【必備】圣誕節的作文300字（精選10篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的【必備】圣誕節的作文300字（精選10篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
圣誕節的作文1
圣誕清晨，霧氣繚繞。我邁著輕盈的步伐走進教室，剛放下沉重的書包，眼睛余光便瞄到了抽屜邊緣的一塊巧克力。我拿出來一看，淺淺笑了。巧克力是‘詩蒂’的，純紅的底色上面有兩只鳥和幾朵玫瑰，是金色的。
我有些訝異又有些疑惑：誰這么大氣，圣誕送糖給我？這時，我又瞄到鄰座抽屜里同樣放著一塊巧克力：難道，是圣誕老人光臨我們教室了嗎？晨會課上，薛老師有些許怒氣的說：“昨天放學后我看了一下每個同學的抽屜，亂得一塌糊涂，第二課我來拍照，家長會給你們的家長看！”
同學們大驚失色，紛紛低下頭整理。我的抽屜挺干凈，所以我便只是查看了一下。可我一眼就看見了那塊巧克力。我不禁越發懷疑是薛老師放的巧克力了。我定了定心思，確定了一下答案，把巧克力緊緊攥在手心，感受它帶給我的溫暖。
第二課是薛老師的課，按理說，薛老師應該查課桌的，可是…薛老師出人意料的并沒有檢查，而是講起了數大。我的眼睛中閃過一絲奇怪，又想想我之前的推理，微笑著點了點頭。第二課下課，我又拿出那塊平常卻不平凡，讓我感到暖心，蘊含著薛老師對我們關心？和照顧的巧克力，輕輕地、緩緩地撕開了包裝袋，看著那塊小巧玲瓏、精致美麗的巧克力，放進嘴里。巧克力的香味立馬在嘴里彌漫開來，里面藏著一份靜靜等待著的關懷，讓我暖心。
我漸漸明白了，薛老師對我們濃濃的愛，也知曉了師生情的滋味……
圣誕節的作文2
“耶！今天有吃得了！我好高興！”懶羊羊開心地喊著。
“蛋蛋，蛋蛋！”蛋蛋也好開心。
你們知道他們為什么這么高興嗎？因為今天晚上是羊村圣誕節，可以吃到好多好吃的食物，所以懶羊羊和蛋蛋才那么高興。
“懶羊羊，快過來干活，別在那閑著了！”沸羊羊一邊干著活，一邊對他說。
“哦！來啦！”懶羊羊說。
不知不覺到了晚上，羊村圣誕節開始了。主持人暖羊羊說：“一開始，我們先唱一首歌助助慶吧！”
“好的！”羊村同胞都說。
“喜羊羊、美羊羊、懶羊羊、沸羊羊、慢羊羊、軟綿綿、暖羊羊、蕉太狼。別看今天是羊村圣誕節，羊兒的喜慶難以想象，星空會為咱變得璀璨，星星會為咱變得閃爍……”大家唱的非常起勁，很投入，尤其是喜羊羊。
“接下來，我們開始看回憶片。”暖羊羊打開電視機，放入光盤。
“你看！懶羊羊在那兒偷吃蘋果呢！啥都愛吃，整一個小胖子！哈哈！”大家七嘴八舌的說起來了。“沸羊羊膽子太小，還敢愛美羊羊，太丟人！”“美羊羊太愛美了，每次都打扮的像個小公主。”……
看完了回憶片，暖羊羊說：“現在請大家吃飽喝足。”
雖然結束了羊村圣誕節，但小羊們卻很高興。
圣誕節的作文3
哎！時間摩天輪不停地轉著，不知不覺就要到圣誕節了。在圣誕節前昔，我不經意發現了圣誕節的前奏。
圣誕節是從西方流傳過來的節日，應該說沒有春節那么隆重熱鬧。可是我卻很喜歡這個節日。那是因為春節都放假了，沒有聯歡會，睹同學送的禮物，沒有那種氣氛！禮物，就是我喜歡圣誕節的原因。這一天我禮物豐收也最快樂。其實，在我眼里，節日只要快樂就好與意義無關。反正我們小孩子都很簡單。
最近我周圍刮起一陣“賀卡“風。
早上的空氣總是那么清新，我此時心情不錯邊走邊哼著歌。到了班級，聽到的第一句話：“牡丹，你最喜歡哪個迪呢公主？“李技晗大聲問道。我愣了一下，心想誰不知道我最喜歡美人魚——艾利兒。我不不慢地說：“美人魚——艾利兒。”“喔！”她說話的聲音十分可愛，就像她最喜歡的卡通人少多物KT貓、小櫻一樣可愛。她從頭到腳穿得都很可愛，還有文具、QQ空間等者都很可愛。我突然想她問這干什么？我就好奇地問：“你問這些干嗎？“她像是有什么秘密一樣，不耐煩的說：“保密。“我是要打破沙鍋問到底，不問出等案決不罷休。我追問了一大早上，總算追問到了答案。原來，圣誕節快到了，她想送別人賀卡但不知道送什么，只好這這樣做了。以此以后，我經常聽到這樣的問話“你喜歡什么。““我喜歡什么。“
這種問話已經成了圣誕節的前奏，這里面充滿了友誼、愛。我真希望多過幾個圣誕節。不過媽媽說：“節日過多了，就不再是節日。”
圣誕節的作文4
今是平安夜，明是圣誕節。
打掃衛生間，遇到一位姊妹，她對我說:今晚教堂過平安夜;明天慶祝圣誕節。就是耶穌降生日。
聞之我頻頻點頭:哦，明我找個人頂替，去教會參加。女人點頭微笑而去...
