寫有關圣誕節的作文900字（精選11篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的寫有關圣誕節的作文900字（精選11篇），希望對大家有所幫助。
寫圣誕節的作文1
對于我們家來說，圣誕節完全就是個擺設——在我上四年級以前，我完全不知道還有圣誕節這個西方節日。
四年級之后，我才在寒冷的冬季中慢慢地了解到圣誕節，了解到這個對于我來說十分稀奇的節日。但也只是了解而已，我從來都沒有要過圣誕禮物，更沒有想過要過圣誕節。而六年級時的我，卻迎來了一次不一樣的圣誕節。
窗外凜冽的寒風呼嘯著，屋內卻是一片喜氣洋洋。每個人頭上都戴著一頂火紅色的圣誕帽，映紅了每個人的臉。臺下，五六個人聚成一桌，桌子上擺著吃的、喝的，滿滿當當，卻還妄想放上些東西，找到一個更令自己感到舒適的位置；臺上，一位六年級的女孩子手里拿著話筒，報著下一個節目，卻不小心念錯了人名，引得眾人哄堂大笑，驚落了樹枝上的厚雪，漲得女孩子一臉通紅。而后臺，卻還有三個人在那里背著歌詞，聽到名字，卻也是愣了一愣，隨即便有兩個人笑出了聲。"哈哈哈哈哈……劉馨憶，她居然把你叫成了劉蜥蜴！哈哈哈哈哈……"
二人捧腹大笑，全然不顧另一人隱隱發青的臉色。“你們倆還笑，這個節目是我們演出，還上不上去演了？！"我拽著她們兩個，用手指了指臺上，語氣中帶些埋怨的說道。“演，當然演，我們排練了這么久，怎么能不上去演呢？我們不笑了，好不好？"高春冰用哄小孩的語氣說道，卻是引來了陳夢宇更為瘋狂的笑聲與我已然發黑的臉。“行了，不鬧了，陳夢宇，上！"我平息一下心中隱隱要爆發的怒火，轉頭對陳夢宇說道。“好嘞，遵命！”陳夢宇對我一笑，隨即按照排練時的那樣，邊走邊唱著：“風吹雨成花時間追不上白馬你年少掌心的夢話依然緊握著嗎？"
余音未消，便微笑著向我做出一個“請”的姿勢。我微微一笑，唱到：“云翻涌成夏眼淚被歲月蒸發這條路上的你我她有誰迷路了嗎？”聲音略帶沙啞，卻不影響音質。我照貓畫虎，對高春冰做了一個同樣的姿勢。緊接著，一陣清脆的歌聲劃破空氣，傳到了孩子們的耳朵里：“我們說好不分離要一直一直在一起就算與時間為敵就算與全世界背離”……
一曲終了，余音繞梁，我們以最完美的姿態謝幕。與此同時，響起了稀稀拉拉的掌聲。這時，眾人才好像被驚醒一般，霎時間，雷鳴般的掌聲響徹耳際，震耳欲聾。那一天，那一次圣誕節，對于我來說，絕對是一個永不磨沒的記憶。
寫圣誕節的作文2
又是一年圣誕節，很平淡的一天。
不知道是節日離我們遠了，還是我們的年齡離節日遠了。
只能在女兒幸福的笑臉上，去追尋我以前對圣誕的回憶，那是校園里，那是教室中，那是同學們在一起……依稀，依稀，仿佛在昨天！
今天，是這個冬天里少有的冷天，終于看到了冬天的痕跡！雖冷，但天氣卻是晴好的，天空那一朵朵的白云，像要飄去遠方！此年，歲月在用她原有的步伐前行。那些記憶中的感動和心酸都變成了舊時光中的點滴！生活依舊平淡而過，認百般的抵抗，也阻止不了她的井然有序！恍惚，這一年年的，過的如此的快，到年底了，心里好盼家，可又害怕，這時光真的太快了，飛速一般！
