圣誕節(jié)的作文3篇(必備)
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的圣誕節(jié)的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
圣誕節(jié)的作文 篇1
12月24日是平安夜，12月25日是圣誕節(jié)，每年的這個時候，圣誕老人都會駕著馴鹿，坐著雪橇，從每戶人家的煙囪里爬進去，給小朋友們送禮物。
今天早上，我醒來，發(fā)現(xiàn)床邊有個盒子，里面裝著一輛超酷的遙控賽車。我開心極了，這時我還發(fā)現(xiàn)盒子旁邊還有一張紙條，上面寫著：貝貝小朋友，希望你喜歡這個禮物。這是圣誕老人寫給我的呢。
其實，平安夜完善，我已經(jīng)把美好的愿望寫在紙條上了，但得到的禮物并不是我想要的`，所以，我把紙條又放回了大襪子里，想著也許圣誕老人還會再來吧。果然，今天得到了我想要的禮物，真是太棒了。
雖然有起有落，但我還是度過了一個愉快的圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)的作文 篇2
今天是圣誕節(jié)，其實對我來說沒什么，我是中國人，傳統(tǒng)的新年對我來說更具誘惑力，更是應(yīng)該慶賀的節(jié)日。
可是一六年的今天我一定會記住，因為在那一刻，我好像又長大了。
最近一直想構(gòu)思做點小說，但是對自己的作品又特別不滿意，想找一個好的老師教下我，于是我就在作文網(wǎng)的QQ群里發(fā)話：“有沒有愿意做我的.師傅”，接著就有個人說話了：“你二年級怎么可能會打字”？
“啊，我幼兒園大班就會打字了”
“那你發(fā)一下你的作文我們看一下”
于是我就把自己比較滿意的兩篇作文發(fā)了過去。
我以為他們會給我提意見，結(jié)果讓人費解的事情發(fā)生了：”這作文是你寫的，貌似是抄的吧“，”就是就是，二年級怎么可能寫出這種作文，我們二年級的時候字都不會打，……
接著，就是變本加厲的圍攻，一個說看QQ頭像比他同學都要大（他是五年級），另外幾個又說我肯定不是二年級……嘲笑，誣陷聲此起彼伏，我感覺幸好我不在他們身邊，不然他們肯定會把我生吞活剝。
我把我學校，班主任電話，現(xiàn)實中名字發(fā)給他們，他們依舊不依不饒……
我百口莫辯，淚水滴在鍵盤上，滴在了我飛舞的思緒中……朦朧中我看到了我最喜歡的淺唱姐姐和霽月青嵐姐姐，她們似乎在對我說：“可涵，要堅強，你不記得淺唱姐姐的《留白》和《堅持》了嗎"?
我擦干眼淚，對自己笑笑……
圣誕節(jié)的作文 篇3
平淡的真情。
在我的字典里，平安夜，大概就是很安和，很溫暖的日子。這只是一種很模糊的概念，所以不必去評論對與錯，因為我們只希望自己和家人朋友平安，僅此而已。這有點類似于中國的中秋節(jié)。在平安夜里，把公事私事全拋至腦后，一家人在家里好好吃一頓飯，然后許愿，祝福，幸福足矣。
明媚的憂傷。
在大多孩子的眼里，圣誕節(jié)－－那個令人快樂的節(jié)日，有圣誕老人在繁華的街角發(fā)糖吃，或是與朋友結(jié)伴去KFC搓一頓，然后晚上故意裝睡的看爸爸媽媽往自己的`襪子里裝禮物，第二天早上異常驚喜。我并不喜歡這個節(jié)日。每當圣誕節(jié)即將來臨的時候，我便會想到安徒生筆下的《賣火柴的小女孩》，那無助的可憐人兒，是如何死去，懷著怎樣的夢想與期待，當希望的火柴抿滅的瞬間，我們無力挽回悲劇的發(fā)生。在這個神圣的日子里，嬉笑又代表什么呢？讓我們靜靜地過渡這一時刻。
國民的沉思。
似乎中國的孩子更青睞西方的節(jié)日。圣誕節(jié)的晚上，圣誕樹換上了彩妝DD彩色的霓虹燈在閃爍，似乎嘲笑著我這個格格不入的人。張揚的音樂，在我耳邊肆意游蕩，擾人心緒。我想，教堂這時應(yīng)該在念圣經(jīng)吧，超度這些空虛的靈魂。我不懂，為什么基督教徒們的紀念儀式，會被商業(yè)化弄得如此夸張，我感到民族的傳統(tǒng)被拋棄，民族的精神在遺失……這是我們國民的悲哀，這是我身為中國人卻無力遏止商業(yè)節(jié)日的無奈。
【圣誕節(jié)的作文】相關(guān)文章：
美好的圣誕節(jié)優(yōu)秀作文-圣誕節(jié)作文02-18
與眾不同圣誕節(jié)作文-圣誕節(jié)作文01-23