寫圣誕節的作文范文600字（精選14篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的寫圣誕節的作文范文600字（精選14篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫圣誕節的作文1
絢麗多彩的圣誕樹布滿街頭，翠綠的樹葉襯托著一個個小巧精致的禮盒。掛在枝頭的小彩球被風兒一吹，左右搖擺。在樹頂，一位戴著紅色圓頂帽的雪人面帶微笑，似乎在迎接圣誕的到來。
沒錯，我最喜歡的節日就是圣誕節了。盡管它是西方節日，但這個節日依舊能夠給我帶來無窮的喜悅。
在圣誕，有一個和藹可親的小老頭會光臨這個世界，大家都叫他“圣誕老人”。他頭戴一頂紅彤彤的小帽，帽頂端又有一個白色小球，毛絨絨的，可愛極了。他還穿著紅衣、紅褲，滑稽無比。只要圣誕老爺爺來了，他必會帶三四只小馴鹿。那幾只小馴鹿拉著雪車，送老爺爺前往各家各戶。
為了收到老爺爺的禮物，孩子們都在床頭放一只容量超大的襪子，來收取禮物。
在圣誕節，和小伙伴們在樹下玩耍，處處充滿歡聲笑語。有時，我們會從樹上摘下一些好玩兒的小東西：有彩球，有禮盒，有小雪人，也有小彈球。這時，不知會從哪里冒出一個似曾相識的“圣誕老人”，他會伸出手取下一些玩具，送給那些歡呼雀躍的孩子們，充滿好奇心的孩子會拉著“圣誕老人”的手，與他一起玩樂。而那位“老人”不但不會生氣，還會咧開大嘴，和孩子共同嬉戲。
圣誕節，這個特殊的節日，雖然它不像春節那樣家家戶戶都慶祝，但它能給人們留下一個美麗的愿望。在那一天，親切的“圣誕老人”會尋找那些不開心的孩子。“老人”使盡所有辦法，孩子們終于被逗得笑開了花。而“老人”的內心也得到了一種幸福感。
快到睡覺的時候了，“圣誕老人”的工作也要結束了，他送完了所有的禮物，望著個個睡得香甜的孩子，微微一笑，乘著那雪車，飛向很遠，很遠的地方……
寫圣誕節的作文2
9歲的杰克住在一所孤兒院里。那里只有10個孩子，杰克是其中之一。孤兒院的資金非常少，唯一的經濟來源就是市里居民的捐款。
孤兒院的食物很少，但是孩子們每到圣誕節來臨的時候，總是要有多一些的事物可以吃，孤兒院也比平常要居住得暖和些。當然，最重要的是，這個時候有圣誕節的椰子。圣誕節是一年中唯一提供精美食品的時候，每一個孩子都把椰子當作珍寶一樣看待。
可是，在圣誕節的前一天，杰克不慎在哪里踩了一靴子的濕泥，而他自己一點兒也不知道。他從孤兒院的前門走過去的時候，在新鋪的地毯上留下了一長串帶者濕泥痕跡的腳印。等他發現的時候，這一切都太晚了。懲罰是不可避免的，而懲罰內容是出人意料的無情——杰克將得不到他的圣誕椰子。
睡覺的時間到了，杰克卻怎么也睡不著。他在冰涼的地板上跪下來，輕輕的嗚咽著，乞求上帝為他和像他一樣的人們結束世間的一切苦難。
當杰克從地板上站起來，爬回到他的床上時，一只柔軟的手摸了摸他的肩膀。他吃了一驚，。接著，一樣東西被輕輕放在他的手上。杰克把手里的東西舉到眼前，就著昏暗的燈光，他看到它好像是只椰子。不過，他不是一只顏色光亮形狀規則的普通椰子，而是一只非常特殊的椰子。在一個用椰子皮碎片拼接在一起的揶殼里，有9片大小不一的椰子瓣兒。那是孤兒原里的其他9個孩子從他們珍貴的幾瓣椰子中每人捐出了一瓣，組成的一只完整的、送給杰克做圣誕禮物的椰子。
