平安夜作文集錦8篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的平安夜作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
平安夜作文 篇1
你們知道平安夜可以互送什么來表達彼此之間的祝福嗎？蘋果？對了，平安夜那天就是用蘋果來傳遞祝福的。
就在今年平安夜，我和同學們真正過了一次平安夜，就是互送蘋果表達祝福。
我買了7個蘋果，每一個蘋果都包裝得很精致。送給了我的好朋友和老師后，還剩3個。朋友們收到了我的好禮，不由分說的還贈給我一個包裝也很精致的蘋果。我收到蘋果，小心翼翼的放在書包里，好似有人要搶走似的。
更有沒收到蘋果的無賴者，死賴著我，叫我給她一個蘋果。在那個人的軟磨硬泡之下，我才戀戀不舍的給了他一個。不過蘋果一會就沒了，有些人沒得到就說我小氣，走了。我雖然還有蘋果，但是那些是我好朋友還贈給我的，如果給了他們，朋友會說我一些不好的話，算了，不給他們了。
放學后，同學們又撒面粉慶祝……
現在想起來都回味無常。好想再回到那時候，就給找我要的每個人發個蘋果，嗯，好爽呀。
“星星，快來吃蘋果了!”
好了，不聊了，我得吃那可愛的蘋果去了。Bey-bey!
平安夜作文 篇2
一八一八年十二月二十三日晚上，在奧地利薩爾札赫河畔的奧本村里，有一只老鼠大膽地溜進村里古老的圣尼哥拉斯教堂風琴樓廂里。這只饑寒交迫的小東西東跑西竄，到處咬噬，終于干下了一件“影響深遠的大事”，導致了一曲膾炙人口的圣誕贊美詩的誕生。翌日清晨，一位身穿黑色禮服大衣的中年人走進教堂，徑直來到風琴旁邊坐下。此人名叫弗蘭茲-格魯伯，正當三十一歲，有著一頭黑發，高高的鼻梁和一雙富有感情的眼睛。他雖然默默無聞，但在這偏僻地區很受村民尊敬。因為他是本村的小學教師，又是圣尼哥拉斯教堂的風琴演奏家。
他坐下來，踩著踏板，按下了琴鍵。可是風琴只發出幾聲嗚咽似的微弱氣息。
當格魯伯正要俯身去察看究竟時，他的好朋友約瑟夫-莫爾來了。莫爾是個教士，也是一位音樂家。奧本村教堂的正式神父還不曾派來，莫爾是臨時被派來頂替這職位的。
格魯伯見他張皇，不覺一怔，連忙問道：“天主降福!什么事兒，約瑟夫?”那位年輕的代理神父舉起雙手，做出一副絕望的神態，并示意讓朋友起來跟他走。
平安夜雪景莫爾領著格魯伯走到樓廂里的風琴鍵盤后面，指著鼓風的皮風箱上一個大洞說：“今早我發現這個洞，一定是老鼠咬破的。現在一踏下去，什么聲音都沒有了!”格魯伯仔細地檢察了風箱上的那個洞。圣誕之夜做彌撒而沒有風琴奏樂，這簡直是不可思議的事!他禁不住喊道：“真該死!現在可糟了，我們該怎么辦呢?”
“有辦法，”莫爾神父有點靦腆地說：“我寫了一首短詩，倒可以作為歌詞一湊合著頂用一下的。”接著他又嚴肅地說道：“這可不是“那一類”的歌呀。”
格魯伯看見他的朋友這么激動，不覺微笑起來。因為大家都知道，莫爾的確很喜歡“那一類”的歌--就是當農婦和船工歡飲時，在齊特拉琴伴奏下所唱的那種所謂粗俗的民歌小調。這種東西往往引起那些固執守舊的虔誠教徒的不滿，使得道貌岸然的長老們大皺眉頭。
格魯伯拿起莫爾所寫的詩讀了頭幾段，頓時覺得好像有一股奇異的靈氣貫穿脊梁。這的確不是“那一類”的歌。它好像是抓住了他的心，溫和純樸和動人地向他訴說。他從來都未曾這么深刻地感動過。他耳邊隱隱響起了這些詩句的樂音。
莫爾幾乎是抱歉地說：“我只是這么想，既然我們的風琴已經不響了，那么你是否可以把這東西給我們的吉他琴配個曲，也許還可以搞個小小的童聲合唱隊來唱唱，……你看怎么樣?”