時至今日，很少來空間敲打日志，忘記與放棄，刻骨于銘記，努力與拼搏，不言不語中，生活就在繼續。不是我們忘了記錄，就沒發生，不是我們不去表達，就是不在意。我終于發現，原來在不知不覺中，我一直在被生活磨練著，看看自己的照片，年少的時候，喜歡卷卷的長發，認為那是成熟的象征，而當我真正的成熟的時候，卻剪了短發，想讓自己看上去小些，呵呵，不知是我在顛覆著生活，還是生活在顛覆著我。
安靜的圣誕夜，時光靜靜的流淌，想起女兒今天和我說，她要好好的考試，要成為大學生，要做我的驕傲，一時間，濕了眼眶，把女兒擁在懷中，無論以后她的人生路如何，但小小的年紀，心中就有了要成為媽媽驕傲的理想，就已經讓我很知足。
突然，也想起很多溫暖的瞬間，想起了，和老公結婚時，爸爸默默的流了眼淚。想起婚禮的時候，婆婆說我就是她的閨女。想起，我小的時候，姥姥總是給我唱著歌謠哄我入睡……想起……很多……很多……關于曾經，關于美好！
我要的不多，哪怕是一杯水，一碗粥，一頓飯，就足矣，重要的是要一家人在一起！
人啊，要梳理的情感太多，要銘記的東西太多，要釋懷的東西太多！任何人，任何事，好與不好，終究不能總停留在一個點上，因為生活她真的在有序的走，人們都跟著她的步伐，前行，前行……慶幸，一路走來的親人，朋友們的陪伴！只想說：有你們真好！
其實，圣誕節真的很美好，哪怕我沒有出家門，也沒收到一份圣誕禮物。其實生活她真的很好，哪怕有時不開心，也沮喪過！但女兒甜甜的一個微笑，朋友之間的一句問候，親人之間的一份理解，都是一種美，美到讓我的心明亮又溫暖！
祝：大家圣誕快樂！永遠快樂！
寫圣誕節的作文3
一個西方的洋人節—圣誕節，引到中國，就連中國的一些娃娃都知道，圣誕節上會有圣誕樹，圣誕樹上會接金糖果。因此，“圣誕樹”就引來了小孩的喜歡。
不過我的圣誕樹不是自然界生長的翠柏輕松；我的金糖果也不是圣誕老人特意點綴上去的果子。我的圣誕樹是從學校小賣部里花5角錢買的一棵玩具樹，它那五顏六色的“果子”，是在水中浸潤數小時結出的、似雪花狀的、五顏六色的結晶。
那天，我擋不住“圣誕樹”的誘惑，終于在小賣部里買了一樹。這“樹”很奇怪，是用盒子包裝的：里面有一枝“樹干”，有幾根“樹枝”，一個托盤，加上一包“肥料”。買回來后，得自己“安裝”到托盤上，再把樹枝架在樹干上，加上水，施上“肥料”，最好放到太陽下曬。不到半日，樹上便開出了五彩繽紛的“花”。仔細一看，每朵花似冰晶，像雪花。初開的“花”并不多，也不大，有含苞的臘梅大小；但再過幾個小時后，那“花”開得可茂盛了，從樹枝一直開到樹梢，“花”也大了些，遠遠看去，像盛開的梅花，好看極了！
我小心翼翼地為它看護了三天。到第四天時，見托盤上的水干了，樹上的“花”也開始凋謝了。盡管如此，這“圣誕樹”為我的課余生活還是增添了樂趣。到圣誕節到來那天，我還要再買一樹，為圣誕節增添一道美麗的風景！
一天下午，在整理我的柜子時，發現一盒已經布滿灰塵的盒子，打開一看：“哇！好漂亮的咖啡杯喔！”它的湯匙是金色的，杯子上有一些不同的花，例如：太陽花、百合花、牽牛花……仔細一看，上面還有幾顆好吃的藍莓呢！散發著一種春天的氣息；往下看，盤子上有著跟杯子一樣的花；湯匙敲一下，就發出輕脆的聲響，用這種完美搭配的組合，泡起來的茶，感覺特別的香呢！
