我的生活充滿快樂六年級作文

時間：2021-08-13 10:29:50 生活我要投稿

我的生活充滿快樂六年級作文（精選15篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的我的生活充滿快樂六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的生活充滿快樂六年級作文（精選15篇）

　　我的生活充滿快樂六年級作文篇1

　　想必每個人生活都有著快樂，這個詞快樂，在生活中哪兒都能看到，比如說每個人在笑的時候我都會感到開心、快樂和高興。

　　生活中充滿快樂，在那次我上完超市回到家中，媽媽告訴我說，明天帶我和弟弟出去旅游，因為現在是放假，就是因為媽媽說了這句話，可把我高興壞了。第二天，媽媽真的就帶我和弟弟，還有老爸出去旅游了，準備好，所有的東西就出發了。我們去的是海邊，在那我們還一起在水里游泳，玩了好幾天，那個時候我很開心，這就是快樂。

　　每個人都有自己快樂的時候，生活中快樂是無處不在的，生活中充滿快樂，告訴你們，我每天都會笑容，那么幾次，我的笑點很低，一看到感覺很搞笑的事情，或看到別人的表情，我就會在那笑的不停，都能笑出眼淚。有一句話說的好笑一笑十年少，這不是正常的事嗎？我就是喜歡看到別人笑，這樣我也很開心。

　　我很喜歡笑，所有每天都會笑，在別人看到我這個樣子都以為我傻，但是只有我自己知道，在我幫助別人的時候，我會感到快樂，在家人面前和在學校的同學面前老師面前得到稱贊時，我會感到快樂，吃到甜的東西時會感到快樂等，有很多人都見過我笑的樣子，但我也有不開心的時候，只不過別人不知道，比如說在我成績不好，或下降都會被家長和老師批評時，我朋友不再相信我時，我都會感到不開心。

　　每個人的生活都有味道的，有甜的酸的苦的辣的，我是喜歡甜的味道，但這不能表明你就不會嘗到別的味道的食物，只要每天都開開心心，也挺好的。但也會吃到別的味道，甜的就是很想笑，酸的就是很想哭，苦的這個味道說不出來，但是會很辛苦，辣的也會想哭，和酸的差不多，可還是有不一樣的感受。

　　但只要開心就好，我的生活充滿了快樂。

　　我的生活充滿快樂六年級作文篇2

　　生活就像一個鐘表，反反復復過著每一天的24小時，一年四季輪流著，充滿了酸甜苦辣咸，會感到無聊或者開心。有時生活就像剛開的花，快樂的時候就開著，傷心的時候就凋謝了，就這樣反反復復著。

　　我喜歡簡單而又快樂的生活，有的人認為生活就應該有金錢，但也有的認為只要幸福健康就可以了。不知道你們喜歡哪一種，我只知道我喜歡第二種。

　　我不需要天天被金錢圍著，什么都是用金錢衡量的。生活，我想擁有的是無憂無慮的生活。只要家里人都能健健康康幸福快樂，充滿生機的生活，這難道不好嗎？

　　有的人認為只要有金錢就可以滿足條件，滿足了條件，你就覺得很快樂，但我不這么認為，因為有些錢不一定是你掙的。

　　我與朋友玩耍時得到了快樂，做好事被別人表揚得到了快樂，解決一個難題我也很快樂，這些都是來源于生活，處處都是歡樂，我喜歡笑，因為笑一笑十年少。

　　做一件好事被別人表揚了，也可以從中體會到快樂，與朋友玩耍時候的快樂，歡樂無處不在，處處無比開心，快樂有許多的方法。我喜歡簡單而又充實的快樂，我喜歡天天開心，想真正的快樂，書上說笑也可以減肥，我更想開心了。

　　有一次，與老師和同學們一起出去郊游的時候，還下著小雨，我們一起打著傘，在公園的橋上玩，那叫一個刺激，蜿蜒的橋好像蛇一樣曲曲折折，一會高起來高，一會變低了，有一個人不小心摔倒了，她還挺開心的，我們得到了許多的歡樂。