平安夜格魯伯說：“好呀，好，好!也許我們可以這樣做。給我吧，我拿回去看看是否能把曲子寫出來。”
格魯伯踏著地上的積雪，慢步走回安斯村。他一路上沉浸在他的樂曲構思中。
“平安夜，圣善夜，
萬暗中，光華射。
他就像耳聾的貝多芬一樣，在內心深處聽見了所有的旋律：
照著圣母也照著圣嬰，
多少慈祥也多少天真，
靜享天賜安眠，
靜享天賜安眠。”
他準備寫給童聲合唱的曲調已在腦際回蕩。他回到他那簡樸的住房，坐在他那古老的鋼琴邊，面對墻上掛著的`十字架，終于譜寫稱了完整的歌曲。
那天下午，莫爾的書房里聚集了十二名男孩和女孩。他們穿著羊毛長襪、外套和圍裙，整齊而漂亮。他們并排站在一圈圈的冬青花環下，益發顯得生氣勃勃。
平安夜圣誕老人排練開始了，格魯伯和莫爾各自彈起他們的吉他琴，不時滿意地對視微笑。開始時，大家對歌曲不甚熟悉，彈唱都嫌粗糙了些。第三部分也不太妥當，但很快便改好了。行了，這歌曲終于完成了。
圣誕夜，教堂里點燃的幾百支燭光，在光潔的金盤碟和圣餐杯上映輝爭耀，給那些僵硬呆板的哥德式圣母態像，賦予了盎然生氣和溫柔慈祥的風采。教堂里到處都用青松、萬年青和圣漿果等裝飾起來。全體教徒擠坐在長條硬板凳上。男人們穿著臃腫的羊毛外套，婦女則被披上了醒目的圍裙和有色的披巾。
當莫爾和格魯伯提著他們的吉他，隨著十二名男女兒童走上圣壇前時，驚訝的群眾頓時轟動起來。格魯伯向他的樂隊微微點頭示意，琴弦便撥響了。接著，莫爾神父的男高音和格魯伯先生的男低音，便和諧地共鳴著響徹那古老的教堂。
于是，流傳久遠的圣誕贊美詩便這樣首次被人們唱出來了。然而，第二天也就被人忘記了。當時參加圣誕彌撒的教徒之中，誰也不曾料到這首歌后來竟會風靡世界。
后來僅僅是由于一次偶然機會，才使這一杰作得以免遭淹沒的命運。第二年春天，從齊勒塔爾來了一位風琴修理師，卡爾·毛拉赫。他在閑聊中隨便問起：既然風琴壞了，那么你們是怎樣進行圣誕彌撒的?格魯伯這才提起那曲子的事，他說：“這是個不值一顧的東西，我甚至已忘記把它塞到哪里去了。”在教堂的后部有一個小櫥，里頭塞滿了塵封已久的亂紙堆。格魯伯從這里找到了那首曲譜。
那風琴修理師看著樂譜，微微動著雙唇，從他那寬闊的胸腔里哼著這調子。“有意思，”他輕輕地說，“可以讓我帶回去看看嗎?”
