圣誕節作文

時間：2023-05-23 08:06:48 圣誕節我要投稿

有關圣誕節作文匯總七篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的圣誕節作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有關圣誕節作文匯總七篇

圣誕節作文篇1

　　早上起來，我的頭還有些暈。今天是圣誕節，想起以往的圣誕節都是在學校里度過的，和同學們一起歡樂，一起游戲。可是今年我卻不能，因為我頭疼已經25天沒去上學了。我好想念我的老師和同學呀！可是想又能怎么樣呢，也看不見。我望著窗外冰天雪地，寒冷的北風呼嘯著，覺得實在沒意思，想出門走走。和北風交個朋友。

　　剛打開門，我意外的聽到了一個熟悉的聲音，雖然沒有看見人，但是聽到這個聲音，我感到豁然開朗。因為，這是我們班xxx的聲音，我興奮的快跑了兩步，真的是xxx，我驚訝地問：“你怎么來了？”他驕傲的說“老師和同學都來看你了！在后面呢”過了一分鐘我看見了可愛的xxx和xx，還有憨厚老實的有xx和xx，走在后面的是x老師。我趕緊把老師同學迎進屋，同學們進了屋一起說：“班長祝你早日康復。”我聽得著一聲溫暖的祝福，頓時覺得一股暖流如潮水般涌上心頭，眼淚再也止不住了……

　　同學們問寒問暖：“病好沒好點啊！”“什么時候能上學”“我們很想你的！”x老師也急切地問：“病好沒好點？”我說：“好多了！”說著老師從包里拿出了兩張漂亮的賀卡說：“這是同學們為你做的賀卡，送給你。”我手捧著精美的賀卡，看著x老師深情的寄語：“作為班長，你可是我最好的.小助手，感謝你為班級做出的工作，希望你早日康復！”還有我們班所有同學的祝福，我的眼淚再一次流了下來，老師幽默的安慰我說：“快打住！打住！快別激動了，你快看看我們元旦才藝展示排的節目，還要給班長審查審查呢！”xxx的一首獨唱《媽媽》令人感動，還有xxx和xxx表演的雙簧《慶元旦》非常滑稽搞笑。這一幕往往是在電視里才能看的到，沒想到卻在我的眼前發生了。

　　時間過得真快，轉眼間老師同學就要走了，我戀戀不舍的依依送別。我感激他們冒著嚴寒給我帶來了歡樂，是他們在我無助孤單的時候，給予我了無比的快樂，這是一個最難忘的圣誕節，也是最快樂的一天。

圣誕節作文篇2

圣誕老人：

　　現在寫信有些晚，希望可以寄到。

　　我有很多很多的問題想問您，1、我很想看看您的小精靈，它長什么樣子呢?它一定很漂亮吧，在這同時我也想擁有一個小精靈。2、我總覺得圣誕老人在冬天里會騎著小鹿出去滑雪，是這樣嗎?3、圣誕老人住又住在哪里呢?那兒一定很豪華吧!4、我以前在畫兒童畫時，畫了一個圣誕老人，一個在襪子里的圣誕老人，那個圣誕老人正在送禮物呢。以前還畫過一個在煙囪里送禮物的'圣誕老人。您也是這樣送禮物嗎?

　　在參加派菲特教育圣誕篩選節目里，我很不幸運被篩下來。我很傷心，我覺得老師在耍我嗎?

　　那件泡泡裙好漂亮，我好想要一套查理九世和一個解密卡給圣誕老人的一封信!

圣誕節作文篇3

　　圣誕節是西方最重要的傳統節日，對西方人來說相當于我們中國的春節，而在社會的不斷開放和中國人們的生活方式的不斷變革的今天，中國人對春節、中秋節等傳統節日是過得越來越簡單了，對于西方的圣誕節卻是一年比一年過得隆重了。特別是現在年輕一代，在不信奉基督教，更不了解西方的節日的背景的情況就跟著別人歡天喜地慶祝圣誕節，這不單單是表面的重洋媚外，更折射出傳統文化所面臨的危機。現在我們的社會不斷地進步，人們的思想也不斷地開放，許多西方的生活方式已經被大部分中國人所接受，而這也意味著有許多傳統的東西被人們所淡忘、所摒棄。如我國的國粹——京劇。

