過圣誕節作文
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的過圣誕節作文，希望能夠幫助到大家。
過圣誕節作文1
荌荌是個很好的女孩子，她一切都很自律。可是她說她遇見我之后就變得沒頭沒腦。甚至有時候會為了看我一眼逃課。我不以為然，覺得不重要，因為我的一切從出生就已經安排好。
她約我去游樂園玩時，我們碰見了她媽媽，我只是禮貌的問聲好。甚至不知道我干了什么讓人無法遠原諒的事，就被打了一巴掌，臉霎時紅透了，我有些羞愧就跑了。荌荌邊叫邊追我，我羞愧得無言以對，默不作聲地越跑越遠。
事后我再也沒見過她，可能因為生氣了吧我想。我也沒多想，我同意了父母的要求去國外進修。剛去時有些不適應，適應了之后我才發現貌似就我是孤孤單單的一個人。也沒多想，只是努力的往上拼搏。可是有那么一個話題懊惱了我，“家”。我對家的概述被老師在班上念了出來，遭到了一大批的譏諷，可我卻不知道為什么。
一個同學告訴我，圣誕節快到了，問我要回家嗎？我淡淡地回答，會的。繼而受到了嘲笑。
圣誕節前夕，我真的回家了，飛機上我夢見了荌荌。她說她是來接機的，歡迎我回家。我忍不住地傾訴我身上所發生的一切，擁抱她時我突然醒了，“原來是一場夢。”但夢里我清楚的看到了荌荌長大后的樣子，很好看，很精致。
下機后爸爸媽媽來接我，問我在國外三年還好嗎？我默不作聲。只是淡淡的一句回家吧，外面冷。我始終對親情很疏忽，甚至懶得理父母。我回家吃完飯和父母聊了會天，就睡了。外面父母的談話我一直聽著，“荌荌，不在了。”
回憶起與她的'點點滴滴，我心情會十分難受。一不做二不休，不如閉眼睡覺吧，插上耳機，循環播放圣誕節。我醒來后，我發現荌荌在我身邊。一句久違的“好久不見”讓我哭了好久，我問她是夢對不對，她敲了敲我的腦袋，“疼嗎？”
我懶綿綿地回了句“疼。”
我把她退推出門外，隨便換了些衣服，就推門進了客廳，她說我像個洋娃娃，可愛至極，我靦腆地笑了一下。她叫我吃早餐，我聽話的吃著，還牽著她的手搖著“荌荌，你不吃嗎？”她說“你看看時間，還早嗎，我早吃過了。”吃完收拾完后，她帶我出門了。
她帶我穿過了人群，帶我走到了游樂園，。我們一起坐過山車，玩沙子，片刻間下起了雪，荌荌很奇怪的對我說“我不在了以后，你要好好的，初夏。好好珍惜眼前。”我只是繼續玩著，沒怎么理會，我喊“荌荌”這個名字的時候她卻不在了。
我嚇哭了，睜開眼卻發現是個夢，她真的不在了。
過圣誕節作文2
12月25日早晨6：55分，我剛從床上跳起來，亂套衣褲，嘴上順便還在大叫：“完了，完了。”從一起床到學校，無時無刻不在叫完了完了。
剛到校門口，發現還有一些人在小店買東西。我心里想：“她們都不要命啦，不怕遲到啊。瞧著校門口，大門還未關，心里不驚暗笑道：嘿嘿，速度好快啊，好沒遲到，買東西的同學們，你們慢慢挑啊。說罷，頭一抬，腳一提，輕輕松松上學去。一進教室，同桌就對我大叫：“禮物。”聲音是那個響哦，耳膜都要破裂了。我反映遲鈍，對她眨巴眨巴眼睛，一臉白癡的樣子問道：“禮物?什么禮物啊?難道你要給我禮物啊。今天什么日子啊?”
然后馬上接著開始眉飛色舞地講述著從家到校的經過。話畢，瞧著眼前的這位兄臺，兩眼兇狠的目光直唰刷地向我射來，分離已久的眉毛正在親密接觸著，嘴巴嘟嘟地可以掛上一個酒瓶。正當我仔細瞧著眼前的'這位兄臺的時候，耳邊突然傳來一聲：圣誕節快樂!我這才如夢初醒。大跳起來，叫道：“啥，今天是圣誕節?我的生日?
嘿嘿，兄臺，方才，你不是說禮物嘛，都是同學，又是同桌，別不好意思嘛，直接給我就是了。哈哈哈。。。。。”笑罷，我笑嘻嘻地對著她雙手平攤對著她。大概笑的太歡了，眼瞇成一條線，來不及瞧她那怒發沖冠的樣子，只聽見一陣河東獅吼：“我說的是，你送給我的圣誕禮物!”