那一刻，杰克淚如雨下。那是他收到最珍貴的最美味的一只圣誕椰子。
寫圣誕節的作文3
昨天是平安夜，我和爸爸媽媽胖叔叔婆婆葉姐幾家一起去新開的必勝客吃晚飯。這是我第二次去必勝客，第一次吃是在杭州，那時我才十個月大呢，所以印象不深，只是聽爸爸媽媽說起過。我們點了兩份披薩、幾份小食、冷飲，還有每人一份牛排或炒飯。我吃得津津有味，一份牛排基本掃空。
吃完后，我們馬上讓座，因為門外還有很多人在排隊呢！我們一起在愛山廣場逛著，我看著樂隊演奏，還碰到了許多卡通人物：老虎、灰兔、機器貓、米奇、米妮、喜羊羊、美羊羊、灰太狼，當然還有圣誕老人呢！我一看到他們就激動地追著他們跑，并和他們一一合影留念，太開心啦！回到家后，我看到了爸爸媽媽為我準備的圣誕樹，樹上掛著水果彩燈，一閃一閃的，真漂亮。媽媽拿出了許多小掛飾，讓我自己掛到圣誕樹上，哈哈，真好玩，經過我的努力，圣誕樹上掛滿了禮物，更豐富更好看了！媽媽還讓我把一個大大的紅色圣誕襪子放在床頭，說晚上圣誕老人會來送禮物的。我上段時間已經聽媽媽說過圣誕老人的故事，沒想到這么快就要發生在我身上了！我乖乖地入睡了！
今天一早醒來，我遠遠地望望紅襪子。媽媽說：“嘟嘟，快去看看圣誕老人有沒有給你送禮物啊？”我無精打采地說：“我猜肯定沒有的！”媽媽說：“那你先去看看呀！”我探過身子，把手放進襪子里：“啊！有的！”我興奮地叫起來，眼睛頓時發亮！我摸出了一只小熊包扣、一輛紅色敞篷玩具跑車、一小包好時巧克力和一小盒不二家的牛乳糖！“哇，圣誕老人送給我這么多禮物啊！”媽媽笑著說：“是啊，那么多禮物，圣誕老人一定很喜歡嘟嘟，而且認為嘟嘟很乖哦！”聽了媽媽的話，我更高興了，我愛圣誕老人，我愛有趣的圣誕節！
寫圣誕節的作文4
12月24日是西方人的圣誕夜，每當這充滿幻想的日子到來，所有的小孩子也希望得到圣誕老人的禮物。可是這僅僅是西方。
中國的大人們總是毫不費力的打破孩子的夢想，說：“這世界上是沒有圣誕老人的！別再瞎做白日夢了！”我很幸運，生在了一個父母都是英文老師的家庭，也許是他們受到外國文化的熏陶吧，10歲以前，我都是在圣誕的甜蜜幻想中度過的。 還記得小時候，當爸爸把這個圣誕老人的故事告訴我時，我還是有些半信半疑，但是我還是在1997年12月24日傍晚把握最喜歡的一只印有小熊式樣的小棉襪子放在了枕頭下面，懷著激動的心情入睡了。第二天一早，我迫不及待的摸了摸那只襪子。咦？
怎么硬硬的？我掏出了里面的東西——一張可愛小巧的圣誕賀卡以及一本我最喜愛的《米老鼠和唐老鴨》的小人書！還在被窩中的我興奮得打開了賀卡，上面細若蛛絲的字體，寫著：圣誕快樂！書名是圣誕老人。在那剎那間，驚訝和狂喜編織成一首優美的樂曲蕩漾在我的心田。來到幼兒園，天真得我把這件事告訴所有的小朋友，他們都用羨慕的眼光注視著我，同學月月還對我講：“你好幸運哦！我從圣誕老人那兒什么禮物也沒得到！”“爸爸講只有非常好，非常乖的小孩才有禮物呢！”我自豪地說，心中甜如蜜糖。
