關于快樂的圣誕節作文900字（通用10篇）
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的快樂的圣誕節作文900字（通用10篇），希望能夠幫助到大家。
快樂的圣誕節作文1
在想象中的圣誕節，總是那么的浪漫。天空中有飄零的雪花它們隨風飄舞，然后很輕盈的落到世界的每一個角落，載著甜美的祝福，卻又悄然無聲。大地上是皚皚的一片，各式各樣的腳印，或深或淺，若隱若現。步行街上一定是燈火通明，七彩的霓虹燈變幻閃耀者，熱鬧非凡，人們都裹實的很厚很厚，胖嘟嘟的，可以看到每一個人臉上明媚的笑容，不同樣式的帽子、圍巾和手套，一樣的實大家都笑得很真很真。這里沒有陌生，認識的不認識的都彼此的祝福著，白白的武器慢慢上升，溢載每一個人的省便，它們很輕很輕。僻靜一點兒的小街則又是另一番滋味，偶爾會聽到“吱吱”的踩雪聲，若漸若遠，伴著雪花飛落的沙沙聲，似一曲低調的鋼琴曲，柔和而華美。泛黃的路燈下，兩個人影，男孩握著女孩的手哈著氣，女孩的臉頰泛著紅，男孩會不時的用手笨拙。
那一個唯美的畫面，總是完美的讓我想哭。很多的時候，想象中那些過于美好的事物總會讓我退卻。也許是太過明白它們的虛幻性，所以，也只會單獨的曲想想，根本沒有想過要去實現些什么。我不知道這是不是一種悲哀，一種將無法晚會的痛楚，我不清楚這是由于自己的懦弱，還是顯示的太過殘酷。不過，還好，我至少還有滿滿一兜的會議，那些美好的，永遠深扎載我內心深處的點點滴滴。
可是記憶中的圣誕節就少了太多的浪漫，卻多了太多太多的感覺。就如比一篇隨筆，沒有過于美輪美奐的詞藻，卻充滿著淡淡的真情。潛意識中西方的節日總會是浪漫的，像華麗的樂章般紛飛飄揚。而實質上呢，對于我來說只是一群什么都不懂卻裝成小大人的小破孩們游戲的借口罷了。很清晰的記得以前的今天，大家都忙活著送賀卡。小小的一張張琳瑯滿目的硬紙卡載身邊越壘越高，心中總會無比愉悅，還有點點的驕傲。看著那堆堆卡片上大小不一，歪歪扭扭的字跡，那些簡單的祝福，就會滿足，狠狠的滿足，心兒暖暖的，像冬日李那縷縷金黃的日光。這一瞬間，忘卻了節省很久的積蓄已所剩無幾，忘卻了剛剛摔倒的疼痛，只是記得笑，傻傻的笑，溫暖了大地，溫暖了世界，溫暖了身邊每一個人的心靈。臨睡前，還不忘將厚厚的一疊放在枕邊，最上面的卡片上有可愛的Kitty的笑，很迷人的那種。
此時此刻，我再次想起那時的自己，已不再覺得是可笑的了，更多的是一種莫名的感動與難過。當時的那種透明的單純竟很深很深的刺痛了我，我能感覺到自己正在滴血，我甚至能清晰的聽到血水一滴一滴落下的聲音，我猛地發現它們是透明的，像極了那些逝去了的純真。
快樂的圣誕節作文2
一年一度的圣誕節又來到了，我們學校舉行了一場盛大的表演，同學們都很開心！
我高高興興地來到了學校，發現學校門口擠滿了人，幾個玩偶小人在那里發汽球，我加入人群進入校園，啊！整個校園都沉浸在歡樂的節日氣氛中。
我走在紅毯上，紅毯兩旁有許多圣誕老人，在對我說：“merry Christmas！”我一下子感到心里暖暖的，感忙也回應：“merry Christmas！”突然一個氣球向我砸來，轉頭一看，呀！有一個白胡子的圣誕老爺爺。這個“老爺爺”把胡子摘了，我一看原來是小黃在這里當圣誕老人啊！小黃熱情地分了我幾顆糖，我很開心，立馬拆開包裝紙吃起來。
