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圣誕節作文400字（匯編9篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的圣誕節作文400字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
圣誕節作文400字 篇1
這是我在小學生涯中的最后一個圣誕節，在這一天里，我既快樂又痛苦。
在學校我們舉行了圣誕聚會處處都打扮得很漂亮，班級里洋溢的歡樂，祥和的氣氛，而一到家，這種氣氛就都消失了。因為成績不怎么好，我上了家教，可是今天我想放松一下，媽媽卻不許，學習班里沒有幾個去，可媽媽還是逼著我去，我知道媽媽都是為了我好，但這畢竟是我在小學生涯的最后一個圣誕節了，我不想失去這次機會，可媽媽難道不會體諒到了我的心情嗎？哎，難道我的小學生涯的最后一個圣誕節就這么平平凡凡的度過嗎？我真不甘心，但還能有什么辦法呢！誰叫我以前不好好學習呢！“少壯不努力，老大徒傷悲”。我真希望時光可以倒流，但是世上沒有后悔藥，事已至此，我已無力挽回，悲傷啊！看著別的同學和小朋友和父母一起手拉手高興著上街的`情景，我的心辛酸不已�，F在的我是孤獨的，沒有人知道我內心真實的想法，但我卻沒人可以傾訴，沒有人知道我的痛苦，但我卻沒有溫暖的懷抱可以哭訴，但看見那一張張美麗的賀卡，想起那可愛的一張張同學們的笑臉，卻給我莫大的欣慰。就這樣，我過了我小學生涯中的最后一個“平凡”的圣誕節。
圣誕節作文400字 篇2
晚上，跟媽媽去逛街；走在最熱鬧的路上，每個店家門口都裝飾著美麗的圣誕樹，甚至還有圣誕老公公呢！而此起彼落的圣誕鈴聲也不時在耳邊響起；原來圣誕節的腳步又悄悄的接近了！雖然圣誕節是西方人的“過年”，但是我們在這歡樂的氣氛下，也滿心期待著會有一位白胡子老公公為我送來“圣誕禮物”。
去年我的圣誕禮物是一個書包，那么今年呢？會是什么呢？其實，我心中最希望得到的圣誕禮物就是得到一根巫婆的“魔法棒”。因為我希望世界上每個角落都是“天堂”。如果我能得到神奇的魔法棒，那么我就為每個許愿的人都完成他們都夢想，那么這個世界的每個人都可以天天開心了！當然，要求這樣的禮物太貪心了，所以我希望至少可以讓身邊的每個人都生活得很快樂。爸爸，可以換新車。媽媽，可以減肥成功。我呢？可以不要被爸爸、媽媽罵。我想，這就是我最想得到的禮物了！
雖然，我們許的.愿望不一定會成真，但是我們吃得飽，穿得暖，已經很幸福了！所以我們應該多多幫助有困難的人；更重要的，在同時做好愛護地球的動作，那么我們才可以在這個美麗的地球，度過更多的圣誕節了。
圣誕節作文400字 篇3
12月22日上午，杜集幼兒園中一班舉行了“師生圣誕Party”活動。
首先幼兒和老師一起動手布置室內外環境，增添節日氣氛。幼兒自帶圣誕玩具物品和別的小朋友一起分享玩樂。我們與孩子們一起將活動室布置成歡慶新年氛圍，帶領孩子們在這輕松氛圍中開展了活動。
活動在“鈴兒響叮當”的歌聲中拉開帷幕，老師裝扮成 “圣誕老人”，和小朋友們一起跳舞唱歌，孩子們齊聲唱起了圣誕歌——“鈴兒響叮當”“小雪花”。在歡快的音樂聲中玩踩氣球、搶椅子的游戲共慶圣誕。歡快的笑聲、動聽的歌聲洋溢在班級的每一個角落，最后孩子們都高興地收到了“圣誕老人”送來的蛋糕和禮物大家一起分享。
孩子們紛紛戴上自制面具，頓時活動室中出現了各種各樣的`小動物，他們齊齊登場跳起了“兔子舞”。
本次“師生圣誕Party”活動得到了家長的大力支持和幫助，大家都積極參與到活動中來，同孩子們一起狂歡。從孩子和老師的張張笑臉中，我們知道大家今天收獲到的是溫暖，是快樂，是希望！
圣誕節作文400字 篇4
咦，教室里怎么傳來“叮叮當，叮叮當”的聲音？走近一看，原來林老師正在舉辦“圣誕節，我最閃”的活動。
