圣誕節(jié)的作文

圣誕節(jié)的作文[優(yōu)]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的圣誕節(jié)的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

圣誕節(jié)的作文 篇1

　　每當(dāng)雪花飄飛的季節(jié)，就迎來了我最喜歡的圣誕節(jié)。那背著禮物的圣誕老人是我童年一個(gè)美麗的夢(mèng)。

　　在圣誕節(jié)那天，英語老師讓我們自由活動(dòng)，我和幾個(gè)小伙伴去操場活動(dòng)，其中一個(gè)小伙伴說：“你們看到過圣誕老人嗎?”我猶豫了一下，因?yàn)槲蚁氲搅艘患�事情�?/p>

　　在我上二年級(jí)時(shí)，媽媽給我講了一個(gè)故事：“每到圣誕節(jié)這天的夜晚，圣誕老人會(huì)進(jìn)入你的'家中，把你最想要的東西放在你旁邊的襪子里。”我聽了以后，馬上去洗襪子，用洗衣粉洗了，用香皂洗，用手搓了，用搓衣板搓。

　　然后，我又想如果能看到圣誕老人就好了，就對(duì)媽媽說：“媽媽，你給我買個(gè)相機(jī)吧!這樣一來，我就能看到圣誕老人了。”媽媽說：“圣誕老人不想讓別人看到，如果有相機(jī)，他就不來了。”我答應(yīng)了媽媽不買相機(jī)了。

　　到了晚上，我沒睡覺，等著圣誕老人的出現(xiàn)，但是等了很久，也沒等到，最后我快睡著時(shí)，大門打開了，我瞇著眼看了看：是媽媽!我從心里驚奇，但是不敢大叫，閉上眼睛假裝睡著了。

　　第二天早上，我早早就起了床了，但媽媽早已醒了，我告訴媽媽：“媽媽，我看到了圣誕老人，圣誕老人有長長的頭發(fā)，黑亮亮的眼睛，像我的媽媽!”

　　媽媽笑了，我也笑了。

圣誕節(jié)的作文 篇2

　　十二月一到，冷冽的北風(fēng)呼呼地吹，卻吹不熄那圣誕的火紅。大街小巷“叮叮當(dāng)、叮叮當(dāng)……”的歡樂歌聲響徹云霄，處處都洋溢著幸福快樂的氣息。

　　隨著圣誕的腳步接近，親朋好友寄來的圣誕卡片堆積如山，家里好像下著“圣誕卡片雪”似的，每一張卡片都代表著大家對(duì)彼此的感恩、期許與希望。學(xué)校里也安排了五花八門的活動(dòng)，熱熱鬧鬧地慶祝圣誕節(jié)，就連我們那博學(xué)多聞、知書達(dá)禮的校長也都熱情參與呢！在慶祝活動(dòng)周的每天早上，一進(jìn)校門就看見校長扮成“減肥成功”的圣誕老公公，和藹的'發(fā)送糖果，祝大家圣誕快樂！有些同學(xué)好奇的上前拉拉圣誕老公公的胡子、摸摸他的衣服和褲子，害我在一旁為校長擔(dān)心，要是圣誕老公公的胡子、衣褲突然掉下來，那可就糗大啰！

　　圣誕節(jié)對(duì)我來說，可是我的大好日子呢，因?yàn)榇�表又有禮物可拿了，我可得好好表現(xiàn)一番，當(dāng)個(gè)“乖小孩”，才能獲得我最想要的禮物——“樂高積木”。樂高積木雖然小小的，但它可以滿足我這“天馬行空”的小小腦袋，拼出我心目中神秘的城堡，想像自己像個(gè)大王般無拘無束的生活在里面；拼出夢(mèng)寐以求屬于我自己的夢(mèng)幻王國，想像自己是里面的男主角——忍者，在里面與同伴們捉對(duì)廝殺、大玩特玩，過著飛來高去的生活；拼出專屬于我的機(jī)器人，想像我坐在機(jī)器人里面，操控著它，勇猛地打敗橫行霸道的大壞蛋，讓它俯首稱臣，從此化干戈為玉帛，從此世界在我的保護(hù)下，大家安居樂業(yè)……。樂高積木既好玩又能激發(fā)我的想象力，而且商品種類從“上山(直升機(jī))下海(潛艇)”到“無敵忍者”，甚至是“外星世界”……各式各樣，滿足想動(dòng)動(dòng)腦及動(dòng)動(dòng)手，有著豐富想像和“好動(dòng)”的我。