　　現在懂得欣賞京劇的人越來越少了，而且都是一些年老的觀眾，而有意投身這一門藝術的人更是稀缺，曾經風靡世界的京劇如今正漸漸遠離人們的視線，走著下坡。而反觀日本傳入的'動漫文化卻日漸侵入青少年的生活，各地漫友會的人數不斷攀升，各種cosplay大賽人潮峰涌，而且都是些年輕的身影。再看看4年一度的飄飾舉行時都是些孩子、婦女在圍觀，傳統文化所面臨的尷尬境地更是不言而喻。外來文化對傳統文化的沖擊不僅在于娛樂和節日方面，更入侵到了我們的生活最根的一面——語言。英語是世界性的通用語言，在我國越來越重視了。孩子在很小的時候已被父母逼著學習英語，學校把英語這門學科放到了重點位置，各種英語的補習、提高班年年坐無虛席。但相反語文卻變成了學生心中主科中的次科，人們只滿足于會寫漢字、說好漢語而已，那人們要領略傳統文化的精髓就更難了。

　　母語，是靈魂的語言，西方的文化已經侵蝕到人們的靈魂了。傳統文化是一個民族的精神支柱，對傳統文化的輕視已經使我們受到了懲罰——源于中國的皮影戲被別的國家申請為自己國家的文化遺產了。人們在憤怒，在驚訝的同時是否有在反思我們是如何對待我們的文化珍寶的呢？難道有些東西真的在被人搶了之后才會恍然發現它的珍貴？

圣誕節作文篇4

　　說到圣誕節，我想每個人都會想到圣誕樹，這似乎就是圣誕的標志。關于圣誕節的圣誕樹還有很多美麗的傳說。

　　其中一個是說：大約在十六世紀，圣誕樹最先出現在德國，德國人把長青的松柏枝拿到屋中去擺設，將之成為圣誕樹。后來，由德國人馬丁路德把蠟燭放在樹林中的樅樹枝上，然后點燃蠟燭，使它看起來像是引導人們到伯利恒去。而近今日，人們已經改用粉色的小燈泡了。

　　另一個傳說記載。在很久以前，曾有一位農民，在圣誕節那天遇到一個窮苦小孩，他熱情地接待了這個兒童。兒童臨走時折下一根松枝插在地上，松枝立即變成一棵樹，上面都掛滿禮物，以答謝農民的好意。圣誕樹真正出現在圣誕節時，首先見于德國，之后又傳入歐洲和美國，并以其優美的姿態，成為圣誕節不可缺少的裝飾。

　　圣誕樹的種類繁多，有天然松柏圣誕樹、也有人造圣誕樹及白色圣誕樹。每棵圣誕樹上都掛滿琳瑯滿目的裝飾品，但每棵樹的頂端必定有個特大的星星，而且也只有該家庭的'一家之主可以把這棵希望之星掛上。

　　我喜歡圣誕節的圣誕樹，它代表的是一種希望，是人們對于生活的美好祝福。把你的祝福掛上圣誕樹，祈禱它早日實現吧!

圣誕節作文篇5

　　圣誕節快要來了，到處洋溢著節日的氣息，學生作文：圣誕節前夕的長筒襪。學校旁邊小商店的櫥窗里掛滿了精美的禮品，里面擠滿了人。街道兩旁高高的松樹披了一件濃重的彩衣，燈光流瀉，我能夠感知到節日的氣氛，但我想我們不可能把圣誕節過得像外國那樣隆重。

　　我一個人走在長長的街道上，脫著自己疲憊的影子，用厚實的圍巾將自己裹起，在雪花的紛飛中，慢慢的走著，走著。我在想今年的圣誕節送給自己一個怎樣的禮物，想圣誕節前人們做禮拜的樣子，想圣誕樹上那既讓人欣喜又讓人溫暖的長筒襪。我情不自禁地將手伸入了腦海，伸入了那長筒襪。我滿心喜歡地拿出了一本精美的童話書，哦，我想起來了，這還是我在9歲之時為自己所寄存的一份禮物，事隔6年，莫名地收到了過去的禮物，怎能讓我不像是將自己的錢藏起來后又找到那樣的快樂，然而這又讓我那么的憂傷。隨著時間的流逝，當我已不再是一個小女孩，當我已不再為另一個小女孩的悲慘命運而哭泣時，我終可以平靜而坦然的講述這個家喻戶曉的故事，沒錯，賣火柴的小女孩就在這樣的夜晚，帶著傷痛，帶著甜蜜死去了。也許曾有人在圣誕節夜里看到過一個小女孩帶著光環，飛向天空，天國的階梯為她展開了一條痛苦寒冷的道路，她默默的走了上去。