這組茶杯是在我小學二年級時得到的，當時圣誕節，同學們各個都有禮物，我很羨慕，直到圣誕節前一晚，我忍不住告訴爸爸，也希望爸爸能送我禮物，但爸爸不理我，我很生氣又傷心，到了晚上，我也忘了這件事了。隔天起來，發現床頭上有一盒漂亮又精致的盒子，上面有一張紙條，寫著：“給我們的乖女兒，祝你圣誕節快樂，爸爸、媽媽留。”看著看著眼淚不知不覺的流了下來，原來爸媽也是愛我的，我用期待的心打開盒子，這真是一份值得好好珍惜的禮物，這么好的禮物，到現在，我還舍不得用呢！
收到這么棒的禮物，我要謝謝爸爸，因為它讓我收到一份令人驚喜的禮物，也讓我過了一個難忘的圣誕節，留下美好的回憶。
寫圣誕節的作文4
12月25日是圣誕節，雖然是外國的節日，但爸爸媽媽還是給我們準備了精美的禮物，而且那天，我們班級也過了一個與眾不同的圣誕節，那天，對我來說，是難忘的一天。
圣誕節的前一天，老師跟我們說：“明天下午可以帶你們喜歡的玩具和零食，陳藝和幾個同學來美化一下黑板，還可以把書包帶回家，下午不上課。”“耶—！”我們高興得大叫，有的同學甚至狂拍桌子，頭還不停地搖擺，跳了起來。一放學，我就向陳藝報名美化黑板，一路上，我們說了好多事。
第二天中午，因為陳藝沒來，只好由我和周明卉、丁澤川一起來美化黑板，我負責畫馴鹿拉著坐在雪撬里的圣誕老人，我剛畫了一點，看了看，發現馴鹿的頭太大了，我趕緊把它擦掉，又畫了一點，這次也不行，位置不夠，還是要把它擦掉，我連續幾次都沒畫好，最后，我費了九牛二虎之力才畫好了。全部畫好了，我們三個把彩帶粘在了黑板上，我跑到后面，看了看，“嗯，還可以。”我說那彩帶閃爍著迷離的光點，好象在說：“同學們！圣誕節快樂！。”
下午，我早早地來到學校，一進教室，哇！教室里早已人山人海，大家熱熱鬧鬧地在玩呢！看！丁澤川的彈簧帽真好玩，桌子上還有個圣誕樹呢！過了一會，老師來了，本來熱熱鬧鬧的教室一下子變得雅雀無聲，只是偶爾會有些笑聲，老師高興地說：“現在你們可以一組一組的吃零食了。”我們又熱鬧了起來，我們喝著飲料，吃著零食，開心極了！大家你說我笑的。。。。。。（老師來了，教師變安靜了，后來又熱鬧了，小作者大玩的同時還留心觀察了這個細節，可真是一個細心的孩子）
過了一會，以前教我們的張老師也加入了我們的Party，我想起了以前的英語課，我們是多么的開心，心想：張老師還能再教我們就好了。大家見到張老師，都紛紛把自己好吃的東西給了她，過了一會，老師說有些人可以來表演，于是，張老師和我們合唱了一首圣誕歌，然后就走了，走前，張老師說她會把我們給她的東西給以前教我們的方老師吃的。我們的班主任龔老師唱了一首《鈴兒響叮當》，歌聲真好聽。其他同學還有好多表演，我記得龐昕唱的是《千里之外》的改編歌曲，里面的一句：“我送你離開，欠我十萬，你啥時候才還。”讓我們捧腹大笑。到了第二節課的時候，老師叫我們去操場玩，在操場，我們玩了很多游戲，大家都玩得很開心！
現在，我還記得這次與眾不同的圣誕節，希望下次還能過一個這樣快樂的圣誕節！
寫圣誕節的作文5
圣誕節的前一天晚上，我捧著好朋友送給我的圣誕卡片，細細地欣賞著。卡片上的圣誕老人笑容可掬，身著大紅棉袍，正架著麋鹿，拉著雪橇準備去給世界各地的孩子們派送禮物。我要是現在能收到圣誕老人的禮物那該多好啊！可是這只是傳說。我一邊想，一邊把手里的卡片放下，望著滿天的星星發呆。