　　我的圣誕老公公(爸爸)、老婆婆(媽媽)，拜托啦！一年一度的圣誕節(jié)，很難得的耶！我希望您們能洞悉我渴望的心思，送我這份禮物喔。有了它，我一定會(huì)好好地愛護(hù)它、珍惜它、發(fā)揮它，因?yàn)檫@可是得來不易的呢！此時(shí)，我彷彿聽見積木對(duì)我說：“小主人呀！快點(diǎn)把我?guī)Щ丶野桑∥液孟牒湍阋黄鸾ㄖ�不可一世的城堡王國。快喔！”我也回�?yīng)著積木：“忍者積木阿鋼呀！我一定會(huì)帶你回家并且好好愛護(hù)你，每天跟你一起飛天遁地，創(chuàng)造驚奇喔！我要讓你成為我最要好的“朋友”！”

　　在這充滿歡樂、幸福的節(jié)日，我要祝福圣誕老公公、老婆婆，老師和同學(xué)們，個(gè)個(gè)心想事成，得到自己心中最想要的祝福及禮物，開開心心，事事如意。在此，希望大家都有一個(gè)難忘又美好的圣誕佳節(jié)！

圣誕節(jié)的作文 篇3

　　我是一個(gè)愛幻想的女孩,

　　我曾幻想過

　　自己是公主,

　　自己是大人,

　　……

　　甚至,

　　我還會(huì)幻想自己是男孩子,

　　幻想中的自己,

　　有著美麗的.故事,

　　幸福的結(jié)局,

　　但是這些幻想,

　　永遠(yuǎn)都是,

　　隨風(fēng)而來,

　　又隨風(fēng)而去,

　　我必須回到現(xiàn)實(shí)生活中,

　　用雙手編織美好的未來,

　　但是,

　　只有一個(gè)幻想我沒有遺忘,

　　那就是幻想自己是圣誕老人,

　　承載著孩子們的夢(mèng)

　　坐上雪橇,

　　飛向遠(yuǎn)方。

圣誕節(jié)的作文 篇4

　　圣誕節(jié)到了，我和爺爺奶奶把家里打掃得干干凈凈的。 到了中午，媽媽回來了。她一手拿著圣誕樹，一手拿著圣誕樹的裝飾品。我趕緊跑過去接了過來。我從袋子里抽出一條圣誕彩燈，又從袋子里拿出了圣誕小彩球、圣誕襪、圣誕小人、小彩棒…… 材料有了，就由我來裝扮圣誕樹。當(dāng)夜幕降臨時(shí)，忙活了一下午的我已經(jīng)把圣誕樹裝飾好了。看！高大挺拔的圣誕樹立在客廳正中央，上面掛滿了五顏六色的裝飾品。我打開圣誕樹的彩燈，這時(shí)的圣誕樹，仿佛就像天上的星星，一閃一閃的，美麗極了。看著我親手布置的`圣誕樹，我開心的笑了。

　　我覺得今年的圣誕節(jié)過得可真有意義呀！

圣誕節(jié)的作文 篇5

　　大家都知道，12月25日是圣誕節(jié)。圣誕節(jié)的習(xí)俗是什么呢？波比頓是以圣歌慶典聞名。夏威夷是圣誕老人乘船而來。華盛頓首府是州長會(huì)親自給巨大壯觀的圣誕樹亮燈。

　　圣誕節(jié)是北歐、中歐和俄國以及美州的國家，以英國、德國意大利美國等以代表，圣誕節(jié)大多國家定為12月25日，12月24日為平安夜。

　　圣誕節(jié)有很多人都買圣誕樹，小孩們都要買一個(gè)玩具圣誕老人。有的時(shí)候圣誕節(jié)會(huì)下雪，那樣的夜景真是太美了。有的男女老少一起去游玩，一起去逛街，他們所有人的心情一定非常高興。

　　外國小孩們?cè)诜宽斏隙紩?huì)放一雙襪子，讓圣誕老人把禮物全都會(huì)塞到襪子里。可我就非常不相信這個(gè)傳說，傳說就是傳說，不可能全都是真的`。

　　圣誕節(jié)的由來是什么？每年12月25日，是基督教徒紀(jì)念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節(jié)。

　　假如，圣誕節(jié)是中國的就好了。

圣誕節(jié)的作文 篇6

　　圣誕節(jié)是一個(gè)外國春節(jié)，當(dāng)外國孩子會(huì)得到圣誕老人的禮物，四年級(jí)時(shí)，我們有一個(gè)中國式的圣誕節(jié)。到目前為止我仍然記得當(dāng)天，我們都有一張賀卡，裝飾品來到學(xué)校，最后到了下午的綜合練習(xí)活動(dòng)，我們把桌子放在一個(gè)矩形，中間出一個(gè)舞臺(tái)，第一類我們?cè)��?jīng)裝飾的教室，黃鵬濤用他的噴漆在窗上畫了各種圖案;我們班上的.書主朱山在黑板上寫道：圣誕快樂。通過我們的努力，我們的教室是全新的。