我們舉辦了以下節目：一、歡樂搶答，二、非常許愿，三、薯片跳舞，四、驚喜爆破，五、幸運抽獎，真是豐富多彩呀！
我最喜歡的是“薯片跳舞”，這也是一個有難度的活動。林老師說：“每個組派兩位同學去挑戰，在額頭上放一個小薯片，誰先讓薯片掉進嘴里，誰就勝利！”我自信滿滿地走上講臺。比賽開始了，我瘋狂地動著眉毛，想快一點兒讓薯片往下跳，可薯片一動不動，好像是有“恐高癥”，不敢往下看。時間已經溜走了一大半，我好不容易讓薯片挪動了腳步——掉到了眼睛上，可它好像是掉到泥坑里，被牢牢地黏住了。眼看著別人快要吃完了，我心里慌得不行了，小薯片啊小薯片，你就快下來吧！突然，我眼珠一轉，薯片一下子掉到了鼻子上卡住了，我靈機一動，動了動臉，薯片就像開車一樣開到了嘴旁，幸虧我的`舌頭動作快，把薯片吞到了嘴里，哈哈，吃到了，味道真不錯�。�
這次圣誕活動，不僅有有趣的游戲，還有同學們帶來的精彩的節目。有蔡雨欣和祁美溪的詩朗誦，優美動聽；還有張鈺佳和汪悅軒的舞蹈，各有千秋。給我印象最深的是王子文的“變紙魔術”，他先把紙條撕碎，然后又變出了一條完好無損的紙條，結果被人給拆穿了，他不好意思地笑了，同學們也哈哈大笑。
今天的圣誕節活動給我們帶來了很多快樂，真是太令人難忘了！
圣誕節作文400字 篇5
既然我們要過一個有趣有快樂的圣誕節，當讓少不了一份又讓人覺得快樂和開心的圣誕計劃。
既然是在教室過我覺得就要把圣誕樹放在們的旁邊，讓人一進去就看到一個圣誕樹。
在黑板上裝飾上氣球，當然在瓷板上墻上都裝飾上氣球，如果有圣誕老人的貼畫就把它貼到后面的墻上。我們還可以從家里帶一些小飾品，或者是用一些廢舊東西來做一些小動物貼到墻上。
我們除了講故事、交換禮物我們還可以猜一些腦筋急轉彎、謎語動動腦子，如果玩膩了可以做一些小游戲�？梢晕覀儙讟有⊥婢呋驎�有一些小飾品來拍賣，可以做一點假錢，來買東西，從這個游戲我們要學會打價，想出去買東西，我們會打價了就不用多花錢了。
我們可以用廢舊東西給自己做一件衣服，讓別的'同學認不出你來，然后把圣誕禮物悄悄放到她的書包里讓她在不知不覺中就有了自己夢寐以求的禮物。我們最后一項是互贈禮物，可以給小組的組員一個驚喜給其中一個人一張賀卡，讓她覺得有這個組員很幸運。圣誕節結束我們可以發一些小禮物作為老師或同學的一片心意。
我的圣誕計劃就是這樣了。
圣誕節作文400字 篇6
圣誕，一場不濃不淡的酒宴，歡笑在每一個人的臉上呈現，雖已不知那已是否來的真切。
每一張卡片都是一份祝愿，每一句話語都是深切的懷念。懷念那逝去的、不見的、擁有的、珍藏的、一切的——時間。
看慣了世俗的'虛偽，看不見關切的笑臉，看慣了攀比的激烈，看不見圣誕的孤夜。
忘記了遠在他鄉的友人，拋卻了友人對你的思念，近在咫尺，我們懂得彼此互相道念，海角天邊，我們拿什么——紀念。
紀念第一次相識的瞬間，紀念第一次離別的畫面。所有的一切都已太過久遠，而在遠方，還有一串淚珠為你祝愿。
今夜，火光沖天，今夜，瘋狂不眠，今夜，倚窗思念，今夜，輾轉不眠。
縱然思念之浪高過藍天，卻又如何逃過輪回的時間？縱然思念之光跨越千年，卻又如何尋找相遇的地點？
圣誕快樂！手機里的信息箱里，滿是關于圣誕祝福的短信。翻著一個又一個的短信，想著一個又一個遠去的身影，心生悵然，思念蔓延。那些曾經給過我一個又一個信仰的朋友，如今在哪里呢？
就這樣斷了線，就成這樣不再想念，飛出了時間，飛出了天邊，飛到另外一個沒有我的天；經過了許多年，一生是一張泛黃的相片，而我站在車站獨自守侯的思念。
圣誕節作文400字 篇7
有一天，我在上英語課的時候，miss郭給我們說：“今天就是圣誕節了，你一定要在窗口準備一個大袋子，今天晚上圣誕老人就會送你最好的禮物!”到了晚上，我真的在窗口準備了一個readerrabbit袋子，我給媽媽說：“我在窗口放了個大袋子，你信不信圣誕老人會送我禮物呢？”媽媽說：“根本沒有圣誕老人!”我說：“好!你不信!哼!今天晚上圣誕老人一定會給我送禮物的，你就等著吧!