此后的幾年中，我總會得到圣誕禮物——洋娃娃、動畫碟片、學習用品……直到小學三年級，這個秘密才被揭穿了，爸爸原來就是“圣誕老人”，我得到的禮物并不是那個騎鹿的老頭兒給的東西，而是父親對我的無限愛意啊！一時間，我的心中空蕩蕩的，不過我又明白了許多：人是要長大的，就把這些當作我人生中的美好回憶吧！ 圣誕節，你收到圣誕老人的禮物了嗎？
寫圣誕節的作文5
哦！今天爸爸媽媽今天又不在家，在桌子上有一張紙條和20元錢，那張紙條上寫著：今天爸爸媽媽有事，就不在家吃飯了，桌子上的20元錢拿去買吃的，出去的時候，別忘記拿鑰匙。
哎！又是不在家，每個節日都不在家。哦！對了，今晚不是狂歡節嗎？他們倆個一定是去和朋友們狂歡了，這些大人呀！到了節日，我一個也見不到。
哎呀！這不，不爭氣的肚子，又開始咕咕……地叫了！我拿著鑰匙下樓買了許多吃的，然后回到家里，打開了電視，一邊吃著我的零食一邊無聊地看著電視。忽然，我看見了一個音樂視頻，里面放著一首首美麗的歌，我就伴著這音樂度過這孤單的夜晚吧！
天黑了，爸爸媽媽還沒回來，我心里很煩！把電視的聲音調到了很大，把樓下有心臟病的老爺爺忘得一干二凈，沒過多長時間，就聽見了咚咚……的敲門聲，我原以為是爸爸媽媽回來了，沒成想是樓下的老爺爺走來說：小朋友，你把音響的聲音調低一點，可以嗎？爺爺的心臟不好，經不起這樣大的聲音。
這時我感到了心里一陣冰冰的風吹過，我想了想這個圣誕節過得一點也沒意思，不僅沒有人陪我，反而被樓下的爺爺批評了。
這個圣誕節，狂歡夜，可真沒意思！
教師評語：節日中一個孤獨的小孩，獨自在家，沒人陪伴的孤寂和無聊盡情揮灑在文字中，小作者很會體會生活中的事，對自己的感受能及時抓住這些作為自己的作文素材，并在樸實無華的言語中滲透著真情實感，很符合孩子的心理感受，毫無做作之感。
寫圣誕節的作文6
家事國事天下事，今天我講的就是家事——我家里的'圣誕節。
在上周日，也就是12月21日，我實在等不及圣誕節前夜到來，就找出一些紙和一根吸管做了一個圣誕襪。我又將它粘到了我的書柜上。我跟我媽媽說：“媽媽，我要圣誕禮物。”媽媽說：“好啊，我去和圣誕老人打電話。”我當時快笑噴了，圣誕老人是虛構人物，怎么會有電話號碼？但是我還是忍了下來，裝著說：“那他的電話號碼是多少？”“不能告訴你，告訴你就不靈了。”媽媽煞有介事地說。我聽到媽媽的話也是醉了。不過不能強問，強問可能就真的“不靈”了。我只好和媽媽說我想要的禮物，讓媽媽托“圣誕老人”買了送到圣誕襪里。
之后的幾天里，我一直在焦急的和媽媽說：“你給圣誕老人打電話了嗎？”媽媽一直說打了。我還畫了一下我想要的圣誕禮物長什么樣子，讓媽媽跟“圣誕老人”說。媽媽一口答允下來。就這樣，我們倆耗著過了三天，眼看著就還有一天到圣誕節了。
圣誕節前夜，我問媽媽：“‘圣誕老人’會從哪兒進來？”媽媽說不知道。我說：“我們家沒有煙囪，他可能會綁一個繩子，然后從窗戶爬進來。”媽媽笑了。今天，我讓媽媽把圣誕襪拿來。我媽媽說：“有很多禮物啊！”我一看，果真，除了我想要的禮物，還有一個藍色的，很好看的筆袋！其實我知道這一切都是我媽媽干的，但是我卻真的很開心，因為這是媽媽給自己的一個小小的驚喜。
我覺得這樣一個看似小的事情，卻包含著媽媽對孩子的愛，她可能會對你撒一個小小的謊言，只為你開心一笑。所以，即使你知道這時媽媽的把戲，也要認真對待。一定要好好對待媽媽，她是極少有的真心對待你的人之一！