到了班級，班上有許多同學在交換禮物，小怡一見到我就拿著一本本子對我說：“這是給你的。”接著，小薇又拿來了一包禮物，放在了我的桌子上，我拆開一看，是一些學習用品和吃的，我的同桌也給我了一塊橡皮和筆套還有書簽，我也拿了禮物送給她們，我們都互相微笑地說謝謝。這時，老師來了，她召集同學們回座位上，然后，發了一張細細條的紙，上面分別寫著我們抽獎的號數，“我是28。你呢？”我好奇地問小池，“我是08”小池一邊把紙條地給我看，一邊說。老師叫我們拿好椅子，排好隊準備下去觀看精彩的節目。我們都一一搬著椅子下了樓。
我們來到了自己的位置坐下，看見操場上有幾個男生和一個女生，正手里拿著小吉他，正準備彈奏，一會兒他們站著，一會兒他們又蹲了下來，這時，動聽而又歡快的音樂響起了，幾個小玩偶人蹦蹦跳跳地跑了出來，它們熱情地帶出了圣誕老人，圣誕老人跟著歡快地跳了出來，這時，吉他手們站了起來，彈起了吉他，其他人都跟著音樂跳了起來，音樂結束，圣誕老人開始宣布第三屆英語趣配音獲獎者，三等獎——徐義航！是小徐同學，我們班的同學異口同聲地大聲喊道，只見小徐興奮地上臺領了獎，老師立刻幫他拍了一張照，一等獎——莊皓文，同學們又沸騰起來，“小莊同學的獎杯可真大呀！”我大聲地叫道。老師興奮地給小文拍了一張又一張的照片。我羨慕極了！暗下決心努力學習，以后也要拿大獎杯。
接下來是抽獎環節，“三等獎，是紅色條子和黃色條子的人！”圣誕老人宣布，“耶！我是三等獎，我是紅色條子！”我高興地喊道，接著是二等獎，圣誕老人說：“2號、12號！”“二號是誰，十二號是誰？”老師叫道，“是我！是我！”小楊喊道……小楊的獎品是一袋餅干和棉花糖，我看的眼睛都饞了，一等獎的獎品和二等獎一樣。
抽獎結束就是放飛汽球的時間！大家都把自己的心愿卡綁在汽球上，跑到臺上，臺上人山人海。主持人開始倒計時，“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，放！”五顏六色的汽球爭先恐后地飛向藍天，帶著同學們的美好祝愿越飛越高，越飛越遠……
快樂的圣誕節作文3
一個深黑的夜晚，由于前段時間下了一場大雪，天氣特別的冷，刺骨的寒風呼呼的刮著。我覺得一點都不冷，因為明天就是大家期盼已久的圣誕節，今晚平安夜，圣誕老人給我帶來了溫暖與快樂！
躺在床上，腦海里翻來覆去，讓我睡不著覺。我思考著明天是圣誕節，爸爸媽媽會送我什么禮物，會送我一雙鞋、一個書包、還是一個玩具，不管送我什么我都會喜歡的，因為是我爸媽送的。那我該送什么禮物給他們吶？夜深啦，我也終于睡著啦，夢鄉中我看到了爸爸、媽媽，他們都拿著不同的禮物在我的面前，我高興的蹦起來啦，爸爸拿著一個書包來啦，說你以后一定要考上大學，為我們家爭光；媽媽拿著一雙球鞋跟我說，買個球鞋送給你，穿著它多鍛煉身體，不知道喜歡不喜歡？我回答說，只要是你們送的我都喜歡。
早上起床，我偷偷的把給爸爸媽媽的賀卡放進他們各自的包里，就高興地上學去了。走進學校，把平日里激烈的競爭甩在腦后。我高興的對同學們說：“圣誕快樂！”同學們都高高興興的互相祝愿圣誕快樂！放學了，爸爸來接我，他在車上跟我說：“謝謝我們的寶貝給我的賀卡。”我聽了，非常的高興，說：“沒什么，圣誕節嘛，就要互相送賀卡。”爸爸說：“這說明我們的寶貝長大了，懂事了。”我說：“這只是一個驚喜而已。我還給媽媽送了一張賀卡，不知她有沒有看到。”爸爸說：“她肯定會知道的，不用擔心。”我說：“希望如此。”