圣誕節作文5篇[熱]
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的圣誕節作文，希望對大家有所幫助。
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圣誕節作文1
落日的余暉染紅了天空，照著我的臉依舊是暖洋洋的。12月25日是圣誕節，我得到了一份特別的禮物——20xx年全年郵冊。
早上，我剛剛睜開睡眼惺忪的眼睛，就發現床頭有一只胖胖的襪子，仿佛有什么寶貝裝在里頭，于是，我帶著好奇心連衣服都來不及穿就急著去打開它。啊！有一封信和210元money（錢），我心中一振，興奮不已。
信中說，我那親愛的媽媽見到了圣誕老人，因為老人嫌背包重，今年要換一種方式送禮，信中還提到以兌換的方式讓我拿著210元向同班同學（姓周名涵）去兌換郵冊。
放學的時候，我興奮地和周涵兌換了全年郵冊，抱著沉甸甸的郵冊回家了。
我一進家門，媽媽就沖了過來，幫我卸下書包，開始問東問西。
“嵐嵐，你今天在學校開不開心啊？”
“嵐嵐，今天中午學校吃什么好吃的了？”
“嵐嵐，今天老師有沒有表揚你啊？”
······
一個接著一個問題從我耳旁飄過，我就如一只泄了氣的氣球一般，又如一堆爛泥似的沒精打采地往書房走去，媽媽仿佛是我的秘書，一邊拎著我的書包一邊跟在我身后繼續問著，我都快受不了了。
“嵐嵐，圣誕禮物你喜歡嗎？”媽媽繼續提問著，此時，她的眼睛睜得大大的，一副期待的.表情。
我一聽到“圣誕”這詞整個人就像仙人附體一樣精氣十足。
“嗯，嗯！”我使勁點頭，臉上露出燦爛的笑容，“老媽，你什么時候把信放進襪子里的？”我的眉頭高高揚起，快要飛起來了。
“這個嘛！我等到圣誕老爺爺后在12點半放進去的，你要知道奧，我等圣誕老爺爺很辛苦的！”媽媽眉飛色舞的說著。
但是，她的目光還有些飄忽不定，一看就知道在說謊，一想到她的用心良苦，我沒有立刻揭發她。
“真的？”我好想看看你的圣誕衣在哪兒啊，長啥樣啊？”
“我，我的？那是圣誕老人穿的······”
她繼續斷斷續續地解釋著，我也不和她再爭下去了。
雖說，這是我可愛的媽媽編出來的，但是我知道這里頭蘊藏著媽媽對我深深地愛。我愛您，親愛地媽媽！謝謝您，也祝您圣誕快樂！
圣誕節作文2
一年一度的圣誕節又到了，大街上的商場到處放著各種漂亮的圣誕樹。看到此景不僅也讓我回憶起一年前發生在平安夜里的有趣而又讓我深思的事……
嘿嘿，平安夜呀平安夜，我總算把你等到了，哈哈!
看過許多“洋片”的我知道，每當這時，總會有一位戴著紅帽子，一臉白胡子的老爺爺悄悄把禮物裝進孩子的襪子里。許多年了，我一直都沒有收到過圣誕禮物，郁悶啊!可是媽媽說，這次圣誕老人會來的，我半信半疑，不過還是激動不已，我要讓圣誕老人把幾年前的禮物也一起給我!就這樣，一個天真的小念頭就在我的腦海里浮現出來了。
不一會兒，就到了傍晚。我趕緊找來一只特大號的襪子(當然是爸爸的了)，放在一個顯眼的位置，把窗戶鎖好，只把門掩開一點，靜等著圣誕老人的'到來……
哎呀，這都幾點了，還不來?困死我了，我要睡覺!想著，我忽然看見門“吱”的一聲開了，哈哈，是圣誕老人!我興奮起來，計劃就要成功了!只見，門上的一盆冷水掉了下來，正好扣在圣誕老人的頭上，淋了他一身!“好小子，敢捉弄我!今天你完了!”說著，圣誕老人冒起了火，成了游戲中的火龍，步步向我逼來。“不要，圣誕老人我錯了，我不要禮物了，饒了我吧!”“哈哈，今天你就當了我的飯后甜點吧!”火龍把我拎了起來。
“不，不要!”我猛地從床上坐了起來，嗨，做了個夢罷了。“哎呀，寶貝你嚇死我了!”咦，怎么會是媽媽?我詫異了。“哦，我就是來看看，對了，你的禮物在襪子里呢!”媽媽快步走了出去。唉，本想抓圣誕老人一個現行，沒想到做了個夢，禮物也沒多拿點!可是，想到這，我聽朋友說過，圣誕老人好像并不存在。看著媽媽的背影，我突然知道了，一定是媽媽扮作了圣誕老人，給我送來了禮物!可這又是為什么呢?帶著疑問，我又進入了夢鄉……
第二天一大早，我就把襪子里的東西拿了出來，居然是一張卡片，上面寫道：
寶貝，這是你第一次收到的圣誕禮物吧!由于很忙，沒來得及送給你更精美的禮物(也很抱歉以前不知道有這樣的事，沒有給你送過禮物)，或許你也知道了，世界上沒有圣誕老人，那只是人們的幻想，圣誕老人的含義就是讓世界上的兒童擁有快樂，我想你也能明白吧!