寫圣誕節的作文7
今天是圣誕節，也是我最難忘的一個圣誕節。
下午，我早早地來到了廣播電視臺的化妝間，因為我馬上要去參加“歡樂寶貝”的節目錄制。令我沒想到的是，化妝師居然還幫我貼上了假睫毛！看著鏡子里的自己，我問媽媽：“媽媽，你還認得我嗎？”畫完妝，我便跟著媽媽來到了拍攝地點：親親寶貝幼兒園。
一到那兒，我就聽到了一陣喧鬧聲，定眼一看，哇！好多人啊！我剛才還放松的心一下子緊張起來。可一會兒，又故作鎮定的安慰自己，沒事，會成功的！
來到教室，看到了很多的小朋友和他們的爸爸媽媽，這些小朋友就像一群快樂的小鳥，飛到東飛到西，無憂無慮地做著游戲。老師見我們來了，便立刻讓他們安靜下來，然后開始讓可愛的小朋友們表演早已排練好的舞蹈。不過，沒有節奏感，動作也做得非常搞笑，用媽媽的話說就是花子打架。不過，實在是太可愛了，我小的時候也這么可愛嗎？
輪到我了，我故作鎮定的走到合適的位置，拿著話筒說出了準備好的臺詞。一個大人邊打電話邊從我身邊走過，重來。第二次，差不多要結束的時候，一位小朋友跌跌撞撞的沖了過來，再重來。第三次，我祈禱別再來一回，可是事與愿違，后面電視聲太響了，還是重來。第四回，我一緊張說錯詞了，Oh，My God！怎么一回事嘛？重來吧！“校園小主播，今天我做主……
今天是圣誕節，我祝大家圣誕快樂……”我又一次重復著重復了多遍的臺詞。攝影師給我打了個響指。Oh，yes！我成功啦！
這時，我的頭腦里突然閃過這樣一個畫面：十年后的我，拿著話筒站在真正的舞臺上，與觀眾，嘉賓談笑風生。我真希望那一天能美夢成真！
寫圣誕節的作文8
每年的12月25日是圣誕節，這原本是西方為紀念耶穌誕生而產生的節日，經過了幾百年的時間漸漸傳入了中國。逐漸圣誕節也融入了我們的生活。
冬天來了，圣誕節隨著冬天的到來而來到，但是看到大家的其樂融融，冬天的寒氣都被大家的熱情而“烤暖”。雖然已經長大，但是仍然睡前偷偷地在床邊放上一只襪子，我還沒有從童話中畢業，也不愿從童話中畢業。心中有童話的孩子是幸福的孩子，心中有童話的孩子是快樂的孩子，心中有童話的孩子是有夢的孩子。隱約還記得一句話“現在不多做做夢的話，就沒時間做了！”
同學興沖沖地告訴我表姐給她帶回一棵圣誕樹，我輕輕一笑：“不錯。”同學回報一笑：“這個圣誕節咱們去聚一聚吧！”我點點頭，不禁回想：我已經有多長時間沒和去外地上學的同學聯系了呢？他們還好嗎？這么一想，百般滋味涌上心頭。
想起在原來圣誕節時，大家總會互贈賀卡，大家都在比誰收的賀卡多，比試完畢，輸者輕輕嘆口氣，贏者微微一笑，大家相視一笑，中間絲毫沒有隔閡，仿佛那是大家心靈的交流……那時快樂的時光現在還歷歷在目，每每想起，還是心頭一暖。回到家里，直奔屋內，翻出都已落上薄薄灰塵的賀卡，輕輕拂下上面的灰，賀卡上祝福的話語依然直暖人心，讓冬天寒冷的內心感到微微暖意。我相信賀卡落上了灰，但大家的友誼永遠不會落灰，永遠熠熠生輝！
這許多許多，是這些或是那些，都讓人回憶起這樣或那樣的事……目光慢慢從賀卡上移開，把賀卡重新放回原處，一切都過去了，是的它們都過去了……看看外面，冬天來了，圣誕節即至！