　　生活中的快樂，哪里都有，只要仔細去發現，就會體驗到生活的快樂。

　　我的生活充滿快樂六年級作文篇3

　　快樂是什么？告訴你，快樂猶如一杯清香的茶，如一幅美麗的水彩畫，如一壺醇香的酒……可是，快樂究竟在哪里呢？

　　當我漫步于路邊時，卻不知快樂正在向我走來——

　　那是一位頭發花白，兩鬢銀須的老爺爺，彎著腰駝著背，向不遠處的人行橫道走去。

　　看見此情此景，我不禁快步走上前去，扶起那位老爺爺，一步一步地走過人行橫道，慢慢的，穩穩的。到了另一側的路邊，我又扶著他走上了人行道。

　　“謝謝，謝謝！”老爺爺感激地說，“不用謝”，我滿面笑容地說，“這是我應該做的。”

　　剎那間，我感到了一種從未有過的，發自內心的快樂。

　　哦，原來快樂就在那每一步穩健的步伐中！

　　當我迎著朝陽跨進學校的大門，坐在我熟悉的位子上，快樂又悄然而至——

　　只見同桌小A走過來，笑瞇瞇地說：“小高，幫我講講這道題。”

　　“哦，是這道啊，來，聽著——”我就耐心地講開了。最后，我問；“怎么樣，明白乎？”“明白，感激不盡！”他眉飛色舞地說。

　　一瞬間，我又感到了那樣一種快樂。哦，原來快樂也在一步步地耐心講解中！

　　快樂是人生旅途中一道不可或缺的風景，少了它，生活就會變成一杯白開水，淡而無味。那么，就讓我們一起來尋找快樂，在生活中快樂，在快樂中生活吧！

　　我的生活充滿快樂六年級作文篇4

　　吃貨認為生活就是早中午各一頓美味的飯菜，醫生認為生活就是每天面對各種的病人，老師認為生活就是用自己的知識來澆灌學生，警察認為生活就是每天來幫助公民排憂解難……

　　那我的生活呢，我認為我的生活是那么的有趣。

　　伴著鳥兒清脆的鳴叫聲，我睜開了惺忪的睡眼，往樓下看看繁華的大街小巷，喧鬧的集市，仿佛一切都那么美好，一進廚房看到辛勤的媽媽早早地將一桌飯菜做了出來，香氣撲鼻，周圍鄰居多可以聞到這香味呢，心情愉悅的吃完飯，在洗手間中整理洗漱好自己之后，在陽臺上我看見了我精心澆灌了2個月的康乃馨發芽了，我興奮地大跳，"媽媽，我的康乃馨發芽了”。媽媽見了也開心的不得了，因為這可注入了我的不少心血，甚至耽誤了學習呢。

　　我作為一個00后少女，當然也是一個名副其實的時尚達人，我的衣柜中有著各種時尚美麗的衣服，平時最大的愛好就是去商場購物，買一切時尚的東西，做一切時尚的事情。

　　我是一個四葉草，有很多人問四葉草是什么呀，我會驕傲的回答；“是TFBOYS的粉絲。"那tfboys是什么啊？我會用鄙視的眼神告訴他；"你OUT了，他們是三個帥氣有實力的偶像派組合。

