2020年圣誕節的作文范文500字（精選10篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的2020年圣誕節的作文范文500字（精選10篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
圣誕節的作文1
12月24日是西方人的圣誕夜，每當這充滿幻想的日子到來，所有的小孩子也希望得到圣誕老人的禮物，我與圣誕節。可是這僅僅是西方。
中國的大人們總是毫不費力的打破孩子的夢想，說：“這世界上是沒有圣誕老人的！別再瞎做白日夢了！”我很幸運，生在了一個父母都是英文老師的家庭，也許是他們受到外國文化的熏陶吧，10歲以前，我都是在圣誕的甜蜜幻想中度過的。還記得小時候，當爸爸把這個圣誕老人的故事告訴我時，我還是有些半信半疑，但是我還是在1997年12月24日傍晚把握最喜歡的一只印有小熊式樣的小棉襪子放在了枕頭下面，懷著激動的心情入睡了。
第二天一早，我迫不及待的摸了摸那只襪子。咦？怎么硬硬的？我掏出了里面的東西——一張可愛小巧的圣誕賀卡以及一本我最喜愛的《米老鼠和唐老鴨》的小人書！還在被窩中的我興奮得打開了賀卡，上面細若蛛絲的字體，寫著：圣誕快樂！書名是圣誕老人，中學生作文《我與圣誕節》。在那剎那間，驚訝和狂喜編織成一首優美的樂曲蕩漾在我的心田。
來到幼兒園，天真得我把這件事告訴所有的小朋友，他們都用羨慕的眼光注視著我，同學月月還對我講：“你好幸運哦！我從圣誕老人那兒什么禮物也沒得到！”“爸爸講只有非常好，非常乖的小孩才有禮物呢！”我自豪地說，心中甜如蜜糖。此后的幾年中，我總會得到圣誕禮物——洋娃娃、動畫碟片、學習用品……直到小學三年級，這個秘密才被揭穿了，爸爸原來就是“圣誕老人”，我得到的禮物并不是那個騎鹿的老頭兒給的東西，而是父親對我的無限愛意啊！
時間，我的心中空蕩蕩的，不過我又明白了許多：人是要長大的，就把這些當作我人生中的美好回憶吧！圣誕節，你收到圣誕老人的禮物了嗎？
圣誕節的作文2
周五，午自修。
竟發覺英語老師留了一條“用英語寫圣誕賀卡”的作業，才發覺，圣誕節的腳步，已經近了。
對，今天已經18日了，離圣誕節只差一個星期。這樣算下去，期末考試也不遠了。在中學的日子里，一共有六個學期，這樣，六分之一也悄然逝去……
我不禁覺得有些煩悶。是恐懼嗎？我不知道。將視線移向窗外，一行整齊而挺拔的落葉樹，早已落完了葉子，枝頭殘留著小小的花蕾；松樹依舊蒼翠欲滴，只是沒有覆蓋上雪；遠處粗壯的樹則殘留著星星點點的枯葉，與錯雜的枝交錯在一起……
我的思緒凌亂了。陽光從云層里傾瀉而下。時光，看不見，只是悄悄地，無聲無息的，從它們中間，穿梭，逃走……
我是追趕時間的女孩。我總是催促自己，快些做好手中的事，然后立刻做下一件事。朋友驚異我的日程表竟然滿滿當當，所有休息的時間都被“自學”“上補習班”占領（這還是我自己想要的）。我太希望比別人多，比別人好。
但是，它們走得太快，我無法將它們捉住，死死地捉住。書和復習材料永遠看不完，也寫不完。我只是將它們壘著，壘地很高，告訴自己：“快些！它們還在等你呢！”時間還是不夠，今晚寫完所有的作業，周六則要去醫院復診，下午寫完兩張申請表，周日上午去培訓班，下午自學，留給我看書和寫作的時間只有周六、周日的晚上。無奈，在床上輾轉反側，沒有紙筆，也無法安然睡去，只有想，無止境地想……
