關于快樂的圣誕節小學生作文（通用10篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的關于快樂的圣誕節小學生作文（通用10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂的圣誕節小學生作文1
每當圣誕節來臨，媽媽就會把我的房間打扮得漂漂亮亮的。
記得有一次平安夜，我早早地進入了夢鄉。在夢中，我不停地想著：不知道圣誕老爺爺將會給我帶來什么驚喜呢?他知不知道我家在哪里?他是不是有兩只會飛的梅花鹿?是不是戴著一頂紅帽子，穿著一雙紅靴子?圣誕老人來嘍!
到了早晨，我剛從夢中醒來，媽媽就跑過來，對我說：寶貝，快快起來!看看你的床頭。我一看，啊!是圣誕老爺爺的一只靴子，靴子里面有一張賀卡，上面寫著：高思怡同學，祝你好好學習，天天向上!也祝你圣誕快樂!我又從靴子里掏出一塊粉紅色的米奇手表，一些學習用品和我喜歡吃的零食我高興極了，一蹦三尺高!
難道世上真的有圣誕老爺爺?圣誕老爺爺到底是漫畫人物，還是爸爸媽媽扮演的?我真希望有一天能在白茫茫的大雪中聽到他沉重的腳步聲，在厚厚的積雪中看見他留下的深深的腳印!
我喜歡圣誕節，更喜歡圣誕老爺爺!因為是他，使我有了美好的期待，也給我帶來了無窮的驚喜!
快樂的圣誕節小學生作文2
今天是圣誕節，我一起床就掀開枕頭，里面有兩包巧克力，我很高興。
媽媽走到了我的房間，我問媽媽：“你給我禮物了？”媽媽說：“沒有。”我相信了媽媽。穿好衣服我就去問爸爸：“你送給我們禮物了？”爸爸說沒有。我不信，就一直問。爸爸發急了，說：“我沒有。”我不敢問了，就喝飯。
中午回到家，我又問爸爸：“你送我禮物了么？”爸爸說：“我沒送，你媽媽送了。”我相信了。
晚上，我又問媽媽：“你送我禮物了么？”媽媽笑著說：“我買的，你爸送的。”后來，我才明白，我的禮物不是圣誕老人送的。
這個圣誕節過得真快樂啊！
快樂的圣誕節小學生作文3
圣誕節終于來了啊，圣誕節是我們小朋友最喜歡的節日，因為傳說有圣誕老人，會給孩子們送禮物。
朋友們，你們瞧！我們這里各大超市前面的停車場一個空位也沒有，超市里到處是圣誕樹，圣誕樹被裝扮得非常漂亮，上面掛滿亮晶晶的精美小禮物，服務員頭上都戴著圣誕帽子。商店的商品都在打折銷售，逛商店的人也比平時多了很多，媽媽買了新鞋非常漂亮，商場里一片熱鬧。
昂立英語學校也舉行了圣誕節目，第一項就是關于錢的游戲，老師說2塊，就是兩個小朋友抱在一起，說1塊5就是一個大人和兩個小孩非常有趣，鍛煉了我們的反應速度，第二項是答問題活動，同學們手里有一只花，一個一個挨著往下傳，聽著音樂，只要音樂一停，花也停止傳，正好落入誰的手就是誰回答問題表演，我激動的等花傳到我手里可又怕花傳到我，可是傳了幾回也到不了我，我又著急了，站了起來，正好這是花傳到我手里，音樂也正好停下來，我一下子就給了我旁邊的張佳穎，可是他扔到了地上，沒辦法，我只好走了上去，老師用英語問我：“what s ten minus three？”我快速的回答：“seven”……接著有好多同學都答對了問題，這個游戲太有意思了，想捉到自己，可又怕捉到自己，呵呵呵！
我們這以個圣誕節過的真快樂啊！
快樂的圣誕節小學生作文4
大街上許多店門口有圣誕老人和圣誕樹。
圣誕老人挺著一個“將軍肚”身穿寬大的大紅襖，帶著毛絨絨的小綿帽，腳穿紅紅的大皮靴。身材高大，臉上那白白的胡子長的非常茂盛，像一片白雪。不，比白雪還白。顯得非常可愛；那長長的眉毛，可好玩啦，一閃一閃的。