　　恩，沒錯，這就是我的生活，我有趣的生活。

　　我的生活充滿快樂六年級作文篇5

　　生活給我快樂生活像一道彩虹，散發著美麗的光彩。生活是美好的，是快樂的。

　　生活就像一縷陽光，帶給我們溫暖。生活就像一面旗幟，指引我們走向向前的方向。生活就像走路，走一步，再走一步，走向成功。生活就向爬山，爬到最后才能勝利，生活就像大海，既有波濤洶涌又有風平浪靜。小時候，生活是有趣的游戲。長大后，生活則是一條大河。生活中，會遇到許多困難和挫折，但是用快樂去面對困難和挫折。成功就會在你身邊，歡樂會使你戰勝一切困難。在生活中，歡樂伴著你。在校園中，同學間的友誼，使我感到快樂，老師的表揚與鼓勵，使我快樂。獲得知識，使我快樂。在家庭中，父母的關愛，使我感到快樂，甚至讀書時的感動，也能成為我的快樂。生活是多樣性的。會經歷困難和挫折，但是只要用心去感悟生活。就會發現每一刻都是幸福快樂的，饑寒年代已遠離我們，我們處于一個安詳和平的年代。我們在父母的關懷下快樂的成長。但是，還有一些人對生活充滿了抱怨，如果你是這樣。請記住；我們的生活是美好的。即使你的命運坎坷，也要快樂的生活。只有這樣才能獲得生活的'認可。如果你還在追求完美快樂的生活，那么請記住你的腳步。

　　去留心觀察這個世界。你會發現美好快樂的生活就像在你的身邊，我這樣做生活才快樂。

　　我的生活充滿快樂六年級作文篇6

　　生活，我們每天都在過，可生活是什么？是平時香淳的茶嗎？是那痹辣的酒嗎？還是討人喜歡的甜爽的可樂？生活，是一個無法下定義的詞。

　　紅色的生活

　　每天都在學校呆得很久，晚上回到家，不變的都是媽媽和爸爸坐在飯桌前等著他們愛玩的女兒。從無例外。每次我都對他們說，下次不用等我了，但下一次，媽媽和爸爸都像把這事忘了似的，依然坐在飯桌前，像兩個等待著試卷發下來的小學生。令我總是不知對他們該說些什么。生活，紅得溫暖，紅得發甜。

　　藍色的生活

　　平時總愛和朋友站在走廊上看帥哥美女，即使懂得“人不可貌相”這個道理，但心里莫名其妙的就想看著那些遙不可及的漂亮的臉。每次的欣賞都會讓人感到又恨又愛又羨慕。有時，我和朋友又會不約而同地脫口而出叫人一聲“靚仔哥哥”和靚女姐姐”，嚇得他們花容措失，接著又和朋友大笑起來。那是藍藍的，純純的，傻傻的生活，令人想把那一刻，那開心的時光定格，就這樣一輩子算了。

　　灰色的生活

　　“三天一小吵，五天一大吵”已成為我和好朋友f之間所結合而產生的規律反應了。可每到那時候，就像有一塊烏云罩在我的頭上，整個人處在灰色空間……雖然討厭灰色，但每次灰過后，光彩放射的彩虹都會在我們兩人的天空上出現……

　　黃色的生活

　　我會因為一次體育考試就哇哇叫一天，我會為一個明星而狂做一些無聊的事，我會經常為別人起些亂七八糟的外號……生活，就要因為我而變得黃起來，變得閃動，變得和別人不一樣。

　　彩色的生活

　　生活是一篇寫不完的作文！“人生如戲”，每個人都有自已的生活，自己的故事，只屬于自己的。只要用心去感受，原來，生活是洵麗多彩的。

　　我的生活充滿快樂六年級作文篇7

　　奢華、浮夸，我不追尋。

　　激情、熱烈，我不贊同。

　　我的生活與眾不同。我不想要奢迷富貴的豪門生活，那種生活沒有樸實平凡的氣味，有的只是掠奪、爭財。那種生活里的人整天飲酒作樂、大魚大肉。或許太過富足，而迷失了人的本性，連一點憐憫之心也沒有。

　　“朱門酒肉臭，路有凍死骨”。窮人走投無路，不惜下跪求那些金錢滿貫的豪門子弟，只為了讓他們施舍一點兒飯菜。那些公子哥當著窮人的面把只吃了幾嘴的飯菜扔到地上讓窮人去撿，窮人咬了咬牙站起身來轉身離去，抱著他那年僅5歲的餓得面黃肌瘦的小女兒。而那群人卻一個個的狂笑。“敗類！”

　　那些公子哥們每天過著這樣的生活，大量的金錢、財富扭曲了他們的人格，也占據了他們的心靈。到頭來只淪落到以他人作文之悲為喜、以他人之喜為悲的下場。

　　公子哥們的生活態度：“只要有錢我們就高興，錢越多越好。”對于他們來說最好的生活就是富裕的生活。他們最渴望的是用金山銀山堆積起來的城堡，可最后葬送他們的還是這座城堡。