我們接到媽媽的時候，我以為她會表揚我，沒想到她一點動靜都沒有，我覺得很奇怪，我便提醒她：“媽媽，您有沒有收到驚喜？”媽媽說：“沒有。”我說：“怎么可能，你找一下你的包。”媽媽翻了包，說：“沒有。”“不可能，我翻翻。”我翻了一下，找到了送給媽媽的賀卡，我拿出來，說：“這不是嗎？”她說：“這是什么？”“你自己看看不就懂了？”媽媽笑著說：“對不起，謝謝寶貝！現在陪你去逛街，請你吃‘肯德基’，作為圣誕禮物回贈你！”我高興得拍起手來。
爸媽拉著我的手，邊走邊聊地來到了文化廣場。一路上，看到行人的臉上洋溢著歡笑，給人一種舒適怡人的感覺。商店的櫥窗玻璃上貼滿了五顏六色的圣誕廣告，每個角落都讓人感受到過節的氣氛。幾乎所有的商場都擺著圣誕樹，有的放在門口，有的擺在大廳。店堂內布置著嶄新的圣誕樹，呈塔形，穿著一件綠衣裳，身上掛著各種圣誕禮物，讓人看得眼花繚亂。那翠綠的枝干上搞滿了五彩繽紛的小彩燈，好像天上眨眼的星星，一閃一閃的，美麗極了！圣誕老人高高地站在那里，向我們頻頻招手，為我們送來快樂。我一會兒跑去看五彩飄亮的圣誕樹，一會兒來到圣誕老人身旁留個影，玩得真開心！推開肯德基店的門，一股暖流夾雜著那特有的香味，迎面撲來，我才感到真的餓了。媽媽買了好多我喜歡吃的食品，一家人坐在安謐恬靜，優雅芳香的圣誕樹旁，說笑著吃了起來，我津津有味地飽嘗了一餐。讓我度過了一個難忘又快樂的圣誕節，我高興地對爸爸媽媽說：“謝謝您們的圣誕禮物！”
快樂的圣誕節作文4
十二月一到，冷冽的.北風呼呼地吹，卻吹不熄那圣誕的火紅。大街小巷“叮叮當、叮叮當……”的歡樂歌聲響徹云霄，處處都洋溢著幸福快樂的氣息。
隨著圣誕的腳步接近，親朋好友寄來的圣誕卡片堆積如山，家里好像下著“圣誕卡片雪”似的，每一張卡片都代表著大家對彼此的感恩、期許與希望。學校里也安排了五花八門的活動，熱熱鬧鬧地慶祝圣誕節，就連我們那博學多聞、知書達禮的校長也都熱情參與呢！在慶祝活動周的每天早上，一進校門就看見校長扮成“減肥成功”的圣誕老公公，和藹的發送糖果，祝大家圣誕快樂！有些同學好奇的上前拉拉圣誕老公公的胡子、摸摸他的衣服和褲子，害我在一旁為校長擔心，要是圣誕老公公的胡子、衣褲突然掉下來，那可就糗大啰！
圣誕節對我來說，可是我的大好日子呢，因為代表又有禮物可拿了，我可得好好表現一番，當個“乖小孩”，才能獲得我最想要的禮物——“樂高積木”。樂高積木雖然小小的，但它可以滿足我這“天馬行空”的小小腦袋，拼出我心目中神秘的城堡，想像自己像個大王般無拘無束的生活在里面；拼出夢寐以求屬于我自己的夢幻王國，想像自己是里面的男主角——忍者，在里面與同伴們捉對廝殺、大玩特玩，過著飛來高去的生活；拼出專屬于我的機器人，想像我坐在機器人里面，操控著它，勇猛地打敗橫行霸道的大壞蛋，讓它俯首稱臣，從此化干戈為玉帛，從此世界在我的保護下，大家安居樂業……。樂高積木既好玩又能激發我的想像力，而且商品種類從“上山（直升機）下海（潛艇）”到“無敵忍者”，甚至是“外星世界”……各式各樣，滿足想動動腦及動動手，有著豐富想像和“好動”的我。
我的圣誕老公公（爸爸）、老婆婆（媽媽），拜托啦！一年一度的圣誕節，很難得的耶！我希望您們能洞悉我渴望的心思，送我這份禮物喔。有了它，我一定會好好地愛護它、珍惜它、發揮它，因為這可是得來不易的呢！此時，我彷彿聽見積木對我說：“小主人呀！快點把我帶回家吧！我好想和你一起建筑不可一世的城堡王國。快喔！”我也回應著積木：“忍者積木阿鋼呀！我一定會帶你回家并且好好愛護你，每天跟你一起飛天遁地，創造驚奇喔！我要讓你成為我最要好的“朋友”！”