圣誕樹的頂端有一顆金黃的星星，那圣誕樹上掛滿了禮物，像松樹結的果子一樣多。那是人們的“愿望樹”，可以滿足人們的愿望。
希望送給爸爸一幅毛筆字，因為爸爸非常希望我的毛筆字寫的很好，這次我要寫上——祝爸爸圣誕節快樂！，也要給媽媽寫一幅對聯。
圣誕節是一個開開心心的節日，我們喜歡圣誕節！
快樂的圣誕節小學生作文5
圣誕節是歐洲的節日，也是我們小孩所期望的節日，因為圣誕節的那天晚上，圣誕老人會去家里，把你所想要的禮物放到你的襪子里。
星期三的晚上，是圣誕平安夜，圣誕老人會在我們睡著時來的，這會妹妹可高興了，她都盼望了好幾天了，妹妹老早就上了床，把她那臭呼呼的小襪子放在了桌子上，妹妹躺在床上，用胖乎乎的小手捂住眼睛，裝著睡著了，她從手縫里往外瞧，想看看圣誕老人什么樣，過了很長時間，圣誕老人還沒來，妹妹十分著急，她的兩個眼睛光打架，妹妹只好閉上了眼睛。
到了早晨，妹妹睜開的第一眼就是往襪子里瞧，她打開襪子一看，果然有一個禮物，是一個玩具圣誕老人，妹妹高興的是又蹦又跳，她走到我的房間，在我面前炫耀，我心里十分奇怪，心想：難道圣誕老人真的來了？世界上難道真有圣誕老人？我可不信，我小聲問媽媽：“媽媽，你是圣誕老人嗎？”媽媽笑了笑，說：“不！圣誕老人真的來了！”我越想越奇怪，我想一定是爸爸放的圣誕老人，只有妹妹會上當，我是不會的，我一定要查個清楚，我決定，去問爸爸。
爸爸下班回來了，我小聲問爸爸：“老爸，是不是你把玩具放到妹妹的襪子里的？”爸爸哈哈大笑起來，從爸爸神情的神秘里看，這個圣誕老人是爸爸放的。
快樂的圣誕節小學生作文6
圣誕終于要來了，我盼望已久的圣誕節終于要到了！
還記得上一年的圣誕節，我的媽媽帶這我走陽光城去玩。我們坐車到了陽光城以后到處都是五彩繽紛的圣誕樹，走在路上每個商店的們口都站著一位圣誕老人，走進超市也有一位圣誕老人在那里發一些小禮物。我和媽媽都拿到了一份禮物，我拿到禮物后愛不釋手，當我們要離開這個超市時我和圣誕老人握了手。
我們來到陽光城的廣場后人山人海，水泄不通。到處有過節的熱鬧氣氛，人們都戴著圣誕帽，有些小孩子還蹦蹦跳跳的到處跑！
回到家后，爸爸想，媽媽天天做飯，就送給媽媽一條圍裙吧，媽媽的圍裙都破了好幾處了。媽媽想，爸爸天天刷碗，就送給爸爸一條圍裙吧，爸爸的圍裙都破了好幾處了。說干就干，他們去兩家不同的商店，買了兩條不同的漂亮的圍裙，并包了裝，放進了圣誕口袋，還把自己的秘密和禮物告訴了我。哈哈哈哈！他們的想法都一模一樣，禮物也一模一樣，真好笑。
盼望著，盼望著，圣誕節就要來臨了。
快樂的圣誕節小學生作文7
這幾天滿大街都是“JINGLE BELLS”的歡快的歌聲，我很興奮，因為圣誕節快來了，我又可以收到圣誕老人的`禮物了。
圣誕節原本是個西方的節日，現在因為大家的重視，我們也過起了圣誕節。去年的圣誕前夕，我們全家去了香港的迪斯尼樂園。在迪斯尼小鎮的大街上，輕柔的雪花從天而降，整條大街連同睡美人城堡亮起了迷人的燈光，一棵巨型的圣誕樹五光十色，我最最喜歡的米奇也和他的伙伴們身著喜慶的圣誕服飾盛裝出動，給我們帶來了很多的歡笑。回來后，我帶了可愛的卡通糖果去幼兒園給小朋友們分享，我也收到了好朋友給我的小餅干和小粘紙。而最讓我難忘的是去年的圣誕前夜，在我熟睡后，爸爸扮作家里的圣誕老人悄悄地在我的床頭放了一盒彩色畫筆，我真喜歡啊！
