難忘的圣誕節初中作文
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的難忘的圣誕節初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的圣誕節初中作文1
20xx年12月23日下午，在陸柯羽等人的倡議下，“江漢油田實驗小學五（6）班圣誕晚會”隆重舉行了。
這次晚會由陸柯羽等到同學主持，參加人有全班同學、吉老師、楊老師和某些同學的家長。
這次晚會在教室舉行。玻璃、電燈、電風扇以及黑板周圍都掛滿了拉花，教室里的桌椅們在陸柯羽等同學的精心布置下變成了“匡”字形，大家一個個喜氣洋洋，等待著精彩的表演。
終于，圣誕晚會開始了！
首先是陸柯羽、程雅萱等人合唱《叮叮當》。其實她們唱得也不是很好聽，但她們純正的童音回蕩在教室，異常的悅耳動聽，我們都情不自禁地跟著唱起來了。她們唱完了后，大家都使勁地鼓掌。
接著是何雨衡、李瑤一、伍意陳三人用快板表演笑話《小香吃糖》。劇情如此：小香是一個愛吃糖的女孩。有一天，她又要吃糖，她爸爸說只要她回答出下面四道題，就給她糖吃。第一，夜空上有什么？早上我們吃啥？我們家的成員有誰？動物們中最大的是誰？小香知道答案是：星星、月亮；油條、雞蛋；我、爸爸媽媽；熊和大象。于是，等爸爸下班回來，她就吵著吃糖。而爸爸想：我把問題的順序變一下，看看她的反應力。于是，爸爸先問道：“動物們中最大是誰？”“星星、月亮。”爸爸又問：“我們家的成員有誰？”“油條、雞蛋。”“早上我們吃啥？”“狗熊和大象。”“夜空上有什么？”“我、爸爸和媽媽。”他爸爸氣了半死。聽完這個笑話，大家笑得都貼在桌子上。
在這個晚會上有兩個搗蛋鬼，他們是宋智明和楊浩宇。他們表演的笑話《放屁》，一點都不好，我們都生氣了。拿圣誕帽砸他們，看他們還搗蛋不搗蛋！
最好玩的可謂抽獎游戲。其中，最幸運的是劉同昕，竟然抽到了藍色手表，我們可羨慕他了！
難忘的圣誕晚會！難忘那動聽的歌聲，難忘那精彩的表演，難忘那讓我們快樂輕松的游戲，難忘我們五年中繽紛的色彩！
難忘的圣誕節初中作文2
12月25日下午三點，小三班舉行了“童話老人，詩意圣誕”的活動，邀請每位家長盡量都參加。我是個比較內向的人，從小到大都沒上臺表演過，有什么活動也是能躲就躲，平時都是在不引人注意的地方待著。這次參加活動是因為以前聽說天雪不太愛表現自己，老師提問題時也不好主動發言，有點內向，我不希望女兒長大后像我這樣，所以這次我要為女兒做個榜樣，勇敢的站到臺上去，不要害怕沒什么大不了。
下午活動現場熱鬧非凡，家長們在周老師的帶領下扮成圣誕老人的樣子，出來給小朋友們見面，然后每位家長講一個小故事。1號家長講的是自編自排的《愛的力量》，非常感人，其他家長講的也都不錯，中間我一直很緊張，為了緩和緊張的情緒我還把書一直拿在手里，好像不拿點東西就不知道怎么辦似的。盡管在臺下背的滾瓜爛熟，但真到我講時還是慌了，尤其是站到臺上，小朋友們一看到《狼狼》的畫面時，就像炸開了鍋，因為有的小朋友已經看過這個故事了，對此并不感興趣，場面一片混亂，也許是準備的不充分也許是太緊張了，上臺后和小朋友們一說話就把臺詞給忘了，好不容易講了幾句，就有小朋友給指出阿姨你講錯了，弄的自己好窘，當時真想找個地洞鉆進去，但是當看到丁老師和王老師那不斷鼓勵的眼神和話語后又大著膽子講下去，早知道這樣該選一個短小的故事了，熟悉好講，當時選這個故事是想讓孩子能夠參與進來，可以進行對話，鍛練孩子，可是天雪就是不配合，只好自己講了。在這里再次的謝謝幾位老師。
