假如我是圣誕老人三年級作文（通用10篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的假如我是圣誕老人三年級作文（通用10篇），希望對大家有所幫助。
假如我是圣誕老人三年級作文1
在我很小的時候，我就常常看著天空，幻想著自己是圣誕老人，開駛著一輛載滿著禮物的車，飛往世界的每一個角落。
假如我是圣誕老人，我要送給得病的病人健康，讓他們幸福快樂地生活。
假如我是圣誕老人，我要送給貧窮山區的人們安康的生活環境，不讓他們受貧窮困苦的折磨。
假如我是圣誕老人，我要送給盲人光明，讓他們也能看到這萬紫千紅的世界。
假如我是圣誕老人，我要送給人們快樂，讓人間歡聲笑語常在。
假如我是圣誕老人，我要送給世上所有的孤兒一個幸福的家庭，讓微笑永遠掛在他們的嘴上，讓快樂永遠伴隨于他們。
假如我是圣誕老人，我要送給老人黑發和沒有皺紋的臉，讓他們容光煥發，幸福快樂，青春常在。
假如我是圣誕老人，我要送給老師充足的睡眠時間和甜蜜的夢鄉。不讓老師為學生批改作業和備課而睡眠不足。
假如我是圣誕老人，我要來到充滿了硝煙戰火的戰場，送給人們和平，讓全世界人民都幸福快樂地生活，直到永遠，永遠……
我真希望成為一個這樣的圣誕老人!
假如我是圣誕老人三年級作文2
看，小鹿帶著我，走向世界各地。在半路上，我遇見了一對父子，他倆說著，笑著，我拿出一個帶著蝴蝶結的禮物包裝盒，里面有兩個茶杯，遞到了他們手里，并說了聲：“送給你，祝你們圣誕節快樂!”送完禮物后，他倆高興得手舞足蹈，還說了聲“謝謝”。沒走幾步路，我看見一個小男孩傻乎乎地蹲在前方，我趕緊摸出一個滑板，上面寫著“圣誕節快樂”，再使勁把滑板推到小男孩跟前。小男孩見了，連忙跟媽媽報喜，說得到了自己最喜歡的圣誕禮物。途中，我還看見了一名小學生，我想了想，提起一個書包就塞到她手里，說了聲：“祝你好好學習，天天向上。”剛說完，她連忙答道：“我會的。”
過了一會兒，我看見了一個小丑，自言自語了一下子，便拿出一個面具，丟到他手里，小丑還沒來得及說“謝謝”，我早已跟我的小鹿跑得無影無蹤了。接著，我遇到了一位魔術師，我二話不說就送給他一枝馬良的神筆，他感謝我說：“我很久以來就想要一枝神筆，這次，圣誕老人您終于讓我如愿以償了!”不一會兒，我又看見了一個小姑娘，我左思右想，對了，小姑娘喜歡洋娃娃，可是找了半天也沒找到，就改送一本書吧。忽然一個小男孩出現在我眼前，他坐在一個角落里，身上只穿了一條褲子和一件薄薄的上衣，我毫不猶豫地拿出了大衣和棉褲，穿在他身上，他幸福地笑了。
人民開開心心假如我是圣誕老人，我會把快樂傳到每一個角落，讓世界。
假如我是圣誕老人三年級作文3
xxxx年12月24日晚，我坐著馴鹿拉的圣誕車去送禮物。雪下的紛紛揚揚，天色漸漸暗了，雪花在燈光下閃著銀色的光。靜，真靜啊!只能聽到木輪車軋著積雪發出的“吱吱”聲由遠而近駛來。車后裝著各種圣誕禮物，我作在前面，控制馴鹿方向，你猜我要把禮物送給誰呢?
首先，我要把圣誕禮物“大老虎”送給妹妹，妹妹膽子小，不敢一個人在家。我送她大老虎玩具，讓她象大老虎一樣勇敢，膽子大一些，就不怕了。再說，妹妹喜歡老虎，她又屬老虎，給她老虎，她一定非常高興。
然后，我要把“哈利。波特”故事書送給崔老師，崔老師喜歡看哈利。波特，我經常發現他抱著一本厚厚的書，仔細一看，是哈利。波特。我送給他一本，他一定喜歡。
仔細想想，伊拉克的孩子多可憐，戰爭過后，在外面四處流浪，大雪天，就在外面過夜，討厭的戰爭!這么冷的天，還不凍壞嗎?作為我這圣誕老人，我決定把帳篷送給每一個伊拉克兒童，讓他們不再寒冷，也感到生活有多么美好。
最后，我取出一本圣誕書，書中描述了全球小朋友一年中的表現，表現好的，從襪子里放一個他喜歡的禮物;表現不好的，取出圣誕棒，在他的小臉上親一下，爭取明年得到禮物……
哎呀，時間不早了，天快要亮了。不能讓孩子們看到我，所以我要及時趕回圣誕宮，明年圣誕節，咱們再見!
