寫圣誕節的作文

時間：2021-07-16 08:51:45 圣誕節我要投稿

寫有關圣誕節的作文500字（精選11篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的寫有關圣誕節的作文500字（精選11篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫有關圣誕節的作文500字（精選11篇）

　　寫圣誕節的作文1

　　我喜歡過快樂的兒童節，喜歡過熱鬧喜慶的春節，喜歡過合家團聚的中秋節，喜歡過舉國歡慶的國慶節，喜歡過能給媽媽送玫瑰花的母親節，喜歡過……，但我最喜歡過的節日，還是圣誕節。

　　我最喜歡圣誕節歡樂祥和的氣氛。每當節日來臨，大街上有閃爍著五顏六色燈光的圣誕樹，火樹銀花般的，好熱鬧。商店門口站著許多圣誕老爺爺，它們一邊扭著屁股，一邊吹著喇叭，可愛極了。玩具店里擺放著許多五彩繽紛的彩鈴，讓我們小朋友流連忘返。商店的阿姨為了慶祝圣誕節，還把圣誕老爺爺的頭像、銀色紙做成的雪花貼在明亮的窗戶玻璃上，好漂亮啊。

　　我最喜歡圣誕節是因為我還能收到我最想要的禮物。我總盼望著圣誕節早日來臨，每次當我問媽媽圣誕節還有多久時，媽媽總是笑著對我說：你急啥，你表現很優秀，圣誕爺爺一定會送你最喜歡的禮物。平安夜的那天晚上，我比平時任何一天都要睡得早，因為我盼望圣誕爺爺早點送我禮物。讓我非常高興和激動的是，第二天一大早醒來，床頭上果然擺著我最想要的禮物。

　　我還喜歡圣誕節在冬天。因為圣誕節到了，下雪的日子也就快了。我們小朋友就可以打雪仗、堆雪人，還可以抓一把雪放在口里，象吃冰激凌樣的，好開心啊！

　　今年的圣誕節，你快點來吧，我有點等不及了！

　　寫圣誕節的作文2

　　“追求完美的偶像萬萬歲，才華洋溢的偶像萬萬歲，十八般武藝每一樣都要學，會變魔術又會耍炫。”圣誕聯歡會就這樣在歡聲笑語中落下了帷幕。回想起冀宇童她們精心布置的場景，歷歷在目……那么，就讓我們再在一起回味無窮吧！

　　這個圣誕節是珍貴的，是美麗的，更是我們在小學階段度過的最后一個圣誕節，意義非凡！

　　下午，當我們每個人都走進這間別具一格的教室時，當每個人都激動萬分時，當教室里變得熱火朝天時，這個“圣誕聯歡會”就正式拉開了帷幕。

　　大家摩拳擦掌，躍躍欲試。一個個搞笑、動聽、令我們心情愉悅的節目都令我記憶猶新。我們共同演唱了《逆戰》、《爸爸去哪兒》、《我相信》等歌曲；分別表演了形態各異的節目，而最令我喜愛的一個節目，便是吳安迪與喬欣然表演的搞笑小品《問題不少》。這個小品令我們哄堂大笑，一句句經典臺詞令我們回味無窮，津津樂道！

　　如：徐釗一露頭，觀眾朋友準發愁；徐釗二露頭，相聲從此沒看頭；徐釗三露頭，嚇死田間一頭牛；徐釗四露頭，全國人民齊跳樓。還有學習不突出，文藝不突出，腰肩盤突出，上課不發言，開會不發言，扁導體發嚴。更有網游如學習，千萬不能偏科。高考中考六七門，缺一難進高校門……聽著這些幽默的語言，怎能不歡樂？！

　　而我這位“觀眾”也變成了“表演者”。與吳安迪、喬欣然和冀宇童共同演唱了TimeZ的《偶像萬萬歲》。也成為了最后一個壓軸表演！

　　寫圣誕節的作文3

　　12月25日是圣誕節，媽媽告訴我：圣誕節并不是中國傳統的節日，它是西方國家一年中最盛大的一個節日，相當于我國的春節。

　　來到大街上，每個角落都讓人感受到過節的氣氛。幾乎所有的商場都擺著圣誕樹，有的放在門口，有的擺在大廳。圣誕樹呈塔形，穿著一件綠衣裳，身上掛著的一個個小鈴鐺，輕輕一碰，叮當、叮當發出動聽的聲音；金色的小燈，好像天上眨眼的星星；五顏六色的小燈籠，一閃一閃的，美麗極！