在這充滿歡樂、幸福的節日，我要祝福圣誕老公公、老婆婆，老師和同學們，個個心想事成，得到自己心中最想要的祝福及禮物，開開心心，事事如意。在此，希望大家都有一個難忘又美好的圣誕佳節！
快樂的圣誕節作文5
圣誕節是外國的春節，那時外國小朋友會得到“圣誕老人”的禮物，星期六我們過了一回中國式圣誕節，至今我還記憶猶新。
那天，陽光明媚，萬里無云，樹兒像鋼鐵戰士一樣挺立著，花兒笑開了花，我呼吸著新鮮空氣，感到格外舒爽。我拿著禮物和一個又大又紅的蘋果高高興興地去王氏英語學校。可能你會問：你為什么這樣高興呢？哈哈，因為我即將要參加一場圣誕派對了！
一走進學校，兩棵掛滿禮物的圣誕樹直直挺立在門口，墻上、窗子上貼著一條條五彩繽紛的彩帶，彩帶經過燈光的照射，折射出五光十色的光芒，再配上一曲優美動聽的鈴兒響叮當，形成了一副妙不可言的動態風景畫。我不禁脫口而出：“哇，好美呀！我們的學校太美了！”一走進教室，一位“女超人”端端正正地站在門邊迎接我們，她就是我的英語老師。
接下來我們的圣誕派對開始了，老師把我們分成了男生組和女生組。我們先唱了首圣誕歌，然后，我們玩的第一個游戲就是擊鼓傳花，鼓聲停，如果落在哪個同學的手里，這個同學就會在袋子里抽一張卡片，按照卡片上的提示做出動作。第一輪，花落到了史浩的手里，于是，他上去抽了一張做包子的卡片，但是，他做的動作完全不像做包子，倒有點像掐人，這一發不可收拾，全班哄堂大笑，我笑得流出了快樂的眼淚，他紅著臉，不好意思地回到了座位。
我們玩的第二個游戲是大胃王，我們自帶的蘋果發揮了作用，誰能以最快的速度吃完蘋果，誰就獲勝。比賽開始了，在場的所有人，不管什么紳士形象和淑女形象，都大口大口地狂吃起來。過程中，有的人吃得滿臉都是，有的人一小口一小口地吃，最后，產生了一名男強人和一名女強人。
最后，我們把自己準備的精美禮物拿了出來，通過選序號的方法領到了屬于自己的圣誕禮物，剛領到，我們就迫不及待的打開了。我的禮物是一個小巧玲瓏的輪船模型。緊接著，我們又開開心心地跳起了兔子舞，溫馨的氣氛將我們緊緊包圍，各個同學的臉上洋溢著微笑，歡聲笑語充滿了整間教室。
圣誕派對高潮迭起，大家熱情高漲，紛紛登臺獻藝，施展自己的藝術才華。這精彩的表演像磁鐵般地把我吸引住了。
圣誕派對舉行了將近一個下午，到了放學的時間，大家才依依不舍地離開了學校。
這次圣誕派對讓我們十分開心，也是我最快樂的一天，我永遠也忘不了這充滿歡歌笑語的圣誕派對！
快樂的圣誕節作文6
今天是圣誕節，下午，我們英語班到麥當勞舉辦“圣誕聯歡會”。
來到麥當勞，我就看見無數個氣球掛在天花板上，五彩繽紛，非常漂亮。人到齊后，麥當勞的姐姐領我們去外邊做游戲。
每個人用嘴叼著一根吸管，從第一個同學開始，用吸管頂住一個紙杯，轉過身來，第二個同學接過來，也用吸管頂著，再用同樣的方式，傳給第三個同學。
紙杯慢慢地向我“逼近”，我的心里有點兒緊張，畢竟這是第一次玩，怕到我這兒，紙杯突然掉了。但是對于每一個人來說，這都是第一次，別人都沒有掉過，我為什么怕掉呢？于是，我就信心十足地接過紙杯，但即使是這樣，我心中還是忐忑不安。自己小心翼翼地頂著，生怕它掉下來。哎，我長出了一口氣，自己順利地傳給了下一位同學。老師給了我一個心形的魔法棒，非常好看。