　　我衷心祝愿在天國她過的比我快樂。

　　我從長筒襪中還掏出了一只可愛的小狗。最先開始認識生命是從我們家養的小狗開始的吧。它本是4個幼崽的母親，但是其中兩個在剛生下來時就夭折了。當我手捧著他們的小尸體，看到它們的毛還未干，難過地流下了眼淚，我感到生命的脆弱與無奈。

　　我從圣誕節前夕的長筒襪中掏出了破舊的英語書。有誰會想到我在小學四年級時便補了英語?又有誰會想到我補了幾年的英語可現在自己的英語成績是如此之爛呢?唉，這也只能說是自己不用功的結果。給我補課的英文老師是一名姓石的老師，人很和藹，也很善良，她當時是很喜歡我的。后來上了初中，也就不在那補了。再聽到她的消息是從跟我在一個補課班補課的同學說的。他說的很平淡，我聽得很無奈。石老師的'丈夫死于一場車禍當中。石老師極度悲傷，有時在給學生上課時，便禁不住流出眼淚。沒過多久她們就搬家了。石老師的丈夫我是見過幾面的人，他看上去很善良，不說太多的話，但是就這樣一個在你的記憶中仍依稀可見的人就這樣沒了，總感覺心里空落落的。那一天我又落了淚，石老師該怎么辦呢?她還有個上高中的兒子啊！最近一次看到她，是在周四那天開家長會，我走出校門時，一個人拍了我肩膀一下，我回頭一看，是石老師。她正在發傳單，簡單的寒喧了幾句后，她給了我幾張傳單后就忙去了。望著她的背影，我有許多話想說，卻又說不出口；有那么多話想說，卻又不敢說。

　　我從圣誕節前夕的長筒襪中還掏出我和芷的照片。芷是讓我真正意識到活著真好的人。芷是我的朋友，不是特別要好的那種，是那種淡淡的但任何時候都會想起來的朋友。她為人比較計教，除我之外，沒有人真正喜歡她。因為我倆家住得很近，經常一起走，我們還是結下友情的。前一段時間，聽說她被別人打得住院了，打她的人是和我們一起坐車的另一個女生。但是在一個上午，一個女生偷偷地告訴我芷住院的原因，她得了一種奇怪的病。聽到這個消息時，我的心轟的一下，然后覺得什么東西掉在了地上，碎成了無數碎片。我郁悶了一下午，憶起以前的事。她曾借我錢不還，她曾在背后說我壞話，甚至她當別人的面休辱過我，但我從未希望她會這樣。一個如此熟悉的人，即將這樣消失；一個在你記憶里清晰的畫面，今后再也不會出現在你面前…我第一次感覺到了一種撕心裂肺的疼痛。

　　中午我沒有吃飯，想著她，想自己是不是應該去看看她?又不知見面后應該說些什么。也許她并不希望看到我吧。一個人漫步在操場上，看到碧藍的天空，我再一次認識到生命是如此的脆弱，死神是如此的貼近。活著真好啊！面對沉重的初三，我再也沒有資格抱怨，我更沒有理由不去奮斗。事隔幾天，告訴我有關芷的事的那個女生，又跑來告訴我，謠言是假的。那一刻我如釋重負，只要我們能活著，什么疲累，什么痛苦，那都是上天的恩賜啊！