寫圣誕節的作文9
圣誕老人“身世”揭密：身穿厚厚紅白大袍的圣誕老公公，其實并不是是出生在冰冷的北極圈，而是地中海岸的登雷鎮，所以他如果穿著這身打扮出現在老家，肯定是熱得直呼受不了。
圣誕老人生于公元4世紀：據報道，圣誕老人故事源自圣尼古拉這名宗教人物。他在公元4世紀擔任土耳其登雷鎮這個長時艷陽高照的小鎮的主教，為人樂善好施；后來人們在他的生平事跡里加進了一些神話故事，最后就演變成大家今日熟悉的帶著禮物、笑容滿面的圣誕老公公。
圣誕老人第一份“圣誕”禮物是黃金：傳說，鎮上有1戶貧困潦倒的人家，沒錢替3個女兒置辦嫁妝，對尼古拉知道后，在某個晚上把1袋黃金從窗戶丟進了這戶人家，隔天他又丟了1袋。
但第3天，窗戶關了起來，圣尼古拉只爬上屋頂，從煙囪丟上金袋，結果正好落在女孩放在壁爐里烘干的襪子里面，最后就演變成在圣誕前夕掛襪子、等圣誕老人送上禮物的傳統。
北歐奧丁神借來大白胡子：至于圣誕老人的大白胡子，則是來自北歐神話中統治世界的大神“奧丁”的形象；奧丁的座騎：8腿飛馬，演變成圣誕老人的8只麋鹿。由煙囪進入屋里的行為，來自古代斯堪地納維亞人的傳統；備好餅干和牛奶等他來的傳統，則衍生自中世紀的一則德國民間故事。
12世紀時，法國的修女開始在12月6日圣尼古拉的忌日，以他的名義贈予禮物。后來，圣尼古拉贈送禮物的行為，又和《圣經》記載，耶穌生后，東方三賢人帶著禮物前來見的故事扯在一起，進而和對誕節扯上關系。
據威斯康辛神學家布朗表示，“慢慢地，圣尼古拉演變成孩子任何言行都難逃他的法眼的人，好孩子在圣誕節時就會得到圣誕老人贈予社物，壞小孩就會得到鞭子。”
寫圣誕節的作文10
“今天又是圣誕節，耶！”想到這兒，我高興的不禁跳了起來。我之所以如此瘋狂，是因為每到圣誕節晚八點時，我們小主人英語學校就會舉行一場圣誕節大型狂歡晚會。這不，現在已經……糟糕！現在已經7點半了，顧跟你說話，我要誤了party了！oh no！my god！！
等我匆匆忙忙地趕到后，party不偏不倚恰巧砸在我頭上——party正好開始。我松了一口氣，準備走進班里。剛一推門走進來，突然一聲響，把我嚇了一大跳——原來是我踩響了“地雷”——一只氣球。我瞬間聽到了滿場爆笑，笑聲是那么“鏗鏘有力”，我憤怒地環視四周，便驚奇地發現了貼在墻上的豐富多彩的圖案，掛在墻上的以及同學們手中各拿一束繽紛絢麗的彩色氣球和一群前仰后附、捧腹大笑、樣子可愛的同學。整個教室里充滿了喜氣洋洋的氣氛，甚至連螞蟻窩中也充滿了這種氣氛而變得熱鬧了起來，教室里燈火輝煌，從遠處看就仿佛是一只明亮的眼睛。同學們嚷嚷鬧鬧地把我圍住，要求我跟他們玩搶椅子，否則就不給我圣誕帽。我心想：“哼，這點兒區區小事，豈能在我這‘搶椅子大王’的話下？”我那敏捷的身手很快為我贏得了一頂嶄新的圣誕帽，同學們紛紛表示不服，但又無可奈何。之后，我們又進行傳話游戲，傳話游戲的規則是先由幾個人排成一行隊，之后由第一個人想一句話，然后把這句話對準第二個人的耳朵悄悄地告訴他，再由第二個人告訴第三個人……逐次類推，直到最后一個人，最后大家把自己聽到的紛紛說出來。我們玩得樂此不疲，簡直沉醉其中。