我所要扮演的角色真的太多了。課堂上，我是學生；家里，我是女兒；同學面前，我是他們的同學，或是某些同學眼中的“優秀者”；我又是我自己的什么呢？
或許，我必須面對現實了，記憶里，我還是入學宣誓時站在升旗臺上領誓的我，實際上，時間早已過去六分之一了。
或許，我又應該在匆匆中獲得快樂：看看窗外那些寧靜的樹，都浸泡在溫暖的陽光里，似乎告訴我：去尋找匆匆里的快樂吧……
圣誕節的作文3
圣誕節雖然不是我們中國人的節日但卻成了我們最開心、最快樂的節日。
那天，沒有下著雪，而是晴空萬里，樹是那么挺拔，像是一個威武的士兵，保護著這座城市。花兒、草兒圍成了一個大紅心，互相簇擁著，裝扮著我們美好的童年。
我和幾個小伙伴約在一起，準備去主城區玩耍。啊！主城區就是有過節的氣息，一排一排的小樹披著五顏六色的燈帶，閃閃發光。到商店門口櫥柜里擺放著各種各樣的圣誕樹，樹上掛滿了禮物有靴子、星星、洋娃娃······看得我眼花繚亂。去了好多地方，當然不能虧待了肚子。突然，我看了看前面，一下子瞧見了牛排店，“看！牛排店在那呢！”我的話音未落一張張臉齊刷刷的盯向那里，仿佛在肯定我的話。于是，我們快馬加鞭地跑了過去，走入大廳。剛走進去，我們就迫不及待的找到了位置，坐在上面看著那菜單上五花八門的食品。菜上來了，一落地，我們的叉子“嗖”的一聲提上來，旋即一下子叉入了牛排中。吃著吃著，江畔宇突然拿西瓜皮扔我，正中我的額頭。這下我怒了，三下五除二地就拿了幾個水果“反攻”，其他人看著好玩，也來湊熱鬧，把水果扔得“滿天飛”。出來后，一個個臟兮兮的。
這時，我們聽見商販在叫賣“雪花”，過圣誕節，怎么能沒有“雪花”呢？我們一口氣買了八十幾瓶，拿著這沉重的袋子，我暗襯：又可以打干一場了。但袋子實在太重了，走到天奇廣場時，我們一個個腰酸背痛的，癱坐在地上揉來揉去。好了后，石俊杰用粗大的嗓音說：“一人十二瓶，不許搶！”說完，他給我們分發了相應數量的“雪花”，開始戰斗。我們分成兩隊，我和石俊杰、陳意豪是一隊。我們互相追逐、噴射，那“雪花”就像一團絨毛，彌天蓋地地撒了下來，綁在我們的身上。在我們中間，江畔宇最賊，我正要跑過去的時候，他突然轉個彎，拿出“雪花”就來噴我，吧我噴得像個小雪人，而他呢？一點都沒被噴到，好狡猾。
時間過得真快，不知不覺就回家了，但我還沉浸在剛才的“水果”、“雪花”大戰中。這個圣誕節真有趣。
圣誕節的作文4
據說有一位農民在一個風雪交加的圣誕夜里接待了一個饑寒交迫的小孩，讓他吃了一頓豐盛的圣誕晚餐，這個孩子告別時折了一根杉樹枝插在地上并祝福說：“年年此日，禮物滿枝，留此美麗的杉村，報答你的好意。”
小孩走后，農民發現那樹枝竟變成了一棵小樹，他才明白自己接待的原來是一位上帝的使者。這個故事就成為圣誕樹的來源。在西方，不論是否基督徒，過圣誕節時都要準備一棵圣誕樹，以增加節日的歡樂氣氛。
圣誕樹一般是用杉柏之類的常綠樹做成，象征生命長存。樹上裝飾著各種燈燭、彩花、玩具、星星，掛上各種圣誕禮物。圣誕之夜，人們圍著圣誕樹唱歌跳舞，盡情歡樂。12月25日—那是一個快樂的圣誕節的夜晚，我看了一部美國科幻片，是講了圣誕節時，美國的人們是怎樣收禮物的？圣誕老人是怎樣送禮物的？我看的津津有味，我便也想得到圣誕老人送的禮物，于是行動了起來。