我頓時換了張臉，兩眼直盯盯的看著她，說：“今天是我生日，你不給我禮物，休想得到我的禮物。”說罷，我們各自轉過身去，誰也不理誰。一會兒，發現有兩位同志向我靠攏，忽然，眼前出現兩份禮物和兩份賀卡，看的我眼冒金光，感覺一個字“爽”。我頓時感動地“痛哭流涕”，差點沒上前去擁抱兩位。我傻呵呵的說：這年頭還有人送我禮物啊，呵呵呵。正當我美滋滋的捧著禮物和賀卡往抽屜里塞時，突然，眼前多了兩只手，接著就聽見從兩張不同的嘴，兩個不同的腦袋說出一樣的話：“禮物。”
我又傻了我，又向我要禮物了，今天畢竟是我生日啊，我的生日禮物還沒收到多少呢。怎么一個個都像我要起禮物來了啊。可悲哪!老天待我不公啊。 終于熬到了放學。真是老天無眼啊，今天是我的生日，卻只收到三份賀卡，兩份禮物，還有許多人問我要禮物。天啊，那些還是人嗎???以后，我不要過圣誕節了，除非我收到的禮物比送的禮物多!
過圣誕節作文3
盼星星，盼月亮，今天終于把這個美好的圣誕聯歡會給盼來了。
下午二點十分，圣誕聯歡會準時開始了。聯歡會的內容分為兩個環節：一、游戲環節；二、圣誕老人送禮環節。
首先，游戲環節開始啦！有猜詞語游戲，有搶凳子游戲，還有傳紅領巾游戲。其中，最令我感興趣的是搶凳子游戲。
搶凳子游戲的規則是這樣的：一共有6人參與游戲，擺五張凳子，然后開始放音樂，音樂結束后，沒搶到凳子的同學就將被淘汰，贏者晉級，以此類推，最后的“幸存者”就是獲勝者。
姜老師開始轉動轉盤，我一看，竟然抽到了我！我高興地手舞足蹈。上了“戰場”發現周圍都是些“小矮子”，對付他們可是張飛吃豆芽——小菜一碟，于是我摩拳擦掌，躍躍欲試。
姜老師開始放音樂了，同學們都圍著凳子轉了起來。前面幾輪都很順利，每一輪我都會搶到凳子。直到最后，只剩下我和湯佳杰兩位“幸存者”。兩個人搶一張凳子，一個字——難！音樂一停止，雙方都坐了下來，可我坐了個空，竟一下子摔倒在地，引起了同學們的哈哈大笑。看來，這次的.冠軍非湯佳杰莫屬了！
整個聯歡會的高潮自然是“圣誕老人送禮物”了，大家用了五分鐘的時間，裝扮了四個像模像樣的圣誕老人。裝扮好之后，周老師開始點評了：“湯佳杰的胡子太過于遜色，不值一提；吳天晨的帽子很奇特，點個贊；楊逸輝的背包很精致；黃譯嘉的胡子真是栩栩如生！”哈哈，我這套行頭多虧昨夜特地去買的圣誕老人裝啊！
開始送禮物了，同學們都把禮物裝進了我的背包。Let’g！我們先來到了六（2）班，送掉了一本書，那位大哥哥連聲道謝。接著我們來到了一（2）班，班主任是我們所敬愛的郁老師。我神秘地用魔法棒擊了一下門窗。很快，門就打開了，“哇！圣誕老人來啦！”正在開圣誕會的低年級同學大聲叫道。我將禮物遞給了一位小同學，大家圍著他唱起了圣誕歌，雖然難聽了一點，但大家都很快活，我心里比吃了蜜還甜。郁老師在我們臨走前送給我一包小餅干，并將送禮物的神圣場面永存在照片之中。
今年的圣誕節真快樂！期待明年的圣誕節更精彩！
過圣誕節作文4
圣誕節12月25日是一年一度的圣誕節，我和大家都很渴望圣誕老公公會送什么禮物，有些同學還好像很肯定圣誕老公公會送禮物給她一樣，像小鳥一樣在吱吱喳喳的討論著想要的禮物，有的說："我要我要今個冬天下一場又大又美麗的雪！"有的還說："我想要朋友們都在一起開開心心的！"
如果我真的這么幸運，撞上了圣誕老公公，我先會向圣誕老公公要一件又大又暖的大衣，送給爸爸，讓他上班時穿上，擋開風，不讓他著涼。再向圣誕老公公要一瓶護手霜，送給媽媽，不讓她那小巧的手在洗我的衣服受傷。我還會向圣誕老公公要一座很大很大的屋子給那些無家可歸的人有一個溫暖的家，但我不會向圣誕老公公要錢，因為，我不想讓那些人依靠這些錢過日子，這樣反而害了他們，我希望他們可以靠自己去養活自己。我還想要一種萬能的藥，讓那些患有不治之癥的人，可以早日戰勝病魔，不要讓他的家人擔心。