　　快瞧！銀行門口站著一位神氣活現的“雪娃娃”。頭戴一頂藍帽子，身穿一件藍馬甲，手套和鞋也是藍色的，胖乎乎的臉，彎彎的眉，圓溜溜的眼睛，像兩顆晶瑩的紫葡萄，尖尖的鼻子，是桔黃色，呈三角形，可掬的笑容，真是太可愛嘍！我家小妹溜溜忍不住伸出她胖乎乎的小手，握住雪娃娃，還嫩聲嫩氣的說：“你好！你好！”

　　不過，最引人注目的還是依蝶商場大廳的一旁，用白色泡沫搭成的一個大臺子上面所展示的一幅美麗圖畫，似乎在向人們講述一個童話故事：在一棟漂亮的紅房子里，七個小矮人快活的生活在一起。圣誕節到，他們蹦蹦跳跳跑出家門，在雪地里滾雪球、打雪仗、堆雪人……，裝飾三棵圣誕樹，其中有一棵高約四米，穿著金色的外衣，渾身綴滿“藍寶石”，璀燦奪目。這時，只聽蹄嗒、蹄嗒……，由遠而近，圣誕老爺爺滿載禮物而來，他們高興得手舞足蹈。

　　好多人都在此留影，我也不例外，一不小心還被弄得滿身是“雪”！

　　寫圣誕節的作文4

　　今天王晨曦請我去參加花家壩舉辦的圣誕晚會。

　　我來到教室里。哇！那里好不熱鬧！所有的小朋友都在玩。有的在玩捉迷藏，有的在繪畫，還有的在老鷹捉小雞的游戲。

　　叮鈴鈴一聲清脆的上課鈴聲打斷了我的思想，我迅速回到教室等待著班主任上課。首先兩位主持人上臺，對我們說有一位魔術師有請他上臺。上臺的是一位小男孩。他一邊做動作一邊解說。每一個小朋友都聽得津津有味。等他下臺時四周響起了熱烈的掌聲。接著傳來一聲優美清脆的古箏聲。原來是一位小女孩在上面演奏。她下臺的時候我們都紛紛鼓掌，我拍得手都紅了。下面是王晨曦和她的朋友表演英語兒歌，我和王晨曦上臺表演了一首英語兒歌。下面是豎笛表演……

　　掌聲連綿不斷，此起彼伏。班主任開始頒發豐富的獎品。班主任先拿出一些糖果扔向我們，我們爭先恐后互不相讓。接著班主任又扔了一些卡通口罩，我們一擁而上，搶到的興高采烈，沒有搶到的灰心喪氣。

　　班主任又拿了兩個漂亮的耳罩分別頒給了剛才兩個表演精彩的同學。

　　圣誕晚會快要結束的時候班主任放起了圣誕歌和我們一起手拉手跳起了優美的舞蹈……晚會一結束我就帶著禮物高高興興地回家了。

　　我想：這個圣誕節可能是我最難忘的吧！

　　寫圣誕節的作文5

　　你看了我的題目，肯定會很疑惑，還沒到圣誕節呢，怎么題目就成了，幸福的圣誕節了呢？嘻嘻，要是想解開這個謎團，那么老規矩，接著往下看吧！

　　今天上午我上美術課的時候，我們剛上完素描課，老師就問我們：“再過幾天是什么節日呀？”我們異口同聲答道：“24日是圣誕節！”老師笑著拍手說道：“那么我們今天做，關于圣誕節的，立體賀卡好不好？”我們高興的說道：“好耶！”這一次我做的，很認真很漂亮，于是我請求老師，讓我帶回家去，老師點了點頭說：“做得很漂亮，回家給你的爸爸媽媽看看！”老師讓我回去之后，老師就拍拍手說：“由于是圣誕節了，所以我給你們準備了禮物，點到名的來前面挑！”老師先點了男生的名字，然后又點了女生的名字，我是第二個被點上去的，所以我挑了一盒書簽，我數了數一共有30多張，所以，我非常幸福。

