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圣誕節(jié)作文【集合15篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的圣誕節(jié)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
圣誕節(jié)作文1
沒有什么比這個(gè)節(jié)日更熱鬧了!前兩三天，不，前一個(gè)星期商店門口就不約而同的變成了水果店、禮品店。種類之多，琳瑯滿目，讓人看得眼花繚亂。
人們沉浸在浪漫歡愉里，我卻想象著“耶穌”慈祥的樣子，這一天他從遙遠(yuǎn)的地方來到人間，降世在這片曾經(jīng)空曠的大地上。這一夜叫“平安夜”，慶祝神的降臨并渴求平安。
我沒有床頭放襪子的習(xí)慣，也是因?yàn)榧依餂]有煙筒，似乎確實(shí)沒有收到過什么禮物。我看到很多的孩子高興地討論著圣誕老人送的禮物，有遙控汽車、洋娃娃、可愛的皮球……為他們開心。他們說：我剛剛起床就、好多東西啊!我夢(mèng)寐以求的.東西、圣誕老人好神秘啊，長(zhǎng)什么樣子呢?
我想他一定穿著喜慶的紅色衣服、黑色靴子、戴一頂有白色絨邊的魔術(shù)師帶的帽子。到了晚上他把這年來悉心為孩子們準(zhǔn)備的禮物全帶上，駕著兩只可愛的麋鹿，叮叮當(dāng)。叮叮當(dāng)。飛向了天空，然后鉆進(jìn)小小的煙筒為孩子送去他們的期望。
送禮物，收禮物，買禮物，玩禮物游戲都令人興奮。比如，今天我們班玩了個(gè)圣誕游戲叫“白象交換禮物”。玩法是同學(xué)們各自帶一份五至十元的禮物。
因?yàn)槲蚁嘈庞惺フQ老人，所以每年我都會(huì)寫一封信給他，放在枕頭邊。第二天，我就會(huì)發(fā)現(xiàn)在我枕頭邊有我要的圣誕禮物。前年我妹妹誕生了，我也開始幫她寫信。
我在圣誕節(jié)從圣誕老人那收到禮物不只是一兩次了。第一次，我才五歲，是我讀幼兒園的時(shí)候那是。我想要一只手表。那時(shí)我不會(huì)寫信，就在窗口喊：
“圣誕老人，我要只手表!”第二天早上，媽媽從我的枕頭底拿出一個(gè)紅色的袋子，媽媽說：“敏，快點(diǎn)起床看看，圣誕老人來過，還給你禮物!”我聽到她的話就跳起床來。果然，紅袋子里真的裝著一只藍(lán)色的兒童手表，我馬上叫媽媽給我?guī)希肟禳c(diǎn)回學(xué)校在同學(xué)前炫耀。
今年我想要一個(gè)鋼筆和墨系列，但我不知道妹妹要什么，我想圍巾該不錯(cuò)吧。
我知道全世界不只是我拿到圣誕老人的禮物。拿到禮物是圣誕重要的，不管是誰給你的，無論是圣誕老人或是親戚朋友;無論禮物是什么，收到圣誕禮物一樣都是快樂。
圣誕節(jié)作文2
在圣誕節(jié)到來之際，我和爸爸媽媽來到柳州市兒童少年活動(dòng)中心參加“圣誕PARTY”。日月如縮，很快就到了圣誕節(jié)，同學(xué)們歡天喜地的，好像有說不完的話似的，吵的課都沒法上了，似乎連老師也興奮的要命呢!大家都陶醉在活動(dòng)的幻想之中呢!時(shí)間，一分一秒的流逝，流著流著就到了班隊(duì)課，大家臉上洋溢著的是無比激動(dòng)的.笑容，這是小芽急匆匆的走上講臺(tái)，陣陣有詞的說：“今天是個(gè)與重不同的日子，我也不多羅嗦了，那我宣布，互送禮物活動(dòng)開始!”一聽開始，教室里就更吵了!今天是一年一度的圣誕節(jié)，在我們學(xué)校里，有這么個(gè)規(guī)定：
到了學(xué)校，我走進(jìn)教室，被眼前這一幕驚呆了，全班都拿著一個(gè)小黃帽，大聲說：“各位大叔大媽，大姐大哥，給我一毛錢吧!”然后駝著背，可憐兮兮的叫著“我一年沒吃飯啦，各位行行好吧!”沒想到我們班的人連乞丐的臺(tái)詞都用上了，不知道的人，還以為我們是乞丐呢!