　　這件事情之后，我發誓以后要好好對待芷。在芷住院的期間，云走進了我的生活。云大方熱情活潑，在我們成為同桌的幾天后我們自然而然成了好朋友。但我能發現云在歡樂的外表下有著幾分陰郁。后來從別人那聽到云的故事。云的父親很早以前就去世了，她有個姐姐。她的母親又重組了家庭，又生了一個兒子。我終于明白云為什么有時說話尖刻了，是出于一種自我保護。原來每個人在成長的路途上，都帶著自己的一份傷痛前進，而每一個人又不能避免的給別人帶來傷痛，就像石老師、芷、云這樣不幸的人，他們已經學會把傷痛鎖在心靈的密室，一直微笑著面對生活。

　　商店內美麗的圣誕樹，美味的燒鵝，賣火柴的小女孩希望有人可以在她的長筒襪中放一份禮物。在歲末的飛雪中，我伸出手掌，一片晶瑩的雪花落在手中，慢慢的熔化開來，水痕中映出朋友們的臉，望著那模糊的影像，我輕輕地說了一聲："今年圣誕還好嗎?我祝你們快樂。"

　　朦朧中，我看到自己變作一位圣誕老人，分別在她們的長筒襪里放了一份禮物。她們笑了，笑聲凝成了叮叮當當的鈴聲，在這鈴聲中，我們快樂地手牽手跳著舞。

圣誕節作文篇6

　　12月25日是圣誕節，雖說是國外的節日，但我們英語學校里有外國老師，所以學校在樂清新世紀大酒店給我們舉行了圣誕晚會。

　　當我們趕到時，那里已經有許多小朋友了。剛坐下不久，節目就在外國老師教我們唱英語圣誕歌開始了。當擊鼓傳花的時候，小朋友們可緊張了，個個都怕拿到紅花要上去表演。當鼓聲停的時候，有個小朋友紅花還沒送出去，這樣我們都笑起來了，他就要給我們表演節目，一首英語歌。

　　接下來就開始玩親子活動了，我非常想上去，可老師就是沒有叫到我。唉，就是沒有輪到我，真無聊呀！開始抽獎了，第一個抽到的是19號，呀，我好羨慕啊！又到了親子活動的時候，我小手都舉酸了，老師還是沒有叫到我。到第三輪抽獎的時候，我一直在喊“17、17……”終于聽到老師也在喊“誰是17號”，我高興的`跳起來還喊了一聲“耶，我中獎了”！我馬上跑過去領取禮物。

　　玩最后一輪親子活動的時候，我又舉起手用期待的眼神看著老師，老師終于叫我上去。在比賽過程中，我帶著眼罩，媽媽叫我往前、往后、往左、往右，我都照著媽媽說得去做，順利得通過了一個個障礙物，贏得了冠軍。時間過地真快呀，已到節目的尾聲了，我們跟著老師跳了一段兔子舞，開心得到圣誕老人那里去領取禮物。

　　圣誕節真快樂呀！我都想天天過圣誕節。

圣誕節作文篇7

　　說起圣誕節，我們印象最深的是那一位圣誕老人，那可是一位非常和藹可親的老人，有求必應，而且會送給孩子們一些禮物;

　　還有就是圣誕老人給的圣誕禮物，那可都是一些我們喜愛的東西物品。今年，我們學校的六年級搞了一次圣誕聯歡會，引得其他年級的學生全都跑去觀看。我也去參觀了，覺得他們搞得真是不錯。六（1）班里上面掛著一盞盞一閃一閃的熒光燈，可漂亮了！上面還掛著許多布制的、紙折的、塑料做的.物品。有的六年級班級還裝飾了一棵圣誕樹。樹上面掛滿了許多彩燈，小禮物。六年級的每一個班級里面都有一位學生裝扮成了圣誕老人。他們戴著圣誕帽，嘴上粘了一把雪白的大胡子，身上穿著一件大衣，真象一位圣誕老人。

　　三四年級的學生看見了全都叫他圣誕老人，還向他要禮物呢！害得這幾位六年級的大哥哥全都哭笑不得。我看見六年級那邊非常熱鬧，就回到自己這一邊向對面望。因為我們與他們同在三層樓上面，只是隔了一個天井。我看見他們的活動搞得非常好，真想走過去和他們一起玩，一起說笑。可是，六年級那一邊的人實在太多了，擠都擠不過去，犯不著和他們一起擠壞教學樓了！我真想對我們的班主任老師說一聲明年的十二月二十五日的圣誕節上，我們也能夠過一次這樣的聯歡會呀！

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