我本來想把一床被放在煙筒下，躺在上面等著禮物的到來，可出問題了，我家沒煙筒啊！哎！對了，我家不是有“抽油煙機”嗎！于是，我把被搬到抽油煙機下。可～～圣誕老人會在抽油煙機里爬進來嗎？我絞盡腦汁的，計劃失敗，可我并不灰心！
我把我的“百年聚釀的襪子”掛在床頭上，啊呀我的媽呀！還真不得了！連蒼蠅聞到都跑了，我把“襪子”掛好后，就躺在床上睡覺了。
“功夫不負有心人吶”就在這時，我聽見有個鈴鐺聲向我逼近……我心想：圣誕老人終于來了，我可等了好久了呀！我于是裝睡起來。只聽見“圣誕老人”好像拿起了我的“襪子”，接著就聽見鈴鐺離我越來越遠的聲音。
“媽媽！我的‘襪子’哪？我的‘襪子’去哪了？里面有圣誕老人給我的禮物。”
“不知道啊”媽媽一邊洗著衣服，一邊喊。
我翻天覆地地找著，當我經過我家狗窩時，發現我的“襪子”在這里，難道當年的……不……那到當天的“圣誕老人”是……
圣誕節的作文5
我很喜歡圣誕節，因為在我的印象里圣誕節是像童話般美好的節日，我喜歡關于它的這樣一個傳說：每當夜晚來臨，人們都會早早睡去，圣誕老人會從煙囪跳進屋子里然后把自己準備的禮物放進人們的襪子里。終于有一天，我期盼已久的圣誕節來臨了。
教室里的喜氣洋洋和同學們的笑臉一樣抵擋不住。我對這次我們舉辦的第一場圣誕節的班隊活動課早已期待滿滿。雖然我知道圣誕老人是不存在的，但我相信圣誕老人是存在的，因為它施了魔法，是讓人開心的魔法，是讓人忘掉煩惱的魔法。
活動開始了，第一個游戲可好生有趣。你看，一號參賽選手的身上貼著一張，兩張……數不清的貼條呈現在眼前。二號參賽選手額頭上有一張，就像鎮住僵尸的符；屁股上的一張恐怕怎么甩也甩不掉了吧；連眼鏡上也有一張，我真的懷疑貼紙條的人是不是跟他有仇。三號參賽者的圣誕帽有一張。這些貼紙條的人我服了他們。
開始了，裁判一聲令下。只見參賽選手們像陀螺一樣瘋狂的想甩掉身上無數張紙條。一號參賽選手有時就像一臺滾筒洗衣機不停地瘋狂旋轉；有時也像兔子一蹦一跳；還有時像是吃了“軟骨散”將手臂一甩一甩的。二號參賽者就像吃了“興奮藥”怎么也停不下了，不過，他眼鏡上的一張怎么也甩不掉。三號參賽者很快速的甩掉了許多，就差一張紙條了，他認為自己把紙條甩完了，卻沒想到自己圣誕帽上還有一張，他拼命地甩卻怎么也甩不掉。緊張時刻終于來臨，一號選手和三號選手不分高下，決出勝負的時刻來臨了，只見一號選手的最后一張紙條終于掉了下來。只見一號參賽者臉上就像花開一樣燦爛。
接下來的第二個游戲和第三個游戲也很精彩，只是我最喜歡的是第一個游戲。
這就是我最難望的圣誕節，雖然沒有圣誕老人但我得到了許多令我意想不到的收獲。
圣誕節的作文6
圣誕節在英語老師丁老師的組織下，我們班搞了一次盛大的圣誕節聯歡會。
為了在圣聯歡會上大展身手，我早早的在鄭紅艷那里報了我最拿手的吉他。并且還做了充分的準備，嘴里哼的都是表演的曲目。
終于到了表演的時候了，第一個表演的是喻思成，江一凡，表演的是雙簧“洗腳城”只見江一凡坐在板凳上，喻思成蹲在后面，江一凡在前面做動作，喻思成則在后面講話，“今天，我開了家洗腳城。”喻思成在后面用長沙話怪模怪樣的說著，“各地名流，都來捧場，有我爸爸媽媽，一伯，二伯，三伯，四伯，五伯……”喻思成在后面用著陰陽怪氣的長沙話繼續說著，而江一凡在前面用手指頭一根一根的數著，把我們逗得哈哈大笑!“一七得一，二七得二，三七得付錢……”喻思成在后面用大錯特錯的乘法表，把我們逗得捧腹大笑，這還不算，江一凡還裝癡呆，更是把我們逗得，那笑聲都快把房頂掀了!