假如我是圣誕老人三年級作文4
“呼哧哧”、“呼哧哧”，寒冷的北風刮著大地。圣誕節，是個讓我們兒童興奮不已的節日。深夜，媽媽叫我快點睡覺，等待圣誕老人的到來。我呢，漸漸的、緩緩的，就睡著了。
夢里，我成為圣誕老人了！身穿紅色的衣服，頭戴紅色的帽子，“太神奇了！”我驚嘆到。我駕著雪撬，花鹿拖著雪撬，我駕著花鹿拖著的雪撬，手拿著裝滿禮物的袋子，高高興興地來到等待了一年圣誕禮物的小孩子身邊。
我先來到賣火柴的小女孩身邊，她還在雪地里孤單地坐著，手冷得像冰塊一樣。我送給她一個烤火爐和一些吃的，我也只能幫助她解決生活上的問題了，希望她能感到溫暖。
來到小山區里，那里有幾十家很窮的人家，他們的孩子們一直想上學讀書，可沒錢呀！就是上了學的孩子們，也因為學校窮，買不起書，只能抄一課學一課。我把錢放在每家每戶的桌子上，把書放在學校每個教室的課桌上，希望孩子們能好好學習，天天向上。
我來到城市里每天上學都遲到的學生家里，給他們一塊“定時起床”表，并寫了說明“把表戴在你的手上，到時間了，你就會自己起床，刷牙洗臉，自己吃早飯、上學，再也不用爸爸媽媽操心了。”我也希望愛遲到的同學們早日改正缺點，好好學習！
我又來到上課不認真聽講，愛開小差的同學家里，送給他們一個“智慧器”，并寫上了說明：“一個能讓你變得聰明的智慧器來了，它先讓你看幾本書，同時根據你的愛好播放音樂。你每天看著它就會越來越聰明，保證變一個樣！當然，我也祝你們聰明起來，好好學習！”
這時，我的小鬧鐘驚醒了我，“已經是早上了呀，哇！我的襪子里怎么會有那么多的禮物？我知道了，是圣誕老人送的！”隨后我想起了昨晚的夢，我是圣誕老人，太好了，我終于當了一回圣誕老人了！
我喜歡圣誕夜，我更喜歡帶給我們禮物的圣誕老人！
假如我是圣誕老人三年級作文5
假如我是圣誕老人，我就會在那個大雪紛飛的晚上，在那個充滿歡聲笑語的晚上，給小朋友送禮。其實，那禮物不是一個物體，而是一份愛，一份關心，一份心意。
一個如此美妙的圣誕節，我正騎著雪橇，前往“某某小區四棟十九樓”，就在這時候，我突然看見了一個小孩，他在給我，圣誕老人寫信。我打開大大的禮物袋，看了看他的禮物，啊？他的禮物竟然是一根拐杖！好奇心使我問我的屬下：小妖。“到底怎么回事？”“這個孩子的奶奶殘疾了，他想在圣誕節送奶奶一個禮物。”聽了這句話，我的淚水情不自禁的流了下來，作為一個圣誕老人，送禮當然是必不可少的。
假如我是圣誕老人，我就會不辭辛勞地收信，送禮。這一切，當然不是為了我，而是為了全世界兒童的微笑。
假如我是圣誕老人，我會讓所有兒童不在痛苦，臉上的表情永遠那么美好，那么讓人快樂，歡喜。
世界上每一個人都可以做圣誕老人，也包括兒童。兒童可以給做爸爸***圣誕老人，爺爺奶奶的圣誕老人，以及自己心目中的那個圣誕老人！
世界上，沒有真正的圣誕老人，可我，卻想去做這一個真正的圣誕老人。圣誕老人到底應該具有什么樣的能力呢？每天晚上上床前，我常常這樣問自己，只可惜，沒人回答，也沒人知道。
圣誕老人是多么的偉大，假如我是圣誕老人，我就會用我的淚珠，用我的汗水，來創造世界中美好的一切！
圣誕節的那一天，兒童們圍著圣誕樹又唱又跳，我看著他們，他們那欣喜的表情，我一輩子也不會忘記。
同學們，讓我們一起做一個真正的圣誕老人吧！
假如我是圣誕老人三年級作文6
我想過許多幻想，但我很特別總和別人不一樣，很特別，你一定奇怪，我到底想我是什么呢，“哈哈！”我是想當圣誕老人哦。
如果我是圣誕老人，我一定會穿上漂亮的圣誕老人服，學好一身飛檐走壁的功夫，這樣我就可以方便的給所有的小朋友帶去禮物，你一定奇怪，原來的圣誕老爺爺呢？哎，人老了，我替他接崗了。