接下來，大姐姐還教我們跳舞。我們都十一了，還跳什么舞呀？有些男同學還大聲喊：“我們不跳！”老師舉著手中的獎品，說：“這回誰能跳好，我就給他一個！”最終，我們還是禁不住獎品的誘惑，只好跟買麥當勞大姐姐跳起舞。但是沒過多久，隊伍里就引起了喧嘩。有一個男孩子，故意不好好做動作，逗大家笑。老師舉起一個小娃娃，說：“誰站的好，就獎給誰。”可以沒有辦法安靜下來。“穿紅衣服的小女孩，獎給你。”老師大喊。“兔兔，是你呀！”旁邊的同學提醒了我。我走過去，接過老師的獎品，回到自己的位置。
那個小娃娃雖然在別人眼里十分幼稚，但在我眼里卻非常可愛，這畢竟是靠我的努力得來的。這個娃娃大概是個小雪人把，只是用了月亮和星星的圖案作裝飾，十分可愛。很多同學都很羨慕我有一個這樣的小娃娃，有個小同學還要求我送給他，可我哪舍得？
玩了一會兒，該進麥當勞餐廳吃食物了。我們一個個狼吞虎咽，恨不得把食物馬上吞進去。我們已經站了兩個小時了，就當是犒勞我們一下吧。這時，老師拍拍我的肩頭，說有個小女孩為了得到一個魔法棒，站了很長時間，快要哭了，問我能不能把這個魔法棒送給她。出于同情心，我想給她，但又依依不舍，這里凝聚著我的努力呀。最后，為了能讓她過好小學階段的最后一個圣誕節，我還是給了她，啊，我的小寶貝呀！
等到食物被我們一掃而光后，我們該回家了。迎著晚霞，我們戀戀不舍地踏上了回家的道路。這次圣誕節，我過的十分快樂，也十分難忘，這畢竟是在小學階段最后一個圣誕節了。
快樂的圣誕節作文7
這一天，我放學返來，就拿出圣誕樹來，把圣誕樹裝飾得漂漂亮亮的，我看了可高興了！
一仲春二五日，是圣誕節，圣誕節是西方的傳統節日。
晚上，我就來到圣誕樹閣下許了一個愿望就回屋睡覺了，我睡得正香，忽然聽見一聲響，我展開眼睛一看，原來是媽媽給我的圣誕禮品。我這才知道以前這些禮品都是媽媽給我的，后來我想著就睡著了，也不知道禮品放在哪？
清晨，我不停睡到了七點才起床，媽媽跟我說：“威志，快找圣誕禮品吧！”可是我找呀找呀就是找不到，后來我是在抽屜里找到的，我的圣誕禮品是我最愛的賽車！這一天，我放學返來，就拿出圣誕樹來，把圣誕樹裝飾得漂漂亮亮的，我看了可高興了！
我高興地說：“我找到了！我找到了！”
這一個圣誕節我過的十分優美、高興！
過了一下子，上課鈴聲響了，繁華的課堂一下子又規復了平靜。只見“圣誕老人”走了過去，各人都開心極了，一同圍了上去，你一言，我一語，跟“圣誕老人”開起了打趣。這時，掌管人——也就是我們的英語領導教師宣布了運動開始，還叫各人安靜下來，我又高興地回到位子上。接下來，第一個節目開始了。先是開始了游戲時間，第一個游戲是搶凳子游戲，各人搶得熱火朝天；然后是猜謎語，呀！圣誕老人出的題好難啊，看把我們各人弄得沒精打彩的；最后一個游戲就是交易大比拼了，圣誕老人先報出一系列的詞語，參賽小選手再拿出記憶氣力來，把圣誕老人報的詞語寫下來……接下來，就是圣誕老人跟各人握手，帶來他的祝福。我們蜂擁而上把圣誕老人圍得水泄欠亨，爭著和圣誕老人握手就如許高興而激感人心的握手在各人的歡聲中竣事了。
圣誕節是基督徒慶祝其信仰的耶穌基督誕生的慶祝日。以是這是一個神圣的一天。為了慶祝今天，當然……要好好狂歡一下嘍！哎，可是，我的爸爸媽媽是一對偶然識的父母，過節日也不帶我去玩！氣得我咬牙切齒！我坐在課桌前，無比的無聊，不由想起了去年英語領導教師和我們在圣誕PARTY上歡樂的氣氛。圣誕節前一天，上完半節英語領導課我們迎來了英語課的一次圣誕PARTY運動。各人都作了充實的準備，課堂里的氣氛頓時變得異常熱烈，各人都推測這次PARTY會是什么樣。我也好愉快。