突然，天空的星星慢慢地匯集在一起，變成了一道極其耀眼的亮光，這亮光射得我眼睛都睜不開了。我的身體感覺暖暖的，像是已經離開了地面。耳邊響起“呼呼”的風聲，我很想睜開眼睛來看看到底發生了什么事，可是眼皮就是打不開。
不知過了多久，我覺得身上的熱氣消褪，眼睛也變得沒那么沉重，就慢慢地睜開眼睛，發現自己身上穿著紅色的袍子，臉上似乎也多了些什么，就伸手一摸，好像是胡子呀！“叮叮鐺，叮叮鐺……”耳邊響起了似曾相識的聲音，我轉過頭一看，是一只溫順的麋鹿拉著雪橇走到了我身邊。“我變成了圣誕老人！”我驚喜地叫了起來。
“主人，禮物打包好了，放在雪橇上，咱們現在去派送禮物吧！”麋鹿輕柔地對我說。
我坐上雪橇，駕著麋鹿，飛上了天空。我決定要把第一份禮物送給我最疼愛的妹妹。我去到妹妹的房間，她已經睡著了，嘴角掛著甜甜的笑，可能在做著美夢呢！我把一份包裝精美的禮物放到了她的床頭。我想，妹妹收到這份禮物，一定會高興得跳起來。
離開了親愛的妹妹，緊接著，我去到了孤兒院。我把清冷的孤兒院裝飾得極有圣誕氣息，在院子中央放了一棵很大的圣誕樹，在上面掛滿了禮物。那五顏六色的包裝紙閃閃發光，把四周照射得特別溫暖。我想，孩子們收到禮物后，一定會感到特別幸福，然后圍著圣誕樹載歌載舞，歡度這溫馨的節日。
零時的鐘聲敲響，快樂的圣誕節拉開了序幕。“哇哇……”是哪里傳來嬰兒的哭聲？我好奇地張望著，原來是一家醫院里有對漂亮的龍鳳胎出生了。那粉嘟嘟的小臉真是太可愛了，就像水蜜桃一樣。他們可真會挑時間出生啊！我借用了一道柔光，把兩份禮物送給了他們。他們停止了哭聲，睜著圓圓的'大眼睛，緊緊地盯著禮物，還“咯咯咯”地笑了起來……
天快亮了，禮物也派完了。我坐著雪橇飄浮在云端，望著地球上的孩子們都在興奮地拆著我送的禮物，他們是那么的快樂，那么的幸福！滿滿的成就感在我心里油然而生，期待著明年的圣誕節，我要把更多的禮物派送給更多的孩子。
寫圣誕節的作文6
“叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當……”每當唱起這首歌，我就會想起20xx年有趣的圣誕節。因為我們要和一個人玩一個游戲—圣誕節之約：在晚上八點整前在大街上找到吳老師。草草地吃過晚飯后，我和媽媽就懷著急切地心情投入到了尋找當中。
我的首選地點是金沙廣場，因為這是金壇人最集中的地方。我東找找，西望望，在廣場上到處游蕩。我每看見一個戴眼鏡的男人都要湊上去看看是不是吳老師，可每次都希望變成失望。突然，我發現遠處一個正向我走來的人很像吳老師，又高又大，戴著黑框眼鏡。我在心里暗暗發笑：哈哈，沒想到能在這碰上老師。我便飛奔而去，看著這影子越來越像，我也越來越興奮，眼看就要擁上去了，我突然發現他不是，便把“吳老師”這幾個字咽住了，只“蹦”出了一個“吳”字，那人用疑惑的眼光看了我一眼，我臉紅了，羞愧難當。正在我慚愧的時候，一個“天外來客”映入了我的眼簾：他長得高，而且壯，戴眼鏡，穿著黑衣服，特別的是在他身后有一個跟吳老師女兒極其相似的女孩。我立即意識到，這很可能是吳老師。可事實讓我心靈再次受到了瘡傷，我把怒氣全都發泄出來：“騙人，忽悠人，我一定要跟他評理！！”媽媽說：“別人也沒像你這樣‘狂’，趕緊繼續，說不定找錯了地方呢？”我馬上轉移陣地去了“KFC”。