　　中午，我回到了家里，給爸爸和媽媽看了看，我制作的立體賀卡，爸爸和媽媽贊不絕口，我的心里甜蜜蜜的，感覺到很幸福，我很感激圣誕節，因為，是他讓我獲得了兩次的幸福。吃過午飯后，我寫完了英語作業，就坐在沙發上看電視，突然我又感到很幸福，下午我要上英語，老師也要給我們，考滿分和圣誕節的禮品，我可以得兩份，所以我感到很幸福。

　　嘻嘻，我每次過圣誕節的時候，都很幸福哦（平常也很幸福，但是，我在圣誕節會更幸福一點），哇偶！祝大家圣誕節快樂！

　　寫圣誕節的作文6

　　孤獨的圣誕節，不是沒人約在網上亂逛，發現某個網頁上全部都是悲情的歌曲沒想到做這個網頁的人和我有著相同的音樂傾向。傷感的歌曲總是能打動人的最深層處，我摯愛那種心碎的聲音，和一些支離破碎的畫面一瞬間，仿佛自己就是悲情劇中的主角，在黑暗處獨自心碎、獨自哀傷，也許我不能夠真正的體會到悲傷的感受無法演繹歌曲中的傷感氣氛卻可以獨自品味，這也好。愛情總是在愛與不愛或得到與失去的邊緣

　　你可以期待你的王子完美登場，但不能要求他會專心得愛著你或是你可以期待他會專心得愛著你，但不能要求他愛你一生一世得到的與失去的只有自己權衡。

　　有時候想也許自己真的注定會孤單一輩子。聽著歌曲，一會仿佛自己就是那個遭別人拋棄的人，一會仿佛自己是那個狠心甩開愛情的人，一會仿佛自己是一個處于多角戀情中無奈的人，一會仿佛自己是那個寧愿在黑暗處獨自享受滋味的人，任何的角色我都容易套用在自己的身上，容易被歌曲的氣氛感染，容易悲傷、無奈、碎心……

　　也許是女孩子的多愁傷感的情節在我的身上隱藏的并不是很好，盡管我很男孩子氣，做事很馬虎，傷心的時候喜歡用笑容代替，可是，我終究還個女孩子，我有自己情緒，有自己的哀傷。我一直在解剖自己，疼痛是難免，但脫殼后的自己會勇敢的向前奔，有什么好放不下的，

　　我一直都很堅強的啊……

　　寫圣誕節的作文7

　　圣誕節了我和好朋友早就商量好了，要一起去金馬碧雞廣場去玩。于是，下午一下課我們就沖回家，把書包放好后在王府井商店門口集合。

　　我們約好了一起到王府井下面的旋轉壽司餐廳吃壽司，來吃壽司的人越來越多了。大約在六點半左右的時候，出現了一個我們熟悉的身影，那就是與我們六年級同學一起生活了五年的人—紅旗小學的王校長。雖然我沒有單獨和王校長說過話，但我能從她的眼中看出了她的慈祥。

　　吃晚飯以后，我們告別了王校長，去王府井廣場中心看了一下那棵高18米的圣誕樹，當我走到圣誕樹下方的時候才知道，哦！原來是用“七喜”的瓶子一個一個搭建而成的。后來我們出發到金馬碧雞廣場去玩。可到了哪里，人還少，我和馬若潔、邵虞桐只好自己用雪花噴自己人，后來人越來越多了，在人群中我們找到了被六年紀同學噴的楊然，和一些“觀眾”，后來我們也加入了“觀眾”的行列中來觀看。因為有一些初中生和大學生來噴我們，可我們也不是好惹的，10個同學用噴起雪花圍攻2名或3名大學生。這樣節日的氣氛變得更加濃郁了。時間一分一秒的過去了，很快就到了九點鐘，我們依依不舍的離開了那想起來就讓人激動的地方。