本人覺得這次活動搞的非常好，孩子們看到平時忙得不得了的家長和他們一起在幼兒園過圣誕節，還給他們講故事，看到孩子們一張張高興的笑臉，我想這是孩子們在圣誕節得到的最好的禮物了。這次活動還讓我們做家長的覺得不能僅關注孩子在幼兒園的日常行為、生活和學習進步，更應關注孩子在身心方面全面發展；我們做家長的還要積極配合幼兒園的工作，主動參與到幼兒園活動中去，并努力發揮自身的優勢。希望幼兒園能多搞一些這樣的活動，也希望我的女兒以后不管遇到什么問題都要勇于去挑戰！加油！
難忘的圣誕節初中作文3
六年的小學生活馬上就要過去了，六年中，我遇到了許多可敬的老師，我最難忘的還是我五年級的數學老師——陳老師。 打開記憶的大門，一個傾盆大雨的中午，眼看同學們一個個被家長接走，我心里越來越焦急，心里埋怨道：媽媽怎么還不來啊？算了，我還是先做會兒作業，等雨下小了再沖回家。注意一定，我就跑回教室做起了作業。時間一分一秒地溜走了，我也做了一大半作業，這時遇到了一道難題，正在我百思不得其解時，陳老師來到教室，她是來關教室的窗戶的，以免雨水飄進來打濕了同學們的書本。她發現了我遇到了難題，耐心地給我講解，我經她這一點撥，發現了問題的根本，果然算出來了。她豎起了大拇指說：“對了，就是這樣的。”我心中的烏云立刻消散了。“咕咕”，我的肚子很不爭氣地發出抗議了。她似乎看出了我的窘境，關切地問道：“你不是在學校吃飯啊？怎么還沒回家呢？”我低著頭說：“媽媽忘了來接我，所以……”沒等我說完，陳老師把傘遞給了我，我感激地接了過來，剛要走，又想起了什么似的，問道：“陳老師，你怎么辦？”陳老師吞吞吐吐地說：“那個……我……辦公室有備用傘。”聽了這話我放心地回家了。雨，依舊很大，絲毫沒有要停下來的意思。 下午，我聽說陳老師病了，同學們紛紛議論著，我愧疚的低下了頭，我知道她是因為我而生病的，我飛快的跑到辦公室，把傘還給了陳老師，看到臉色蒼白的陳老師，我心里真不是滋味，我不安地說到：“對不起，陳老師，要不是因為我你也不會感冒。”這聲音小的恐怕只有我自己能聽到。陳老師輕輕地拍拍我的背說：“不是因為你，沒事的，是老師不自己小心，咳咳，快回教室吧！”我飛快的跑到了教室，不禁熱淚盈眶。下午，陳老師帶病給我們上課，看著她憔悴的面容，我暗自下了決心：我一定要加倍努力，好好學習，不辜負您的苦心啊！ 這件事令我久久難以忘懷，事事縈繞于心，這將成為我最美好的回憶！
難忘的圣誕節初中作文4
清晨起來，我的頭還有些暈。今天是圣誕節，想起以往的圣誕節都是在學校里度過的，和同學們一起歡樂，一起游戲。但是是今年我卻不能，因為我頭疼已經25天沒去上學了。我好想念我的老師和同學呀！但是是想又能怎么樣呢，也看不見。我望著窗外冰天雪地，寒冷的北風呼嘯著，覺得實在沒意思，想出門走走。和北風交個朋友。
剛打開門，我意外的聽到了一個熟悉的聲音，盡管沒有看見人，但是是聽到這個聲音，我感到豁然開朗。因為，這是我們班金德利的聲音，我激動的快跑了兩步，真的是金德利，我驚訝地問：“你怎么來了”他驕傲的說“老師和同學都來看你了！在后面呢”過了一分鐘我看見了可愛的劉士琳柳曉龍，還有憨厚老實的有由遠強姜浩博，走在后面的是劉老師。我趕緊把老師同學迎進屋，同學們進了屋一起說：“班長祝你早日康復”我聽得著一聲溫暖的祝福，頓時覺得一股暖流如潮水般涌上心頭，眼淚再也止不住了……