自習(xí)課上，我的口袋里掉出了一角錢，被我同桌發(fā)現(xiàn)了，他說：“給我吧，好嗎?”我毫不猶豫的答應(yīng)了，沒想到這一角錢帶來了災(zāi)難……“這是我的!”我后面的同學(xué)說。(那個(gè)同學(xué)腦子有點(diǎn)問題)“怎么是你的，是王藝嫻送給我的!”就這樣，他們吵了起來“別吵了，別吵了，吵什么吵啊!”我大聲叫道。“王藝嫻，這是你給我的對(duì)不對(duì)?”我同桌為了證明那不是他的，大聲的問我，當(dāng)時(shí)，我被他嚇壞了，我實(shí)話實(shí)說：“對(duì)，沒錯(cuò)啊!”我后面那給人為了一毛錢而哭了，看到的人都瘋狂大笑。
圣誕節(jié)到除夕之間，要向別人一人索要一角錢(每個(gè)人只能拿一角錢)給錢的人將一生平安，收到一角錢的人要攢夠24個(gè)一角錢(不能是自己的，必須是別人給的)然后買一個(gè)又大又紅的蘋果，許下自己的愿望，把它吃掉(必須在除夕晚上12點(diǎn)之前)……
緊接著，我們進(jìn)入了本次“圣誕PARTY”的正題，那位滿面春風(fēng)的外教老師采用幽默教學(xué)法，生動(dòng)傳神的教授英語單詞，與我們進(jìn)行互動(dòng)游戲，使我們?cè)诳鞓分惺斋@了知識(shí);而那位圣誕老人則在為我們派發(fā)“圣誕小禮品”，雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一份禮物，卻傳達(dá)了深厚的圣誕情義，使我們都沉醉在圣誕的歡樂與幻想之中……
這次“圣誕PARTY”令我享受了無窮的樂趣，也令我受益良多。
圣誕節(jié)作文3
12月24日是平安夜，放學(xué)后，我和班里的xx個(gè)同學(xué)被我們的媽媽們帶到通州西門人流較多的地方去賣平安果，媽媽們讓我們這些孩子們體驗(yàn)生活，同時(shí)也過一個(gè)難忘的圣誕節(jié)。
到了地點(diǎn)，我們兩人一組，分成五組，每組一個(gè)小籃子，里面裝上6個(gè)平安果，我們的行動(dòng)就開始了，家長(zhǎng)們?cè)谝贿吙粗?/p>
我們看見有個(gè)阿姨走過，我們xx個(gè)人就呼啦一下圍過去就說：“阿姨，買個(gè)平安果吧，5元一個(gè)，祝您圣誕節(jié)快樂。”xx個(gè)人吵作一團(tuán)，都爭(zhēng)著賣自己的，結(jié)果把阿姨嚇跑了，誰的也沒買，我們xx個(gè)人就開始互相埋怨，又開始唧唧喳喳的吵個(gè)不停。我們的媽媽們看著我們爭(zhēng)吵都一言不發(fā)，只是看著我們。爭(zhēng)吵一會(huì)之后，我們感覺應(yīng)該拉開距離，不能在一起，我拿了2個(gè)蘋果自己去天橋賣了，我連問了幾個(gè)人，有叔叔也有阿姨，他們都不買，我快急哭了，手里拿著蘋果，眼里含著淚水，一回頭，媽媽在我身后笑著對(duì)我說：“小朋友，我想買個(gè)平安果，多少錢一個(gè)啊？”我說：“不賣您，看我的，我一定能賣出去。”這時(shí)過來了一個(gè)阿姨，我走過去說：“阿姨，您買個(gè)平安果吧，5元一個(gè)，祝您…….”我的話還沒說完，沒想到阿姨說：“孩子，我買一個(gè)。”阿姨給我5元錢。“耶，我賣了一個(gè)平安果。”我高興的蹦很高，我真高興，忘記了寒冷，忘記了剛才的難過。我后來又賣了兩個(gè)蘋果，一個(gè)是5元賣的，一個(gè)是1元買的，我一共賣了11元錢。
媽媽們讓我們集合了，要去吃飯了，我拿著自己掙到的11元錢，心里美滋滋的。媽媽們請(qǐng)我們這xx個(gè)小朋友到比格吃的`自助餐，我們吃得特別的多特別的香。一邊吃，我們還一邊比誰賣的錢多，陳潞曦賣了50元，最多，還有5元的。哈哈，我不是最后一名。
旁邊桌上，媽媽們?cè)诔燥垼齻円苍谧h論我們，還有個(gè)媽媽笑的眼淚都流出來了。
今年的圣誕節(jié)，我體會(huì)到了，掙錢還真不容易，做事情真不能放棄，要相信自己，要堅(jiān)持。生活還真有意思，我今年的圣誕節(jié)好玩吧。小朋友們，你們有這樣的經(jīng)歷嗎？也和我一起分享一下吧。
真是一個(gè)難忘的圣誕節(jié)，我雖然只賣了11元錢，但是，我體會(huì)到的卻很多。
圣誕節(jié)作文4
圣誕節(jié)已經(jīng)過去好幾天了，可是我的思緒卻總是飄回那天下午。
12月25日下午，我們對(duì)老師提出過圣誕節(jié)的請(qǐng)求，一向不茍言笑當(dāng)班主任竟然答應(yīng)了。
他，是我們班最不起眼的一個(gè)同學(xué)，他的腿有點(diǎn)瘸，走起路來一跛一跛的。正因?yàn)樗耐龋运c同學(xué)之間好像隔了一堵墻，他不想過來，我們也不像過去。就這樣，他與同學(xué)漸漸疏遠(yuǎn)了。前幾天，他的甲流剛剛康復(fù)出院，使他與同學(xué)之間的那堵墻更厚了。
老師在我們踴躍上臺(tái)表演時(shí)，竟然想到了他，還特意指定讓他上臺(tái)表演。他終于帶著羞愧，一跛一跛都走上講臺(tái)，他低頭看著自己的衣角，像一個(gè)犯了錯(cuò)誤的孩子一般。我們沒有人鼓勵(lì)他，反而嘲笑他，有的同學(xué)喊道：“唱歌個(gè)兒吧!
唱兩只老虎也可以。”引起我們一陣哄笑。她把頭埋得更深了，結(jié)果又有一個(gè)同學(xué)喊道：“就跳個(gè)拉丁吧!
