圣誕節的作文范文400字（通用12篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的圣誕節的作文范文400字（通用12篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
圣誕節的作文1
今天是圣誕節，對于我來說沒有什么特別的好事，覺得感慨頗多，想說說心里的話。和每年的圣誕一樣，老公去執勤，寶貝兒子和我一起過節，這樣的節日對于我和我的寶貝早已經習慣了。真的很感謝兒子的陪伴，他讓我有了一些心里上的安慰。兒子今年十三歲了，已經是男子漢了，雖然有的時候叛逆，但還是比較聽話懂事的。不管我的心情如何，他總是用他自己的方式做到一個孩子對媽媽的關心、鼓勵、安慰，所以從內心里我感謝我的寶貝。希望他將來是我的驕傲。
每個人隨著年齡的增長，對于人生的理解就會越來越深刻。其實幸福就在點點滴滴的生活中。比如說我老公，他現在很會關心人，雖然有時也很粗心，和從前相比，真的讓我有一種甜甜的幸福感。可能年輕的時候，對于這份感情理解的不透徹。兩個人是需要磨合的，時間久了才會更加珍惜彼此的這份感情，相扶到老。祝福老公在事業上一帆風順吧！
我是一個平淡、隨和的人，什么事情都不會斤斤計較，有時覺得自己真的沒性格，人的脾氣秉性真是天生的，后天的努力也改變不了。我的家庭比較復雜，我不知道換作另外的一種性格會不會是現在的狀態，我也曾經努力過，但是沒找到方向。
圣誕節的作文2
今晚就是平安夜了，也就是說明天就是圣誕節。在國外，這意味有一個新的開始，在我們吉水也大街小巷地慶祝著這個特殊的節日。
聽同學說在國光超市舉辦了一個活動，在今天內籌到24個硬幣，一毛一毛的，而且沒一毛錢都要從不同姓名的同學手中籌到。只要有了這24個硬幣就可以拿到一個蘋果，在吃蘋果之前種下一個小小的愿望，再去吃愿望就能成真。我們班上的好多人就開始再籌硬幣了。
時間一分一秒地過去了，眼看就到了兌換蘋果的時間了，我還沒有籌到拿24個硬幣，我很急，看著身邊的同學都籌到了錢，惟獨我只籌到了5個硬幣，有許多同學和我去“敲詐”別的同學。有一次，我們班的小小走過我的身邊，我的眼前亮了一下，看到他手中攥著一個一毛錢。我過去對他說：“我看到你有一毛錢了。你可別躲躲藏藏的啊，不然你就別想走這兒。”小小只好無奈地交出了一毛錢的過路費。我看著這一毛錢陰險地笑著。
說到這里，我們班的男生更是在裝什么酷，其實是褲。他們借這個機會都掏出一毛錢來討女生的歡心。因為籌錢的都是女生，男聲可不愿意做那么無聊的事。
過著過著我有12個硬幣了，離24個硬幣還差很多。我緊緊地握著這些錢。連班長都說我看錢看得眼睛都綠了。也太夸張了，不過我想也快了吧！班上還是有好多人在籌那24個硬幣，看見這個去拔那個，一節自習課就這樣過去了。唉！
WOKAN著24個硬幣我是籌不成了，算了，當做紀念吧！
圣誕節的作文3
我們終于盼來了一年一度的圣誕節。早上，我早早地來到了學校，一進教室門，我就感到了圣誕的氣息，見同學們的臉上都洋溢著笑容。
中午，教室里更是張燈結彩，平平常常的教室，被我們裝扮的五彩繽紛。
下午第一節，我們的圣誕聯歡會開始了。首先，我們的圣誕老人送上了一份份小禮物。隨著圣誕老人的離開，我們期待已久的水果拼盤游戲開始了。