同學們問寒問暖：“病好沒好點啊！”“什么時候能上學”“我們很想你的！”劉老師也急切地問：“病好沒好點？”我說：“好多了！”說著老師從包里拿出了兩張漂亮的賀卡說：“這是同學們為你做的賀卡，送給你”我手捧著精美的賀卡，看著劉老師深情的寄語：“作為班長，你但是是我最好的小助手，感謝你為班級做出的工作，希望你早日康復！”還有我們班所有同學的祝福，我的眼淚再一次流了下來，老師幽默的安慰我說：“快打住！打住！快別激動了，你快看看我們元旦才藝展示排的節目，還要給班長審查審查呢！”劉士琳的一首獨唱《媽媽》令人感動，還有金德利和柳曉龍表演的雙簧《慶元旦》非常滑稽搞笑。這一幕往往是在電視里才能看的到，沒想到卻在我的眼前發生了。
時間過得真快，轉眼間老師同學就要走了，我戀戀不舍的依依送別。我感激他們冒著嚴寒給我帶來了歡樂，是他們在我無助孤單的時候，給予我了無比的快樂，這是一個最難忘的圣誕節，也是最快樂的一天。
難忘的圣誕節初中作文5
在我短暫的一生中，有一個與眾不同的圣誕節在我的人生扉頁上涂抹了最絢麗，最耀眼，最奪目的色彩……
那是一個寒風刺骨的冬日，自小體弱多病的我又成了上帝生氣時的一個“犧牲品”，我因舊病復發住進了醫院。而那一天剛好是12月25日，是一年一度的圣誕節啊！我的手里扎著粗粗的針管，鮮紅的血液從我的身體里緩緩流出，白色的床單，白色的棉被，白色的枕頭，一切的一切都是白色的一片，沒有一點兒圣誕節的氣氛，我沮喪極了。趁媽媽不注意，我拉起落地窗紗，看到窗外燈火通明，皎潔的明月懸掛在萬家燈火之上，一個個孩子或吃著冰糖葫蘆，或咬著香嫩的雞翅，或攜著父母的手飛奔……還有那高大的圣誕樹，掛滿了五彩繽紛的小飾物：精致的鈴鐺，迷人的布偶，小巧的拐杖，毛茸茸的雪球，別具一格的圣誕襪……我看得牙癢癢，心中一陣羨慕。
突然，醫院的燈“簌”地暗了！伸手不見五指，怎么回事？我害怕地蜷縮著身子，抱緊了媽媽。那么忽然地，醫院又燈火通明了！啊！我看到了什么？一個有趣的圣誕老人站立在我們的眼前！和童話中的一模一樣：他戴著紅艷艷的帽子，雪白的胡子垂到胸前，紅鼻頭，大眼睛鼓鼓的，一身紅色的服裝好像束縛了他，讓他走起路來一瘸一拐的，滑稽的模樣逗得我們駐足癡望！不少孩童歡呼著，拍著手，向”圣誕爺爺“如蜜蜂般涌去。我也是那其中一個。
我看到“圣誕爺爺”拿出了一個神奇的魔法袋，可變大可變小！他以迅雷不及掩耳之勢變出了一個紅蘋果，我們都伸手去接；他卻將蘋果收回，又變出一個閃閃的魔法棒！我們歡呼著，笑聲足以把墻壁掀翻了。“圣誕爺爺”一路弓著腰蹦跳著，為我們變成了調皮的小猴子，憨厚的大熊貓，萌萌的考拉……銀鈴般的笑聲在這間醫院里回蕩著……
現在，我早就知道當年那個“圣誕爺爺”只是一個醫護人員假扮的，但那個夜晚，他像天使一般的降臨深深溫暖了我們的心，讓我們度過了一個別開生面的圣誕節，不是嗎？
難忘的圣誕節初中作文6
今天是元旦節，街上到處都洋溢著節日的氣氛。一年的節日有很多很多，但是最讓我難忘的我6歲那年的圣誕節。
記得那一年，同學們之間都流行玩蛋神奇蹤的玩具。那玩具的形狀就像一個雞蛋，可以飛速旋轉，旋轉張開時就會跳出來一個魔獸，好看極了。魔獸分6不同的名字和顏色。我最喜歡的是黑色的奧鷹格特，覺得它威力無比。我們班很多同學都有，他們一到下課就會在一起比試看誰旋轉的時間長和誰的魔獸厲害。我每次都在旁邊津津有味地看著他們，心里也想要一個。我跟媽媽說了很多次，讓媽媽給我也買一個，媽媽都不同意，跟我說：“馬上就要到圣誕節了，圣誕老爺爺到那天會給聽話的孩子派發孩子們想要的禮物。你如果想得到禮物，你就做一個聽話的孩子吧，各方面都要做好！”我半信半疑，但心里還是期盼著圣誕節早點到來。那段時間，我上課特別認真，做作業也很用心，回到家里積極的幫媽媽做自己力所能及的事情，我希望圣誕老爺爺能看到我是個聽話的孩子，會給我派發禮物。