”這次的笑聲更大，而且持續(xù)不斷，他的淚順著面頰，無聲的滴落。班主任就站在一旁，但是他什么也沒說，只是任事情發(fā)展下去。在我們的笑聲中，一個(gè)聲音響起：“A。B。C。D。。”他唱起了我們熟知的.字母歌;在一片嘲笑聲中，他又一跛一跛的走了下去。
我們很快就把他給忘記了，投入到大歌星王*的麾下，他簡(jiǎn)直是歌的天才，藝術(shù)節(jié)的嬌子，我們都被他的歌聲所陶醉了。很快，兩節(jié)課過去了，在這次圣誕節(jié)的頒獎(jiǎng)大會(huì)上，老師用一截彩帶拴住一個(gè)氣球，當(dāng)作這次的“金牌”。我們都認(rèn)為王*是當(dāng)之無愧的冠軍，可是，誰料，老師竟把他——那個(gè)瘸腿的同學(xué)叫上來，把那個(gè)“金牌”掛到了他的脖子上。一霎間，全班死一般的靜，在那一霎間，我們明白了老師要教給我們的全部道理：一個(gè)身殘志堅(jiān)的人的尊嚴(yán)，他在那樣的處境中能開得了口，是需要多大的尊嚴(yán)和多么不屈的的靈魂才辦得到的啊!
他又一跛一跛的走下講臺(tái)，然而這次伴隨他腳步的不是那嘲笑聲，而是那雷鳴幫的掌聲。
不知怎么的，這兩天腦子里經(jīng)常出現(xiàn)他那一跛一跛的身影，這是一個(gè)多么特殊的圣誕節(jié)，一個(gè)既讓我們快樂，又教會(huì)了我們做人道理的圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)作文5
天空的深處開始凝結(jié)一瓣瓣的潔白，一層氤煙被飄零的雪花洇染，在它的瞳仁處織就了萬千的冰色淚珠，一點(diǎn)一滴煢煢紛揚(yáng)。大街上孤獨(dú)的行人，在無聲的圣誕之日，抬頭，并望著這一片美麗的蒼潔。他們好像從來都寂靜無聲，也許他會(huì)找到另一個(gè)孤獨(dú)的人，也許他會(huì)真的問候。
“你好嗎”如此不入格調(diào)的對(duì)話，總是飽含了太多人永遠(yuǎn)不會(huì)了解的深意。他們從來都是不同的個(gè)體，從來都不知道如何用心保持溫暖。“我很好”是不可能的回答。
他們?cè)嘁曇恍Γ嘈ΑＫ麄冊(cè)奂缍校嘈小?/p>
天色冷淡，于是人群開始紛擾。他們的眼中是相同的另一個(gè)世界，如果不被理解，那么他們還會(huì)找到理解的人。因?yàn)椋麄冊(cè)粦a于深情，用盡全力視情感為生命。口中的言語輕狂或成熟，這都是不軟弱的表現(xiàn)。
這個(gè)日子，對(duì)于我來說和他們一樣，沒有意義。再?zèng)]有特殊的情誼會(huì)讓我有新的懷念之情，可以懷念的日子將會(huì)遠(yuǎn)去，也早已遠(yuǎn)去。街上的圣誕樹還是搖搖可愛，曳美生姿。我曾在這里與更多的地方祈愿和虔誠(chéng)的為我的朋友與愛的人祝福。不管我們之間的愛要通過什么方式消散，什么方式厚重。誤解嗎?也許你造就了情誼，可是我不知道。我不知道!
我在這個(gè)日子和你打著招呼，所以我成了孤獨(dú)的'人。我在教室里坐著，也曾在街上跑著，遇到了圣誕老人。他的慈祥是固定的，我如今理解那是一種千古不變的面容，所以……我的東西與我的愛物終將被自己殺死，我失去的正是我奪去的。我平淡的過著它的前奏，或是說，我將要平淡度過余生。
“你好嗎?”
“我很好。”我咽下了口中的話，所以我誤解了你。可平安夜的敲鐘人曾會(huì)也將會(huì)度過一個(gè)平安之夜。所有希望、孩子們的安眠在我的眼前浮現(xiàn)，我與孤獨(dú)的人一同祝福，我們之間未說出的話，獻(xiàn)給最值得擁有關(guān)愛的你們。
我在回報(bào)著從前我受到的一切厚待，我在成熟，不敢再對(duì)什么說三道四。每一個(gè)人都在孤獨(dú)中成長(zhǎng)，在創(chuàng)造孤獨(dú)中死亡。因?yàn)楸疽庾優(yōu)檠由煲猓筒辉俦蝗擞浧稹Ｎ覍?duì)每一個(gè)人都說過“你好嗎?”多少年后，這些身影依舊陌生，下一聲孤獨(dú)的問候，我變成了真正的聆聽者。
雪花，永遠(yuǎn)愛著這片大地，我永遠(yuǎn)愛著討厭又不得不喜歡的東西。
圣誕節(jié)作文6
今天是是圣誕節(jié)，也是我爸的同學(xué)，也就是我對(duì)面那家叔叔和他的女朋友戀愛兩年結(jié)婚的日子！
下午四點(diǎn)鐘，我一下課就奔到晶都酒店去幫新娘子整理那結(jié)婚前緊張的心情。一進(jìn)化妝間，新娘子打扮得可真漂亮啊，穿著白白的婚紗，套著白色毛衣，頭上戴著頭紗，正在桌子前搽著粉底。
畫完妝以后，客人們也陸續(xù)地到來了，所以我陪著新郎新娘到婚禮大廳門口一起迎接來賓。來參加婚禮的人可真是多啊，而且都是陸陸續(xù)續(xù)的來的，弄得我們站得腳都麻掉了！
