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圣誕禮物的作文7篇【熱】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的圣誕禮物的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
圣誕禮物的作文 篇1
圣誕節(jié)的禮物12月25日隆明洋今天早上我一起床，發(fā)現(xiàn)床頭旁擺著幾個(gè)小玩具，這些玩具難道是“圣誕老人”送給我的禮物？我一蹦三尺高，心里樂開了花。上面寫著魔法棒。我隨意扭了幾下，變成了一個(gè)樓梯，我再扭了幾下，變成了一個(gè)長(zhǎng)方體。在爸爸的指導(dǎo)下，我能扭出“球”、“小湯勺”還有不同的`字母……好玩極了。接著我又開始玩第二個(gè)新玩具——變色球。我媽媽給我展示了一下，朝地下一扔，黃色的球變成綠色的球。再扔一下就變成了紅色的球。我把它當(dāng)陀螺在地上轉(zhuǎn)，竟然變成了一朵五顏六色的花。它好像笑樂了嘴。謝謝您，圣誕老人，您給我的這份禮物我很喜歡！
圣誕禮物的作文 篇2
上個(gè)星期四，是平安夜，那一天我非常興奮，因?yàn)閭髡f中的圣誕老人要給我送禮物啦！
那一天下午，我們正在看著學(xué)校組織的圣誕節(jié)目，突然冒出來了一個(gè)抽獎(jiǎng)活動(dòng)，我一開始不明白為什么要抽獎(jiǎng)。后來想了想，哦，原來前幾天英語老師然給我們寫一張小紙條……就因?yàn)檫@個(gè)呀。
開始抽獎(jiǎng)了。同學(xué)都在說：“抽到我，抽到我。”就像念經(jīng)一樣，我也不例外。可是，我跟別人的動(dòng)作不一樣，我是兩手并在一起，不停地上下擺動(dòng)，頭也跟著動(dòng)。到四年級(jí)了，我好緊張，心砰砰跳。當(dāng)抽獎(jiǎng)的阿姨說到四（3）班金晨晨的時(shí)候，我激動(dòng)地心差點(diǎn)蹦出來。全班同學(xué)齊聲嚷到：“金晨晨，你運(yùn)氣好好啊！“
抽獎(jiǎng)結(jié)束，主持人說道：剛剛被報(bào)到的'同學(xué)，請(qǐng)?jiān)诮淌抑械却フQ老人那會(huì)把禮物送到你的手中。在等待圣誕老人的時(shí)間中，我的心一直平靜不下來。
過了好一會(huì)兒，圣誕老人來了，我立刻向他撲了過去。正當(dāng)我抱住圣誕老人時(shí)，他那白花花的胡子掉了下來。我一看，嚇了一跳，原來圣誕老人就是封老師啊。圣誕老人給了我一份粉色的米老鼠，我非常高興，因?yàn)檫@是我第一次收到圣誕老人禮物。
圣誕禮物的作文 篇3
去年的圣誕節(jié)前，我寫了一封信給圣誕老人，說：“親愛的圣誕老人爺爺：我是一個(gè)很乖很乖的小朋友，媽媽說，圣誕老人會(huì)在圣誕節(jié)讓乖的小朋友滿足一個(gè)心愿。我好想好想有一只可愛的小狗，求求您幫幫我好嗎？謝謝！”
平安夜的晚上，我早早上床睡覺。因?yàn)閶寢屨f，不睡著，圣誕老人不會(huì)來。
圣誕節(jié)的早上，我一覺醒來，看見媽媽在撫摸著什么東西？“啊！是小狗，真的是小狗，謝謝圣誕老人爺爺。”我興奮得跳了起來說：“媽媽，我有自己的小狗啦！”咦！小狗旁邊還有一封信，是圣誕老人爺爺寫給我的：“親愛的”熙桐“小朋友，明年請(qǐng)你用英文寫信給我，因?yàn)槲覜]錢請(qǐng)翻譯，我的錢都用來買禮物了，你要好好學(xué)習(xí)喲！”好的，圣誕老人爺爺，我一定會(huì)加油的！