終于到了圣誕節的晚上，那一夜我既興奮又期待，久久都不能入眠。媽媽說：“你趕緊睡吧，明天一早，你往窗臺上看，如果看到一雙紅襪子，那么里面就一定是圣誕老爺爺給你送來的你想要的禮物。”我這才漸漸地進入了夢鄉。
第二天醒來，我怕不急待地往窗臺看去，()可是上面空空如也，什么都沒有。我心里不禁酸酸地，難過得掉下了眼淚。我默默的穿上衣服，當我穿到最后一件外套的時候，右手的袖子里被什么塞住了伸也伸不進去，我拿起來一看，怎么是一只紅襪子，我連忙把它打開一看，里面不正是我夢寐以求的蛋神奇蹤嗎？還是我喜歡的黑色的奧鷹格特。我激動地一蹦三尺高， 這時，媽媽走過來，溫柔地說：“圣誕節快樂！我說了，圣誕老爺爺是不會忘記聽話的好孩子。”我聽了開心極了。
到后來我才明白，世界上并沒有圣誕老爺爺，那禮物是爸爸媽媽的一片良苦用心，那是他們對我深深的愛，我永遠都忘不了。
難忘的圣誕節初中作文7
印象中的圣誕節總是如此舒適怡人。印象中的12月全然沒有冬日的凜冽，只存在春天的溫暖。小學最后一束梅花開放，開放在梅花應當開的節日——圣誕。
每到這天降臨，不論你是誰，桌上總會橫七豎八地擺滿賀卡，寫滿祝福的語句。遠方被色彩的蠟筆涂抹，配上紛紛揚揚的大雪，獻出圣誕節的純真無邪。
放學后，同學們莫不在小攤買彩帶、買氣球，冒著鵝毛大雪點綴教室和走過的每處路段。學校喪失往日的尊嚴，取而代之的是圣誕節濃郁的氣氛，還有那久違了的安謐恬靜，優雅芳香……在那梅花開的季節中，無處不存在歡樂，把平日里激烈的競爭甩在腦后。
小學潔白無瑕的圣誕節，大家齊心協力，在教室里外插滿彩帶鮮花，前來上學的伙伴也總會被歡笑聲掩埋的。這笑不是愚人節的嘲笑，這笑不是兒童節的微笑，更不是勝利時惟我獨尊的驕傲。再看看課桌上堆積如山的賀卡和同伴不厭其煩的“圣誕快樂”，一種如家般的暖流涌入心窩，令人倍覺溫馨。
這西方鮮花綻放的節日，估計傳進東亞，也沒什么兩樣罷！圣誕節在記憶的波濤中總是彌撒著迷人的幽香，永遠都是這樣。剛剛玩完雪仗的我們，稚氣十足，給圣誕節豐盛的佳肴再添一道美味。漫步街頭，沉吟著“雪卻輸梅一段香”的名句里，踩著腳下未肯融化的寒雪，我們在領略大自然和歷史帶來的禮物。社區內圣誕樹巍然屹立，五彩繽紛；霓虹燈閃爍不斷。
夜幕降臨，城市被雪和絢麗的色彩所籠罩，月光也黯淡了。欣賞這難得的圣誕日的京城，我的思緒仿佛重回遠古，同樣是大雪紛飛的12月……哦，圣誕，你這西方的移民者，曾有多少歡笑寄托在我們新一代年輕人身上？你是雪，臘梅開的時候默默地來，默默地去。你是風，無影無蹤卻引爆節日的笑聲。你還是純潔的心，在日益骯臟的角落越顯越亮。你在雪地里擲下童稚的笑，融化片片雪花，融化人們內心深處的碎片。
她的名字叫圣誕，她曾有的輝煌燦爛鐫刻在我心底。記住了她的模樣，更記住了她的微笑。在以往圣誕節幽雅的氣氛中，誰不會受感染呢？依稀記得那笑聲隨臘梅開，隨臘梅落。
那圣誕節的笑，現在我已經找不到了。
難忘的圣誕節初中作文8
俗語說：“民以食為天，”從小愛吃零食的我，可不能錯過這次的圣誕美食，一定要讓自己大飽口福。
早上一到教室，我小心翼翼地拿出了今天早上我和媽媽做的美食—壽司，生怕著壽司摔了，破了或者太涼了，不好吃怎么辦。在自己流口水的時候，李老師終于來了，同學們一個個捧出自己的美食，盼著老師能讓我們立馬開吃。李老師簡單介紹了圣誕節的由來，對我們說了圣誕快樂，然后一聲令下：“開吃吧！”整個教室里像掀開了鍋一樣，十分熱鬧，大家都想下座位去看看同學們帶了什么。