到了天亮的時候，我感覺readerrabbit袋子下面有點鼓，我掏出來一看，原來呀!真的圣誕老人給我送了好禮物。我想我媽媽那也放了一個袋子，我給媽媽說；“媽媽，可以讓我看看你的'袋子，看有沒有圣誕禮物？”我進到媽媽屋子里打開袋子一看，“哈哈!看到媽媽的袋子里什么都沒有!“我給媽媽說：“這就是你不相信圣誕老人的緣故!”媽媽這次感到了難過，說：“對不起!戰戰，這下我真的相信圣誕老人了。”
我袋子里邊有：小紅鞋、賀卡、糖果、手表、蛇掛墜、還有一個圣誕老人掛墜呢，圣誕老人還希望我早睡早起，學習進步呢!我感到特別特別高興。我想：“下個圣誕節，圣誕老人還會送我禮物的!我一定要像圣誕老人希望我的那樣當一個聰明、懂事、能干的乖孩子。這樣的話，圣誕老人一定會送我最好的禮物。
圣誕節作文400字 篇8
圣誕節是西方國家最盛大的節日。每年圣誕老人都會給孩子們一個驚喜，送給孩子們一個意想不到的禮物。今年的圣誕節我真想見見圣誕老人，看看他那慈祥的面孔，當面向他道謝，更重要的是我想要的一份特殊的禮物——一根魔杖。
有了魔杖，我會讓魔杖施展魔力，向地面輕輕一指，一袋袋令人惡心的垃圾一下子就不見了；那泥濘的街道，馬上變成了寬闊而平坦的水泥大道；接著我用魔杖把馬路上的汽車尾氣全吸光，把工廠排出的廢氣全部吸收，再轉化成電，讓大家沐浴在清新的空氣中健康成長。
然后我會乘著由魔杖變出來的.筋斗云飛向南極。我揮一揮魔杖，讓南極的天氣變冷，結成大冰原，不讓地球出現高溫天氣和水災等自然災害。一旦大冰原全部融解，海平面等于上升了7公尺，地球上的陸地就會泡在水中，后果不堪設想，所以我要拯救我們的地球。
魔杖是我最想要的圣誕禮物。有了它，就可以做許多有意義的事情；有了它，我可以化解地球上一切災難，讓天下太平。希望圣誕老人，你可以滿足我的愿望。
圣誕節作文400字 篇9
早上起來，門外寒風剌骨，但我的心情很溫暖，因為我要和媽媽去參加“吉的堡”圣誕活動。
一進校門，遠遠的傳出歡快的圣誕歌曲，圣誕樹那翠綠的樹枝上面掛滿了五彩繽紛的彩燈，一閃一閃的眨著小眼睛，緊接著看到一個白頭發、白胡子的圣誕老人在門口笑開花的迎接我們。我迫不及待的想進去看一看我們的教室變成了什么樣了？哇！我們的教室變成了游戲教室，同學們個個興高采烈。我急忙去排隊玩“小貓釣魚”的游戲，我按著路線一步一步的的走到小魚那邊，趕緊釣上一條魚，往回走，因為走得太快小魚趁我沒注意給逃跑了，媽媽鼓勵我說：“再來一次你可以的�！庇谑�，我再次吸上小魚的嘴巴，往回走，這次我小心翼翼，慢慢地，生怕小魚再次逃脫我的`魚鉤。終于在大家的鼓勵下我第一個將小魚傳遞給我的小伙伴，就這樣我們一步接一步的完成了游戲，并快速的回答了老師提問的英語問題。最后，我和小伙伴贏了，我們的臉上得意洋洋，對手垂頭喪氣。
我們還玩了很多游戲，并得了到大大的獎品，臨走時老師還給準備了甜甜的棉花糖，今天的游戲真好玩啊！
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