想想自己信耶穌十多年，剛開始火火熱熱，不顧家人反對，因我明白，人人都各有各的信仰，信耶穌可以得永生，人死之后靈魂可上天堂。
我呢，因開始有個毛病，喜歡五更睡魘，心明白，喊不出，俗稱鬼壓身。可當我信了耶穌，就在不犯。
我把圣經從頭至尾看了一遍。明白神的大能，魔鬼的殘忍，人的無奈。耶和華上帝造
了世界萬物，又造了始祖亞當、夏娃。神同人在伊甸園共生存。神對人說:唯善惡果不可吃，吃了必死。說完神走了。
蛇來引誘人:善惡果可以吃。人就吃了，誰知，吃了眼亮心明，人看到自己赤身怕羞，用樹葉遮擋身子。
院里起了涼風，神回來了。人害怕藏起來了。
神呼人。
人怯出。神明白了。責問蛇，并罰它引誘人終身沒腿，用肚蹭地，吃土;人因難控犯罪，男人耕田流汗，地才回食，女人罰生育難產之苦。并統統趕出伊甸園，打下凡間。
神為救人，又經過靈尕讓童女馬利亞懷胎，警示丈夫約瑟莫同房。
降生為耶穌，產在馬槽。
耶穌傳道被釘十字架，三天復活升天。
用血冼罪人。擔了萬人罪。
我吟誦圣經，唱圣歌，覺人清靈潔。
明天是圣誕，感謝神。讓神祝福世界萬物，人類......
圣誕節的作文5
今天是圣誕節。
我走出家門。一看，幾乎所有同學手中都拿著一個“平安果”，再看看自己手里，除了那涼絲絲的風就什麼都沒有了。我心想：“這多同學都拿著自己最誠摯的“祝福”，而我卻……”此時此刻，我恨不得抽自己一個大耳光，“平安果”都準備好了，卻沒拿。我本來想回家拿的，一看手表，還有五分鐘就遲到了，我想：“馬上就到期末考試了，送給老師一個好成績不就行了嗎?”
于是，我趕緊跑到學校。“鈴鈴鈴!”上課鈴響了。我剛要走進教室，突然，我的腳步停了下來。老師已經來了，同學們正在把各自的祝福送給老師，有的送“平安果”，有的送賀卡，有的`寫信……我走到座位上，我的同學王嵩問我：“你為老師準備了什么禮物呢?”我不好意思的低下了頭，說：“我太匆忙了，忘了……我語無倫次。在我旁邊的同學都一直盯著我，那個時候，我非常尷尬。
圣誕節的作文6
今天是圣誕節，我滿心期待的來到小桔燈教室。不知道學校里有什么活動。
我一進教室，只見大家都穿得整整齊齊，漂漂亮亮的，為了猜謎語、腦筋急轉彎舉行成功，老師也穿得像個主持人。
老師準備念出第一道謎語，同學們睜大眼睛，豎起耳朵聽，老師說：“身穿綠衣裳，肚里水汪汪。生的子兒多，個個黑臉膛。”我心里很緊張，并且趕緊快速轉起腦袋瓜子，許多小朋友都沒有才出來，最后黃婧臨站了起來答對了，老師給她一巧克力奶糖，大家都羨慕不已。
接著，老師又給出了第二道謎語。我想這次我一定要抓住機會。這次老師出得題目很難，一連好幾位同學都沒有猜出來。最后陳凱杰答出來了，老師給了一個公仔，他開開心心地上了座位，沒有得到禮物的都在敲打著桌子。
比賽一直進行到下課，才在大家的歡笑聲中結束。
圣誕節的作文7
以前，我不知道有個圣誕節。
現在，我知道圣誕節，就是圣誕老人會給小朋友派發禮物的節日。
因為太多功課要考試，因為有太多作業要做，等我想起今年的圣誕節時，已經是12月25日的晚上了。我嘟著嘴對媽媽說：“媽媽，我還沒過圣誕節呢！”媽媽說：“圣誕節是外國的節日，相當于我們的春節。我們不過外國人的節日，我們過我們的春節！”我還是嘟著嘴說：“可是我太想過圣誕節了！為什么圣誕老人就不能給我派發禮物啊？”媽媽眼珠子一轉，躬著腰，笑瞇瞇地對著我說：“圣誕老人也會給你派發禮物的！”我眼前一亮，瞪大眼睛，急切地問：“真的啊？在哪？在哪？”媽媽又笑瞇瞇地說：“只要你積極向投稿，用不了幾天，圣誕老人就會給你寄來禮物嘍！”我一聽，立馬一蹦一跳地跑進書房，一邊跑一邊說：“那我現在立即動筆寫！”媽媽又樂呵呵起來，我也開心地笑了。