我走下自己的位置，琳瑯滿目的美食，真讓人垂延欲滴。有的同學帶了奶茶，有的同學帶了雞爪，還有同學帶了牙簽肉，真有種把滿漢全席搬到教室的感覺。此刻教室里更熱鬧了，到處是歡聲笑語，到處是吃東西的聲音，到處是同學去分享食物的腳步聲。
當然啦，我也不例外，我已經粗略地觀察了一遍同學的美食，從第一大組走到第四大組，溜了幾個來回，同學們帶的食物讓人眼花繚亂。回到座位上，迎來了我的第一位客人——孫悅，她對我說：“李沛瑄，你的壽司應該不錯吧，我用我帶的紅薯跟你交換可以嗎？”我倆達成了一個大交易，孫悅帶的紅薯真甜，讓我心里美滋滋的。
同學們你給我，我給你，吃得不亦樂乎。忽然眼前一亮，原來李籽曖帶了檸檬雞爪——我的最愛。我如箭一般飛奔而去，經過了雞爪主人的同意，我用牙簽夾一個。酸辣口味的雞爪，太好吃了，我也顧不上自己的溫柔形象，狼吞虎咽地吃了下去。不一會，謝宇謙用他的布丁和我交換壽司，他的布丁好嫩滑，我一吸就進嘴里了。不一會兒，我的盤子空空如也，大部分同學帶的食物也被一掃而空，大家都玩得不亦樂乎。
俗話說：“獨樂樂不如眾樂樂”，分享是一種快樂，今天我們教室里不僅僅有香噴噴的美食，更有同學之間濃濃的友誼！相信這個熱鬧的圣誕節會深深印入自己的腦海！
難忘的圣誕節初中作文9
有一件事讓我至今難忘，就是圣誕節時，圣誕老人送給我的一些漂亮的發夾。
那天，我們是英語課，英語老師給我們說：“過圣誕節的那天晚上，把襪子放在床頭邊，圣誕老人會給你送來禮物。”當天晚上我把我的襪子放在床頭邊。媽媽說：“圣誕老人只送給乖孩子，快睡覺吧！睡晚了就不是乖孩子了。”
于是我上床睡覺，不過我老是睡不著，不知不覺就睡著了。在夢鄉里我都夢見圣誕老人給我送好多禮物。第二天早上，我從睡夢中醒來，我伸手去摸，摸到襪子鼓鼓的，我心想：里面一定有發夾，我把里面的東西摸出來，啊！原來是發夾，真漂亮！我高興得衣服都沒穿就跑去告訴媽媽說：“你看，圣誕老人送給我的發夾，”媽媽也替我高興。媽媽說：“說明你是個乖孩子，圣誕老人才會送給你禮物的。”
我以后還要更努力，更聽話，因為我希望圣誕老人還會送給我更多的禮物。讓我至今難忘，就是圣誕節時，圣誕老人送給我的一些漂亮的發夾。那天，我們是英語課，英語老師給我們說：“過圣誕節的那天晚上，把襪子放在床頭邊，圣誕老人會給你送來禮物。”當天晚上我把我的襪子放在床頭邊。媽媽說：“圣誕老人只送給乖孩子，快睡覺吧！睡晚了就不是乖孩子了。”于是我上床睡覺，不過我老是睡不著，不知不覺就睡著了。在夢鄉里我都夢見圣誕老人給我送好多禮物。第二天早上，我從睡夢中醒來，我伸手去摸，摸到襪子鼓鼓的，我心想：里面一定有發夾，我把里面的東西摸出來，啊！原來是發夾，真漂亮！我高興得衣服都沒穿就跑去告訴媽媽說：“你看，圣誕老人送給我的發夾”，媽媽也替我高興。媽媽說：“說明你是個乖孩子，圣誕老人才會送給你禮物的。”
我以后還要更努力，更聽話，因為我希望圣誕老人還會送給我更多的禮物。
難忘的圣誕節初中作文10
12月25日是圣誕節。在這一天，好朋友可以互送禮物，今年我想改一改送禮物的方法。怎么改呢？就是不直接送禮物，而是讓“好運氣”給朋友送禮物。
圣誕節這天晚上我和爸爸媽媽在奶奶家度過，吃過晚飯，我約了我的好朋友--萌萌，讓她帶上滑板來我家玩，我們要進行圣誕節好運氣抽獎活動。
