圣誕節的作文

時間：2024-06-05 13:52:34 圣誕節我要投稿

圣誕節的作文優選(5篇)

　　在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的圣誕節的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

圣誕節的作文優選(5篇)

圣誕節的作文篇1

　　從知道外國有個圣誕節，節日當天會得到一份由圣誕老人送了的禮物開始，我就期盼得到圣誕老人的饋贈——一份令我驚喜的禮物。不過圣誕老人真好，年年都來我家。可在前年圣誕我明白了圣誕老爺爺是“山寨”的。

　　前年12月24日晚上，我像以前圣誕節一樣在床頭掛好圣誕襪，以便圣誕老人裝禮物，接著許下了期盼整整一年的愿望——一個文具盒，最后脫下外套，鉆進被電熱毯烤得熱乎乎的被窩，睡覺了。我睡得很死，像一位醉漢，倒下便到天亮才睜眼。

　　12月25日早晨，我早早地起床，迫不及待地去看我的圣誕襪。啊呀!圣誕襪是鼓的!我急忙伸手去掏。喲，是一個扎著蝴蝶結的大蘋果。再往里一掏，還是一個扎著蝴蝶結的大蘋果……“唉，怎么都是蘋果呀!”我垂頭喪氣地咕噥著，“文具盒呀，你去哪兒了?”雖然這樣，但是失落的我仍然不甘心：“一定還有!”我又摸出一把糖果后，終于找到了一張賀卡和我夢寐以求的禮物——文具盒。我樂不可支、喜笑顏開地翻開了那張賀卡。呀!不會吧，圣誕老爺爺的'字怎么和媽媽的字一樣?!絕對不可能!不可能是媽媽送的!我趕忙去問媽媽。媽媽似笑非笑地說：“你覺得呢?”哦，原來果然是媽媽送的呀!那“圣誕老人”也就是她咯!

　　原來爸爸媽媽一直用這種小偷一樣的方式來達成我的心愿，不破滅我心中有圣誕老人的想法!我十分感動。

圣誕節的作文篇2

　　還有十天是令人期待的平安夜。家家戶戶已經買了圣誕樹，把它們打扮得漂漂亮亮。就在圣誕節的凌晨十二點，圣誕老人就把孩子們希望得到的禮物放在閃閃發光的圣誕樹底下。第二天，孩子們就跑到樹下拿禮物。

　　有些人相信圣誕老人來到人間是真的。也有人想這只是個天真的童話。

　　如果你問我相不相信有圣誕老人，我會這樣回答：“信，雖然我沒見過他；沒和他談過話，或和他握個手，但是如果有機會的話，我想和他談談。

　　圣誕節最重要肯定是禮物。有一句話：“把你的名字從圣誕老人的淘氣表擦掉；把你的名字從圣誕老人的乖乖表登上。”這句話意思說：一年里做一個好孩子，圣誕老人會去你家送禮物的。

　　送禮物，收禮物，買禮物，玩禮物游戲都令人興奮。比如，今天我們班玩了個圣誕游戲叫“白象交換禮物”。玩法是同學們各自帶一份五至十元的禮物。老師會用禮物紙把它們包好，放在圣誕樹下。某個學生會給大家抽名字，抽到名字的同學可以在圣誕樹下拿一份禮物，或者拿走前一個同學拿到禮物。要是禮物被別人拿走了，可以在樹下拿個不同的，或去拿其他人的禮物。

　　游戲完了后，很多同學能拿到滿意的.禮物高興得跳起來。但是途中也有很多得不到自己所要的禮物而失落，有些同學還哭呢。這可以表現出人們對圣誕禮物的心情是那么重要的。

　　因為我相信有圣誕老人，所以每年我都會寫一封信給他，放在枕頭邊。第二天，我就會發現在我枕頭邊有我要的圣誕禮物。前年我妹妹誕生了，我也開始幫她寫信。

　　我在圣誕節從圣誕老人那收到禮物不只是一兩次了。第一次，我才五歲，是我讀幼兒園的時候那是。我想要一只手表。那時我不會寫信，就在窗口喊：“圣誕老人，我要只手表！”第二天早上，媽媽從我的枕頭底拿出一個紅色的袋子，媽媽說：“敏，快點起床看看，圣誕老人來過，還給你禮物！”我聽到她的話就跳起床來。果然，紅袋子里真的裝著一只藍色的兒童手表，我馬上叫媽媽給我帶上，想快點回學校在同學前炫耀。

