圾桶的最里面安裝一個空氣凈化器，以便釋放垃圾所揮發(fā)出來的臭氣。
3、在垃圾桶里面裝一個垃圾分類提醒器，當遇到金屬，玻璃，電池等物品時會發(fā)出報警聲，提示人們把所扔物品進行分類處理，以便讓這些物品可以再回收利用。那些不可回收的就可以直接送到垃圾場了。
4、在垃圾桶的上面裝一個提示器，如果垃圾桶滿了就會提醒來倒垃圾的人們，此垃圾桶以滿，請他把垃圾扔到別的垃圾桶中。
5、在垃圾桶的上裝一下信號發(fā)射器，當垃圾滿時會向垃圾運送車輛發(fā)出信號，等待垃圾車輛及時的來清理。
6、在垃圾桶上裝上一個智能定位裝置，當垃圾清運車輛到來了，自動定位并把垃圾桶的物品直接倒入垃圾車中，倒完后能自動歸位。
這就是我所設(shè)計的超級垃圾桶，如果能在我們的生活中創(chuàng)造出來，那就是改變我們家園的衛(wèi)生和生存環(huán)境。
創(chuàng)造改變生活作文2
在這世界上，我們有溫暖的衣物、堅固的房屋、方便的電子產(chǎn)品、美味的餅干糖果等，身邊事物及整個人類文明都要感謝各個發(fā)明者的發(fā)明。而在人類文明發(fā)展至今的眾多發(fā)明當中，我認為，電燈泡是生活中最偉大的發(fā)明，因為它為伸手不見五指的黑暗帶來光明。
電燈泡的發(fā)明者是名揚世界的發(fā)明大王——愛迪生，他所發(fā)明的燈為夜晚的黑暗，帶進一絲光亮與希望。電燈尚未發(fā)明以前，人們使用的煤油燈并不向電燈那般亮，忽明忽暗的燈光使人看久了兩眼昏花，很不方便。相較起來，電燈好用多了，不但能照的東西一清二楚，開關(guān)起來更是簡單容易，一點也不麻煩。讓黑夜宛如白天班明亮；使晚上的馬路猶如早上般熱鬧；令夜晚的城鎮(zhèn)比白天更加繁華。燈泡的結(jié)構(gòu)有外面的玻璃罩、燈絲、金屬架及兩個連接點，每一個小小零件都有它的功能，每一個小小零件都讓黑暗走向光明。
愛迪生在研究發(fā)明燈泡時他先使用了鉑、鋁、銅等不易融化的金屬細絲通電，但卻一下就燒斷了。他也曾用過經(jīng)硫酸處理的棉纖維制燈。他還用過碳絲、竹絲、碳化竹絲等材料當燈絲，之后甚至發(fā)現(xiàn)碳化竹絲很適合做燈絲材料也做出了完善而實用的白熾燈。發(fā)明過程中愛迪生曾嘗試上千種的材料，努力不懈的的找尋一個將光明帶入黑暗的方法。人類的燈在生活中不可或缺，夜晚的街道上，總閃爍著店家的霓虹燈。一片多彩的世界在晚上更加美麗。從高處俯瞰，宛如星空，這樣的美景，全要感謝發(fā)明大王—愛迪生追根究柢，不半途而廢的.精神。
電燈在我心目中，是最偉大的發(fā)明，而愛迪生則是我心目中最偉大的發(fā)明大王。一個偉大的發(fā)明，需要耐心、需要毅力、以需要一顆愿為人類造福的新，因此電燈永遠是世界上、歷史上、我心目中最偉大的發(fā)明。而我也會記得，夜里的燈光背后，隱藏著一位發(fā)明家與他那偉大發(fā)明的故事。
創(chuàng)造改變生活作文3
今年暑假，我懷著無比自豪的心情參加了全國青少年科技創(chuàng)新大賽。經(jīng)過4天的緊張角逐，我和同伴的集體參賽項目承重紙橋項目獲得了國家級團體金獎、個人的太陽能小船也獲得了二等獎的好成績。整個比賽的準備、參賽過程，都給我留下了深深的回憶，也使我明白了科技改變生活、實踐創(chuàng)造快樂的道理。
科技創(chuàng)新激發(fā)了我和同學們勇于探索的創(chuàng)造活力。當我和同學把創(chuàng)新的想法向老師說明時，顏老師聽了非常高興，并鼓勵我們說：“你們的想法非常好，思路很正確，在全校來說都是個創(chuàng)新，如果能堅持做完，就一定會代表學校參加全國比賽的”。聽了老師的話，我們更加有興趣了。在試驗過程中，我們也遇到了找不到合適材料、沒有好的試驗方法等許多困難，但在老師的指導和同學的通力合作下，我們把這些問題都解決了。當我們遇到更大的問題時，老師很熱情的給我們講解、分析相關(guān)知識，給我們的創(chuàng)意尋找理論依據(jù)，并給予充分的肯定，極大的激發(fā)了我們探索科學的興趣和勇氣。
科技創(chuàng)新活動使我們增長了知識，磨練了意志。這次參賽活動，我們南漳縣實驗小學作為湖北地區(qū)唯一參賽代表隊，在整個炎熱的7月，無論是帶隊老師，還是參賽同學，我們都不畏酷暑，每天都早早地來到學校反復訓練，大家信心十足，克服了種種困難，一次次地架設(shè)橋梁，不厭其煩地制作太陽能小船，一次次地計算速度與承重，一心想在大賽中獲得好成績，為母校爭光，也為南漳揚名！當看到其他同學在外面玩，而我們卻只能在實驗室里做實驗，也感到厭煩，甚至想過放棄。但是在老師和家長的鼓勵下，我們還是堅持了下來，并且取得了最終的勝利。
通過比賽使我們增長了信心，也增長了在學校、在書本上學不到的知識。能代表湖北省到北京去參加比賽，讓我有無比自豪的成就感。在北京比賽現(xiàn)場，我看到許多外地選手的高科技含量項目，深刻地體會到“科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，深感自己的不足，我們應該加倍努力，擴大視野，多查找科技資料，補充自己的科技知識。參賽的每個項目都需要一個漫長的研究過程。試驗過程中，每一步都有一定的原則、方法和技巧。整個試驗過程是一個學習科學，研究基本方法和技巧的過程，是一個體驗研究、體驗快樂的過程。科學研究是容不得半點馬虎的，它需要嚴謹?shù)膽B(tài)度、頑強的毅力、一絲不茍的精神。
通過參加這次活動，我深深地感受到：我們每個人的頭腦都有一塊未開墾的領(lǐng)地，需要用創(chuàng)新意識去點燃興趣，點燃夢想，點燃智慧，點燃對科技的渴望與追求。把科技創(chuàng)新精髓融入到平時的學習中，促進我們快點成長、早點成才，為偉大祖國復興貢獻自己的力量！