到了我家，我拿出事先準備好的盒子，盒子上面有一個大大的圓洞洞，里面都是一張張的小紙條，我預先在小紙條寫好字，折成小方塊。我讓萌萌自己抽取，她小心翼翼在把手伸進去，亂攪了起來，過了一會，她抽出一張，等到打開紙條后，她高興得又蹦又跳。原來上面寫的是“特等獎”。我看了看對獎單，咦，特等獎怎么會成了冰棍自動鉛呢？我準備的明明是一個呼拉圈呀？要知道，萌萌一直想要一個呼拉圈呢。這個獎項就是專門為她準備的。這下怎么出錯了呢？
哪出問題了，我百思不得其解，看來看去，我才發現紙條出現了問題。原來準備紙條的時候，我為了增加難度，總共做了十一個條：五個特等獎、三個一等獎、兩個二等獎、一個三等獎，可現在獎項和獎品都寫反了。萌萌抽到的是特等獎，而獎品卻成了一等獎的獎品。
我希望萌萌得到她更想要的禮物，于是我對萌萌說：“萌萌，對不起，我把條寫反了，我調整一下，你重新抽吧？”“好吧。”萌萌搓搓手，說：“圣誕老人給我一份大獎吧！”我一看就樂了，連忙把獎品改好了。她又抽了一張，打開一看，圖案和剛才抽的一樣。萌萌一撇嘴，說：“不會又是自動鉛吧！”我神秘地一笑，一下子把兌獎單拿了出來，她一看，高興地又跳又笑：“哈哈，呼拉圈！這是我最喜歡的圣誕禮物。”原來我把獎項對換了一下，這下她抽得了一個同樣圖案的，但禮物卻是她盼望已久的呼拉圈。
她拿到了自己喜愛的禮物，我也送給好朋友想要的圣誕禮物，這個圣誕節真是一個特別的、讓人難忘的圣誕節！
難忘的圣誕節初中作文11
記不清是哪一年，反正是我很小很小的時候。我知道了一個美妙的節日——圣誕節。
這個節日的清晨總是寒風凜冽，有時天空里還紛紛揚揚地飄著雪花。我的好運也每每在這個冰冷的早晨悄悄降臨。那些精美的禮物，爸爸說是圣誕老人給我的祝福。
于是，我期盼圣誕節勝過了所有的節日。我老是纏著爸爸講關于圣誕老人的故事。在一次夢里，我還變成了淘氣的小鹿魯道夫，拉著雪橇把圣誕老人的愛送到世界的每一個角落。
漸漸長大的我，忽然有一天對這個美麗的故事發生了懷疑。在一個圣誕夜，我向爸爸提出了疑問：“真的有圣誕老人嗎？他今天晚上真的會來送禮物嗎？”“會的！會的！”爸爸撫摸著我的頭認真地說，“只要你睡得熟熟的、甜甜的，圣誕老人就會像往年一樣地到來。”
在那個圣誕夜，我制訂了一個周密的計劃。同往年一樣，我把長統襪、紅皮鞋早早地放在陽臺上，然后躲進被窩裝睡。夜深了，窗外終于傳來了輕輕的聲響。果真有圣誕老人，我興奮極了，禁不住偷偷朝窗臺望去。就在我慶幸能目睹和藹可親的圣誕老人的剎那間，眼前的景象使我驚訝了，怎么會是爸爸、媽媽呢？
窗外寒風呼呼，他們打著手電，朝我的大襪子、大鞋子里塞東西。借著電筒的亮光，我注視著爸爸、媽媽認真的舉動和慈祥的臉龐，心里涌上一種甜甜的、酸酸的感覺。
那天夜里，我又夢見自己變成了小鹿魯道夫，拉著雪橇滿世界飛奔，但坐在雪橇上的是爸爸媽媽。我們乘著滿天的雪絨花，唱著“鈴兒響丁當”的歌，為所有的朋友送上最精美的禮物……
第二天，我像往常一樣，捧著禮物跑到爸爸、媽媽面前：“快瞧，圣誕老人又給我送禮物了！”
看著爸爸、媽媽互相會心地一笑，我暗暗打定了主意，永遠也不揭穿昨晚的秘密。
直到今天，我們彼此之間誰也沒揭穿關于圣誕禮物的秘密。盡管這已心照不宣，但我相信，永遠的圣誕節將會永遠深藏這個美麗的秘密。今天我想說的是，無論何時，無論何地，爸爸、媽媽永遠是女兒心中的圣誕老人。
難忘的圣誕節初中作文12
今天是圣誕節，也是我最難忘的一個圣誕節。
下午，我早早地來到了廣播電視臺的化妝間，因為我馬上要去參加“歡樂寶貝”的節目錄制。令我沒想到的是，化妝師居然還幫我貼上了假睫毛！看著鏡子里的自己，我問媽媽：“媽媽，你還認得我嗎？”畫完妝，我便跟著媽媽來到了拍攝地點：親親寶貝幼兒園。
