圣誕節的作文

時間：2024-07-22 14:35:37 圣誕節我要投稿

圣誕節的作文6篇[優]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的圣誕節的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

圣誕節的作文6篇[優]

圣誕節的作文篇1

　　“叮叮鐺，叮叮鐺，鈴兒響叮當。”今天，是一個歡樂的日子；今天，是一個美好的日子。今天，就是圣誕節！

　　為了讓我們過一個開心的圣誕節，老師特意把周五的班隊課調整到了圣誕節也就是周四。而這一次的班隊課是由我、周宇翔、胡伊焱和陶奕舟主持的。

　　第一個環節是同學們一展風采的“show time”。劉遠標的撲克牌魔術作為開頭，可謂是精彩絕倫，再加上他的幽默獨白，令人拍手叫好。接下來，窗簾緩緩降了下來，燈也關上了，教室里一片寂靜。鄭子桉的聲音緩緩傳了出來，鬼故事開始了。他的聲音如來自地獄的閻羅一般，令人毛骨悚然，大家都緊張的不敢出氣。好不容易等到他故事講完，大家長出了一口氣，卻沒有料到金佳羿那清冷冷的聲音開始慢慢回蕩了起來。大家剛剛恢復平靜的小心臟一下子又提到了嗓子眼，幾個膽小的女生已經嚇的瑟瑟發抖。為了緩解教室里緊張的氣氛，我們特地安排樊驊和沈逸陽的《萬萬沒想到》緊接其后，這是一個講述打工仔綁架老板的故事。故事講的非常有趣，大家都開始捧腹大笑。而當聽到“要用男人的方式解決”的'時候，都十分疑惑，難不成他們要打一場？看到后來，大家在驚訝之余笑了起來，原來“男人的方式”就是石頭剪刀布啊！看樣子，我們的安排十分成功！

　　第二個環節叫做“心有靈犀”。在這個環節里，一排8個同學平均分成2組，一組面對大屏幕，以動作表示大屏幕上的詞語；另一組背對大屏幕，觀看另一組同學的動作來猜大屏幕上面有什么詞語。輪到金佳羿那一組的時候，只見她盤腿打坐，伸出雙手突然“發功”抵住另外一個同學的背。金佳羿同學今天頭上戴了4個發簪，十分復古，像漂亮的小龍女。聰明的同學一下子就猜了出來“用內功療傷”，而下面的同學則大呼“畫面好唯美”。接著還有“洪七公”“降龍十八掌”等詞語。雖然這些詞語都關于武打片，但是都被同學惟妙惟肖地表演出來，猜的同學也十分給力。我想，這就是我們6年同窗的心有靈犀一點通吧！

　　伴著歌聲，今天的班隊課在同學們的依依不舍中結束了。這是我們小學生涯中最后一個圣誕節了，讓人不由得感嘆光陰如梭啊！我們會珍惜在一起的每一天，努力學習，充實這最后一年。

圣誕節的作文篇2

　　圣誕節是一個開心的日子，作文 -圣誕節的快樂。一想起來，我的心里就會盛開一朵燦爛的花，快樂而激動。

　　圣誕節那天，天格外寒冷。但寒冷的天氣絲毫也擋不住圣誕節快樂的腳步。街上的商店門前都擺上了美麗的圣誕樹，超市里的員工也戴上了可愛的圣誕帽。看著這些，我們這些小鬼心里樂開了花。因而，舉辦一場別開生面的圣誕慶祝會的想法便油然而生。

　　經過策劃，下午我們在黑板上畫上了大胡子圣誕老人，在窗戶上噴上了潔白的雪花，還在教室中央放上了一棵綴滿星星的圣誕樹，小學四年級作文《作文 -圣誕節的快樂》。同學們圍著圣誕樹轉啊，跳啊，可高興了，教室里頓時洋溢出節日喜慶的氣氛。

　　好不容易盼到了晚會的到來。第一個節目是笛子合奏《友誼歌》。笛聲悠揚動聽，使我們也忍不住在觀眾席上輕輕吟唱起來。不知不覺，這個節目在同學們雷鳴般的掌聲中結束了。接著，我們連忙噴出美麗的`雪花彩帶迎接著下一個節目——笑話。表演者是高個子龔關和搗蛋鬼張振宇。他們風趣幽默的對話和滑稽的動作表演，惹得我們個個捧腹大笑。

　　晚會在歡樂的氣氛中進行著，演員們使出全身解數，來博得觀眾的笑聲和掌聲。觀眾們個個笑得臉紅通通的，巴掌都拍痛了。晚會接近尾聲時，我們全班同學拿出了最后的秘密武器——五顏六色的花瓣，拋向空中，拋向演員們…… copyright dedecms