從那天開始，我就多了一個(gè)叫“可樂”的小跟班。可樂表面是一只小狗，但其實(shí)是我的守護(hù)天使，是圣誕老爺爺派來保護(hù)我的。周圍沒人的時(shí)候，我們可以聊天，它會(huì)說人類語言。但是，這個(gè)是秘密，連媽媽都不能說。
有一天，我和可樂去散步，忽然看見一只大蟑螂，我嚇得哇哇大叫。可樂馬上沖過去，一巴掌把它拍死了。
可樂說：“姐姐，你好遜哦！一只蟑螂有那么恐怖嗎？”
晚上，爸媽都睡了。可樂來告訴我說：“姐姐，門外有情況。”我們輕輕打開門一看，天啊！一隊(duì)蟑螂兵團(tuán)正準(zhǔn)備入侵我們的家園。我嚇得腳都軟了，可樂勇敢地?fù)踉谖疑砬罢f：“姐姐別怕，有我呢！”只見可樂手腳并用，打得蟑螂兵團(tuán)落花流水到處逃竄。看見可樂這么勇猛，我也鼓起勇氣加入戰(zhàn)斗，拿起殺蟲噴霧對(duì)準(zhǔn)蟑螂兵團(tuán)的將軍一頓狂噴。蟑螂將軍倒下了，其它小兵見勢(shì)不對(duì)落荒而逃，可樂窮追不舍，把它們一舉殲滅。我們開心極了，我們保護(hù)了自己的'家園，我們是勇敢的孩子。可樂告訴我說：“蟑螂兵團(tuán)是那只大蟑螂的部下，想要報(bào)復(fù)我們，好在現(xiàn)在把它們?nèi)肯麥缌耍挥脫?dān)心了。姐姐，你剛才很勇敢嘛！佩服！佩服！”我笑著回答“看見你這么勇敢，我做姐姐的怎么能落后呢？呵呵！還行吧！”
第二天早上，媽媽打開門，被眼前壯觀的場(chǎng)面驚呆了。她說：“我的媽呀！怎么會(huì)這樣？這么多蟑螂在門前被消滅了，太神奇了！如果爬進(jìn)家里來就慘了，太不可思議了！”看見媽媽吃驚的樣子，我和可樂會(huì)心地笑了。
一天，可樂問我：“姐姐，今年圣誕節(jié)你的心愿是什么呢？哎！是什么都沒關(guān)系啦！你的英語那么……，怎么寫信給圣誕老人呀？我看還是什么都別想了。”我不服的說“臭可樂，你又氣我，別小看人，只要我努力，我就不信學(xué)不會(huì)。”
就這樣，我和可樂快樂地在一起，它是我最好的伙伴！
圣誕禮物的作文 篇4
每個(gè)人心中有這么一位圣誕老人，每個(gè)人心里都期望著一份特別的禮物，每個(gè)人都相信圣誕老人能聽到自己的心愿，這份相信的力量是相當(dāng)神奇的！
在寒冷的十二月冬季，十二月二十五日這夜晚會(huì)有著一位實(shí)現(xiàn)人們心愿的圣誕老人，他的重要任務(wù)是讓人們擁有一份相信的力量，我也有這份相信的力量，我相信圣誕老人會(huì)送給我最喜歡的熊熊大娃娃。
我希望收到的禮物是大熊熊娃娃，為什么是這份禮物呢？我希望她能聽我唱歌、說笑話與說任何有趣的故事，我希望她的笑臉能讓我更開心，讓我平靜心中的苦悶，讓我想起天真的回憶，我希望她的水汪汪眼睛，讓我把所有煩惱像她傾泄，我希望她的香柔毛發(fā)，讓我想起媽媽給我的溫暖，還有系在脖子上的金色緞帶，讓我想起國外用黃色緞帶表現(xiàn)對(duì)去世親人的追念，我也思念著天上的.親人，此時(shí)圣誕佳節(jié)，天堂上的親人是不是也過著很安穩(wěn)呢？
我曾經(jīng)得到過頑皮的頑皮豹禮物，他讓我活力不斷，我今年期待的圣誕禮物是一只又善良又美麗的熊娃娃，她能讓我想起過去，讓過去成為今后的智慧，這份溫暖的陪伴，會(huì)讓我身邊的人更幸福，我也相信辛苦的圣誕老人會(huì)送來我的期待，這份相信的力量是相當(dāng)神奇的喲！
圣誕禮物的作文 篇5