　　窮人雖窮但志不窮。那個窮人多少次為求得一點飯菜吃而與他的女兒欣喜不已。平凡是福啊！他們的生活態度：“只要有口飯吃，有家人陪在身邊也就滿足了。”

　　錢有何貴，生不帶來，死不帶去。沒有錢反倒少一分紛撫。只有最平凡的才是最可貴的，我忽然找到了我最想要的生活，不需要財富，不需要激情，不需要酒肉相伴……只需要一日三餐溫飽、家人在旁。就這么簡單！

　　啊！生活如此多嬌，引無數智者心頭笑。只有心中無利無欲的人才能領悟其中之奧秘。

　　我的生活充滿快樂六年級作文篇8

　　在不知不覺中我在實驗小學度過了六年，這六年過的很快，轉眼間過了六年，我只記得昨天我還是一個不懂事很調皮的女孩子，今天已變成一個落落大方的大女孩；昨天我還是一個不識字的小孩子，今天我以讀了上百本書；昨天我只會惹老師家長生氣，今天我以成了懂事的好孩子；昨天我們還是并肩長大的兩顆小樹苗，今天我們已經抽出了小小的嫩嫩的葉子。于是——在寫作業時，六年的日子從筆尖上跑去；在晨讀的時候，六年的日子在我們朗朗聲中溜去；玩耍時，六年的日子從我們的歡聲笑語中飄去，飄得很高很高……

　　我是史老師的得力的小助手，每次史老師都讓我幫她干些事情，比如去交報表送單子之類的。每次史老師都夸我干得非常好！每次聽到這句話我的心里便開了花。

　　還記得那一天，我在運動會比完跑步回班時，我一個不小心我摔倒了，胳膊和膝蓋都摔了流出了血，鄧羽婷看見了說陪我回班，還用沾了水的餐巾紙來幫我擦掉傷口邊被風干的血，一點一點地擦，我看著她專注的眼神我很欣慰！有點疼我叫了起來，她說：“你別怕，我陪著你去醫務室！”我搖搖頭，她又說：“你想想，不去醫務室你明天還能比賽嗎？”我點點頭：“好吧！”我便一人呆在班里默默地靜靜的等著她去叫紅十字會的哥哥姐姐來幫我包扎。陳老師用酒精擦我的傷口，很痛，旁邊的哥哥姐姐安慰我說：“我給你講個笑話！”我便津津有味的聽著頓時我忘記了我傷口的痛處。鄧羽婷等我包扎完了傷口陪我回班。

　　這件事我一直沒有忘記，我要謝謝她是她讓我感到了幸福感到了溫暖。

　　這份溫暖飄得很高很高……

　　我的生活充滿快樂六年級作文篇9

　　光陰似箭，日月如梭。我已經上六年級了，在這六年里，我留下了很多汗水。這汗水澆灌著我成長。

　　我留下了歡樂的汗水。上五年級的時候，我的數學成績不理想，每次考試都粗心嗎，不是把題目看錯了，就是把答案寫錯了，反正不是這里錯了就是那里錯了。我每次考完了就會十分沮喪。答案女子好強哦，不會輕易服輸的。于是，為了考一個好成績，我每天晚上都加強訓練，上數學課認真聽講，不開小差。功夫不負有心人，考試的時候我都分外小心，做完了又細心檢查。考卷發下來了，當老師念道我的成績的時候，我的心砰砰直跳，97分！那鮮艷的97分，永遠的刻在了我的心里。

　　我留下了勝利的汗水。我上四年級的時候，我每天早上都在訓練毽球，晚上同學們都放學，我們毽球隊的還在堅持訓練，每天如此。當然，下雨也不例外。在球類運動會中，我們與其他的三個班比試，她們終究慘敗，我們歡呼著，吶喊著。我們為班級爭了光，好高興，都不由自主的跳起舞來。