　　之后，我更加相信有圣誕老人的存在。第二年圣誕老人給我的禮物是圣誕樹上掛著那些裝飾雪人娃娃。第三年是一個鬧鐘、一本xx年的小日歷和“平安水”。第四年是一本公主書、一盒糖果和一本xx年的小日歷。第五年，也就是xx年的圣誕，我的妹妹已經出生了，所以她也有來自圣誕老人的禮物。那一年我的圣誕禮物是一個芭比蝴蝶娃娃，而妹妹的是一個寶寶鈴鐺玩具。第六年，就是前一年，我又得到一個芭比娃娃，妹妹拿到一個會說話的寶貝娃娃。今年我想要一個鋼筆和墨系列，但我不知道妹妹要什么，我想圍巾該不錯吧。

圣誕節的作文篇3

　　“叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當…….”伴隨著歡快的圣誕歌曲，我們的作文班的圣誕小聯歡拉開了序幕。

　　首先，我們開始玩搶椅子的游戲。老師先拿來了四張椅子，三人一組，每組可以玩兩次。老師調好了音樂，我一聽，哈哈，老師調的音樂是《甩蔥歌》。我告訴了林琳，林琳手舞足蹈地跳了起來。游戲開始了，我們有的用手摸著椅子，還有的小心翼翼地慢慢走。忽然音樂停住了，我飛快地坐了下去，那顆懸著的心終于落下來了。我往左邊一看，哈哈，江易臻明明身邊有一張椅子，他偏偏跟李金昱擠一張椅子。這一局江易臻輸了。輪到下一組了，老師讓陳嘉樂上去放音樂。他迫不及待地上去了。音樂又開始了，有的同學連音樂都沒結束，就把屁股放了上去。音樂又停了，我想坐那個椅子，呀，不能坐！有人已經坐了上去。我又想坐別一張椅子，可都被大家坐上去，就這樣，我被淘汰了。

　　接著，我們開始玩“你比我猜”的游戲了。大家都爭先恐后地把手舉起來。老師首先請張恩僑上來表演。他發出了一種奇怪的'聲音，趴在桌子上，把書本和筆盒都搞亂子，我急忙翻了翻本腦子里的“字典”。哈哈！我找到了，我飛快地說出了那個詞：“張牙舞爪！”老師興奮地說：“對了！”我心中暗暗一喜。

　　“老爸，老爸，我們去哪里呀？……”在《爸爸去哪兒》的合唱中，我們渡過了一個難忘的平安夜。

圣誕節的作文篇4

　　昨天是12月25日，是美好的圣誕節，也是西方人的新年。而我卻在曉楓書屋度過了一個不一樣的圣誕節。

　　一下課，媽媽就帶我去了曉楓書屋。一進店門，我就發現了一個又大又可愛的金光閃閃的熊。身體里面不斷傳出圣誕節的.歌曲，特別好聽。在書屋的頂上，掛滿了紅色的彩條和小禮物，呈現著喜氣洋洋的景象。漸漸地，參加活動的小朋友陸陸續續地聚集而來。我也終于見到了傳說中的石榴班班長“天天哥哥”。可是因為我太過難為情，所以沒敢跑上去向他打招呼。當時鐘敲響7下的時候，第一個寫“福”活動開始了。好多個哥哥姐姐都在比賽寫"福"字，看誰寫得又快又好。我站在一邊看得目瞪口呆，一個簡簡單單的"福"字，原來可以有那么多的寫法。簡直跟畫畫一樣。這樣看來，我的字確實需要繼續努力練習了。很快地進入了第二個活動環節：學習剪紙。當我走進書屋的另一個小房間時，看見有一位哥哥正在認真的剪“蛇”案窗花，他告訴我，因為20xx年是蛇年，所以今天他要教我們如何學習剪“蛇”。我太高興了。

　　之后的2個小時里我就一直站在他邊上學習，不管別的小朋友如何喊我去玩玩具，我都一動不動地認真聽講。不過蛇還是太難了，我最終只學會了剪最簡單的窗花。不過，哥哥還是夸我很厲害，獎勵我了過年的對聯和門神。我真的想以后每天都能去曉風書屋和哥哥學習畫畫剪紙。他可是全部自學成才的哦。值得我學習！