圣誕節(jié)作文(實用7篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的圣誕節(jié)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
圣誕節(jié)作文 篇1
其實我是個聽話的女孩子，沒有倔強的脾氣，么有撒嬌的性格，沒有欺騙的感情，我喜歡清靜，喜歡默默無聞，喜歡自己冷冷靜靜的呆在這里。
我不是說話很溫柔的女孩子，但是我不罵人，不打架，就是說話聲音比較粗，我性格雖內向，但是我知道自知之名，我知道好賴話，我更知道愛一個人很難，但是我的內向的性格伴隨我一生，我沒有辦法讓自己高興起來，只好默默的，讓別人慢慢理解，呵呵，有時我都搞不懂說自己在做些啥，有誰能理解我恩，常常哭泣的眼睛。
到了如今是止不住了，我不要金錢和地位，更不要百萬富翁，只求大家能理解我，我不在乎別人有沒有錢，更不在乎，別人是否，欺騙我，因為我是用真心相待你，圣誕節(jié)了，沒人說給我聽的祝福，沒人打給我的問候，自己想起來我的心，好痛，真的，我?guī)缀蹩薷闪搜蹨I寫完的這日記，每篇日記都會，流著淚，紅了的眼圈，滿地的紙，眼淚濕透了我的衣服，我真心喜歡過一個人，他似乎不喜歡我，可是我還是相信他，一定會選擇我，因為我做到了對象的.責任.我說過我不會背叛你，我做到了，我說過不會和你發(fā)任何脾氣，我也做到了，我還說，我不會欺騙你，我也做到了，可是你知道么？我的心里你能理解我，我問你喜歡吃什么，喜歡什么東西 你說你啥都行，我無話說，隨你的意思，我想試著走進你的心里，試著樣你愛我一次，哪怕一分鐘，我想抓住你的心，讓你真正屬于我，可是我都做到了，你還是不理解我，我已經(jīng)無能為力了，我心里在哭，哭得傷心，沒人安慰，沒人體貼，但是我做的事情我高興，因為我讓你高興了，所以我滿意了，你昨天下班了已經(jīng)3點了，給我打電話我沒說話，你說，我對你變了，感情沒了，處不處沒意思了，你知道么，我的心里很難過，我本以為你能理解我，可是你沒有理解我，我沒在電話里哭，因為我怕你知道我很脆弱，我掛了電話自己在哭泣，自己在家我的心情不是很好，我為了你可以改變，可以做任何事情，唯有死我做不到，我可以放棄你，這不是認為我不喜歡你了，那是因為我希望你快樂，我沒真心愛過別人，沒真心對誰好過，唯有你，你是第一個，我是第一個為別人哭的，愛和喜歡不一樣，我是愛你，真心的愛你，不是說說罷了，是用心，人的心也不一樣，我是愛你的心，以前我不懂啥叫愛，沒和別人說過我愛你，之和別人說過，我喜歡你，我對你的愛不夠么，如果你堅決要分手，我不會強留你的，因為我已經(jīng)試著走進你的心里，走到了半路，卡住了，因為你不許讓我走了，因為你不愛我了，我只好放手讓你隨去只要你快樂，我會為你祝福，只要你記住了 小雅曾經(jīng)愛過你希望廣大的朋友么幫幫我讓我重哭泣，煩惱，內向的性格走出來。
圣誕節(jié)作文 篇2
今天是小朋友們最開心的日子-----圣誕節(jié)。
這一天，我早早地起床了。起來后，我東翻翻，西找找，在找圣誕老爺爺送給我的禮物。突然，我看到了一只紅色的“角”漏在了枕頭的外面，我猛地掀開了枕頭，看見一本《蘇菲兒公主的甜甜屋》，里面寫著：翻開這本書，你就會感到無窮的樂趣。我迫不及待地翻開了這本書，只見里面有許多各種各樣的漂亮家居飾品，還有許多等待裝飾的女孩子的房間，真漂亮。仔細一看，原來這是一本“貼畫房間”書。撕下一張家居飾品的`不干膠貼畫，我看了看，隨便找到里面的一間房，看看大小，顏色，裝飾都不適合，于是，我再看看另一間：“不對，不對，不對，”就這樣一間一間地找，啊!我找到了，我尖叫起來，像撿了寶貝一樣開心。于是我把這個家居飾品不干膠貼在房間里相對應的位置上。很快，這間小房子就被我裝修得越來越漂亮了。