這幾天老師讓我們帶上漂亮的圣誕裝飾品去學校打扮我們的教室，我真希望能坐在掛滿禮物的圣誕樹，純潔的雪花和彩色拉花布置一新的教室里上課，就像身處童話里的小小世界，我真希望今年的圣誕節早一點到來。
快樂的圣誕節小學生作文8
下午第三節課，顏菡正在領我們讀詞語，謝老師抱著一個小紙箱突然出現在教室。她剛進門，朱櫟就問：“老師，你箱子里裝著什么呀？”朱櫟這么一說，教室里就像炸開了鍋。大家七嘴八舌地議論開了。“這里面是圣誕節禮物嗎？”“不對，里面是……”“里面到底是什么呀？”當然是圣誕節禮物，我心里想。謝老師把手伸進箱子里摸了摸，這是教室里靜極了，大家連大氣也不敢出。老師突然拿出一個圣誕老人的發箍，教室傳來一陣尖叫。老師又把手伸進箱子里，拿出一個馴鹿的啪啪表，大家高興得手舞足蹈。接著謝老師拿出一支圣誕老人的水筆，大家高興地欣喜若狂。謝老師讓大家猜里面還有沒有。李浩鑫說：“沒有了。”但謝老師又從里面拿出一堆亮閃閃的“圣誕老人金牌”，大家又驚又喜。
老師給每個小朋友都發了禮物。我覺得今天的`謝老師就像圣誕老公公一樣，給每個小朋友都送了心儀的禮物。快下課了，謝老師祝大家圣誕節快樂。
今天的語文課真開心呀！Merry Christmas！謝謝老師。
快樂的圣誕節小學生作文9
12月25日是圣誕節。今年的圣誕節恰逢是周六，所以就非同尋常的熱鬧。
超市的門口擺著許多的圣誕樹，松針碧綠碧綠的泛著光，樹枝上掛著五顏六色的閃光球球，穿著紅色袍子的圣誕老人隱藏在圣誕樹之中若隱若現。櫥窗的玻璃上也貼滿了圣誕節卡紙，有泛著晶光的雪花，昂頭向前的平安鹿，白須飄飄的圣誕老人和金光閃閃是平安鈴鐺。美妙的圣誕節的歌曲伴著人們的笑聲，蕩漾在大街小巷。
超市里人們來來往往，精明的商家早已把各種玩具食品擺在了最搶眼的位置，大紅的標簽上不僅有圣誕老人，還大大的寫上了“特價”二字。平安果、圣誕帽、圣誕禮包這些以圣誕為由頭的物品前總是圍著很多年輕的爸爸媽媽和小朋友，購物籃子里擺放的也大多是零食和裝飾品。
晚上我也從衣櫥里拿出一個大白襪貼在了床頭，在紙條上寫著：“親愛的圣誕老人您好，我想要一個小天使作為禮物，請您滿足我的愿望好好嗎?”夢中我看見圣誕老人騎著平安鹿趕來，他從魔法袋中拿出一個非常精美的禮包放在了我的大白襪子里，有騎著鹿飄然而去了。
好快樂的圣誕節呀!
快樂的圣誕節小學生作文10
圣誕節快到了，美術班的原老師帶著我們大家做“圣誕老人”。
我們先把“圣誕老人”的樣子畫下來，然后老師把兩張畫紙重疊在一起，接著老師在空白的那張畫張上放上了復印紙，這真是神奇的復印紙呀，我們只要把畫好的“圣誕老人”再用鉛筆描一遍，那張空白的紙上就出現跟前面一模一樣的“圣誕老人”啦。
我們把兩張“圣誕老人”進行描邊、涂色，原老師告訴我們，學水粉的用水粉涂，學油畫棒的用油畫棒涂，兩樣東西我都學過，但是我兩樣東西都不喜歡。因為油畫棒涂著很費勁，而且還會時不時涂出格，用水粉上畫完了，還得在暖氣上烘干一下。唉，可是又必須得上色，要不然，“圣誕老人”沒有色彩，會很難看的。
我們把兩張一模一樣的“圣誕老人”描邊、涂色、剪裁好，原教師給我們每人發了一根小紅繩，她把廢紙裝進兩張“圣誕老人”中間后，又用訂書機把兩張“圣誕老人”和小紅繩裝訂在一起，“圣誕老人”終于完成了。
媽媽來接我時，我提著我的“圣誕老人”開開心心地跑回家嘍!
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