　　看著這些美麗的花瓣，我想：在這個特殊的日子里，圣誕老人不僅成了我們最可愛的伙伴，而且是位和平使者

圣誕節的作文篇3

　　圣誕節前的英語課

　　昨天下午，我去世紀英才上英語課。

　　我一進教室，屋里擠滿了同學們的家長，我發現整個教室被裝飾上了各種各樣關于圣誕的裝飾物，還發現黑板旁邊的桌子上有一大包草莓味的棒棒糖，還有我同桌的腳底下有一大袋的零食。我一問才知道，今天是圣誕節。我一直在想：為什么我不知道要帶零食？這是老師對我們大家說：“有幾個同學家長的飛信我沒有加上，那些沒加上的同學我單獨給家長打了電話，要是你們還不知道要帶零食的話那就是年長的事情了。”我有點傷心，但是我突然發現我的英語包下面鼓鼓的。我把英語包拿了上來，發現我的英語幫里有一大袋零食，里面還有一些水果，我好高興，原來媽媽并不是忘了告訴我，而是給我一個大大的驚喜。

　　第一節課我們是和家長一起上的，主要的內容就是頒發獎項和告訴家長我們的學習情況。老師見了很多獲獎名單，其中我出現了四次，說明我獲得了四次獎。我很開心，我回頭看了看我自己的媽媽，媽媽對我笑了笑。我回過頭來，心情十分激動，因為這是我媽媽第一次參加我英語學想的.家長會。下了課，媽媽走過來，說我這節課表現得很好。然后跟老師聊了幾句，就走了。

　　第二節課，是我有史以來上英語課最好玩的一次。我們整節課都是在吃、喝、玩中度過的。我們做著有趣的英語游戲，吃著美味的零食，甭提有多開心了。我們記得最深得一個游戲是一個闖關游戲，用自己會的單詞去打擊敵人，比如你說蛋糕的英語，就相當于用蛋糕來打人，被打的人必須做出被打中的動作。

　　昨天的英語課真是太好了，圣誕節前的英語課真是太棒了，下一個什么時候到呀，我好期待。

圣誕節的作文篇4

　　今天，我一進教室就看到講臺上、窗戶上、墻壁上、電視機上到處是圣誕裝飾物，漂亮極了!

　　我還沒放下書包，同學們都過來跟我說：“圣誕老人要來啦!圣誕老人要來啦!……”

　　果然，一會兒白胡子圣誕老人真的來了!他一過來就連續扔了兩把糖，教室里一下子就沸騰起來了!同學們都沖出座位去搶糖，……我太幸運了，搶到了三粒糖!

　　多么快樂而又難忘的'圣誕節啊!

圣誕節的作文篇5

　　總感覺今年的圣誕節那么冷清，以至于到現在我還沒有收到一個賀卡。看到大家都很平靜的學習，我笑笑：因為年齡吧，我們都大了。所以不會那么幼稚的送賀年卡了。我沒有欺騙自己的意思，看到大家都那么平靜，我就真的信以為真了，即使不是年紀的成熟，也許因為我們老師的要求吧，所以到現在還這么冷清。

　　中午回家，遇到媽媽，在小攤上擺滿了五研六色的賀卡，還有一幫女生圍在那里，我笑著對媽媽說：“相信嗎？那都是些小學生，我們現在都不要了。不要了，我們也就是看著，成看客了，也不錯啊。”盡管心里有些失落，但是想到大家都這樣孤單的過就欣慰了。

　　下午上學的時候，碰見一個其他班的同學，她給我抱怨，說為了買賀年卡已經花了幾十元。我笑著說：“還是我們班好啊，都不用花錢。”她有些吃驚，問我們怎么不流行。我依舊是那樣回答了她，“呵呵，班風。”沒有任何懷疑。

　　下午去送作業，聽見班長在和一個女生說話：“哎呀，我都囊中羞澀了。”

　　“我也是，不過咯各說要送你一個十元的賀卡，你更要花了。”“真啊，那還不錯！”我的心立刻涼了，似乎受到了欺騙，盡管這是我自己給自己編的圈套。為什么？原來你們都在送，只有我自己還在孤獨的想原因。原來我只是一個人！

　　回到教室里，看到班長送給一個男生很大的賀年卡，大家都在那里圍著看，我卻孤獨的呆在一邊，或許我們真的不是一個世界的人，所以圣誕節只有我一個。

　　我和我最好的朋友吵架了，我也不知道為什么。是為了賀年卡嗎？我們以前說過，賀年卡只是禮尚往來，我們不要讓純真的友誼沾上銅臭味。可是當她送別人賀年卡時，我才發現禮輕情誼重，而她卻不曾送我一個。原來她一點也不在乎我，原來我們是連錢都不肯花的朋友。哼，朋友。哪有這樣的朋友？她跟我解釋，我卻甩開她的手生氣的走了。但是不久我就后悔了，我的腳步漸漸放慢，期待著，想著她會追上來，調皮的'說：“別生氣了。”但是一直到我走很遠，她還沒有追上來。一個人，原來我只是一個人！冬天的風很冷，吹在臉上像冰凌一樣，我的心也一樣的冰冷，影子里只有我孤獨的身影。

　　在路上，我想會不會家里很溫暖呢？這個時候，西方在大笑大跳，我卻一個人！但是我明白：媽媽今天加班，是不會多么熱鬧的。

　　最終這個圣誕節還是以喜劇收場了，我傷心的回到家，爸爸正在切肉，媽媽正在燉排骨！我有些不敢相信，模糊的燈光下，明白：自己也不是一個人。