在KFC里，我瀏覽了一下，如剛才一樣，一無所獲。這時北風呼嘯，大部分人都回家了，而我還在堅持著。夜色很美，但我卻無心去欣賞。媽媽勸我回家，我不肯，因為我執著，我堅信能成功。我們把最后的目標鎖定在老市政府周圍，準備在半路“攔”住吳老師，我堅持不懈，期待成功。我倆加快步伐趕過去，這時發現在昏暗的街道上走過來一群人，他們在談笑風生，很惹眼，但由于光線太暗根本看不清楚，正好有一輛汽車駛過，雪亮的燈光一晃而過，但這足以讓我認清了他們的面目——其中一位正是我苦苦尋找的吳老師！我驚呆了，想沖上去可身子卻不聽使喚，僵住了，我不敢相信這是真的，便立在了那里，像是被冰凍了，又仿佛時空凝結了一般，而我的心在“砰砰“直跳……吳老師滿面春風地向我走來，把我擁進他那寬大溫暖的胸懷。聽到吳老師說我是第十個找到他的人時，便全身熱血沸騰，和老師同學們一起玩起來，沉浸在這圣誕節歡樂的氣氛中。我想吳老師的出現也許是我的執著感動了老天，也許是我的運氣太好了，也許根本就是一個偶然……
寫圣誕節的作文7
今年的圣誕節是我轉到新的學校，第一次過圣誕節，今天在學校里我送了我前面那個人一個圣誕節禮物——一只TFboys的水筆帶有王源的頭像，雖然她沒送我禮物，但是我已經很開心了，因為她對我說了一句“圣誕節快樂”，一句簡單的話，我就很滿意了，禮物并不重要，心意到了就可以了。在我心中一直有著這個概念！
今天圣誕節，我收到了一份最好的禮物，今天在數學早讀課上，老師看到我有點心不在焉，低著頭，不看黑板，老師讓我站了起來，我并沒有感到難過，因為我知道老師是希望我認真聽講，才這樣做的。后來老師讓我坐到位子上，老師對我說：“不要再低頭了，上課注意聽講”老師講完這句話，以后我一直都沒有再低頭，不看黑板了，老師是她讓我記住了這次教訓，讓我不再犯。老師在黑板上出了三道題，結果我有一道數學題做錯了，老師讓我第二節課下課以后到她辦公室去再做一道題，等下課了，以后我到了老師辦公室，老師卻驚訝的看著我說“你不是校本做好了嗎，怎么還來”我對老師說，是您說讓我下課以后來這再做一道題的呀，后來老師問我：“你怎么沒做出來啊？”這句話里充分體現了老師對我的信任。我對老師說“我把題目看錯了”，她對我說，我相信你，你數學還是不錯的。這句話讓我感到十分開心，說明了老師對我心里的很有信任度。
后來下午，我做好了數學中午作業，一張A4紙，在上體育課之前我做好了，我正準備去交給老師，但是沒看到老師，我就返回了，后來在返回的路上看到了同學，然后我往下看，看了體育老師的時候，就這時后面有人叫著我的名字，我往兩邊看，結果都沒看到有人叫我，然后我轉過身，看到了數學老師，原來是數學老師在叫我，她在問我中午作業A4紙做好了沒，我對老師說，做好了，然后把那張A4紙給了老師，下午我去訂正作業時，看到她的位置上沒人，然后我正準備進去，然后就看到老師站在門口倒水喝，我把訂正好的作業給了她，她對我說“不要和那些不要學習的人混在一起”，當時，我就“嗯”了一聲，老師沒聽見，然后她問我，知道了嗎？我對老師說“知道了”。老師她完全可以不對我說這句話，但是她說了，代表老師對我充滿希望，希望我學好，不希望我學壞！
