體驗生活600字作文8篇
篇一：“DO都城”的體驗生活
不久前，我們學校組織二年級的學生去“DO都城”里體驗生活。
“DO都城”里有許多行業，有銀行，有面色店，有冰淇淋店，有消防所，有粽子工廠等等。凡是我們平時在生活中見到的這兒都有。
首先，我和幾位同學來到了照相沖印店，一位阿姨熱情地接待了我們。阿姨教我用相機對準鏡頭，按位按扭，一張照片就照好了。拍好的照片在電腦的，收藏夾中找到后，在阿姨的幫助下，我把照片沖印好，還給照片選了精美的相框。看著一張張被制成美麗又可愛的照片，我們開心極了，同時，我們在這里得到了第一枚DO都幣。
接著，我們來到了大劇院，換上了一件件漂亮的衣服，好像一個個神氣的小明星。我們在阿姨的指導下，來到了“DO都城”的大街上，喊著口號，走著模特步，立刻就引來了許多人來觀看。
最后，我們來到工商所。穿上一身工商制服，頭帶工商帽。在阿姨的訓練下，我們來到商店中一下子就能把物品的真假給區分開來。在“DO都城”里執行任務時，我們一個個像極了威嚴的執法人員。
很快就到了體驗結束的時間，我們拿著賺到的DO都幣，買了自己喜歡的小禮品。
“DO都城”的體驗生活真是新鮮又有趣。
篇二：體驗生活
記得在我的生命里因體驗而激發起自己的思緒的，還真的不到五次，小時候只體驗了游樂場過山車的刺激，體驗了比賽狀況的激烈但這些只不過是“不在乎天長地久，只在乎曾經擁有”的兒時初級體驗罷。真正使我發生了改變、受到了啟示的，還是那一次的體驗生活。
在前幾年的暑假，媽媽說要把我帶回家鄉住一陣子，感受一下田園生活。起初我是很高興的，但一回到家鄉，看到周圍都沒有商店，小路旁邊布滿了牛糞、雞糞，我真的想馬上飛回家去。但沒有辦法，百般無奈之下，還是要住下來。
等我一一跟家鄉里的親人都打了招呼后，一位跟我年齡差不多的堂妹說要帶我去玩。我聽到了可以玩就又重新振作起來，真想知道田園中有什么好玩的。但出乎我意料的是，堂妹竟然跟我說要跟我玩比賽插秧，在媽媽的監督下，我不敢不與堂妹“玩”了。我拿起一棵嫩綠的小秧苗，小心翼翼地插在泥土里。“啊？怎么小秧苗倒進水里了呢？”之后又插了很多都未能成功，但堂妹已經插了一排了。當時我的腰已經直不來了，堂妹見我一副辛苦的樣子，就帶我回祖屋吃飯了。
在吃飯的時候，真的非常“熱鬧”，一大班人圍著桌子來吃飯，我在吃飯時，免不了把飯掉在桌子上，但堂妹竟然要我拾起來吃了，在那么多人面前，我不敢不吃，只好勉為其難地吃了。終于可以睡覺了，但床很硬，加上蚊子又多，我一整夜也沒有睡好，到了第二天，還要去插秧，真是辛苦啊！
在家鄉的那幾天，我體驗了我從來沒有生活過的生活，它教會了我要樸素，不能鋪張浪費，也不能害怕困難。在現在的21世紀，我國提倡的接班人是要“勤儉節約、勤勞勇敢、自強不息”的，還要學會體驗生活，發揚艱苦奮斗的精神。而我也是祖國的接班人之一，所以我也要做到那些倡議。現在我自認為做到了一半，這是那一次的體驗生活給我的，還有那一半，就要在以后不斷的體驗生活中獲取了。這樣我感受的未來是如此美好的，在腦海里，我似乎看到了未來的我。
篇三：體驗生活
快樂，人人追求；痛苦，人人厭惡。然而，正如光與影一樣，快樂與痛苦也相伴相隨，因而每當我們體驗快樂時，總會有痛苦伴隨。
放蕩不羈的李白在朝廷做官時，不畏權貴，“力士脫靴，玉環磨墨”已成為千古奇譚。但昏庸無能的朝廷卻讓他失望，“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。”無奈的他毅然離開繁華的長安城，過隱居的生活去了。雖然沒有了功名利祿，但他體驗到了“舉杯邀明月，對影成三人”的狂野、奔放與寂寞。盡管現實與理想截然不同，但他始終沒有放棄自己的理想。我終于明白了他為何如此愛飲酒，因為只有在醉酒中，他才能在痛苦中尋找到快樂。
