【推薦】圣誕節的作文300字（精選10篇）
在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的【推薦】圣誕節的作文300字（精選10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
圣誕節的作文1
圣誕節的腳步到了，我開始布置小圣誕樹，我第一次收到圣誕禮物是積木，在幼兒園的時候，今年我最想要的圣誕禮物是蘋果手機，因為的的朋友擁有一只手機，當她用手機玩游戲和打電話時，讓我很羨慕，假如我收到這只手機，在我不理解的事，可以隨時上網查資料，當心情不好的時候玩游戲可讓我轉換心情，親愛的刵誕老公公，謝謝你送我禮物，我會永遠好好的愛護這只手機。
最幸福的禮物是失敗時鼓勵的話語是生日時夢寐以求的禮物，是比賽第一名的喜悅。最幸福的禮物是可以平安的過日子是一家人可以互相扶持照顧，對我而言，才是真正幸福的禮物啊！又到了一年一次“銀色”！圣誕節了，親愛的圣誕老公公，麻煩不要送我“空包彈”了！如果我們家的煙囪太小，您可以留一張兌換卷，讓我可以去各大超商兌換禮物。
有一年暑假，親戚送了一只可愛的小貓。當我傷心時，他會安慰我。當我孤單時，它會陪伴我。所以，它不但是我的好伙伴，也是我收到最幸福、最特別的禮物。
圣誕節的作文2
今天中午放學時，孩子們提醒我：老師，今天是你輔導，你可得來早點啊！我點了點頭。
中午陪孩子學完鋼琴，就氣喘吁吁地跑向教室，走到9班門口，和她們老師說了幾句話，看見我們班門口站了好多同學，心里不禁難過：這些孩子，都帶了快兩年了，怎么還不懂事，老師來了也不進教室！說完話，就想著好好收拾收拾這幫猴孩子！
轉過身，往門口走去，還沒到，孩子們就來了：老師，圣誕節快樂！然后鋪天蓋地的雪花飛在了我的頭上，還有一些彩片，五彩繽紛迎面超我飄來，還有很多同學手里都拿著那種彩色的噴帶，超我“攻擊”過來……霎時，我的衣服上，我的頭上，全都“遭了殃”！那些東西還在向我進攻，我趕緊面朝墻角，捂著臉，任憑他們“恣意妄為”，反正胳膊擰不過大腿，我一個人沒有還手能力啊！直到孩子們盡了興，才放我進教室。
進到教室一看，到處都掛著彩色的氣球，還有五彩的發條，再看黑板，上面寫著祝老師圣誕節快樂！空白之處貼滿了可愛的裝飾品…。
我的眼睛濕潤了，多可愛的孩子啊！平時提起他們，我總來氣，總跟以前所教的班級比較，總批評他們壞了我的名聲。可是，依然批不掉我在孩子心目中的地位。我好慚愧！用微微顫抖的聲音給感謝了孩子，并且祝福了他們。告訴他們這是我最最難忘的一個圣誕節，這也是以前那些同學沒有給過我的驚喜！
反思自己，不要再抱怨，還是盡自己最大的努力，和孩子們共同進步！
圣誕節的作文3
今天是圣誕節,是外國的新年第一天。
我把椅子放到操場就像離弦的箭一樣飛快地跑回去三下五除二洗澡、吃飯，然后興高采烈地來到操場。
今晚的天氣很冷，仿佛風姑娘在吹我們似的，星星鑲滿了天空，有的星星在調皮地向我們眨眼睛，把夜空裝扮得格外美麗。同學們把人造雪噴向四周，增添了圣誕節氣氛，使校園變得非常漂亮。
我來到大操場上，那早已人山人海了。他們有的踢球有的說話有的……過了好一會兒，晚會開始了。哇!節目可多了有跳舞的有小品的有……終于到了最后也最精彩的煙花節目。最先看到的是綠色的降落傘。轟！他像一朵花又像個降落傘但又仿佛是個氣球。煙花接二連三地放。有高的、矮的…五顏六色非常漂亮。最后一發他雖然不響，但是他很大看起來像華美兩個字……
完了，但是全校的師生和校長都不想離去，仿佛在回想快樂美麗的情景
圣誕節的作文4
今天要做圣誕帽DIY！好興奮啊，我都等不及要做了。
老師講了制作過程后，便對我們說：“來領圣誕帽，領完帽子的同學就去領裝飾品。”