這對我而言是一個快樂的圣誕節，我收到了一份最好的禮物，那是一份友誼，和老師送我的一句話，老師您對我說的話，我永遠會銘記在心，老師我會努力好好學習地，我會做一個喝水不忘挖井人的人！
寫圣誕節的作文8
“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”
農歷九月九日，是我國傳統的重陽佳節。秋高氣爽，人們登高，可強健體魄，調劑身心；是發揚我國傳統孝道和報本思源的美德。重陽節在秋季，是秋高氣爽的季節。每到重陽節，我國都有登高賞秋，敬老的傳統。故而重陽節又稱老人節。
我的奶奶今年已經快8旬，但還是一直為我們操盡了心。奶奶的臉已布滿風霜，無情的歲月在她的眼角和前額，深深地刻下一道道細細的皺紋，且在那稀疏的頭發上，鋪上了一層層透亮的白霜。而長年累月的操勞使這雙手已不再細膩，結出厚厚的老繭！
在小時候，爸媽為了養家，工作經常要加班，就把我托付在了奶奶家。從小，我覺得奶奶的話好多，好嘮叨，我上了幼兒園，她總是千叮嚀、萬囑咐。想不到上了小學，還是喋喋不休，要注意交通安全、和同學和好、要聽老師的話……
不管風吹雨打，放學時，您總是出現在我的視線里，這么多年來，為我遮風擋雨。
奶奶不認識字，可經常要我把做完的作業拿給她看。她戴著老花鏡，有時把我的作業都拿反了，還鄭重其事地看著，她主要是看括號和橫線有沒有填上字，看完還不斷自言自語地喃喃，好，好！
而在家里，奶奶總是不讓我干這不讓我干那，總是說：“小孩子家家的，學好你的課本知識，這些我來就好啦，去去去，快去做你應該做的事！”而現在我也學會了頂嘴：“什么啊，什么小孩子家家的，課本的我會了，你不讓我做，我就偏做！”就這樣和奶奶杠上了。后來，奶奶拿我沒辦法，就和我搶著家務活，可我做家務還沒幾天，就沒有堅持不懈的精神了，而奶奶，卻開心極了。
奶奶每天在忙碌著，每當我一放學，她都給我準備可口的點心，生活上無微不至地照顧著我。半夜怕我著涼，經常起來給我蓋被子。
奶奶喜歡看閩南語頻道，可我作業一做完，總是搶著遙控器，看我喜歡看的貓和老鼠的卡通片，沒有體會奶奶的感受。
隨著年輪的增長，我心更上一層樓，奶奶的愛，讓我學會了做人，明白了學習的目的。當然，感恩不能只停留在口頭上，也要付諸行動。奶奶喜歡喝茶，我每天將為她沏一壺香飄四溢的茶，為她那被歲月壓彎的脊梁，揉揉背！學習上，用優異的成績來感恩。在生活中，奶奶教會了我許多，這么多年來，是您教會了我生活的常識！
奶奶，您生命的秋天，是楓葉一般的色彩，不似春光勝似春光，時值霜天季節，卻格外顯得神采奕奕。
在重陽節之際，祝：奶奶您重陽節快樂，健康長壽！
寫圣誕節的作文9
到了年底年初，就迎來了許多節日。
我是一個喜歡節日的人，也很喜歡圣誕節。這一天應該是一個與朋友一起度過的新年吧。想象中的這一天應該是比較熱鬧的。高大的松樹上掛滿了鈴鐺、小彩燈和禮物，處處都放著圣誕音樂才好。最好還要下一場雪，下到我們可以一起堆雪人，再給雪人圍一條大紅色的圍巾。大地上的一切都暖了起來。
一定有一個地方，會有比這還美好的節日的。現在呢，熱鬧是有的，許多人許多人興奮地從這兒到了那兒，拉著舊友，對新人笑著。禮物是心意的象征，這一天也是會會舊友的大好機會。