一到那兒，我就聽到了一陣喧鬧聲，定眼一看，哇！好多人啊！我剛才還放松的心一下子緊張起來。可一會兒，又故作鎮定的安慰自己，沒事，會成功的！
來到教室，看到了很多的小朋友和他們的爸爸媽媽，這些小朋友就像一群快樂的小鳥，飛到東飛到西，無憂無慮地做著游戲。老師見我們來了，便立刻讓他們安靜下來，然后開始讓可愛的小朋友們表演早已排練好的舞蹈。不過，沒有節奏感，動作也做得非常搞笑，用媽媽的話說就是花子打架。不過，實在是太可愛了，我小的時候也這么可愛嗎？
輪到我了，我故作鎮定的走到合適的位置，拿著話筒說出了準備好的.臺詞。一個大人邊打電話邊從我身邊走過，重來。第二次，差不多要結束的時候，一位小朋友跌跌撞撞的沖了過來，再重來。第三次，我祈禱別再來一回，可是事與愿違，后面電視聲太響了，還是重來。第四回，我一緊張說錯詞了，Oh，My God！怎么一回事嘛？重來吧！“校園小主播，今天我做主……
今天是圣誕節，我祝大家圣誕快樂……”我又一次重復著重復了多遍的臺詞。攝影師給我打了個響指。Oh，yes！我成功啦！
這時，我的頭腦里突然閃過這樣一個畫面：十年后的我，拿著話筒站在真正的舞臺上，與觀眾，嘉賓談笑風生。我真希望那一天能美夢成真！
難忘的圣誕節初中作文13
10個同學用噴起雪花圍攻2名或3名大學生。這樣節日的氣氛變得更加濃郁了。
六年級上學期結束了，幾個月的學習生活中我們有悲、有喜，也有快樂和喜悅，還有一個快樂的圣誕節。
這個學期有無數個“最后一個……”每一次聽到這一個詞時，我的心好像要碎了一樣，因為我們全班63位同學在一起生活了六年了，難免會有不舍之情。
本學期的圣誕節是我和同學們讀小學時度過的最后一個圣誕節了。那天，我和好朋友馬若潔、邵虞桐早就商量好了，要一起去金馬碧雞廣場去玩。于是，下午一下課我們就沖回家，把書包放好后在王府井商店門口集合。
我們約好了一起到王府井下面的旋轉壽司餐廳吃壽司。因為我們去的太早了，所以我從家里帶了一副牌去玩。玩了一小會兒，來吃壽司的人越來越多了。大約在六點半左右的時候，出現了一個我們熟悉的身影，那就是與我們六年級同學一起生活了五年的人—紅旗小學的王校長。雖然我沒有單獨和王校長說過話，但我能從她的眼中看出了她的慈祥。
吃晚飯以后，我們告別了王校長，去王府井廣場中心看了一下那棵高18米的圣誕樹，當我走到圣誕樹下方的時候才知道，哦！原來是用“七喜”的瓶子一個一個搭建而成的。突然，我想到前幾天媽媽說：“圣誕節”那一天可以寫心愿帖貼在上面。于是我們又跑到“七喜”專賣店領小貼紙，然后把自己的心愿寫在紙上面，貼在圣誕樹外的紙片上。
貼好后，我們才出發到金馬碧雞廣場去玩。可到了哪里，人還少，我和馬若潔、邵虞桐只好自己用雪花噴自己人，后來人越來越多了，在人群中我們找到了被六年紀同學噴的楊然，和一些“觀眾”，后來我們也加入了“觀眾”的行列中來觀看。因為有一些初中生和大學生來噴我們，可我們也不是好惹的，10個同學用噴起雪花圍攻2名或3名大學生。這樣節日的氣氛變得更加濃郁了。時間一分一秒的過去了，很快就到了九點鐘，我們依依不舍的離開了那想起來就讓人激動的地方。
時間如流水，六年級的最后一個圣誕節就這樣過去了，我好不舍呀！
這將成為我心中最難忘的一個圣誕節。
難忘的圣誕節初中作文14
我很喜歡圣誕節，因為在我的印象里圣誕節是像童話般美好的節日，我喜歡關于它的這樣一個傳說：每當夜晚來臨，人們都會早早睡去，圣誕老人會從煙囪跳進屋子里然后把自己準備的禮物放進人們的襪子里。終于有一天，我期盼已久的圣誕節來臨了。