站到7點(diǎn)8分，人也都到齊了，所以主婚人就叫我們賓客進(jìn)來，叫新郎新娘準(zhǔn)備，婚禮儀式正式開始！
在”婚禮進(jìn)行曲“的伴奏下，他們就像童話里的.白雪公主和她的白馬王子一樣，新娘挽著新郎的手慢慢走進(jìn)婚禮的殿堂。兩邊的炮筒連續(xù)的*著，直到這對(duì)新婚人士走到主臺(tái)。主婚人要新郎新娘互相舉起右手宣誓，主婚人問：”不管對(duì)方是老弱病殘，還是貧窮都始終會(huì)對(duì)對(duì)方不離不棄。你愿意嗎？“兩個(gè)人分別說了聲：”我愿意。“全場(chǎng)頓時(shí)人聲鼎沸，大家都鼓起掌來。首先他們一起拿著刀把蛋糕切了一刀。然后他們兩人一起拿著香檳酒一點(diǎn)一點(diǎn)把酒倒進(jìn)香檳塔，象征他們愛情的結(jié)晶。然后就輪到喝交杯酒了，新郎新娘把手繞過對(duì)方的脖子喝酒，這真讓人激動(dòng)啊。之后他們就一拜天地，二拜高堂，夫妻對(duì)拜。然后新郎哥哥講話，新郎講述戀愛經(jīng)歷。玩的莫非于拋繡球，傳說接到繡球的未婚人士來年就有桃花運(yùn)。在場(chǎng)的未婚人士馬上擠在前面。新娘一拋，眼見繡球就要被一個(gè)高個(gè)子叔叔搶到手時(shí)，一個(gè)跟我同一個(gè)年級(jí)的小男孩瞬間把球搶了過去，全場(chǎng)一陣爆笑，這男孩湊熱鬧湊得太不是時(shí)候了吧！
因?yàn)樾吕筛绺绾托吕傻耐瑢W(xué)盼望新郎結(jié)婚盼了很久了，現(xiàn)在新郎終于娶到老婆了，大家都激動(dòng)得不得了，喝了超多的酒各各都醉了，又摸又抱的，熱情得不得了。所以鬧到好晚才回家，真是開心的一個(gè)晚上呀。
圣誕節(jié)作文7
20xx年的鐘聲響了,20xx年結(jié)束了,但是,發(fā)生在去年的許多事我還念念不忘.20xx年圣誕節(jié),是外國(guó)人過的,可我們卻在歡樂的氣氛中舉辦了一次別開生面的聚會(huì).
夜深人靜,只有一輪明月高高地掛在天空,整個(gè)校園靜悄悄的,教學(xué)樓內(nèi),你會(huì)發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)教室燈火通明,里面的人跳來跳去,時(shí)不時(shí)還傳來歡聲笑語.那就是我們班.
12月24日,一個(gè)不尋常的日子,我們班所有人的臉上都洋溢著笑容,似乎有什么快樂的事,到了晚上,把桌椅拉開,圣誕狂歡聚會(huì)開始了!
首先,要找主持人,兩位同學(xué)被榮幸當(dāng)選.第一個(gè)游戲項(xiàng)目是踩氣球,誰踩爆的氣球多就有獎(jiǎng)勵(lì).同學(xué)們踴躍報(bào)名,我也不例外。“該選誰呢？”主持人面露愁容.最后,還是老師出馬解決了問題.我被選上了,興高采烈地蹦到教師中央.“預(yù)備，開始！”我用那雙銳利的電子眼尋找氣球．嘿有一個(gè)氣球沒人踩。我一個(gè)箭步?jīng)_上去，毫不留情地就是一腳．“嘭”的一聲爆了．我繼續(xù)尋找下一個(gè)“襲擊”目標(biāo)．我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“孤單”的氣球，高興地臉上笑開了花．連忙沖上去就是一腳，氣球被我踩飛了．我不心急，瞄準(zhǔn)再踩．又是“嘭”的一聲，一個(gè)氣球的生命被我結(jié)束了．“時(shí)間到！”，我悻悻地去領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì)．我踩了兩個(gè)氣球，與另一個(gè)同學(xué)并列第二，獎(jiǎng)品是一塊巧克力。
“音樂．”不知誰說了一聲，教師電腦立刻播放樂曲．天花板上的燈忽閃忽暗，營(yíng)造出舞廳的效果．所有同學(xué)一起跳起了歡樂的舞蹈．你想怎么跳，就怎么跳，所有人在“舞臺(tái)”上釋放自己的激情，煩惱的事情被一掃而空．我們排著“火車”，跟著音樂的節(jié)奏，高興地跳著，蹦著．雖然滿臉通紅，氣喘呼呼．但仍不休息，把這快樂的氣息傳到校園的`每一個(gè)角落，讓所有雙翼人的心一起跳起來！
回到宿舍，已經(jīng)很晚了．我躺在床上，快樂的情景依然揮之不去．這快了的氣息，在我的腦海里經(jīng)常浮現(xiàn)．這件快樂的事將伴隨我的生命走到盡頭，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地被我牢記！
圣誕節(jié)作文8
今天，是圣誕節(jié)，我懷著一顆興奮地心蹦蹦跳跳地來到了教室。到了教室，一陣陣歡快的圣誕歌聲撲入我的耳朵，我頓時(shí)驚呆了！有的同學(xué)在和好朋友們討論昨夜在自己漂亮的禮物襪里面裝著什么禮物；有的在和同學(xué)一起唱圣誕歌；還有的在制作一朵朵漂亮精致的雪花……真是忙的不可開交。