已經過去一年多了，但直到現在，我還經常回憶起來。
圣誕節作文3
還記得每年最開心的日子就是圣誕節了。而其中令我記憶最為深刻的就是我六年級時度過的最后一個圣誕節。
當時，我們的六年級上學期終于要結束了，幾個月的學習生活中我們有悲、有喜，也有快樂和喜悅，還有一個快樂的圣誕節。
這個學期有無數個“最后一個……”每一次聽到這一個詞時，我的心好像要碎了一樣，因為我們全班63位同學在一起生活了六年了，難免會有不舍之情。
本學期的圣誕節是我和同學們讀小學時度過的最后一個圣誕節了。那天，我和好朋友馬若潔、邵虞桐早就商量好了，要一起去金馬碧雞廣場去玩。于是，下午一下課我們就沖回家，把書包放好后在王府井商店門口集合。
我們約好了一起到王府井下面的旋轉壽司餐廳吃壽司。因為我們去的太早了，所以我從家里帶了一副牌去玩。玩了一小會兒，來吃壽司的人越來越多了。大約在六點半左右的時候，出現了一個我們熟悉的身影，那就是與我們六年級同學一起生活了五年的人—紅旗小學的王校長。雖然我沒有單獨和王校長說過話，但我能從她的眼中看出了她的慈祥。
吃晚飯以后，我們告別了王校長，去王府井廣場中心看了一下那棵高18米的圣誕樹，當我走到圣誕樹下方的時候才知道，哦!原來是用“七喜”的瓶子一個一個搭建而成的。突然，我想到前幾天媽媽說：“圣誕節”那一天可以寫心愿帖貼在上面。于是我們又跑到“七喜”專賣店領小貼紙，然后把自己的心愿寫在紙上面，貼在圣誕樹外的紙片上。
貼好后，我們才出發到金馬碧雞廣場去玩。可到了哪里，人還少，我和馬若潔、邵虞桐只好自己用雪花噴自己人，后來人越來越多了，在人群中我們找到了被六年紀同學噴的楊然，和一些“觀眾”，后來我們也加入了“觀眾”的行列中來觀看。因為有一些初中生和大學生來噴我們，可我們也不是好惹的，10個同學用噴起雪花圍攻2名或3名大學生。這樣節日的氣氛變得更加濃郁了。時間一分一秒的`過去了，很快就到了九點鐘，我們依依不舍的離開了那想起來就讓人激動的地方。
時間如流水，六年級的最后一個圣誕節就這樣過去了，我好不舍呀!