接下來表演的就是我了，我將吉他一提，帶上凳子，還有樂譜，我將凳子一放好，將吉他一拿，樂譜一放，翻到了“童年”這首曲子，我清清喉嚨，甩動一下手腕，按好“和弦”然后就開始掃弦了“池塘邊的榕樹下，知了在聲聲的叫著夏天……”一串音符就從我的手中和口中傳出。臺下的同學們也跟著輕聲的哼了起來，一曲終了，臺下一片掌聲……
毛德玄吹奏了黑管，菊花臺，胡慕蟬，李芳子表演了英語版“灰姑娘”……
我們還玩了踩氣球游戲，擊鼓傳花，英語詞句接龍游戲……
最后丁老師還為我們唱了一首英語版的“雪絨花”那真是天籟之音呀!同學們聽得如癡如醉!
這次圣誕節聯歡會非常成功，這次，許多同學都從這次聯歡會上充分展現出了自己的特長，這種聯歡會還能培養大家的社交能力，這種聯歡會希望大家都積極參與或組織。
圣誕節的作文7
一年一度的圣誕節又到了，同學們都穿著花花綠綠的衣服，帶著紅色的圣誕帽高興的來到了學校。
四(6)班的圣誕聯歡會開始了，主持人是：張玉婷、杜達凱、童曦和周喬文。第一個節目是畫鼻子游戲，我是第三個上講臺畫鼻子的，只見黑板上畫著一個大頭娃娃，有眼、有嘴、有耳朵，可就是美中不足，沒有鼻子。
我一上臺，主持人就輕輕地對我說：“嘿，你今天還帶著個小圣誕帽，挺可愛的。”我微微笑了笑，然后上下打量了一下大頭娃娃，主持人就故意把我的圣誕帽向下扯了扯，頓時，我眼前一片漆黑；后來漸漸的變紅了；最后，我把手伸到四周抓了抓，主持人懂得了我的意思，就把一個硬東西塞給我，我想一定是粉筆。于是，我慢吞吞地走到黑板前，定了定神，就在我認為是鼻子的地方畫了一個“○”，霎時，教室里響起了熱烈的掌聲，等我摘下圣誕帽一看，“○”正好畫在兩只眼睛中間，這個大頭娃娃總算十全十美了，不過我也有點不好意思，因為我透過圣誕帽隱隱約約地看見了大頭娃娃的兩只眼睛和嘴巴。
下一個節目是吹氣球，看誰吹得最大，會有獎品的喲！游戲開始了，臺上的同學們個個昂著頭、翹起嘴巴、鼓起腮幫吹了起來，臺下的'觀眾都在喊：“加油，加油！”隨著“砰”的一聲，呂川的氣球破了。接下來的兩個同學，究竟誰會贏呢？我的腦子里閃過這樣一個念頭。最后，還是繆斯堅持下來，取得了勝利。主持人請她在一個裝飾得非常漂亮的籃子里挑了一個禮物，隨后，她興高采烈的回到了座位上。
接下來的節目也都非常精彩。在不知不覺中，這場圣誕聯歡會落下了帷幕。但是，教室里仍然回響著掌聲、笑聲和歡呼聲……
圣誕節的作文8
12月25日是圣誕節，在這個狂歡的日子里，小新星學校舉行了一次別開生面的圣誕晚會。
一走到小新星英語學校門口，映入眼簾的就是一棵棵圣誕樹，樹上掛著各種圣誕禮物。教室內的黑板上用彩色粉筆寫著幾個大字“慶圣誕”。同學們個個喜氣洋洋，歡聲笑語充滿了校園的每一個角落，到處都洋溢著濃濃的節日氣氛。
在一片熱烈的掌聲中，圣誕晚會拉開了帷幕，第一個節目是幾位英語老師教我們唱圣誕歌，同學們唱得十分投入，個個臉上洋溢著微笑。
唱完圣誕歌，進入了游戲時間，首先是“吹蠟燭”游戲。這個游戲的規則是；每人選一個單詞，五人一組，進行比賽，誰最先用嘴說出單詞，把蠟燭吹滅，然后點燃蠟燭，再跑回起點，誰就是最終的勝利者。比賽開始了，先由我和其他幾位同學比賽。“開始”只聽見老師一聲令下，我就邁開腳步，向放蠟燭的桌子跑去。“pig、pig……”我飛快地將蠟燭吹滅，然后用驚人的速度將蠟燭點燃，跑回起點，接著回頭望望還在吹蠟燭的同學，臉上不禁露出勝利的笑容，最終我贏得了這一場比賽的獎品。接著，我們又玩了兩人纏腳并排跑的游戲，如果兩人稍微有一點配合不當，就會摔得四腳朝天。后來我們還玩了一個老師考驗我們反應能力的游戲，同學們玩得很開心。