至于我嘛我嘛我會要一個毅力哥哥，讓我做事要有毅力，不讓我半途而廢，我要改變面對困難、失敗、誘惑時的態度，讓自己做一個成功的人。我還想要想要一個細心姐姐，讓我做事不要這么馬虎，要認認真真的.去做每一件事。當然人是不會十全十美，不過我要向那個方向前進。我還想要哦！對了！我還想要很多個書本弟弟，我不是要什么什么漫畫書呀！什么課外書呀我想要很多本永遠也看不完，也不會舊的，更不會爛的書，當然最最重要的是，這本書要把很枯燥的學習變成很有趣的游戲。這本書里面會包含有歷史故事啦。校園小說啦。還有作文精選啦。天才試題當然還有一些大家最愛的漫畫啦！~我要把這些書送給那些不喜歡學習的小弟弟小妹妹和大哥哥大姐姐，當然我自己也要留一本，我嘛呵呵！~我也要培養學習興趣呀！其實，我圣誕節最想要的禮物就是可以讓全世界每一個人幸福，全世界每一個角落們充滿溫暖，愛。但我把這個想法告訴同學們，他們卻說我異想天開，不切實際。但我覺得不努力，難道會有餡餅掉下來嗎？我相信，世界上，一定有和我有一樣想法得人，加油！！我相信努力了，終有一天會讓別人知道這不是異想天開。
12月25日——圣誕節，圣誕節有很多意義，但我知道這其中一個意義就是——幸福，讓每個人都有公義、仁愛，那些自私、驕傲、貪婪、邪惡在這天全不見。讓每個人都有幸福的感覺，這個圣誕節，我相信我一定會有一份很特別的禮物的！
過圣誕節作文5
現在十二月了，快到西方圣誕節的日子了，大街小巷都開始賣賀卡了。買賀卡、送賀卡似乎已經成為了一種時尚。但我要說的卻是：拒絕圣誕節。
圣誕是西方的節日，是西方的東西。但我們是中國人，為什么非要去湊這個“熱鬧”呢?我們是中國人，我們有我們自己的節日，為什么要去過別人的節日呢?
說圣誕節是從課本上來的，一定也不夸張。英語書上左一個Christmas(圣誕節)，右一個Merry Christmas(圣誕快樂);前一個Santa(圣誕老人)，后一個Jesus’sbirthday is Christmas day(耶穌的生日是圣誕節)。幾個英語差生想“愛國”一下，不記英語單詞，卻又成功遭一頓臭罵。好不容易找了一借口：“啊，美國是前衛的，是時尚的。要想時尚，就過圣誕節。Let’sgo!”其實說不定一半人都是這么想的呢!
跟隨“時尚”的借口一起入侵中國的不僅僅是是圣誕節，還有一些稱為“肯德基”的食品、叫“阿迪達斯”的運動服、叫“諾基亞”的手機、叫“勞斯萊斯”的汽車……毫無疑問，這些都被視為“時尚”、“氣派”的代言人。
“你好好考啊，考好了我帶你去吃肯德基。”“你要是進了年級前五名，我就給你買阿迪達斯。”這是最常見的話了。家長們都用這些“洋玩意”來作為對小孩的鼓勵。在許多小孩心中，肯德基的大門成了神圣的.大門，也是夢寐以求的地方。這就養成了“狗在人門下——仰人(西方人)鼻息”的習慣。
是，中國現在是發展中的國家，是不如歐美，不如日本。但我們正在發展，需要團結，需要團結的力量，更需要每個人愛國的力量。韓國人就很愛國，他們只用國產的東西。而且如果有外國人說韓國不好，立馬就一群急紅了眼的韓國人上去講理，嚴重了可能還會打架。
現在，歐美這樣評價中國和韓國：我們的產品怎么像韓國人推薦，他們都不會買。恰恰相反，我們不像中國人推薦，也會有中國人主動前來購買。
現在，我們的國家正在發展，需要每個人團結、愛國的力量。所以，請同學們放下手中的圣誕賀卡、圣誕鈴鐺，一起來盡作為一個中國人的義務吧!