我都迫不及待地跑回座位，開始做我自己手中美麗的圣誕帽，我先小心翼翼地把圖形和字撕下來。再把它們拼起來，咦？怎么回事？老師說按照圖片上的拼，圖片上這應該是身體呀，可是我把身體左拼拼，不對！右拼拼，也不對！上擺擺，還不對！下擺擺，更不對！這就像道難題一樣，而做不出題的我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉！就在我想不出辦法時，忽然我看見楊老師，突然靈機一動“對了，我可以去問問楊老師——楊“大俠”，說不定楊“大俠”知道怎么拼！”我小聲地自言自語，我就立刻舉手，楊“大俠”來到我的位子旁，和藹的問道：“你是不是遇到什么困難啦？”我問道：“老師，這里怎么拼啊！我絞盡腦汁都想不出來！”終于楊“大俠”幫我拼了一拼。呀！原來這么簡單！這一道難關迎刃而解了。接著我繼續把它們拼了起來。最后我用力地把字和裝飾品往大大的圣誕帽上一貼，OK！很棒，哎呀我突然發現桌子上還有一個圓還有一個“√”和一個“V”字。貼哪好呢？就這吧，我就直接把它們都貼在下面白色空曠的地方了。
我拍了照，心情既高興又擔心，因為我自己做了一個屬于自己的圣誕帽，所以高興，但我又很擔心不知道我能不能把這個帽子帶走。
圣誕節的作文5
畫報上的圣誕老人，慈祥的面孔，白白的大胡子，頭戴一頂紅帽子，身穿一身戲衣服，背上背一個裝滿了禮物的大口袋。傳說：平安夜里，圣誕老人就會坐著雪橇，從煙囪里進到屋子里，把禮物分給聽話的孩子。
幼時的我對這個故事深信不疑，相信枕邊的禮物是那個慈祥的老爺爺送來的。一天，我去幼兒園，眉飛色舞地講述圣誕老人和他送給我的禮物。我正高興地講著呢，忽然有一個小朋友打斷了我：“不可能！我媽媽告訴我，世界上根本沒有圣誕老人！”
“有的，一定有的！”我不假思索地反駁。“不然禮物是從哪兒來的？”
“你媽媽給你的唄！“那位”見多識廣“的小朋友不以為然地說。
我開始對圣誕老人半信半疑了。離平安夜不久了，我決心一定探明這個謎的謎底。轉眼間到了12月24日----平安夜。這夜我沒有向往常一樣睡得很沉，而是留了一只耳朵，聽著動靜。
當整個城市都安靜下來后，我聽到了“吱呀！“一聲門響，然后是輕輕的腳步聲。我偷眼一瞧，哪是什么圣誕老人，就是媽媽嘛！我多少有些失望，睡著了。
第二天早晨起床，媽媽問我：“圣誕老人來了嗎？”我嘟起小嘴說：“媽媽騙人！沒有圣誕老人！”媽媽說：“有呀，你不床邊不是有禮物嗎？”
后來我長大了，知道了媽媽的苦心。媽媽想為留一個五彩的夢，讓我幸福地生活在一個童話中。
于是，我又相信了圣誕老人，在平安夜里，滿心歡喜地盼望著圣誕老人和圣誕禮物。
圣誕節的作文6
每到冬天，人們總會情不自禁的想到圣誕節。小孩子們就更別提了，到了那天，圣誕老人會實現他們的愿望。
每年的12月24日晚，等小朋友們都進入甜美的夢香時，“圣誕老人”就會悄悄的把他們想要的東西送給他們，如：奧特曼、電動遙控車、牛肉干、巧克力……每當收到禮物時，小朋友們總是高興地合不攏嘴，我也不例外。但是今年我卻對禮物的要求不那么強烈了，可能是因為已經進入高年級，長大了的緣故吧！
在圣誕節即將來臨之際，我有一個愿望：希望老師盡可能的早發作業，這是為什么呢？
是因為我們寫完作業再復習，要到9點鐘才能結束，接著再看看書，洗洗臉，都9點半了；第二天早上又要6點半鐘起來，睡眠不足，有的時候都沒精神，早晨有時還發下床氣，為此心情很不好！如果老師能把作業早點發下去的話，那我們班的同學回家就沒有“負擔”了。
這樣的話，我們就能早點睡覺了；等復習好了，也能痛痛快快的玩，勞逸結合；不像以前，玩的時候還要想到玩完了以后該寫什么。
我希望我的愿望夢想成真！
圣誕節的作文7
記不清是哪一年，反正是我很小的時候，我知道了一個美麗的節日——圣誕節。
這個節日的清晨總是寒氣凜凜，但是心里暖暖的。爸爸總說那些精美的禮物是圣誕老人送給我的祝福。于是，我期盼圣誕節的到來勝過了所有節日。我總纏著爸爸講關于圣誕老人的故事。有一次在夢里，我變成了淘氣的小鹿魯道夫，拉著雪橇跑……我，漸漸地長大了，對圣誕老人產生了質疑。在圣誕前夜，我問爸爸：“爸爸，世界上真的有圣誕老人嗎？”爸爸不緊不慢地回答：“只要你像往年一樣睡得甜甜地，熟熟的，圣誕老人就會給你送來祝福！”
