圣誕節初中作文（通用5篇）
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的圣誕節初中作文（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
圣誕節初中作文1
我有一個筆記本，里面的內容是極有條理的數學筆記。但是每次合上它時我總是會想到溫馨的圣誕節。這都怪封皮上閃著星光的英文字母，讓我的聯想無限地延伸。所以當我累了就會看看它，這樣我的心中就會泛起一點點溫潤的色彩，即使不能化解疲憊也還是會帶來些許清涼的慰藉。
其實比起圣誕節我更希望擁有一個祥和熱鬧的春節。就像很久很久以前滿足于熱騰騰的餃子和覆蓋了整個世界的爆竹與煙花。但是我長大了，好像失去了一些等待的耐心。我等不到爸爸媽媽以前那樣的笑容，也等不到被冷落了的溫情。所以即使思念春節又怎么樣呢？還不如享受互不相識的節日。于是幻想著圣誕節的樣子。
要感謝我的筆記本呢，它給我片刻溫柔的力量。我差不多就要忘記我的時間，以為一個平凡的夜便是神奇的平安夜，大家都在輕聲吟唱一首祝福的頌歌。
但是是很好笑，在真正的平安夜我從來不參加任何的聚會。不會戴著圣誕帽到處說著“”，也不會等在教堂的外面聆聽神的祝福。太過熱鬧時，我反而會更寂寞，所以只會找個地方躲起來。
在那樣寒冷的冬天我特別喜歡吃熱氣騰騰的面條。當周圍的人都在度過他們的圣誕節時，我正揣著一包方便面穿過黑夜。此時我不會寂寞，因為我把自己隱藏在陌生的人群中，想不到可恥的孤獨。
吃完面條心中很滿足，任性地不刷碗，將它們堆砌在水槽里。然后點上幾根蠟燭，許下這個冬天的愿望。
在睡前我會填寫幾張賀卡，但是總是為如何寫祝語而發愁。索性只是用鋼筆畫上一片潔白的大雪和一直溫暖的木屋。
最后我會關上窗，屏蔽窗外的一切寒冷。再遙望一下熟悉的星空，互道晚安。
真的很想做一個甜美的夢啊，夢里大家充滿期待地拆開今年的圣誕節禮物。如果那樣會真的很幸福。
圣誕節初中作文2
一年有許多的節日，有中國傳統節日春節，有屬于我們的節日----兒童節，還有五一，十一等法定節假日。不過我最喜歡的不是這些節日，而是圣誕節。
圣誕節是世界上所有基督國家的節日，是為了紀念耶署基督誕生的節日。雖說它并不被中國人所看重，可我們仍然能看到圣誕節給生活帶來的變化。首先，一些商家開始用圣誕節作推銷，店鋪門前擺滿了和圣誕有關的商品：馴鹿呀!圣誕老人玩具呀!
都成了特賣商品，也深受廣大消費者的喜愛。其次，學校里也開展了許多圣誕活動，什么猜禮物，圣誕晚會，給人一種濃郁的節日氣氛。圣誕節就這樣慢慢地來臨了。
我愛圣誕節不是只愛它的氛圍，更是想得到自己的圣誕禮物。每年的平安夜，我都會靜靜地坐在，眼睛凝望著一顆顆在黑夜中閃爍的明星，心里帶著期盼，希望自己第二天能夠讓自己的每夢成真。
記得去年圣誕節，我許下想獲得一只鋼筆的愿望，結果第二天早上，一只嶄新的鋼筆就出現在我的床頭，我喜出望外，趕緊將這個天大的消息告訴了媽媽，問她是怎么回事。可看著媽媽疑惑的眼神，一個神秘的念頭閃過我的腦海中，難道圣誕老人真的存在嗎?=
是的，在我看來，圣誕節就是這樣一個氛圍濃厚，充滿神秘的節日。而且它也激勵著我珍惜時間，一年只有一次圣誕節。每過一次，也就相當與我們又長大了一歲，一年里。你有什么收獲。有什么經驗。有什么不足和進步?我們更能將圣誕節當作一次學習的總結會，把圣誕禮物當作對好的一年的鼓勵，把祝福當作對明年的鞭策，這不更好嗎?
圣誕伴我成長，我愛圣誕節!