格魯伯大笑起來。“行，行，你盡管拿去就是了。再說，你把琴修好后，這東西就更加是一點用處都沒有了。”毛拉赫走后，格魯伯也就忘了這件事。然而平安夜卻在可愛的齊勒塔爾山中回響，并且從此開始了它遠播世界的歷程。
這歌曲作為民間音樂，從奧地利傳到了德國。它越過國界，隨著德國移民遠涉重洋，傳播各地。但直到不久前，莫爾和格魯伯才被公認為這首歌曲的創作者。他們當時什么都沒有得到，他們死時仍和生時一樣貧窮。但是，格魯伯的那具古老的吉他琴至今仍在為他歌唱，它已成為傳家寶，被格魯伯家代代相傳。現在，每逢圣誕夜，人們便要把這吉他琴帶到奧本村去。而世界各地的教徒們，則再次齊唱這首為人喜愛的圣誕贊美詩……
平安夜作文 篇3
又是一年平安夜，車窗外的世界被一層薄霧籠罩著。站在公共汽車上望著窗外，所有的店鋪都散發著圣誕的氣息。公共汽車路過了我初中就讀的學校，透過各班的窗子可以看到布置得很漂亮的教室，這讓我想起了去年的這個時候，我們正在教室里開著圣誕聯歡會。我真的很懷念那時的時光——雖然忙碌但快樂。
回到家中，找出很久沒有翻看過的同學錄，第一頁上就貼著我們的畢業照。照片上大家在烈日下站著隊，每個人的臉上都有著夏天特有的潮紅。因為陽光太刺眼，以至于大家都微微的皺著眉頭。沒有幾個人笑，也許是因為馬上就要分開了吧。很清楚的記得那天是6月23日，中考的前一天。放學的時候，樓道里就像一個劇院一樣，有很多很多不舍得離開的人，女孩子們抱在一起哭泣，男孩子們互相拍拍肩膀。
我很久以前就曾想過，當真正要與朋友分開時我會怎樣面對，也許我會流淚吧。但當這天真正來臨的時候我沒有哭，我選擇了沉默，沉默永遠是隱藏真正感情的最好的武器。我不想讓我的朋友看到我流淚，我不想他們更難過。
漸漸的大家都走了，我和幾個朋友坐在操場的跑道上靜靜的看著學校里的一切，夕陽籠罩下的教學樓，顯得有些破舊；塑膠跑道上的膠粒已經有些脫落了，露出黑黑的痕跡；操場中心的水泥地上也有了一些裂痕；還有那些在夕陽下仍然傲然挺立著的楊樹、柏樹。
這就是我們生活了三年的校園，三年以來第一次感到它如此的親切，想到以后的日子這里再也不屬于我們，樓道里再也沒有我們的嬉笑聲，操場上再也沒有我們奔跑的身影，教室里再也沒有我們奮筆疾書的樣子，從前的忙碌在此刻畫上了句號，心中充滿了前所未有的失落感。
有句話是這樣說的：時間會沖淡一切。但我認為，時間是不能沖淡回憶的。無論時間怎樣流逝，回憶會永遠留在我們的心中。
雖然我們已經離開，但記錄下的墨跡永遠不會褪色。
平安夜作文 篇4
阿嬌今天笑靨如花，親親熱熱的挽住我的胳膊：“今晚平安夜啊，老媽”“有什么說法嗎？”“嗯，我同學去年在她的枕頭下放了一只臭襪，一覺醒來你猜怎么著？結果發現里面裝了三塊巧克力哎！會不會是她媽媽替圣誕老人送的呀？真是奇怪，如果我在枕頭下放一只新襪，會怎樣呢？”她歪著腦袋看我，清澈的眼神里透出閃閃發光的希望來，“不用說啦，我明白該怎樣做了。”“哦，你真好！”她用溫暖的小手使勁握握我的手高興地說“我現在對那些小飾品不太感興趣了，要是能來點小食品最好了。”真是得寸進尺，我心想。
平安夜作文 篇5
別人都過了一個愉快的平安夜，而我們這個由著名指揮家楊鴻年教授帶領的“中國交響樂團附屬少年及女子合唱團”的團員們卻過了一個具有深刻含義的平安夜。
12月24日的下午，北京剛剛被一場大雪覆蓋著，寒冷的空氣中透著一股清新，寒冷不但沒有擋住節日的臨近，而且更加襯托出圣誕的氣氛，圣誕節就要到了。我們合唱團今晚要在中山音樂堂演出。