當我一個人時，常常會感到孤獨，玩起《蘇菲兒公主的甜甜屋》，我的孤獨頓時煙消云散。
想要快樂并不難，打開這本《蘇菲兒公主的甜甜屋》，快樂就會來到你身邊。
圣誕節(jié)作文 篇3
今天一放學，我和同學一起蹦蹦跳跳地回家。因為，今天是美好的圣誕節(jié)平安夜。一回家，爸爸就告訴我今天在國際大廈吃飯。我聽了，高興得一蹦三尺高。等媽媽一回家，我和爸爸就拉著媽媽出門去吃飯。一路上，我看到今晚行人的臉上都洋溢著笑臉，給人一種詳和，溫馨的感覺。走到國際大廈的門口就感覺到一股暖流，玻璃門外寒風刺骨，推門進入溫暖如春。大廈里的圣誕老人不停地向我們招手。圣誕樹那翠綠的樹枝上面掛滿了千盞完盞五彩繽紛的彩燈。一閃一閃眨著閃亮的眼睛。
一進大廈，我就直奔2樓，西餐廳里回旋著一首圣誕歌，歌聲悠揚，讓心情舒暢。墻上掛者一張和藹可親的圣誕老人的照片。我和爸爸，媽媽還有叔叔阿姨坐在一張桌子上，大家好象一個大家庭。沒過多長時間，那些美味可口的菜就來了。一見那香噴噴的鴨肉，我再也控制不住自己，狼吞虎咽地吃起來。等我吃完這些可口以后，貪玩的我和許多小朋友在國際大廈跑來跑去，跑上跑下，一會兒去看那和藹可親的圣誕老人，一會去看那些閃著五彩繽紛光芒的圣誕樹。
圣誕節(jié)是一個收禮物的好節(jié)日。小時侯的.我總是夢想有一天圣誕老人能到我家，送我美好的圣誕禮物。長大了，我知道小時侯那些禮物都是爸爸媽媽送的。今天的圣誕節(jié)，我纏著爸爸媽媽給我禮物。媽媽笑著告訴我。媽媽笑著告訴我："明天早上你一醒來，圣誕老人的了禮物就回送到。雖然我知道禮物是爸爸媽媽送的，但是晚上，我仍然拿了一雙襪子放在床頭上。早上一醒來，我發(fā)現(xiàn)襪子里塞著一張35元的書卡。我太高興了，在床上跳著喊到："圣誕老人萬歲！"我那著書卡去上學，去向同學們炫耀炫耀。
我愛圣誕節(jié)！
圣誕節(jié)作文 篇4
明天就是圣誕節(jié)了，我們班的同學都分工做到圣誕節(jié)的打算，有的賣禮物贈送給老師，有的買掛在窗戶上的銀片，有的賣圣誕樹，還有的買掛在圣誕樹上的圣誕老人……我賣的是噴出的彩帶和彩條。我們約好了明天早上7：20到班上。
我第二天按時到了班上，他們把懸掛氣球和銀片的'任務轉交我，我一口就答允了。我們還把窗戶上噴滿了彩帶和彩條，打算工作馬上做完，就劣劉玉琪的圣誕樹和圣誕老人了。
等到了第二節(jié)課，劉玉琪終于來了，這節(jié)課正好是班主任的課，她老大我們把圣誕樹的燈插上了電，還掛上了圣誕老人。看著五彩繽紛的教室，我們不禁異口同聲地掌聲：“哇！”
到了第四節(jié)美術課，沒想到美術老師一進屋就拿棍子把彩帶和彩條還有銀片全部打下來，把氣球打爆，把銀片拿走。我們都大吃一驚了，不知所措。看著我們辛辛苦苦打扮好的教室一刻間被損毀，有的女同學氣大哭了，有的男同學氣憤地站一起和老師理論……最后美術老師把班主任和副校長叫來，俗話說：“自己人只不會老大自己人”。反正最后還是我們狠狠抨擊了。班主任說道：“今天有篇作文叫‘幸福的圣誕節(jié)’，這下變?yōu)榱恕畟牡氖フQ節(jié)’了！”
寫出到這里，我實在這篇文章應當叫“幸福而哀傷的圣誕節(jié)”。
圣誕節(jié)作文 篇5
圣誕節(jié)里飄落的雪花總是最溫柔，最嫵媚的。她不似往日的冰凝寒冷，卻似一席潔白的絨衣，給世間裹上一身圣潔光華。
一個孤獨的'女孩靠在城市的墻角，她眼睛閉著，睫毛上掛著雪花，手里緊緊的握住幾根火柴，臉上露出了燦爛的笑容，她是在做夢嗎?