快樂的圣誕節作文8
從今天上午開始，學生都陶醉在節日的氣氛中，紛紛買彩紙把蘋果、橙子、柚子等包起來送給老師和同伴，彼此互相祝福平安夜快樂、圣誕節開心！
老師擔心學生亂花錢，對學生說：“圣誕節快樂就好，別激動，也別亂花錢買平安果了，一個要幾元錢呢。”
學生回答：“過節的，要激動！否則怎么過節呢！”
看著學生可愛的表情，忍不住笑了。學生畢竟是孩子，只要是節日，就是他們快樂的時刻、激情萬分的時候。
教室里、辦公室里堆著圣誕果。是誰發明的用彩紙把蘋果包起來就美其名曰：“圣誕果”。其實，不過是我們平時吃的蘋果而已。但包起來后，在同學之間互送的過程中多了一份喜慶和祝福，才具有節日的意味。
不知從什么時候起，中國人喜歡過洋節日，如果不過好像是落伍跟不上時代，思想和行動不時尚、不新潮了。是不是物質豐富了，給自己的消費找個恰當的理由，還有平日生活太過于單調，不管是外國的節日還是自己的節日都要過，才顯得生活有浪花、有激情呢？
在我們慶祝圣誕節的時候，我也曾想國人能否把我們中國的節日，比如春節、元宵節、中秋節、重陽節等普及到國外，讓洋人們也感受一下我們節日的風俗和節日文化？
不管怎么說，有了節日氣氛，人們會欣喜、會激動、會感慨。因此，能讓節日過得更有意義才是我們教育工作者教給為學生做的事。
于是，老師們把學生送的平安果分給同學們吃，把包裝的彩紙發給學生做紙花，貼在教室里，美化我們每天學習的環境。
如果有充足的東西吃，學生們是不會稀罕的。甚至家長要孩子吃水果，孩子也懶得吃。但在75人的一個教室里，老師把平安果切開，一塊塊分給同學們吃的時候，那一份甜蜜、一份溫暖、一份快樂、一份幸福映在學生臉上，也洋溢在教室的各個角落。教室里彌漫著幸福的氣氛，同學們你讓我推，都想讓同伴們多吃，這份友情最難得、最珍貴！
然后，學生拿著彩紙做紙花，有的學生疊成牡丹、玫瑰、蝴蝶，有學生做成扇形，還有剪成了“喜”、“福”等字，也有學生做成飛機、元寶、紙船等。一個個作品在學生們之間展覽，就連同學們的臉上也笑開了花。
最后，學生在日記本上寫上自己的感受，把送平安果、吃平安果、疊紙花做紙花的過程寫在日記本上，記錄自己的親身體驗，讓情感得到升華，是一件有意義的事！
愿：我的學生們平安快樂、圣誕開心！也愿我的家人和親友平安幸福、身體健康、事事如意！
快樂的圣誕節作文9
“叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當……”當這熟悉、動聽的旋律響起，我們迎來了一個歡樂的節日——圣誕節。
在圣誕節到來之際，我和爸爸媽媽來到柳州市兒童少年活動中心參加“圣誕PARTY”。
走進活動現場，一曲輕快的《鈴兒響叮當》渲染了濃厚的圣誕氣氛；一顆顆精美閃耀的圣誕樹映襯了歡樂的圣誕節氣；圣誕樹旁的幾只小麋鹿似乎在歡迎我們的到來；在那些柱子上，都是用圣誕噴花噴出的“圣誕快樂”字樣，讓我們更充分的體會到圣誕氣息的無處不在……
過了一會，PARTY正式開始了。大家戴上圣誕帽，以歡聲笑語迎接外教老師，只見她落落大方的走上講臺自我介紹，那和藹的目光令我們感到無比親切。不一會，一位背著綠色禮物的圣誕老人蹦蹦跳跳的登場了！那滑稽的模樣令人捧腹大笑……