　　然后我們的圣誕派對(duì)開始，在以前的做法，一組小演員在舞臺(tái)上表演一個(gè)美好的節(jié)目。首先，劉義怡一首贊美詩，她的聲音高高一會(huì)兒低，滾滾，她似乎把我們引入詩歌王國;然后我們的班舞團(tuán)隊(duì)舞蹈表演，在旋律的旋律，他們跳舞，我們都醉了;下一個(gè)是我們的小號(hào)為班上的一首歌，我們剛剛開始吹，我們不想聽，但聽每個(gè)人似乎都被我們吸引，也跟著Melody輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。結(jié)束后，我們得到了熱烈的掌聲，比前一組更明亮，更脆，我的心是美麗的。每個(gè)節(jié)目的表演后，我們把自己的良好愿望給別人成一個(gè)大包，由錢老師送給每個(gè)學(xué)生。雖然這件事情已經(jīng)過去，但它將永遠(yuǎn)留在我的心中。

圣誕節(jié)的作文 篇7

　　圣誕節(jié)的心愿 每到冬天，人們總會(huì)情不自禁的想到圣誕節(jié)，小孩子們就更別提了，到了那天，圣誕老人會(huì)實(shí)現(xiàn)他們的愿望。

　　每年的12月24日晚，等小朋友們都進(jìn)入甜美的夢(mèng)香時(shí)，“圣誕老人”就會(huì)悄悄的把他們想要的東西送給他們，如：奧特曼、電動(dòng)遙控車、牛肉干、巧克力……每當(dāng)收到禮物時(shí)，小朋友們總是高興地合不攏嘴，我也不例外。

　　但是今年我卻對(duì)禮物的要求不那么強(qiáng)烈了，可能是因?yàn)橐呀?jīng)進(jìn)入高年級(jí)，長大了的緣故吧！在圣誕節(jié)即將來臨之際，我有一個(gè)愿望:希望老師盡可能的早發(fā)作業(yè)，這是為什么呢？是因?yàn)槲覀儗懲曜鳂I(yè)再復(fù)習(xí)，要到9點(diǎn)鐘才能結(jié)束，接著再看看書，洗洗臉，都9點(diǎn)半了；第二天早上又要6點(diǎn)半鐘起來，睡眠不足，有的時(shí)候都沒精神，早晨有時(shí)還發(fā)下床氣，為此心情很不好！

　　如果老師能把作業(yè)早點(diǎn)發(fā)下去的話，那我們班的同學(xué)回家就沒有“負(fù)擔(dān)”了，這樣的話，我們就能早點(diǎn)睡覺了；等復(fù)習(xí)好了，也能痛痛快快的'玩，勞逸結(jié)合；不像以前，玩的時(shí)候還要想到玩完了以后該寫什么。我希望我的愿望夢(mèng)想成真!愿大家圣誕快樂！

圣誕節(jié)的作文 篇8

　　“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)……”總是聽到這首歌，啊！還有10天就是讓人激動(dòng)的圣誕節(jié)啦！我的心仿佛已經(jīng)飛到那天了。

　　最近幾乎每天晚上我都會(huì)夢(mèng)到這樣的場景：我和圣誕老人一起坐在雪橇上，前面有六只長著白色角的獨(dú)角獸在空中飛翔，左右各有一支銀色九尾狐在旁邊護(hù)衛(wèi)，后面有兩只長著淡藍(lán)色翅膀的馴鹿。問一共有多少只動(dòng)物？好了，開個(gè)玩笑啦！一共有10只動(dòng)物，對(duì)了嗎？我坐在雪橇上，風(fēng)迎面吹來，涼涼的'，滑過臉龐，那種感覺既緊張又興奮。

　　今天晚上，我們來到了汶川大地震那邊的空中，只見圣誕老人大手一揮，地面上立刻出現(xiàn)了星羅棋布的居民區(qū)；圣誕老人大手一揮，兩邊的九尾狐開始向下面投放禮物；很快這些禮物就通過各種渠道進(jìn)入了房子里。圣誕老人又大手一揮，這次變出了許多封信，然后讓風(fēng)送到每一家；圣誕老人繼續(xù)大手一揮……我想：九尾狐是怎么知道哪件禮物送到哪兒，要送幾件的呢？一開始我以為他們是萬事通，后來感覺不對(duì)，但百思不得其解，只好繼續(xù)仔細(xì)觀察，結(jié)果發(fā)現(xiàn)一旦馬一叫，叫幾聲，他們就開始投幾個(gè)禮物。原來是這樣！我興奮的要從椅子上跳起來了。