組員們圍著組長開始行動了，他們紛紛拿出了自己的水果，大顯身手了，我們組也不甘示弱，紛紛拿出了水果、水果刀、盤子等。我拿了一根黃瓜，找了最漂亮的一段，切成了一小片一小片，均勻地放在盤上，做成了花邊；陳鑫雨和任羽萍把小蕃茄切成小片，又給綠色的花邊上添上了一份色彩。我又拿出了自己準備的楊桃，那貌似星星的楊桃更是起了畫龍點睛之筆；俞騰又切了三瓣香橙。之后，我們又繼續我們的作品，曹澤昌見我們都很認真，便把不用的蘋果切成小塊，分給我們，組員們更是滿心歡喜，動作也快了，我們用牙簽在中間豎起了兩顆星，又覺得盤子太空，便又把草莓切成了小塊，擺在香橙四周。最后一步起名字，大家想了很久，之后取名為“星星相印”。
我們的評委出場了，陳老師和董老師看了很久，陳老師也為每份作品拍了照，最終評委的點評為：并列第一。此時，同學們一擁而上，拿走了自己小組的作品，如同餓狼般地將它“洗劫一空”。
如此簡單，但又有意義的圣誕節，永遠地刻在了我的心中。
圣誕節的作文4
今天是圣誕節，晚上，爸爸對我說：“要是你今天晚上很快睡著的話，可能圣誕老人看見了，就會悄悄地把禮物放在你的枕頭旁邊�！蔽胰胨�，我先假裝睡著，其實我睜著一只眼看看圣誕老人有沒有來送禮物。過了一會兒，我真的睡著了，夢見圣誕老人，悄悄地走進來，把禮物放在我的枕頭旁邊，就走了。我想圣誕老人一定是要去給別的小朋友送禮物了吧？早上，我醒了，看見枕頭旁邊真的有禮物，還是個可愛的音樂洋娃娃，碰一下，就會唱歌。我心里真高興，希望圣誕節永遠不要結束，圣誕老人永遠也不要離開我們。我一定會記住12月25日這個日子。
而且我想到了在平安夜晚上，我和媽媽到維多利餐廳去吃晚飯。一到門前，就看見了一個圣誕老人站在門口，他穿著紅衣服和紅褲子，頭上戴著紅帽子，像歡迎我們似的。一進門，我就看見服務員們都戴著圣誕老人的紅帽子，可愛極了！左邊是面包區，邊上是圣誕樹，一閃一閃的，真漂亮！到了柜臺前，我點了西多士和珍珠奶茶，媽媽點了雞翅，我們找個位子坐下來。我朝屋頂上一看，上面掛著一幅幅圣誕老人的圖片和圣誕樹的圖片。“啊，菜來了！”我和媽媽異口同聲地說，接下來，我們就津津有味地吃起來！
圣誕節還未到，可是維多利餐廳已經充滿了節日的氣氛。
圣誕節的作文5
昨天晚上，我和爸爸媽媽一起去國際大酒店吃飯。一走進酒店大廳，就傳來了熱乎乎的感覺，暖暖的，不一會兒我的頭上就冒出了小汗珠子。我看見酒店里的高高大大的綠樹上一閃一閃地，好像是許多星星在眨眼，那就是圣誕樹了！哇，圣誕節還早，可這里已經有喜慶的氣氛了呢！圣誕樹上放著許多可愛的圣誕小禮物，有能發出悅耳聲響的小鈴鐺，有閃爍的小星星。仰望空中，只見飄著一個個白白的氣球，隨著氣球的翩翩起舞，我覺得自己也在起舞，也像在天上飛了。
看到了這些美麗的景象，我想起了一個童話故事《賣火柴的小女孩》，同樣是冬天，同樣是這么寒冷的天氣，同樣是與我這樣的一個年齡，她一個人在外面賣火柴，又冷又餓，我覺得賣火柴的小女孩多可憐��！這更讓我感覺我自己好幸福哦！
評點：小作者描繪圣誕前夕酒店的場面，熱鬧，美麗，真實。她不光只顧享受著眼前的美好生活，而是想到了《賣火柴的小女孩》，“同樣是冬天，同樣是這么寒冷的天氣，同樣是與我這樣的一個年齡，”卻與我有不同的人生！從而更加感到自身的幸福！有思想的意義，有啟迪的價值。相信小作者接受這種精神的洗禮，會更快走向成熟的道路。
圣誕節的作文6
平安夜的晚上，出去逛街。很熱鬧。置身于熱鬧的人群，我突然發現一個有意思的現象：很多人都抱著花。而且都是代表愛情的玫瑰。仔細想想，現在中國人過節，好像除了清明，其他的都是這樣。什么節都能當成情人節來對待。這種現象，在年輕人身上體現的更加明顯。記得上大學的時候，不管什么節日，情人節、愚人節、光棍節，萬圣節、圣誕節。情侶們都一對一對的出現，手里拿著各式各樣的禮物。在這里，不談該不該過洋節的問題，只說說什么節都當做情人節的現象。