下午4點，我們這些小演員陸續來到中山音樂堂后臺進行彩排。進了大廳我才發現其他比我早到的團員們正在聊天，于是就“湊”了過去??“現在開始排練！”一位老師喊了一聲。我們開始一首歌一首歌的練習，正唱著，我們敬愛的楊鴻年教授拄著拐杖，托著疲憊的身體走到臺上，告訴我們把聲音放出來，不然坐在后排的觀眾聽不清我們的歌聲。他一邊說一邊往后面觀眾席走去，我想他一定是親自聽效果去了。正當我們盡量用我們最洪亮的聲音來讓他“見識”我們的“威力”時，突然聽到觀眾席那邊傳來“咚”的一聲，楊鴻年教授摔到兩排椅子中間的夾縫中，我們在臺上只能看到椅子中間露出的一只腳和半截拐杖。“呀”我不禁喊了一聲：“楊老師摔倒了。”老師沒有停止指揮，我們也沒有停止歌聲，但是我們的心都在楊老師那??一幫大人們跑了過去，過了一會他們把楊老師攙扶到觀眾席上坐下，他也許不愿意耽誤我們的排練，忍著巨痛看我們排練。有的小演員看到這一幕而情不自禁地流下了感動的淚水。一直到我們唱完最后一首歌，我們到后臺休息等待吃飯和換演出服裝，楊老師始終沒有離開演出廳。
晚上7點鐘，演出正式開始，我們想到剛才發生的事情，決心要抓住這次機會，讓楊老師明白我們不會辜負他的期望。我們手舉熒光棒，把我們對觀眾的祝福和對楊老師的愛戴唱了出來。演出快結束了，楊老師居然坐在輪椅上被推出來，講了幾句感人的話語后，指揮團員唱完最后幾首歌。“夜鶯”般的歌聲在音樂廳中回蕩??。
可算是大功告成！我們向家長講述了了這感人的一幕，家長聽后感動得要哭了。
過了幾天，聽其他家長講，楊老師因為這次“突發事件”摔斷了兩根骨頭，我想他當時用多大的毅力才能忍受這難以忍受的疼痛。我衷心祝愿他早日恢復健康，并愿我能早點兒看到他站到我們面前，指揮我們唱出一首首更美妙的歌曲。
圣誕節過去了，但是我忘不了敬愛的楊老師。因為我在楊老師那里，不僅獲得了淵博的聲樂知識，而且學到了做人的道理，還有為事業忘我追求的精神。我很幸運，因為我度過了一個難忘的平安夜。
叮叮當，叮叮當，圣誕老人在小孩子們熟睡后駕著載滿禮物的雪橇，劃過夜空，給每一個孩子床邊的那只許下愿望的紅襪子裝滿禮物。
而這對我們來說有點不現實，因為我們生長在龍的故鄉，是龍的傳人。五千年來在這古老的國度里不曾有過一位叫圣誕老人的人曾來過，在這古老的國度里也不曾有一個小孩在圣誕節前一天的平安夜里睡前捧著一只紅襪子許下好多好多稀奇古怪的愿望；有的只是那門前的大紅燈籠和那對仗工整的對聯以及想震九天的鞭炮聲。就這樣，五千年的歷史長河將我們隔開。
二十一世紀的今天，隨著時代的浪潮，那位仿佛可以實現任何愿望的老人駕著他載滿禮物的雪撬跨越太平洋的夜空．跨越五千年的歷史長河；來到了龍的故鄉，給著個有著五千年的古老國度增添一抹歡笑。讓我們也開始學會在這平安夜里許下好多好多稀奇古怪的愿望．學會給他人送去祝福。
在平安夜的今天，本來我以為又會像過去一樣黯然度過，沒有禮物也沒有祝福。可想不到平時看起來很兇的班主任竟會買來一個一個又紅又大蘋果的蘋果分給大家，分蘋果時，站在講臺上的他竟有些像那位載滿禮物的圣誕老人；盡管他不會在我們熟睡時將禮物塞滿我們許下愿望的紅襪子，但他卻將圣誕的祝福塞滿每個蘋果。聞著蘋果的香味，大口咬下去甜到了心底。
在這平安夜里，來自遠方的圣誕老人，正將他從遠方帶來的希望與幸福送到這古老國度的每家每戶。
聽，他來了！
平安夜作文 篇6
平安夜那天晚上，媽媽帶我去新街口的中央商場玩，我興高采烈地期待今天一定很好玩。
到哪里之后，我覺得肚子有點餓，就問媽媽我們吃什么？媽媽說隨你便，我就說吃肯德基吧！媽媽說好的。我們就高高興興的直奔肯德基，我們到了肯德基，人特別多，基本上進不去，我們就換了一家。