　　時間如流水，六年級的最后一個圣誕節就這樣過去了，我好不舍呀！

　　這將成為我心中最難忘的一個圣誕節。

　　寫圣誕節的作文8

　　今年的`圣誕節，我們的學校被裝扮得五彩繽紛，校門口掛上了彩帶、花環，還有一棵巨大的圣誕樹閃爍著光芒。

　　圣誕節前夕，我們開展了許多活動，其中最精彩的就數“交換禮物”這項活動了。

　　禮物是我們在圣誕節最期盼的，于是Shally讓我們帶一些5元以內的小禮品，和同學們交換，同學們都十分興奮，期盼著得到一份精美實用的禮物。

　　終于，在周五下午第三節課時，Shally宣布：“交換禮物活動現在開始！”頓時，全班沸騰了起來，每個人都抑制不住自己喜悅的心情，在和同伴討論著自己可能得到的禮物。Shally先把寫有每個人學號的字條弄亂，然后在一張張的發了下去，看自己拿到的是誰的學號，就抽到了誰的禮物。我拿到的字條上寫著“31”是馬思伊的禮物——一個可愛的小手機掛飾。我十分激動，因為這個禮物我很喜歡：它是一個小老虎，瞇著眼睛，微笑著，還戴著一個小領結。明年正好是我的本命年——虎年，它可以讓我開開心心，吉祥如意。最搞笑的是高軼斐，他抽到了“23”，是柯越宇的學號，柯越宇送的是一頂女式圣誕帽，還有辮子，高軼斐十分尷尬。但柯越宇還是親手幫他戴了上去，全班同學哄堂大笑，Shally還把這搞笑的一刻在圣誕樹前用照相機記錄了下來。

　　今年的圣誕節給我們留下了太多美好的回憶，有快樂的，有驚喜的，有難忘的……

　　寫圣誕節的作文9

　　圣誕節就是為了祭奠耶穌的生日。人的一生中只有六年上小學的美好時光，只有六次一起和小學同學共同度過的圣誕節。今天，是我們在小學生涯中最后，也是最難忘的一次圣誕節。為了讓這個在小學生涯中最后一次的圣誕節過得難忘而有趣，學校舉行了一次合唱比賽。

　　我們班選的歌曲是《IF Youre happy》和《Hush，little doy》。別看只是兩首簡單的兒歌，想要把握它們的節奏可真不簡單。輪到我們班唱的時候，我的心忐忑不安，怦怦直跳，像有二十五只兔子——百爪撓心。我一直在想：待會不會忘記動作和詞吧？節奏不會快吧？窗外凜冽的寒風仿佛在慶祝我忐忑不安的心。當我還在為唱歌擔憂時，音樂已經冷不防的響起了。于是，我開始放松心態，按照練習時的標準完成了這次合唱。可是在演唱時，有些同學搶拍了，使得音樂節奏不完整，不過也不能完全怪他們，因為我們練得太少了。

　　但這件事還是可以證明那句俗語：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”是啊！不多加練習，怎么會成功呢、比如，上次我們班代表學校去參加區里的比賽，經過不懈努力，我們取得第二名的好成績。世界上沒有做不到的事，只有想不到的事。在一個相同的環境下，別人比你更刻苦的練習，勝利難道不應該屬于他嗎？是的，只有加倍努力的辦事，才有能取得最后的勝利和成功，收獲碩果累累的果實。

　　也許是因為合唱比賽的事，我才會覺得這次圣誕節如此的難忘，歷歷在目……

　　寫圣誕節的作文10

　　圣誕節到了，同學們、老師們互相送賀卡，表達自己的意愿，傳遞自己的祝福，或者在QQ上聊天，這是多么快樂的事啊！

　　這天，我偷偷的把給爸爸媽媽的賀卡放進他們各自的包里。放學了，爸爸來接我，他在車上跟我說：“謝謝我們的寶貝書含給我的賀卡。”我聽了，十分的高興，說：“沒什么，圣誕節嘛，就要互相送賀卡。”爸爸說：“這說明我們的書含長大了，懂事了。”我說：“這只是一個驚喜而已。我還給媽媽送了一張賀卡，不懂她知不明白。”爸爸說：“她肯定會明白的，不用擔心。”我說：“期望如此。”我們接到媽媽的時候，我以為她會表揚我，沒想到她一點動靜都沒有，我覺得很奇怪，我便提醒她：“媽媽，您有沒有收到驚喜”媽媽說：“沒有。”我說：“怎樣可能，你找一下你的包。”媽媽翻了包，說：“沒有。”“不可能，我翻翻。”我翻了一下，找到了送給媽媽的賀卡，我拿出來，說：“這不是嗎”她說：“這是什么”“你自己看看不就懂了”媽媽看了，說：“我的女兒真乖。”我聽了，心里樂開了花，說：“那當然。”媽媽說：“本來想給你買一顆巧克力的，但是工作太忙了，就沒有給你買。”“沒事。”

　　這天的圣誕節，我總算明白什么叫快樂了，那就是在過節的時候，給爸爸媽媽一個驚喜，或一份禮物！