偉大的物理學家霍金也是如此。盡管上天沒有給他一個健全的身體，可他卻憑借自己的奮斗取得了舉世無雙的成就。瘦小的身軀雖然只能躺在輪椅上，但他的思維是自由的。他并不為自己所遭受的痛苦而傷心，相反他認為自己之所以取得如此高的成就，正是源自痛苦的激勵。
正如冰心所言：“在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命。快樂固然興奮，痛苦又何嘗不美麗？”
沒有風雨怎能見到彩虹，沒有痛苦又怎能體驗到快樂呢？正所謂苦盡甘來，痛并快樂著其實是人生的必然，是生命的一種自然的狀態。讓我們珍惜快樂，正視痛苦，痛并快樂著體驗生活的精彩。
篇四：假期體驗生活
生，是一個點；死，亦是一個點。生與死之間的線段便是人生。而這條線段似零散又似緊密的一個個點便是生活。
生活需要體驗，用心用腦去體驗。
在奮斗之后享受成功，是體驗生活的快樂；在挫折之后品味失敗，是體驗生活的苦澀。生活就是這樣，是苦與樂的結合體。
在追求個性的路上活的輕松自如，是體驗生活的瀟灑；在追求事業的路上活的異常艱難，是體驗生活的艱辛。生活就是這樣，是瀟灑與艱辛的結合體。
在沿著自己生命主線前進的路上披荊斬棘，是體驗生活的碩大；在前進途中細細品味路邊不起眼的花草，是體驗生活的微小。生活就是這樣，是大與小的結合體。
在社會激烈的競爭下選擇友情而不是權欲，是體驗生活的真知；在某些背景下選擇私利而不是友情，是體驗生活的虛偽。生活就是這樣，是真與假的結合體。
在自己理想變為現實后盡情的歡樂，是體驗生活的得意；當自己的美好愿望付之東流后悶悶不樂，是體驗生活的失意。生活就是這樣，是得與失的結合體。
在成功后盡情與知心朋友狂歡，是體驗生活的豪放；在失意之后沒有一個可以傾訴的對象，是體驗生活的無奈。生活就是這樣，是豪放與無奈的結合體。
食有五味，生活亦有五味。生活就象一盤許是美味許是殘羹的飯菜，人拿著筷子去盤中夾東西品嘗，或許會為這一筷而興奮慶幸，或許會為這一筷而后悔痛苦，但沒人知道他吃下去的這口會是什么味道。
體驗生活其實也簡單，只要早晨出門前想一想今天該怎么活才有意義，晚上睡覺前想一想今天在生活中的得與失……
篇五：用心體驗生活
生活是多姿多彩，但需要我們用心去體驗。用心，能使灰暗變得多彩，使短暫變得永久，使有限成為無限，使腐朽化為神奇；用心，能使生命中許多不可能成為可能；用心，能使人類充分體驗到情感的歡暢與智慧的奇譎。
用心體驗四季
如果我們用心來體驗生活，美就在你的身邊：一棵細柳，輕掬柔水；兩只飛燕，巧織細雨；春日里翩飛的蝴蝶，在繁花中暗送柔情。——于是，我體驗到了春天的溫柔。
在盛夏的日子里，狂燥的心緒讓人們總喜歡在荷花深處穿梭。在人們憩息間駐留，在星空里輕舞飛揚。哦！我聽到了，閃電刺入烏云的腹內，我終于聽到天公的暴怒；細密的小雨為了叫我聽見它的聲音，把一片葉子都當作碧綠的小鼓，我已經心領神會到了雨聲里一種天意。——于是，我體會到了夏天的霸氣。
一年一度秋風勁，不似春光，勝似春光。秋風里飄落的黃葉，朝霧里隱約的青山，陽光下燦爛的笑臉。這讓我體驗到青綠變為枯黃是一種凋落，也是一種新生。不是只為凋落唱挽歌，而且還在為新生唱響奏鳴曲。——于是，我體驗到了秋天的豪氣。
忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。冬日里飛揚的雪花，枝頭上垂掛的數粒冰晶，在襯托冷冷冰雪中燦然開放的梅花。雪花在飄飛，飄飛。像無數只螢火蟲在追趕，追趕。——于是，我體驗到了冬天的歡快。
用心體驗人生
人生如歌，少年是一首歡快的幾歌，唱出對未來的希望與憧憬；青年是一首搖滾樂，充滿對世界的憤懣與質問；老年是一首古典排簫曲，飽含著滄桑的曠達和寬恕。
同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。展望未來，熱血澎湃。此時我們天真無邪，心中皆有追求理想之歡樂，好奇之沖動。我們感受到美好、希望、歡樂，感受到勇氣和力量。——于是，我體驗到少年的朝氣。
青春年華，我們拋灑熱情，揮霍汗水，堅定信念，創造奇跡。青春是我們張揚活力的舞臺，是理想升騰的地方，青春是一種特權。——于是，我體驗到青年的活力。
年屆花甲，仍寶刀不老。雖無太多時光的拋灑，但多了許多成熟，少了許多盲從；多了幾分寬容，少了幾分偏激……。歲月給予晚年以經驗。經驗是一種知識財富，是一種智慧的象征。——于是，我體驗到晚年的沉穩。
智慧能帶來財富，簡單能帶來創造，灑脫能看淡死亡，人生就是這樣。
用心者往往可以發現生活中的許多不為常人發現的許多美。用心去體驗生活，讓生活的每一分快樂都與你同行；用心去對待生活，生活會每天都很精彩的！
篇六：陽山體驗生活
在一年暑假的一天里，我和舅母表弟他們一起跟社團來到了陽山。一開始，我以為陽山是個好玩的地方，到了去陽山那天，我才知到我們要去體驗一下陽山貧困的生活。
到了那，我們首先去陽山的一所學校，當我們來到他們的學校，他們學校的所有學生好像都知到我們要來似的，個個學生和自己的家長在學校門口歡迎我們的到來，個個學生一開始不敢和我們說話。過了一會，我們在他們的`學校開會，開完會了，我們就跟著我們要去的那戶人家的家里住宿。
這時，我和表弟舅母一起跟著一戶人家去他家住宿。但是去他們家要越過兩座山，我們跟著這戶人家的爸爸一起爬山，天色漸漸暗了下來，在隱隱約約的月光下，我們來到了他們家。一進家門，往上一看，嚇了我一跳，這么多蜘蛛布滿在屋頂。我有點害怕，要是在睡覺時，它們掉在我身上，我醒來時，不嚇死我。
過了一會，我們吃飯了，飯桌上有一些用豆腐包肉的菜，我夾了幾快豆腐，吃了它，就覺得飽了，不想吃飯了。接著，我們就洗澡睡覺了
到了第二天早上六點，我們隨著幾聲雞鳴叫，就醒了，而且一點想睡的感覺都沒有，要在家里，都要八點才起，可能是因為著這里環境比較好。
這時，我們來到一片花生地，這花生地很多，一眼望去，望不到邊。接著，我們就開始拔花生，我跟著一個女生學著拔花生，接著，我拔了很多花生起來。這時，天上的太陽照著我直流汗，我想：“如果每天這么做，還不累死。：
接著，我們還到了別的地方干活，之后我們吃完早餐就回去了。
在這一天里，我覺得這樣干活太累了。所以，我要好好讀書，將來找一個舒服或著不太累的工作。
篇七：體驗生活——跟爸爸學炒醋溜土豆絲
我一直有個愿望——那就是自己做一盤醋溜土豆絲，讓爸爸媽媽品嘗我的成果。這也算是我報答父母多年以來的養育之恩吧！爸爸也經常教育我：“你要做個生活能夠自理的孩子，德、智、體、美全面發展。以后長大了不管是在事業上，還是在家庭里，都要拿得起放得下！付出不一定有回報，但不付出永遠都不會有回報！”
今天我早早的把作業寫完了，就是為了想炒一盤醋溜土豆絲，向爸爸媽媽證明我的能力。爸爸正在看電視。我跑到客廳，拉著爸爸的手撒起嬌來說：“爸爸，我把今天的作業都寫完了，你來教我做醋溜土豆絲嘛！”在我的再三請求下，爸爸終于答應教我了。