熱鬧是有的，但不是我的。
我心里的圣誕節是那么暖，而我卻總在這樣的日子里覺得更加寂寞。雖然友不以多，以舊友密友為佳。但朋友不在身邊，也總歸有一點難過吧。當周圍的人在喜氣洋洋地歡笑之時，我該以什么樣的表情來面對這一切呢？
舊友本來就不多，我是一個只愛和同一個人在一起的人，況且她現在不再身邊。我不算一個總是活潑的人，喜歡封閉在一個人的世界之中。但我也喜歡與人交往，漸漸也有了一些朋友，生活還是很開心的。卻總在這種熱鬧的氣氛里覺得不太自在。
也許是對遠方舊友的思念，也許是在想念那些曾經在一起卻又分開的人吧。最怕的就是和一直在一起的人突然分開了，那個時候好多習慣都要拋下。分開是人們都害怕的，就算之前的相處不算愉快，但真的分別的時候總會想到許多之前好的日子，想到他曾經對你的好。這陣想念會延續一陣子的，想念不是人本身，而是過去的歲月和里面的自己。
朋友很少會有這樣的分離，我是說如果是真心的朋友的話。這種分離都是情人之間了。不過沒關系，人的一生總要經歷很多次的分離，分離是為了遇見下一個更好的自己。
在圣誕節的時候，在心里想象著離開的他回來了，和自己在漫天大雪里堆著一個可愛的雪人，再給它戴上一條大紅色的圍巾，處處都有圣誕樂曲，還有人們的歡笑聲。大地上的一切都暖了起來。
有的離開是為了遇見更好的，但請不要到失去以后才知道珍惜。而有的東西，是再也不會重新得到的，比如親情。春節快要到了，不管怎么樣，都要回家看看，好好對待自己的親人。
當然不只在節日里，要在每一天，好好照顧自己，好好關心親人。
哪怕你度過的是一個人的圣誕節，但你還會有一個好多人在一起的春節。
寫圣誕節的作文10
今天是一個快樂的節日，12月25日圣誕節。因為吳老師說：“凡是只要在圣誕節之夜找到他的同學，每人就可以得到一份圣誕禮物。”
我心里既高興又擔心，因為全金壇市這么大，想找到吳老師簡直就是大海撈針呀！為了那份充滿愛的禮物，吃過晚飯，我和爸爸、媽媽大聲地說：“MerryChrismas！”（圣誕節快樂！）便和他們一起上街去尋找吳老師。圣誕節的夜晚，天氣格外寒冷。但寒冷的天氣絲毫也擋不住圣誕節快樂的腳步。節日的大統華廣場被華麗的街燈裝扮得無比美麗。
廣場周圍成了燈的海洋。放眼望去，一串串明亮的車燈，如同閃光的長河奔流不息。一盞盞路燈，好似一條長長的銀龍，伸向天邊。圣誕節之夜，人們相約在步行街上。這里人流如潮，熱鬧非凡。商店門口擺滿了五彩繽紛，綴滿星星的圣誕樹，洋溢出節日喜慶的氣氛。小商小販在賣各式各樣的圣誕老人，有會唱“Jinglebell”的玩具圣誕老人，有邊跑邊唱“我和你，心連心”的遙控圣誕老人，還有傳說中的神奇的“魔術棒”……令我目不暇接。但是我哪有時間來欣賞這些可愛的東西呢？我首先應該去找吳老師，因為吳老師出現的時間只有半小時呀！我開始尋找吳老師。步行街上人頭攢動，我在茫茫人海中尋找我想要看見的身影。