緊接著，我們進入了本次“圣誕PARTY”的正題，那位滿面春風的外教老師采用幽默教學法，生動傳神的教授英語單詞，與我們進行互動游戲，使我們在快樂中收獲了知識；而那位圣誕老人則在為我們派發“圣誕小禮品”，雖然只是簡簡單單的一份禮物，卻傳達了深厚的圣誕情義，使我們都沉醉在圣誕的歡樂與幻想之中……
當有趣的互動環節結束時，我們開始了“DIY圣誕樹”的環節，每個小組的同學用手中的材料裝飾圣誕樹，比一比誰的圣誕樹更漂亮。當老師宣布開始以后，大家馬不停蹄的忙碌起來，有的遞剪刀、拿材料，有的出謀劃策，精心設計，有的動手實踐，忙中取樂……
半個小時后，“圣誕樹裝飾大賽”圓滿落幕，每一個小組的圣誕樹都別出心裁、獨具個性，在濃濃的圣誕味后面，飽含著智慧與汗水，更飽含著歡聲笑語…伴隨著悠揚的歌聲，大家一同演唱起《鈴兒響叮當》，使歡樂的氣氛傳到每一個角落……
隨后，我們還做了許多有趣的圣誕游戲，與圣誕老人親密接觸，深層次的體會了圣誕樂趣，也從中學到了很多知識、收獲了很多快樂……
“叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當……”當這熟悉的樂曲再次響起，“圣誕PARTY”已走進尾聲，大家望著自己親手制作的圣誕樹和洋溢著歡樂的PARTY會場，都有幾分戀戀不舍。最后，大家帶著這份愉悅，紛紛離去……
這次“圣誕PARTY”令我享受了無窮的樂趣，也令我受益良多。
快樂的圣誕節作文10
哈哈，我盼了又盼，可算盼來了圣誕節。我想你一定也很高興吧，快來聽我說一說。
圣誕老人可是圣誕節的主要人物，聽我講講他的故事吧。從前有一個老人，名叫尼古拉斯，他最愛幫助貧窮的人家。有一次他幫助了三個貧窮的少年后，又送他們三袋金子以逃過被賣的不幸。當尼古拉斯把一袋金子送給其中一名女子時，他把金子從一個窗戶扔進去，恰好掉近隔壁領居家的襪子里，后來我不說你們也知道了吧？
據說平安夜的晚上，圣誕老人會駕著馴鹿雪橇滿載著禮物，要送給這一年來表現很好的小朋友，他會悄悄地從煙囪爬進屋內，禮物塞在掛在床頭的襪子里。所以孩子總會把一條色彩繽紛的襪子掛在床頭，并在襪子旁邊放杯熱牛奶犒勞圣誕老人，讓圣誕老人送份大禮給自己。
圣誕節是西方國家的節日，很受人歡迎。在12月25日，如果你坐在外國的街道上，你自然會見到紅、白、綠這三種顏色和有關圣誕節的裝飾。這幾天，他們會放很長時間的假。有些外國人還會選擇去歐洲旅游，那時候外國的機票會打折的哦！
現在我們來把鏡頭轉向我們身邊街道上的變化吧。
瞧！商店里布滿了“雪花”、圣誕老人只要有關圣誕節的幾乎上都有。瓦亮的櫥窗上貼上了雪人娃娃、“雪花”和圣誕老人。大家也不少看到HappyChristmas。在商店里面，總會看到一棵棵圣誕樹，樹上掛了鈴鐺、禮物、圣誕老人、雪花和五角星、禮物等等。仿佛這些商店里就藏著圣誕節的秘密呢！
大家有沒有見到過這樣的情景：服務員戴著圣誕帽，笑瞇瞇地向你走來；模擬的圣誕老人，熱情地向你打招呼，和你握手。
一些大型商場，就會趁此機會，搞活動，這吸引了許許多多的顧客。而一些英語班，就會辦一個圣誕晚會，來慶祝圣誕節。
哈哈，到處都洋溢著圣誕節的歡樂和喜悅，不知你有沒有感受到了呢？
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