每一個節日，背后肯定都有一個浪漫的傳說，所以，每一個節日，都有自己特定的含義。出現這種現象。是不是說明，現在的人根本就不了解這些內在的意義，只是一種盲目從眾的心理：大家都這樣，那我也要這樣。這種心理，在中國人身上體現的太明顯了。日常生活中到處都是�！傲畮煾怠笔恰翱祹煾怠钡漠愋招值�，“真直”是“真真”的隔壁鄰居，“OKAY”是“OLAY”的遠房親戚……更有甚者，“山寨”一詞的英文翻譯竟然被惡搞翻譯成“made、in、China”。出現這種現象，在提示我們，不能所有的事，都用一個模式來辦。這樣下去有可能出現很嚴重的后果。
每一個節日，都要當成情人節來過，為什么有能改變生活的理念和方式呢？人民的文化教育要加強，文化生活要多元化。節日中不能只想著愛情，還有其他的追求。現在正在開展精神文化建設，希望
圣誕節的作文7
第二天，我早早地來到了教室，把主意告訴了大家。大伙一聽，連連稱好。突然，小凡同學提出了疑問：“如果到時音不整齊，老師聽不清怎么辦？”“干脆就讓徐夢遙數一、二、三，我們再一起喊，好吧？”“好！”
很快，上課了。我們大家盡量裝得若無其事的樣子，“專心”聽講。陳老師也沒有察覺到任何異樣，專心地講著她的課。
哎呀，時間怎么這么慢呀？平時45分鐘過得挺快的呀！今天怎么……我瞥了瞥周圍的同學。大家都在抓耳撓腮，十分不耐煩。
啊，神圣的時刻終于到了！我大聲的數起了數：“五、四、三……”陳老師一聽，以為我們又犯了數下課倒計時的毛病了，生氣的責備道：“數什么數，還沒下課呢！”我裝做沒聽見，繼續朗聲數：“二、一！”“陳老師merry chirstmas！”大家大聲吼道。
聽到如此震耳欲聾的祝福，陳老師有點兒沒反應過來。她先怔了一下，然后才明白過來，用有些別扭的英語回答：“thank you！thank you！”
“耶，圣誕快樂，圣誕快樂，快樂快樂！”同學們一下子充滿成就感，在走廊上“翩翩起舞”，還唱著自己即興創作的歌曲。
圣誕節的作文8
每年12月25日是圣誕節。這主要是基督徒的節日。但在今天，圣誕節已經超越了宗教界限，成為整體文化的象征。十二月的冬天有一種喜慶的感覺。
通常，慶�；顒釉谥饕囊惶熘熬烷_始了，然后持續了大約兩周。男人和女人慶祝圣誕節是為了紀念耶穌基督的誕生。宗教人士去教堂點蠟燭，向他們的上帝，耶穌基督祈禱。
一個受到大人和孩子們同等喜愛和珍視的`節日。人們還會帶一棵圣誕樹回家，用五顏六色的球、絲帶和紅襪子來裝飾圣誕樹。市場商店和陳列室展示了閃閃發光的紅色和白色的主題，以建立圣誕節的氣氛。
在圣誕之夜，人們享受一場盛大的宴會，彼此分享禮物。自制的傳統李子蛋糕、紙杯蛋糕和松餅是圣誕節的特惠。孩子們到處都是禮物和新衣服。他們還會見到“圣誕老人”，他穿著蓬松的紅白相間的服裝，用擁抱和禮物向他們致意。
圣誕節是一個歡樂的節日。它是關于分享和幫助他人。在這一天，人們記得耶穌基督和他的生活教訓。這個節日教會我們如何互相關愛，幫助那些擁有比我們少的人。
圣誕節的作文9
這一晚，是圣誕節，可我——我好迷茫，我媽媽，我的親人們你在哪里？你為什么拋棄我？這一夜，大雪紛飛，我走幽靜的小路上，捧著一朵白菊花，去紀念我的親人。你們可能理解不到我的痛，我們一家死于前的一場大火，當時我懵了……我把白菊花放在媽媽的墳墓上，我可能剛剛懵懂……
離我而去？我把白菊花分成兩半，一半放在媽媽的墳墓上，一放在我的床頭上，以紀念我不會再燃燒心……
我泣不成聲，我關上燈，顫抖的來到陽臺，看著媽媽的相片，我想去陪媽媽……生前給我說的活著……
每個孩子都期盼著圣誕老人在平安夜給自己送來禮物，滿足自己的愿望。這不，前桌的一個男生說：“我昨天晚上特地把襪子洗掉放在陽臺上等圣誕老人送禮物�！�
其實，每個孩子都會這樣做。一、因為他們有童心。