　　我留下了喜悅的汗水。在六年級中一次大掃除，我身先士卒，我在教室里認認真真地打掃著，一點灰塵也不放過。我把我的任務完成了，看見門外的欄桿沒人擦，于是，我又端起小桶，拿起抹布，把欄桿上的灰塵擦地一干二凈。奇怪？擦窗戶的人哪里去了？于是，我又擦起窗戶來，哈哈，終于大功告成了。老師來了，表揚了我們：“今天打掃地又快又及時，不錯，繼續努力喲！”老師的這一句話滋潤了我們的心田，打掃教室也不覺得累了。

　　這六年里，我留下了辛勤的汗水。他讓我感到歡樂，擁有勝利，品嘗喜悅。

　　我的生活充滿快樂六年級作文篇10

　　我已是一個即將小學畢業的學生了，回想起這六年的集體生活。有多少值得留戀的事啊！

　　記得我上四年級的時候，大家都在做數學題，無意之中我把鋼筆水灑在同學楊娜新穿的衣服上，只見雪白的襯衫上有幾十滴藍藍的鋼筆水，這多難看呀！我著急了，能洗得掉嗎？可楊娜看見了，只笑了笑說：“別著急，我們家有高級洗滌劑，鋼筆水一洗就掉，這也正是檢驗洗滌劑是不是假冒的機會，明天來了，保證干干凈凈。”第二天一早，楊娜來了，朝她身上一看，白白的襯衫上還有淡淡的藍印，但她卻默默地說：“白地藍花更漂亮。”這件事使我感到了同學間的友情，把我們的心連得更緊了。

　　更使我難忘的是我生病期間的一件事。五年級時，我因病住進兒童醫院，老師和同學代表都來醫院看我。中隊長從書包中小心翼翼地拿出一個精致的風鈴，對我說：“這是吳熙給你編織的，你看好嗎？”我一看，呀，可真漂亮呀！編的可真精巧，簡直跟工藝品似的。我連忙說：“好看，真好看！”我拿著它，簡直愛不釋手，拿著它不停地看。“還有禮物呢，悅悅。”中隊委楊楊又從書包里拿出一個畫得十分漂亮的小卡片，我打開一看，里面畫的是一個小姑娘正在跳繩，上面還寫著：“祝悅悅健康，活潑”。我想那個小姑娘一定指的是我，麗麗祝我像那個小姑娘一樣健康。“噢，對了，這里還有一封全班同學寫給你的信。”我打開信一看，信的大意是：悅悅，大家都很想你，希望你早日康復，回到我們的集體中來。老師、同學和我親切地說著話，告訴我學校的變化。此時我忘了是在病房里，好像就在學校一樣。走之前，他們一再囑咐我好好養病，早日康復，我把他們送到大門口，一直望著、望著……

　　回到學校后，他們又幫我補課，使我沒有拉隊。

　　我雖然生活在一個普通的班集體里，但是，我感到它是那么溫暖，我從心里愛我的班集體。謝謝你，老師！

　　我的生活充滿快樂六年級作文篇11

　　生活中充滿著快樂，這會讓你的生活更加充實和幸福。

　　在家庭里，我的父母對我非常關心，為我付出了很多。特別是父親，他簡直就是我的勤務員。一天，我房間中一個燈泡壞了，我便把這件事告訴了媽媽。媽媽就讓爸爸去買燈泡。但是，爸爸以為是我的臺燈燈泡壞了，結果就買錯了。當我告訴他買錯時，他問也不問就急忙又去買，沒過多久就買了一個小燈泡回來。我看著滿頭大汗的老爸說：“爸，是大燈泡壞了！”最終爸爸第三次才把燈泡買對。我樂呵呵地對他說：“您真是夠格的好爸，有您真是我的福氣！”