中途我們看了一場童話故事，就是說有一個小女孩和她的三個小伙伴，一天西方女巫婆用她的魔法棒把海底的洪水從山上引了下來，擋住了小女孩和她的小伙伴們的去路，把小獅子和小女孩、機器人皮皮、稻草人分開了，她們用石頭搭了一座橋，叫小獅子過來，小獅子看到水流的很快，嚇得不敢過橋，小伙伴們為他加油，臺下小朋友也為他加油，小獅子終于過來橋。沒想到西方女巫婆派了黑老鼠來抓她們，她們打不過黑老鼠，被帶進了西方女巫婆的城堡。小女孩說我們來一場對決，不許用魔法棒，要是你輸了就放我們走，我輸了就把我腳上的銀鞋給你。她們就開始了拔河比賽，最后小女孩她們贏了，西方女巫婆氣的火冒三丈，用她的魔法棒把她們給鎖了起來，用火來燒她們，只有小女孩和機器人皮皮沒有失控，突然小女孩想到了辦法，用一鍋水澆到了西方女巫婆身上，西方女巫婆一冷手上的魔法棒掉了，小女孩立馬撿了起來，就叫皮皮一起幫忙撇斷，小獅子和稻草人得救了，她們一起打敗了西方女巫婆，之后西方女巫婆就消失了。小女孩她們回到了人類世界，非常開心就各自告別回自己家里。從這個故事中我知道了不管遇到什么困難都要堅強、勇往直前、堅持到底總會勝利的。
之后我們就去肯德基，我點了我最愛吃的上塊和薯條，我邊吃邊等姑姑和浩浩。她們來了之后我們就開開心心地逛商場，爸爸之后來接我回家。今天真是開心極了。
平安夜作文 篇7
阿嬌今天笑靨如花，親親熱熱的挽住我的胳膊：“今晚平安夜啊，老媽”“有什么說法嗎？”“嗯，我同學去年在她的枕頭下放了一只臭襪，一覺醒來你猜怎么著？結果發現里面裝了三塊巧克力哎！會不會是她媽媽替圣誕老人送的呀？真是奇怪，如果我在枕頭下放一只新襪，會怎樣呢？”
她歪著腦袋看我，清澈的眼神里透出閃閃發光的希望來，“不用說啦，我明白該怎樣做了。”“哦，你真好！”她用溫暖的小手使勁握握我的手高興地說“我現在對那些小飾品不太感興趣了，要是能來點小食品最好了。”真是得寸進尺，我心想。
平安夜作文 篇8
帶著一份小小的禮物，帶著一份小小的祝福，帶著興奮與緊張，我快速地跑上二樓，輕輕推開門，哇！我被嚇了一大跳？？一點氣氛都沒有，掃興！
后來，駱炳均拿出身上花3.7元高價買來的噴雪開始了大作：一會兒“merry christmas”，一會兒“平安夜快樂”，弄得窗戶上都是。人漸漸多起來了，我和同學們都在黑板上寫一些關于圣誕的東西，正忙得不可開交時，“笑面虎”陳老師來了，一手拎著大包小包的東西，一手拿著圣誕老人的服裝，“my god！”華人過洋人的節日也這么隆重？
上課時，教室已渲染出圣誕平安夜的氣氛。講臺桌上放著棵小巧玲瓏的圣誕樹和一個會吹薩克斯的玩具圣誕老人。為了把活動搞精彩些，還專門聘請丁亮當白胡子紅帽子的“santaclaus（圣誕老人）”，為了增加浪漫感，還專門買了“candle（蠟燭）”肋興，好一個溫馨的平安夜！
接著便是多姿多彩的圣誕節目，什么舞蹈、唱歌、吹口琴……但是走在前面的可以拿大禮物，而后面呢，就只能拿小的，眼睜睜地看著那些大禮物被搶走，心里很不是滋味。于是我和王申捷商量，一起表演武術，他欣然答應。
我“唰”地舉起手，圣誕老人就叫我們倆表演，王申捷是因為他太肥了吧，扭著他那肥胖的身軀，像唐老鴨般，頗是好笑，但又笑不出來，畢竟在表演呢！
領禮品了，圣誕老人給我一個盒子，哇！上面還有賀卡呢！我一陣竊喜，溜到座位上，繼續看表演。
演完了戲，便是要一齊開火車，伴著《平安夜》、《鈴兒響叮鐺》，還有雜七雜八的“阿里路亞……”《圣經》等，我們的活動總算圓滿結束了。
要拆禮了，我打開禮物一看，哇！一個漂亮的銅鈴，一支圓珠筆，盒外還縛著一張賀卡，太美了，我真是太高興了。
我回家時已是9點多，覺得這是我過得最幸福、最快樂的平安夜了，一路上我還哼著：“叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當，我們滑。”
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