不，她已經(jīng)死了。她是個貧窮的女孩。圣誕節(jié)夜晚，小女孩出去賣火柴。可是，街道上空無一人，往日街道上人山人海的場面哪里去了?她尋思，噢，今天是圣誕節(jié)。
沒人來買火柴，只有自己主動推銷，小女孩敲了敲一位居民的門，可是人家有蠟燭，哪里用的上火柴?她頹喪的走開了。
夜深了，小女孩依然身無分文，她不敢回去，因為主人會懲罰自己。雪花紛紛飄落，飄到了小女孩的面頰上，全身立刻被冰冷籠罩住了，女孩劃著一根火柴，一個火爐出現(xiàn)在面前。她正要去取暖，可是，火爐消失了。之后，玩具，美味也從她眼前無情的溜走。最后的火柴給她帶來了快樂:火柴被點燃了，年邁的祖母出現(xiàn)在小女孩的面前，祖母緊緊抱住她，帶著這純潔幼小的靈魂飛向了天堂...... 這個圣誕節(jié)對于死去的小女孩來說，并不是悲哀，而是一生中最快樂的一天......
圣誕節(jié)作文 篇6
一年一度的圣誕節(jié)到了，孩子們紛紛跑到圣誕樹前看圣誕老人是否滿足了他們的心愿，帶來他們的禮物。
我的心愿是手指滑板——“獨狼”，是我從網(wǎng)上看到的。它的.板身很特別：首尾往上翹，只要把滑板的兩邊穩(wěn)住，再用食指和中指往翹的一端里面一點用力按，再猛地拿起來，就這樣玩！媽媽給我網(wǎng)購了一個，我懷著欣喜的心情等待著它。六天后，我喜氣洋洋地收到了手指滑板。可是，并不是所有的孩子都像我一樣幸運，都能如愿地得到圣誕禮物。安徒生寫的《賣火柴的小女孩》就是其中的一個。在一個大年夜的晚上，一個饑寒交迫的小女孩光著腳，兜著一大盒不能賣出去的火柴，她對著墻點燃了五次火柴，分別在火光中看見了：火爐、美食、圣誕樹和奶奶，這就是她的圣誕愿望。雖然小女孩沒有實現(xiàn)她的愿望，但她還是很滿足。第二天，人們看到小女孩死在墻邊，臉上還有一絲微笑——昨天夜里她愿望滿足了的微笑。
我實現(xiàn)了我的圣誕心愿，還有一個心愿——就是希望全世界的小孩都像我一樣快樂。
圣誕節(jié)作文 篇7
盼星星，盼月亮，今天終于把這個美好的圣誕聯(lián)歡會給盼來了。
下午二點十分，圣誕聯(lián)歡會準時開始了。聯(lián)歡會的內容分為兩個環(huán)節(jié)：一、游戲環(huán)節(jié)；二、圣誕老人送禮環(huán)節(jié)。
首先，游戲環(huán)節(jié)開始啦！有猜詞語游戲，有搶凳子游戲，還有傳紅領巾游戲。其中，最令我感興趣的是搶凳子游戲。
搶凳子游戲的規(guī)則是這樣的：一共有6人參與游戲，擺五張凳子，然后開始放音樂，音樂結束后，沒搶到凳子的同學就將被淘汰，贏者晉級，以此類推，最后的“幸存者”就是獲勝者。
姜老師開始轉動轉盤，我一看，竟然抽到了我！我高興地手舞足蹈。上了“戰(zhàn)場”發(fā)現(xiàn)周圍都是些“小矮子”，對付他們可是張飛吃豆芽——小菜一碟，于是我摩拳擦掌，躍躍欲試。
姜老師開始放音樂了，同學們都圍著凳子轉了起來。前面幾輪都很順利，每一輪我都會搶到凳子。直到最后，只剩下我和湯佳杰兩位“幸存者”。兩個人搶一張凳子，一個字——難！音樂一停止，雙方都坐了下來，可我坐了個空，竟一下子摔倒在地，引起了同學們的.哈哈大笑。看來，這次的冠軍非湯佳杰莫屬了！
整個聯(lián)歡會的高潮自然是“圣誕老人送禮物”了，大家用了五分鐘的時間，裝扮了四個像模像樣的圣誕老人。裝扮好之后，周老師開始點評了：“湯佳杰的胡子太過于遜色，不值一提；吳天晨的帽子很奇特，點個贊；楊逸輝的背包很精致；黃譯嘉的胡子真是栩栩如生！”哈哈，我這套行頭多虧昨夜特地去買的圣誕老人裝啊！
開始送禮物了，同學們都把禮物裝進了我的背包。Let’g！我們先來到了六（2）班，送掉了一本書，那位大哥哥連聲道謝。接著我們來到了一（2）班，班主任是我們所敬愛的郁老師。我神秘地用魔法棒擊了一下門窗。很快，門就打開了，“哇！圣誕老人來啦！”正在開圣誕會的低年級同學大聲叫道。我將禮物遞給了一位小同學，大家圍著他唱起了圣誕歌，雖然難聽了一點，但大家都很快活，我心里比吃了蜜還甜。郁老師在我們臨走前送給我一包小餅干，并將送禮物的神圣場面永存在照片之中。
今年的圣誕節(jié)真快樂！期待明年的圣誕節(jié)更精彩！
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