到了中午我發(fā)現(xiàn)在我的作業(yè)本當(dāng)中寫著一句“Merry Christmas”原來是細(xì)心地朱老師為我們寫的！主持人也在黑板上畫了精致的畫，使班上更是有了圣誕節(jié)的氣氛。
到了下午，開始了班隊(duì)課。兩位主持人開始和我們玩游戲！首先，我們玩的是“擊鼓傳花”，傳到的.人要表演節(jié)目，給大組加分，若是不想表演，就讓自己大組里的人代替自己表演。首先，傳到的是我們組的李予灝，他表演的“動(dòng)耳神功”把我們?nèi)喽级盒α耍瓦B朱老師也甜滋滋的笑了起來。第二個(gè)游戲，就是“你來比劃我來猜”。其中在這一輪游戲中我們組的兩位參賽代表是駱羽翀和駱冬陽，主持人在黑板上寫了“環(huán)保”兩字，駱羽翀猶豫了一會(huì)兒，說：“垃圾分類為的是什么？”駱冬陽快速的答道：“環(huán)保！”我們組再次勝利了一局。第三個(gè)游戲就是“閉著眼睛寫圣誕快樂”。我們派了徐浩上去，可是，他寫的字跟蚯蚓似的，歪歪扭扭，還有一個(gè)錯(cuò)別字！我們組放棄了這輪比賽的勝利，但是，徐浩心態(tài)很好，并沒有灰心，而是微笑著說：“我下次一定會(huì)努力的！”到了第四個(gè)游戲，也就是最后一輪游戲“愛的抱抱”。主持人請(qǐng)了我上去。當(dāng)時(shí)，人很多，大家一定要分開走，到了主持人說：“愛的抱抱3！”應(yīng)欣瑜故意把我推到了外面，可是我明明是和陳逸真和陳晨抱在一起的，是她被甩在外面的她還要來推我！我被受委屈，想找我們組的同學(xué)訴苦，于是，他們安慰我說：“沒事，別灰心，人家故意要把你推在外面說明人家沒有這個(gè)實(shí)力，別太在意了！”我的心情才慢慢恢復(fù)了平靜。
最后，第一大組獲得了勝利，但是，我們都得到了圣誕節(jié)的獎(jiǎng)品，心里還是甜蜜蜜的。朱老師還給我們分了她親手做的牛軋?zhí)牵m然我只拿到了巧克力，但我還是很開心！
圣誕節(jié)作文9
雪花悄悄地來臨了杭州城，銀裝素裹的城市讓我們隱隱約約感覺到了冬天的氣息。快要圣誕了，這不，我們的學(xué)校也來“湊熱鬧”了，跟隨我的鏡頭來看一看吧！
鏡頭一：英語社團(tuán)“唱響”圣誕“MerryChristmas！”咦？這是哪里的聲音？沒錯(cuò)，是我們英語社團(tuán)精心準(zhǔn)備的一次“小演出”。只見在“小舞臺(tái)”上，同學(xué)們正在施展著自己的“十八般武藝”：有的彈吉他，有的拉小提琴；有的吹笛子，還有的在彈琵琶……真是“中西結(jié)合”！不僅如此，還有17位同學(xué)正在唱著《Merrychristmas》，樂器與歌聲合為一體的聲音把我?guī)нM(jìn)了幻想的世界里：只見圣誕老人騎著它心愛的馴鹿來了，車上的鈴鐺發(fā)出悅耳的鈴聲……路過的同學(xué)也被這歌聲吸引住了，紛紛停下腳步，陶醉于其中。
鏡頭二：英語社團(tuán)“敲響”圣誕“哆哆哆——”只聽一聲敲門聲，我們的英語老師和Susan和英語社團(tuán)的成員走進(jìn)我們班的教室，小指揮家黃之菁同學(xué)似乎胸有成竹，指揮著社團(tuán)。一曲終，教室里想起了熱烈的'掌聲。只見Misslin老師正在給同學(xué)們分發(fā)“可可星面包”，得到面包的同學(xué)個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，激動(dòng)不已。不一會(huì)兒，英語社團(tuán)“退場(chǎng)”了，我們還有點(diǎn)依依不舍，但耳邊又傳來了熟悉的音樂聲。看來，并不是圣誕給我們帶來快樂，而是學(xué)校里孜孜不倦教我們讀書的老師給我們帶來了快樂！鏡頭三：“家家戶戶”迎圣誕不僅是英語社團(tuán)積極響應(yīng)圣誕，學(xué)校里的每一個(gè)角落都可以發(fā)現(xiàn)圣誕的“身影”。
每個(gè)班級(jí)都有著不一樣的裝扮：有的班級(jí)有五顏六色的彩噴；有的班級(jí)有掛滿禮物的圣誕樹；還有的班級(jí)有五花八門的裝飾物、彩帶，給我們學(xué)校的圣誕節(jié)增添了不少氛圍只要你肯發(fā)現(xiàn)，學(xué)校圣誕節(jié)的每一個(gè)角落，都有著不同的亮點(diǎn)！
圣誕節(jié)作文10