圣誕節到了，孩子們高興極了，大街小巷非常熱鬧，晚上，等孩子們安然入睡時，我就要開始行動了，那時的我早以是家喻戶曉的女圣誕老人了，我一個國家一個國家的給孩子們送禮物，快樂一起分享嘛，坐在鹿車上也算是旅游了，要光靠這身功夫走遍世界，那我不累得半死，鹿車是必不可少的，身上背著這么大的包，我才體會到當圣誕老人的辛苦，哎，不是那么好玩的。到了中國，看，孤兒院的孩子還未睡，她們在討論自己想要的禮物，由于院長很忙，孤兒院資金不多，她們都得不到自己心愛的禮物，于是我找出了她們心愛的禮物，紛紛拋了下去，孩子們接到了禮物，非常高興，一個孩子看見了我喊：“看那是圣誕老人誒。”我回頭沖他們一笑便走了。
圣誕老人其實并不家喻戶曉，但我希望有一天真的會有圣誕老人，我想成為圣誕老人不是因為得到了孩子們的夸獎，而是希望看到孩子們收到禮物那夢想成真開心的笑容，因為那是最美的。
假如我是圣誕老人三年級作文7
從小，我就喜歡聽圣誕老人的故事，也漸漸的喜歡上了圣誕節。沒事兒的時候，我就常常浮想聯翩：假如我是圣誕老人的話，那該有多好哇！
晚上，當我睡不著覺的時候，腦子里便浮現出了一位和藹可親的圣誕老人，慢慢的，我覺得自己好象變成了那位圣誕老人，坐到了一輛豪華的七輪馬車上，華麗的車廂里還堆放著大大小小、五彩繽紛的禮物哩！“得兒——駕”，馬車踏著積雪，在一片璀燦繁星的輝映下，我來到了一家窗戶里黑幽幽的小房子上，借著清幽的月光，我用“禮物傳遞器”，通過煙囪，把精致的玩具芭比娃娃傳送給了這家正在熟睡的女孩的枕頭下面。
送了這件禮物后，我松了口氣兒，又駕駛著七輪馬車來到了另一家煙囪上，我雙腳剛踏著地，就聽見屋子里傳來了一陣“嗚嗚嗚……”的哭泣聲。咦，今天是圣誕節，大家都很高興，怎么會有人哭呢？哦，對啦，用“遙感器”遙感一下吧！喲，原來這家小男孩的“變形金剛”玩具被一個六年級的大哥哥搶走了，小男孩的爸爸得知后，打了小男孩一頓，還罵他是懦夫呢！嘿，這還了得？不管管不行！于是我用“紅外線遙控儀”把那個大哥哥的玩具沒收得一干二凈，并把它們傳送到了小男孩的床邊，正躲在被窩里哭泣的小男孩見自己的玩具失而復得，床頭還出現了一堆陌生的玩具，立馬破涕為笑、欣喜若狂，呵，這小子！
我沖他眨了眨眼睛，借著星光，合著彩鈴，又自豪的奔向了遠方。
假如我是圣誕老人三年級作文8
夜晚靜悄悄的，我趴在窗前數著星星，不知不覺睡著了。
睡夢中，我來到了一個用冰雪做成的屋子前，屋里坐著一位身穿紅色袍子、白發蒼蒼的老人，看上去很慈祥。他對我說：“孩子，我是圣誕老人。我老了，不能駕著馴鹿給人們送禮物了。你是個做事認真仔細的人，希望你能繼承我的位置，給人們送去快樂。”
聽了圣誕老人的話，我非常高興，覺得自己的使命非常神圣。我盼呀盼，終于到了圣誕節。我抓緊時間將早就準備好的一大袋子禮物背上，駕著馴鹿出發了。
我給辛勤的媽媽們準備的禮物是精美的護手霜。因為媽媽們太勞累了，整天忙里忙外，雙手都變得粗糙了。這種護手霜是特制的，顏色透明清澈，由多種維他命組成，可以讓媽媽們的雙手變得細膩柔滑，不再覺得疲勞。
我要送給所有敬愛的老師們一種特制的粉筆，寫起來毫不費力，而且又清楚又美觀。這樣老師們不必每天這么辛苦，學生們也能看得清楚，學得扎實。
我準備給家境貧寒的孩子們送去必備的學習用品和課外讀物，讓他們在艱苦的環境下能夠好好學習，享受到學習的快樂。
我給取得好成績的孩子們準備了精美的圖書，讓他們掌握更多的知識，尋找知識的金鑰匙，打開知識的寶庫。我要安慰失去自信的孩子，送給他們精致的小卡片，卡片上面寫著鼓勵的話語，幫助他們找到自信心。
我還給各行各業的人們準備了不同的禮物。一天的工作做完了，看到人們高興幸福的笑臉，我覺得做一個圣誕老人真開心!