圣誕節那晚，我制定了一個周密的計劃，看看圣誕老人的廬山真面目！晚上，我像往年一樣掛了個紅襪子后就睡了，可是我不是真的睡著了。夜深了，窗外終于傳來了輕輕的響聲。果真有圣誕老人！我興奮極了！我不禁向窗臺望去，眼前的景象使我驚訝了：怎么會是爸爸媽媽呢？他們手里打著手電，朝著我的紅襪子里塞東西。借著電筒的光亮，我看著爸爸媽媽認真的舉動和慈祥的臉龐，心里涌上一種甜甜的、酸酸的感覺。那天夜里我又夢見自己變成了小鹿魯道夫，拉著雪橇滿世界跑，但坐在雪橇上的卻是爸爸媽媽……
直到今天，我們彼此之間誰也沒揭穿關于圣誕禮物的秘密，盡管這已心照不宣，但我相信，永遠的圣誕節將會深藏這個美麗的秘密。
圣誕節的作文8
圣誕節快到了，媽媽帶我去逛超市，逛到超市深處，突然一些亮晶晶的`紙片映入眼簾。我好奇地走得再近些，伸出手摸了摸，發現里面包的是蘋果，原來該送朋友平安果了！
我感到新鮮，就讓媽媽給我買幾個，一問售貨員阿姨，一個居然要五元。媽媽說：“太貴了，不買！”我雖然也覺得貴了點兒，但還是央求著媽媽，媽媽想了想，說：“買的太貴了，干脆回家自己動手做，既省錢又有意義。”我點點頭，答應了。
我們買了幾張花花綠綠的包裝紙，幾根漂亮的彩色絲帶，回到家，我迫不及待地開始做了。我先挑選了幾個又大又圓的蘋果，洗干凈放到一邊。然后把買來的包裝紙打開，紙張有大也有小，我挑選出最好看的兩張紙，把蘋果放到中間，好像是把大紙包在外面吧，我試著包了一下，然后打量著手里的作品，怎么看怎么別扭，出國媽媽笑著說：“不行再換換，試試才知道嘛！”我仔細地回憶著超市里包裝好的蘋果，小紙包在外面，漂亮的大紙才會露出來呀，我一絲不茍地包扎，一個漂亮的平安果出現在我的眼前，我不禁眉開眼笑了，最后我在外面系上一條鮮艷的絲帶，扎一個漂亮的蝴蝶結，哈哈，完工了！我拿著手中的平安果，在屋子里手舞足蹈起來。
圣誕節前一天，我把自己包裝好的平安果送給了老師和好朋友，他們都問我是在哪個商店里買的，我自豪地說這些都是我自己包裝的，他們都不相信地睜大了眼睛，然后不停地夸我手巧，我高興極了。
圣誕節的作文9
在12月24日晚，我坐著馴鹿拉的圣誕車去送禮物。雪下的紛紛揚揚，天色漸漸暗了，雪花在燈光下閃著銀色的光。靜，真靜啊！只能聽到木輪車軋著積雪發出的“吱吱”聲由遠而近駛來。車后裝著各種圣誕禮物，我作在前面，控制馴鹿方向，你猜我要把禮物送給誰呢？
首先，我要把圣誕禮物“大老虎”送給妹妹，妹妹膽子小，不敢一個人在家。我送她大老虎玩具，讓她象大老虎一樣勇敢，膽子大一些，就不怕了。再說，妹妹喜歡老虎，她又屬老虎，給她老虎，她一定非常高興。
然后，我要把“哈利·波特”故事書送給崔老師，崔老師喜歡看哈利·波特，我經常發現他抱著一本厚厚的書，仔細一看，是哈利·波特。我送給他一本，他一定喜歡。
仔細想想，伊拉克的孩子多可憐，戰爭過后，在外面四處流浪，大雪天，就在外面過夜，討厭的戰爭！這么冷的天，還不凍壞嗎？作為我這圣誕老人，我決定把帳篷送給每一個伊拉克兒童，讓他們不再寒冷，也感到生活有多么美好。
最后，我取出一本圣誕書，書中描述了全球小朋友一年中的表現，表現好的，從襪子里放一個他喜歡的禮物；表現不好的，取出圣誕棒，在他的小臉上親一下，爭取明年得到禮物……
哎呀，時間不早了，天快要亮了。不能讓孩子們看到我，所以我要及時趕回圣誕宮，明年圣誕節，咱們再見！
圣誕節的作文10
每當看見桌上的鉛筆盒，我就會不由自主的想起我的媽媽，想起了那個圣誕節；因為這只鉛筆盒是我的第一份圣誕禮物。
那一年冬天，媽媽非常忙碌，每天都要忙到深夜才能拖著疲憊的身體回家。本來媽媽答應我圣誕節的時候要帶我出去玩的。圣誕節那天，我一直在門口張望著媽媽的身影，從天亮等到天黑，可是我直到去睡覺都沒有看到媽媽，只記得自己帶著委屈進入夢鄉。誰知第二天早上起來，看見床頭放著一張紙。打開一看，是媽媽熟悉的筆記：“王玨，對不起，媽媽實在太忙了，沒辦法陪你過圣誕節，只能給你買個小禮物。在家要聽爺爺奶奶的話，不要淘氣，要認真讀書。”旁邊放著上次我想買而沒能買到的那只鉛筆盒。我抱著鉛筆盒，心里暖暖的。
這只鉛筆盒一直陪伴我到現在，雖然顏色已經很陳舊了，也被我摔的傷痕累累的，但我一直不舍得扔掉它；因為我知道，這里面裝著媽媽滿滿的愛。
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