　　在學校里，因有老師的關心和同學的幫助，使我的學習生活充滿快樂。一次期中考試，沒有考到我對老師的承諾中的名次，但老師語重心長地對我說：“我了解你沒有發揮出你的真正實力，你只要再接再厲，下一次一定能成功。”就因為老師這句話，我憋著一股勁用功，結果在期末考試時總成績從原來的13名進步到班級的第八名。爸媽和老師都為我感到高興。有一次，要交試卷費，但我忘了，而且我一個星期才回家一次。要爸媽送來，可也太遠了。于是我想向同桌先借幾元，下星期還他。但他的錢只夠供自己交。我后面的同學看到我很焦急的樣子，就問：“你有什么事嗎？”我就把這件事告訴了他。他說:“我正好還有一些錢可以借你。”聽了這句話真是太感謝他了，我覺得他是值得交往的熱心人，我們就成為了很好的朋友。因此，我為有這么好的老師和同學感到快樂。

　　在學校里有優異的學習環境，教室里有很多最新的教學儀器，幫助我們提高學習效率。多媒體教學儀器可以靈活地展示同學的作品，讓大家清晰地觀看、評判，改正題目答案。學習中有疑難問題，只要簡單地用“百度”搜索一下，正確的答案就隨你選項。而那新型的黑板，可以三面書寫，實用效果非常好，極大地提高了我們的學習質量和效率。我們為有這樣好的學習環境感到賞心悅目，稱心如意。

　　以前我的學習成績并不理想，因為那時覺得有些知識根本不是我們能學好的。后來在老師鼓勵下，同學們的幫助下，我通過努力，漸漸地覺得以前的知識并不難懂。因此，我努力克服困難，勤奮刻苦鉆研，使自己在不斷取得成功的喜悅中享受快樂。

　　人生處處有快樂，只要跳出憂郁的圈子，善于發現和創造，不斷探求事業的成功，就能不斷享受生活的快樂和美好。

　　我的生活充滿快樂六年級作文篇12

　　快樂是一個人的喜怒哀樂一種感覺，同時也是表情的調味料，為生活添加色彩繽紛；快樂也幫助的人一把手，使人心頭暖暖；快樂的使者是公平的，他把快樂揮灑在每個人的身上，把開心轉為能量。

　　記得上個星期，我回到老家，看到旁邊的鄰居老太太在推三輪車，車里面充滿了蒜，顯得非常的重，我看到她推不動。我跑過去在后面用力幫她推了上去，“哇！這個車好沉啊！”我說，老太太說我懂事了長大了，知道幫人了。當她說出口的這句話我感覺心頭暖暖的，很開心的感覺。就這么一件小事讓我感動非常的快樂，我覺得只要你把你的真誠去獻給他人，獻給親情友情。你就會受到很多的人幫助，而他們會收獲快樂。

　　我們生活著我們都在快樂，有些人總是在埋怨自己的生活不美滿，其實不是這樣的，快樂需要自己去體會，快樂呢也是個朋友實實在在的圍繞在你的身邊，一個人總有快樂的一天吧，哪天就是快樂在和你玩耍的那一天。

　　我的生活充滿快樂六年級作文篇13

　　生活中處處充滿快樂，在生活中的一件小小的事，也能讓我們感到快樂，可以讓我們感受到生活的美好。

　　在一節數學課上，老師跟我們迅速地上完課便說道：“為了考你們聽課的效果，現在我馬上出一道題讓你們做一做。”同學們聽了便大聲喊：“好啊，反正剛剛的課也不難，肯定能做！”對此，我也自信滿滿地開始做題。

　　做了不到十分鐘，一些同學便陸陸續續地走上講臺，詢問老師如何解答，但老師只是微微一笑，揮揮手，請同學們重新做回自己的位置，重新思考，剛想上去的我也只好繼續思考了，過了一會兒，老師可能看到同學們無奈的表情，便說道：“從現在開始，你們可以自由分組進行討論。”話音剛落，班里立刻開始了騷動，一些同學三三兩兩的在一起進行了討論，我和幾個同學組成一組進行了討論，我們先是拿出自己的答案對了起來，可是我們的答案五花八門，每一個人的答案都不一樣。“我覺得應該是這樣做的，先將它們用公式算出來。”“你把公式用錯了，這一部分卻錯了！”......每一個人提出的解決方案都被一一否決了。