晚上回家時，我告訴爸爸，我收到很多禮物。爸爸卻說：“圣誕節是外國人的新年，和我們根本搭不上關系，圣誕老人只是一個抽象的人物而已�！拔覔u了搖頭。
看著好友精心準備的賀卡，突然感覺，圣誕老人就是每個由友誼連起來的朋友，就在我們的心里。
圣誕節的作文10
圣誕節這一天，明星、吳天宇與高青果三名“愛的城堡”的同學，一身圣誕老人裝扮，每人手里還提著紅色的禮品袋，原來，這三位“圣誕老人”要去濟南市兒童福利院看望那里的“福娃“們。
一大早，三位“圣誕老人”就來到了新聞大廈一樓平臺，與等候在那里的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶以及小朋友們一起搭乘上了晚報的“張剛大蓬車”。
上午9點，三位“圣誕老人“終于在福利院里的多功能廳與那里的“福娃”們見面了。雖然是第一次見面，但“福娃”們對三位圣誕老人沒有表現出絲毫的陌生，尤其是“圣誕老人”循環播放了專門從家里錄制的《鈴兒響丁冬》的歡快樂曲后，所有的孩子們都聚積在了一起，三位“圣誕老人”為在場的每一個孩子都發放了圣誕禮品，不論是“圣誕老人”，還是收到禮物的孩子，臉上都露出了天真快樂的笑容。
活動結束后，“圣誕老人”們說，以后，還要來看望這里的“福娃”，還會與這里的福娃一起玩耍游戲，還要給這里的“福娃”帶香香甜甜的餅干與糖果。
圣誕節的作文11
今天，是圣誕節的前一天，也就是平安夜，每當今天，到處都是開聯歡會的，不管是飯店還是KTV，都是爆滿，根本沒有房間。
當然，還有我們，送賀卡的送賀卡，寫祝福語的寫祝福語，根本忙不過來。還記得我的那篇《圣誕節的前幾天》嗎？上面提到的一百分和天宇文體行今天也是爆滿。什么，你想擠進去？那你太天真了，你一進去，到處都是黑鴉鴉的一片，路都看不著，很容易發生的。
我們好不容易擠進去了，可根本看不到賀卡。到了兩點十分的時候，人稍稍少一點的時候，我們才開始挑。
不光文具店忙，我報的英語班也忙，老師用了一天的時間把教室布置好，真是“萬事俱備，只欠東風”。晚上就差我們幾個學生去了。
我們剛一踏進們，這景象比文體行都壯觀，到處人頭攢動。我好不容易才找到了一個位置坐下。
只見黑板上寫著Merry Christmas！每個窗戶上都有圣誕老人的頭像。
我們玩的異常開心，開心的忘記了時間，一轉眼，9：10分了，老師說聯歡會到此結束，我們帶著開心回家了。
我覺得今天是我這一年來最開心的一天。
圣誕節的作文12
最近，我申請了一份工作，那就是——圣誕老人的工作，圣誕老人生病了，就由我替代他的工作。
圣誕節到了，夜晚我正背著一大堆禮物趕往小朋友們的家。我先來到了一個普通人家，我聽到家里的人正在訓他家的孩子：“你怎么回事？不許亂想，怎么會有圣誕老人給你送禮物？我給你買禮物了你還不要，真是的！”“不嘛，我要圣誕老人送的禮物！”“還造反了你？給我回屋去！”女孩委屈的回到她的小屋。我悄悄地鉆到了她的屋子里，問她：“你叫什么名字？”“我叫琪琪。”“來，這是圣誕節給你的禮物�！薄芭叮袅�！真的有圣誕老人！”然后他跟我講了很多關于她的幻想。我回去后，聽見她正在跟她爸爸炫耀：“看！圣誕老人真的給我送禮物了！”我看著她，心里浮起一陣欣慰，不過她的爸爸真是太嚴厲了，那可真是一個可愛天真的孩子！可惜呀……生活在這樣嚴厲的環境里。然后，我到了第二家，這是一個破舊的小木屋，一個小女孩正天真的數著星星“1，2，3，4，5，6，……88，89，90，91……哦！又數亂了！重新來！1，2，3，……
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