可是那熟悉的身影，始終沒有出現在我的眼簾。俗話說“站得高，看得遠”我想：如果站在高處尋找，也許找到吳老師的希望就會大一點。于是，我急急忙忙地上步行街的三樓。依著欄桿向下俯視，媽媽在三叉路口等著，爸爸在路口走來走去。我的目光一刻不停地搜索在川流不息的人群中。突然我看見在一樓巴巴拉兒童服裝店的門口，一個我非常熟悉的身影——吳老師，我恨不得插翅飛下三樓去，一把抓住吳老師。我三步并著兩步地沖下樓去，一把抓住他說：“吳老師，吳老師，我終于找到您了！”讓我出乎預料的是，那個人回過頭來說：“你找錯人了吧，我不是吳老師。”我這才醒悟過來，趕忙說：“對不起，我認錯人了。”
我垂頭喪氣地走到路口，告訴了爸爸，媽媽剛剛發生的那件搞笑的事，他們笑得前俯后仰。而我卻急得要命，心想吳老師啊，您快出來啊！我找到您的目的是想得到那份圣誕禮物啊！我一看手表，啊，八點三十五分。我倒！今天我雖然沒有找到吳老師，但是我還是非常高興。因為我這件事讓我深深地懂得了尋找要有耐心，不能急于求成。
寫圣誕節的作文11
“世界上真的有圣誕老人嗎？”在平安夜，我趴在床上苦苦地想著這個問題。爸爸說，圣誕老人送禮物只送給勤勞，聽話的好孩子的，我一直堅信，我是一個聽話的孩子，但是勤勞就不一定了，于是，我為了圣誕禮物，豁出去了！
終于到了十點，還離圣誕老人來到，剩了兩個小時，我就上床睡覺了。在床上，我因為想看圣誕老人太投入了，睡意全沒了，一直興奮的等待著，時間過得很慢，我覺得過了很長時間了，其實，才過了十五分鐘，我一直在這樣的等啊等，等啊等，我突然想起了在《貓和老鼠》里，那只小老鼠也是這樣的等啊等。明早一看，哇，有一個大大的禮物在等著他，我覺得我很像那只小老鼠，在苦苦的等，漸漸地，時間又像一個孩子，飛奔起來，我的睡意也濃了，兩只眼皮打起架來，慢慢地睡著了。
這一覺到天亮，七點，在我睡得真香的時候，卻不知道禮物早已在我的床邊；八點，我起床了，趴下想拿衣服，手一撈，只見手上沒有衣服，卻有一個大大的盒子，里面是什么？輕飄飄的，我的好奇心迅速的增大，手腳并用的撕開包裝，里面是一個大雪人，很輕，我可高興了，一個跟頭翻了過去，我又發現雪人的底部有一個按鈕，一下按下，雪人亮起來了，外殼晶瑩剔透的，好像一塊冰在閃著紅光、綠光、藍光……
雖說不是歐洲宗教國家，可是我們依然是過節的。當我拿起襪子準備看禮物的時候，忽然聽見了一陣輕輕的哭聲。我來不及放下襪子，疑惑地往樓下奔去。
“嗚嗚嗚，好冷啊！”一個小女孩在寒風中瑟瑟發抖。我走過去，看著她手中拿沉重的亞麻布袋：“小妹妹，你為什么不回家呢？”小女孩緩緩抬頭，清澈明亮的眼睛哀怨地望著我：“姐姐，我被爸爸趕出來了，他說我要是不賣掉圣誕禮物，他就打不成牌，我就不能回家……姐姐，你買一點吧，好不好……”我憐惜地望著她，說：“你爸爸好狠心啊。你要回家？我給你錢，你回家吧。喏，50元錢可以吧？”她堅定地搖頭：“不，不好。這樣姐姐就損失了啊。我不要錢的，你挑一個禮物，再給我。”
我望著這個倔強的、有自尊的女孩兒，說：“好吧，那我要這個。”我選了一個最貴的，把錢遞給她，她美麗純真的笑容漾在小臉上：“嗯，謝謝姐姐！”我卻又把禮物給了她：“來，收下吧。這是我送給你的圣誕禮物！”她又笑了，淡淡的、可愛的，又是像梅花那樣的……
這年圣誕節，我收到的最好的禮物，就是女孩兒那像梅花那樣的倔強、堅定、自尊的微笑！
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