我希望用手中的筆，寫出精彩的文字，投向快樂，換取圣誕老人派出的新年禮物！耶！
圣誕節的作文8
今天是12月25日又到一年圣誕節了!這是一個有趣的圣誕節啊。
我們先把家布置得漂漂亮亮，小朋友們來玩了。一個小朋友扮成圣誕老人，但是樣子怪怪的，就像怪物一樣。我們喊起來：“圣誕老人，給我禮物…··”圣誕老人粗聲說到：“不行不行，要睡著的小朋友才有禮物。”圣誕老人失望地低聲說：“這些小朋友連這么基礎的都不懂。”他一邊說一邊慢慢地走遠了。小朋友們連忙裝睡。
過了一會兒，大家都“睡著”了，有些還打呼嚕呢!我偷偷地張開眼看圣誕老人的行動。只見圣誕老人頂風擋雪地來了。他一搖一擺地過來，難道他是瘸子嗎?可是，他很高興，一定是圣誕老人想出來的特殊走法，想引我們發笑呢!他東看看，西看看，慢慢靠近，慢慢靠近，來到我們面前。因為我們沒有襪子，圣誕老人就把禮物放在我們的口袋里。
到了“早上”，不知誰扮了聲雞啼，把我們給叫醒了。我們議論紛紛，都在比誰的禮物好呢!
這真是一個有趣的圣誕節!
圣誕節的作文9
在圣誕節這一天，我們班上準備了一個圣誕派對，我們一直十分期待這個活動，但活動正式開始時，可能是太興奮導致我們班上的紀律難以維持，盡管老師一次次警告，主持人也拼命維持紀律，但我們卻總是搞壞了氣氛。
在這一天中，每個小組都準備了節目，如唱歌，跳舞，表演話劇。都花了很長時間準備，下了很多功夫，可在大家表演的時卻沒有得的掌聲，只得到一句句嘲笑。
在一切，讓我在這一天中獲得一個深刻的反思：在看大家的表演中，要用心的去看，就像看書一樣要用心，當你真正的完全融入進去，就會看到表演者真正想要表達的東西，便會不由自主的鼓掌；相反只是大致的看一眼，并不會了解這些想要表達的東西。
而那些積極表現自己的人，知道什么是怎么表現自己嗎？是嘩眾取寵？并不是，而是做好自己，如果連這一點都做不到，怎么能談真正表現自己呢？
所以，從現在開始，努力做好自己，我相信，在下次的活動中，會更加讓人難忘!
圣誕節的作文10
今天我們班舉行了一個圣誕PARTY，我們班的題目是：《我最閃亮》，我們分成了六個組，老師分別給我們準備了六個游戲，我們組玩的游戲是：《猜猜我是誰》我先聽了一位同學的解釋，又聽了一位同學的解釋，才猜出來答案鉛筆，我覺得很好玩，我的媽媽也去參加了。
圣誕老人給我們送了一些吃的，在我前面的同學都把它搶沒了，但沒有關系，圣誕老人還送我們每人一只紅襪子，紅襪子里還有吃的呢。我看到最后玩游戲的那一組玩的游戲最好玩，老師說：“哪一組的同學也想試一試”我們組的同學表現不好，所以，沒有玩，但我還是非常開心的，我很期待明年的圣誕節。
我現在要祝所有家長委員和所有老師同學圣誕節快樂，在圣誕PARTY的最后，劉校長來到了我們十班，我們齊聲喊道：“劉校長好!”，劉校長說我們十班的目標是：十全十美，我想我們十班一定能做到，劉校長走了，我們又說：“劉校長再見”。
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