教室里的喜氣洋洋和同學們的笑臉一樣抵擋不住。我對這次我們舉辦的第一場圣誕節的班隊活動課早已期待滿滿。雖然我知道圣誕老人是不存在的，但我相信圣誕老人是存在的，因為它施了魔法，是讓人開心的魔法，是讓人忘掉煩惱的魔法。
活動開始了，第一個游戲可好生有趣。你看，一號參賽選手的身上貼著一張，兩張數不清的貼條呈現在眼前。二號參賽選手額頭上有一張，就像鎮住僵尸的符；屁股上的一張恐怕怎么甩也甩不掉了吧；連眼鏡上也有一張，我真的懷疑貼紙條的人是不是跟他有仇。三號參賽者的圣誕帽有一張。這些貼紙條的人我服了他們。
開始了，裁判一聲令下。只見參賽選手們像陀螺一樣瘋狂的想甩掉身上無數張紙條。一號參賽選手有時就像一臺滾筒洗衣機不停地瘋狂旋轉；有時也像兔子一蹦一跳；還有時像是吃了軟骨散將手臂一甩一甩的。二號參賽者就像吃了怎么也停不下了，不過，他眼鏡上的一張怎么也甩不掉。三號參賽者很快速的甩掉了許多，就差一張紙條了，他認為自己把紙條甩完了，卻沒想到自己圣誕帽上還有一張，他拼命地甩卻怎么也甩不掉。緊張時刻終于來臨，一號選手和三號選手不分高下，決出勝負的時刻來臨了，只見一號選手的最后一張紙條終于掉了下來。只見一號參賽者臉上就像花開一樣燦爛。
接下來的第二個游戲和第三個游戲也很精彩，只是我最喜歡的是第一個游戲。
這就是我最難望的圣誕節，雖然沒有圣誕老人但我得到了許多令我意想不到的收獲。
難忘的圣誕節初中作文15
印象中的圣誕節總是如此舒適怡人，難忘圣誕節。印象中的12月全然沒有冬日的凜冽，只存在春天的溫暖。小學最后一束梅花開放，開放在梅花應當開的節日——圣誕。
每到這天降臨，不論你是誰，桌上總會橫七豎八地擺滿賀卡，寫滿祝福的語句。遠方被色彩的蠟筆涂抹，配上紛紛揚揚的大雪，獻出圣誕節的純真無邪。放學后，同學們莫不在小攤買彩帶、買氣球，冒著鵝毛大雪點綴教室和走過的每處路段。學校喪失往日的尊嚴，取而代之的是圣誕節濃郁的氣氛，還有那久違了的安謐恬靜，優雅芳香……
在那梅花開的季節中，無處不存在歡樂，把平日里激烈的競爭甩在腦后。小學潔白無瑕的圣誕節，大家齊心協力，在教室里外插滿彩帶鮮花，前來上學的伙伴也總會被歡笑聲掩埋的，這笑不是愚人節的嘲笑，這笑不是兒童節的微笑，更不是勝利時惟我獨尊的驕傲。再看看課桌上堆積如山的賀卡和同伴不厭其煩的“圣誕快樂”，一種如家般的暖流涌入心窩，令人倍覺溫馨。這西方鮮花綻放的節日，估計傳進東亞，也沒什么兩樣罷！
圣誕節在記憶的波濤中總是彌撒著迷人的幽香，永遠都是這樣。剛剛玩完雪仗的我們，稚氣十足，給圣誕節豐盛的佳肴再添一道美味。漫步街頭，沉吟著“雪卻輸梅一段香”的名句里，踩著腳下未肯融化的寒雪，我們在領略大自然和歷史帶來的禮物。社區內圣誕樹巍然屹立，五彩繽紛；霓虹燈閃爍不斷。夜幕降臨，城市被雪和絢麗的色彩所籠罩，月光也黯淡了。欣賞這難得的圣誕日的京城，我的思緒仿佛重回遠古，同樣是大雪紛飛的12月……
哦，圣誕，你這西方的移民者，曾有多少歡笑寄托在我們新一代年輕人身上？你是雪，臘梅開的時候默默地來，默默地去。你是風，無影無蹤卻引爆節日的笑聲。你還是純潔的心，在日益骯臟的角落越顯越亮。你在雪地里擲下童稚的笑，融化片片雪花，融化人們內心深處的碎片。她的名字叫圣誕，她曾有的輝煌燦爛鐫刻在我心底。記住了她的模樣，更記住了她的微笑。在以往圣誕節幽雅的氣氛中，誰不會受感染呢？依稀記得那笑聲隨臘梅開，隨臘梅落。
那圣誕節的笑，現在我已經找不到了。
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