雖然這只是我做的一個美妙的夢，但是在生活中，我也要時時刻刻不忘幫助別人。不做圣誕老人，也能給大家帶來幸福和快樂。
假如我是圣誕老人三年級作文9
圣誕節這幾天，會收到許多孩子的信，由于信太多，我只好把信上的要求列在購物清單上，再去玩具店買。
“歡迎光臨！”玩具店的門鈴響起，我這邊找找，那邊看看，像在尋寶似的，才找到了所有的玩具。拿去結帳時，服務生跟我說：“共是九百九十九。”聽到這一大串數字，我差點沒昏倒。乖乖，我的荷包要大失血啦！
我背著那一大袋數也數不清的玩具，心想：“我是在自作孽嗎？沒事干要當圣誕老人呀！”一恍神，那一堆玩具差點把我壓成肉餅，回到家，才休息個沒幾分鐘，就到了送禮物的時間。
我騎上我的雪地摩托車，去送禮物啰！來到了第一戶人家，是個有錢的人家。可是，屋子那么高，我爬不上去呀！我左思右想，想出了一個辦法。
“蜘蛛人來啰！”我就像超人一樣的飛了出去，不偏不倚的飛進煙囪里。可是，這下頭大了，他到底要什么禮物呀？我找來找去，終于找到他要的`禮物——一輛腳踏車。我一戶一戶的送，送到了最后一戶時，發現圣誕襪旁還有一個小箱子，上面寫著：”給圣誕老公公”頓時，我的心里有一種溫暖的感覺。
回到家，我迫不及待的打開箱子，只看到一包傷濕膏。還真體貼我呢！在我貼傷濕膏后，覺得圣誕老公公真是有趣的工作呀！
假如我是圣誕老人三年級作文10
今天是12月23日，后天就是圣誕節了。相信大家在大街上感受到了洋溢的喜悅之情，各大商店也都掛上了各種圣誕小裝飾……當然，我也一直在做著“假如我是圣誕老人”的白日夢。
假如我是圣誕老人，我要駕著我的麋鹿雪橇，來到汶川的孤兒院。在他們熟睡之時，偷偷從煙囪鉆進來，無聲無息地落地，把一對對父母娃娃塞進圣誕襪里，再拿出甜蜜的糖果，一把把地塞進去，希望甜蜜能帶走他們的痛苦，帶走他們的憂傷，讓時間沖淡他們內心的寂寞。
假如我是圣誕老人，我要駕著我的麋鹿雪橇，來到殘疾人的家里。把一瓶瓶可以讓殘疾人恢復正常的生活的藥水，塞到他們的圣誕襪里。喝下去，能讓失明的孩子看見萬紫千紅的世界；能讓雙腿無法行走的孩子奔跑在陽光下；能讓智力先天不好的孩子的智力提高數倍；能讓……
假如我是圣誕老人，我要駕著我的麋鹿雪橇，來到寒冷的北極科考站。我要帶去一套套跟家保暖的科考服，我要沒收所有捕殺動物的武器，我要搭建一個更加溫暖的科考站送給他們，我還要帶去一個可以打到世界各地的電話，讓他們可以和親人通電，他們的家人就不會過度地擔憂他們。
假如我是圣誕老人，我要駕著我的麋鹿雪橇，來到非洲。給當地的居民帶去病毒疫苗，帶去美味可口的飯菜，帶去和平鴿放飛，帶去一口水井，讓居民們每天都能用上干凈的水，我還要送他們一塊可以實現一個愿望的寶石，讓居民們的生活變得更好！
假如我是圣誕老人，我要駕著我的麋鹿雪橇，來到戰火紛飛的伊拉克。把美國奪走的油田，油井，還給他們。我還要讓他們住上漂亮的房子，讓他們穿上漂亮的衣服，讓他們吃上健康的食物，讓他們擁有一個優美的環境，讓他們有著穩定的經濟來源，讓他們有著……
假如我是圣誕老人，我要駕著我的麋鹿雪橇，來到世界各地需要我的地方，為他們送去美好的祝福，實現他們的心愿……
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