過圣誕節作文6
提起圣誕節，你會想到什么？西方，耶穌，平安果，還是圣誕老人？圣誕節作為西方的傳統節日，如今逐漸轉變為中國人的狂歡。對此，有不少國人嗤之以鼻，認為這樣“洋節”敗壞民族風氣。但我認為，過“中式”圣誕，能夠將中西文化融合匯通，更有助于我們享受一場文化的盛宴。
從個人角度來看，過“中式”圣誕，有助于豐富人的精神世界，推動個人的全面發展。當你與圣誕老人一齊在雪地中吟詩弄月，當你在贈給好友平安果時附上一紙情意綿綿的墨色信箋······你的心，又怎能不在這中西方傳統文化的美妙碰撞下曳曳生華？優秀文化作為一種精神力量，時刻充當著照亮人心的火炬。過“中式”圣誕，在西方傳統文化中加入中國元素讓中華文化的美在圣誕外衣的襯托下美到極致，更易激發國人的文化自信和文化自覺，讓人們的精神世界在中西方的交融中得到極大豐富。
從社會角度看，過“中式”圣誕有助于為我國優秀傳統文化注入時代精神，促進文化的全面繁榮與發展。余秋雨在《文化苦旅》中曾言：“沒有了氣勢宏偉的碑柱，只剩下廊柱上龍飛鳳舞的楹聯；沒有了千年的遺恨，只剩下幾座可供休憩的`亭臺。”碑柱沒有了，吊古遺恨也已離我們遠去，傳統文化的式微由此便可見一斑。而傳統文化日益凋零的原因，我想便是其傳承了幾千年的形式已然僵化，無法適應時代需求。而如今，“中式”圣誕便給我們提供一個平臺，讓傳統文化在西方文化的碰撞中涅槃，讓傳統文化在時代精神的指引下重生。“中式”圣誕的精髓不在于“圣誕”二字，更在于“中式”之美。
從國際交流的角度來看，過“中式”圣誕，正是國際文化交流與傳播的重要途徑之一。眾所周知，文化是民族的，也是世界的。在每年的農歷春節時，世界多數國家首腦及政要都會給中國人民拜年，多數地區也會有相應的文化慶祝活動。這正是中國文化的軟實力提高，中華文化走向世界的有力證明。而與此同時，在西方文化進入中國時，我們更應持有兼收并蓄的態度，讓他國優秀文化在中國繼續閃光。“中式”圣誕的出現及興起，正是世界文化交流的結晶。我們更應利用“中式”圣誕，在吸收世界先進文明成果的同時推動中華文化的強勢崛起。
過好“中式”圣誕，讓“洋節”散發中華魅力，展現中國實力。文化盛宴已擺上餐桌，何不大快朵頤，一享為快。
過圣誕節作文7
晚上，我和小朋友們一起在遠航大酒店等圣誕老人。
我們又玩又鬧，互贈禮物，開心極了。飯吃一半的時候，我老爸說：“要去機場接圣誕老人。”我興奮的不得了，是不是真的？爸爸能不能把圣誕老人接來呀？會不會是哄我們小孩的。我們等啊等，可是圣誕老人就是不來，我像熱鍋上的螞蟻團團轉。圣誕老人你再不來，我的禮物就泡湯了。
正在我準備放棄等待的時候，圣誕老人推門進來了，和動畫片、卡片里的一模一樣啊！“世界上竟然真的有圣誕老人”我大聲喊。老爸還笑瞇瞇的說：“這可是我從美國接回來的。”圣誕老人輕聲細語對我們說：“小朋友不要急，每個人都有禮物，胡亦麾是誰。”“我是，我是”我大聲的喊著。“這是你的禮物”我迫不及待的拆開包裝紙，發現竟然是我最心愛的陀螺——爆裂巨拳，它有兩成層攻擊環，陀尖即可以變成防御，又可以變成攻擊型。
我們還和圣誕老人拍照留戀，在照相的時候，圣誕老人拍著我的肩膀，啊！他的手涼冰冰的，難道他真的.是從美國來的圣誕老人嗎？分完禮物，圣誕老人走了，他又要給別的小朋友送禮物了。真想和他多呆一會兒啊！
晚上，我還是難以入睡，我在心里暗暗的盤算著明年的圣誕節怎么過呢！
晚上，我和小朋友們一起在遠航大酒店等圣誕老人。