我從爸爸買來的土豆中，挑了幾個最好的。爸爸先給我講了做土豆絲的要領，我認真聽著。第一步是用清水洗掉土豆身上的泥，第二步就是用刀子削掉土豆的“外衣”，第三部是把光溜溜的土豆切成絲放在水中浸泡，爸爸說這樣做主要是為了把土豆里的淀粉浸泡出來，口味更脆更好吃，還有是為了在炒土豆的過程中不粘鍋。爸爸教我說右手要握緊刀把，左手要彎曲，貼近刀面。我照著爸爸說的去做，先把土豆切成片，再把片疊起來切成絲。切完后我的手都酸了，再一看我切的土豆絲，跟爸爸切的比起來，可謂是相差十萬八千里！行啊，心想第一次湊合著吧，一切準備就緒，開始炒了。我擰開火，等鍋熱了，把油倒了進去，爸爸說油熱后，先把蔥花、蒜花放進去，再把切好的土豆絲放進去。只聽“嘩”的一聲，土豆絲被油燙的“啪啪作響”，我嚇得往后退了幾步，爸爸提醒我說：“別害怕，趕緊用鏟子翻炒土豆絲，要不就粘到鍋上了！”我心驚膽顫的拿起鏟子并不熟練的翻炒起來。爸爸說一會變成金黃色的時候，放入醋和鹽。要出鍋時還可以放點香菜段、胡蘿卜絲。這樣紅、黃、綠顏色搭配出來，非常好看。“出鍋嘍”我高興地大叫起來。迫不及待地盛到盤里，啊，香味撲鼻，讓我垂涎三尺！這真是色、香、味俱全的人間美味啊！
爸爸媽媽品嘗了我的成果，臉上露出了滿意的笑容。看到爸爸媽媽心花怒放的樣子，我也高興極了！
從這次親身體驗中，我了解到了：爸爸媽媽原來這么辛苦，下班了還要幫我們做飯，做完飯還要收拾房間，還要輔導我們做作業……我明白了：做什么事都是看起來簡單，做起來難。做事就怕“用心”，世上無難事，只怕有心人！辛勤的汗水，換來了爸媽的笑臉。我也體驗到了那一份快樂。
篇八：體驗生活
我不知道是不是所有的孩子在小的時候都經受過痛苦的煎熬的，至少說我是的。我在很小的時候被強行要求去游冬泳，都知在寒風凜冽的冬天下水是種多么痛苦的感受，但其目的并不是為了把我培養成一個什么游泳健將，只是一種體驗，體驗痛苦。
現在想來挺佩服自己的，這么低的溫度，還不論刮風下雨，都堅持過來了，還有什么可以怕的呢，艱苦的學習，與之比起來可能也不過小菜一疊罷了，所以我常告訴自己要堅強點吧，堅持終究會勝利的。
這就是體驗，這也就是生活，人活下來不是一定要做出什么，況且人的生命也是有限的，人活下來不能只知做事不懂生活吧，那太匆忙了。生活中的點點滴滴是要慢慢去體驗的。體驗是什么，體驗是漢堡包的美味；體驗是登山的艱難；體驗是摔跤的疼痛……
人總要學會自己去長大，體驗不是別人能夠給予的。曾經在別人的文章里讀到過，外國的小孩摔倒后他們的父母是不會幫他們站起來的，父母們要讓他體驗摔倒的痛苦并自己學會起來，這就是體驗，因為體驗，所以長大。世界上飛的最高的鷹是什么？是雕鷹。然而雕的一生就是在體驗苦難。當小鷹長出稚嫩的翅膀時，它就要學習飛翔，當它再長大點，母鷹就會把它從懸崖上“仍”下去，讓它自己飛起來（飛不起的小鷹就成了大地的祭品），然而最后，母鷹還會折斷它們的翅膀，再讓它們飛翔，這樣的艱苦體驗，成就了他們堅韌的性格，也成就了世界上飛的最高的鷹，而沒有經受艱苦體驗的，也就只和麻雀差不多吧。
有很多人喜歡登雪山，冒著生命危險上雪山是為了什么？長征？打破記錄？尋寶？都不是的，登山是一種與自然斗爭的體驗是要培養人的意志的。同樣，現在的艱苦學習不一定以后都能用上，但確是回憶和體驗。
據說全國各地都有因為不堪學習壓力而跳樓的學生，我想他們可能缺少這種體驗吧。
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