圣誕節初中作文3
12月24日是西方人的圣誕夜，每當這充滿幻想的日子到來，所有的小孩子也希望得到圣誕老人的禮物。12月24日是西方人的圣誕夜，每當這充滿幻想的日子到來，所有的小孩子也希望得到圣誕老人的禮物。但是是這僅僅是西方。中國的大人們總是毫不費力的打破孩子的夢想，說：“這世界上是沒有圣誕老人的！別再瞎做白日夢了！”我很幸運，生在了一個父母都是英文老師的家庭，也許是他們受到外國文化的熏陶吧，xx歲以前，我都是在圣誕的甜蜜幻想中度過的。 還記得小時候，當爸爸把這個圣誕老人的故事告訴我時，我還是有些半信半疑，但是是我還是在xx年12月24日傍晚把握最喜歡的一只印有小熊式樣的小棉襪子放在了枕頭下面，懷著激動的心情入睡了。
第二天一早，我迫不及待的摸了摸那只襪子。咦？怎么硬硬的？我掏出了里面的東西——一張可愛小巧的圣誕賀卡以及一本我最喜愛的《米老鼠和唐老鴨》的小人書！還在被窩中的我激動得打開了賀卡，上面細若蛛絲的字體，寫著：圣誕快樂！書名是圣誕老人。在那剎那間，驚訝和狂喜編織成一首優美的樂曲蕩漾在我的心田。來到幼兒園，天真得我把這件事告訴所有的小朋友，他們都用羨慕的眼光注視著我，同學月月還對我講：“你好幸運哦！我從圣誕老人那兒什么禮物也沒得到！”“爸爸講只有非常好，非常乖的小孩才有禮物呢！”我驕傲地說，心中甜如蜜糖。
此后的幾年中，我總會得到圣誕禮物——洋娃娃、動畫碟片、學習用品……直到小學三年級，這個秘密才被揭穿了，爸爸原來就是“圣誕老人”，我得到的禮物并不是那個騎鹿的老頭兒給的東西，而是父親對我的無限愛意啊！一時間，我的心中空蕩蕩的，不過我又知道了許多：人是要長大的，就把這些當作我人生中的美好回憶吧！
圣誕節，你收到圣誕老人的禮物了嗎？
圣誕節初中作文4
上個禮拜，我們小主人報消息學校開展了一個圣誕節采訪勾當，我別提有多求助了，望見其他學員都蠢蠢欲動的，我的神色即刻輕松了很多。
我早早寫好了提要，經先生過目，我的提要是及格的，我心中的一塊石頭終于落了下來，要知道，為了擬好這份提要，我然則費了很大心思的。
采訪時刻到了，我和黃子珍、潘曉琳構成一個小組，開始探求方針，我的第一個方針就是坐在辦公室里的謝先生，我們走近她，有規矩地自我先容后，她便很直率地接管了我們的采訪。賣力正采訪時，我本來信念滿滿，可卻莫名其妙地求助起來，我們扭扭捏捏支不出一個字，于是我興起勇氣問了第一個題目：“叨教你喜好圣誕節嗎?”她不假思考地答復：“不喜好!”我們即刻笑成一團，黃子珍以及潘曉琳也問了好幾個題目，于是我又忍著笑問了另一個題目：“那么你對圣誕節有什么觀點呢?”
謝先生又答復我一個出乎料想的謎底：“太厭惡了!”我們又陶醉在爆笑之中，可謝先生卻不興奮了，開始我們覺得謝先生真的不喜好圣誕節，其后才知道她是為了讓我們熬煉應變手段存心刁難我們的。她指導我們，既然被采訪者已經答復不喜好圣誕節了，那就不要問那么多關于圣誕節題目了，我們聽了，終于大白了謝先生的`用意，合法我們垂頭思索時，覃冬文又來“搶戲”了，我們只好竣事了對謝先生的采訪。盡量，我們沒采訪到我們想要的功效，可是，顛末謝先生的指導，讓我們分明白采訪進程中的應變手段很重要，假如不把握這些能力，在采訪進程中會碰著很是憂傷的時勢，俗話說“吃一塹，長一智”，信托往后我們會做得更樂成!
這次采訪勾當真是笑話連連，但對付我來說是一種很好的熬煉，由于在這次勾當中我大白了一種新的采訪能力，這讓我對此后的進修有了更大的信念，這次勾當真令我難忘
圣誕節初中作文5
“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”
農歷九月九日，是我國傳統的重陽佳節。秋高氣爽，人們登高，可強健體魄，調劑身心;是發揚我國傳統孝道和報本思源的美德。重陽節在秋季，是秋高氣爽的季節。每到重陽節，我國都有登高賞秋，敬老的傳統。故而重陽節又稱老人節。
我的奶奶今年已經快8旬，但還是一直為我們操盡了心。奶奶的臉已布滿風霜，無情的歲月在她的眼角和前額，深深地刻下一道道細細的皺紋，且在那稀疏的頭發上，鋪上了一層層透亮的白霜。而長年累月的操勞使這雙手已不再細膩，結出厚厚的老繭!
在小時候，爸媽為了養家，工作經常要加班，就把我托付在了奶奶家。從小，我覺得奶奶的話好多，好嘮叨，我上了幼兒園，她總是千叮嚀、萬囑咐。想不到上了小學，還是喋喋不休，要注意交通安全、和同學和好、要聽老師的話……
不管風吹雨打，放學時，您總是出現在我的視線里，這么多年來，為我遮風擋雨。
奶奶不認識字，可經常要我把做完的作業拿給她看。她戴著老花鏡，有時把我的作業都拿反了，還鄭重其事地看著，她主要是看括號和橫線有沒有填上字，看完還不斷自言自語地喃喃，好，好!
而在家里，奶奶總是不讓我干這不讓我干那，總是說：“小孩子家家的，學好你的課本知識，這些我來就好啦，去去去，快去做你應該做的事!”而現在我也學會了頂嘴：“什么啊，什么小孩子家家的，課本的我會了，你不讓我做，我就偏做!”就這樣和奶奶杠上了。后來，奶奶拿我沒辦法，就和我搶著家務活，可我做家務還沒幾天，就沒有堅持不懈的精神了，而奶奶，卻開心極了。
奶奶每天在忙碌著，每當我一放學，她都給我準備可口的點心，生活上無微不至地照顧著我。半夜怕我著涼，經常起來給我蓋被子。
奶奶喜歡看閩南語頻道，可我作業一做完，總是搶著遙控器，看我喜歡看的貓和老鼠的卡通片，沒有體會奶奶的感受。
隨著年輪的增長，我心更上一層樓，奶奶的愛，讓我學會了做人，明白了學習的目的。當然，感恩不能只停留在口頭上，也要付諸行動。奶奶喜歡喝茶，我每天將為她沏一壺香飄四溢的茶，為她那被歲月壓彎的脊梁，揉揉背!學習上，用優異的成績來感恩。在生活中，奶奶教會了我許多，這么多年來，是您教會了我生活的常識!
奶奶，您生命的秋天，是楓葉一般的色彩，不似春光勝似春光，時值霜天季節，卻格外顯得神采奕奕。
在重陽節之際，祝：奶奶您重陽節快樂，健康長壽!
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