　　最后圣誕老人派馴鹿去查看，馴鹿使用透視眼，仔細(xì)的看是不是每個(gè)有孩子的人家都得到禮物了，我又認(rèn)真的觀察了一下馴鹿的眼睛，在他的視線中只有禮物紅點(diǎn)，其他都是白色的。當(dāng)然只有它可以確認(rèn)禮物是否發(fā)放到。

　　我正仔細(xì)研究著馴鹿的眼睛時(shí)，突然一陣喊聲把我吵醒了，原來是弟弟在叫我起床，哎！我還想看看圣誕老人送我的禮物，以及那個(gè)冰天雪地的世界呢！

圣誕節(jié)的作文 篇9

　　想象中的圣誕節(jié)總是會(huì)溢滿浪漫的。天空中有飄零的雪花它們隨風(fēng)飄舞，然后很輕盈的落到世界的每一個(gè)角落，載著甜美的祝福，卻又悄然無聲。大地上是皚皚的一片，各式各樣的腳印，或深或淺，若隱若現(xiàn)。步行街上一定是燈火通明，七彩的霓虹燈變幻閃耀者，熱鬧非凡，人們都裹實(shí)的很厚很厚，胖嘟嘟的，可以看到每一個(gè)人臉上明媚的笑容，不同樣式的帽子、圍巾和手套，一樣的實(shí)大家都笑得很真很真。

　　圣誕的歌聲響起來。空靈的曲調(diào)在城市上空飛旋而起，夾雜著優(yōu)雅的音符，緩緩流淌的祝福溢滿了歸人的夢(mèng)境。鹿車雪橇攜帶著耶穌的祝福款款而來。

　　我所在的城市沒有漫天的白雪，圣誕節(jié)的時(shí)候也就看不到紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花從天而墜，像是一場盛大盛宴的上演。當(dāng)然這樣并非不是一件好事，白色雪花輕輕砸下總是會(huì)為一些人徒添一些哀傷，在圣誕節(jié)的美妙夜晚，我只需要看到煙花短暫的盛開，綻放出華美的容顏，就已經(jīng)是夠我珍藏整個(gè)冬天的小小幸福了。

　　印象中的圣誕節(jié)總是如此舒適怡人。印象中的12月全然沒有冬日的凜冽，只存在春天的溫暖。小學(xué)最后一束梅花開放，開放在梅花應(yīng)當(dāng)開的節(jié)日——圣誕。

　　每到這天降臨，不論你是誰，桌上總會(huì)橫七豎八地?cái)[滿賀卡，寫滿祝福的語句。遠(yuǎn)方被色彩的蠟筆涂抹，配上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，獻(xiàn)出圣誕節(jié)的純真無邪。放學(xué)后，同學(xué)們莫不在小攤買彩帶、買氣球，冒著鵝毛大雪點(diǎn)綴教室和走過的每處路段。學(xué)校沒有了往日的威嚴(yán)，取而代之的是圣誕節(jié)濃郁的快樂氣氛，還有那久違了的'安謐恬靜，優(yōu)雅芳香……

　　在那梅花開的季節(jié)中，無處不存在歡樂，把平日里激烈的競爭甩在腦后。潔白無瑕的圣誕節(jié)，大家齊心協(xié)力，在教室里外插滿彩帶鮮花，前來上學(xué)的伙伴也總會(huì)被歡笑聲掩埋的。這笑不是愚人節(jié)的嘲笑，這笑不是兒童節(jié)的微笑，更不是勝利時(shí)惟我獨(dú)尊的驕傲。再看看課桌上堆積如山的賀卡和同伴不厭其煩的“圣誕快樂”，一種如家般的暖流涌入心窩，令人倍覺溫馨。這西方鮮花綻放的節(jié)日，估計(jì)傳進(jìn)東亞，也沒什么兩樣罷！

　　哦，圣誕，你這西方的移民者，曾有多少歡笑寄托在我們新一代年輕人身上？你是雪，臘梅開的時(shí)候默默地來，默默地去。你是風(fēng)，無影無蹤卻引爆節(jié)日的笑聲。你還是純潔的心，在日益骯臟的角落越顯越亮。你在雪地里擲下童稚的笑，融化片片雪花，融化人們內(nèi)心深處的碎片。她的名字叫圣誕，她曾有的輝煌燦爛鐫刻在我心底。記住了她的模樣，更記住了她的微笑。在以往圣誕節(jié)幽雅的氣氛中，誰不會(huì)受感染呢？依稀記得那笑聲隨臘梅開，隨臘梅落。

　　我愛你，圣誕節(jié)。