六年的小學(xué)生活馬上就要過去了，六年中，我遇到了許多可敬的老師，我最難忘的還是我五年級(jí)的數(shù)學(xué)老師——陳老師。 打開記憶的大門，一個(gè)傾盆大雨的中午，眼看同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走，我心里越來越焦急，心里埋怨道：媽媽怎么還不來啊？算了，我還是先做會(huì)兒作業(yè)，等雨下小了再?zèng)_回家。注意一定，我就跑回教室做起了作業(yè)。時(shí)間一分一秒地溜走了，我也做了一大半作業(yè)，這時(shí)遇到了一道難題，正在我百思不得其解時(shí)，陳老師來到教室，她是來關(guān)教室的窗戶的，以免雨水飄進(jìn)來打濕了同學(xué)們的書本。她發(fā)現(xiàn)了我遇到了難題，耐心地給我講解，我經(jīng)她這一點(diǎn)撥，發(fā)現(xiàn)了問題的根本，果然算出來了。她豎起了大拇指說：“對(duì)了，就是這樣的。”我心中的烏云立刻消散了。“咕咕”，我的肚子很不爭(zhēng)氣地發(fā)出抗議了。她似乎看出了我的窘境，關(guān)切地問道：“你不是在學(xué)校吃飯啊？怎么還沒回家呢？”我低著頭說：“媽媽忘了來接我，所以……”沒等我說完，陳老師把傘遞給了我，我感激地接了過來，剛要走，又想起了什么似的，問道：“陳老師，你怎么辦？”陳老師吞吞吐吐地說：“那個(gè)……我……辦公室有備用傘。”聽了這話我放心地回家了。雨，依舊很大，絲毫沒有要停下來的`意思。 下午，我聽說陳老師病了，同學(xué)們紛紛議論著，我愧疚的低下了頭，我知道她是因?yàn)槲叶〉模绎w快的跑到辦公室，把傘還給了陳老師，看到臉色蒼白的陳老師，我心里真不是滋味，我不安地說到：“對(duì)不起，陳老師，要不是因?yàn)槲夷阋膊粫?huì)感冒。”這聲音小的恐怕只有我自己能聽到。陳老師輕輕地拍拍我的背說：“不是因?yàn)槟悖瑳]事的，是老師不自己小心，咳咳，快回教室吧！”我飛快的跑到了教室，不禁熱淚盈眶。下午，陳老師帶病給我們上課，看著她憔悴的面容，我暗自下了決心：我一定要加倍努力，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的苦心啊！ 這件事令我久久難以忘懷，事事縈繞于心，這將成為我最美好的回憶！
圣誕節(jié)作文11
“每逢佳節(jié)倍思親”，思緒總在熱鬧的節(jié)日有感而發(fā)，因?yàn)闊狒[屬于他們的，而我什么都沒有，圣誕節(jié)文章：孤單圣誕節(jié)。今晚是我在外工作的第一個(gè)圣誕節(jié)，周圍都很熱鬧，而我孤單一人在寢室，陪伴我的只有一臺(tái)冷冰冰的電腦。越是到了節(jié)日就越覺得孤單，越是覺得孤單就越想念故鄉(xiāng)的親人和同伴。
聽著街邊傳來陳楚生的《有沒有人告訴你》，這是我最喜歡的歌曲。尤其歌詞中有這么兩句：“有沒有人曾告訴你，我很在意，在意這座城市的距離。” 和“忽然感到無比的思念，看不見雪的冬天不夜的城市”勾起我的思鄉(xiāng)之情。
讓我想起故鄉(xiāng)滋養(yǎng)著我的大地，還有我們家后面那條清澈甘甜的河水，那是孩提時(shí)玩耍的游樂場(chǎng)。水是萬物之源泉，如果大地是母親，那水就是母乳了，她養(yǎng)育了大地上的一切生物，包括我。如今一人背井離鄉(xiāng)來到深圳這座陌生的城市，在外追求自己夢(mèng)想。
過去好幾個(gè)夜里我都在想著同一個(gè)問題：“這是我腳步停留的城市嗎？有容納我的地方嗎？我對(duì)深圳這座城市來說只不過是個(gè)過客而已嗎？”
城市的花草還有那草叢里的小蟲，它們都已經(jīng)在這座城市找到了自己的角色，而似乎這座城市卻容納不下一個(gè)我，感覺好陌生。回首畢業(yè)到現(xiàn)在已經(jīng)半年了，時(shí)間總跑在我的前面，跑在我后面的是回憶，方向卻是那么的迷茫。站在十字路口，我該怎么走？
記得7月份當(dāng)火車開入這座陌生的城市，與我相隨而至的.是我的夢(mèng)想。我懷著對(duì)這座城市的崇拜，慕名而來，聽說這里有家鄉(xiāng)沒有見過的霓虹，的確如傳聞中那樣。這是座不夜城，火車到達(dá)的時(shí)候已經(jīng)是半夜了。街道上還有不少的行人，看著那一對(duì)對(duì)手牽著手的情侶，給這炎熱的夏天增加了至少一攝氏度。而我手牽著的是裝衣服的手拉皮箱-----孤單一人。
雖然霓虹的城市讓我失去了方向感，但同時(shí)也讓我更想在這里闖一闖，找到屬于我的那一片天地。
圣誕節(jié)作文12
悠揚(yáng)。婉轉(zhuǎn)。妙曼。肆意。
圣誕的歌聲響起來。空靈的曲調(diào)在城市上空飛旋而起，夾雜著優(yōu)雅的音符，緩緩流淌的祝福溢滿了歸人的夢(mèng)境。鹿車雪橇攜帶著耶穌的祝福款款而來。