一切的歡樂總是那么短暫，為我們帶來快樂的party很快就結束了，但是它留給我們的歡笑卻永不可泯滅，永遠在我們心中最重要的位置閃耀著最可貴最明亮的光芒。
寫圣誕節的作文11
我盼呀盼，我盼呀盼，圣誕節怎么還沒有到來呀？哎，這幾天也不知怎么的，每天就像是度日如年，時間似乎是過得特別慢些昨晚上是平安夜，想到英語課上老師說，在平安夜的晚上床頭放一只長筒襪就能拿到圣誕禮物了。睡覺前我向媽媽要了只長筒襪放在床頭。想到馬上就要收到禮物了，我又緊張又激動，心怦怦地跳個不停，不知什么時候才睡著……
今天早上，我看見長筒襪下面有一臺諾亞舟的點讀機。我連忙跑到媽媽的房間里問媽媽圣誕老人是真的還是假的，媽媽說：“你說真的就是真的，你說假的就是假的。”我上藝校，問同學們有沒有收到圣誕禮物，他們異口同聲地說：“收到了！”那圣誕老人就是真的嘍，我這么想。
我跑到媽媽身邊，好奇地問：“媽媽，圣誕節那天，你送我什么禮物啊？”媽媽聽了，親切地說：“你著什么急呀，送你什么禮物我還沒有定下來呢，再說離圣誕節還有十幾天，你慢慢等吧！”聽媽媽這樣一說，我有些生氣了，獨自一人跑了出去。
記得上次圣誕節，媽媽特地到杭州物美超市去幫我買了一個身穿漂亮背心的洋娃娃送給我，當時可把我樂壞了，抱著它睡了好幾夜呢！一想到這些，我的氣已經全部消掉了。可圣誕節還有十天呢，我有點不耐煩了。
于是我到小伙伴家去了，她也和我一樣，也在盼著圣誕節快點兒到來。我們倆問問這個，問問那個，心中都想著，巴不得明天就是圣誕節了。
晚上，我躺在床上，還在想著這件事情。慢慢地，我進入了夢鄉。我夢見，圣誕節那天，我穿上了嶄新的衣裳，戴著一頂圣誕帽來到學校。一位圣誕老人正在給孩子們發禮物。我打開盒子，里面竟是我夢寐以求的芭比娃娃。啊，這個夢是多么美，多么美啊！
啊，圣誕節，你快點到來吧！
寫圣誕節的作文12
人們把圣誕夜的前夕稱為平安夜，據說，圣誕老人會在這天坐著由許多麋鹿拉的車，背上一大袋禮物，悄悄地放在人們的襪子里面。如果你有什么愿望，圣誕老人就會幫你實現。在國外，圣誕節就相當于我們的春節。
自從圣誕節走進中國，每逢圣誕節，好多同學都要到各個文具店買圣誕賀卡，惦記著今天要送誰圣誕卡，明天要送誰圣誕卡，這樣就嚴重地影響了學習。 同時，“ 圣誕節” 也是個非常浪費樹木的節日。 據統計，100多張圣誕賀卡就相當于一棵成年大樹。圣誕節真是個“ 食樹節” ，破壞森林的“ 佼佼者” 。建議大家千萬不要這樣過圣誕節，要過還是過我們學校那樣的圣誕節。
記得去年的平安夜，我們班舉行了“ 平安夜派對” 。我很有幸能夠扮分派禮物的圣誕老公公。我背著一大袋同學自己拿來的禮物，都裝在襪子里。青青拿來了她自己的 Q 幣充值卡，偉達拿來了他自己做的心愛的節日賀卡，楊逸是個小書法家，他把自己寫的“ 龍馬精神” ，也“ 捐” 了出來
好，時間到了，派對開始了。第一個節目是“ 大合唱” 。我們先唱出我們心中的旋律：同一首歌。“ 鮮花曾告訴我，你怎樣走過……”
第二個節目是分派禮物。 我們都笑得合不攏嘴，人人春風滿面。 洪虹拿到了我“ 捐” 出的可愛的小泰迪熊；張帆真幸運，居然拿到了楊逸的“ 龍馬精神” ；我卻拿到了美術老師親自“ 做” 的“ 遨游太空中” 。我也挺幸運的，哈哈……這樣的圣誕節，我覺得比過年更有氣氛，更有意義。