我們又玩又鬧，互贈禮物，開心極了。飯吃一半的時候，我老爸說：“要去機場接圣誕老人。”我興奮的不得了，是不是真的？爸爸能不能把圣誕老人接來呀？會不會是哄我們小孩的。我們等啊等，可是圣誕老人就是不來，我像熱鍋上的螞蟻團團轉。圣誕老人你再不來，我的禮物就泡湯了。
正在我準備放棄等待的時候，圣誕老人推門進來了，和動畫片、卡片里的一模一樣啊！“世界上竟然真的有圣誕老人”我大聲喊。老爸還笑瞇瞇的說：“這可是我從美國接回來的。”圣誕老人輕聲細語對我們說：“小朋友不要急，每個人都有禮物，胡亦麾是誰。”“我是，我是”我大聲的喊著。“這是你的禮物”我迫不及待的拆開包裝紙，發現竟然是我最心愛的陀螺——爆裂巨拳，它有兩成層攻擊環，陀尖即可以變成防御，又可以變成攻擊型。
我們還和圣誕老人拍照留戀，在照相的時候，圣誕老人拍著我的肩膀，啊！他的手涼冰冰的，難道他真的是從美國來的圣誕老人嗎？分完禮物，圣誕老人走了，他又要給別的小朋友送禮物了。真想和他多呆一會兒啊！
晚上，我還是難以入睡，我在心里暗暗的盤算著明年的圣誕節怎么過呢！
過圣誕節作文8
圣誕節，我們舉辦了一個搞笑的晚會，姜雨欣念名單，唐浩宇扮圣誕老人，老師打掃衛生。
老師在黑板上寫了“圣旦快樂”，我們齊聲說：“‘誕’寫錯了！”老師改過來了，這是一個搞笑，姜雨欣說：“有請馬駿鵬表演葫蘆絲！”馬駿鵬上場，上場之后說：“大家好，我叫馬駿鵬！”太搞笑了，誰不知道啊！（吹奏中）此表演結束，我用紙畫了一朵花給了他；第二個是馬駿鵬主辦的小品，馬駿鵬：“圣旨到！”房紀良：“內容？”馬駿鵬：“奉天承運皇帝詔曰……”后面是一大段搞笑內容，接下來，王洪哲出場，王洪哲是反派，他拿著一把玩具劍（表演道具），把房紀良“殺死”，房紀良下場，然后有人繼承“皇位”，最后是一些搞笑表演；第三個，馬駿鵬和房紀良的相聲，馬駿鵬：“我們家是春游專家！”“專家？我們家還春游專業戶呢！”后面就是兩人爭誰家的春游技術好；第四個，李曉偲演唱《綠羅裙》，但是她的聲音太小了，我們都沒聽見，我還給他寫了張評價卡；第五個就是我和李瑞琦出腦筋急轉彎，最后一題是我出的，既然今天是圣誕節，我出的題就是：“一年只上一天班，而且永遠不用擔心被解雇的人是誰？”答案：圣誕老人！有個同學說：“正確答案是：唐浩宇！”第六個，由楊志成演唱《奔跑》，他的聲音很大，老師讓我們跟著唱；最后一個是小合奏，我也不知道曲名，表演結束。 在很多國家，他們一年中最重要的節日是圣誕節，我很喜歡圣誕節，不過我家卻不過一個像樣的圣誕節，因為他們都想圣誕節不重要，不用過，春節啊，中秋節啊，那些他們才覺得重要。哎！我多么希望能過一個我心目中的圣誕節啊！
在屋子里放一個會發光的，樹上掛著很多裝飾的圣誕樹，給我家的每一個地方都掛上鈴鐺，漂漂亮亮的`裝飾，而且要五顏六色的，這樣就會讓我覺得這個屋子都煥然一新了，心里感到好舒服。而且，我希望能有一個真正的圣誕老人給我送禮物，送好多好多禮物，而且能在我家大吃一頓，因為圣誕老人被那么多禮物要每家每戶地去送真的太辛苦了！哎，其實我也想當一次圣誕老人，雖然很辛苦，但我一定會感到無比幸福，雖然要挨家挨戶地送，不過，我想到我能給孩子帶來快樂，我也一定會無比快樂的。要是我能有一條和圣誕老人差不多的衣服就好了，我就可以扮一次圣誕老人了，那該有多好啊！而且我最喜歡吃自助餐，要是能在圣誕節那晚去吃自助餐就好了！
一場圣誕晚會就在同學們的笑聲中結束了。我喜歡這樣的圣誕節，也很期盼這樣的圣誕節。
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