我所在的城市沒有漫天的白雪，圣誕節(jié)的時(shí)候也就看不到紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花從天而墜，像是一場(chǎng)盛大死亡的上演。當(dāng)然這樣并非不是一件好事，白色雪花輕輕砸下總是會(huì)為一些人徒添一些哀傷，在圣誕節(jié)的美妙夜晚，我只需要看到煙花短暫的盛開，綻放出華美的容顏，就已經(jīng)是夠我珍藏整個(gè)的小小幸福了。
印象中的圣誕節(jié)總是如此舒適怡人。印象中的12月全然沒有冬日的凜冽，只存在春天的溫暖。小學(xué)最后一束梅花開放，開放在梅花應(yīng)當(dāng)開的節(jié)日——圣誕。
每到這天降臨，不論你是誰，桌上總會(huì)橫七豎八地?cái)[滿賀卡，寫滿祝福的語句。遠(yuǎn)方被色彩的蠟筆涂抹，配上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的'大雪，獻(xiàn)出圣誕節(jié)的純真無邪。放學(xué)后，同學(xué)們莫不在小攤買彩帶、買氣球，冒著鵝毛大雪點(diǎn)綴教室和走過的每處路段。學(xué)校喪失往日的尊嚴(yán)，取而代之的是圣誕節(jié)濃郁的氣氛，還有那久違了的安謐恬靜，優(yōu)雅芳香……
在那梅花開的季節(jié)中，無處不存在歡樂，把平日里激烈的競(jìng)爭(zhēng)甩在腦后。小學(xué)潔白無瑕的圣誕節(jié)，大家齊心協(xié)力，在教室里外插滿彩帶鮮花，前來上學(xué)的伙伴也總會(huì)被歡笑聲掩埋的。這笑不是愚人節(jié)的嘲笑，這笑不是兒童節(jié)的微笑，更不是勝利時(shí)惟我獨(dú)尊的驕傲。再看看課桌上堆積如山的賀卡和同伴不厭其煩的“圣誕快樂”，一種如家般的暖流涌入心窩，令人倍覺溫馨。這西方鮮花綻放的節(jié)日，估計(jì)傳進(jìn)東亞，也沒什么兩樣罷！
哦，圣誕，你這西方的者，曾有多少歡笑寄托在我們新一代年輕人身上？你是雪，臘梅開的時(shí)候默默地來，默默地去。你是風(fēng)，無影無蹤卻引爆節(jié)日的笑聲。你還是純潔的心，在日益骯臟的角落越顯越亮。你在雪地里擲下童稚的笑，融化片片雪花，融化人們內(nèi)心深處的碎片。她的名字叫圣誕，她曾有的輝煌燦爛鐫刻在我心底。記住了她的模樣，更記住了她的微笑。在以往圣誕節(jié)幽雅的氣氛中，誰不會(huì)受感染呢？依稀記得那笑聲隨臘梅開，隨臘梅落。
我愛你，圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)作文13
圣誕節(jié)到了，我們一家人去大姨媽家過圣誕節(jié)，這天也是我表哥的生日，大家一起，慶祝圣誕節(jié)，也慶祝他的生日。
到了他們家，我看到五歲的小表弟和八歲的小表妹已經(jīng)早早在那里了。小表弟一看到我就開心地跑到我身邊因?yàn)楹镁脹]看到我。他顯得特別興奮，一直對(duì)著我嘰嘰喳喳像一只小鳥一樣的說個(gè)不停。這時(shí)，我看到我表哥表姐靠著沙發(fā)看手機(jī)。姨媽正在廚房里忙里忙外，給我們準(zhǔn)備好吃的。小表弟說：“我們今天那么多人在一起，我們能玩捉迷藏嗎？”大家高興地說：“好！”姨媽的`家很大，有三層樓，很適合玩捉迷藏。我們兩個(gè)人一組進(jìn)行游戲。我和小表弟是一組的。小表弟雖然年紀(jì)很小，可是他很機(jī)靈。每次都能找到一個(gè)隱藏的地方讓大家找不到他。還有表姐和表妹一組。我哥哥跟我表哥一組。我們不一會(huì)兒就贏了好幾次。
沒多久，姨媽就叫我們吃飯了。今天的飯菜可豐盛了。有三文魚，螃蟹，肉串，餃子，豆……我最喜歡吃的是雞翅膀，魚丸湯和火腿。我們小朋友們剛才玩了很久，游戲消耗了很多體力，現(xiàn)在我們吃得特別多。小表弟吃得很香，一直說：“太好吃了，太好吃了！”大家都被他逗得哈哈大笑。
吃完飯，我們開始分禮物了。姨媽準(zhǔn)備了一地拉粑粑的木頭，在上面蓋了一塊紅顏色的布，然后讓我們邊唱歌邊敲。等我們唱完了歌，她就從里面拿出了一個(gè)禮物來。我們唱了一遍又一遍，禮物拿了一個(gè)又一個(gè)。表哥拿到的禮物最多，因?yàn)樗墙裉斓摹靶坌恰薄．?dāng)然我們都知道這些禮物都是大人準(zhǔn)備的，只有小表弟以為是木頭拉出來的。禮物完了之后，他還在那里使勁地敲，想敲出更多的禮物來，我覺得他真是太可愛了！
今年的圣誕節(jié)真的是非常的有意思有好吃的美食好玩的游戲，還有大家都拿到了自己喜歡的禮物。最重要的是，我們表兄妹都聚集在一起，說不完的知心話。希望下一次的聚會(huì)很快就會(huì)到來。
圣誕節(jié)作文14
親愛的爸爸：