圣誕節好不好，就要看你是怎樣過的嘍。
寫圣誕節的作文13
大家對圣誕節是哪天并不陌生，但是要大家說出具體由來就有點難了。
圣誕節不少孩子以為是圣誕老公公誕生的日子。其實圣誕節是來自基督教習俗，是慶祝榮耀尊貴的上帝為了愛世人，便將他的獨生子耶穌基督道成肉身來到世間，成為人的樣式，與人一同承擔苦難、救贖世人。圣誕節就是慶祝圣子耶穌基督的誕生。而在西方慶祝圣誕節不是只有圣誕節夜以及圣誕節當天，早在圣誕節前的四個星期日，便已經開始每周日慶祝耶穌誕生的習俗，這一段時間稱為“將臨期”。
在將臨節期，教會的布置全都以藍紫色為主。圣壇的桌巾、講臺的臺帷、牧師袍的肩帶都是紫色。并且圣壇中央通常會放置一個用長青樹的葉子作的花環，中間有五枝紫色的長燭，每個星期日，便多點上一枝蠟燭。到最后的圣誕夜里的“普世同慶”點上中間的最后一枝蠟燭。燭光象征著在許多年前的圣嬰孩耶穌其第一聲啼哭里，為這世上帶來了光明。
而圣誕老人其實是西元第三世紀的尼可萊斯主教。他曾冒死解救被處殛刑的政治犯、也揭發過貪婪官吏屯糧，使百姓渡過饑荒。在宗教被迫害時，被捕入獄，身上滿是鞭痕、鉗傷與烙印，仍堅持其信仰。而后半生留在米拉，設立孤兒院、照顧病患、貧民。尼可萊斯生平事跡中，最膾炙人口的是他慷慨助人的行徑和對孩童的愛心，這些事跡后來被兒童文學家，予以豐富的想像而成為我們現在所知圣誕老人故事。
圣誕節最重要的意義是講“饒恕”與“和好”，而非等待圣誕禮物。在這寧靜的夜晚，想一想有沒有人得罪你，你還沒原諒他、饒恕他呢？
不要讓你過的圣誕節留有遺憾。
寫圣誕節的作文14
我們盼望著圣誕節的到來，因為我們班要開圣誕聯歡會，而且我還被同學們推選為主持人呢！
終于到圣誕節了，今天下午，張蕾買來貼畫，把貼畫貼在窗子上，門上……吳虞等人在黑板上掛起一條閃光紙。丁宵宵和申雨蒙拿著皺裝紋紙裝點電扇。我和周清把我買的雪花用透明沾在窗上、門上、黑板上……不久，教室里變成了“皇宮”。吳虞望了望黑板說：“糟了，我們沒有在黑板上寫字畫畫兒。”說完于是，夏子晗和吳虞在黑板上畫起畫，還寫了幾個美術字。終于教室全部都弄好了。我們主持人和演員去化妝，張蕾和夏子晗化妝真是像有神仙給他們幫忙似的，一下子就弄好了。我們幾個主持人化完妝便一組一組的分工，我和夏子晗分到了一組，當我主持時，我很激動又很緊張。我流利地說：“下面請欣賞，學校的‘金嗓子’王可欣為大家演唱《瑤山木葉歌》。”王可欣唱著：“在高高的樹上掛著啊，在青青的葉里藏著啊……”她像一只翠鳥婉轉地在枝頭歌唱。同學們報以熱烈的掌聲。在我們的感染下，陳老師和袁老師也表演了節目。主持人黃格說：“大家都會唱月亮船吧！請聽張斯琪、徐鋮、周清影表演《月亮船》。”我們三個上場了。周清影和張斯琪唱：“我能夠捉到月亮……”該我唱了：“如果我能夠捉到月亮……”表演完了，同學們都齊聲說：“一二三，徐鋮，再來一個！再來一個！……”申雨朦還拿出自己買的噴雪瓶一噴，教室里立刻變成了雪花飛舞的冬天。最后我們還舉行了抽獎游戲。
丁鈴鈴，下課了，我們多么想讓時光倒流呀！
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