　　時間一分一秒的過去了，我們幾個人還是毫無頭緒，我們只能重新坐回位置進行思考，然后再對答案，誰知這一次結果還是一樣，正當我們準備放棄的時候，小李突然跳起來：“我知道了！我知道了我知道怎么做了！”我們聽了，急忙沖到他的身邊，聽他講解，誰知講到一半就被我否定了：“你這個答案代進去就知道是錯的，我們還是繼續想吧！”這時我提議道：“我們可以不可以把這一節課的知識重點重新再梳理一遍呢？”小伙伴們聽了，都點頭表示贊許，我將知識點復習了一遍，突然腦袋靈光一閃，立刻拿起筆刷刷地演算起來：“我解出來啦，我解出來了！”我激動的大叫起來，幾個伙伴都擁了過來，聽著我一步一步的講解著，同學們一邊聽一邊大叫起來：”對了，你做對了，我們馬上給老師看！”我們沖到講臺上，將答案交給老師。老師微笑著點頭稱贊著我們，我們幾個小伙伴互相看著對方，都哈哈大笑起來。

　　此時我的心里是多么的快樂呀！快樂，其實十分簡單，只要我們用心地去感受，就能體會到生活處處充滿快樂！

　　我的生活充滿快樂六年級作文篇14

　　離開藝術家，我又漫無目的地尋找著。突然，遠處傳來陣陣銀鈴般笑聲，我加快腳步，決定一探究竟。只見一個偌大的院子中央擺放著澡盆，一位母親正在給年幼的孩子洗澡呢！或許是因為對水的好奇，又或許是因為愛搗蛋的天性，孩子在水里“撲棱，撲棱…”嬉戲，水花濺起，落在了母親身上。我原以為那位母親會呵斥孩子太調皮，卻萬萬沒想到慈祥的母親吻了一下孩子的額頭，笑了。銀鈴般笑聲再次響起，我被那位母親對孩子至深、至純、至親的愛深深打動了。啊。快樂就是母親給嬰兒洗澡！

　　快樂是一把火把，溫暖他人的心；快樂是沙漠里的一汪清泉，給予他人前進的方向；快樂是一顆明珠，照亮他人前進的道路；快樂是一杯優樂美奶茶，讓人感受真情！真心給予他人快樂，自己才會快樂。豐富多彩的生活處處充滿快樂！你快樂嗎？

　　我的生活充滿快樂六年級作文篇15

　　我是非常快樂的，就拿生活來說吧，我有父母無微不至的關懷，比留守兒童好；有一個溫馨的家，總比無父母露宿街頭的人好；我不愁吃不愁穿，總比挨餓受凍的人好；我可以背著書包去明亮而又寬敞的教室去學習，比貧困地區的失學兒童更好…..

　　其實，我覺得每一個人都應該是快樂的，然而，有的人卻對自己的快樂熟視無睹，常常抱怨這，抱怨那的，有的抱怨自己不夠幸福；有抱怨自己的一天忙到晚，都沒有時間休息；有的抱怨自己被別人嘲笑，心里不痛快；有時抱怨自己是個窮光蛋，不富有。他們為什么不換一種角度去對待生活呢？就像《畫楊桃》那一課中，父親對“我”的教益，換一種角度看看楊桃，畫出來的楊桃就不一樣。

　　你們看，張海她并沒有覺得自己是一個殘疾人而感到不快樂，她仍然開開心心每一天，用知識充實自己，從知識中得到快樂；貧窮人雖家境寒酸，但是他們幫助老人過馬路來找到快樂；工作不好被下崗的人，他們也不在乎這些，他們會聽聽音樂，散散步放松心情快樂每一天……由此可見，生活處處有快樂，重要的是你必須懷著一顆樂觀的心去發現它。

　　然而，擁有快樂的同時，我們也需懷有一顆感恩的心去感謝為自己帶來快樂的人與事，學會感恩也是一種快樂！

　　快樂的沒有定義的，也許它是短暫的，來去匆匆的；也許它是美好而令人向往的；對于我一個人而言，它是富有與長久的。

　　讓我們一起多多感受快樂，珍惜快樂，成為一名快樂之人。

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