您還記得一年前的平安夜嗎?那夜，我在床頭掛了一只紅襪子，當(dāng)著您的面，我閉著眼許了一個(gè)愿。當(dāng)我睜開雙眼，我的第一句話就是：“爸，圣誕老人會(huì)來嗎?”您說：“會(huì)來的!”我又問：“那他會(huì)一直陪著我嗎?”您沒有再回答，只是我在您的瞳仁處看見一絲憂愁。原來爸爸的公司最近資金不足，決定解散宣傳部。我爸爸又湊巧是宣傳部的經(jīng)理，自然而然地被列進(jìn)了裁員的名單內(nèi)。為了減少開銷，爸爸決定賣掉房子，搬回老家去。我們回老家的日子就剛好訂在了圣誕節(jié)那天。就因?yàn)槔霞以谥貞c，我與弟弟都被迫轉(zhuǎn)學(xué)到新的學(xué)校去。
轉(zhuǎn)到新學(xué)校去，就代表要與現(xiàn)在的同學(xué)分離了，那種不舍是非筆墨能形容的呀!因?yàn)檫@件事情我和弟弟還哭鬧了還幾天。尤其是我的好朋友小冉聽到這件事情時(shí)都不自覺地流下了眼淚。為了不留遺憾，我還和小冉出去玩了幾天。當(dāng)然，這些費(fèi)用當(dāng)然是我殺了親愛的小豬才得到的。
時(shí)間匆匆，圣誕節(jié)還是依照著地球運(yùn)轉(zhuǎn)的速度到來了。我一直在心里默默地念著“不能哭……不能哭……”當(dāng)我把我的行李搬上車后回望著住過十三年的屋子時(shí)，我還是哭了。我相信，這件事情應(yīng)該會(huì)深深地烙印在我的心里吧……
其實(shí)，我那時(shí)就已經(jīng)明白，這世上是沒有圣誕老人的，去年那個(gè)給我送禮物的'圣誕老人，就是您。不過，我還是抱著一絲希望，問了您一年前我問過的那個(gè)問題，但是我還是得到了您無聲的回答，于是我什么都明白了。
今年的平安夜，“圣誕老人”還是給我送了禮物，可我快活地跑到您那兒去的時(shí)候，我突然聽見您問：“兒子，你喜歡圣誕老人嗎?”我不知道如何回答。我知道圣誕老人是您，但是，您能否實(shí)現(xiàn)我一年前的那個(gè)愿望呢?我不經(jīng)意間在您的頭上發(fā)現(xiàn)了一根白發(fā)，我心里像打翻了的五味瓶，我一直在被子里囁嚅到十一點(diǎn)。
爸，您還是我一年前的那個(gè)圣誕老人，不過你卻無法象傳說中的圣誕老人那樣實(shí)現(xiàn)我的那個(gè)愿望。我終于讀懂了您眼中的憂愁，也明白了您內(nèi)心的煎熬。爸，您真是個(gè)“不稱職”的圣誕老人。我以為您在這世界上是個(gè)平凡的人，不過，我突然明白了：世界上的爸爸，都是“不稱職”的圣誕老人，而你們又是世界上最偉大的人!
爸爸，我愛您!
圣誕節(jié)作文15
十二月二十五日，圣誕節(jié)駕著寒風(fēng)，舞著雪花，隆重登場(chǎng)啦！今年的圣誕節(jié)，美麗而溫暖，像一首樂曲，悠揚(yáng)而又甜蜜……
前奏：平安夜
二十四日，我們迎來了平安夜。前一天還平平常常，但到了這一天，卻飄起了鵝毛大雪，數(shù)不盡的白色精靈降落人間，隨著寒風(fēng)盡情飛舞。草地，樹枝全都成為了它們的領(lǐng)地，它們活潑熱情，不停地親吻著你的臉蛋，藏在你的發(fā)絲間，調(diào)皮又讓人產(chǎn)生絲絲愛意，它們總有使不完的力氣，舞啊，飛啊，跳啊，整個(gè)校園都是它們的身影，為大樹穿上厚厚的棉衣，為大地蓋上白白的棉被，向小草輕輕點(diǎn)頭致意，多么可愛的精靈啊！夜幕降臨，大雪稍稍停息，白天的素雪被幽靜的黑夜悄悄籠罩，剩下的只有寧靜，雖然無法舉行慶祝活動(dòng)來渲染我們快樂的心情，但我們也還是很開心。默默關(guān)心我們的張班主任送來了他為每個(gè)人準(zhǔn)備的平安夜禮物——蘋果，看似平凡的驚喜卻蘊(yùn)藏著別樣的溫暖與甜蜜。
高潮：圣誕節(jié)
昨天的那一場(chǎng)大雪，似乎是上帝在為今天準(zhǔn)備的幕景，草地、樹、房子在雪的`點(diǎn)綴下漂亮得像道具一般，清晨的幾片小雪為這夢(mèng)幻的場(chǎng)景添上了幾分詩意。不一會(huì)兒，雪停了，太陽公公不愿錯(cuò)過好戲，悄悄露出笑臉?biāo)蛠黻囮嚺猓蛱斓陌咨`悄悄退場(chǎng)，先是從樹梢上紛紛落下，后又默默流下不舍的眼淚，屋檐下的一排排冰棱十分有序，滴滴嗒嗒落下水珠構(gòu)成一道迷你的水簾。依舊雪白的屋頂偶爾飛過一只黑色的鳥，孤獨(dú)的身影也想為圣誕添上一筆。回家路上的櫥窗也都上演著不同的音樂劇，各種音樂與漂亮的裝飾讓熱鬧的大街獨(dú)具風(fēng)趣。
落幕：最后的圣誕
時(shí)間不會(huì)在原地等你，一天的精彩已變成回憶，每一年都有圣誕節(jié)，但今年似乎更加有意義，在接下來的時(shí)光里，每個(gè)人一定都會(huì)更加努力，用行動(dòng)描繪將來的記憶。
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