這就是我心中最難忘的圣誕節，其中不僅包含了我節日的喜悅，還融入了我與同學們最美好的回憶，我將把這段記憶一直珍藏在心里。變成我心中不朽的回憶。
圣誕節作文4
印象中的圣誕節總是如此舒適怡人。印象中的12月全然沒有冬日的凜冽，只存在春天的溫暖。小學最后一束梅花開放，開放在梅花應當開的節日——圣誕。 每到這天降臨，不論你是誰，桌上總會橫七豎八地擺滿賀卡，寫滿祝福的語句。遠方被色彩的蠟筆涂抹，配上紛紛揚揚的大雪，獻出圣誕節的純真無邪。放學后，同學們莫不在小攤買彩帶、買氣球，冒著鵝毛大雪點綴教室和走過的每處路段。
學校喪失往日的尊嚴，取而代之的是圣誕節濃郁的氣氛，還有那久違了的安謐恬靜，優雅芳香…… 在那梅花開的季節中，無處不存在歡樂，把平日里激烈的競爭甩在腦后。小學潔白無瑕的圣誕節，大家齊心協力，在教室里外插滿彩帶鮮花，前來上學的伙伴也總會被歡笑聲掩埋的。這笑不是愚人節的嘲笑，這笑不是兒童節的微笑，更不是勝利時惟我獨尊的驕傲。
再看看課桌上堆積如山的賀卡和同伴不厭其煩的“圣誕快樂”，一種如家般的.暖流涌入心窩，令人倍覺溫馨。這西方鮮花綻放的節日，估計傳進東亞，也沒什么兩樣罷！ 圣誕節在記憶的波濤中總是彌撒著迷人的幽香，永遠都是這樣。剛剛玩完雪仗的我們，稚氣十足，給圣誕節豐盛的佳肴再添一道美味。漫步街頭，沉吟著“雪卻輸梅一段香”的名句里，踩著腳下未肯融化的寒雪，我們在領略大自然和歷史帶來的禮物。社區內圣誕樹巍然屹立，五彩繽紛；霓虹燈閃爍不斷。夜幕降臨，城市被雪和絢麗的色彩所籠罩，月光也黯淡了。欣賞這難得的圣誕日的京城，我的思緒仿佛重回遠古，同樣是大雪紛飛的12月……
哦，圣誕，你這西方的移民者，曾有多少歡笑寄托在我們新一代年輕人身上？你是雪，臘梅開的時候默默地來，默默地去。你是風，無影無蹤卻引爆節日的笑聲。你還是純潔的心，在日益骯臟的角落越顯越亮。你在雪地里擲下童稚的笑，融化片片雪花，融化人們內心深處的碎片。
她的名字叫圣誕，她曾有的輝煌燦爛鐫刻在我心底。記住了她的模樣，更記住了她的微笑。在以往圣誕節幽雅的氣氛中，誰不會受感染呢？依稀記得那笑聲隨臘梅開，隨臘梅落。 那圣誕節的笑，現在我已經找不到了。
圣誕節作文5
圣誕節要來了；嘿！沒想到我們英語老師那么會意我們這群小魔鬼的心思，星期五的英語課上拿出一張很大的英文賀卡對我們說“她敲桌子，只要聲音停下來以后，誰拿到賀卡就可以寫一個圣誕節祝福。當然前提是寫英文。”
在臺下的小魔鬼大聲嚷嚷之下，賀卡終于傳到了我們手里。我不停地用筆在紙上寫單詞，要是我拿到賀卡應該寫什么祝福呢？英語老師手上的筆很有節奏地在桌子上敲打，最后終于停了-----
“賀卡在韻語手上！”不知是誰吼了一聲，大家的目光刷地一下集中到前排楊韻語的身上。“Merry Christmas yangyunyu！”英語老師笑瞇瞇地對楊韻語說。她的嘴角不好意思地露出一絲微笑：“Thank you......”她寫完祝福后，英語老師那敲桌子的聲音又開始響起來。
我正郁悶自己碰都沒碰到賀卡時，同桌出乎意料地把賀卡傳給我：“徐栩，到你了！”我拿著賀卡不知該怎么辦，可英語老師的敲桌子的聲音偏偏又停下來了。沒辦法，寫就寫吧！我小心翼翼地打開賀卡，上面有楊韻語豪爽的字跡和差生劉軍的歪歪扭扭的祝福大家圣誕節快樂的.單詞，仔細一看還錯了幾個字母。再看祝福：有的人說祝福大家圣誕節可以和全家一起吃團圓飯；還有的人祝福大家平安夜過得快樂；反正嘰里呱啦地祝福有祝福家庭；有祝福親人；有祝福學習成績......五花八門的祝福密密麻麻的寫在賀卡上。我找了個空位，端端正正地寫上：“I want many mawy good things”意思就是我想在圣誕節大家都得到禮物，還有好多好吃的。
我慢慢把賀卡合上，遞給后面的人。接著就又聽到英語老師的敲桌子聲......
身材在我們班最“龐大”的胖子接到了賀卡；胖子是我們給他取的外號，因為他的體積實在是太胖了！平常挺神氣的他對英語很不在行，他半天才卻卻地冒出個詞：“Ye......Yes......”然后他拿起他最喜歡的那只和他體形一樣的大胖筆寫上了祝福。不過寫的什么我就不知道了。
英語老師的聲音又響起來了，那些圣誕祝福也隨著賀卡在大家的手上“行走”著......
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