下午，上完體育課后，我一進(jìn)教室，眼前驚呆了，講臺(tái)上有很多圣誕禮物，琳瑯滿目，有紅的、紫的、黃的……形狀有長(zhǎng)的、方的……
上課了，老師還沒來，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一直盼望著禮物，恨不得趕緊去講臺(tái)上搶，終于老師來了，我們看 見老師手上拿著一個(gè)抽獎(jiǎng)罐，一盒禮物，我們激動(dòng)極了。
我們?nèi)コ楠?jiǎng)罐里抽獎(jiǎng)，可是老師讓我們坐端正，大家的坐姿像戰(zhàn)士一樣的直，老師想了想，先讓第一排的同學(xué)抽，抽完就繼續(xù)輪下去，輪到我的時(shí)候，我心中充滿了好奇，到底子是幾號(hào)呢？
呀！是22號(hào)！我高興地去講臺(tái)上領(lǐng)禮物，找了一會(huì)兒，終于找到了22號(hào)，我把這份禮物捧在手上像捧著金子似的`，小心翼翼地把它捧回坐位。
但運(yùn)氣的是王紫儀，因?yàn)樗玫降氖切炖蠋煹亩Y物，徐老師讓她到講臺(tái)上拆禮物，哇！是巧克力耶！王紫儀吃的津津有味，大家都被這香味吸引住了，我很羨慕。
教室里很安靜，如同一根針掉地上都聽得到似的，我拆開禮物看了看，原來是薛嵐軒的呀！這個(gè)禮物是貓頭鷹書簽，我非常的喜歡。
我們班真熱鬧呀！是個(gè)難忘的一個(gè)下午。
圣誕禮物的作文 篇6
今天是圣誕節(jié)，在我的印象中，圣誕節(jié)是西方人的節(jié)日，每當(dāng)圣誕節(jié)的夜晚來臨的時(shí)候，圣誕老人就要騎著馴鹿把禮物送給世界各地的小朋友。一想到這些，我就迫不及待的想打開圣誕襪翻里面的禮物，我仿佛看到一位和藹可親的圣誕老人滑著雪橇像飛一般地滑到我們家門口來給我送禮物……
總而言之，我的腦子里什么關(guān)于圣誕的傳說都有，高興得不得了，再一翻圣誕襪，奇怪了，竟然跟媽媽談起我最喜歡的禮物是一樣的，這下我才恍然大悟，所謂的圣誕老人其實(shí)就是自己的`媽媽!這些精美的禮物，都是媽媽精心準(zhǔn)備的。我捧著我心愛的禮物，一股濃濃的母愛朝我飄來，我就抱著媽媽感動(dòng)的哭了。
圣誕禮物的作文 篇7
我最想要的圣誕禮物是一條手鏈，因?yàn)樵趯W(xué)校玩游戲時(shí)，其他小朋友都說要帶手鏈，如果沒帶手鏈就會(huì)被退出，真希望圣誕老公公可以送我一條漂亮的手鏈。
我希望我的手鏈上面有一個(gè)亮亮的寶石，旁邊有一顆顆藍(lán)色的珍珠，珍珠的旁邊，可以加點(diǎn)五彩繽紛的流蘇，這樣就可以變得更美麗，手鏈不僅可以增進(jìn)我做手工藝的技巧，還可以拓展人際關(guān)系，讓我交到很多有相同興趣的朋友，如果看到有人帶不同的樣式，我們可以交換，體驗(yàn)一下帶上不同手鏈的感覺，也可以問他這個(gè)手鏈要怎么做？這樣子就可以一起動(dòng)手做手鏈，參加的人都可以擁有屬于自己的特別樣式。
我希望圣誕老人可以送我一條手鏈，這樣子大家就可以依照手鏈的樣式分組玩游戲，除此之外，在放學(xué)的時(shí)候，在人群中我可以把手舉高，揮揮手，讓媽媽可以從漂亮的手鏈的位置，清楚的.知道我在許多小朋友之中的哪個(gè)位置。
從今天起我要認(rèn)真祈禱，希望在圣誕節(jié)時(shí)，會(huì)有一條漂亮的手鏈放在我的紅色圣誕襪里面，如果我真的得到了，我一定會(huì)很開心，并且好好珍惜它。
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