最后是抽獎環節，同學們在老師帶領下來到抽獎的教室。我懷著無比激動的心情等待抽獎活動的開始。在同學們的期待中，抽獎活動開始了，老師說；“現在請一位家長上臺為我們抽獎。”頓時教室里手舉成一片，老師點了一位家長上臺，讓他抽一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。這位家長就按老師的要求開始抽了起來，老師也開始公布抽獎結果：“三等獎：朱妮妮，張虎……二等獎：馬鈺迪……”直到最后抽獎結束的時候，我始終沒有聽到老師念我的名字，看來我是沒有中獎。看著同學們喜笑顏開的拿著自己的獎品，我十分羨慕，也為他們感到高興。
圣誕晚會結束了，同學們依然沉浸在節日的歡聲笑語中……
圣誕節的作文9
聽說，圣誕節誰掛襪子，圣誕老人就會把禮物送給誰。我半信半疑，準備今年圣誕節來驗證一下。
圣誕節的晚上，我拿起新襪子，小心翼翼地把它掛在窗戶邊。心想，外面的燈光很亮，圣誕老人就可以看見我的襪子了。可又一想，不行，圣誕老人從哪兒進來呢？于是，我又特意打開一扇窗。我的心怦怦直跳，圣誕老人真的能看見我的襪子嗎？圣誕老人真的會來嗎？他會送什么禮物給我呢？會把禮物放在哪兒呢？……想著，想著，我就美美地進入了夢鄉。
“快來找禮物呀？”只聽媽媽一叫。我雖然沒睡醒，可還是強硬著睜開眼睛，只見媽媽正幫我東尋西找。突然，媽媽拉開窗簾，我眼前一亮，“哇，一個粉紅色的禮盒！”我高興得從床上蹦了起來，捧著禮盒歡蹦亂跳，大聲喊著：“圣誕老人來我家嘍！圣誕老人真的送我禮物嘍！”這時，我仿佛自己是天底下最幸福的人了。我迫不及待地打開禮盒，里面有七盒奇怪的東西。我馬上取出其中一盒，一聞，有點怪味，一嘗，味道與眾不同，好吃極了。我想：這肯定是圣誕老人親手做的，要不，我怎么會從來都沒吃到？我急忙把禮物送給爸爸、媽媽品嘗，還帶了一盒到學校跟小朋友們一起分享，大家都羨慕極了。
我想：每年的圣誕節，我都要掛起新襪子，讓圣誕老人常到我家來做客。
圣誕節的作文10
2020年的圣誕節是一個開心的日子。一想起來，我的心里就會盛開一朵燦爛的花，快樂而激動。
圣誕節那天，天格外寒冷。但寒冷的天氣絲毫也擋不住圣誕節快樂的腳步。街上的商店門前都擺上了美麗的圣誕樹，超市里的員工也戴上了可愛的圣誕帽。看著這些，我們這些小鬼心里樂開了花。因而，舉辦一場別開生面的圣誕慶祝會的想法便油然而生。
經過策劃，下午我們在黑板上畫上了大胡子圣誕老人，在窗戶上噴上了潔白的雪花，還在教室中央放上了一棵綴滿星星的圣誕樹。同學們圍著圣誕樹轉啊，跳啊，可高興了，教室里頓時洋溢出節日喜慶的氣氛。
好不容易盼到了晚會的到來。第一個節目是笛子合奏《友誼歌》。笛聲悠揚動聽，使我們也忍不住在觀眾席上輕輕吟唱起來。不知不覺，這個節目在同學們雷鳴般的掌聲中結束了。接著，我們連忙噴出美麗的雪花彩帶迎接著下一個節目——笑話。表演者是高個子龔關和搗蛋鬼張振宇。他們風趣幽默的對話和滑稽的動作表演，惹得我們個個捧腹大笑。
晚會在歡樂的氣氛中進行著，演員們使出全身解數，來博得觀眾的笑聲和掌聲。觀眾們個個笑得臉紅通通的，巴掌都拍痛了。晚會接近尾聲時，我們全班同學拿出了最后的秘密武器——五顏六色的花瓣，拋向空中，拋向演員們……
看著這些美麗的花瓣，我想：在這個特殊的日子里，圣誕老人不僅成了我們最可愛的伙伴，而且是位和平的使者。
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